教学进程安排.doc

交通运输专业人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具有扎实的专业基础知识、实践能力强、有创新创业精神及团队协作精神和社会责任感，掌握运筹学、交通运输规划、交通运输组织学、交通运输企业管理等知识，具备交通运输规划、交通运输组织管理能力，面向交通运输行业，从事运输生产计划、组织、指挥、决策以及技术服务工作，获得交通运输管理一线工程师基本训练的应用型高级工程技术人才。

二、培养标准与要求

本专业主要学习交通运输的基本理论与基本知识，获得交通运输管理工程师的基本训练，具有交通运输规划、交通运输信息、交通运输组织、交通运输经济、交通运输法规等系统知识，并具备能运用所学知识解决工程实际问题的基本能力。

毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质：

1. 具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感。

2. 掌握文献资料、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力。

3. 掌握管理学、运筹学、工程制图、机械工程基础、工程经济学、交通工程学等基本知识。

4. 掌握运输经济学、交通港站与枢纽、交通运输系统规划、交通运输组织学、交通运输企业管理等基本理论。

5. 具有运用现代信息进行交通运输规划、交通运输组织与管理的能力。

6. 熟悉国家关于交通运输行业发展的方针、政策、法律和法规，了解国内外交通运输行业发展趋势。

7. 具有一门外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

8. 具有健康的体魄，良好的心理素质和一定的文化艺术素养，具有良好的语言表达能力和人际交往能力。

三、主干学科

交通运输工程、管理科学与工程。

四、核心课程

管理学、交通系统分析、交通工程学、运筹学、交通运输系统规划、交通运输设备、交通港站与枢纽、交通运输组织学、交通运输信息管理、运输经济学。

五、学制与学位

基本学制：4年；修业年限3～6年；授予学位：工学学士。

六、学分学时分配表

七、教学时间分配表

八、各学期课程设置一览表

九、教学进程计划

1.课堂教学进程计划

注：1.通识教育平台中的英语类课程共修12学分，第三、第四学期选修6学分；2.课程名称后面标注“*”的课程是核心课程；课程名称后面加“★”的课程是在企业完成的课程（实践环节）；3.周学时、总学时不含文化素质课程和创新创业课程；4.“小计”括号中的数为实际选修的学分和学时数；5.“小计”栏括号中的数字为选修课程所需要的实际学分、学时数或周学时数。

2.实践教学进程表

十、毕业与学位授予标准

1.毕业标准

（1）具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；

（2）在修业年限内，修完人才培养方案规定的所有课程和环节，取得规定的学分，毕业设计（论文）成绩合格。

2.学位授予标准

符合淮阴工学院学士学位授予条件。

十一、辅修专业教学计划

执笔人：审核人：审定人：