3荷花PPT课件

合集下载

《三年级下册荷花》ppt课件完美版

《三年级下册荷花》ppt课件完美版

课后思考
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
课后思考 读一读第三自然段,想一想:作者为什么把
一池荷花看作是一幅活的画?画家指的是谁?
这一池荷花不仅很美,而
且竞相开放,充满生机和活力,
因此作者把它看作是一幅活的
而这位了不起
画。
的画家正是美妙的
大自然。
课后思考
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳, 站在阳光里。
挨 蓬胀 翩蹈
我会写
bàn

péng

“瓣”中间部分是“瓜”,不能 写宽了,更不能写成了“爪”
“蓬”是上下结构,在书写的时候 容易写成左右结构,所以上面 的“艹”要写得略微宽一些
我会写
是后鼻音
zhàng liè zī shì
胀 裂姿 势
“次”写得略小,下面的“女”横画舒展且略成斜势。
我会写
fǎng fú suí dǎo zhǐ
这句话把“一池荷花”比喻成“活的画”,将“大自然”比作“画家 默读课文,边读边想:作者笔下的荷叶是什么样的?请从课文中找出相关语句。
这句话中的“冒”用得巧妙、贴切,将荷花努力向外拱、往上升的感觉描摹得生动形象。 zhàng liè zī shì
作写者作把 者自由己眼想前象所成见”了所一产,朵生不白的荷奇仅花妙,有使把趣白的色想句的象花。子瓣比生作雪动白的有衣裳趣,充,满同了奇时幻色也彩。自然将读者带进了生动美好的画面
课堂小结
闻到 一股清香

叶:多 绿 大 圆 一

看到 花:才开 全开 将开
幅 活
千姿百态

想到 蜻蜓 小鱼
喜动具体地写出了荷花盛开的景象及各异的姿势。
第三部分(第4、5自然段): 写作者由眼前所见所产生的奇妙有趣的想象。

(部编版)小学语文三级下册《荷花》PPT全文课件

(部编版)小学语文三级下册《荷花》PPT全文课件

饱胀
姿势
赶紧
翩翩起舞
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
课文讲解 自由读课文,找出你认为最能表现荷花美的句子和你认为用得
好的词语,用你喜欢的符号画出来,多读几遍。
把你认为最美的句子在组内读一读,告诉他们你的感受。
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
课文讲解
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
课文讲解
读句子,再填空
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话中说荷叶又多又密的词是( 挨挨挤挤 ),表示荷叶 颜色的词是( 碧绿 ), 写荷叶形状的词是( 大圆盘 )。
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
(部编版)小学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
课文讲解
这么多的荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看 看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的 画,那画家的本领可真了不起。
为什么说 是一幅活 的画?
用彩笔画出来的会是色彩明丽的画面,一池荷花看上去就是一幅色彩艳丽 的画面,而且荷花是活生生的真实景色,所以看上去就像一幅活的画。
(部编版)小学语文三级下册《学语文三级下册《荷花 》PPT全 文课件
课文讲解
观察图片,说一说这一朵什么姿势,那一朵什么姿势,加 上自己的想像,使荷花的美姿更具体,更形象。
看看这一朵,花瓣随风摇曳,扇哪扇哪,很美;看看那一朵,花骨朵 还不停地点头,像在跟我们打招呼,很美;再看看这些半开的,羞答答的, 不肯把娇美的脸全露出来,也很美。

《荷花》PPT(完美版)

《荷花》PPT(完美版)

《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
多音字
āi
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

ái
他考试不及格,怕挨打不敢回家。
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
荷花 荷花,又名莲花、水芙蓉等,是莲属多
年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长 节,叶盾圆形。花期6至9月,单生于花梗顶 端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉 红、白、紫等色,或有彩纹、镶边。坚果椭 圆形,种子成卵形。
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
bàn
易写错
不要写成“丨”。

巧记:瓜蔓上结了一个 “瓜” 。
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt精品 课件
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
3 荷花
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
《荷花》PPT(完美版)PPT课件ppt优 秀课件 ppt课 件下载p pt免费 课件pp t精品 课件
课堂演练 一、照样子,写词语。 例:挨挨挤挤 _密__密_麻__麻__ _高__高__兴_兴__ _平__平__安_安__ 例:翩翩起舞 _依__依_不__舍__ _恋__恋__不_舍__ _洋__洋__自_得__

人教课标版小学三年级语文下册 3 荷花 课件

人教课标版小学三年级语文下册  3  荷花   课件


裳(

蹈(

常(

荷花 荷叶
莲蓬 蓬草
挨着 挨挤
胀气 饱胀
莲花 莲叶
仿写 模仿
仿佛
衣裳 羽裳
翩翩 翩飞
蜻蜓 蜻蛉
舞蹈 蹈海
蜻蜓 蜓翼
饱胀
荷花
清香
碧绿
凉蓬
舞蹈
破裂
蜻蜓
仿佛 挨挨挤挤
衣裳
பைடு நூலகம்
翩翩起舞
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿
的大圆盘。 接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。
有的才展开两三片花瓣儿。有的
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花, 穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风 吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘 动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。 风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小 鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
荷挨莲蓬胀 仿佛翩蹈裳 蜻蜓
稻(
很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花
看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
他会看到些什么?又会想
到些什么呢?
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看
看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果 把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画 家的本领可真了不起。
同学们,如果你们就是这
池荷花中最美的一朵,你又会
看到些什么,想到些什么呢?
同学们,让我们插上想象的翅
膀,一起来写一写吧。
作者怎么会忘了自己是在
看荷花的呢?谁来说说自己的
看法?
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个 碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才 展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色 的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂 似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,

《荷花》ppt课件

《荷花》ppt课件

小练笔
课文第二自然段写出了荷花 不同的样子,仿照着写一种自 己喜欢的花。
桃花
菊花
映山红
主旨归纳
本文描写了作者去公园看荷花盛开的 情景,以及沉浸在美景中,与荷花融为一 体的感受,表达了作者赞美荷花、热爱大 自然的思想
荷 观赏花姿

荷叶:挨挨挤挤 碧绿 荷花:刚开的 全开的
幻化荷花
我忽然觉得自己仿佛就是 一朵荷花,穿着雪白的衣裳, 站在阳光里。一阵风吹过来, 我就翩翩起舞,雪白的衣裳随 风飘动。不光是我一朵,一池 的荷花都在舞蹈。
小鸟飞过来,告诉我到森林捉虫的快乐……
青蛙游过来,告诉我它有时生活在陆地上, 有时生活在水里。
展开你想象的翅膀:如果你也是池中 的一朵荷花,蜜蜂、小鸟、青蛙……会来 告诉你什么呢?
大圆盘 将开的
热 爱 大 自

幻化荷花:翩翩起舞
作业超市
1.必做作业。 “我喜欢的一种植物”小报制作:修改自己课堂上写的这段话,贴
上自己拍的照片,制作一份图文并茂的小报。小报标题自拟,可以像 课文这样以花名为题,简单朴素;也可以取《桂花仙子》《青青的小 葱》等活泼可爱的题目。 2.选做作业。
拓展阅读:《荷花:叶圣陶专集》。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,
露出嫩黄色的小莲蓬。
• 有的还是花骨朵儿,看起来 • 饱胀得马上要破裂似的。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马 上要破裂似的。
千姿百态
这么多的白荷花, 一朵有一朵的姿势。 看看这一朵,很美; 看看那一朵,也很美。 如果把眼前的这一池 荷花看作一大幅活的 画,那画家的本领可 真了不起。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个 个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三 片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

部编版三年级语文下册3《荷花》课件(共31张PPT)

部编版三年级语文下册3《荷花》课件(共31张PPT)

我忽然觉得自己好像就是一朵荷花
,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一
阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的
衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池
的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞
蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,
告知我清早飞行的快乐。小鱼在脚下
游过,告知我昨夜做的好梦……
想想,还有什么动物来了?来干什么了?
荷花, 就在叶间冒出来, 有的花开两三瓣, 有的露出小莲蓬, 有的含苞欲放。
白荷花在这些大圆盘之间长出来。
冒 使劲地、不停地、急切地、笔直 地、争先恐后地、生机勃勃地。
有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了, 露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看 起来饱胀得立刻要破裂 似的。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣 儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还 是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破裂似的。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨 挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全 都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有 的还是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻 要破裂似的。
想想说说 这些白荷花从大圆盘之间冒出来,
好像————————
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
过了好一会儿,我才记起我 不是荷花,我是在看荷花呢。
思考:为什么“我”由看荷花却情不自
禁地变成了荷花?表达了作者什么感情?
(荷花清香四溢、洁白无暇,表达了作者 对美好事物的无比热爱之情。)
01 莲蓬
衣裳
02 花骨朵儿 花瓣儿
03 挨挨挤挤 破裂 饱胀
04 翩翩起舞 舞蹈
27
课堂演练
一、填空。 (1)有的才展开( 两三片)花瓣儿。有的

三年级语文荷花ppt课件

三年级语文荷花ppt课件
——杨万里《小池》
荷叶( 挨挨挤挤的),像一个个
( 碧绿的大圆盘 )。
杨树( 笔直笔直的),像一个个
( 放哨的士兵
)。
白荷花在这些大
圆盘之间冒出来。

使劲地、不停地、急切地、笔直
地、争先恐后地、生机勃勃地。
作者描写了哪三种形状的荷花?
它们分别是什么样子的?
排比
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开
两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色
生动形象地写出了荷花的美,尤其是对荷花
三种不同的姿态描写得更是淋漓尽致。
结构梳理
闻到花香:一……就……
赶紧跑
荷叶:挨挨挤挤 碧绿 大圆盘

花 观赏花姿 荷花:刚开的 全开的 将开的
幻化荷花:翩翩起舞





拓展延伸
描写荷花的诗
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上
要破裂似的。
这段话用“有的……有的……有的……”一
组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开
时的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿
态,是多么迷人啊!
绿叶 黄心 白花瓣
颜色美
姿态美
初绽
绽放
含苞
一朵有一朵的姿势
千姿百态
迷人


幅ห้องสมุดไป่ตู้

想象化身荷花
朗读第4自然段,化身荷花的“我”
密,互相挤在一起。
前来看戏的人群
挨挨挤挤,非常热闹。
整体感知
读课文,说说课文重点写了哪两部分?

人教版三年级语文下册第一单元第3课《荷花》课件

人教版三年级语文下册第一单元第3课《荷花》课件
——周敦颐《爱莲说》
课后练习
语基素养专训
一 【新题型】读典典的日记, 完成练习。
描写荷花的诗文 1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》 2.江南可采莲,莲叶何田田。——《江南》 3.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》 4.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。——王昌龄《采莲曲》
5.水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来, 世人 甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖, 中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可 亵玩焉。
闻到:一阵清香

荷 花
看到
荷叶:挨挨挤挤 荷花:千姿百态(才展开、全展开、
荷爱 花大 美自
花骨朵儿)

想到:“我”仿佛成了荷花,翩翩起舞,
听蜻蜓、小鱼细语
课文写“我”清早在公园的荷花池边观赏荷 花并展开想象,赞美了荷花千姿百态的美丽,表 达了作者对大自然的热爱与赞美之情。
感受美 发现美 美丽的荷花,不仅打动了作者,也感染了读者,令人们似乎 也变成池中的荷花,在阳光和微风中轻舞飞扬,与蜻蜓、小 鱼细语。人与景物心意相通,彼此和谐相处,多么美好的画 面,愿这份美好贮存在我们每个人心中,让我们用自己的眼 睛去发现美,用手中的笔去抒发美的感受!
这是课后小练笔哦!
小练笔 第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你
喜欢的植物。
【点拨】选择自己喜欢的一种植物,仿照第2自然段运用 的写作方法和修辞手法,发挥合理的想象,从颜色、形状、 大小等方面向大家展示这种植物的可爱之处。
参考示例:水仙花千姿百态,一根花枝上就有很多花儿。 有的还是花骨朵儿,活像小宝宝在睡觉;有的含苞欲放, 正使劲地探出脑袋,打听周围的消息;有的才刚开,昂起 那白色的脸蛋儿,好像在和其他几朵花儿比美;还有的已 经盛开了,六片花瓣薄薄的,那白色的花瓣衬托着金杯似 的副花冠,宛如一个个小姑娘在对大家微笑呢!一片片花 瓣犹如一只只白蝶,美丽极了!

《荷花》语文教学PPT课件(6篇)

《荷花》语文教学PPT课件(6篇)
根茎肥壮,长圆柱形,里面有许多条 管形空腔。茎上有许多节,根状茎横 生在浅水的泥里,又称作“藕”。荷 花有红色,粉红色,白色等,有清香。 花柱呈杯状,里面有蜂窝式的圆孔, 每个孔内有一粒坚果叫莲子。藕可以 作蔬菜,莲子是营养丰富的食品。叶、 花梗、莲心、莲须可以入药。
我会认
āi péng zhàng piān dǎo
比喻 色彩 形态
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
“冒”字在此处是形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突 现出来,形象的表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。
有的才展开两三片花瓣儿。
荷花初开
有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
荷花全开
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
荷花未开
荷花姿态之美
有的才展开两三片花瓣儿。有的花 瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马 上要破裂似的。
句段导读
4.风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来, 告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的 好梦……
拟人在于使事物获得人的属性,便于抒发感情,使人感到亲切、易受感染。拟 人,还可使抽象的事物具体化,使无生命的东西活跃起来,这就使语言的形象性 、生动性、感染力。本段就完美的把蜻蜓,小鱼拟人化了。作者以轻松欢快的笔 调,写蜻蜓、小鱼跟荷花自由快乐地交谈,向我们展示了一幅和谐美丽的大自然 的“活的画”。省略号则让这种美好的想象延展开来。
走进课文
这么多的白荷花, 一朵有一朵的姿势。看 看这一朵,很美;看看 那一朵,也很美。如果 把眼前的这一池荷花看 作一大幅活的画,那画 家的本领可真了不起。
走进课文
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿 着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来 ,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不 光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了 ,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过 来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游 过,告诉我昨夜做的好梦……

部编版三年级语文下册3.《荷花》课件(共39张PPT)

部编版三年级语文下册3.《荷花》课件(共39张PPT)

层层叠叠、严严实实、密密麻麻 荷 花 2.荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤 的不,可像以一。个“个层碧层绿叠的叠大、圆严盘严。实白实荷、花密在密这麻些麻” 也体大现圆了盘荷之叶间多冒而出密来的。特有点的;才但展“开挨两挨三挤片挤花”瓣不 但显儿示。荷有叶的非花常瓣茂儿盛全,展而开且了赋,予露了出荷嫩叶黄人色的的特小征, 像一莲群蓬调。皮有的的孩还子是挤花在骨一朵起儿,,展看现起了来荷饱叶胀旺得盛立的 生命刻力要。破裂似的。
荷花
我忽然觉得自己好像就是一朵荷花,穿 着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过 来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过 了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
过了好一会儿,我才记起我不是荷花, 我是在看荷花呢?
看荷花的他怎么会变成一朵荷花呢?
有一天早上,在学校里看牵牛花,都有饭荷 花 碗大,那紫色鲜明极了,镶(xiānɡ)上一道 白边儿,更显得好看。我看得出了神,觉得自 己好像就是一朵牵牛花,朝着可爱的阳光,仰 起圆圆的笑脸。还有一回,在公园里看金鱼, 看得出了神,觉得自己好像就是一条金鱼。胸 鳍(qí)像小扇子,轻轻地扇着,大尾巴比绸 子还要柔软慢慢地摆动。水里没有一点儿声音, 静极了,静极了......
3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。 看看这一朵,_才__展__开__两__三__片__花__瓣__儿__,很美; 看看那一朵,___花__瓣__儿__全__展__开__了____,也很美; 再看看这一朵,饱__胀__得__立__刻__要__破__裂__似__的_,也很
美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的
画,那画家的本领可真了不起。
荷花
我忽然觉得自己好像就是一朵荷花,穿 着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过 来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过 了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

最新人教部编版三年级语文下册《荷花》ppt课件

最新人教部编版三年级语文下册《荷花》ppt课件

结构梳理
闻到花香:一……就…… 赶紧跑
荷 观赏花姿 花
荷叶:挨挨挤挤 碧绿 荷花:刚开的 全开的
大圆盘 将开的
热 爱 大 自

幻化荷花:翩翩起舞
主题概括
本 文 描 写 了 夏 日 公 园 里 _一__池__荷__花__盛__开___ 时 的情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融 为一体的感受。作者以_丰__富__的__想__象__力_,描写了 荷花的清新美丽,展现了一幅各具姿态、色彩 明艳、活生生的水中荷花的画面,表达了作者 __热__爱__大__自__然___的感情。
“挨挨挤挤”“冒”“才展开”“露 出”“破裂”。
小练笔
第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一 种你喜欢的花。(课后题)
秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的 似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的 像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在 展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
冒 使劲地、不停地、急切地、笔直 地、争先恐后地、生机勃勃地。
想一想:这些白荷花冒出来以后,它们 想干些什么呢?
要先深深地吸一口新鲜空气,再看看 这广阔的世界,然后伸展身姿尽情展示自 己的美丽容貌。
有的才展开两三片花瓣儿。 刚开的
有的花瓣儿全都 展开了,露出嫩黄色 的小莲蓬。
全开的
有的还是花骨 朵儿,看起来饱胀 得马上要破裂似的。
拓展延伸
描写荷花的诗 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
—— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
—— 杨万里《小池》
赞美荷花的小诗
荷花 湖面那纯洁的小姑娘是谁呀! 她乘坐一艘碧绿的小船, 一张娇嫩的小脸儿, 一头长长的秀发。 她,像公主一样温柔、美丽, 衣着并不华丽,

统编版三年级语文下册第一单元第3课《荷花》(教学课件

统编版三年级语文下册第一单元第3课《荷花》(教学课件

拓展延伸
有一天早上,在学校里看牵牛花。
朵朵都有饭碗大,那紫色的鲜明极了,
镶上一道白边儿,更显得好看,我看
得出了神,觉得自己仿佛就是一朵牵
牛花,朝着可爱的阳光,仰起圆圆的
笑脸。——叶圣陶《诗的材料》
课堂演练
一、在括号里填上恰当的词语。
( 碧绿 )的大圆盘
( 嫩黄 )的小莲蓬
( 雪白 )的衣裳
( 飞行 )的快乐
.
像一 个个碧绿的大圆盘。
加点的字
是多音字!

āi (挨着)
ái (挨饿

注意加点字的读音!
读一读:
鹅毛大雪突然从天而降,他紧紧地挨着同伴
.
走,以免挨冻。
.
读下面的句子,给加彩的字选择正确的读音。
荷花已经开了不少了。荷叶挨(āi ái )挨挤挤的,
像一个个碧绿的大圆盘。

理解词语
试着把词语和意思连起来!
才展开两
三片花瓣儿 。有的花瓣儿 全都展开了 ,
露出嫩黄色的小莲蓬 。有的还是花骨朵儿 ,
看起来饱胀得 马上要破裂似的 。
小练笔(课后题)
我们也学着课文的方法来写一种你喜欢的花。
海棠花已经开了不少,有的
才展开两三片花瓣,亭亭玉立;
有的还是花骨朵儿,好像马上要
裂开似的;有的花瓣全展开了,
好像一把把娇嫩透亮的小伞,真
语文 三年级
下册
3 荷 花
一个小姑娘,
坐在水中央。
身穿白衣裳,
坐在绿船上。
(打一植物)
荷花
你听过描写荷花的古诗文吗?让我们一起读一读吧。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
出淤泥而不染,

小学语文《荷花》完整ppt课件

小学语文《荷花》完整ppt课件

1.“挨”和“挤”分别是什么意思?请同学们在图 中指出,哪一处是“挨”,哪一处是“挤”。
2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么? 荷叶多、密。
3.“碧绿的大圆盘”指的是什么? 荷叶
精选编辑ppt
23
白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。 精选编辑ppt
24
冒:形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突
显出来的意思。
精选编辑ppt
精选编辑ppt
45
25
白荷花在这些大圆盘之间
冒出来,仿佛

精选编辑ppt
26
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都 展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花 骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.“有的……有的……有的……”说明什么? 荷花多、形态各异。
微展开 全展开 花骨朵
2.这三种形态你喜欢哪一种?为什么?
3.你能用“有的……有的……有的……”造 一个句子吗?
精选编辑ppt
27
微展开
有的才展开两三片花瓣儿。
精选编辑ppt
28
全展开
有的花瓣儿全展开了,
露出嫩黄色的精选编小辑ppt 莲蓬。
29
花骨朵
有的还是花骨朵儿,看起 来饱涨得马上精要选编辑破ppt 裂似的。 30
❖ 荷花已经开了不少了。荷叶( ),
像一个个(
)。白荷花在这些

)之间(
)出来。
有的(
精选编辑ppt
20
读二三两段
• 思考:荷花池的荷花有什么特点?
精选编辑ppt
21
清早,我到公园去玩,一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
1.这两句话写出了荷花的什么特点?
2.“清香”是什么意思?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂 似的。
排比句
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了, 露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起 来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
想象一下:荷花都有哪些姿势呢?
如果把眼前的一池荷花看作一大幅 活的画,那画家的本领可真了不起。
荷花
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两 三片花瓣儿。
“冒”是什么意思? 能不能换其他词?比如?
挤、长、伸、钻……
荷花
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣 儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有 的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要 破裂似的。
CONTENTS
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
过了一会儿,我才记起我不是 荷花,我是在看荷花呢。
小练笔:
作者把荷花写得多美啊!我也要写写自己喜欢的 花。(100字以上。)
水仙花 腊梅花
樱花 月季花
再见!
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的 衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起 舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的 荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在 那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼 在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
如果你也是一朵荷花, 你会想些什么呢?
Hale Waihona Puke 写一写:佛蹈裳比一比:
裳( ) 赏( ) 常( )
蜻( ) 晴( ) 清( )
比一比:
裳(衣裳) 赏(观赏) 常(经常)
蜻(蜻蜓) 晴(晴天) 清(清洁)
3 荷花
自读课文第二部分: 要求:边读边想象荷花的样
子,把你认为美的句子勾画下 来,好好体会。
荷叶
荷叶挨挨挤挤的,像一 个个碧绿的大圆盘。
3 荷花
āi
zhàng piān
挨挨挤挤 饱胀 翩翩起舞
翩翩起舞:形容轻快地跳舞。 本文形容荷花随风摇摆的样子。
āi 挨着 挨近 挨挨挤挤 挨
ái 挨打 挨饿 挨骂
分意义段:
第一部分(1):“我”到公园里看荷花。 第二部分(2、3):荷花各种优美的姿态。 第三部分(4、5):“我”观赏荷花时的 想象和感受。
相关文档
最新文档