几多的意思

合集下载

几句很有趣的东北话

几句很有趣的东北话1.隔路—泛指人的个性强，不愿与人交流，不合群。

例：你不会跟他们说阿?你咋这么隔路呢？！2.得瑟---泛指人不稳重，做事爱出风头。

例：别得瑟了，脑瓜子给你销裂问喽。

3.麻应人----泛指看到某些事物后一种不自在的反应，恶心的意思。

例：美国鬼片就麻应人，不吓人。

4.嘎咕----泛指事物比较与众不同。

例：你看这刚子多噶咕。

5.小嘎----就是指十多岁的小孩。

例：小噶吧···还得瑟呢，销你阿？6.半拉子----未成年的劳动力，只能顶半个成年人。

例：你们家儿子多能干，往们家那个跟半拉似的。

7.嘎拉哈----动物骨头关节，小孩子玩的。

例：老妹儿~玩噶拉哈去阿~~8.扁的沟----一种两头尖尖.会跳身上和蝗虫形态差不多的昆虫。

例：诶！你看，内撇有个扁的沟！成老大了！9.钵愣盖---膝盖。

例：我去··卡一下子，波棱盖卡秃了皮了。

10.多钱儿了----几点了。

例：瞅瞅表，多钱儿了？11.麻溜---快点。

例：麻流的！别墨迹了12.扒拉----用手或工具挪开物体。

例：赶紧把那虫子扒拉走，麻应人呐····13.挠啃----泛指很久没有沾油水，或相关的东西。

例：总算吃点肉了，这几天挠啃死我了。

14.得意----喜欢。

例：她还寻思我多得意她呢，拉倒吧，猪腰子脸吧····15.掰扯----理论，研究。

例：你俩好好掰扯掰扯吧，我整不明白。

16.白话----就是说不着边际的话。

例：这孩子，净瞎白话，不着边儿···17.备不住---也许。

例：赶紧去吧，备不住一会她让人拐哪去了。

18.刺挠---氧。

例：漾蚊子咬一口，刺挠死我了··19.呲目乎---眼屎。

例：埋汰不埋汰你，赶紧洗脸去，刺目乎还挂着呢21.才刚---刚才。

例：我才刚媚听着阿！你重说22.哈拉子---比较多而且向下流的口水。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。全诗翻译赏析及作者出处

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

全诗翻译赏
析及作者出处
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

这句话是什幺意思？出自哪首诗？作者是谁？下面小编为同学们整理出这首古诗词的全文翻译及全文赏析，提供给同学们。

希望能对同学的古诗词的学习与提高有所帮助。

1问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

出自五代李煜的《虞美人·春花
秋月何时了》
春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

(雕栏通：阑)
1全文赏析《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词。

相传
他于自己生日（七月七日）之夜（“七夕”），在寓所命歌妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。

宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。

这首词通过今昔交错对比，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨。

“春花秋月何时了，往事知多少！”三春花开，中秋月圆，岁月不断更替，人生多幺美好。

可我这囚犯的苦难岁月，什幺时候才能完结呢？“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。

回首往昔，身为国君，过去许许多多的事到底做得如何呢，怎幺会弄到今天这步田地？据史书记载，李煜当国君时，日日纵情声色，不理朝政，枉杀谏臣……透过此句，我们不难看出，这位从
威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主，此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨，多少也有悔恨之意。

“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

”苟且偷生的小楼又一次春风吹拂，春花又将怒放。

回想起南唐的王朝、李氏的社稷——自。

粤语中于古文相关嘅词汇希望大家多用古文正字

粤语中于古文相关嘅词汇希望大家多用古文正字「旧时王榭堂前燕」、「明月几时有」、「问君能有几多愁」…这些朗朗上口的古诗词均带有至今仍经常挂在母语为粤语者嘴边的词汇「旧时、几时、几多」。

有感于粤语蕴含的古语元素为当今汉语各方音之翘楚，也知道不少行家里手对粤语本字研究极之深入，考本字过程中周不时引经据典，令不少晚辈大开眼界扩展知识。

今日我就开个头：「鸢飞戾天者，望峯息心；经纶世务者，窥谷忘返」。

这句是我们大陆高中语文课本古文篇目《与朱元思书》中最具哲理的一句。

其中「鸢」、「戾」两字，可能一般人不太熟悉，但如果你晓得粤语，而且当你联想起「纸鸢」、「狼戾」时，是不是倍感亲切呢?原来我们不时会讲到的词语在这些诗词中找到了影子。

注：「纸鸢」，一作「纸鹞」，就是风筝，「鸢」粤音jyun1，老鹰之义，个人认为在「纸鸢」中「鸢」可读作jiu2。

例：放纸鸢(放风筝)。

「狼戾」，是指横蛮无理地发脾气，「戾」粤音lai2。

例：发狼戾(蛮不讲理)、戾横折曲(歪曲事实)、冤戾(冤枉)。

"睇"在粤语中表示看经常畀捞胡同志打成百越语睇《集韵》田黎切粤语注音田[tin]黎[lai]睇[tai]切得工工整整100%汉语发音睇,目小袤视也。

--《说文》睇视。

--《礼记·内则》。

注："睇,倾视也。

"既含睇兮又宜笑。

--《楚辞·山鬼》离娄微睇。

--《史记·屈原贾生列传》又如：睇目(斜着眼)；睇眄(目光流动；斜视)；睇盼(顾盼)；睇视(斜视依然谷口，觉子真之咫尺；静睇岩滩，信子陵之非远--南朝.王僧孺《与陈居士书》玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。

含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。

--唐·白居易长恨歌粤语：晏普语：晚、迟《论语.子路.第十三篇.第十四章》：「冉子退朝，子曰∶『何晏也?』」屈原《离骚》：「及年岁之未晏兮，时亦犹其未央。

」唐韦应物《园林晏起，寄昭应韩明府、卢主簿》：田家已耕作，井屋起晨烟。

遵义方言集成1

遵义方言集成贵州普通话测评员遵义五中一级教师屠雯1、今晚西代我屋歇嘛，把铺盖霸几——今天晚上在我们家睡嘛，把床单被子铺好2、古倒——硬要的意思，非要不可3、库（读二声）倒——蹲下4、孤倒——蹲下5、郭力——打架6、查衣货——假冒伪劣的商品7、板命——意思太丰富了，解释不清楚8、幺二和三的——不正经9、早点逮撑——早点死10、湾酸——一点不耿直，虚伪11、儿马婆——特别疯的女孩12、鬼头倒八——疯疯癫癫的13、一痴一缩的——做事不果断，尤其是打麻将的时候，经常说一痴一缩，老命出脱14、日决——骂15、绍皮——丢脸16、千翻儿——调皮17、烂丝儿——反正就是骂人的话，意思太丰富了18、不要劈脸——又不要批，又不要脸19、捱刀砍脑壳的——特别坏，应该着枪毙20、拷（读一声）沙罐儿的——应该着枪毙的21、不听叹——不听教育22、姨芬儿——这个词很多遵义人都不晓得，要那些大人老遵义才晓得，就是和普通话里面的妯娌关系相对应的两个男人之间的称谓，女的之间叫妯娌，男的之间就叫姨芬儿23、辣杀得很——特别不讲卫生24、窝腻——吃东西，遵义大人经常说小娃儿：争几来有窝腻不倒25、泥（读一声）——踩26、嘴壳子交（读二声）得很——嘴巴不承认错误，还顶嘴27、逆嘴——顶嘴28、求挫挫——笨、憨、办事不得力29、板眼多——小的坏想法多30、啷个开交哟——怎么办哟？31、啷个得了哟——怎么办哟？怎么这么了得，这么这么胆大32、啷个妖台哟——怎么办哟？33、哦霍:——完蛋的感叹词，遵义人经常说：哦霍！老子又搞忘罗34、撇托——简单、容易35、麦（me)倒——以为36、紧倒——老是、经常37、豁皮——不要钱，遵义人常说：走，跟倒几去吃豁皮38、杆子——和豁皮的意思一样39、批垮卵垮——啰嗦得很，老是说话，又说不完40、答丹儿——姑娘把头发扎起来就叫扎的答丹儿41、花批尿嘴的——嘴巴会说的很，但行动也说的话不符合42、香新——便宜43、二天——以后，遵义人经常说：二天不要和他耍咯44、烂罗铁——那些勾引别人老公的女人，第三者，遵义人经常说：那些罗铁婆娘45、烂式——指那些不正经的女人46、天堂——嘴巴里面最上面的那个地方，遵义人常说：我天堂长了个泡，好痛哟47、去把粪掏咯——把鼻涕擤了48、窝棉挑——拉屎很长时间49、招摇得很——太引人注意了50、花儿马塔的——颜色太复杂了，看得人眼花缭乱51、衣教——顺从52、丁丁（两个都读二声）猫儿——蜻蜓53、盯——漂亮，遵义人看见美女经常说：快点看，这个姑娘好盯咯54、杠该——逛街55、舞饭——做饭56、哇抓——不干净，脏，遵义人常说：哇泥哇抓，吃了变菩萨57、吊歪——顶嘴，反抗，遵义人经常说：你给老子还敢吊歪？58、恰恰（读一声）儿——刚好59、夜不收——经常晚上不回家或者回家很晚，或者很晚不睡觉，老是耍呀看电视呀60、哈（读二声）劲儿——用普通话解释不清楚，反正就是把人弄痒了61、妖颜儿——要求高又多得很、打扮的很复杂，遵义人常说：你一天恩是妖颜儿得很62、寡——很、非常、特别，遵义人常说：寡求难吃，寡求丑63、几多——和寡的意思一样，而且用得很多：几多烦，几多丑64、阴倒——有两层含义，第一：作副词，还有点、挺、表现的不明显但实际上是这样的，遵义人常说：这个人阴倒烦嘎；第二：作动词，闭嘴，不要发出声音，遵义人常说：给我阴倒几，不要闹，一哈儿着别个听倒咯65、惯事——溺爱66、枯——用环状物或绳子紧紧围住、缠住67、捱（只能言传，读音用普通话说不出来，用这个字代替）——磨蹭时间、拖沓68、扯（chei读二声）和（ho读二声）闪——闪电69、咔（只能言传，读音用普通话说不出来，用这个字代替）——夹70、骚基——竹制的簸箕71、渊兜——竹制的一种比簸箕大的装东西的物体，形状有很多种72、背兜儿——一指背篓，二指用背篓靠背重物赚钱生活的人73、掏盘儿——和锄头样子和作用都差不多，但前面的金属部分比锄头短且宽74、仗（读二声）舌——说话去打击、挖苦别人75、不耳舌——不理睬76、脉到——以为77、先个儿——刚才78、俺、古——猜79、贡人——自己80、没得批方儿——没得办法81、尚你去撒——那么你去啊82、听碳——听话83、祸赶子——捡便宜84、那个丝儿翻泡咯——那个人死了85、清丝古亮勒——清澈、明僚的86、我隆重就得一块钱——我仅仅就只有一块钱87、进班房儿——进监狱88、小姨妹儿——老婆的妹妹89、度秋——听不得别人颠的人90、槁儿——捡便宜的人91、椭二——不务正业的人92、逗几条——逗着你跑93、安含——舒服94、尖花儿——嘴巴很犀利95、牙欠儿——顶嘴很厉害96、姜姜儿——刚才97、门千——外面98、斗头——正确99、碟住点嘛——赶紧点儿100、冻门边——对面101、腊寡——肮脏102、毒毒——底角，最下面的意思103、搂十——使劲104、这干塘儿——这里105、在那环边——在那旁边106、枪航夺十——认为自己很不得了107、产尖夺十——形容老爱插嘴，贬义词108、窝腻——吃饭109、飙饭不——吃饭不110、吐腻巴子——吐口水111、烂罗铁——骂人的，婊子的意思112、阵飙——形容说话或喊人的时候声音很大声113、人来疯——意思就是有客人来了就装疯的意思114、魂爱——总是、老是115、你断近把我笑安含了——你真的是把我笑舒服了116、撇脱——容易、简单、舒服、解脱等117、冷冰十堂勒——形容非常寒冷，寒冻的意思118、窝宕——指地形、低凹处119、喔喝——感叹词，带有遗憾和惋惜的意思120、妖登——摩登的意思，贬义词，形容女性穿作打扮很妖艳的意思 121、邵幺爸儿——古惑仔、混混的意思（遵义正安县土话）122、我不雄——我不喜欢、不感兴趣的意思（遵义湄潭以东方向土话）123、操毛居——打人或是欺负人的意思124、二马驹——7、80年代遵义地方流行穿的一种服饰125、咬卵匠——胸容一个人非常倔强、固执126、定子——拳头127、我给你几脚尖——我踢你几脚128、甩扳手——make love的意思129、给你几耳屎——给你几耳光的意思130、西砍(读二声)——稀罕131、古做——硬要、非要的意思如：你古做往里面贡浪个？——你硬要朝里挤什么？ 132、溜死蛆——形容人老是在动，手脚都不能停下的意思，贬义词，骂人的话133、拽(读二声)实、莽实——指强壮、彪悍的意思134、吃皮——以外的收获或者捡到大便宜；也有反义的表达指吃不了兜着走135、祸梦脚——跟着别人捡便宜的意思，多指打人的时候跟着别人打人的意思！136、粉儿——准、多指瞄得准的意思。

松叶堪为酒,春来酿几多《答陆澧》意思-赏析

松叶堪为酒，春来酿几多《答陆澧》意思|
赏析
译文
清香的松树叶可以用来酿造甘甜的美酒，春天已经来临，不知这种美酒你到底酿造了多少呢？
虽然山路崎岖遥远，但我不会推辞你的盛情邀请；纵使大雪厚积，也要踏雪前往拜访，何况现在已经是春天，冰雪已经消融。

作者：佚名
因友人陆澧邀人到山中居处饮酒小叙，诗人遂赋此诗作答，表示欣然愿往。

全诗以酒为引子，写得颇具特色。

前两句：松叶堪为酒，春来酿几多。

松叶清香，可以作为酿酒的作料，引出下文之山路。

春来二字，点明时间。

次句采用问句的形式，似问非问，略显诙谐，直接道来，足见诗人与友人的浓浓真情。

李商隐《和友人戏赠》之三曾云：明珠可贵须为佩，白璧堪裁且作环。

酒最能代表人间的真情，饮酒时最容易沟通与别人的感情，作者开篇即选取这种极为平常却又极富深情的事物，随意而问，显得浓情依依，轻快自然。

后两句不辞山路远，踏雪也相过。

山路二字，照应前面松叶。

为了喝朋友的松叶酒，更为了与朋友饮酒倾谈，诗人表示即使山路遥远崎岖，也要拜访友人，朋友情深，于此可见一斑。

而结句语
意更进一层。

由春来可知，此时已是春天，山中已然冰融雪化，这里诗人作了一个假设：即使积雪满地，也要前往拜访。

此句既是说诗人自己，又似告诉友人，应该如此。

结句看似平淡，实则蕴涵丰富。

这首绝句体小诗，短小而质朴，亲切而自然。

诗中用语极为平实，几乎就是口头语，然而从容写来，淡而有味，语浅情深，言有尽而意无穷。

这里有陶渊明田园诗的影子，这种风格又被后来的王维、孟浩然等发扬光大，形成山水田园一派，张九龄不愧为开启盛唐诗风的诗坛领袖。

遵义方言集锦

遵义方言集锦2古倒硬要的意思，非要不可3库（读二声）倒蹲下4孤倒蹲下5郭(二声)力打架6查衣货假冒伪劣的商品7板命意思太丰富了，解释不清楚8幺二和三的不正经10湾酸一点不耿直，虚伪11儿马婆特别疯的女孩12鬼头倒八疯疯癫癫的13一痴一缩做事不果断，尤其是打麻将的时候，经常说一痴一缩，老命出脱14日决骂15绍皮丢脸16千翻儿调皮19捱刀砍脑壳的特别坏，应该着枪毙20拷（读一声）沙罐儿的应该着枪毙的21不听叹不听教育22姨芬儿这个词很多遵义人都不晓得，要那些大人老遵义才晓得，就是和普通话里面的妯娌关系相对应的两个男人之间的称谓，女的之间叫妯娌，男的之间就叫姨芬儿23辣杀得很特别不讲卫生24窝腻吃东西遵义大人经常说小娃儿：争几来有窝腻不倒25泥（读一声）踩26嘴壳子交（读二声）得很嘴巴不承认错误，还顶嘴27逆嘴顶嘴28求挫挫笨、憨、办事不得力29板眼多小的坏想法多30啷个开交哟怎么办哟？31啷个得了哟怎么办哟？怎么这么了得，这么这么胆大32啷个妖台哟怎么办哟？33哦霍完蛋的感叹词，遵义人经常说：哦霍！又搞忘罗34撇托简单、容易35麦（me)倒以为36紧倒老是、经常37豁皮不要钱，遵义人常说：走，跟倒几去吃豁皮38杆子和豁皮的意思一样40答丹儿姑娘把头发扎起来就叫扎的答丹儿42香新便宜43二天以后，遵义人经常说：二天不要和他耍咯46天堂嘴巴里面最上面的那个地方，遵义人常说：我天堂长了个泡，好痛哟49招摇得很太引人注意了50花儿马塔的颜色太复杂了，看得人眼花缭乱51衣教顺从52丁丁（两个都读二声）猫儿蜻蜓54杠该逛街55舞饭做饭56哇抓不干净，脏，遵义人常说：哇泥哇抓，吃了变菩萨57吊歪顶嘴，反抗，遵义人经常说：你给老子还敢吊歪？58恰恰（读一声）儿刚好59夜不收经常晚上不回家或者回家很晚，或者很晚不睡觉，老是耍呀看电视呀60哈（读二声）劲儿用普通话解释不清楚，反正就是把人弄痒了61妖颜儿要求高又多得很、打扮的很复杂，遵义人常说：你一天恩是妖颜儿得很62寡很、非常、特别，遵义人常说：寡求难吃，寡求丑63几多和寡的意思一样，而且用得很多：几多烦，几多丑64阴倒有两层含义，第一：作副词，还有点、挺、表现的不明显但实际上是这样的，遵义人常说：这个人阴倒烦嘎；第二：作动词，闭嘴，不要发出声音，遵义人常说：给我阴倒几，不要闹，一哈儿着别个听倒咯65惯事溺爱66枯用环状物或绳子紧紧围住、缠住67捱（只能言传，读音用普通话说不出来，用这个字代替）磨蹭时间、拖沓68扯（chei读二声）和（ho读二声）闪闪电69咔（只能言传，读音用普通话说不出来，用这个字代替）夹70骚基竹制的簸箕71渊兜竹制的一种比簸箕大的装东西的物体，形状有很多种72背兜儿一指背篓，二指用背篓靠背重物赚钱生活的人73掏盘儿和锄头样子和作用都差不多，但前面的金属部分比锄头短且宽74仗（读二声）舌说话去打击、挖苦别人75不耳舌不理睬补充：1拐喽糟糕了，完蛋了。

几多的意思

几多的意思【拼音】：jǐ duō【解释】：1、几许, 多少。

2、多么, 何等。

几多在粤语当中表示数量词, 基本意思是几许, 多少, 何等。

在赣语、客家语里也和粤语表示同样的意思, 还有在武汉说西南官话的、在江西九江说江淮官话的表示的意思也和粤语一样。

【近义词】：几何、几许、多少、若干、【出处】：唐李商隐《代赠》诗之二：“总把春山扫眉黛, 不知供得几多愁！”南唐·李煜《虞美人》词：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

”《朱子语类》卷六六：“圣人分明说, 昔者圣人之作《易》, 观象设卦系辞焉以明吉凶, 几多分晓。

”【造句】：1、周刊的封面彩照抢眼叙述最新的荒诞笑话中间添加几多设计的对白。

2、杨柳杏花时节, 几多情？3、人经过岁月的洗绦, 慢慢地磨砺, 磨去了几多锐气、轻狂和浮躁。

4、这是一个受欢迎的产品, 中国陶瓷几多人等同与蓝色和白色的。

5、春意阑珊, 梦想耀辉, 点缀着幸福的图案；春光如梦, 珍惜时间, 胜利的笑容如此灿烂；几多拼搏, 几许勇敢, 一声祝福道不尽春天的祝愿, 祝梦想努力实现！6、在漫长的人生之旅中, 误会扮演着消极的角色, 增添着生活的的烦恼, 使本应精彩的人生变得千疮百孔, 为生活平添几多曲折, 几多艰辛。

7、人生能有几多可等, 你不挽回我, 我等不了你。

8、人生路上几人来, 几人走, 几多欢喜, 几多忧愁, 为何会如此不堪。

相遇不易, 相守很难, 珍惜且珍惜。

9、畏于春梦几多时, 散似秋云无觅处。

10、古往今来, 日月星辰, 江河山川, 太空长河；你是这样的开阔广大, 可生活在你中间的人, 能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢？11、曾经一位哲人立于河边, 面对奔流不息的河水, 想起逝去的时间与事物, 发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

人生百年, 几多春秋。

向前看, 仿佛时间悠悠无边；猛回首, 方知生命挥手瞬间。

12、最好看的是花。

满盆开了十几多小花。

细细看一朵小花, 像颗小星星, 只有四个小瓣, 水红水红的颜色, 中间一簇黄黄的花蕊。

几多老树映残霞的意思

几多老树映残霞的意思
一、字词解释
1. 几多
- “几多”在诗中的意思是“多少”，是一种带有感慨语气的询问数量的词汇，在这里更强调一种对数量的模糊感知，有一种感慨老树数量之多或者不确定的情绪在其中。

2. 映
- “映”是映照、映衬的意思。

描绘出老树与残霞相互映照的画面关系，表明老树和残霞在空间上的一种布局，通过这个字将两者联系起来，形成一种视觉上的画面。

3. 残霞
- “残霞”指的是傍晚即将消失的晚霞。

“残”字体现出晚霞在傍晚时分已经经过了一段时间的变化，不再完整、浓烈，有一种将尽未尽的凄美之感。

二、整句理解
1. 画面感
- 这句诗描绘了一幅傍晚的景象：有许多古老的树木，它们的轮廓在即将消逝的晚霞映照下，形成一种独特的画面。

老树往往给人一种沧桑、古朴的感觉，而残霞则带有一种日暮的凄美与宁静，两者相互映衬。

2. 情感内涵
- 从情感上来说，这句诗可能蕴含着诗人对时光流逝的感慨。

老树见证了岁月的变迁，残霞则是一天即将结束的标志，两者组合在一起，可能暗示着事物的兴衰更替，诗人或许借此表达对往昔的怀念、对生命流逝的叹惋，或者是对眼前这种宁静而略带落寞景象的一种惆怅之情。

3. 在诗歌中的作用
- 如果这句诗出现在一首诗中，它往往起到了描绘环境、奠定情感基调的作用。

通过对老树和残霞的描写，为整首诗营造出一种特定的氛围，这种氛围可能是幽远、凄美、宁静或者是充满历史感的，从而引导读者进入诗人所想要表达的情感世界，也为后面诗句的情感抒发或者叙事做好铺垫。

一轮皎洁圆月,融进相思几多的意思

一轮皎洁圆月,融进相思几多的意思《一轮皎洁圆月，融进相思几多》一、意思一轮明月高高地挂在夜空，它那皎洁的光辉洒向大地。

自古以来，月亮就与思念紧密相连，当人们看到这圆圆的月亮时，心中便涌起无数的思念之情。

这种思念可能是对远方亲人的牵挂，可能是对久别恋人的想念，也可能是对已逝故人的缅怀。

那明月就像是一个容器，将人们心中的相思之情尽数容纳进去，数不清的思念在月光下蔓延生长。

二、衍生注释1. “皎洁”：形容月亮明亮洁白，这个词精准地描绘出了月亮的外观特征，在月光的映照下，周围的环境都被一种清冷而明亮的光辉所笼罩，给人一种宁静又略带忧伤的感觉，为“相思”营造了一种合适的氛围。

2. “融进”：这个词表示融合、混入的意思。

这里把无形的“相思”和有形的“圆月”联系起来，仿佛相思之情有了一个寄托的实体，能够随着月光弥漫开来，强调了两者之间的紧密联系。

3. “几多”：是多少的意思，用这个词表示相思的量是无法确切衡量的，体现出相思的深沉和无尽。

三、赏析这一标题用简洁而富有诗意的语言，勾勒出了一幅富有意境的画面。

将明月与相思联系起来，是对传统文学意象的巧妙运用。

明月在中国文化中一直是思念的象征，从古代的诗词到现代的文学作品，都常常出现这样的关联。

通过“融进”一词，把抽象的情感具象化，让读者更能直观地感受到相思之情如同月光一般，无处不在且难以消散。

整个标题给人一种淡淡的忧伤和悠远的情思，能够引发读者的共鸣，让读者联想到自己心中的思念之人或事。

四、文章正文在每一个静谧的夜晚，我总会不自觉地抬头望向天空。

那一轮皎洁的圆月就像一位忠实的老友，静静地悬挂在那里。

月光如水般洒在我的身上，我知道，它也洒在我思念之人所在的地方。

我想起了远方的父母，他们那慈祥的面容在月光下似乎更加清晰。

曾经一家人围坐在一起吃饭聊天的场景，就像电影般在我脑海中放映。

那时候的月光也是这样的皎洁，可如今我却与他们相隔千里。

每一道月光仿佛都是我对他们的思念，那圆圆的月亮啊，融进了我对父母深深的牵挂。

几多欢乐几多愁的意思【几多欢喜几多愁】

几多欢乐几多愁的意思【几多欢喜几多愁】语文是最基础、最博大、最富文化内涵，最具有人文色彩的学科。

重新全面地认识课堂教学，构建新的课堂教育观，让课堂焕发生命的活力。

让学生学会文本的解读与表达，通过文本来实现人文精神的体悟和悍卫，让语文课堂达成文本与人本的交融。

情境体验信息资源文字本色语文教学的目的是全面提高学生文学素养，使他们具有适应实际需要的现代阅读能力，即写作能力和语言交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；要使学生加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视培养发现、探究、解决问题的能力，为终身发展打好基础。

这一学科特点，决定了了在语文教学中，教师要善于引导学生提高思想认识，道德修养，文化品味和审美能力。

要重视发展学生的思维能力，尤其是创造性思维能力，重视提高学生的思维品质，重视语文知识与能力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语感的培养，以有利于学生语文素质的整体提高。

因此，多媒体教学成了实现语文教学目标的一种手段。

近年来，多媒体在语文教学中的运用开展如火如荼，笔者作为一位小学语文教师，对于多媒体在语文教学中的应用，可谓几多欢喜几多愁。

一、创设情境，激活情感语文阅读教学是语文教学的主流，也恰是语文教师百思不得其法的老大难。

我认为，语文的阅读是读者与作者的交流，既是情感交流亦是智慧的碰撞，若无法让学生引起与作者的感情共鸣，智慧火花的擦碰是无从谈起的，怎样让学生走进作者，走进文本呢？――“体验”将是最好的办法，学生不可能亲身体验到作者所处时代，所处环境，但多媒体却可以在这一点上大显身手：或随堂展放相同的情境音乐，或播放其背景资料，激发学生揣度作者的情感态度，把握作者的情感倾向也就提挈了全篇。

以诗词教学为例，如教读李清照词作。

李清照以其凄情哀婉、苍凉、悲壮的词风在宋代词坛上熠熠生辉。

其词“内涵充沛而丰盈，情愫真挚而深厚，文笔细腻而俊秀”。

沿着岁月的沧桑，让李清照走进多媒体，使学生更能深切体会其创作意境和情感。

几多的意思5篇

几多的意思5篇【拼音】：guān huái【解释】：关怀，指关心，含有帮助、爱护、照顾的意思（多用于上级对下级或集体对个人）。

1、在意；操心。

2、关心爱护。

【近义词】：体贴、关切、关心、眷注、【反义词】：漠视、冷落、冷漠、【出处】：《宋书孔觊传》：“不治产业，居常贫罄，有无丰约，未尝关怀。

”【造句】：1、母爱是理解；母爱是信任；母爱是关怀；母爱是付出；母爱是默默地守候和无限的期盼。

2、情人节快乐，宝贝！我们的感情，在党的一系列正确方针政策的指引下在党的亲切关怀下，在领导的亲自过问下，一年来正沿着健康的道路蓬勃发展！3、世界上有一种情，超越了亲情、友情。

那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。

我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY！4、尺长教鞭，督促学生，顺利成长；满怀期望，慈爱关怀，学生健康；倾情关注，莘莘学子，一路辉煌；教师节到，学生祝愿，老师快乐，长寿无疆！5、关怀客户，不是在收保费时才出现在他面前。

6、没有对个人生活的热情关怀，没有对学生精神生活深思熟虑、细致入微和知轻知重的洞察力，也就没有真正的教育。

7、女人的美丽不是表面的，应该是她的精神层面是她的关怀、她的爱心以及她的热情。

8、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

9、装一袋阳光两把海风，自制了几斤祝福，从心灵的深处切下几许关怀，作为礼物送给你，祝国庆快乐！10、心情玫瑰，一瓣足矣；沁满花香，刻满关怀；弥漫祝福，融入心扉；每回翻起，温馨依然；真情永远，用心回味；心情放飞，快乐相随，祝父亲节好运！11、有一片海，那是母亲的关怀；有一片净土，那是母亲的心灵；面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到母亲亲切的微笑。

母爱是无处不在的。

让我至今还记忆犹新的是发生在两年前那件事情。

12、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！13、冬至将至，朋友关怀无微不至。

怎样运用十分钟背完一篇七百多字的作文

怎样运用十分钟背完一篇七百多字的作文1、整体背诵把课文作为一个整体，一遍又一遍地、从头到尾地进行记诵。

优点是脉络连贯、加深理解。

缺点是内容太多，简单疲惫。

2、分层背诵法就是先理解背诵部分的总的意思，然后把它分为几个层次，归纳概括出每层的意思，了解层与层之间的内在联系，把思路理清，将各层的意思连贯起来，在此基础上，再反复诵读几遍，就能较快地背诵下来。

这种方法适合于背诵段落或篇幅不长的课文。

3、整分背诵顾名思义就是整体背诵和分层背诵的有机结合。

优点是取其整体背诵和分层背诵的利而去其弊，扬长而避短，符合整体—部分，整体的熟悉规律。

背诵较长的诗文，经常是最前面的部分简单记住，即心理学上说的“初始效应”;中间部分则往往记不住，即心理学上说的“中远效应”。

因此，运用此法时要强化“中远效应”，增加复习率，形成强刺激。

4、快速诵读法背诵是在朗读和默读的基础上熟识书面材料的结果。

在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读。

只有熟读，才能加深理解，才能成诵。

实践证明，持续性的缓慢阅读，不但费时费劲，而且会使记忆信号中断;反之，读熟课文之后，逐步快速阅读，则可在大脑皮层形成连贯的信号刺激，从而强化记忆效果，提高背诵速度。

5、图表背诵法图表是一种直观的简化的表达方式。

采纳这种方法，首先要把背诵章段的结构，用主要词语（最好是原文）设计成图表（也可借助老师的板书设计)，然后对比图表诵读几遍，再依据图表尝试背诵，就能较快地背诵下来。

6、尝试背诵在深化理解的基础上，读几遍，合上书本尝试记诵看看哪里易背，哪里难背，哪里会背，哪里不会背。

难背、不会背的地方要重点朗读，熟读直至会背。

这种理解、朗读、背诵三位一体的方法，比一遍又一遍地机械记诵的.效率高得多。

7、三步记忆法第一步是抓住文章的思想用脑默记，其次步是闭目回忆，实在回忆不起来时，就“偷看”一下，第三步是快速反复，多次诵读。

8、五次反复法为了使背诵的课文长期不忘，有的老师就采纳此法，即早读时重背昨天课堂上背过的内容，这是第一次反复。