装饰色彩的表现方法PPT课件
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软装色彩搭配优秀课件
加入白色：在色彩中加入白色。这种基调给人更加明亮、 和平但缺少活力的感觉，更体现女性色彩
18
明度（Value）的具体应用：
加入黑色：在色彩中加入黑色。神秘、黑暗、罪恶、危险 色调，更体现男性色彩。
19
明度（Value）的具体应用：
加入灰色：在色彩中加入灰色，调性不至于太黑暗但能突 出冰冷的感觉。
寻找三种颜色，其中两种互相类似，另一种与它们形成对比， 这就是分散互补色搭配。分散互补色搭配是初学者很好的选 择，怎么搭都很好看。 红、深蓝与浅蓝搭配，完美突出对比感，画面又不失和谐。
11
五、三角对立配色（Triadic colors）
红、黄、蓝三色在色相环上的位置刚好组成一个等边三角形， 要寻找三种互相平衡的颜色，可以选择12色环上任意三个三角 对立的颜色。 使用三角位置上的色彩进行配色，给人以开放而不杂乱之感。 这是一种比较稳定的配色类型，颇具视觉安心感，可以放心使 用。如果想要表达畅快、明朗、华丽、开放感、成熟、稳定、 阳光、轻快之类的意象设计主题，可以运用三角形配色。
16
三、明度（value）
即色彩的亮度。反映的是色彩的深浅变化，如粉红、大红、 深红，都是红，但一种比一种深。 明度的变化来自于颜色中白色的成分变化。一般情况下在 颜色中加入白色，明度提高，加入黑色，明度降低。最大 值时，所有颜色都变成白色，最小值时，所有颜色都变成 黑色。
17
明度（Value）的具体应用：
彩饱和度高，尤其侧重于深色。
东南亚风格的色彩多通过布艺软
装体现，硬装还是偏向于原始且
50
朴素的色彩 》
51
9、西班牙传统风格主题色彩
西班牙传统风格装饰以温暖浓郁的红色、金色、绿色和蓝色为主要装饰色彩，墙面多采用灰泥或陶土 色进行粉饰。而殖民时期的装饰色彩以翠蓝色、樱桃红色、草绿色、奶油色、蜂蜜黄色或奶白色为主， 色彩注重混合效果，且与墙面的白色和木材风格的视觉焦点。凸显主色调可通 过提高主色调的纯度、强化主色调与其他支配色的亮度差、突出点 缀色的衬托作用、弱化辅助色调和背景色的明度等方式实现。
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明度（Value）的具体应用：
加入黑色：在色彩中加入黑色。神秘、黑暗、罪恶、危险 色调，更体现男性色彩。
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明度（Value）的具体应用：
加入灰色：在色彩中加入灰色，调性不至于太黑暗但能突 出冰冷的感觉。
寻找三种颜色，其中两种互相类似，另一种与它们形成对比， 这就是分散互补色搭配。分散互补色搭配是初学者很好的选 择，怎么搭都很好看。 红、深蓝与浅蓝搭配，完美突出对比感，画面又不失和谐。
11
五、三角对立配色（Triadic colors）
红、黄、蓝三色在色相环上的位置刚好组成一个等边三角形， 要寻找三种互相平衡的颜色，可以选择12色环上任意三个三角 对立的颜色。 使用三角位置上的色彩进行配色，给人以开放而不杂乱之感。 这是一种比较稳定的配色类型，颇具视觉安心感，可以放心使 用。如果想要表达畅快、明朗、华丽、开放感、成熟、稳定、 阳光、轻快之类的意象设计主题，可以运用三角形配色。
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三、明度（value）
即色彩的亮度。反映的是色彩的深浅变化，如粉红、大红、 深红，都是红，但一种比一种深。 明度的变化来自于颜色中白色的成分变化。一般情况下在 颜色中加入白色，明度提高，加入黑色，明度降低。最大 值时，所有颜色都变成白色，最小值时，所有颜色都变成 黑色。
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明度（Value）的具体应用：
彩饱和度高，尤其侧重于深色。
东南亚风格的色彩多通过布艺软
装体现，硬装还是偏向于原始且
50
朴素的色彩 》
51
9、西班牙传统风格主题色彩
西班牙传统风格装饰以温暖浓郁的红色、金色、绿色和蓝色为主要装饰色彩，墙面多采用灰泥或陶土 色进行粉饰。而殖民时期的装饰色彩以翠蓝色、樱桃红色、草绿色、奶油色、蜂蜜黄色或奶白色为主， 色彩注重混合效果，且与墙面的白色和木材风格的视觉焦点。凸显主色调可通 过提高主色调的纯度、强化主色调与其他支配色的亮度差、突出点 缀色的衬托作用、弱化辅助色调和背景色的明度等方式实现。
色彩表现技法
图案的艺术表现语言中除去造型、色彩而 外色彩的表现技法也是图案艺术语言的一个重要组成 部分，占有举足轻重的地位。
当采用不同的材料、不同的工具、不同的技 巧时便可产生丰富多彩的肌理效果。从而增强了图案 的装饰性和趣味性，形成图案艺术的特有魅力。
精品课件
一、平涂勾线法：
分块平涂然后勾线，要求涂得均匀、 饱 满、厚重。一般先涂深色后涂浅色，先涂大 面积后涂小面积。
五、擦刮法：
色揉
用小棉签、海绵块、秃毛笔等蘸
擦。或用针、小刀片等尖齿刮，从而形成
特殊效果。
精品课件
六、勾线斑驳法：
勾线后在形中涂上丰富斑驳的色彩。
精品课件
外还
除以上给大家介绍的六种方法以
有如剪贴法、块面分色法、综合法、蜡笔
效果法、等等。
精品课件
作业示范
精品课件
二、撇丝法：
在底色上用单色或多色行成丝 状装 饰层、过渡层或虚实调节。
精品课件
三、点绘法：
的设
用各种点型进行疏密、位置、大小
计从而创作出效果独特的图案。
精品课件
四、晕染法：
接笔
不同色与色之间过渡自然，没有
痕迹。在操着时常用两支笔，一支蘸色一
支蘸水，交替使用。
精品课件
当采用不同的材料、不同的工具、不同的技 巧时便可产生丰富多彩的肌理效果。从而增强了图案 的装饰性和趣味性，形成图案艺术的特有魅力。
精品课件
一、平涂勾线法：
分块平涂然后勾线，要求涂得均匀、 饱 满、厚重。一般先涂深色后涂浅色，先涂大 面积后涂小面积。
五、擦刮法：
色揉
用小棉签、海绵块、秃毛笔等蘸
擦。或用针、小刀片等尖齿刮，从而形成
特殊效果。
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六、勾线斑驳法：
勾线后在形中涂上丰富斑驳的色彩。
精品课件
外还
除以上给大家介绍的六种方法以
有如剪贴法、块面分色法、综合法、蜡笔
效果法、等等。
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作业示范
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二、撇丝法：
在底色上用单色或多色行成丝 状装 饰层、过渡层或虚实调节。
精品课件
三、点绘法：
的设
用各种点型进行疏密、位置、大小
计从而创作出效果独特的图案。
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四、晕染法：
接笔
不同色与色之间过渡自然，没有
痕迹。在操着时常用两支笔，一支蘸色一
支蘸水，交替使用。
精品课件
《用装饰色彩来表达》课件
感谢观看
抽象性装饰色彩
不以任何自然形态为参照物，完 全凭借主观感受和审美情趣进行 创作，运用点、线、面等基本元 素，创造出具有现代感和抽象美
的装饰性画面。
02
装饰色彩的运用技巧
色彩的搭配技巧
对比色搭配
通过使用对比鲜明的色彩，如红 与绿、蓝与橙，可以创造出强烈 的视觉冲击力，使画面更加醒目
。
近似色搭配
选择色相相近的色彩进行搭配，如 黄与绿、蓝与紫，可以营造出和谐 统一的视觉效果，使画面更加协调 。
04
装饰色彩的未来发展
科技对装饰色彩的影响
数字技术
数字技术的发展使得色彩的呈现更加丰富和精确，为装饰色彩提 供了更多可能性。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，人们可以更加直观地感受装饰色彩 的魅力，提升视觉体验。
人工智能
人工智能在色彩搭配和设计方面具有强大的计算和分析能力，有助 于创造出更具创意和个性化的装饰色彩。
和谐。
服装设计中的色彩运用
服装设计中，色彩是表达风格和情感 的重要元素。
设计师需要根据服装的功能、场合和 受众选择合适的色彩搭配，以突出服 装的特点和风格。
不同色彩有不同的象征意义和文化内 涵，如红色代表热情、力量和独立， 蓝色代表稳重、信任和忠诚。
色彩的运用也需要考虑时尚趋势和个 人审美，与时俱进并保持创新。
装饰色彩的案例分析
优秀室内装饰色彩案例
01 总结词
和谐统一、层次分明
02
详细描述
在室内装饰中，色彩搭配是至 关重要的。优秀的室内装饰色 彩案例通常能够实现和谐统一 ，使整个空间看起来协调一致 。同时，通过合理运用色彩的 层次感，可以营造出更加丰富 的视觉效果。
抽象性装饰色彩
不以任何自然形态为参照物，完 全凭借主观感受和审美情趣进行 创作，运用点、线、面等基本元 素，创造出具有现代感和抽象美
的装饰性画面。
02
装饰色彩的运用技巧
色彩的搭配技巧
对比色搭配
通过使用对比鲜明的色彩，如红 与绿、蓝与橙，可以创造出强烈 的视觉冲击力，使画面更加醒目
。
近似色搭配
选择色相相近的色彩进行搭配，如 黄与绿、蓝与紫，可以营造出和谐 统一的视觉效果，使画面更加协调 。
04
装饰色彩的未来发展
科技对装饰色彩的影响
数字技术
数字技术的发展使得色彩的呈现更加丰富和精确，为装饰色彩提 供了更多可能性。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，人们可以更加直观地感受装饰色彩 的魅力，提升视觉体验。
人工智能
人工智能在色彩搭配和设计方面具有强大的计算和分析能力，有助 于创造出更具创意和个性化的装饰色彩。
和谐。
服装设计中的色彩运用
服装设计中，色彩是表达风格和情感 的重要元素。
设计师需要根据服装的功能、场合和 受众选择合适的色彩搭配，以突出服 装的特点和风格。
不同色彩有不同的象征意义和文化内 涵，如红色代表热情、力量和独立， 蓝色代表稳重、信任和忠诚。
色彩的运用也需要考虑时尚趋势和个 人审美，与时俱进并保持创新。
装饰色彩的案例分析
优秀室内装饰色彩案例
01 总结词
和谐统一、层次分明
02
详细描述
在室内装饰中，色彩搭配是至 关重要的。优秀的室内装饰色 彩案例通常能够实现和谐统一 ，使整个空间看起来协调一致 。同时，通过合理运用色彩的 层次感，可以营造出更加丰富 的视觉效果。
装饰画完整版PPT课件
拓印法
将具有纹理的物体如树叶、布料 等涂上颜料，然后拓印在画面上，
形成独特的图案和肌理。
05
装饰画的创作与实践
创作灵感来源与挖掘
自然风景、抽象图形、民族文 化、现代艺术等
02
挖掘方法
01
灵感来源
观察生活、收集素材、头脑风暴、 跨界合作等
实践操作指导与示范
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料、 制作画面、调整完善
挂一幅美食或风景画，可增进食欲， 提升用餐体验。
卧室装饰
选择温馨、舒适的画作，营造宁静、 放松的睡眠环境。
在公共空间中的应用
酒店大堂
装饰画可作为酒店大堂的视觉中 心，展现酒店的文化底蕴和艺术
气息。
办公空间
在办公区域悬挂装饰画，可缓解 工作压力，提高工作效率。
学校与图书馆
装饰画可作为学校与图书馆的室 内装饰，营造良好的学习氛围。
运用多种材料和技法进行综合 表现，如拼贴、镶嵌等，使画 面呈现出独特的视觉效果和审
美趣味。
03
装饰画的构图与色彩
构图的基本法则上下对称，或 利用色彩、形状、面积等 元素达到视觉上的平衡。
对比与调和
运用大小、形状、色彩等 对比手法，同时保持整体 和谐统一。
节奏与韵律
中西方装饰画的交融
随着文化交流，中西方装饰画在技法和题 材上相互借鉴，丰富了装饰画的内涵和表 现形式。
现代装饰画的创新
现代艺术家在继承传统的基础上，不断探 索新的表现手法和材料，使装饰画呈现出 更加多元化的面貌。
装饰画的艺术价值
01
审美价值
装饰画以独特的艺术语言和表现 形式，带给人们美的享受和审美
情感。
笔触的运用
将具有纹理的物体如树叶、布料 等涂上颜料，然后拓印在画面上，
形成独特的图案和肌理。
05
装饰画的创作与实践
创作灵感来源与挖掘
自然风景、抽象图形、民族文 化、现代艺术等
02
挖掘方法
01
灵感来源
观察生活、收集素材、头脑风暴、 跨界合作等
实践操作指导与示范
操作步骤
确定主题、构思草图、选择材料、 制作画面、调整完善
挂一幅美食或风景画，可增进食欲， 提升用餐体验。
卧室装饰
选择温馨、舒适的画作，营造宁静、 放松的睡眠环境。
在公共空间中的应用
酒店大堂
装饰画可作为酒店大堂的视觉中 心，展现酒店的文化底蕴和艺术
气息。
办公空间
在办公区域悬挂装饰画，可缓解 工作压力，提高工作效率。
学校与图书馆
装饰画可作为学校与图书馆的室 内装饰，营造良好的学习氛围。
运用多种材料和技法进行综合 表现，如拼贴、镶嵌等，使画 面呈现出独特的视觉效果和审
美趣味。
03
装饰画的构图与色彩
构图的基本法则上下对称，或 利用色彩、形状、面积等 元素达到视觉上的平衡。
对比与调和
运用大小、形状、色彩等 对比手法，同时保持整体 和谐统一。
节奏与韵律
中西方装饰画的交融
随着文化交流，中西方装饰画在技法和题 材上相互借鉴，丰富了装饰画的内涵和表 现形式。
现代装饰画的创新
现代艺术家在继承传统的基础上，不断探 索新的表现手法和材料，使装饰画呈现出 更加多元化的面貌。
装饰画的艺术价值
01
审美价值
装饰画以独特的艺术语言和表现 形式，带给人们美的享受和审美
情感。
笔触的运用
大学课件装饰图案与设计课件之装饰色彩经典资料p130
二 创作的方法
运用计算机软件进行装饰图案创作,大致上可用以下办 法进行:
1 对传统图案的再创作,把传统图案扫描处理后,运用 计算机软件的淡入淡出,模糊,浮雕,风速以及各种画法,画 派的模拟等技法进行第二次创作。
2 将摄影作品在计算机软件中进行艺术处理后,对 特征部分利用滤镜进行夸张,修饰,然后按照装饰图 案的规律进行再处理加工。
由色彩的明暗差异而形成的对比,称明度对比。
3 纯度对比
纯度对比即色彩间鲜艳程度的对比。
4 冷暖对比
冷暖对比是将色彩的色性倾向进行比较的色彩对比。
5 补色对比
色相环上任何呈180度,对应的两个色相都是补色关系。
6 面积对比
色彩面积对比是指各种色块在构图中所占据的量的比例关系。
二 调和 各种色彩对比的结果都要归结为调和。在色彩运用
明度即色彩的名明暗差别,也即深浅差别。
3 纯度
纯度即各类色彩中包含的单种标准的成分的多少。
第二节 装饰色彩的运用方法
一 对比
在一幅画中,只要有两种以上的色彩并置组合时,不管它 以何种形式表现都会产生差异,我们称之为对比。
1 色相对比
色相对比,顾名思义,是指色彩不同面貌之间的比较关系。
2 明度对比
一 .装饰 色 彩 的 特 点
装饰色彩是以强调色彩的形式美及个人主观感受为特征 的并表现色彩在三维空间中的纵深感。它将色彩关系平面 展开,保持了二维空间的平面性。
二 装饰色彩的基本要素
1 色相 色相即每种色彩的相貌,名称,如红,黄,橘红,翠绿,湖蓝,紫
罗兰等。 色相是区分色彩的主要依据,是色彩的最大特征。 2 明度
3 利用计算机软件处理的随机效果产生新的视觉 图象,然后对其构图进行重新调整,组合也可产生理想 的装饰图案作品。
色彩小学美术ppt课件ppt课件
色彩小学美术PPT课件
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
装饰性色彩的表现
2、学生作品
学生针对性的选取不同的大师作品，进行加强主观意 识的变色训练，再逐步理解变色规律的同时，加强不同学 生每个独立个体的感受和表现差异性。
2、固有色、光源色、环境色 固有色——在常态下“物体固有的物体属性”。如常识性认识 花是红的、叶子是绿的等。 光源色——物体通过一定的光源照射，才会呈现出不同的色彩。 如自然光清晨的阳光呈现黄橙色、白天的阳光一般呈现白光、 傍晚的阳光一般呈现红橙色、夜晚的月光一般呈现灰紫色等。 人造光更不相同。不同的光线下，物体呈现出不同的色彩。 环境色——物体受光源色影响，也受环境色影响。同样一个梨 放在黄色衬布上和放在紫色衬布上，暗面呈现出来的色彩关系 是不同的。环境色在舞台美术中运用更为广泛。 自然界中的任何物体都不是孤立存在的，它必然和所在的光线 下和周围的环境发生关系。
1、影响色彩心理的因素 地域、民族、家庭、年龄、性别、性格、成长经历、
气质、爱好血型、星座等因素都会潜移默化影响色彩的心 理感受。
2、色彩的性格和联想 一般情况下，色彩本身是中性的，人们对其产生一定
的正面或者负面的情绪情感时，它才产生了相应的心理联 想。
自然色彩联想 红色 鲜花、太阳、火焰等 黄色 柠檬、麦田、黄金等 蓝色 蓝天、大海、月光等 橙色 橙子、金秋、哈密瓜等 绿色 树木、草、春天等 紫色 茄子、葡萄、薰衣草等 黑色 夜晚、黑人、煤炭等 白色 婚纱、白云、白鸽等 灰色 乌云、雾天、污染等
以及色彩的心理特征做出理性与感性的判断与表现，以达 到自身的审美需求。
人们对色彩反应基本有以下三种特征，即：物理特征、 生理特征和心理特征。装饰性色彩更加倾向于心理特征的 表达与表现。
一、色彩的物理特征
1、光色原理，有光即有色 真正揭开色彩之谜的是英国科学家牛顿，他通过一个
人美版小学美术六年级下册第3课《装饰色彩》课件
色
对
比
？
它 们 有 什 么 色 彩 搭 配 技 巧 ?
哪 一 幅 色 彩 变 化 更 丰 富 ？
泥
玩 具还 除使 了用 运了 用什 补么 色颜 对色 比？
之
外
黑色 白色
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 品 欣 赏
作 业 步 骤
第一步：构思、构图，勾线
第二步：添加花纹
第三步：涂色（注意色彩搭配） 第四步：添加背景 整体调整
人美版 六年级下
两种不同形式的作品相比较, 农民画《耱地》给你 什么感受？
人民美术出版社 六年级下册 第3课
执教人:xx
装饰色彩
装饰色彩是提取自然形象中的色彩，进行 夸张和对比，色彩鲜艳，对比强烈，给人以质 朴、真挚的感受。
想
如 何一运 用想色 彩来
增
强
对
比
？
图
片
看
中 运
一
用 了
看哪 些
补
艺
术
请你总结民间艺术运用装饰色彩的规
实 律，画一幅色彩既鲜艳又和谐的装饰画。
践
生 活 中 的 装 饰 色 彩
生 活 中 的 装 饰 色 彩
(完整版)色彩构成课件
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
色 相 推 移 法
（二）明度推移法：是指色彩按明度等差级 数系列的顺序，由浅到深或由深到浅进行组 合排列的方法。
明度推移可分为单色明度推移和多色
明度推移。单色明度推移是以一种颜色分别 调入不等的白色或黑色，以求得多层次的推 移。多色明度推移是指将几种色彩分别加入 不等量的白色或黑色并同时安排于画面中， 使画面更加丰富。
第五，工业产品的色彩设计，如冰箱、洗衣机、照相机等，在制造 产品时应考虑两个因素：一是加强及显示产品机能的色彩；二是能与 产品的使用环境取得调和的色彩。例如，电风扇的色彩以淡绿、淡灰 等来强调该产品的轻快和清凉性；电冰箱一般为白色，放在厨房时能 显示其清洁感。
色 彩 在 广 告 设 计 中 的 应 用
色彩可分为“有彩色”和“无彩色”。黑、白、灰系统的颜色称 之为“无彩色”，不在此系统之内的颜色称为“有彩色”。如红、黄、 蓝、绿等。
二、概念
色彩构成(Interaction 0f color)，即将两个以上的色彩，根据 不同的目的性．按照一定的原则，重新组合搭配，在互相作用下构成 新的和美的色彩关系。色彩构成，是研究符合人们知觉和心理原则的 构成，并能发现、把握尽可能美的配色创造。
在无彩色系中，明度最高的色为 白色，明度最低的色为黑色。在有彩 色系中，黄色为明度最高的色，紫色 是明度最低的色。
（3）纯度：指色彩的纯净程度，又 称色彩的“鲜艳度”、“饱和度”。 色彩的清与浊，取决于各种颜色的含 灰程度。颜料一般在未干时色泽鲜艳， 干了之后就产生色变，特别是水粉颜 料。
第三节 基本配色法
明 度 推 移 法
明 度 推 移 法
设计色彩ppt课件
1.1.3 静物、人物、风景的色彩写生
远近与虚实 这幅静物的虚实空间把握得很好，前景的水果与玻璃瓶拉开了很大的空间距离，其处理手法在于玻璃与背景关系调子和虚实关系接近。整体暖灰调子的把握也应值得学习。
摘自《水粉静物技法画例》/ 王建斌
1.1.3 静物、人物、风景的色彩写生
静物 / 路易斯·歇热尼奥·梅伦德斯 / 布上油彩
1.1.2 颜料和工具的运用
玻林娜·埃莲诺尔 / 安格尔
1.1.2 颜料和工具的运用
水粉画颜料和工具 水粉画颜料 这是一种用水可以调配和稀释的颜料，不透明，有一定的覆盖力。 水粉画笔 传统的水粉画笔是用羊毛制成，毛细、质软，没有弹性，也以扁头为主。
青岛小港码头 / 林家阳 / 1980 / 水粉淡彩画
1.1.1 色彩的基础知识
冷色系、暖色系 色彩的冷暖是靠对比产生的，是包含在所有色调中大关系。这种关系能够在色彩绘画中使画面充分地体现出光色的效果。某种色相的面积在画面中占据主导地位，该色相就会成为此画的主色调。色彩冷暖是一种相辅相成的关系，也是一种面积对比的构成关系。
重庆交通大学 / 李璐辰
(1) 设计色彩概况 “设计”，原意是指根据一定的要求，为某项工作预先制定图样或方案。现在我们使用的“设计” （DESIGN）概念源于意大“DESEGNO”，广义上讲，它是指人们在从事一项活动之前构想的实施方案; 狭义上讲，它是对一件具体的物品进行制造前做的实施计划。
空间色 空间色是因物体距离的远近不同而产生的色彩透视现象。
图 1-7 色彩的三要素和影响色彩关系的要素
固有色
光源色
环境色
1.1.1 色彩的基础知识
(6) 色彩的属性 暖色系 指的是包括一切黄、红、褐、赭的所有色彩, 它们给人以热烈、欢快、温暖、奔放的感觉。 冷色系 指的是包括一切绿色、蓝色、紫色的所有色彩，它们给人以清冷、宁静、凉爽的感觉。
3用装饰色彩来表达
紫色是由红色和蓝 色调和而成，偏蓝 色的紫色给人寒冷 之感，偏红色的给 人温暖之感。
同一色相的冷暖对比
在装饰色彩中，同 一色相的冷暖对比 给人统一又不失活 力的效果。
互补色对比
装饰色的定义
• 《莲花飞天藻井》（莫高窟第329窟） 唐代
敦煌是世界艺术的瑰宝。 敦煌图案是敦煌艺术的一个 重要组成部分，那美如花朵 的图案彩绘是先人们聪明智 慧的结晶。敦煌的藻井图案 装饰更是丰富多彩，上图图 案主要有莲花、葡萄、宝相 花和飞天等，用色质朴、对 比强烈却又和谐统一。
• 装饰色在应用中要有主次，一般有1、2个主导色占 大面积，使画面统一。其余颜色要相对少一些。
装饰色的使用技巧
• 等面积的红色和绿色搭配给你什么 感觉呢？
• 当中间加入白色后有什么感受？ • 当中间换成黑色后有什么感受？
• 白色与黑色是无色相颜色，在明度 上分别是极亮和极暗。在与其他颜 色搭配时可以起到很好的融合作用。
弦响（中国画） 现代 叶毓中
装饰色的使用技巧
这件民间布玩具的色 彩设计以色相对比为 主，红色和黄色的对 比显得鲜艳又和谐， 绿色、蓝色、黑色、 白色的点缀增强了装 饰效果。
民间工艺 布老虎
装饰色的使用技巧
• 将工艺布老虎的颜色按照 所占面积的多少归纳为一 个色条。
• 可以看出布老虎由红色和 黄色为主导。黑色、绿色、 蓝色仅起到点缀的作用。
装饰色的使用技巧
• 色彩的轻重
• 那一个包看起来更重呢？
• 浅色给人轻飘之感，深色 则给人沉重之感。
Return
作业：创作一幅装饰画装点你的房间
1、运用装饰色彩创作一幅装饰画。 2、使用本课花卉模板或者老师提供的素材模板，任选一组敦煌 藻井色彩做色彩设计练习。
同一色相的冷暖对比
在装饰色彩中，同 一色相的冷暖对比 给人统一又不失活 力的效果。
互补色对比
装饰色的定义
• 《莲花飞天藻井》（莫高窟第329窟） 唐代
敦煌是世界艺术的瑰宝。 敦煌图案是敦煌艺术的一个 重要组成部分，那美如花朵 的图案彩绘是先人们聪明智 慧的结晶。敦煌的藻井图案 装饰更是丰富多彩，上图图 案主要有莲花、葡萄、宝相 花和飞天等，用色质朴、对 比强烈却又和谐统一。
• 装饰色在应用中要有主次，一般有1、2个主导色占 大面积，使画面统一。其余颜色要相对少一些。
装饰色的使用技巧
• 等面积的红色和绿色搭配给你什么 感觉呢？
• 当中间加入白色后有什么感受？ • 当中间换成黑色后有什么感受？
• 白色与黑色是无色相颜色，在明度 上分别是极亮和极暗。在与其他颜 色搭配时可以起到很好的融合作用。
弦响（中国画） 现代 叶毓中
装饰色的使用技巧
这件民间布玩具的色 彩设计以色相对比为 主，红色和黄色的对 比显得鲜艳又和谐， 绿色、蓝色、黑色、 白色的点缀增强了装 饰效果。
民间工艺 布老虎
装饰色的使用技巧
• 将工艺布老虎的颜色按照 所占面积的多少归纳为一 个色条。
• 可以看出布老虎由红色和 黄色为主导。黑色、绿色、 蓝色仅起到点缀的作用。
装饰色的使用技巧
• 色彩的轻重
• 那一个包看起来更重呢？
• 浅色给人轻飘之感，深色 则给人沉重之感。
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作业：创作一幅装饰画装点你的房间
1、运用装饰色彩创作一幅装饰画。 2、使用本课花卉模板或者老师提供的素材模板，任选一组敦煌 藻井色彩做色彩设计练习。
装饰性色彩的表现
作业数量：2（用标准A4纸） 作业提示：必须手绘禁止拼贴。 注：作业需要有标准格式，课程名称、班级、
姓名、指导老师姓名、时间。
四、装饰性色彩写生的着重点
（一）装饰性色彩写生的主要特点： 1、虽然也源于自然，但它不受自然色彩的严格限制，可以进行概括
提炼； 2、面对自然不是模仿而是根据主观意识和创造，安排自然的取舍、
⑤叠映：将两个以上单形重叠，起重合部分互不遮挡和多层重叠交错， 这样可以加强、充实、丰富画面的表现力，使之具有较强的时空感。
⑥倒置：将习以为常的形象进行斜画或倒画，以产生有悖常理的审美变 异效果。
⑦嫁接：将自然形态某部分嫁接在另一部分形体上，包括局部与局部的 嫁接和局部与另一整形嫁接，使原形消失，出现另外形象。
5、夸张化。 在装饰绘画中，夸张就是变
形变色，处于抒发情感，营造有 意识形式，为突出主题和生活本 质，追求感染为目的。
二、装饰性色彩的特征
1、色彩形象固有色， 它是一种最具普遍意义的色 彩形象，用与设计色彩表现 就带有本质色彩的特征。
2、色彩布局均衡性， 所谓均衡不是面积上的平均， 而是主要指分量的对称。色 彩均衡重在相互呼应，比如 某中色出现在一方，要在彼 方有同性色或近似色的“再 现”，才能相映成趣。
裁截、移挪和组合； 3、画者可以多视点观察，画面可以多光源照射； 4、可先按兴趣点起画； 5、改变视觉常规性； 6、在写生过程中多推敲调整，追求艺术秩序； 7、远处可以话近色、纯色； 8、不考虑光源因素，不安排主宾关系； 9、构图中心可以离开画面中心； 10、注重变形变色实验； 11、追求平面节奏式造型。
⑧切割：将画面划分出各种不同的面积、空间以及物体的形态和明暗， 有意切割成一块块，切割方式有两种：一是以画面构成来切割；二是 以动力线来切割。
姓名、指导老师姓名、时间。
四、装饰性色彩写生的着重点
（一）装饰性色彩写生的主要特点： 1、虽然也源于自然，但它不受自然色彩的严格限制，可以进行概括
提炼； 2、面对自然不是模仿而是根据主观意识和创造，安排自然的取舍、
⑤叠映：将两个以上单形重叠，起重合部分互不遮挡和多层重叠交错， 这样可以加强、充实、丰富画面的表现力，使之具有较强的时空感。
⑥倒置：将习以为常的形象进行斜画或倒画，以产生有悖常理的审美变 异效果。
⑦嫁接：将自然形态某部分嫁接在另一部分形体上，包括局部与局部的 嫁接和局部与另一整形嫁接，使原形消失，出现另外形象。
5、夸张化。 在装饰绘画中，夸张就是变
形变色，处于抒发情感，营造有 意识形式，为突出主题和生活本 质，追求感染为目的。
二、装饰性色彩的特征
1、色彩形象固有色， 它是一种最具普遍意义的色 彩形象，用与设计色彩表现 就带有本质色彩的特征。
2、色彩布局均衡性， 所谓均衡不是面积上的平均， 而是主要指分量的对称。色 彩均衡重在相互呼应，比如 某中色出现在一方，要在彼 方有同性色或近似色的“再 现”，才能相映成趣。
裁截、移挪和组合； 3、画者可以多视点观察，画面可以多光源照射； 4、可先按兴趣点起画； 5、改变视觉常规性； 6、在写生过程中多推敲调整，追求艺术秩序； 7、远处可以话近色、纯色； 8、不考虑光源因素，不安排主宾关系； 9、构图中心可以离开画面中心； 10、注重变形变色实验； 11、追求平面节奏式造型。
⑧切割：将画面划分出各种不同的面积、空间以及物体的形态和明暗， 有意切割成一块块，切割方式有两种：一是以画面构成来切割；二是 以动力线来切割。
装饰图案设计PPT课件
1 色彩的心理反应
2 色彩的性格与象征 3 影响色彩感知的因素
第13页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第二节 色彩的心
理感知
第四章 装饰色彩
设计
第三节
装饰色彩的 学习和表达
1 源于自然的色彩 2 源于艺术作品的色彩 3 想象与再造
第14页/共27页
第一节
植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
外国图案是人类精神财富的一部分，它同 中国传统图案一样有着悠久的历史和辉煌的成 就。我们对于外国图案的学习，并非要对其图 案的发展历史作出专门的研究，而是要通过对 各地区、各民族、各时期具有代表性的优秀图 案的了解，从中学习到各种不同的图案语言、 图案题材、图案的创作手法，体会各种图案的 意趣和思想，在学习传统图案的同时，有所创 新有所突破。
第12页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第四章 装饰色彩
设计
第二节 色彩的心
理感知
第三节 装饰色彩 的学习和
表达
色彩的感知一方面来源于人的生理反应， 另一方面则来源于人内心的情感控制。而无论 是生理反应还是情感的控制，都与人的各项活 动及生活环境不能分开。因此，也可以说人对 色彩的感知是一种经历过后的条件反射。而造 成这种条件反射的因素很多，如年龄、性别、 民族、社会、工作、经验等等。
第一节 植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
第二节
动物图 案
第三节 人物图案
第五节 抽象图案
第四节 风景图案
1 抽象图案概述
2 抽象图案的表现
第19页/共27页
第六章 装饰图案 的材料与
肌理
第一节
装饰图案 的材料
2 色彩的性格与象征 3 影响色彩感知的因素
第13页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第二节 色彩的心
理感知
第四章 装饰色彩
设计
第三节
装饰色彩的 学习和表达
1 源于自然的色彩 2 源于艺术作品的色彩 3 想象与再造
第14页/共27页
第一节
植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
外国图案是人类精神财富的一部分，它同 中国传统图案一样有着悠久的历史和辉煌的成 就。我们对于外国图案的学习，并非要对其图 案的发展历史作出专门的研究，而是要通过对 各地区、各民族、各时期具有代表性的优秀图 案的了解，从中学习到各种不同的图案语言、 图案题材、图案的创作手法，体会各种图案的 意趣和思想，在学习传统图案的同时，有所创 新有所突破。
第12页/共27页
第一节 装饰色彩 的基础知
识
第四章 装饰色彩
设计
第二节 色彩的心
理感知
第三节 装饰色彩 的学习和
表达
色彩的感知一方面来源于人的生理反应， 另一方面则来源于人内心的情感控制。而无论 是生理反应还是情感的控制，都与人的各项活 动及生活环境不能分开。因此，也可以说人对 色彩的感知是一种经历过后的条件反射。而造 成这种条件反射的因素很多，如年龄、性别、 民族、社会、工作、经验等等。
第一节 植物图案
第五章 装饰图案 的创作素
材
第二节
动物图 案
第三节 人物图案
第五节 抽象图案
第四节 风景图案
1 抽象图案概述
2 抽象图案的表现
第19页/共27页
第六章 装饰图案 的材料与
肌理
第一节
装饰图案 的材料
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6
二 搭配好色块间布局的均衡效果
均衡 效果
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7
二 搭配好色块间布局的均衡效果 均衡
效果
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8
三 节奏与韵律
从形式规律上讲，节奏可分为重复节奏和渐变节奏两种。
重复节奏是 指相同形状 的色块等距 离的排列， 它是一种统 一的重复。
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9
三 节奏与韵律
从形式规律上讲，节奏可分为重复节奏和渐变节奏两种。
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20
装饰色彩的表现方法
主讲教师：*****
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1
章节内容
一 处理好主色调和色彩的主从关系 二 搭配好色块间布局的均衡效果 三 节奏与韵律
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2
一 处理好主色调和色彩的主从关系
明确的主色调是衡量画面色
1 彩效果成功与否的重要标准
之一。
莫奈《睡莲》
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3
一一 处理好主色调和色彩的主从关系
赏作 品 欣
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4
一一一 处理好主色调和色彩的主从关系
装饰色彩通过色相、 明度、纯度等移动 变化和反复而产生 律动。
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12
三、课节程奏实与施韵律
比例
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13
三、课节程奏实与ห้องสมุดไป่ตู้韵律
比例
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14
三 节奏与韵律
秩序
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15
三 节奏与韵律
呼应 呼应
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三 节奏与韵律
呼应
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三三、节课奏程实与施韵律
律动 统一
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三 节奏与韵律
律动 统一
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谢谢观赏
2
主色调是指在整个画面色调中起主导作用的一种或几种颜色， 主色调如同一首乐曲中的主旋律，能产生总体的和谐效果
蓝 色 旋 律
洋河酒蓝色旋律
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5
二 搭配好色块间布局的均衡效果
均衡 效果
均衡是指两种以上的 色彩体系配置在画面 上所形成的一种心理 上的平衡感，这种平 衡感是能够动态呼应 的有生命、有律动的 平衡。
渐变节奏 除了重复 以外还包 含着逐渐 变化的因 素。
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10
三 节奏与韵律
在艺术形象与色彩结构之间，往往存在着一条或隐或现的主线， 那就是韵律。韵律是重复节奏与渐变节奏的自由变换，好似音乐的 旋律，贯穿于画面结构的始终。
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11
三 节奏与韵律
将某一种纯度加黑 呼应是装饰色彩中获 比个称和它“例部性谐包比是分、性含较指彼对的“”色此比一比等块间性种率意的的，体”义各匀即现、。，加为色色度这比白主与相为样例，的不混主可数构秩同合的以的成 序 明 构 渐 形 渐以，度成变成变明将的以秩等。度纯灰纯序差，得用配是一的和方中孤或呼谐法，立同应统。色的类。一在彩，色美色的它彩感彩出需彼的的现要此常搭不同间