二年级上册数学课件-2.1 认识多边形丨苏教版教材 (22张PPT)

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二年级上册数学课件-2.1 认识四边形、五边形、六边形丨苏教版教材

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6.小说通过对马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判
数一数下面图形各有几条边，照样子写一写，在填表。
今天这节课上，你有收获吗？
四条边:四边形五条边:五边形六条边:六边形
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1.织网是女人的活计，树阴下，那些穿花似的巧手忽上忽下，令人眼花缭乱。一级一级的石板台阶，一个一个的水埠头，女人的嬉闹声里，常常掺杂着汉子粗粗的嗓门，泥土一样朴实。
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4.在我的水乡，采菱一般是女人的专利，说笑之间，她们的纤纤十指飞快地摘着水面上的菱角，熟练得就像在做纳鞋底一样的针线活，不一会儿．木桶就满了，女人们将木桶划到岸边，麻利地用筐篓装好，然后舀干木桶里的水，又轻盈地划进菱花丛中。
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5.一趟趟下来，岸边的菱角成了小山，女人的衣服开始湿透，会显出好看的曲线。偶尔有汉子心疼婆娘，也划着木桶采菱，他们笨拙的姿势往往引来女人的笑声，有时木桶翻了，男人和菱角一起滑落到水里，这时候，女人的笑声会更加恣意。
认识四边形、五边形、六边形
• 三条边围成的图形是三角形。
• 四条边围成的图形是四边形。
• 长方形和正方形都有几条边？是几边形？
• 长方形和正方形都是四边形。
练一练：在四边形下面的（）里画√。
√
√
• 你知道这些是什么图形吗？
• 五条边围成的图形是五边形。
• 你能猜猜这个图形的名称吗？六条边围成的图形是六边形。几条边围成的图形就是几苇丛中飞出，引起一串更响亮的笑声。当此起彼伏的棒槌声渐渐停息下来，女人们会就着河水洗发，会将清清的水面当作妆镜，欣赏一番自己的容颜，一朵红云会腾上脸来。

二年级数学上册课件苏教版第1课时认识多边形

①
②
如图①所示，可将一张四边形纸剪成两
个三角形；如图②所示，可将一张四边形纸
剪成一个三角形和一个四边形。
（2）在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的部分是什么图形？
如图所示，剩下的部分是三角形或四边形或五边形。
5 . 在右边的图形中，你能找出几个四边形？先4+数4+单1=个9(图个形)，再数组
合后答的：图能形找。出9个四边形。 ① ② 两个小四边形组成的四边形： ③ ④ ①② ；①③；②④；③④
三个小四边形不能组成四边形。
四个小四边形组成一个大四边形①②③④。
四课堂小结
由几条边组成的封闭图形就是几边形，它们的每条边都是直直的。
如：
四边形
五边形
六边形
Байду номын сангаас
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
小学数学二年级下册课件
苏教版
平行四边形的初步认识
第1课时认识多边形
人教版数学二年级上册
一情境导入
今天我们来到了图形王国，小朋友，你知道下面的图形是什么图形吗？
二新课探究（教科书第12页例1）
下面是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？在图中描一描。
我找出的图形都有3条边，是三角形。
1. 在四边形下面的(
)里画“√”。
(√)
( √) ( ) ( √)
2. 钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？能围出四边形、五边形和六边形。（围出的图形形状有多种）
四边形五边形六边形
3. 数一数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。

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②
③√
④
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5 6
4
四边形
（4 ）个
4
6
五边形
（3）个
54 45
六边形
（2）个
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下图中一共有几个四边形？
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4+4+1=9（个）
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下图中一共有几个四边形？
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2+1=3（个）
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下图中一共有几个四边形？
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将一个四边形分成一个三角形和一个四边形，该怎么分？
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在一张正方形纸上剪下一个三角形，剩下的是什么图形？

认识多边形课件(苏教版二上)数学课件PPT

苏教版二年级数学上册
①
⑤
⑨
②
⑥
⑩
⑦ ③
⑧
○11
④
①
长方形
④
三角形
②
正方形
⑩
圆
四条边四条边
⑤ ⑨
⑥
⑦ ③
⑧
○11
⑤
⑨
⑦
像这样有4条边的图形是
“四边形”
⑥
③
⑧
○11
③
⑧
五边形
⑥
○11
六边形
数一数，填一填。
6
5
45
4
纸上剪去一个三角形，剩下的是什么图形？先动手剪一剪，
再互相交流。
剪一剪
剪一剪
剪一剪
剪法不同，剩下的图形也不同。
总结
17.你不要一直不满他人，你应该一直检讨自己才对。 60.我们所有的努力所有的奋斗，都是为了拥有一个美好的未来。和遇见更好的自己。请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。 85.健康的身体是实现目标的基石。 88.世间的事都有一个因果关系，因为你这样，所以会这样；因为你这样，所以有这样的结果；明白“因果”关系，凡事要三思而后行。 28.每个人都是自己命运的建筑师。 35.只要目标向前，你可以到任何的地方。 71.忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 42.用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。 11.如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。 92.命运，你残忍的诉说着我的悲痛。 58.伤心有时是一种动力，失望有时是一种解脱，执迷不悟有时是一种磨练。 42.光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。 15.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。 3.行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 64.成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。 90.微笑是我们心灵的最真诚倾诉，是在困难面前最好的良药。 61.活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤。 72.有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看的太重。 94.我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩。 48.炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的心理健康，是不设防而又不受害。 57.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。 54.所有的失败那都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望！ 86.失败是坚韧的最后考验。 20.每段青春都会苍老，但我希望记忆里的你一直都好。 64.鸡蛋从外打破，是食物；从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力；从内打破，是成长。 46.把你的全部思想用来做你想做的事，而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。

二年级数学上册2.1认识多边形ppt课件1苏教版

长方形
正方形
四条边
四边形
四条边
小结
由四条边围成的图形叫四边形
五边形
六边形
小结
由五条边围成的图形就叫五边形。由六条边围成的图形就叫六边形。
3.用中的小棒，你能不能搭出一个五边形和六边形？
2. 数数下面的图形各有几条边，照样子写在图形上，在填表。
6 4 5 6 4 4 5 5
4
4 3 2
4.折一折，填一填。
（五）边形
（五）边形
（六）边形
（六）边形
（四）边形
5.分一分，最少能分几个三角形？
（ 2 )个三角形
（ 3 )个三角形
（ 4 )个三角形
今天，我们认识了哪些图形？用什么方法判断出来的？
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。

二年级数学上册2.1认识多边形PPT课件3

85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

二年级上册数学课件-2.1 认识多边形(2)

我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿你不要常常觉得自己很委曲，你应该要想，他对我这样已经很好了，这就是修行的功夫。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——《论语·雍也》我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。自己要先看得起自己，别人才会看得起你。快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。合理安排时间，就等于节约时间。——培根缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。快乐不是因为拥有的多而是计较的少。己欲立而立人，己欲达而达人。——《论语·雍也》我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。生命是一支织梭。
身体健康，学习进步！
想一想
七边形
十边形十二边形
努
力
开始闯关啦！
吧！
数一数
5
6 4
4
5
4
6
4
5
4 3 2
做一做
你能利用身边的材料创造出多边形吗？
四人小组合作要求：
1.每人先观察有哪些材料，独立思考怎样创造。 2.思考后，在组内依次交流自己的想法。 3.合理分工，每人动手创造。 4.比一比哪一组动作快，创造多。