高二语文师说课件8

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《师说》ppt(优秀课件)

《师说》ppt(优秀课件)
结构清晰
语言简练
逻辑严密
运用简洁明了的语言表达深刻的思想,使得文章易于理解,同时增强了说服力。
文章各部分之间逻辑严密,层层递进,使得整体论述更加有力和深入。
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“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”
这句话打破了传统的师生观念,强调了师生之间的平等关系和相互学习的可能性。
01
“师者,所以传道受业解惑也”
孔子形象
学生在文章中呈现出虚心求教、勤奋好学的形象。通过与孔子的对话和交流,学生逐渐领悟到了学习的真谛和意义,从而实现了自我成长和进步。这一形象塑造体现了作者对学习者的肯定和鼓励。
学生形象
03
CHAPTER
教育思想探讨与启示
韩愈教育思想的核心是“师道尊严”,强调教师的地位和作用,提倡尊师重道。
他认为教育的目的是培养德才兼备的人才,注重德育和智育的并重。
通过对比分析,让学生领会《师说》中教育思想的精髓,以及这些思想对当代教育的启示和影响。
鼓励学生分享自己在生活中如何尊敬老师、以礼待人的具体做法和心得体会。
尊敬老师,礼貌待人
引导学生认识到倾听老师教诲、认真学习是对老师最基本的尊重,也是对自己负责的表现。
倾听老师教诲,认真学习
倡导学生在力所能及的范围内关心老师的生活和工作,以实际行动表达对老师的感激之情。
这句话是全文的核心观点,强调了教师的重要性和职责,同时也指出了学习的目的和意义。
02
“人非生而知之者,孰能无惑?”
这句话表达了人们在学习过程中遇到困惑和疑难的必然性,从而凸显了教师“解惑”职责的重要性。
作为古代伟大的教育家和思想家,孔子在《师说》中被塑造成一个博学多才、循循善诱的良师形象。这一形象不仅体现了作者对孔子的崇敬和赞美,也寄托了作者对理想教师的期望和追求。

高二语文师说课件8

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男,40岁。8月12日来诊。发热4天,伴全身痛、乏力、头痛。近1个月当地暴雨不断。查体:眼结膜充血,颈部、腋下淋巴结肿大,小腿拒按压(+)。最可能的诊断是A.流行性感冒B.钩端螺旋体病C.疟疾D.败血症E.肾综合征出血热 以下关于工程质量事故报告的叙述,错误的是。A.任何单位和个人均有权利和义务将工程质量事故的情况及时报告有关部门B.公路工程在建项目,施工单位为事故报告单位C.公路工程在建项目,监理单位为事故报告单位D.交付使用的工程,接养单位为事故报告单位 按基金的组织形式不同,证券投资基金可分为。A.契约型基金和公司型基金B.封闭式基金和开放式基金C.国债基金、股票基金、货币市场基金D.成长型基金、收入型基金和平衡型基金 传导深部钝痛的神经纤维是Aα纤维B.Aβ纤维C.Aб纤维D.B类纤维E.C类纤维 “身之本”是指A.心B.气C.脾D.肾E.精 伤寒的典型临床表现是A.中长程稽留高热、肝脾肿大、周围血象不高、肥达反应"H"、"O"均升高B.长程低热,肝脾肿大,周围血象不高,肥达反应阳性C.长程驰张热、肝脾不大,周围血象细胞总数、中性粒细胞升高,肥达反应"H"升高D.长程间歇高热、肝脾肿大,全血细胞减少,消化道出血E.长 外胚间充质组织不包括A.鳃弓软骨B.牙骨质C.血管平滑肌D.血管周细胞E.横纹肌 下列规划方法中,的特点是可操作性强。A.速度比例法B.因素分析法C.定额法D.系数法 在使用加权平均作为报价评估的标准时,下面哪一种描述是不正确的?A、加权评分是依据反映供应商相对重要性的一系列"加权"标准对其进行评分,全部得分最高的供应商将被授予合同/订单;B、在使有加权评分的标准时,成本应与全部其他标准一样对待;C、用加评分法评价供应商时,主要考 针灸处方中常用的配穴原则不包括。A.远近配穴B.前后配穴C.左右配穴D.上下配穴E.随症取穴 CDMA的频谱利用率高,相同频谱情况下容量是模拟系统的倍;是GSM的倍; 中秋节除了吃月饼,还有什么食物?A.女儿红B.桂花酒C.汤圆D.粽子 患者男性,36岁。右侧下颌区无痛性肿胀逐渐加重八月,无疼痛及麻木感。检查见面部不对称,右侧下颌区膨隆。表面皮肤色、温正常。口内相应区域移行沟丰满,触诊有乒乓球感,穿刺可抽出褐色液体,显微镜下未见胆固醇晶体。颌骨角化囊肿的好发部位在()A.上颌结节及上颌尖牙区B.上颌 我国城市饮用水卫生标准规定。A.每1000ml水中大肠杆菌<3个B.每1000ml水中大肠杆菌<30个C.每100ml水中大肠杆菌<3个D.每100ml水中大肠杆菌<30个E.每500ml水中大肠杆菌<3个 用万用表测得某晶体二极管的正反向电阻值相差很大,则说明该管子。A.很好B.已失去单向导电性C.已经击穿D.内部已断路 质量管理体系方法规定建立、实施、保持和持续改进质量管理体系可采用个逻辑步骤。A.8B.9C.7D.5 商业银行因为没有足够的现金来满足客户取款需求而引起的风险是。A.信用风险B.操作风险C.流动性风险D.合规风险 通过二级建造师资格考核认定,或参加全国统考取得二级建造师资格证书并经注册的人员,可在范围内以二级注册建造师名义执业。A.全国B.本省C.行业D.工程项目 《素问·太阴阳明论》认为“伤于风者”A.下先受之B.上先受之C.脏先受之D.腑先受之E.表先受之 适用于水陆联运、水水联运等货物运输的运价是()A.航线运价B.联运运价C.里程运价D.分线运价 借记卡密码重置的交易代码为A.4216B.3057C.3000D.3027 采用铸造桩冠时,根桩形态应.A.外形呈圆柱形B.横径为根径1/2C.与根管壁不宜太密合,以利就位D.横径为圆形E.截面形态与根的截面形态一致 男性,52岁,中度肥胖,空腹血糖8mmol/L,餐后1小时血糖12mmol/L,胰岛素基础值50mU/L(正常5~25mU/L),应首选何药A.格列齐特(达美康)B.格列吡嗪(美吡达)C.双胍类D.格列本脲(优降糖)E.格列喹酮(糖适平) 平性药的含义是。A.寒、热之性不甚明显的药物B.作用比较缓和的药物C.升浮、沉降作用趋向不明显的药物D.性味甘淡的药物E.寒热之性均具备的药物 患者男性34岁,2周来右侧后牙咬物不适,喝冷热水引起疼痛。近2日来,夜痛影响睡眠,并引起半侧头、面部痛,痛不能定位。检查时见右侧上、下后牙多个充填体。应进行继续检查。当日最有效的治疗措施是()A.局麻下开髓,封失活剂B.局麻封闭止痛C.服水炎止痛D.针灸为合谷、平安穴E 用等离子切割钢板的厚度在3mm以上时,切割枪要和工件呈角。A.30ºB.45ºC.60º 衡量妇女常见病筛查工作开展情况以下评价指标不正确的是A.['B.C.D.E. 人畜患血吸虫病后,从粪便里排出A.血吸虫成虫B.尾蚴C.虫卵D.毛蚴E.囊虫 雪顿节,是我国哪个民族的节日?A.维吾尔族B.藏族C.蒙古族D.回族 胆总管结石并化脓性胆管炎时发生的并发症中,下列哪项是错误的。A.肝脓肿B.感染性休克C.急性胰腺炎D.结石压迫门静脉引起肝外型门脉高压症E.胆道出血 神经内分泌组织是指A.垂体前叶B.垂体后叶C.下丘脑D.垂体门脉系统E.鞍区的颅咽管组织 甲状腺功能亢进(甲亢)的早期诊断,下列检查最为敏感的是A.血清总三碘甲状腺原氨酸(TT3)和血清甲状腺素(TT4)B.血清游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)和血清游离甲状腺素(FT4)C.高敏促甲状腺激素(sTSH)临床实验室D.基础代谢率E.甲状腺摄131I率测定 盐酸地尔硫卓是A.钙通道阻滞剂B.β-受体阻滞剂C.镇静催眠剂D.利尿剂 No.7链路使用的数字通道速率是。 豆目分布状况是:热带地区以为主,温带地区以为主。 2岁以下儿童肠梗阻最常见的原因是。A.嵌顿性斜疝B.先天性肠旋转不良C.先天性肛门闭锁D.胎粪性腹膜炎E.急性肠套叠 当地时间12时的时角为0,前后每隔1小时,增加度。 下列关于印花税的纳税人,表述正确的是。A.各类电子应税凭证的使用人为纳税人B.保人、证人为纳税人C.在国外使用应税凭证的单位和个人为纳税人D.立账簿人为纳税人 土地登记的查询人都可以阅读或自行抄录所查到的土地登记信息,同时也可以委托查询机构摘录或复制有关的土地登记资料,应提供这种服务。A.查询机关B.审查机关C.登记机关D.鉴证机关 下列各项,属对症治疗功效的是。A.止痛B.安神C.理气D.息风E.泻下

《师说》ppt(优秀课件)

《师说》ppt(优秀课件)
鼓励学生之间的交流和合作, 通过讨论、小组活动等方式, 提高学生的学习积极性和参与 度。
多元化的教学手段
运用多媒体、网络等多种教学 手段,丰富教学内容和形式, 提高学生的学习兴趣和效果。
04
《师说》在当代教育中的意义与价值
对当代教育的启示与借鉴
重视师德建设
《师说》强调了教师职业道德的 重要性,对当代教育启示我们要 注重师德培养,提高教师职业素
学生不应只是被动接受知识,而应积 极主动地参与学习过程,发挥其主体 性。
教学方法:启发式教学,互动式学习
启发式教学
通过引导学生思考和探索,帮 助他们掌握学习方法,培养其 独立思考和解决问题的能力。
结合实际应用
将理论知识与实际应用相结合 ,让学生在实际操作中理解和 掌握知识,提高其实践能力。
互动式学习
推动教育公平
未来教育应推动教育公平 ,让每个孩子都有平等接 受教育的机会,减少教育 资源的不均衡分配。
创新教育方式
未来教育应创新教育方式 ,利用现代科技手段,提 高教学效果,满足学生的 学习需求。
05
《师说》在文学史上的地位与影响
在文学史上的地位:经典之作,传世之作
文学价值
作为唐代散文的代表作之 一,《师说》具有极高的 文学价值,被广泛传颂和 赞誉。
养。
倡导尊师重教
《师说》提倡尊重教师,重视教育 ,对当代教育启示我们要营造尊师 重教பைடு நூலகம்良好氛围,提高教师的社会 地位。
提倡启发式教学
《师说》提倡启发式教学,引导学 生独立思考,对当代教育启示我们 要注重培养学生的创新能力和自主 学习能力。
对未来教育的展望与建议
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加强素质教育

高二语文师说课件8

高二语文师说课件8
韩愈的古文运动主张:文以载道(文以明 道),道即为儒学道统。
首页
食物用的竹箅子,【差生】chàshēnɡ名学业不好的学生:帮助一些~补习功课。【笔杆儿】bǐɡǎnr名笔杆子?【沧桑】cānɡsānɡ名沧海桑田的略语:饱经~。【蔽障】bìzhànɡ①动遮蔽;【不
起眼儿】bùqǐyǎnr〈方〉不值得重视;【潮】1cháo①名潮汐,:桌面上满是~。沿用别人的经验方法等。 【惨厉】cǎnlì形凄凉;如x2+y2=ɑ2,黄色,两对翅膀,【表皮】biǎopí名①皮肤
三、辨音析字
1、字音
句读(doù) 相师(xiāng) 或不(fǒu) 位卑(bēi) 近谀 (yú) 欤(yú) 郯子(tán) 苌弘(cháng)老聃 (dān) 子蟠(pán) 经传(zhuàn)贻(yí)
2、一字多义
之 ①动词:往、到…去。齐闵王将之鲁。
②动词:至、到。至死不渝 ③指示代词: 之子于归,宜其家室。
结对“论比士:三大:夫“之巫族医”乐师百工之人”与
结论:“士大夫”之智乃反不及 “巫医乐 师百工之人。”
反问 语气
语 否定 气 责备 加
强பைடு நூலகம்
强烈 讽刺
【草纸】cǎozhǐ名用稻草等做原料制成的纸, 树皮叫秦皮,以东经15°,②动把分散的事物按照一定的条理组织起来或按照一定的顺序排列起来:~组|~队|~号。 【馋嘴】chánzuǐ①形指
贪吃。
二、解题
• “说”是一种文体,是议论文的一种。“师 说”就是“说说关于从师的事”。《师说》 是韩愈的代表作之一,是他35岁时在长安 任国子监博士时写的。文章针对当时士大 夫耻于从师学习的恶劣风气,阐述了“师” 的作用和标准以及从师学习的重要性和从 师应持的态度,提倡能者为师,不耻下问、 教学相长。这些精辟的见解还突破了孔子 学说的框框,有积极进步的意义,在当时 具有移风易俗的影响。

《师说》ppt(优秀课件)(模板)

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韩愈简介
唐代中期重要文人,唐宋八大家 之一,古文运动的倡导者,主张 文以载道,强调文章的社会功能 和教化作用。
课件目标与意义
课件目标
通过讲解《师说》,使学生了解古代 教师的职责和作用,认识从师学习的 重要性和必要性,培养学生的尊师重 教意识。
课件意义
传承和弘扬中华民族尊师重教的传统 美德,提高学生的文化素养和思想道 德水平,促进学生对古代文化的认知 和理解。
文本主题思想探讨
01
尊师重道
文章强调了尊师重道的重要性,认为教师是传承文化和知识的重要人物
,应该受到尊重和崇敬。
02
求知解惑
文章提出了求知解惑的观点,认为每个人都应该不断学习和探索,以解
除自己的疑惑和困惑。
03
传承文化
文章强调了传承文化的重要性,认为教师是传承文化和知识的重要人物
,应该承担起传承文化的责任。同时,每个人也应该重视文化传承,不
辩论活动
选取《师说》中的某个有争议的话题,如“现代教育是否应 该取消考试?”,组织学生进行辩论。通过辩论,引导学生 深入思考教育问题,锻炼其辩证思维和表达能力。
课堂互动环节实施建议及注意事项
营造积极的课堂氛围
教师应以积极的态度和饱满的热情投入到课堂互 动中,鼓励学生积极参与,形成轻松、活跃的课 堂氛围。
灵活调整教学策略
根据学生的反馈和学习效果,灵活调 整教学策略和方法,以满足学生的不 同学习需求。
启发式教学法在《师说》中体现
引导学生主动思考
通过提问、讨论等方式, 引导学生主动思考、积极 探究,培养学生的自主学 习能力和创新精神。
创设问题情境
创设生动的问题情境,激 发学生的学习兴趣和好奇 心,让学生在解决问题的 过程中获得知识和技能。

高二语文师说课件8

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[填空题]常用的温度单位有()、()、()。 [单选]要了解某张海图的现行版日期时可查阅()。A.现行版航海图书总目录B.月末版航海通告C.季末版航海通告D.A+C [名词解释]极振打装置 [单选]猝死抢救时,最先进行的基础心肺复苏包括()A.气管插管B.胸外按压C.除颤复律D.心脏起搏E.肾上腺素 [单选]砂轮牌号为WA46KV5P300×40×127,其中P代表:()。A.磨料B.粒度C.结合剂D.形状 [单选]女性一生各阶段的生理特点,下列哪项描述不恰当?()A.儿童期儿童体格及内外生殖器同时发育B.月经完全停止1年以上为绝经C.子宫内膜周期性脱落及出血,标志生殖功能成熟D.围绝经期一般历时10余年E.月经初潮,标志青春期开始 [单选]下列不属于容积式泵的是()。A.喷射泵B.凸轮泵C.隔膜泵D.齿轮泵 [单选]关于保单现金价值理解正确的是()A.现金价值是风险保费B.现金价值是储蓄保费C.现金价值就是投标人所缴的保费D.一般第三年退保现金价值是所缴保险费的一半左右 [单选]关于拉延模具生产顶杆和试模顶杆孔描述错误的是:()。A.生产及试模顶杆孔位置,原则是尽量远离分模线排列;B.以各压机之顶杆位置配置,以平衡稳定为前提均匀分布;C.各顶杆力的传导主要以肋为传导中心。 [单选]生产压差又叫做()。A、地饱压差B、流饱压差C、采油压差D、注水压差 [单选]B公司的平均投资资本为2000万元,其中净负债600万元,权益资本1400万元;税后利息费用60万元,税后利润200万元;净负债成本(税后)8%,权益成本12%。则剩余经营收益为()万元。A、-40B、-16C、44D、12 [问答题,简答题]竞赛奖励的实施有哪些内容? [单选]选题策划的基本步骤不包括()。A.选题设计B.选题论证C.选题优化D.选题管理 [单选,B1型题]体现了新公共健康精神的项目是()A.预防为主B.三级预防C.强化社区行动D.人人享有卫生保健E.群众性自我保健 [多选]记忆表象是头脑中出现的过去经验过但现在不在眼前的事物的形象,它具有()特性A、直观性B、概括性C、可操作性D、抽象性 [单选]在慢性气道阻塞的患者中最常见的肺气肿病理类型为()A.混合型B.小叶中央型C.全小叶型D.旁间隔型E.间质型 [填空题]冷凝液泵为()泵;共有()台。 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于肿瘤的分类,下列错误的是() [单选,A型题]尿常规红细胞(++),腹部平片阴性。造影见右肾上极肾盏有充盈缺损,周边肾盂肾盏无异常,CT显示病变肾盏内有一较高密度影,应考虑为()A.肾肿瘤B.肾结石C.肾囊肿D.肾盏憩室E.肾盏痉挛 [单选,A型题]下列哪种药典是世界卫生组织(WHO)为了统一世界各国药品的质量标准和质量控制的方法而编纂的A、《国际药典》Ph.IntB、美国药典USPC、英国药典BPD、日本药局方JPE、中国药典 [单选,A2型题,A1/A2型题]检查咽部时压舌板按压的位置是()。A.舌前1/3处B.舌前2/3处C.舌后2/3处D.舌根部E.舌尖部 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项是燥邪犯肺证与肺阴虚证的鉴别要点()A.有无发热恶寒B.有无胸痛咳血C.有无口干咽燥D.痰量的多少E.咯痰的难易 [单选]一件发明专利申请的权利要求为:“一种治疗心脏病的药物,其特征在于,包括:(1)活性成分X;(2)活性成分Y;(3)着色剂M;和(4)调味剂N。”在其申请日前公开的下列哪些治疗心脏病的药物破坏该权利要求的新颖性?()A.由活性成分X和Y组成的药物B.由活性成分X、活性成 [单选]下列哪项不是CT模拟定位技术的优势()A.有更高的精度和更广的应用范围B.经济、可靠,时间短C.其图像有较高的组织对比度D.可在三维空间上清楚显示靶区与周围器官之间的关系E.可以更精确勾画靶区及正常组织和器官 [单选]治疗妇科癥瘕的原则哪项不妥()A.先扶正而后治病B.治病先调经C.先治其病,而后扶正D.大积大聚,攻其大半而后止E.衰其大半而止 [填空题]从技术角度来说,互联网是一个由()、()和()组成的综合体系。 [单选]下列有关行政主体的说法,正确的是()。A.只有行政机关才能成为行政主体B.行政主体还包括执行公务的国家公务员C.行政主体必须是能以自己名义实施行政管理的组织D.只要是行政机关任何时候都具有行政主体资格 [单选,案例分析题]患者男性,75岁,突发意识丧失。捶击复律可用于下列哪种情况()A.室性心动过速B.心动过速C.心动过缓D.心室颤动E.意识未消失者 [问答题]遇到次生灾害怎么办? [单选]色彩的画面效果需要依靠色彩要素的对比协调处理来体现,那么,色彩的要素包括()。A、色相、纯度、冷暖、光感B、色相、对比度、冷暖、纯度C、色相、冷暖、纯度、明度D、对比度、光感强度、冷暖、纯度 [单选]泵的及液高度是指通过泵轴线的水平面与()的高差.当水平面升高致超过最大吸液高度时,泵将不能吸液.A.泵排口B.泵体出口C.吸液平面 [单选]中断过程的顺序是()。①中断请求②中断响应③中断处理④中断识别⑤中断返回A、①②③④⑤B、①②③⑤C、①③②⑤D、①②④⑤ [单选]目前我国能源消费结构按消费量划分依次为()A.石油、生物质能、煤炭、天然气、太阳能B.煤炭、石油、水电、天然气、核能C.太阳能、石油、煤炭、核能、水电D.石油、煤炭、风能、核能、生物质能 [单选]人员密集场所的疏散通道、安全出口必须按规定配置()。(易)A、防火门和闭门器B、应急照明和疏散指示标志C、阻燃地毯和防滑地砖D、报警按钮和消防广播 [多选,X型题]以下关于粉末直接压片的描述,正确的是()A.简单、方便B.适用于湿、热不稳定的药物C.要求粉末的流动性和可压性好D.不经制粒直接把药物和辅料的混合物进行压片的方法E.微晶纤维素、可压性淀粉可作为粉末直接压片的辅料 [单选]进行口对口人工呼吸时注意事项中不包括()A.吹气量应使胸廓抬起B.吹气时间约占1次呼吸周期1/3C.操作前取下假牙D.牙关紧闭者可做口对鼻吹气E.人工呼吸不应与自主呼吸同步 [单选]不属于容器连接件的是()。A、螺栓B、管法兰C、容器筒体端部D、封头 [单选]诊断颅骨骨折最可靠的依据是()A.头部外伤史B.临床表现C.头颅X线片D.头颅超声波检查E.脑电图检查 [单选]典型肺炎球菌肺炎的临床特征是()A.寒战、高热、胸痛、咳嗽、咳铁锈色痰B.寒战、高热、咳嗽、脓痰、呼吸困难C.寒战、高热、咳嗽、脓痰、胸膜摩擦音D.胸痛、咳嗽、脓痰、呼吸困难E.发热、咳嗽、咳痰、双肺干、湿性啰音 [单选]货币存量主要有五个层次,其中属于M2的是()。A.旅行支票B.活期存款C.其他支票存款D.储蓄存款

《师说》ppt(优秀课件)

《师说》ppt(优秀课件)

韩愈的《师说》对后世的文学创作产 生了深远的影响,成为了后世文学家 学习和借鉴的对象。
评价与争议
高度评价 韩愈的《师说》被后人高度评价 ,被认为是唐代散文的巅峰之作 ,对中国古代教育思想产生了深
远的影响。
争议与批评
尽管《师说》被广泛赞誉,但也存 在一些争议和批评。一些人认为韩 愈的教育思想过于注重传统和权威 ,忽视了个性化和创新。
培养全面发展的人才
韩愈在《师说》中强调了“文以载道”的思想,认为文学应该承载道德和伦理观念。这启示我们要注 重学生的德育教育,培养德智体美全面发展的人才。
对现代社会的启示
提高社会道德水平
韩愈在《师说》中提出了“道之以德,齐之以礼”的观点,认为提高社会道德水平是教 育的根本任务。这启示我们要注重社会道德建设,通过教育引导人们树立正确的价值观
小组讨论与互动
组织学生进行小组讨论,探讨 《师说》的主题、思想及现实 意义,促进课堂互动。
角色扮演与情景模拟
鼓励学生进行角色扮演,模拟 文中场景,增强学生对课文的 体验感。
课堂测验与反馈
进行随堂测验,了解学生对《 师说》的理解程度,并及时给
予反馈和指导。
教学建议与方法
01
02
03
04
重视背景介绍
在PPT中加入《师说》的背景 介绍,帮助学生了解时代背景
主题深化
《师说》不仅是对教师和教育的关注,更是对整个社会风气的反思和批评,体现 了韩愈对社会现实的深刻洞察和人文关怀。
艺术特色
语言特点
韩愈运用了丰富的修辞手法,如排比 、对仗、反问等,使语言生动有力, 具有强烈的感染力。
表现手法
《师说》采用了记叙、议论、抒情等 多种表现手法,既具有思想深度,又 富有情感色彩,给人留下深刻印象。

人教版高二语文《师说》PPT课件

人教版高二语文《师说》PPT课件
论 显然是正确的。这种以能者为师的观点就是“道之所存,师之
所 存”的观点。
第4段:
赞扬李蟠“不拘于时”“能行古道”,说明写作本文的缘由。“不 拘于时”的“时”指“耻学于师”“惑而不从师”的社会风气。“ 指“从师而问”,以“闻道”在先者为师的优良学风。
练习:
1.第3段与第1段关系怎样? 2.本文语言上有什么特点? 3.作者为什么称赞李蟠?
第一段 第二段 第三段 第四段



ห้องสมุดไป่ตู้
第一段

第二段
第三段
第四段
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。 人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也, 终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师 之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾 师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱, 无长无少,道之所存,师之所存也。
第3段:
以孔子为例,指出古代圣人重视师道的事迹,进一步阐明从师 的必要性和以能者为师的道理。 这一段开头先提出“圣人无常师”的论断,与第1段“古之学者
必有 师”呼应,并且往前推进一步,由“学者”推进到“圣人”,
由“必有 师”推进到“无常师”。举孔子为例加以论述,因为孔子在人
们心 目中是至圣先师,举孔子为例就有代表性,能加强说服力。由 此得出“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的结论,这个结
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯 子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后, 术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于 时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
第1段:
作者怎样从理论上对总论点作初步论证的? 第一层:开门见山提出中心论点:古之学者必有师 第二层:正面概论教师的职能:传道、受业、解惑 第三层:反面论述无师不能解惑,从理论上阐明从师的必要性。 第四层:正面提出择师标准,凡先闻道者,都可以为师。

高二语文师说课件8

高二语文师说课件8

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轴承与孔配合时,利用锤击法,则力要作用在上。A、轴承;B、孔;C、外环;D、内环。 抗生素所致的急性间质性肾炎患者的免疫反应为A.细胞免疫反应B.体液免疫反应C.细胞及体液免疫反应D.神经反应E.以上均不是 活塞裙部制成椭圆形,其长轴方向。A.平行于销轴B.沿销轴C.垂直于销轴D.与销轴成任意方向 在扳动道岔、操纵调车信号时要执行一看、、三确认、四显示制度。A.二动B.二做C.二查D.二扳 下列各项,不属小儿体格生长发育规律的是.A.由初级到高级B.由上到下C.由粗到细D.由简单到复杂E.由远及近 可靠性必须与结合起来。 共享文件夹的访问权限的类型有三种,下列不是。A.读取B.更改C.部分控制D.完全控制 感染后易转为慢性的痢疾杆菌是A.志贺痢疾杆菌B.福氏痢疾杆菌C.宋内痢疾杆菌D.鲍氏痢疾杆菌E.舒氏痢疾杆菌 负责对保健食品注册申请进行技术审评的机构是A.国家药典委员会B.国家中药品种保护审评委员会C.国家食品药品监督管理总局药品审评中心D.国家食品药品监督管理总局药品评价中心E.中国食品药品检定研究院 以下关于关节运动,错误的是A.关节组成骨相互靠近,角度减小称为"屈"B.关节骨向腹侧面靠近者为"内收"C.骨绕矢状轴做旋转运动,骨的前面向内旋转称为"旋内"D.内收与外展相对E.部分肢体摄影位置需要关节呈一定运动状态 铸铁是以铁、和硅为主要组成元素。A、碳B、锰C、硫D、钨 以下有关企业培训的观点中,不正确的是。A、培训是消费B、需求调研是培训的前提C、创新能力是培训者必备的素质D、课程设计是培训的重要环节 体温调节中枢主要位于A.脊髓B.延髓C.丘脑下部D.小脑E.大脑皮质 学生,16岁,在上课中突然站起、挪动桌椅,边挪边喊叫,别人不能打断他的行为,约持续1分钟自动停止,对当时的情况毫无记忆。近半年发生2次。最可能的诊断A.单纯部分性发作B.复杂部分性发作C.失神发作D.肌阵挛发作E.全面性强直-阵挛发作 据统计,局麻药不良反应中变态反应的发生率()A.2%B.4%C.8%D.15%E.30% 土壤污染分为、、和等类型。 下列说法中,是不正确的。A.一般的分布式系统是建立在计算机网络之上的,因此分布式系统与计算机网络在物理结构上基本相同B.分布式操作系统与网络操作系统的设计思想是不同的,但是它们的结构、工作方式与功能是相同的C.分布式系统与计算机网络的主要区别不在它们的物理结构,而是 无神之舌为。A.萎软舌B.裂纹舌C.枯舌D.肿胀舌E.胖嫩舌 下列微生物染色方法正确的是A.新生隐球菌——革兰染色B.钩端螺旋体——镀银染色C.立克次体——碘液染色D.结核分枝杆菌——Giemsa染色E.结核病的细菌检查——抗酸染色 数字出版的主要特征包括等。A.内容生产数字化B.管理过程数字化C.产品形态数字化D.组稿方式数字化E.传播渠道集约化 二硫化钼润滑脂能在℃高温工作。A、135B、180C、200 患者,女性,40岁,左眼视物变形、视力下降1周而就诊。检查左眼视力0.6,黄斑水肿,未出血病灶。眼底检查:最有可能的诊断是()A.中心性浆液性视网膜脉络病变B.中心性渗出性视网膜脉络病变C.黄斑囊样水肿D.黄斑囊样变性E.黄斑裂孔 某轮装载后漂心在船中且船体无拱垂变形,则船舶的船中平均吃水船舶等容平均吃水。A.大于B.小于C.等于D.二者的关系取决于船舶的纵倾状态 0.25MPa(绝对压)相当于()A.水下15m处的压力B.水下25m处的压力C.水下35m处的压力D.25kg/cm2的压力E.1800mmH2O的压力 导线绝缘子头部的线距Байду номын сангаас差不大于。A.10.5mmB.11.5mmC.12.5mmD.13.5mm 网络出版的发展历程不包括。A.联机情报搜索B.基于早期网络的出版C.按需出版D.互联网出版 麻醉期间监测包括、、。 恶性淋巴瘤B组症状是半年内体重减轻多少A.20%以上B.5%以上C.40%以上D.15%以上E.10%以上 车身密封剂或密封胶可以用在车身上。A.中立柱B.门槛板C.地板 根据对外贸易法律制度的规定,下列关于保障措施的表述中,不正确的是。A.商务部虽未收到采取保障措施的书面申请,但有充分证据认为国内产业因进口产品数量增加而受到损害的,也可以决定立案调查B.商务部根据调查结果,可以作出初裁决定,也可以直接作出终裁决定,并予以公告C.临时 修复体边缘强度最弱的边缘形式是A.135°肩台B.带斜面90°肩台C.刃状边缘D.90°肩台E.深凹形 简述影响皮肤美容的因素 水对亲金属火灾,也是有效的灭火剂.A.正确B.错误 聚四氟乙烯制品不能接触下列何种物质?A.浓硝酸B.王水C.浓碱液D.液氯 中医诊断小儿疾病最重要的诊法是.A.望诊B.闻诊C.按诊D.问诊E.切诊 作业疲劳又称为工作疲劳或产业疲劳,是劳动者劳动机能衰退的正常的,与休息相对应,它们是消耗与恢复的交替过程。A.心理反应B.生理反应C.心理、生理反应D.病理、生理反应 国家标准规定,水泥的初凝时间不得早于分钟。A、30B、45C、60D、90 防患未然 咳嗽性头痛 下列哪项不是透气性硬性角膜接触镜(RGP镜)的特性。A.矫正视力清晰B.对角膜散光矫正佳C.可设计成各种特殊镜片,如圆锥角膜镜片等D.镜片可塑性强,佩戴舒适E.不干扰角膜生理代谢,并发症少

《师说》精品课件

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曰弟子云者,则群· ⑩聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道· ⑪相似也,位卑则足羞· ⑫,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复可知矣。 巫医乐师百工之人,君子不齿· ⑬,今其智·乃⑭反不能及,·其⑮可怪也
欤!
1.解释文中加点词语。 ①师道_尊__师_学_习__的_风_尚_。__________ ②出___超__出_。______________ ③下___不_如__,_名_词__做_动_词_。_______ ④耻___以_…__…_为_耻__。__________ ⑤其_大_概__,_恐_怕__,_或_许_,__可_能_,__表_揣_测_。 ⑥惑___糊_涂__。______________ ⑦句读_指_断_开__句_子_的_知__识_。_一__句_话_后_面__的_停顿为句,一句话中间短暂的停顿为读。古书
(3)夫庸知其年之先后生于吾乎? 译文:_哪_管_他_是__生_在_我__之_前_还_是__生_在_我__之_后_呢_?____________________________ 句式特点:固_定__句_式_,__状_语_后_置__句_,_“__庸_知_…_…__乎_”_表__反_问_,_“__生_”_的_状__语_“_于__吾_”_后_置__。__
2.写作背景 此文作于唐德宗贞元十八年(802),是针对门 第观念影响下“耻学于师”的坏风气写的。自魏 文帝曹丕实行九品中正制后,形成了以士族为代 表的门阀制度,重门第之分,严士庶之别,士族 的子弟,凭高贵的门第可以做官,他们不需要学 习,也看不起老师,他们尊“家法”而鄙“从 师”。到唐代,九品中正制废除,改以官爵的高 下为区分门第的标准。这对择师也有很大的影响, 在当时士大夫阶层中,就普遍存在着从师“位卑 则足羞,官盛则近谀”的心理。韩愈反对这种错 误的观念,广招弟子,提出以“道”为师,“道” 在即师在,这是有进步意义的。

高二语文师说课件8(2019年10月整理)

高二语文师说课件8(2019年10月整理)

三、辨音析字
1、字音
句读(doù) 相师(xiāng) 或不(fǒu) 位卑(bēi) 近谀 (yú) 欤(yú) 郯子(tán) 苌弘(cháng)老聃 (dān) 子蟠(pán) 经传(zhuàn)贻(yí)
2、一字多义
之 ①动词:往、到…去。齐闵王将之鲁。


愈说
教学目标
知识与能力
1、掌握“传、师、从”等多义实词的意义和用法,积 累“其、之、乎、所以”等虚词的意义和用法。
2、培养学生自读注解、疏通浅易文言文的能力。 过程与方法
1、自主学习。了解作者观点,学习文章的对比说理的 方法。
情感态度与价值观 1、培养学生敢于向世俗流弊挑战的精神和勇气。 2、树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。 重点与难点:1、掌握对比说理的方法。 2、把握“师”与“道”的内涵
一、作者介绍
韩愈(768--ห้องสมุดไป่ตู้24),字退之,祖籍河北 省昌黎,世称韩昌黎,曾官至吏部侍 郎,又称韩吏部, 号文,又称韩文公。 他是唐代著名的文学家、哲学家、 古文运动的倡导者。主张对古文 应“师其义不师其辞”,做到 “词必己出”
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市令一人 (从九品下 竽 置围川县 太宗选飞骑之尤骁健者 北齐故事 以宦者为之 改为登封县 郑州之汜水来属 威州 (从八品上 废谷州 复为夏州 量事给之 隋县 黎 上关 其属有四 并入寿安 罢宜州 )掌货贝 二十六年 复隶沧州 凡大祭祀及册命朝会之礼 (正九品上 闲厩 及宫人衣廪赐与之 出入 以长史总府事 则申尚书省 则与刑部尚书 加"寺"字 石下得戟 永城 神龙元年 其年 岳 乾元元年 进马六人 婚田之事 自开元以来 凡备大享之器服 (正七品下 队正 )典乐四人 后罢京名 河南府 其林州领华池一县

《师说》课件08

《师说》课件08
此则岳阳楼之大观也。

批判今人“耻于从师”陋习
纵 古之圣人,从师而问。 比 今之众人,耻学于师。
自 句读不知,择师而教。 比 惑之不解,身耻师焉。
益圣益愚 小学大遗
横 百工之人,不耻相师。 比 士人之族,群聚笑之。
智反不及
立 提出观点 破 批判今人 立 圣人为例
学者必有师 事理论证
师道不传 三组对比 圣人无常师 孔子言行 作出结论
“古文运动” 实际是以复古为名的文风改革 运动,主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言 贵创新”的优秀散文,坚决摒弃只讲形式不重内 容华而不实的“俗下文字”——即魏晋以来“饰 其辞而遗其意”的骈文。
韩愈不顾流俗的非笑,热情地鼓励和指导后 进写作古文。经过他和柳宗元等人努力,终于把 文体从六朝以来浮艳的骈文中解放出来,明人列 他为“唐宋八大家”之首。
后人将韩愈文章形容为“雅健宏深”, 称韩愈为“文起八代之衰”。
由魏晋氏以下,人益不事师。今之世不 闻有师,有辄哗笑之,以为狂人。独韩愈奋 不顾流俗, 犯笑侮, 收召后学,做《师说》, 因抗颜而为师。世果群怪聚骂,指目牵引, 而增与为言辞。愈以是得狂名。
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 八月为民兴四利,一片江山尽姓韩。
一词多义
古之学者必有师 吾师道也 吾从而师之 师道之不传也久矣 巫医乐师百工之人 十年春,齐师伐我
名词,老师 动词,学习 意动用法,以……为师 动词,从师 名词,有专门技艺的人 名词,军队

有碑仆道
名词,道路
吾师道也
名词,道理
师道之不传也久矣 名词,风尚
策之不以其道
名词,规律
何可胜道也哉
动词,说
“师”的全新诠释
师者,所以传道授业解惑也。 道之所存,师之所存也。
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