小学语文S版六年级毕业复习题6套

小学语文S版六年级毕业复习题6套一、积累与运用一.（35分）

（一）看拼音写词语.（6分）

yěliàn zhízhuóqièér bùshě

( ) ( ) （）

fáng’ài jīchǔpiān piān qǐwǔ

( ) ( ) （）

（二）给加点字选择正确的读音.用“√”表示.（4分）

机轴（zhóu zhú）包庇（pìbì）揣测(chuǎi huǎi) 绚烂(xíng xuàn) 分泌(mìbì) 佣人(yōng yòng) 拆卸(xìxiè) 吮吸(yǐn shǔn) (三)组词.（8分）

盂（）悔（）悼（）俩liǎ( )

孟（）诲（）掉（）liǎng（）

魅（）味（）婪（）载zǎi( )

魁（）昧（）梦（）zài( )

（四）我能写出结构相似的四字词语或成语.(4分)

东张西望：

伤痕累累：

（五）将下列词语分类.（5分）

机智勇敢残暴和蔼慈祥

狡猾凶恶沉着恐怖粗暴

褒义词：

贬义词：

（六）给下列加点的词语选择正确的解释.（4分）

见识：A、接触事物.扩大见闻. B、见闻.知识.

1、我们可以从影片中得到一点见识. （）

2、我们去春游.到大自然中去见识各种事物. （）

沸腾：A、液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象. B、比喻事物蓬勃发展或情绪高涨.

1、壶里的水沸腾起来.壶盖就动了.（）

2、下课铃响了.操场上沸腾起来.（）

（七）、我能发现它们的细微差别.（4分）

指望渴望失望绝望愿望

凡卡进城当学徒的( )是能让自己过上好日子.进城后不久他就（）了.他多么（）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后.始终不见爷爷来接他.他彻底（）了.再也不能（）谁能救他了.

平静安静宁静

①挂着白色帐子的床上.五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着.

②她（西蒙）头往后仰着.冰冷发青的脸上显出死的（）.

③孩子的呼吸均匀而（）.他们睡得又香又甜.

二、积累与运用二（20分）

（一）、注意下面句子中人物对话的提示语.照样子.按要求仿写句子.（3分）例：①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网.一边走进来.一边说∶“嗨.我回来啦.桑娜！”

②“哦.是你！”桑娜站起来.不敢抬起眼睛看他.

③“我？”桑娜脸色发白.说.“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶.真叫人害怕.我可替你担心呢！”

提示语在前：

提示语在后：

提示语在中：

（二）按要求写句子.（4分）

1、小红对老师说：“老师.为了表达对灾区人民的一片心意.我捐二十元钱.”（改为转述句）

2、人们透过阴森可怖的薄雾.凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海.

（缩句）

3、谁能不被他的英雄事迹感动呢？（改为陈述句）

4、池塘里的荷叶又大又绿.（改为比喻句）

（三）用修改符号在原句上修改病句.（选做四题）（4分）

1、尽管狼吃鹿.它却爱护着鹿群的种群稳定.

2、天空中闪耀着五颜六色的彩色火花.

3、在老师地帮助下.他终于端正了学习习惯.

4、纤夫们为了挣得一块面包.不得不低价贱卖自己的劳动.

5、今天老师讲的知识.我基本上全掌握了.

6、在国歌声中.五星红旗慢慢地徐徐升起.

7、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去.

（四）写出下列各句所运用的修辞手法.（5分）

1、琴声像清清的溪水从他手指旁流淌.流进山坡.流进草地……（）

2、如果刑法这样没常规.岂不是让天下百姓手足无措吗？（）

3、我们曾是并肩生长的两棵小树.我们曾是二重唱的两个声部.我们曾是一张课桌上的一对学友.（）

4、当四周很安静的时候.蟋蟀就在这平台上弹琴.（）

5、“人生自古谁无死.留取丹心照汗青！”这脍炙人口的诗句.是我国南宋时期伟大的民族英雄文天祥所作.（）

（五）根据所给情景.在横线上填写恰当的语句.（4分）

人与人交往是离不开语言的.恰当的语言既可以助人.也可以利己.曾记得.我遭受失败而心灰意冷的时候.耳边就会响起妈妈激励的话语：“”当我因取得成绩而沾沾自喜时.“”老师总会这样鞭策我.在成长中.我不仅收获了知识.还积累了美好的语言.如今.当同学因生病缺课而焦急时.我会主动说：“”登山途中.伙伴掉队了.我会热情地招呼他们：“”.

三、阅读★感悟.（15分）

呵护世界

（1）我曾经在一个开满鲜花的公园里散步.当我走近一座花坛时.A一个女孩挡住了我.轻轻地说：“B叔叔.你不要走过去.那边有只漂亮的蝴蝶.你不要惊吓了它.”C在我看来.这个小孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵.她关爱的是自己面对着的美好世界.

（2）在我们面对自己时时触摸的生活.面对与你打交道的人们时.你是不是像这个校女孩一样地小心呵护.给人类关爱？我们是否常常因为自己的（）斥责、（）怒容、（）搪塞.或是（）冲撞.就这么弄伤了对方的心灵.或是大煞风景.破坏了美好的精致？

（3）当然.我们承受着生活的压力.常常有不顺心的时候.会常在心里怀着一股怒气和怨恨.假若任凭这些情绪到处流泻感染.无疑会使眼里的世界变得灰暗.没有什么美好可言.正因为每个人的确生活都容易.这个世界更需要我们投入关爱和呵护.

（4）我通过一段文字.看到了这样一幅温馨的画面：有个常怀关爱之心的绅士走过一家花店.要求把橱窗里的花取出一部分.店里的人照着他的话去做.并问他要买多少.这个绅士出人意料地回答：“我不想买花.而是看他们太拥挤了.怕它们被压坏.想让它们轻松一下.”他就是英国文学家王尔德.在我们生活的每一个地方.是否都能常常怀着这样的关爱.为他人为自己留心保护一片世界？

（5）在接触那些容易碎的物品时.我们总是小心翼翼地.只怕弄坏了它们.那么我们也不妨将这份细致带到日常生活中来.小心呵护和善待我们所有活着的这个世界.