部编版二年级语文上册《场景歌》完整课件

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部编版二年级语文上册《场景歌》-优质课件

一面队旗，一把铜号，
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红领巾”，一片一条
军舰帆船沙滩海鸥
一畦一块一方一座
果园秧苗稻田鱼塘
一面一把一群一片
欢笑 “红领巾” 铜号队旗
一盆花
yìqíyānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦秧苗，一块稻田,
yìfānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
一方鱼塘，一座果园。
yídào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo 一道小溪，一孔石桥，
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一竿翠竹，一群飞鸟。
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一竿翠竹
一群飞鸟
一道小溪，一孔石桥。一竿翠竹，一群飞鸟。
“ 红领巾”来到公园看到了______
一（道）小溪，一（孔）石桥。一（竿）翠竹，一（群）飞鸟。
xī
小溪
qiáo cuì
石桥翠竹飞鸟
qí tónɡ
lǐnɡ jīn
队旗铜号红领巾欢笑
海边
帆船
海鸥
军舰沙滩
一条帆船
一只海鸥一艘军舰
一片沙滩
一只海鸥一艘军舰
一条帆船一片沙滩
“ 红领巾”来到海边看到了______
海鸥
沙滩
军舰
帆船
鱼塘稻田
垂柳
花园
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
数量词
一只海鸥, 一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。

二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)

课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等方式，帮助学生掌握生字词的读音、字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中的生字词
正确、流利、有感情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。通过以上两种导入方式，教师可以帮助学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。

部编教材二年级上册语文《场景歌》ppt课件

一块稻田
一方糖花一座大山
一畦瓜秧一方碎石一块玻璃一座城市
一畦露水一方山水一块红布一座建筑
一座雪山
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
一片牧场
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一缕炊烟
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
一顶毡房
仿照课文说一说
一座城市一片叶子一缕发丝一顶帽子
一座大山一片爱心一缕失望一顶帐子
一座建筑一片汪洋一缕溪水一顶红花
一畦秧苗
桥群
孔队
园铜号
旗领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
思考：
1、每一小节有几个数量词？ 2、描绘了什么地方的场景？ 3、写了哪几件事物？
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
1、每一小节有4个数量词一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
一只海鸥
一条帆船
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
一片沙滩
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一艘军舰
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
仿照课文说一说
一只（小鸟）
一艘（轮船）
一片（树林）一条（毛巾）
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
部编教材二年级上册语文《场景歌》p pt课件
一只小狗一片面包一艘孤帆一条小鱼

部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt课件

识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级上册
第一课时第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句：我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
lǐnɡ
部首：页结构：左右结构组词：领袖领导造句：学校领导正在观看这次书法比赛。
识字1 场景歌
jīn
巾
结构：独体字
组词：毛巾红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔石桥
一群铜号军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
识字1
场景歌
旧知识记
hào
号
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt 课件
逗号
句号
省略号
识字1 场景歌
sōu
艘
易读错
cuì
翠
kǒnɡ
孔
识字1 场景歌
qiáo 捺写成点。
桥
kǒnɡ
孔
左边为三笔，提不要写成横。
识字1 场景歌
kǒnɡ
重难点字书写指导
识字1
场景歌
yuán
园
果园园林
造句：果园里有许多苹果树。
kǒnɡ
小孔
孔
孔隙
造句：这面土墙上有很多小孔。

统编版二年级语文上册1 场景歌课件(共22张PPT)

yuán
园
音序: Y 部首: 口结构：全包围
组词：花园果园造句：花园里有各种各样的花朵。
书写指点：元的第一横短，第二横长。
学习生字
qiáo
学习如逆水行舟不进则退
桥音序：Q 部首：木结构：左右
组词：石桥桥梁造句：一群小鸭从小桥下游过。
书写指点：木作为偏旁，最后一笔把捺变成点。
1.场景歌
第一课时
目录
课前导入字词学习课文浅析
课前导入
课前导入
今天我们一起跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽风景、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
学习如逆水行舟不进则退
学习如逆水行舟不进则退
字词学习
学习生字
学习如逆水行舟不进则退
课堂集中营
仿照第一小节说一说。
一只（小鸟）一艘（轮船）
一处（风景）一条（小鱼）
学习如逆水行舟不进则退
课堂集中营
一方鱼塘，一块稻田。
这一小节描写的是什么画面？
一行垂柳，一片花园。
学习如逆水行舟不进则退
一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。
课堂集中营
请说一说，前两节描写了哪些景物？
海鸥、帆船、军舰、港湾、鱼塘、稻田、垂柳、花园。
学习如逆水行舟不进则退
延伸问题
学习如逆水行舟不进则退
课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同？
前三个小节是描写的静态的风景，最后一小节是描写的活动场景。
课文主旨
学习如逆水行舟不进则退
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽风景、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。

部编版二年级上册语文《场景歌》PPT教学课件

长
短
号
号
小
圆
号
号
这一队“红领巾”指的是谁？
一条红领巾一队“红领巾”
说一说，看谁说的多。
一（）鱼塘一（）石桥一（）海鸥
一（）稻田一（）翠竹一（）帆船
拓展阅读画
田野里，落彩霞，五彩缤纷一幅画：高梁（liáng）红，举火把，玉米抱着黄金塔。豆荚荚，一嘟噜（dū lu），谷穗（芝麻穗，一条鞭（biān），棉桃吐絮绣（xiù）球大。画儿美，是谁画？农民伯伯是画家！
拓展阅读
《口口相传的儿歌——画》 1.文中描写了哪个地方？看到了哪些景物？ 2.用上合适的数量词，模仿课文说话。
一（）高粱一（）豆荚一（）玉米一（）谷穗
写字指导
队旗
1 场景歌
初读感知学习字词再读感悟当堂检测
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。 2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用
法。（重点）
点击听朗读
听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
读一读
沙滩
yuán
花园
一艘
kǒng
一孔
jūn jiàn fān
军舰帆船
cuì
duì
翠竹队旗
dào
稻田
铜号
我会认
jūn jiàn fān dào
帆船海鸥沙滩军舰
一道一孔一丛一群
石桥小溪飞鸟翠竹
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
小孔
yìqún

部编教材二年级上册语文《场景歌》PPT完整版

沙滩军舰帆船
yú táng dào tián chuíliŭ huā yuán
鱼塘稻田垂柳花园
xiăo xī shÍ qiáo cuÌ zhú fēi niăo
小溪石桥翠竹飞鸟
duÌqÍ tóng hào hóng lĭng jīn
队旗铜号红领巾
我会读词语。
部编教材二年级上册语文《场景歌》P PT完整版
1.读一读：第二小节。 2.说一说：这个场景里有什么。句式提供：这个场景里有（
）。
塘一方鱼塘
一方手帕一方砚台
一塘方鱼塘池
一块稻田
一座花园
一行垂柳
一方鱼塘一行垂柳
一块稻田一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹一群飞鸟
翠柳翠鸟
翡翠
一丛翠竹一群飞鸟
一道小溪
一丛翠竹
一孔石桥
今天，我们跟着一（）“红领巾”去秋游。你看，一个同学拿着一（）队旗，丁丁拿着一（）铜号，路上留下了一（）欢笑。来到海边，看到了一（）海鸥，一（）沙滩，一（）军舰，一（）帆船；
队旗铜号领巾
沙滩
欢笑军舰
海鸥帆船
一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
1.场景歌
今天我们一起跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，好不好？让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。
我会借助拼音读正确，读连贯。
部编教材二年级上册语文《场景歌》P PT完整版
hăi ōu
海鸥
shā tān jūn jiàn fān chuán

统编版二年级语文上册1场景歌课件(共46张PPT)

组词：石桥桥梁
造句：一群小鸭从小桥下书写指点：木作为偏旁，最后
游过。
一笔把捺变成点。
qí
旗
音序：Q 部首：方结构:左右
组词：队旗旗号造句：运动员举着队旗昂首挺胸地走在最前面。
书写指点：左窄右宽。方要写得窄长。
tóng
铜
音序：T 部首：钅结构:左右
组词：铜号铜矿造句：我哥哥会吹铜号。书写指点：第五笔是竖提，右
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
再读课文，想一想：每一节分别描写了什么场景。
第一节：海边第二节：乡村、田园、郊外第三节：公园、景区、小区第四节：郊外、植树、少先队活动
海鸥
军舰
帆船
港湾
小朋友来到海边看到了______。
一只一处一艘一条
军舰帆船港湾海鸥
数量词
一只海鸥, 一条帆船。一艘军舰，一处港湾。
一艘军舰，一条帆船。
你还能找到哪些数量词形容它们?
一（）海鸥一（）帆船（队、群）（叶、只）
鱼塘垂柳
稻田花园
小朋友来到乡村看到了______。
一行一块一方一片
花园垂柳稻田鱼塘
三个小朋友一顶帽子
两只小白兔
两只小鸟一棵小树
一双鞋子
一把铁铲
两只白鸽
一只蜻蜓几座房子
一只蝴蝶一朵花
一群蚂蚁一只蚂蚁
一条小河
我会写
yuán
园
音序：Y 部首: 口结构:全包围
组词：花园果园造句：花园里有各种各样的花朵。

二年级上册语文课件-1《场景歌》人教部编版 (共16张PPT)

1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“ 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。
园孔翠队铜号
艘滩
军
稻
孔翠
园
帆
队
号
舰铜
我要听
我要学
一面队旗
一队“红领巾”
一把铜号
一片欢笑
海边美景
一条帆船一只海鸥
一艘军舰
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
田园风光
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
公园风景
一孔石桥
一丛翠竹
qiáo
桥
（石桥）
qún
群
（一群）
课堂小结
同学们，今天玩得开心吗？我们是祖国的花朵，生活在这么多姿多彩、美丽的地方是多么幸福，快乐啊！
部编教材二年级上册第二单元
1.场景歌
执教：通渭县通和小学常建同
初读要求：
1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不理解的地方。
2.标出小节序号，思考课文主要写了哪些场景？

部编版二年级上册语文《场景歌》PPT课文课件

园孔桥群队旗铜号领巾
学写生字
学写生字
右面是乔，不是交。悬针竖在中线。
群孔桥队巾
左右同宽。
左窄右宽。
拓展延伸
说一说，看谁说得多。一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船
拓展延伸
背诵课文。选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面都有什么。
翠竹
小溪
石桥
飞鸟
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
理解表达
仿照课文说一说。一道（）一孔（）一丛（）一群（）
理解表达
山区美景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
一丛翠竹随风舞动，一孔石桥横跨一道小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群快乐的飞鸟。
理解表达欢笑
活动场景
队旗
“红领巾”
铜号
一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。
红领巾少先队员
理解表达
仿照课文说一说。一面（）一把（）一群（）一片（）
理解表达
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
一片欢笑后，小明吹响一把铜号集合，我们一群“红领巾”，高举着一面少先队队旗，继续前进。
学写生字
理解表达
田园风光
鱼塘
稻田
垂柳花园
一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。
理解表达
仿照课文说一说。一方（）一块（）一行（）一座（）
理解表达
田园风光
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
小鱼们在一方鱼塘里快乐地游来游去，鱼塘旁边有一块稻田，远处有一行垂柳和一座花园。
理解表达
山区美景

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件

35
随情境学文、识字一只海鸥，一片沙滩，一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩海滩滩涂
jūn
军
易错提示：一声。
组词：军舰军队军纪
sōu
艘
易错提示：组词：一艘两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰舰队舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示：组词：帆船帆板
白矾
易错提示：不要读成“chuì”。
dào
稻田垂柳花园鱼塘
56
课文延伸
一间教室，一位老师，几十个小朋友，一节语文课，一片读书声，一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村，我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。组词：红领巾领带领头带领巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：

部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件(共113张PPT)

课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥小孔铜号一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大军舰，一条白色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过，无数游客在一片美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色第二节：平原地区的田园风光第三节：山区的优美环境第四节：同学们活动的场景
海边的美丽景色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（小鸟）一片（树叶）一艘（轮船）一条（小鱼）
平原地区的田园风光
一方鱼塘
部首：羊结构：左右结构组词：羊群一群造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首：结构：左右结构组词：部队一队造句：红军的部队过来了。
qí
部首：方结构：左右结构组词：红旗国旗造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶铜钱造句：他拿出几枚铜钱去买东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

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识字
① 场景歌
我会读
海鸥秧苗小溪队旗
沙滩稻田石桥铜号
军舰鱼塘翠竹红领巾
帆船花园飞鸟欢笑
我会认
tān sōu
滩艘
jiàn fān
舰
帆
dào cuì duì tóng hào
稻翠队铜号
军
舰
帆
船
小火车，动起来！
稻
号
铜
翠
孔
我会写
海鸥
一只海鸥一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
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简要说明
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一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
一把铜号一面队旗
一片欢笑一群“红领巾”
说一说
一（方）鱼塘一（座）石桥一（只）海鸥
一（片）稻田一（丛）翠竹一（条）帆船
仿造课文说一说这张图片上有什么？
递进关系
简要说明文字、颜色可随意更改；注意线条交接处颜色匹配；亦可作为并列关系使用。
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递进关系
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OK!
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