鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷3

鄂教版2019-2020学年八年级上学期语文期中考试试卷C卷3

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分）(2019·凤庆模拟) 下列表述不正确的一项是（）

A . 诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。

B . 《简·爱》是一部具有自传色彩的作品，主人公简·爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。

C . 蒲松龄是清代文学家，代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。

D . 《骆驼祥子》刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毁灭的虎妞等。

二、句子默写 (共1题；共5分)

2. （5分）古诗文默写

（1）《钱塘湖春行》中描写莺歌燕舞景象的诗句是：________ ，________ 。

（2）当别人误解了自己，从《论语十则》中我们知道应当采取的正确态度是：________ 。

（3）王湾站在北固山下，看到大雁飞过，不禁吟道：________ ，________ 。（《次北固山下》）

（4） ________ ，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》）

（5）李白将自己对朋友的思念托付明月，带给远方寂寞的朋友的诗句是：________ ，________ 。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

三、字词书写 (共1题；共7分)

3. （7分）班级开展“走近鲁迅”的综合性学习活动，请你参加。

（1）班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例，简要介绍你的研究活动。

【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”

【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土

【我的发现】他们都是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。

（2）“回目”是中国传统小说常见的标题形式，常常采用对仗的方式，一方面概括章节内容，另一方面暗示结构主题。请参照下面的示例，补充出空缺之处。

示例：《智取生辰纲》——杨志押送金银担，吴用智取生辰纲

《孔乙己》：小酒店大世界，________；________，尝尽人生酸辛

（3）学习了《孔乙己》之后，王强写了几句感悟，其中有一些问题，请你帮他修改。

【甲】《孔乙己》是一篇讨伐封建科举制度的战斗檄文和强烈的呐喊。【乙】孔乙己这一鲜明的艺术形象让我们分明地看到这个科举制度的牺牲品在悲苦人生道路上留下的长长的一串足迹。读完《孔乙己》，一位被封建科举制度深深毒害的清末下层知识分子的形象浮现在我眼前。

①【甲】处画线句中有搭配不当的问题，请提出修改意见：________。

②【乙】处画线句中有语序不当的问题，应将“________”和“________”互换位置。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

4. （10分）阅读下边一首诗，完成后面的题。

幽居初夏陆游

湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。

水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。

箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。

叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注]箨（zé）龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。瓯(ōu)：杯子。

结合“叹息”一词，探究尾联抒发了诗人怎样的思想感情？

（2）

试结合“草深” 、“鸣蛙”两个词语，赏析“草深无处不鸣蛙”这句的妙处。

五、文言文阅读 (共1题；共8分)

5. （8分） (2019八上·成都开学考) 文言文，完成下面小题。

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反击之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（1）面各句中划线词的解释，不正确的一项是（）

A . 阅十余岁阅：经过，经历

B . 竟不可得竟：竟然

C . 转转不已已：停止

D . 遂反溯流逆上矣遂：于是

（2）下列划线词语的意义和用法相同的一项是（）

A . 一老河兵闻之康肃笑而遣之

B . 睨之久而不去濯清涟而不妖

C . 蒙辞以军中多务以钱覆其口

D . 蒙乃始就学乃石性坚重，沙性松浮

（3）“尔辈不能究物理”的翻译，正确的一项是（）

A . 你们这些人不能探求事物的道理。

B . 我们这些人不能探求事物的道理。

C . 你们这些人不能研究物理学这门学科。

D . 我们这些人不能研究物理学这门学科。

（4）面对选文写作特点的理解和分析，不正确的一项是（）

A . 本文条理清晰，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，是按照事情发生、发展的顺序来写的。

B . 本文语言平易，风格简淡，叙述精到明快，没有多余的修饰，简明生动。

C . 在打捞石兽一事上，庙僧显得考虑不周，忽而原地打捞，忽而沿河而下，代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。

D . 本文寓意于事，立意高远，作者兴趣所在是渲染寻找石兽的神奇过程。

六、现代文阅读 (共2题；共37分)

6. （20分）阅读下文，回答相关问题。

雾霾天气，警惕PM2.5 污染

①最近一段时间，随着媒体的关注，以PM2.5为代表的“超细灰尘”污染引起了人们的广泛关注。那么，PM2.5是什么？它对人体健康有哪些危害？面对雾霾天气，我们应如何抵御PM2.5污染呢？

②PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组成部分，但PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。

③PM2.5“超细灰尘”主要来自机动车尾气尘、燃油尘、硫酸盐、餐饮油烟尘、建筑水泥尘、煤烟尘和硝酸盐等，它是雾霾有害细颗粒的重要组成部分。

④气象专家和医学专家认为，由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分