阅读提优专题之

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怎样找近义词和反义词

方法指导：

（一）找近义词

1、 从有共同词素的词语中去找。如：表扬、诵扬、赞扬，它们的相同词素是

“扬”。

2、 从词语的意义上去找。就是先弄清这个词语的意思，然后想一想和它意思

相同或相近的词语。

（二）找反义词

1、抓词素的反义。

2、对原词加以否定，然后找反义词。

3、从具体的语境中找反义词。

4、反义词一定是反应同一意义范围里的词。如：早和晚都表示的时间，黑和白都表示颜色，赞成和反对都表示态度等。

5、词与词组不能构成反应词。

6、并不是所有的词都有反义词。

阅读练习：

1、战胜命运的孩子

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱好绘画，

想当美术家。然而不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了

想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子

比划着说：接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，

但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常

还留下另一道路的!”

1

（1）两个孩子中，有一个喜欢

．．弹琴，想当音乐家。（）

（2）孩子们埋怨

．．命运的不公平。（）

（3）绘画的孩子因为耳聋，所以能够避免

．．一切干扰。（）

（4）成了美术家的孩子名扬四海，艺术超凡。（）

（5）他想当音乐家，耳朵却突然聋了。（）

（6）学绘画的孩子精力高度专注。（）

2、写出下列词语的反义词。

明亮（）灵敏（）堵塞（）开始（）补充积累：

写出近义词：阻挡（）疲惫（）解除（）

倒霉（）开始（）灵活（）

写出反义词：精神（）分散（）失控（）

朋友（）绝望（）感恩（）

2.玫瑰树根

地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。那里有黝黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的、亚麻纤维一样的地下水细流。

据说还有别的：身体比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：“树根邻居，像你这么丑，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。

看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你说，你这是干什么?”

卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你的眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰黑;过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到地下深处寻找维持生命的汁液。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我在日光下的部分是多么美丽！”

细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，暗忖道：等着瞧吧。

当他颤动着的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事是去寻找树根所说的延伸部分。

天哪!他看到了什么啊。到处是一派明媚的春光。树根扎下去的地方，一枝玫瑰把土地装点得分外美丽；沉甸甸的花朵挂在枝头，在空中散发出甜香和一种幽秘的魅力。

成渠的流水沉思着流过鲜花盛开的草地：

1、我会填反义词。

（1）地（）同地（）一样，有生命，有一群懂得（）和（）的生物。

（2）天啊！想不到（）的树根竟然延伸出（）！

（3）我从你那里（）了汁液，就是（）给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。

2、用正确的词语填空。

模仿模拟

（1）这次的期末（）测试，我们班取得了优异的成绩。

（2）现在一打开电视，一半是相亲节目，一半是歌唱比赛，真是什么火就（）什么！

卑贱卑鄙

（1）不要因为别人家境贫寒，就认为人家是（）之人。

（2）他那人当面一套，背后一套，真是（）之极。

延伸延长

（1）他们的谈话内容竟然从一件小事（）到了哲学问题上。

4、在括号里填上合适的词语。

（）的蠕虫（）的动作（）的春光

（）的流水（）的魅力（）的汁液

5、“那里有黝黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的、亚麻纤维一样的地下水细流。”这句话中有（）个比喻，分别把（）比作（）；（）比作（）。

6、文章末尾应该填哪一句？（）

A.天哪，这怎么可能呢……

B.天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！

C.天哪，难道错了？

D.看来，树根是个诚实的人哪！

7、这个故事告诉我们一个什么道理？（）

A.看一个人不要只看他的外表，更要看他的内心，光外表美丽是不都的，心灵美才是最重要的。

B.外表美才是真的美。

C.玫瑰树根无私奉献着自己，才开出了美丽的花朵。

D.玫瑰树根确实很丑陋。

8、在生活中，你发现了哪些美的事物？又有谁在为它们的美丽而奉献自己的力量？