部编版一年级语文画ppt课件
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部编版一年级语文上册1.秋天 课件 (32张PPT)
自由表达 你眼中的秋天是什么样子的呢？试着说一说吧。
qiū tiān
1.秋 天
qiū
秋天
禾+火 =秋
秋风 秋千 秋叶
《秋天》与之前学习的儿歌有什么不同？
无空格
有空格
课文
自 然 段
前面空两格
是课文中自然段 1 的标志，你来给 2
自然段标上序号
吧！（课后第2题） 3
学认字
qiū qì le shù yè
天 空 那kōnɡ fēi cháng lán fēi cháng ɡāo
天 空 非 常 蓝，非 常 高。
那么蓝 那么高 那么（ 黄）那么（香）
那么（白）那么（甜 ）
一群大雁 往 南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排 成 个“一”字。
队形变化快
谁能用“一会儿......一会儿......造句？ 我一会儿看书，一会儿画画。
课文抓住秋天的 天气 、 树叶 、 天空 、 大雁 等事物的特点，表达了 作者对秋天的 爱好 之情。
（3画）
比一比
le
zǐ
rén
笔 顺：
音序：R 部首：人 结构：独体字结构 组词：（大人）（人口）
（2画）
dà
笔 顺：
音序：D 部首：大 结构：独体字结构 组词：（大人）（大小）
（3画）
比一比
rén
dà
课文解读
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn
秋气了树叶
piàn dà fēi huì ɡè
片大飞会个
读词语
qiū
qì
le shù yè piàn
秋天 天气 黄了 树 叶 一片
qiū tiān
1.秋 天
qiū
秋天
禾+火 =秋
秋风 秋千 秋叶
《秋天》与之前学习的儿歌有什么不同？
无空格
有空格
课文
自 然 段
前面空两格
是课文中自然段 1 的标志，你来给 2
自然段标上序号
吧！（课后第2题） 3
学认字
qiū qì le shù yè
天 空 那kōnɡ fēi cháng lán fēi cháng ɡāo
天 空 非 常 蓝，非 常 高。
那么蓝 那么高 那么（ 黄）那么（香）
那么（白）那么（甜 ）
一群大雁 往 南 飞，一 会儿排 成 个“人”字，一 会儿 排 成 个“一”字。
队形变化快
谁能用“一会儿......一会儿......造句？ 我一会儿看书，一会儿画画。
课文抓住秋天的 天气 、 树叶 、 天空 、 大雁 等事物的特点，表达了 作者对秋天的 爱好 之情。
（3画）
比一比
le
zǐ
rén
笔 顺：
音序：R 部首：人 结构：独体字结构 组词：（大人）（人口）
（2画）
dà
笔 顺：
音序：D 部首：大 结构：独体字结构 组词：（大人）（大小）
（3画）
比一比
rén
dà
课文解读
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn
秋气了树叶
piàn dà fēi huì ɡè
片大飞会个
读词语
qiū
qì
le shù yè piàn
秋天 天气 黄了 树 叶 一片
一年级上册语文课件-4 四 季 部编版 (共21张PPT)
知识链接
一年有十二个月，每季三个月。 人们根据气温的高低，把3、4、5月份定为春季，6、7、 8月份定为夏季，9、10、11月份定为秋季，12、1、2月 份定为冬季。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字
词语天地
正音：四（shī sì ） 尖（jiān jiē ） 冬（dōng dōn）
√
√
√
感悟心语
走进四季，我们看到了草芽尖尖、 荷叶圆圆、谷穗弯弯、雪人顽皮的样 子，感受到了四季之美，更进一步的 认识到大自然的美。是呀！这美丽的 大自然孕育了太多的美好与神奇，只 要我们细心观察，用心感受，就会体 验到生活的美好，世界的多姿多彩。
写法练笔
写作特点： 本课运用了拟人的修辞手法，生动有趣地呈现 出四时之景。
朗读示例： 草芽/尖尖，他/对小鸟说：“我·/是春·天·。” 荷叶/圆圆，他对青蛙说：“我·/是夏·天·︵ 。”
教师指导：在熟读的基础上，抓住关键词进行背诵。如：草芽→对小鸟说， 荷叶→对青蛙说，谷穗→鞠着躬说，雪人→顽皮地说。
课后作业篇
◎你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 教师指导：可观察课文特点。“草芽尖尖、荷叶圆圆、谷穗弯弯” 都运用了叠词，说出了事物的特点。我们在表达的时候，也可以这样说， 如：桃花朵朵、泉水咚咚。 参考答案：麦芽青青，他对燕子说：“我是春天。”
仿写思路：让不会说话的动植物开口说话。如，小草说：“我怕 疼，别踩我。”用描写人的动作、神态的词语，描写动植物。如，小 鸟唱起了歌。也可以让动植物有人的感情。如，花儿被晒得闷闷不乐 。
我的练笔：试着用拟人的手法描述一下小动物吧！
课后习题解答
课后作业篇
◎朗读课文。背诵课文。
朗读指导：带着感情朗读课文，注意语气和停顿。如“草芽尖尖”可读得 轻些，“荷叶圆圆”读得慢一些，读出荷叶的可爱；谷穗“鞠着躬说”，可以 读出谷穗谦虚的感觉；读“就是”时，重读一下，读出雪人的调皮。
《画》部编版一年级语文上册优秀课件
谜底：手
画
山 鸟 水
花
猜一猜
画
远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
画
读一读
画
远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
画
小资料
谜语 就是源于民间口头文学，以物、诗句、
成语等为谜底，用隐喻、形似、暗示或描写特 征的方法做出谜面，供人猜测。谜语一般由谜 面、迷目和谜底三部分组成。
画
课程继续
1.复习生字和偏旁。 2.展开想象，感受诗中描绘的景色，知
道是一幅山水画。 3.背诵课文。
画
我会认
yuǎn
远方
wú
无声
yǒu
有人
shēnɡ
声音
sè
色彩
qù
去世
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
jìn tīnɡ
近处 听见
hái lái
还在 来去
画
远看山有色
想一想
从远处看，山是有颜色的。
生活实际：山远看是没有颜色的 与实际生活不同
读一读
描写的不是现实生活，只有在 画中才能出现这些景象。
画
远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
读一读
描写出在画中山水的特点，给 人以山水相衬之感。
描写出在画中花鸟的特点，给 人以鸟语花香的美感。
画
想一想
远看山有色，近听水无声。
由“远”和“近”两个字我们可以看出第一、二句诗采
用了
组词 水波 开水 书写 第一笔在竖中线上，第二笔横撇 指导 不要写成两笔，而三、四笔不要
写成一笔。
画
去
人教部编版语文一年级上册《画》课件ppt
我会认 yuǎn
远方
远
远处
造句：周末，爸爸要去远方出差。
yǒu
有时
有
没有
造句：月亮有时像圆盘，有时像镰刀。
6画
走之旁
辶
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
共三笔，上面是点， 下面部分是两笔，最 后一笔是捺不是横。
“辶”多与走路或路 有关。
示例字
还远近
6画
sè
红色
色
白色
造句：这件红色的连衣裙真漂亮。
jìn
亲近
画
（远）看山有（色） ， （近）听水无（声） 。 （春）去花（还在）， （人）来鸟（不惊）。
6画
学完这篇课文，你有什么感想？和同学说一说。
学完这篇课文，我掌握了反义词识字的 方法，如“远——近”“来——去”，并了 解了一种新的古诗——谜语诗。诗中描绘的 景色可以在画中一一找到，也是对谜底的暗 示。
近
近处
造句：我在小路近处发现一丛美丽的花。
6画
斜刀头
偏旁学习
读写要领 记住偏旁
第一笔是撇，第二 笔是横撇。
通常在字的上部， 看上去是倾斜的。
示例字
色
6画
tīnɡ
听
好听 听到
造句：爸爸唱歌真好听。
wú
无色
无
无法
造句：水是无色的。
6画
shēnɡ
声
笑声 歌声
造句：妹妹的笑声真好听。
qù
去
离去 回去
造句：妈妈在村头望着我们离去。
字词听写
6画
再见
6画
偏旁归类 “远、近、还”是走之旁。
换偏旁
爸——色 天——无
运用反义词 编句子
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
1.秋 季 。 在 北 半球 ，台风 多出现 在夏、 秋季节 ；此时 亚洲高 压已经 出现， 故此时 应为秋 季。 2.天 气 晴 朗 。 此时 我国京 津地区 位于冷 锋锋前 ，受单 一暖气 团控制 且等压 线稀疏 。3.秋冬 季节， 亚欧大 陆北部 降温快 ，降温 幅度大 ，气温 下降引 起气流 收缩下 沉，形 成冷高 压。
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
认 识 四 线 格
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
四线三格
上格 中格 下格
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
我会写
cɑ
写法：占中格，先写左半圆，再写 竖右弯。两笔写成。
读 清清小河一只鹅，
水中倒影ｅｅｅ。
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
部编版一年级上册语文课件：1 ɑ o e (25页PPT)
字母手指操ɑo Nhomakorabeae
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我会读
拼音四声调
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o
ō 噢，原来是他。
ó 哦，是这样吗？ ò 哦！我明白了。
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e ē 阿胶 é 白鹅 ě 恶心 è 饥饿
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一年级上册语文优秀课件-汉语拼音bpmf人教部编版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
这两节课我们又学习了个声母家族的朋友，他们分别是
b p m f。同学们学习可认真了！回家以后读给家人听。
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
m ùmǐ
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT) 一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
游戏《小汽车》 小汽车，真奇怪， 不用你把车票买。 只要读出我的字， 就请你到车上来。
大米
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目
m u mù
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一年级上册语文优秀课件－汉语拼音b pmf人 教部编 版 (28页PPT)
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1.秋季。在北半球，台风多出现在夏 、秋季 节；此 时亚洲 高压已 经出现 ，故此 时应为 秋季。 2.天气晴朗。此时我国京津地区位于 冷锋锋 前，受 单一暖 气团控 制且等 压线稀 疏。3.秋 冬季节 ，亚欧 大陆北 部降温 快，降 温幅度 大，气 温下降 引起气 流收缩 下沉， 形成冷 高压。
生字
最新人教部编版一年级语文上册【全册】课文PPT教学课件(完整版)
一把（ ）
松鼠的尾巴好像一把伞。
我会说：
松鼠的尾巴好像一把伞。
燕子的尾巴好像
。
大象的尾巴好像
。
读一读
谁的尾巴弯？ 谁的尾巴扁？ 谁的尾巴最好看？
参加第二场比尾巴比赛的有：
，它们比：
。
公鸡的尾巴弯。 鸭子的尾巴扁。 孔雀的尾巴最好看。
我会说：
孔雀的尾巴最好看。
我的衣服最
。
小明跑得最
。
① 谁的尾巴长 ？ 谁的尾巴短 ？ 谁的尾巴好像一把伞？
2. 画出文中“一”的不同读音。
我会写
我会读
片
大
个
会飞 了
叶秋
树
气
找苹果
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
1. 第1自然段由几句话组成的？ 1句话。
2. “一片叶子”和“一片片叶子”有什么不同？ “一片片叶子”指叶子有很多片。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成“人” 字，一会儿排成“一”字。
我还会说：弯弯的小河 ，蓝蓝 的大海······
我会写
我会写
我会读
船
的
闪
里看 星
两头
在
见
找苹果
课堂小结： 1、这节课你有什么收获？
2、你还有什么疑惑？
课文
③江南
图中的景色美吗？你知道它是哪儿吗？
江南
我们一起去欣赏这个美丽地方的迷人风景吧！
江莲 南叶 可何 采田 莲田
1. 荷花、荷叶长得怎么样？ 2. 理解“田田”。
统编教材人教版小学语文一年级 上册（全册） 课文优质课件
课文
①秋 天
从上面的图中你想到了？
秋
部编版一年级语文上册12.雪地里的小画家 课件(共21张PPT).ppt
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦，下 雪啦！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
zhú
竹
m
马ǎ
yá
牙
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
12 雪地里的小画家
游戏：“小卡片落到我的家” 规则：
请坐最好的同学带大家读一读卡片上的生 字，读对了就可以得到老师的嘉奖。
卡片卡片，你将落到谁的家？ 请你落到我的家！
嘻嘻，完成得真不错！
参加 洞里 睡着
为什么
几步 用心 月牙 竹叶 一群
大家真棒！
认真读课文，想一想：
1.雪地里来了哪些小画家？请用“—”画出来。 2.他们都画了些什么？请用“~~~”ɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他在 洞 里 睡 着 啦。
我会说
下雨啦，下雨啦！
雨里来了一群 。
小兔 ，小鸭 ，
小鸡 ，蚂蚁 。
，
。
咦？青蛙哪里去了呀？
他正在
呢！
哇，这节课大家表现得真棒！
谢谢
部编版语文一年级上册全册汉语拼音教学课件PPT(附教案+课堂练习)
6 jqx
j
母鸡抬头j j j
发音方法：舌面前部抬起贴 紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍 离开，与硬腭形成一条窄缝，让 气 流挤出来。
拼一拼，读一读
ji
jī jí jǐ jì
jiɑ
jiā jiá jiǎ jià
q
左上半圆q q q
发音方法：发音部位、方法 跟j大体相同，只是送出的气流 较强。
拼一拼，读一读
xǖ xū jú jǘ
j ql x 2 笔
2笔
2笔
拼音朗读
拼音儿歌
大家认识了淘气的“j、q、 x”后，今天又是哪些字母宝宝来 了呢？原来是“z、c、s”。它们 三个较特殊，为什么呢？你自己 去探秘吧！
7 zcs
z
像个2字zzz，
娃娃写字zzz
发音方法：舌尖向前平 伸，抵住上齿背，憋住气， 然后舌尖稍稍离开，形成窄 缝，让气流从中挤出来。
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提示：打开后可根据需要点进行击编此辑，处打添印，加保标存。题
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一声平平左到右，
āāā
二声就像上山坡，
ááá
三声下坡又上坡，
ǎǎǎ
四声就像下山坡，
àààΒιβλιοθήκη ā 阿姨好！á 啊！你说什么？ ǎ 啊？这是怎么回事？ à 啊，多么可爱的小鸟！
o
太阳出来红通通， 公鸡一叫 o o o。
发音方法：口微开，唇拢圆， 舌头略后缩，舌面后部隆起。
一年级上册语文课件-《 画》人教部编版 (共29张PPT)
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
zǒu zhī
走之
不
元
斤
画 远看山有色，
近听水无声。
画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
远看山有色， 近听水无声。
春去花还在， 人来鸟不惊。
huà
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng
近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在，
qù
去
下去 回去 去年
画 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
huà
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
人 来 鸟 不 惊。
zǒu zhī
走之
不
元
斤
画 远看山有色，
近听水无声。
画 远看山有色， 近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊。
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
rén lái niǎo bù jīng
人 来 鸟 不 惊。
远看山有色， 近听水无声。
春去花还在， 人来鸟不惊。
huà
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng
近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài
春 去 花 还 在，
qù
去
下去 回去 去年
画 远 看 山 有 色， 近 听 水 无 声。 春 去 花 还 在， 人 来 鸟 不 惊。
huà
画
yuǎn kàn shān yǒu sè
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占重要地位。
预习检查
1.同桌合作学习，圈出本课的意思相反 的词。 2.练习有感情地朗读，读准字音。
字词乐园 我会认
yuǎn yǒu sè jìn tīng
远有色近听
wú shēng qù hái lái
无 声去还来
字词乐园 我会写
shuǐ
水
写法：竖钩、横撇、 撇 、捺。
组词：流水 水平
字词乐园 我会写
字词乐园 巧记汉字
加一加： 元+辶=远 口+斤=听
课文详解
yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在，
rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。
课文详解
远 看 山 有色
“远看”指远远地看。这句 话从视觉上写画中的山有 色。
课文详解
近听水无声
“声”指声音。“近听”指到 近处听。这句话从听觉上 写画中的水没有声音。
课文详解
春去花还在
这句从季节变换方面写春 天过去了，但花却还开着 。朗读时要想象春花盛开 的画面。
课文详解
人来鸟不惊
从生活经验和常理方面来 讲应该是人来鸟惊，由此 可见是画上的鸟，所以不 会惊慌。
部编版一年级语文画ppt 课件
2020年7月25日星期六
识字6 画
资料宝袋
山水画是以自然风 景为主要描写对象的中 国传统画科。
中国山水画不但表现丰富多彩的自然美，更集 中体现了中国人的自然观与社会审美意识，甚至从 侧面间接地反映了社会生活。它是中国历史进程中 得到突出发展的画科，在元代以后的画史上
qù
去
写法：横、竖、横、 撇折、点。
组词：去年 来去
字词乐园 我会写
lái
来
写法：横、点、撇、 横 、竖、撇、捺。
组词：来往 来到
字词乐园 我会写
bù
不
写法：横、撇、竖、 点。
组词：不是 不然
字词乐园 多音字
hái 还是
还 huán 还书
字词乐园
近义词
看——观
反义词
远——近 有——无 去——来
课文详解
这首诗描写的景物有哪些？
山水花鸟
课文详解
你是如何揭开谜底的？
走到近处听不到流水的声 音，春天过去了花还开放 着，鸟儿面对人的打扰不 惊慌，这些现象说明这些 景物不是现实存在的，而 是图画中所描绘的。
图解结构
远看——山有色
画
近听——水无声
美
春去——花还在
人来——鸟不惊
概括主题
课件PPT
这首五言谜语诗，扣住“画”这 个谜底，抓住画的形象特征展开描述 ，让我们感悟到诗中所描绘的景象生 机勃勃，从而受到美的熏陶。
拓展提升
我会猜
课件PPT
头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。
明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天呆的时间短， 夏天呆的时间长。
随堂练习
课件PPT
１、熟读古诗，把谜语讲给同学听。 ２、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。
预习检查
1.同桌合作学习，圈出本课的意思相反 的词。 2.练习有感情地朗读，读准字音。
字词乐园 我会认
yuǎn yǒu sè jìn tīng
远有色近听
wú shēng qù hái lái
无 声去还来
字词乐园 我会写
shuǐ
水
写法：竖钩、横撇、 撇 、捺。
组词：流水 水平
字词乐园 我会写
字词乐园 巧记汉字
加一加： 元+辶=远 口+斤=听
课文详解
yuǎn kàn shān yǒu sè 远 看 山 有 色，
jìn tīng shuǐ wú shēng 近 听 水 无 声。
chūn qù huā hái zài 春 去 花 还 在，
rén lái niǎo bù jīng 人 来 鸟 不 惊。
课文详解
远 看 山 有色
“远看”指远远地看。这句 话从视觉上写画中的山有 色。
课文详解
近听水无声
“声”指声音。“近听”指到 近处听。这句话从听觉上 写画中的水没有声音。
课文详解
春去花还在
这句从季节变换方面写春 天过去了，但花却还开着 。朗读时要想象春花盛开 的画面。
课文详解
人来鸟不惊
从生活经验和常理方面来 讲应该是人来鸟惊，由此 可见是画上的鸟，所以不 会惊慌。
部编版一年级语文画ppt 课件
2020年7月25日星期六
识字6 画
资料宝袋
山水画是以自然风 景为主要描写对象的中 国传统画科。
中国山水画不但表现丰富多彩的自然美，更集 中体现了中国人的自然观与社会审美意识，甚至从 侧面间接地反映了社会生活。它是中国历史进程中 得到突出发展的画科，在元代以后的画史上
qù
去
写法：横、竖、横、 撇折、点。
组词：去年 来去
字词乐园 我会写
lái
来
写法：横、点、撇、 横 、竖、撇、捺。
组词：来往 来到
字词乐园 我会写
bù
不
写法：横、撇、竖、 点。
组词：不是 不然
字词乐园 多音字
hái 还是
还 huán 还书
字词乐园
近义词
看——观
反义词
远——近 有——无 去——来
课文详解
这首诗描写的景物有哪些？
山水花鸟
课文详解
你是如何揭开谜底的？
走到近处听不到流水的声 音，春天过去了花还开放 着，鸟儿面对人的打扰不 惊慌，这些现象说明这些 景物不是现实存在的，而 是图画中所描绘的。
图解结构
远看——山有色
画
近听——水无声
美
春去——花还在
人来——鸟不惊
概括主题
课件PPT
这首五言谜语诗，扣住“画”这 个谜底，抓住画的形象特征展开描述 ，让我们感悟到诗中所描绘的景象生 机勃勃，从而受到美的熏陶。
拓展提升
我会猜
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头戴小红帽， 身穿大白袍。 走路摇摇摆， 游泳稳又快。
明又明，亮又亮， 一团火球挂天上， 冬天呆的时间短， 夏天呆的时间长。
随堂练习
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１、熟读古诗，把谜语讲给同学听。 ２、搜集谜语诗和小伙伴一起猜一猜。