四川大学华西公共卫生学院研究生考试医学统计学 流行病学 社会医学历年真题
四川大学华西公共卫生学院研究生考试医学统计学、流行病学、社会医学历年真题
2
的观点是否矛盾，请简述理由。
4. 某研究探讨体表面积与体重的关系，得到 b=1.58,同时算得 r= -0.76,该统计分析是否正确，请说明理由。
5. 为评价甲乙两种代谢测定仪对耗氧量(ml/h)的测定结果是否相同，按照性别，身高，体重等因素对健康
志愿者进行配对，参加试验的公 10 对志愿者，现随机将志愿者中的其中一人分入 A 组，另外一人分入 B
4.40
1.17
100.00
10. 为探讨盐酸哌罗匹隆对精神分裂症的疗效，以氯丙嗪为对照，纳入 80 例精神分裂症患者，将其随机分 为两组，每组各 40 例。试验组先服用盐酸哌罗匹隆 3 周，停药 2 周（大于盐酸哌罗匹隆半衰期），后再服 用氯丙嗪 3 周；试验组先服用氯丙嗪 3 周，停药 2 周（大于氯丙嗪半衰期），再服用盐酸哌罗匹隆 3 周。请
正确吗？简述理由。
7. 在相关分析中，如果 rs=1，则提示用自变量和应变量测定之所作的散点在一条直线上，该说法正确吗？
简述理由。
8. 为探讨解热镇痛药物与先天畸形之间的关系，选择先天性畸形婴儿 20 例为病例组，选择正常婴儿 15 例
为对照组，两组婴儿母亲在妊娠头四个月内解热镇痛药物服用率比较见下表（α=0.05 水准），经 X（右上
71.9
73.0
新仪器 1
63.5 65.2 66 65.5 66.9 67.1 67.4 69.3
72.1
72.0
新仪器 2
62.52 64.2 65 65.5 64.9 65.1 68.4 69.1
70.1
73.0
二、计算分析题（20 分） 1. 某年美国新英格兰地区共出生 164.200 个活产婴儿，该地区共有 1585 名婴儿死亡，同年美国全国婴儿死 亡率为 119（每千活产），问该年美国新英格兰地区的婴儿死亡率是否低于全国水平？（6 分） 2. 微量铁盐培养基分离空肠弯曲菌的实验研究中，对 50 份含有空肠弯曲菌的鸡粪便标本分别采用两种培
(华西考研真题)2008-统计、流病、社医
2009年预防医学综合第一部分卫生统计学试题一、简答题1、简述概率和小概率事件。
2、简述调查设计和试验设计的主要区别以及实验设计的基本原则。
3、结合实例说明医学参考值和可信区间的区别。
4、结合实例简述方差分析的基本思想。
5、标准差是描述变量频数分布离散程度的指标，在比较新生儿身长与头围的变异程度时，标准差大者变异程度大。
该说明正确吗？简述理由。
6、甲、乙两地冠心病粗死亡率分别为45/10万和38/10万，按年龄构成标化后，甲乙两地的冠心病标化死亡率分别为40/10万和43/10万。
此时若要比较甲、乙两地的冠心病标化死亡率的高低，需进行假设检验。
该说法正确吗？简述理由。
7、在，如果相关分析中r s=1,则提示用自变量和应变量测定值所作的散点在一条直线上，该说法正确吗？简述理由。
8、为探讨解热镇痛药物与先天性畸形之间的联系，选择先天性畸形婴儿20例为病例组，选择正常婴儿15例为对照组，两组婴儿母亲在妊娠头四个月内解热镇痛药物服用率比较见下表（α=0.05水准），经χ2检验，尚不能认为先天性畸形婴儿的母亲在妊娠头四个月内解热镇痛药物服用情况和正常婴儿的母亲不同。
上述分析合理吗？简述理由。
9、某眼科医生收集了在医院就诊的沙眼病例资料，统计结果如下表，该医生据此得出结论“沙眼患病率最高的年龄段为20～29岁，随着年龄的增加，患病率逐渐降低”。
该结论正确吗？简述理由。
10、为探讨盐酸哌罗匹隆对精神分裂症的疗效，以氯丙嗪为对照，纳入80例精神分裂症患者，将其随机分为两组，每组各40例。
试验组先服用盐酸哌罗匹隆3周，停药2周（大于盐酸哌罗匹隆半衰期），后再服用氯丙嗪3周；试验组先服用氯丙嗪3周，停药2周（大于氯丙嗪半衰期），再服用盐酸哌罗匹隆3周。
请问该研究采用何种设计方法，其优点是什么？二、分析计算题1、某正常人群在生命质量评定中，得到100人的量表评分（满分100分）情况如下。
问：（1）欲描述该资料的离散趋势，宜用什么指标？其值是多少？（2）利用该资料制定该量表评分的95%参考值范围，应采用什么方法？其值是多少？2、对158株临床分离的结核分支杆菌同时采用我国现行标准绝对浓度法和WHO/IUATLD推荐标准1%比例法检测其对异烟肼的敏感性，结果WHO/IUATLD检测92株敏感，我国现行标准绝对浓度法检测104株敏感，两法都敏感91株。
四川大学华西公共卫生学院考研历年流行病真题整理
B.同等身份的接触者中发病人数/同等身份人数*100%
C.一个潜伏期内接触者中的发病人数/易感接触者总人数*100%
D.一个潜伏期内接触者中的患病人数/易感接触者总人数*100%
E,接触者中的患病人数/接触者总人数*100%
10.流行病学研究可分为
A.描述性研究、分析性研究和理论性研究
B.观察性研究、分析性研究和理论性研究
2.下列哪项指标常用来反应疾病对患者生命的威胁程度
A.发病率
B.病死率
C.患病率
D.罹患率
E.死亡率
3.霍桑效应可以通过以下方法来控制
A.设立对照
B.随机抽样
C.增加对实验组的关注
D.人为干预
E.前瞻追踪
4.常用于评价免疫接种的流行病学效果的研究方法是
A.病例对照研究
B.回顾性队列研究
C.现场 RCT 实验
【试题】2011 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——流行病学 一、名解 1. Epidemic 2. Quasi-experiment 3. Prevalence rate 4. Outbreak 5. Active surveillance 二、选择 20 题，基本来自习题集 关于续发率的应用 流行病学效果评价指标 评价筛检真实性的指标 各论，肿瘤的筛检 以医院为基础检测系统检测内容 预防策略中的初级卫生保健 描述性流行病学的特点 各种偏移的控制 三、计算和简答 1.病例对照研究：配对病例对照研究，有一定迷惑性，让判断研究设计类型并计算指标解释 2.病因推断的标准及意义 四、综合分析题 队列研究 所给案例是吸烟和膀胱癌的前瞻性队列研究，并给出人群暴露率 Pe 要求计算各指标并解释意义：RR AR AR% PAR PAR%
四川大学华西公共卫生学院考研历年统计真题整理
四川大学研究生入学考试统计学历年试题整理【试题】2014年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学（回忆版）一、简答1. 通过一个例子说明总体和样本的概念，指出题目所给的总体和样本；2. 实验设计得原则，实验设计的类型3. 一项研究得到P＞0.05，研究者怀疑检验效能不够高，问怀疑是否合理，两道题分别是2x2配对资料的关联性分析4. 给出五种疾病的构成比，得出构成比最大的疾病患病率最高，问是否正确5. 给出血红蛋白、红细胞数的均数和标准差，就比较两者变异程度6. 两独立样本资料的秩和检验，当n1＞10或n2-n1＞10时用Z检验，这时的检验是参数检验还是非参数检验二、计算1. 2x2配对资料关联性分析2.完全随机设计的方差分析，Dunnett-t检验Ps：两道计算题第一问都问了设计类型和变量类型【试题】2013年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学（回忆版）一、简答题（10个*6分=60分）1. 结合给的实例说明什么总体与样本2. 结合实例（已给出），如果两个率的比较，如果不能使用假设检验，还能使用什么方法3. 用实例分析构成比代替率4. α=0.05的意义和检验效能5. 直线相关的判断6. 实验研究和调查研究7. 医学参考值范围和可信区间8. 一资料采用配对χ2检验，判断正误说明理由（还有两道实在回忆不起来）二、计算题（40分）：1. 婴儿出生缺陷率同当地婴儿出生缺陷率的比较。
泊松分布？（10）2. 随机区组资料的方差分析，判断设计类型，资料类型，假设检验，只写过程就可。
（18）3. 等级资料的秩和检验（H检验），也是只写过程。
（12）【试题】2012年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学（回忆版）选择20个考了好几个率。
其他基本上都在习题集上能找到类似的。
案例分析6个1. 关于样本量的选择（样本量是不是越大越好）2. 用构成比代替率的错误3. 第一类错误和检验效能的关系4. 卡方分析对所给题目的有序资料是否适用5. 等级资料的秩和检验，写步骤6. ？三、计算题2个1. 两样本均数差的范围（不要求具体计算但是要求方法）2. 重复测量设计的方差分析，资料类型，分析方法，步骤【试题】2011年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学一、选择题 2*20比较基础，基本来自配套习题册1.一二类错误2.统计方法的选择3.抽样方法（分层）4.PISSON分布的方差5.结合题目所给的数据，选择描述集中趋势的指标：考的中位数6.结合题目选择正确的医学参考值范围表达式（区分参考值范围和置信区间）二、简答题6*71.假设检验3个题2.结合案例P值含义判断3.I、II类错误与检验效能的关系4.方差分析的多重均数间的比较：案例为多组独立样本的分析分析定量资料，错用两独立样本t检验进行两两比较，判断统计方法是否正确，并说明原因5.期望寿命的影响因素6.相性相关中估计关系强度的方法（置信区间的估计）：案例给出两个直线相关系数r=0.19（P＜0.05），研究者根据P值下结论：两变量间一定有很强的直线关系，判断是否正确三、计算分析题18等级资料的秩和检验（很基础的一道题，具体记不清，但是类型和题目类似如下）某研究者欲评价某新药治疗胃溃疡的疗效，将68名胃溃疡患者随机分成两组，实验组采用该新药治疗，对照组使用标准药物治疗，一个疗程后观察疗效，结果见表表一两种药物治疗胃溃疡的疗效组别治愈显效进步无效有效率%实验组20 6 4 4 76.47对照组16 4 8 6 58.821.该研究设计属于何种类型？资料属于什么类型？2.若比较两药物治疗胃溃疡的疗效大小有无差异，宜选用什么统计方法？请写出具体步骤，无需计算3.比较两药物治疗胃溃疡疗效构成比有无差异，宜选用什么统计学方法？与两药物疗效比较的统计方法有何差异？【试题】2010年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学一、简答题10*81. 用某新药治疗高血压病，治疗前与治疗后病人的收缩压之差的平均数Xd= -4mmhg，经t检验，p<0.01。
四川大学临床流行病学期末考试试题
华西医学中心2011-2012学年下学期期末考试诊断学I适用范围：临床五年制一、选择题：（70*1分）二、问答题：（3*10分）1.请简述心脏杂音听诊要点（英文）2.请简述腹部包块的触诊要点（英文）3.请简述肺部叩诊音的种类并举例华西医学中心2011-2012学年下学期期末考试传染病学适用范围：临床五年制一、选择题：（70*1分）选择题完全是综合考核~综合免疫学、生理学、药理学、传染病学、微生物学等，超纲部分考的乙脑！说好的钩端螺旋体呢！二、问答题：（2*15分）1.请简述伤寒的临床表现和诊断要点2.请简述金葡和大肠埃希菌败血症的鉴别要点（说好的肝炎呢！！！）华西医学中心2011-2012学年下学期期末考试影像诊断学I适用年级：临床五年制一、单选：（60*1分）各种检查方法的选择，总论和神经系统占了近20个题目，肺部题目不多二、名词解释：（5*2分）1.partial volume effect2.IVP3.filling defect4.tetralogy of Fallot5.IVR三、问答题：（2*10分）1.请简述急性胰腺炎的CT表现2.请简述骨肉瘤的CT表现华西医学中心2011-2012学年下学期期末考试中医学I适用年级：临床五年制\临床八年制一、选择题：（60*1分）二、问答题：（8*5分）1.请举例简述阴阳理论在治疗原则方面的应用。
2.寒证、热证的临床表现和治疗方法（英文）3.脾的生理功能（英文）4.中药归经的概念，归经依据，并简述细辛的性味归经和功能主治5.晕针的原因和处理原则6.十二经络的分布规律7.平胃散的成分、功效、应用8.痰饮的形成机制和致病特点华西医学中心2011-2012学年下学期期末考试急诊医学适用年级：临床五年制一、填空（10*1分）二、选择（15*1分）三、判断（10*1分）四、名词解释（2*5分）1.休克指数2.成人生存链五、问答题（3*10分）1.创伤患者的初次评估内容2.胸痛患者的评估和处理内容3.蛇毒的现场处理方法华西医学中心2011-2012学年下学期期末考试核医学-II适用专业：2008级临床五年制一、名词解释（6*2分）1 、天然放射本底2、正电子衰变3、放射化学纯度4、GFR 5、PET/CT6、肿瘤代谢现象二、选择题（32*1.5分）三、问答题（4*8分）1、131 I治疗甲状腺转移癌的方法。
四川大学华西公共卫生学院考研历年社会医学真题整理
四川大学研究生入学考试社会医学历年试题整理【试题】2014年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学无【试题】2013年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学一、填空（50*1=50分）社会制度卫生政策社保全科医生的连续性其他比较基础每年必考：社会因素影响健康的特点，家庭的社会功能，效度主要包括（4个），健康危险因素，社会支持，文化的类型。
其他记不得了。
二、问答题（6个，5~6分一个，32分）1、定量研究定性研究异同2、问卷设计步骤3、生命质量分数意义4、世界卫生组织提出的健康观及为什么是积极健康观5、为什么说卫生事业需要全社会共同参与？6、卫生服务需要，需求，利用的关系；三、论述（18分）老龄化给我国带来的挑战？卫生系统对老龄化起着什么作用？【试题】2012年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学一、填空：50分，一空2.5分大致有：文献资料的来源、疾病资料的指标、高危因素二、简答题：6个1. 健康相关行为的相关理论2. 生命数量与生命质量的关系3. 健康管理与三级预防的关系4. 社区卫生服务的特点5分5. 问卷设计的原则与步骤6. 忘了……三、论述（18分）WTO说健康社会决定因素，你的看法。
【试题】2011年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学一、填空1. 社会医学研究的内容：32. 健康危险因素的特点：43. 社会因素影响健康的特点：34. 人人享有卫生保健的策略与措施5. 我国的卫生工作指导方针6. 人群健康评价的复合指标：37. 全科医学的特征中，连续性服务包括：3二、简答题1. 脑血管疾病是人群死亡的主要疾病之一，结合现代医学模式相关内容分析影响因素？影响的四大因素及现代医学模式的基本内涵分析2.教育与健康的关系（教育的职能，影响健康的途径；健康影响人群的特点与方式）3.健康危险因素评价方法的含义，及其在健康管理中的作用？4 卫生服务研究的含义及其主要研究内容？5. 还有两个忘了三、论述题（比较有意思，08年的题原题出现）现场问卷调查控制问卷质量的措施？【试题】2010年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——社会医学一、填空题 2.5*201. 社会卫生状况评价是社会医学的研究内容之一，包括和两方面2. 泛影响性是社会因素影响健康的特点之一，它是指3. 问卷设计的一般结构包括：、、4. 社会卫生服务的六位一体，六位指、、、计划生育技术指导及常见病和慢性病治疗；一体指5.健康管理的关键环节包括、、6. 规范文化作用主要通过作用于人群健康。
研究生入学考试-2019年四川大学华西医学院卫生综合真题回忆
2019年四川大学华西医学院卫生综合真题回忆[2019初试真题回忆] 2019年四川大学华西医学院卫生综合真题回忆（353）油腻学长，深夜发帖。
最近准备复试闲来无事逛了逛帖子，发现别的学校的的真题回忆热火朝天的，但是华西的真题回忆好像没有看到，所以我就整理了一个尽我所能比较完整的真题回忆版，希望能帮助到大家。
首先说明一点，我考的是353，不过705的孩子们你们也不用担心，咱们流病统计是一样的，而且我有一个好基友考的就是705，他也和我分享了他毒理的回忆。
（每年705考的好少，心疼你们找不到组织的）。
反正闲来无事能帮就帮，也是为初试结果攒点人品，希望改卷老师下手轻点。
咳咳，好了，不扯远了，直接说正事！！上353~第一部分卫生统计学一、简答：（8x10）1.对于糖尿病患者和非糖尿病患者的血糖分布，宜用哪个统计图来描述？为什么？2.尿铅过高是危险的（单侧）尿铅医学参考范围，资料为负偏态分布，给你一个公式，判断这个公式正不正确3.给了一个随机双盲多中心多国家的临床试验，要你从实验设计的三大原则和三大要素来评价4.雪球抽样的适用人群和特点5.三组的等级资料，卡方检验能不能算不同等级的程度，秩和能说明两两差距吗6.根据方差分析表表（英文），算相关系数7.p的大小能不能说明差异很大8.生存分析二、综合分析题（2x10）1.重复测量方差2.配对卡放整体来说统计不是太偏，最重要的是我报的那个考研机构的内参卷居然基本上都押中了，哈哈容我开心一会儿第二部分流行病学一、名词解释（6×3）（全英文）普查公共卫生监测流行过程现场实验生态学谬误出生队列分析二、单选（20×2）---是的！！你没看错，今年的流病不是bt的不定项选择，是单选！！哈啊哈，所以整体难度是有所下降的1.下列哪个是传染病2.如果要进行因果推断，最基础的步骤是3.心脑血管病的危险因素/一级预防？4.流感的流行特征5.下列哪些不属于伤害的一级预防6.计算联合试验中并联试验的灵敏度和其中某个试验的阳性预测值7.被动免疫8.队列研究优点其他基本上都是总论部分的还有一个循证医学各论有两三道，有流感心脑血管病其他的还有没有记的不是太清三、简答与计算1.选择新发的病例的理由2.配对设计，计算or值3.因果推断步骤4.混杂偏倚的控制要点5.算不同时间的患病率和发病率，这个还是听基础的，6.给了两地一个疾病的的发病率，患病率还有时间，问你哪个地的死亡率更高？-----这道题目我是真的不知道怎么做，恕我无能为力第三部分社会医学一、填空1.家庭的功能2.现代压力理论的三个方面3.健康中国的战略主题4.社会医学概念健康社会决定因素分类5.定性研究常用的抽样方法6.A型性格容易得什么病肿瘤和哪个性格有关7.把医学引向实验医学的是那种医学模式8.第二次医学革命的目标；德国的谁第一次把健康和疾病同社会因素结合起来9.经济发展对健康的促进作用10.效度是什么；哪两个效度指标是用专家评价法11.卫生服务需要量和利用量指标12.卫生服务综合评价哪一型是过度利用13.生命质量中的生理状态是什么，包括什么14.21世纪人人享有卫生保健的三个总目标目标和基础；15.医改四大卫生体系；健康治理的特点；城镇居民医保针对的人群；16.谁提出了控烟政策17.实现人人享有卫生保健的途径18.相对于城镇居民，流动人口最容易犯什么病19.伤残调整寿命年是哪两个指标的结合二、简答1 整体健康观定义和传统健康观区别2 中国目前人口结构变迁及其造成的影响3.卫生服务利用状况的指标社医太杂了，学长我我尽力了。
四川大学流行病学期末考试试题
5、disease surveillance疾病监测（1分）
疾病监测是指长期、连续、系统地收集疾病的动态分布及其影响因素的资料（1分），经过分析将信息上报和反馈，传达给所有应当知道的人（1分），以便及时采取干预措施并评价其效果。（1分）
7、有关病例对照研究，下述错误的是：（C）
A属于观察性研究B观察方向由“果”及“因”
C对照必须是健康人群D可以计算OR E可用于广泛探索病因
8、传染源痊愈，死亡或离开住所后对疫源地进行的一次彻底消毒称为：（E）
A．预防性消毒B．疫源地消毒C．随时消毒D．化学消毒E．终末消毒
9、进行某种疾病的队列研究最初选择的队列是：（B）
消灭条件：1传染源被移走（住院或死亡）或不再排出病原体(痊愈)（1.5分）
2通过各种措施消灭了传染源排到外界环境中的病原体（1.5分）
3所有的易感接触者经过了该病最长潜伏期未出现新病例或被证明未受感染（1.5分）
得分
评卷人
三、填空题（本题20分，每空1分)
1、根据不同研究目的和研究对象的特点，常把流行病学研究的主要类型分为观察法，实验法和理论法。
E．以上均不对
5、为提高诊断的灵敏度，对几个独立试验可（ B ）
A、串联使用B、并联使用C、先串联后并联使用D、要求每个试验假阳性率低
E、 要求每个试验特异度低
6、为了解高脂肪摄入与前列腺癌之间的关系，某次队列研究得到RR=2.0，其95％可信区间是0.85～3.5，假设检验水平是0.05，下列推论正确的是：（E）
四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。
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正确吗？简述理由。
7. 在相关分析中，如果 rs=1，则提示用自变量和应变量测定之所作的散点在一条直线上，该说法正确吗？
简述理由。
8. 为探讨解热镇痛药物与先天畸形之间的关系，选择先天性畸形婴儿 20 例为病例组，选择正常婴儿 15 例
为对照组，两组婴儿母亲在妊娠头四个月内解热镇痛药物服用率比较见下表（α=0.05 水准），经 X（右上
（2）利用该资料制定该量表评分的 95%参考值范围，应采用什么方法？其值是多少？(4 分)
2. 对 158 株临床分离的结核分支杆菌同时采用我国现行标准绝对浓度法和 WHO/IUATLD 推荐标准 1%比例
法检测其对异烟肼的敏感性，结果 WHO/IUATLD 检测 92 株敏感，我国现行标准绝对浓度法检测 104 株敏
四川大学研究生入学考试统计学历年试题整理
【试题】2014 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学（回忆版） 一、简答 1. 通过一个例子说明总体和样本的概念，指出题目所给的总体和样本； 2. 实验设计得原则，实验设计的类型 3. 一项研究得到 P＞0.05，研究者怀疑检验效能不够高，问怀疑是否合理，两道题分别是 2x2 配对资料的 关联性分析 4. 给出五种疾病的构成比，得出构成比最大的疾病患病率最高，问是否正确 5. 给出血红蛋白、红细胞数的均数和标准差，就比较两者变异程度 6. 两独立样本资料的秩和检验，当 n1＞10 或 n2-n1＞10 时用 Z 检验，这时的检验是参数检验还是非参数 检验 二、计算 1. 2x2 配对资料关联性分析 2. 完全随机设计的方差分析，Dunnett-t 检验 Ps：两道计算题第一问都问了设计类型和变量类型
某研究者欲评价某新药治疗胃溃疡的疗效，将 68 名胃溃疡患者随机分成两组，实验组采用该新药治疗，对
照组使用标准药物治疗，一个疗程后观察疗效，结果见表
表一 两种药物治疗胃溃疡的疗效
组别
治愈
显效
进步
无效
有效率%
实验组
20
6
4
4
76.47
对照组
16
4
8
6
58.82
1. 该研究设计属于何种类型？资料属于什么类型？
1
6. ？ 三、计算题 2 个 1. 两样本均数差的范围（不要求具体计算但是要求方法） 2. 重复测量设计的方差分析，资料类型，分析方法，步骤
【试题】2011 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学
一、选择题 2*20
比较基础，基本来自配套习题册
1. 一二类错误
2. 统计方法的选择
3. 抽样方法（分层）
8. 某实验室为比较 2 种新仪器和标准仪器的检测结果是否相同，采用三种仪器分别对 10 检验品进行检测，
测定结果如下表，该资料应采用何种统计方法进行分析，其基本思想是什么？
新仪器和标准仪器对 12 个检品的测定结果（ug/ml）
检验编号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
标准仪器
60.1 62.2 64.2 65.3 66.0 66.9 68.0 70.0
（2） 若你认为正确，请写出步骤；若有不同意见，请进行统计分析并得出结论。（8 分）
【试题】2009 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学
一、简答题（8*10）
1. 简述概率和小概率事件。
2. 简述调查设计和试验设计的主要区别以及实验设计的基本原则。
3. 结合实例说明医学参考值和可信区间的区别。
2
的观点是否矛盾，请简述理由。
4. 某研究探讨体表面积与体重的关系，得到 b=1.58,同时算得 r= -0.76,该统计分析是否正确，请说明理由。
5. 为评价甲乙两种代谢测定仪对耗氧量(ml/h)的测定结果是否相同，按照性别，身高，体重等因素对健康
志愿者进行配对，参加试验的公 10 对志愿者，现随机将志愿者中的其中一人分入 A 组，另外一人分入 B
感，两法都敏感 91 株。问：
（1）该资料属何种类型？（2 分）
（2）该该资料的设计属何种设计？（2 分）
（3）列出数据整理后的表格。（3 分）
（4）两种方法的检出结果是否有差别？（6 分）
【试题】2008 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学 一、 简答题（每题 8 分，共 80 分） 1、 简述概率和小概率事件。 2、 简述调查设计和试验设计的主要区别以及实验设计的基本原则。 3、 结合实例说明医学参考值和可信区间的区别。 4、 结合实例简述方差分析的基本思想。 5、 标准差是描述变量频数分布离散程度的指标，在比较新生儿身长与头围的变异程度时，标准差大者变
【试题】2012 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学（回忆版） 选择 20 个 考了好几个率。其他基本上都在习题集上能找到类似的。 案例分析 6 个 1. 关于样本量的选择（样本量是不是越大越好） 2. 用构成比代替率的错误 3. 第一类错误和检验效能的关系 4. 卡方分析对所给题目的有序资料是否适用 5. 等级资料的秩和检验，写步骤
最高的年龄段为 20~29 岁，随着年龄的增加，患病率逐渐降低”，该结论正确吗？简述理由。
某医院沙眼门诊病人年龄分布
年龄组 0~
10~
20~
30~
40~
50~
60~
70~
合计
病例数 37
156
352
183
148
90
45
12
1023
百分比 3.62
15.56 34.41 17.89 14.47 8.80
角 2）检验，尚不能认为先天性畸形婴儿的母亲在妊娠头四个月内解热镇痛药物服用状况和正常婴儿的母
亲不同，上述分析合理吗？见简述理由。
两婴儿母亲在妊娠头四个月内解热镇痛药物服用率比较
组别
例数
药物服用率（%）
X2
P
病例组
20
20.00
1.244
0.265
对照组
15
6.67
9. 某眼科医生收集了在某医院就诊的沙眼病例资料，统计结果如下表，该医生据此得出结论“沙眼患病率
两两比较，判断统计方法是否正确，并说明原因
5. 期望寿命的影响因素
6. 相性相关中估计关系强度的方法（置信区间的估计）：案例给出两个直线相关系数 r=0.19（P＜0.05），研
究者根据 P 值下结论：两变量间一定有很强的直线关系，判断是否正确
三、计算分析题 18
等级资料的秩和检验（很基础的一道题，具体记不清，但是类型和题目类似如下）
3
养基培养，空肠弯曲菌检出率结果如下表，经 χ2 检验，得 χ2=0.36，0.75>p>0.5,
尚不能认为两种培养基检出结果有差异。（12 分）
两种培养基检出空肠弯曲菌结果
培养基
阳性数
检出率（%） 符合情况
微量铁盐琼脂 26
52.0
+
+
-
-
布氏菌血琼脂 23
46.0
+
-
+
-
总数
-
-
20
6
3
21
（1） 请问该文的统计处理方法是否正确，并简述其理由？（4 分）
2. 若比较两药物治疗胃溃疡的疗效大小有无差异，宜选用什么统计方法？请写出具体步骤，无需计算
3. 比较两药物治疗胃溃疡疗效构成比有无差异，宜选用什么统计学方法？与两药物疗效比较的统计方法有
何差异？
【试题】2010 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学 一、简答题 10*8 1. 用某新药治疗高血压病，治疗前与治疗后病人的收缩压之差的平均数 Xd= -4mmhg，经 t 检验，p<0.01。 按 a=0.05 水准，可以认为该药治疗高血压病有效，可以推广应用，该结论正确吗，请说明理由。 2. 据报导“2007 年某市肝癌发病率为 11.6/10 万，同年该市肝癌死亡率为 22.3/10 万”。某公卫医师认为该 报导中同年肝癌死亡率大于发病率，显然不符合逻辑。该医师的说法是否正确，请简述理由。 3. 有学者认为：“在样本含量固定的情况下，I 型错误增大，则 II 型错误减少，反之亦然”。而也有学者认 为：“一旦假设检验做出了拒绝或不拒绝 H0 的结论，此时只可能犯 I 型错误或者 II 型错误”。你认为他们
【试题】2013 年四川大学攻读硕士学位研究生入学考试试题——统计学（回忆版） 一、简答题（10 个*6 分=60 分） 1. 结合给的实例说明什么总体与样本 2. 结合实例（已给出），如果两个率的比较，如果不能使用假设检验，还能使用什么方法 3. 用实例分析构成比代替率 4. α=0.05 的意义和检验效能 5. 直线相关的判断 6. 实验研究和调查研究 7. 医学参考值范围和可信区间 8. 一资料采用配对χ2 检验，判断正误说明理由 （还有两道实在回忆不起来） 二、计算题（40 分）： 1. 婴儿出生缺陷率同当地婴儿出生缺陷率的比较。泊松分布？（10） 2. 随机区组资料的方差分析，判断设计类型，资料类型，假设检验，只写过程就可。（18） 3. 等级资料的秩和检验（H 检验），也是只写过程。（12）
71.9
73.0
新仪器 1
63.5 65.2 66 65.5 66.9 67.1 67.4 69.3
72.1
72.0
新仪器 2
62.52 64.2 65 65.5 64.9 65.1 68.4 69.1
70.1
73.0
二、计算分析题（20 分） 1. 某年美国新英格兰地区共出生 164.200 个活产婴儿，该地区共有 1585 名婴儿死亡，同年美国全国婴儿死 亡率为 119（每千活产），问该年美国新英格兰地区的婴儿死亡率是否低于全国水平？（6 分） 2. 微量铁盐培养基分离空肠弯曲菌的实验研究中，对 50 份含有空肠弯曲菌的鸡粪便标本分别采用两种培