(完整版)救护员培训
河南大学医学研究会救护员培训
策
划
书
河南大学医学研究会
2015年10月13日
一、活动主题
河南大学医学研究会救护员培训
二、活动背景
通过社会上各种媒体报到，以及平时发生在我们身边的一些紧急情况，比如说：运动场上同学们突发心脏骤停，发生在高校学生醉酒后猝死，高校学生熬夜打游戏发生猝死，老人大街上摔倒无人搀扶以致死亡，等等令人心痛的事情。究其原因，有很大程度上在于：一，中国大部分人的急救意识差；二，中国大部分人的急救知识技巧差；三，中国大学生对于急救知识重要性的认知不足。
三、活动目的
通过此次活动，培养本社团成员的急救知识和急救意识，让大家了解到急救的重要性，同时更进一步的培养同学们的爱心奉献精神。日后进入社会，更好地为社会奉献出自己的一份力。也让社团成员掌握这些知识，在河南大学学生中传播这些知识，让更多的人关注了解急救。
四、活动地点
开封市祥符区卫生局七楼报告厅
五、活动时间
2015年10月17~18日
六、活动对象
河南大学医学研究会全体成员
七、活动流程
1.提前五天要求各部部长通知新会员活动时间时间，地点；以及需要人数，报名。策划部写好策划书。
2.提前三天递交申请表到社联；
3.10月17和18日上午6:50，全体,参加培训人员在大西门集合，办公室负责签到。按照部门分成小组，安排各组带队人员。
4.活动期间网络宣传部拍照，作为档案。
5.每次活动结束后由队长点名，带队回来。
6..策划部写好总结书。
7.活动结束后，各部召开会议，做好会议总结。
八、注意事项
1、注意保护活动地点的卫生，不随地丢垃圾，事先准备好垃圾袋，将垃圾带走。
2、分好组，各组组长带好队伍，注意人员安全。
3、培训期间办公室人员注意引导同学，维持会场秩序。
九、预期效果
通过这次培训，参训人员基本都通过考试，拿到证书。培养本社团成员的急救知识和急救意识，让大家了解到急救的重要性，同时更进一步的培养同学们的爱心奉献精神。
十、应急方案
1、提前与红十字会联系好，提前做好准备工作，以便培训准时进行。
2、去之前做好场地的咨询，以便培训活动正常进行。
3、由办公室人员负责好会场秩序及全体参加培训人员的安全。
4.如遇突发事件，推迟或提前进行培训。
十一、人员分配
总负责人：王俊武胡佩文
维持纪律及组织签到办公室人员
摄影师信息编辑部
活动策划以及分工安排组织策划部
活动者河南大学医学研究会全体成员
河南大学医学研究会
2015年10月13日
初级救护员培训考试题
市红十字会初级救护员培训考试题 单位名称：：得分： 一、填空题：（每题1.5分共60分） 1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以发扬人道、博爱、奉献精 神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为宗旨。 2、现代救护是立足于现场的抢救。在外的环境下，由对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的救治时间，减少。 3、“第一目击者”是指在现场为突发伤者、危害疾病者提供救护的人。 4、救命的黄金时刻为分钟之。 5、在实施心肺复时，通常用法打开气道，对成人打开气道时，要使与连线垂直于地面。 6、正常成人每分钟心跳 60--100次，每分钟呼吸20次。 7、呼吸心跳停止后，脑细胞发生缺血、缺氧，超过 10 分钟，脑功能即不能恢复。 8、气道梗塞施以海氏手法时，腹部冲击的部位是病人腹部正中线的脐上方横指处；胸部冲击的部位是。 9、胸外心脏按压的部位，成人及儿童在；胸外按压次数为每分钟次，按压深度成人至少为厘米、婴儿大约为厘米。 10、单人心肺复时吹气与按压之比成人为。 11、心肺复ABC中，A为、B为、C为。 12、创伤救护包括、、和四项技术。 13、外伤出血的止血方法，主要有、和等。 14、大动脉出血时，其表现是、、。 15、出现骨折的伤病员一般表现特征为、、、和。 二、判断题：（每题2分共20分） 1、刀伤的急救处理时首先要拔出刺入体的刀具。（） 2、使用止血带者应记录上止血带时间，并每隔1.5小时放松一次。（） 3、成人心肺复时胸外按压的部位为心前区。（） 4、为避免损伤桡神经，上肢扎止血带的标准位置在上臂的上1/3。（） 5、腹部开放性损伤后肠管外露，原则上要回纳肠管后再行包扎。（） 6、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。（） 7、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起离开胸壁。（） 8、按最新规定，非专业救护售货员在施行复时，按压与吹气之比，单人操作为15：2，双人操作为5：1。（） 9、救护人员在对骨折伤员进行固定前，不应对断骨进行复位。（） 10、肢体断离后，离体肢体应清洗干净后随伤病员一起转送。（） 三、简答题：（共20分） 1、凡遇紧急情况，拨打120急救时需要着重告知对方哪些情况？（8分） 2、气道异物梗塞时伤病员有哪些表现？（6分） 3、骨折固定的目的是什么？（6分）
救护员培训理论试卷
2017年教育系统救护员培训理论试卷一、判断题（每题2分，共20分） 1．处理肠管外溢伤员时，脱出腹腔的肠管可以用清水冲洗。（） 2．急性冠脉综合征患者服用硝酸甘油，首次舌下含服1片，如症状无缓解，20分钟后可再次含服1片，共含服3次。（） 3．环境安全，伤员生命体征平稳的情况下，对高空坠落伤员，及时拨打急救电 1.下列哪些物品可以在现场作为止血带使用？（） A.电线 B.包装绳 C.领带 D.铁丝 2. 为成人进行人工呼吸时，应将气道开放的角度?（） A.30度 B.60度 C.90度 3.在发现患者意识丧失时，应首先做什么？（）
A 按压患者人中 B 对患者实行人工呼吸 C 对患者实行胸外心脏按压 D 检查患者有无呼吸 4.一名6岁儿童突发呼吸心跳骤停，现场只有一名救护员，首先应该做什么？（）A拨打急救电话 B 实施人工呼吸与胸外心脏按压 C寻找周围人帮助 D速送患儿去医院 10. 人工呼吸时，每次吹气持续时间是多少？( ) A.1秒钟 B.2秒钟 C.3秒钟 D.4秒钟 11.在交通意外中，车内司机头部出血并昏迷，你首先应该做什么？（） A.将伤病员搬出车外 B.检查伤病员的呼吸 C.替伤病员止血及包扎 D.在车后放置警示标志
12.局部冻伤的现场处理哪项是错误的？（） A.速将伤处放入38℃--40℃温水中 B.不要弄破冻伤部位的水泡 C.三度冻伤应由医生处理 D.用冰雪搓冻伤局部 13.毒蛇咬伤的现场救护中哪项是正确的？（） A.用嘴将毒液吸出 B.将被咬的伤肢抬高于心脏 18. 伤情分类时，严重伤情用何种颜色标示？（） A.红色 B.黄色 C.绿色 D.黑色 19. 伤情分类时，轻伤用何种颜色标示？（） A.红色 B.黄色 C.绿色 D.黑色 20.胸外心脏按压正确的位置是?（）
卫生员培训工作计划
卫生员培训工作计划 一、加强培训项目管理，认真组织实施 (一)明确培训职责 各级卫生行政部门和教育培训项目承担单位要加强对教育培训项目的管理，按照“三统三分”原则，制订培训规划，落实培训任务，将培训工作列为各级卫生行政部门和单位的年度工作计划及工作考核的重要内容。局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，建立教育培训工作责任制，对培训项目方案进行论证，落实培训经费;各承办单位要做好培训日常管理工作，组织学员参加培训;各县(、区)卫生局要认真组织学员参加教育培训，督促有关单位选派好相关卫生人员参加培训，确保学员参加培训学习的时间。 (二)实施培训项目 局机关各科室要全面负责培训项目的实施工作，在培训前将培训项目方案报局卫生人员教育培训工作领导小组办公室，承办单位具体负责培训工作，包括确定培训内容、制定培训计划、组织培训师资、选择培训教材、保证培训场地和教学设备、保证培训经费专款专用，使培训工作落到实处。 (三)组织考试考核 根据“逢培必考”的原则，每个培训项目结束后，培训项目承办单位要根据培训内容和要求对学员进行理论考试或技能操作考核，并
登记学员的考试或考核结果，要将考试或考核结果向学员所在单位进行反馈。 (四)做好资料备案 承办单位要收集好培训有关资料，包括教学培训计划、教材讲义和多媒体资料、培训相关规章制度、教师名单及讲授内容、学员名单及考勤记录、学员调查表及考试试卷等，上述资料要统一归档备查。 每期培训班结束后，承办单位要及时将培训安排表、教师名单和教材讲义、考试试题、《卫生人员教育培训项目执行情况报表》、《卫生人员教育培训学员考核情况登记表》(附表2)、经费使用情况和培训工作总结等有关资料在培训结束一周内报送局有关科室，经科室审核后送局领导小组办公室备案。 (五)发放培训证书 卫生人员教育培训工作统一纳入继续医学教育和相关岗位培训管理，按照《省继续医学教育管理办法和学分标准》和《继续医学教育管理办法和学分标准》，通过考试或考核的学员，统一颁发继续医学教育学分证、岗位培训证或培训证书，并授予相应(省、、县级)继续医学教育学分。 二、强化过程监管，确保培训质量 (一)加强培训过程监管
最新急救知识教案
一、教学目标 让同学们通过多媒体技术和实际操作，初步掌握现代救护技能，为广大同学服务。 二、教学重点难点 现代基本救护技能的掌握 三、教学方法 多媒体、实际操作 四、教学过程 第一课时 一、组织教学 二、谈话引入 说明此次急救知识培训的意义和重要性 三、学习新知 （一）急救的定义
（二）急救的目的及原则 使伤病员脱离危险，并在急救过程中不会对伤病员造成二次伤害。 （三）主要的自救急救技术包括：心肺复苏、止血、包扎、外伤固定、搬运 （四）急救步骤及病情评估 1.初级检查 D.确保周围环境安全，适合抢救 R.判断伤病员的意识情况 A.判断伤病员的呼吸道是否通畅 B.判断伤病员的呼吸是否正常 C.判断伤病员的心跳是否正常 2.进一步检查 从头部开始→双耳→双眼→鼻部→口腔→面部→颈部→胸部→腹部→骨盆→下肢，检查过程中
注意有无出血、水肿、骨折等情况。 3.处理方法 ①如果伤者无意识，有呼吸，有心跳，应采取侧卧式，注意观察，等待救援。②如果伤者无意识，无呼吸，无心跳，应立即就地实施心肺复苏术。 四、模拟灾难现场，对患者进行病情评估 五、学生分组练习 六、现场考核 对无意识，有呼吸，有心跳的伤者该如何处理？ 第二课时 一、组织教学 二、谈话引入 说明“七步洗手法”培训的意义和必要性
三、学习新知 （一）概念 1.洗手 2.卫生手消毒 （二）“七步洗手法”的步骤 第一步：洗手掌。 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓; 第二步：洗背侧指缝。 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行; 第三步：洗掌侧指缝。 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓; 第四步：洗拇指。
现场初级急救救护员培训试题
上海市红十字会现场初级急救救护员培训试题 学员考核要求： 1、应知试卷的考核 2、心肺复苏的操作考核 3、操作止血、包扎、骨折固定、搬运（抽签操作） 一、判断题：（每题3分。共30分） 1、对严重外伤的伤病员，应采取“先救命，后治伤”的原则。（√） 2、四肢骨折的伤病员，在固定时一定要将（指）趾末端露出。（√） 3、怀疑有胸腰椎骨折的伤病员，搬运时可采用双人拉车式的方法。（×） 4、大腿骨折的伤病员用夹板进行固定时，外侧夹板的长度上端应超过髋关节，下端应超过膝关节。（√） 5、气道异物梗塞用腹部冲击法进行现场救护时，冲击部位应在脐上二指处。（√） 6、在做人工呼吸前，首先用仰头举颏法开放气道；开放气道角度为：成人30°、儿童60 °、婴儿90°（×）。 7、成人外伤时出血量达到200毫升，既可发生休克。（×） 8、开放性气胸的伤病员，现场救护原则是将开放性伤口尽快转变为闭合性伤口。（√） 9、发生火灾时的救护原则是报警同时扑救，无法扑救要迅速撤离。（√） 10、一把匕首插入胸部，此时伤者清醒，救护员在现场应迅速拔出匕首进行填塞止血包扎。（×） 二、选择题（每题3分，共60分） 1、车祸时伤病员头部受伤，鼻腔及耳道向外流血，应A 处理。 A、不堵塞 B、用棉球塞住 C、用冷水冲洗 2、腹部外伤，肠外溢时现场处理原则C A、将肠管送回腹腔，再用辅料盖住伤口 B、直接用三角巾做全腹部包扎 C、辅料盖住伤口，套上环行圈，盖碗后再用三角巾包扎 3、前臂开放性损伤大出血时，用绞紧止血法止血的部位应在B A、上臂中1/3处 B、上臂上1/3处 C、下臂下1/3处 4、婴儿发生气道异物梗塞时应立即C 。 A、拨打电话“120” B、抱送医院 C、头底脚高位拍击后背 5、在楼道内遇到突发地震应该B 避震。 A、立即逃出楼房 B、立即躲入室内易形成三角空间的地方 C、立即跑到阳台上 6、大量酸、碱烧伤，应立即A 。 A、用大量清水冲洗20分钟以上
救护员培训理论试卷
2017年教育系统救护员培训理论试卷 一、判断题（每题2分，共20分） 1．处理肠管外溢伤员时，脱出腹腔的肠管可以用清水冲洗。（） 2．急性冠脉综合征患者服用硝酸甘油，首次舌下含服1片，如症状无缓解，20分钟后可再次含服1片，共含服3次。（） 3．环境安全，伤员生命体征平稳的情况下，对高空坠落伤员，及时拨打急救电话，尽量不移动伤员。（） 4．现场为伤员止血时，发现伤口上的敷料已渗满血，救护员应立即更换干净的敷料。（） 5．当硫酸泼洒到面部时，首先应该用大量清水冲洗患处。（） 6．如患者曾经做过心脏搭桥手术，现场无呼吸无意识，为保护手术部位，不能做心肺复苏术。（） 7.烧烫伤病人在现场可以用盐水消毒。（） 8.犬咬伤病人应及时用流动的肥皂水冲洗15分钟以上。（） 9.匕首扎入大腿后应第一时间内把它拔出来，然后包扎伤口。（） 10.溺水儿童救上岸后，如无意识无呼吸，应该及早进行心肺复苏。（） 二、单选题（每题2分，共50分） 1.下列哪些物品可以在现场作为止血带使用？（） A.电线 B.包装绳 C.领带 D.铁丝 2. 为成人进行人工呼吸时，应将气道开放的角度?（） A.30度 B.60度 C.90度 3.在发现患者意识丧失时，应首先做什么？（）
A 按压患者人中 B 对患者实行人工呼吸 C 对患者实行胸外心脏按压 D 检查患者有无呼吸 4.一名6岁儿童突发呼吸心跳骤停，现场只有一名救护员，首先应该做什么？（）A拨打急救电话 B 实施人工呼吸与胸外心脏按压 C寻找周围人帮助 D速送患儿去医院 5.若伤员咳出鲜红色、带泡沫状的血性液，应考虑是何处出血？（） A．胃 B．十二指肠 C．肺及支气管 D．食道 6.现场救护淹溺所致呼吸心跳骤停的人，心肺复苏宜采用的方法是？（） A.直接单纯胸外心脏按压 B.先口对口吹气2次，再胸外心脏按压 C.单纯口对口人工呼吸 D.先胸外心脏按压30次，再人工吹气 7. 心肺复苏中按压吹气之比为（） A.30：2 B.30：1 C.15：1 8.对气道异物梗阻无呼吸的成人患者，宜首先采用哪种急救方法？（） A.立位腹部冲击 B.仰卧位腹部冲击 C.背部叩击 D.心肺复苏 9.前臂骨折，用夹板固定，其长度自______到_____（） A.肘关节肩关节 C.腕关节肩关节 B.腕关节肘关节 10. 人工呼吸时，每次吹气持续时间是多少？( ) A.1秒钟 B.2秒钟 C.3秒钟 D.4秒钟 11.在交通意外中，车内司机头部出血并昏迷，你首先应该做什么？（） A.将伤病员搬出车外 B.检查伤病员的呼吸 C.替伤病员止血及包扎 D.在车后放置警示标志
卫生员培训记录
医院保洁员培训资料 培训时间： 授课人：郑一伟 参加人员： 为了进一步配合县爱卫办要求，改善医院的人居环境，要求全院卫生员配合做好以下工作： 一、上班不迟到，每天早上六点准时上班，做好整理、整顿、清洁、清扫日常工作，八点前务必清理好所有病房卫生，以便医生查房。 二、工作时间统一着装，在工作中必须做好自身保护和安全要求，戴好口罩、手套，必要时佩戴帽子和穿胶鞋，上班时间不得闹情绪，不许与病人及工作人员发生争吵，捡到东西和贵重物品及时上交上级领导。 三、按公司的卫生工作程序进行护养，做好本职工作，随时响应上级安排的新任务，但在服务过程中不得违反法律、法规的约定行为。 四、病人出院应该及时做好床单位的清洁消毒，以便新病号入住。 五、病区清洁常规用清水或加油洗涤剂的水进行台面、地面、扶手的清洁，被体液、血液、呕吐物、排泄物污染的地面台
面用1%浓度的“84”消毒液进行消毒。例如：日常消毒液的配制方法：桶内有2500ml清水则加入25ml“84”消毒液，之后再用清水抹洗或清洗一到两次。保洁桶、垃圾篓、抹布等用具用0.5%浓度的“84”消毒液进行消毒。例如：桶内有2500ml清水则加入12.5ml“84”消毒液。 六、按各科要求，护送标本和血液到检验科，不得遗失或打烂标本，不泄露隐私病情和扩散医废感染。 七、按照公司指定合理完成每日的常规清洁工作，并有计划地安排每周重点，周重点安排如下： 每个月的第一星期：完成卫生间、洗手池、拖把池的清洁工作。 每个月的第二星期：完成工作区域的地面死角的清洁、清除牛皮癣。 每个月的第三星期：完成空调、电扇的清洁工作、打扫蜘蛛网。 每个月的第四星期：完成病房墙壁、窗户、门页清洁工作。 八、工作间的保洁物品及工具摆放整齐，必须保持消防和“120”急救楼道畅通。 炎陵县尚城保洁公司
《急救员培训总结5篇范文》
《急救员培训总结5篇范文》第一篇。急救员培训总结在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了石景山区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字精神传递给全院的师生，尽自己绵薄之力，为全院师生服务。 6dgww【6dgww】 第二篇：急救员培训总结急救员培训总结
10月29日我们完成了初级急救员培训活动，这次活动举办的相对成功，达到了我们活动的预期效果。初级急救，顾名思义是让我们了解最基本的急救知识，在一些危急时刻可以救人于危险之中，给人以生的希望。 在前期宣传中，我们利用板报、条幅等形式，在大食堂举行为期一周的宣传，同学们纷纷加入到了初级急救员的行列中来，为做到“人人争当急救员”做出了不可磨灭的作用。 此次活动分为理论与实操两部分，我们请来了xx区红十字会的老师为学生们讲解初级急救的知识，老师为同学们进行了耐心细致的讲解，通过面对面的指导，让同学们在生动活泼的氛围中掌握心肺复苏，救护止血，包扎固定等常规急救措施，从同学们的表现中，可以看出同学们对急救知识的理解不断加深，在活动中收获颇丰。 这次活动旨在培养大家对日常生活中发生的紧急情况的处理，可以培养同学在发生紧急情况时的应急能力，着实培养同学们的动手能力，与此同时还发给每位参加培训同学一些日常应急品，如：绷带，三角巾等等，这样也增加了学们的应急需要，在活动结束之后，我院红十字会全体成员留下整理会场并进行了活动的总结，寻找此次活动的优点与不足.这次活动是首钢工学院红十字会09级大一新生第一次参与大型活动，在08级的带领下熟悉红会活动整个运营的过程，为以后举办活动不断积累经验。在活动中我们也发现了不足之处，比如人员的调动、会场秩序等等。在以后的活动中，我们不断的总结自己，吸取每一次活动的经验教训，争取在下次活动中做的更好，把红十字
推进卫生员训练的正规化建设
推进卫生员训练的正规化建设 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【关键词】卫生员训练；正规化建设 4年来，我们经过不懈努力，立足高起点，坚持高标准，使大队卫生员训练工作走上了快速发展轨道。基本实现了制度健全、管理正规、教员业务精通、教学保障有力、训练质量达标的建设目标。 1 牢固树立中心意识，提高党委组训能力 1.1 党委议教议训，为教学训练保驾护航大队党委十分重视卫生员训练的正规化建设，牢固树立中心意识，做到了两个统一：一是思想统一，抓中心工作不动摇。大队党委坚持以科学发展观为指导，定期组织班子成员学习上级有关训练工作的指示精神，要求党委成员成为抓训练、搞建设的明白人，带头更新思想观念、更新知识水平，争当知训懂训、会教善管的行家，充分把思想统一到了抓训练这个中心工作上来。二是行动统一，抓工作落实不松懈。大队党委充分发挥议训议管的领导作用，确立了“党委总抓、主官主抓、机关齐抓、基层常抓”的工作思路，做到筹划工作时突出教学，工作安排上满足教学，后勤保障上服务教学，科学规划、统筹安排，确保了训练工作的有效
落实。党委成员把主要精力用在教学上，坚持每月布置、讲评并通报一次教学情况，坚持定期分析教学形势，坚持领导听查课制度，及时解决教学中存在的问题和困难。 1.2 凝聚教学力量，为教学训练提供人力保证人是训练工作中最宝贵的“资源”，只有“以人为本”，才能抓住教学工作的根本。我们在教员、助教和带兵骨干的选拔上优先考虑教学，始终坚持把最好的教学人才和管理骨干选配到教学第一线，充分发挥骨干力量的作用，为教学训练提供了强有力的人力保证。教学训练工作是一项事关大队发展全局的系统工程，涉及军事、政治、后勤等方方面面的工作，只有加强协调，齐心协力，牢固树立“一盘棋”观念，形成拳头力量，才能取得教学和训练工作的稳步开展。为此，训练部门积极牵头，政治、后勤部门主动配合，做到一起检查，联合指导，形成了心往一处想、劲往一处使的工作局面。针对大队教学力量弱的实际，及时动员懂专业的机关和基层干部到教学一线兼职任教，把年轻教员安排到基层兼职，实现了教学与管理的有机结合，较好地发挥了教管结合对教学的促进作用。 1.3 加强设施建设，为教学训练提供物质保障大队党委充分认识到，良好的学习生活环境是促进教学管理的重要条件。技术兵培训主要是技能训练，需要有完善的教学设施设备和大量的训练器材，才能达到相应的训练效果。为此，我们按照卫生员教学要求和承训员额，对现有教学场所和配套设施进行了整体规划和建设，改造学兵宿舍、食堂、卫生队、俱乐部，建立了教员电脑学习室，为每个教员配备了
初级救护员培训考试题
镇江市红十字会初级救护员培训考试题单位名称：姓名：得分： 一、填空题：（每题分共60分） 1、中国红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，她以发扬人道、 博爱、奉献精神，保护人的生命和健康，促进人类和平进步事业为 宗旨。 2、现代救护是立足于现场的抢救。在外的环境下，由对伤病员实施有效的初步紧急措施以争取有利的救治时间，减少。 3、“第一目击者”是指在现场为突发伤者、危害疾病者提供救护的人。 4、救命的黄金时刻为分钟之内。 5、在实施心肺复苏时，通常用法打开气道，对成人打开气道时，要使与连线垂直于地面。 6、正常成人每分钟心跳60--100次，每分钟呼吸20次。 7、呼吸心跳停止后，脑细胞发生缺血、缺氧，超过 10 分钟，脑功能即不能恢复。 8、气道梗塞施以海氏手法时，腹部冲击的部位是病人腹部正中线的脐上方横指处；胸部冲击的部位是。 9、胸外心脏按压的部位，成人及儿童在；胸外按压次数为每分钟次，按压深度成人至少为厘米、婴儿大约为厘米。
10、单人心肺复苏时吹气与按压之比成人为。 11、心肺复苏ABC中，A为、B为、C为。 12、创伤救护包括、、和四项技术。 13、外伤出血的止血方法，主要有、和等。 14、大动脉出血时，其表现是、、。 15、出现骨折的伤病员一般表现特征为、、、和。 二、判断题：（每题2分共20分） 1、刀伤的急救处理时首先要拔出刺入体内的刀具。（） 2、使用止血带者应记录上止血带时间，并每隔小时放松一次。（） 3、成人心肺复苏时胸外按压的部位为心前区。（） 4、为避免损伤桡神经，上肢扎止血带的标准位置在上臂的上1/3。（） 5、腹部开放性损伤后肠管外露，原则上要回纳肠管后再行包扎。（） 6、口对口吹气时用力要适当，过度通气不必要，而且有害。（） 7、胸外心脏按压时，按压与松开的时间相等，松开时手掌应抬起离开胸壁。（） 8、按最新规定，非专业救护售货员在施行复苏时，按压与吹气之比，单人操作为15：2，双人操作为5：1。（） 9、救护人员在对骨折伤员进行固定前，不应对断骨进行复位。（） 10、肢体断离后，离体肢体应清洗干净后随伤病员一起转送。（） 三、简答题：（共20分） 1、凡遇紧急情况，拨打120急救电话时需要着重告知对方哪些情况？（8分） 2、气道异物梗塞时伤病员有哪些表现？（6分） 3、骨折固定的目的是什么？（6分）
(完整版)救护员培训
河南大学医学研究会救护员培训 策 划 书 河南大学医学研究会 2015年10月13日
一、活动主题 河南大学医学研究会救护员培训 二、活动背景 通过社会上各种媒体报到，以及平时发生在我们身边的一些紧急情况，比如说：运动场上同学们突发心脏骤停，发生在高校学生醉酒后猝死，高校学生熬夜打游戏发生猝死，老人大街上摔倒无人搀扶以致死亡，等等令人心痛的事情。究其原因，有很大程度上在于：一，中国大部分人的急救意识差；二，中国大部分人的急救知识技巧差；三，中国大学生对于急救知识重要性的认知不足。 三、活动目的 通过此次活动，培养本社团成员的急救知识和急救意识，让大家了解到急救的重要性，同时更进一步的培养同学们的爱心奉献精神。日后进入社会，更好地为社会奉献出自己的一份力。也让社团成员掌握这些知识，在河南大学学生中传播这些知识，让更多的人关注了解急救。 四、活动地点 开封市祥符区卫生局七楼报告厅 五、活动时间 2015年10月17~18日 六、活动对象 河南大学医学研究会全体成员 七、活动流程
1.提前五天要求各部部长通知新会员活动时间时间，地点；以及需要人数，报名。策划部写好策划书。 2.提前三天递交申请表到社联； 3.10月17和18日上午6:50，全体,参加培训人员在大西门集合，办公室负责签到。按照部门分成小组，安排各组带队人员。 4.活动期间网络宣传部拍照，作为档案。 5.每次活动结束后由队长点名，带队回来。 6..策划部写好总结书。 7.活动结束后，各部召开会议，做好会议总结。 八、注意事项 1、注意保护活动地点的卫生，不随地丢垃圾，事先准备好垃圾袋，将垃圾带走。 2、分好组，各组组长带好队伍，注意人员安全。 3、培训期间办公室人员注意引导同学，维持会场秩序。 九、预期效果 通过这次培训，参训人员基本都通过考试，拿到证书。培养本社团成员的急救知识和急救意识，让大家了解到急救的重要性，同时更进一步的培养同学们的爱心奉献精神。 十、应急方案 1、提前与红十字会联系好，提前做好准备工作，以便培训准时进行。 2、去之前做好场地的咨询，以便培训活动正常进行。 3、由办公室人员负责好会场秩序及全体参加培训人员的安全。
卫生院急救知识培训方案
v1.0 可编辑可修改 医院急救知识培训方案 为提高我院医务人员的专业技术水平，深入扎实地开展医疗急救知识培训工作，不断提高我院医务人员的医疗急救知识水平，为病人提供更高效，快捷的优质医疗服务，特制定本实施方案。1、成立医院急救知识培训领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX各临床医技科室主任领导小组职责：制定急救知识培训计划和目标，提出具体的培训内容、方式和进度。由医务科、科教科、护理部负责具体实施。各科室成立“急救知识”训练领导小组，由科主任、护士长及若干中级职称以上人员组成，制定科室培训计划，执行医院培训方案，具体负责科室内医务人员及轮转医护人员的规范化培训。2、训练措施1．加强全体医护人员急救知识培训，科教科根据医院的发展规划，结合各科室新技术、新业务的开展，针对临床工作中存在的急救知识的薄弱环节，定期组织相关急救知识培训。2．重点抓好急诊科人才梯队建设，加快急诊人才培养，本年度拟选派1-3名政治思想好、业务素质高、执爱本职工作，爱岗敬业，身休健康的中青年医务人员外出参加各类急诊新知识短期培训班。3．加强院内培训，对急诊科近三年上岗的年青医生轮流安排到内科、外科、骨科进行为期半年的培训，使他们能全面掌握各专科知识。4．加强全体医护人员各种急救基本技能的培训，重点培训现场心肺腹苏的操作步骤、气管插管、心电图诊断的基本技能，心电图检查的规范操作、四肢损伤的院前急救等相关急救技能培训。5．科室要结合本科室的实际情况，加大对本科室年青医务人员的培训力度，结合实际开展岗位练兵，督促年轻医务人员进行各种基本技能的训练，加强各种急救知识的学习，以增强抢救各种急危重病人的应急能力。3、考核1．科教科、护理部每季度对40岁以下医护人员进行一次“三基”（急救知识）的理论考试，80分为合格，对不合格人员进行再次培训补考，三次不合格者按医院管理规定给予待岗处理。2．对40岁以下医务人员进行心肺复苏、胸穿、骨穿、腰穿、腹穿、气管插管等相关急救知识的技能操作考核，半年一次，要求达到人人过关，在年青医务人员中开展基本技能岗位竟赛活动。 1
救护员培训试卷1
精品文档 中国红十字会救护员培训理论考试示范试 卷 姓名分数 一、判断题（每题2.5分共50分） （×）1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。 （√）2、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）3、运送断肢时，可将其直接放在冰块中。 (√) 4、成人胸外按压的部位是胸部正中乳头连线水平（胸骨下1/2处）。（√）5、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。（√）6、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。 （√）7、红十字运动起源于战地救护。 （√）8、头顶部大出血的伤病员，现场处理的最佳方法是敷料盖住伤口，加压包扎头部。 （√）9、四肢骨折的伤员，在固定时一定要将其指（趾）末端露出。 （×）10、无论什么情况下，只要伤员有伤口，就可以用敷料进行加压包扎。（×）11、为了保护脱出的脏器，现场处理时，尽快将脏器还纳回体内。（√）12、前臂骨折时，现场用夹板固定，夹板的长度应超过肘关节和腕关节。（√）13、当婴儿发生气道异物梗阻时，你应立即对其进行背部叩击、胸部冲击，同时拨打“120”。 精品文档． 精品文档 （√）14、伤口内有较大异物存在，处理时一定不要将异物拔出。
（×）15、遇有脑脊液经耳鼻流出时，应尽快用纱布、棉球堵住。 （×）16、处理开放性骨折的伤病员，如果伤口很脏可以用清水冲洗。（×）17、判断伤病员有无意识的方法是用力拍打其脸部或用力摇晃其身体。(×) 18、只要伤病员无意识应立即进行心肺复苏。 (×) 19、现场对无呼吸的伤病员进行人工呼吸时，吹气的量越多越好，吹气时间越长越好。 (√) 20、为了达到有效的胸外按压，在每次按压后均应使胸廓完全反弹到正常位置。 二、单项选择题（每题2.5分共50分） （C）1、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6厘米 （A）2、成人胸外心脏按压频率为： —120次／分钟 B 90 100次／分钟 C 80次／分钟 A （A）3、一患者右手中指被机器切断，用绷带包扎时，应选用哪种包扎方法：A 回返式包扎 B “8”字包扎 C 螺旋返折式包扎 （C）4、一个体重60公斤的人，约有血液： A 3000毫升 B 6000毫升 C 4800毫升 （B ）5、红十字运动的基本原则 A、人道、博爱、奉献 精品文档． 精品文档 B、人道、公正、中立、独立、志愿服务、统一、普遍 C、中立化的战地服务 （A ）6、现场处理轻度烧烫伤的最佳急救措施为
急救知识培训计划
急救知识培训计划 篇一：急救知识培训计划 急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。 急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。 我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。 学生急救知识和技能培训： 我校学生结构特点：我校XX年在校生1600余人，20xx年在校生1700余人。其中幼儿教育专业学生占70%多。幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。
1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识；培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。 培训地点：学校多功能厅。 培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。 培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习；其他专业的学生培训三课时。 培训教师：吴国富刘旭楠（初级急救员）代萍（学校校医） 2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。 培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。 培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。 培训课时：四课时。
培训教师：段老师（郑州市红十字会负责急救知识传播） 郑州二院、九院的专业急救大夫 吴国富刘旭楠（初级急救员、急救队队员） 代萍（学校校医） 3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。 4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。 我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。如果急救列为比赛项目，将大大提高同学们的重视程度，促进学习热情。 教师急救知识和技能培训：
卫生院急救知识培训方案
医院急救知识培训方案 为提高我院医务人员的专业技术水平，深入扎实地开展医疗急救知识培训工作，不断提高我院医务人员的医疗急救知识水平，为病人提供更高效，快捷的优质医疗服务，特制定本实施方案。 1、成立医院急救知识培训领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXXXX各临 床医技科室主任领导小组职责：制定急救知识培训计划和目标，提出具体的培训内容、方式和进度。由医务科、科教科、护理部负责具体实施。各科室成立“急救知识” 训练领导小组，由科主任、护士长及若干中级职称以上人员组成，制定科室培训计划，执行医院培训方案， 具体负责科室内医务人员及轮转医护人员的规范化培训。2、训练措施 1．加强全体医护人员急救知识培训，科教科根据医院的发展规划，结合各科室新技术、新业务的开展，针对临 床工作中存在的急救知识的薄弱环节，定期组织相关急救知识培训。2．重点抓好急诊科人才梯队建设，加快急诊人才培养，本年度拟选派1-3名政治思想好、业务素质高、执爱本职 工作，爱岗敬业，身休健康的中青年医务人员外出参加各类急诊新知识短期培训班。3．加强院内培训，对急诊科近三年上岗的年青医生轮流安排到内科、外科、骨科进行为期半年的培训，使他们能全面掌握各专科知识。4．加强全体医护人员各种急救基本技能的培训，重 点培训现场心肺腹苏的操作步骤、气管插管、心电图诊断的基本技能，心电图检查的规范操作、四肢损伤的院前急救等相关急救技能培训。5．科室要结合本科室的实际情况，加大对 本科室年青医务人员的培训力度，结合实际开展岗位练兵，督促年轻医务人员进行各种基本技能的训练，加强各种急救知识的学习，以增强抢救各种急危重病人的应急能力。3、考核1．科教科、护理部每季度对 40 岁以下医护人员进行一次“三基”（急救知识）的理论考试， 80分为合格，对不合格人员进行再次培训补考，三次不合格者按医院管理规定给予待岗处 理。 2．对 40 岁以下医务人员进行心肺复苏、胸穿、骨穿、腰穿、腹穿、气管插管等相关急 救知识的技能操作考核，半年一次，要求达到人人过关，在年青医务人员中开展基本技能岗位 竟赛活动。
救护员培训试卷
中国红十字会救护员培训理论考试示范试卷 姓名分数 一、判断题（每题2.5分共50分） （×）1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。 （√）2、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）3、运送断肢时，可将其直接放在冰块中。 (√ ) 4、成人胸外按压的部位是胸部正中乳头连线水平（胸骨下1/2处）。 （√）5、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。 （√）6、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。 （√）7、红十字运动起源于战地救护。 （√）8、头顶部大出血的伤病员，现场处理的最佳方法是敷料盖住伤口，加压包扎头部。 （√）9、四肢骨折的伤员，在固定时一定要将其指（趾）末端露出。 （×）10、无论什么情况下，只要伤员有伤口，就可以用敷料进行加压包扎。
（×）11、为了保护脱出的脏器，现场处理时，尽快将脏器还纳回体内。 （√）12、前臂骨折时，现场用夹板固定，夹板的长度应超过肘关节和腕关节。 （√）13、当婴儿发生气道异物梗阻时，你应立即对其进行背部叩击、胸部冲击，同时拨打“120”。 （√）14、伤口内有较大异物存在，处理时一定不要将异物拔出。 （×）15、遇有脑脊液经耳鼻流出时，应尽快用纱布、棉球堵住。 （×）16、处理开放性骨折的伤病员，如果伤口很脏可以用清水冲洗。 （×）17、判断伤病员有无意识的方法是用力拍打其脸部或用力摇晃其身体。 (× ) 18、只要伤病员无意识应立即进行心肺复苏。 (× ) 19、现场对无呼吸的伤病员进行人工呼吸时，吹气的量越多越好，吹气时间越长越好。 (√ ) 20、为了达到有效的胸外按压，在每次按压后均应使胸廓完全反弹到正常位置。 二、单项选择题（每题2.5分共50分） （C）1、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6
救护员培训试卷
中国红十字会救护员培训理论考试示范试卷姓名分数 一、判断题（每题2.5分共50分） （×）1、发生骨折时，可以将木板直接缚于骨折的肢体上进行固定。 （√）2、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）3、运送断肢时，可将其直接放在冰块中。 (√) 4、成人胸外按压的部位是胸部正中乳头连线水平（胸骨下1/2处）。 （√）5、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。 （√）6、做人工呼吸前，首先要用仰头举颏法打开气道。 （√）7、红十字运动起源于战地救护。 （√）8、头顶部大出血的伤病员，现场处理的最佳方法是敷料盖住伤口，加压包扎头部。 （√）9、四肢骨折的伤员，在固定时一定要将其指（趾）末端露出。 （×）10、无论什么情况下，只要伤员有伤口，就可以用敷料进行加压包扎。 （×）11、为了保护脱出的脏器，现场处理时，尽快将脏器还纳回体内。 （√）12、前臂骨折时，现场用夹板固定，夹板的长度应超过肘关节和腕关节。 （√）13、当婴儿发生气道异物梗阻时，你应立即对其进行背部叩击、胸部冲击，同时拨打“120”。
（√）14、伤口内有较大异物存在，处理时一定不要将异物拔出。 （×）15、遇有脑脊液经耳鼻流出时，应尽快用纱布、棉球堵住。 （×）16、处理开放性骨折的伤病员，如果伤口很脏可以用清水冲洗。 （×）17、判断伤病员有无意识的方法是用力拍打其脸部或用力摇晃其身体。 (×) 18、只要伤病员无意识应立即进行心肺复苏。 (×) 19、现场对无呼吸的伤病员进行人工呼吸时，吹气的量越多越好，吹气时间越长越好。 (√) 20、为了达到有效的胸外按压，在每次按压后均应使胸廓完全反弹到正常位置。 二、单项选择题（每题2.5分共50分） （C）1、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6厘米 （A）2、成人胸外心脏按压频率为： A 100—120次／分钟 B 90次／分钟 C 80次／分钟 （A）3、一患者右手中指被机器切断，用绷带包扎时，应选用哪种包扎方法： A 回返式包扎 B “8”字包扎 C 螺旋返折式包扎 （C）4、一个体重60公斤的人，约有血液： A 3000毫升 B 6000毫升 C 4800毫升 （B ）5、红十字运动的基本原则 A、人道、博爱、奉献
初级现场救护培训
现场救护培训 主讲人：五队中心院蔡正华 目录 第一章救护新概念 第一节现场救护的特点与“第一目击者” 第二节现场救护的“生命链” 第三节我国红十字会的救护工作 第二章心肺复苏（CPR） 第一节对心肺复苏（CPR）的认识 第二节心肺功能 第三节实施CPR 第三章现场创伤救护 第一节创伤救护的目的与原则 第二节现场检查与救护程序
第一章救护新概念 第一节现场救护的特点与“第一目击者” 人们曾经将抢救危重急症、意外伤害病人的希望完全寄托于医院和医生身上，缺乏对现场救护伤病人员的重要性和可实施性的认识。这种传统观念往往也就是使处于生死之际的病人丧失了几分钟、十几分钟最宝贵的“黄金时间”。 第一目击者是与病患距离最近.最短时间内就能接触到伤者的现场人员，由于传统观念，我国目前大多数第一目击者现场不知如何来有效的抢救伤患，导致大量伤患错失抢救时机，而丧失宝贵的生命.因此，我国红十字会总会提吃大力普及现场救护知识的概念，让普通人群通过救护培训，掌握初步的现场救护技术，从而在他们的参与下能够在黄金时间内展开有效的初步救护，就能为医院的救治创造条件，减少伤残的发生。 第二节现场救护的“生命链” “生命链”是近十年来在国际上出现的一个重要的急救专用名词，但它很快被社会。专家和公众的接受。它是针对现实社区`生活模式而提出的，“以现场第一目击者”为开始，至专业急救人员到达进行抢救的一个系列而组成的“链”.“生命链”的普及。实施的越广泛，危机病人获救的成功率也就越高. 一、概述 20世纪80年代后，院外急救的重要性与普遍性逐渐为社会所认识.发达国家的城市. 社区都面临着一个相同而又急迫的问题：越来越多的危重病急症，尤
初级救护员试卷(CPR、常见意外)
初级救护员培训理论考试试卷 （CPR、常见意外） 单位日期姓名分数 一、填空题（每空2.5分共20分） 1、 2、救命的黄金时间为4分钟之内 3、一旦发现病人意识丧失,心跳呼吸停止,应立即开始心肺复苏。 4、现场心肺复苏操作主要包括C 胸外心脏按压 A 打开气道 B 人工呼吸 5、进行现场心肺复苏时，病人的正确体位是仰卧在坚硬的平面上。 6、排除婴儿气道异物时，应将其头置于头低脚高位。 7、成年男性胸外心脏按压的位置胸骨下二分之一处。 8、成人心肺复苏胸外按压的频率100-120次/分钟。 二、判断题请在括弧内打√或×（每题2.5分共20分） （√）1、对严重外伤的伤员，应该采取“先救命，后治伤”的原则。 （×）2、婴儿心肺复苏时，用一只手掌根按压。 （√）3、心跳骤停时一般要经过心室纤颤的过程，所以需要早期心脏电除颤。（×）4、气道异物梗阻的婴儿用背部叩击法和腹部冲击法交替进行急救。（×）5、儿童心肺复苏打开气道角度与成人一样都为90度。 （√）6、第一目击者是指在现场能为突发伤病员提供紧急救护的人。 （√）7、现代救护是指在事发现场对病人实施及时、先进、有效的初步救护。（×）8、在水中救助溺水人员时应该从正面接近溺水人员。 三、单项选择题（每题3分共60分） （A）1、中国红十字会使用的标志是： A、白底红十字 B、红底白十字C红底黄十字 （B）2、判断病人意识时，呼唤与拍打应该： A、轻呼重拍 B、重呼轻拍 C、重呼重拍 （C）3、成人胸外心脏按压深度为： A 1-2厘米 B 3－4厘米 C 5-6厘米 （C）4、一儿童从高处坠落，头部受伤，鼻腔及耳道出血，正确的处理方法是： A 用棉球塞住 B 用冷水冲洗 C 不堵塞 （B）5、成人心肺复苏操作时，按压与吹气的比例应为： A 15：1 B 30：2 C 15：2 （C）6、婴儿心肺复苏打开气道，要求下颌角与耳垂连线和地平面成多少角度？
红十字应急救护培训测试题
红十字应救护培训测试题（一） 1、世界急救日是每一年的（B） A、12月29日 B、9月份的第二个星期六 C、8月8日 2、为避免异物伤害，避震时可以（A） A、用枕头、被褥或书包保护头部 B、用木板、铁板、玻璃板保护头部 C、用塑料布、毛巾、床单保护头部 3、正常成人心跳每分钟（B）次 A、50次 B、60-100次 C、110-120次 4、现场心肺复苏包括A、B、C三个步骤，其中第一个步骤是( A ) A．胸外心脏按压 B、开放气道 C、人工呼吸 5、对于呼吸、心跳骤停的伤病员现场救护的黄金时间是（C） A、10分钟 B、15分钟
C、4分钟 6、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（A） A、仰卧在坚硬的平面上 B、仰卧在比较舒适的软床上 C、侧卧位 7、现场进行心肺复苏时，通常用下列（C）方法打开气道 A、迅速将口腔打开 B、托颌法 C、仰头举颏法 8、下列（A）器官属于呼吸道 A、鼻 B、口腔 C、肺 9、现场对成人进行口对口吹气前应将伤病员的气道打开（A）为宜 A、90度 B、120度 C、60度 10、对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为（C） A、5-6次/分钟 B、20-24次/分钟
C、10-12次/分钟 11、现场心肺复苏时，按压与吹气之比为（A） A、30：2 B、15：2 C、20：3 12、现场对成人进行胸外按压时的部位是（A） A、胸骨中下1/3交界处 B、胸部正中乳头连线水平 C、胸骨上1/3 13、现场进行胸外心脏按压的频率为（B） A、60次/分钟 B、至少100次/分钟 C、80次/分钟 14、现场对成人进行胸外心脏按压的深度是（B） A、2-3厘米 B、至少5厘米 C、7-8厘米 15、现场救治成人气道异物梗塞，进行腹部冲击的部位是（A） A、脐上二横指 B、胸骨下部 C、脐下二横指