应急预案培训演练的基础知识
应急预案的培训与演练
应急预案的培训与演练一、应急预案的培训1、应急培训应急预案和应急计划确立后，按计划组织施工场区的全体人员进行有效的培训，从而具备完成其应急任务所需的知识和技能。
(1)一级应急组织每年进行一次培训。
(2)二级应急组织每半年进行一次培训。
(3)新加入的人员及时培训。
2、培训的内容：(1)灭火器的使用以及灭火步骤的训练；(2)个人的防护措施；(3)对危险源的突显特性辩识；(4)事故报警；(5)紧急情况下人员的安全疏散；(6)各种抢救的基本技能；(7)应急救援的团队协作意识。
3、培训目的：使应急救援人员明确“做什么”、“怎么做”、“谁来做”及相关法规所列出的事故危险和应急责任。
4、应急演练应急预案和应急计划确立后，经过有效的培训，应做到，公司总部人员每年演练一次，施工场区人员开工后演练一次，不定期举行演练，施工作业人员变动较大时增加演练次数。
5、演练目的：1)测试预案和计划的充分程度；(2)测试应急培训的有效性和应急人员的熟练性；(3)测试现有应急装置、设备和其他资源的充分性；(4）提高与现场外的事故应急协作部门的协调能力；(5)通过演练来判别和改进应急预案和计划中的缺陷和不足。
二、演练计划1）施工现场消防预案为增强全体职工的消防意识，搞好消防工作，保卫国家财产和职工的人身安全，工地出现火情，全体职工和消防队员，将有条不紊地按照我们预先制定的扑火方案进行实施。
必须迅速及时地将火扑灭，把损失控制在最低限度，为此制定消防工作预备方案，其具体分工如下：1.最先发现火情的人要大声呼叫，某某地点或某某部位失火，并报告义务消防队负责人。
2.消防队长负责现场总指挥。
3.由安全员打电话通知119报告失火地点，火势。
同时给施工处住主管领导打电话。
4.由义务消防队副队长电工负责切断电源。
5.刘X X打开消火栓井盖后接上水龙带水源，李X X用水龙带灭火：：6.义务消防队队员用灭火器灭火，用消防桶提水，使用消防钩，用铁锹铲土等。
(新版)应急预案知识培训课件ppt
危险源辨识与风险评估
危险源辨识
识别可能引发事故的危险因素， 如设备故障、化学品泄漏、自然 灾害等。
风险评估
评估危险源可能造成的危害程度 和影响范围，为制定应急预案提 供依据。
应急资源调查与布局
应急资源调查
了解可用的人力、物资、设施等应急资源情况。
资源布局
合理规划应急资源的分布，确保在事故发生时能够快速响应和有效处置。
03 应急预案的培训与演练
Байду номын сангаас
培训对象与内容
01
02
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培训对象
各级管理人员、应急救援 人员、操作人员等。
培训内容
应急预案的基本概念、编 制方法、应急流程、救援 措施、自救与互救等。
培训形式
讲座、案例分析、模拟演 练等。
演练形式与频次
演练形式
桌面演练、功能演练、全 面演练等。
演练频次
根据企业实际情况和风险 评估结果确定，一般每年 至少进行一次演练。
详细描述
应急预案是指在预测、预警和应急处置的基础上，为应对可能发生的突发事件而 预先制定的行动方案。它能够指导人们在突发事件发生时快速、有序地进行应对 ，减少灾害损失和人员伤亡，保障生产生活秩序的快速恢复。
应急预案的分类与级别
总结词
应急预案可以根据不同的分类标准进行划分，如按照突发事件类型、影响范围和紧急程度等，同时不同级别的应 急预案对应不同的应对资源和权限。
维护措施与管理
要点一
总结词
有效的维护措施和管理对应急预案的持续有效性至关重要 。
要点二
详细描述
在应急预案的维护过程中，应采取多种措施进行管理。例 如，可以定期组织演练和培训，提高员工对应急预案的熟 悉程度和应急处理能力；同时，应定期对应急预案进行审 查和修订，确保预案的时效性和可操作性。此外，还应建 立应急预案的档案管理制度，对应急预案的制定、审查、 批准、发布、实施、评估和修订过程进行记录和管理。
应急救援预案相关知识培训
一、应急救援预案的概念与重要性应急救援预案是指在突发事件发生时，为迅速组织救援力量进行有效应对和处置，避免或减轻人员伤亡和财产损失，制定的一系列组织措施和行动计划。
应急救援预案是应急管理的重要组成部分，对于提高应对突发事件的能力，降低事故损失具有重要作用。
近年来，我国突发事件频发，如地震、洪水、火灾、化学泄漏等，给人民群众生命财产安全带来了严重威胁。
面对这些挑战，加强应急救援预案的培训和演练，提高应急救援能力成为了当务之急。
二、应急救援预案的组成与制定1. 应急救援预案的组成应急救援预案主要包括以下几个方面：（1）应急救援组织机构：明确应急救援组织的架构、职责和人员。
（2）预警与信息报告：建立预警机制，确保突发事件信息及时上报。
（3）应急响应行动：制定应急响应流程，明确各环节任务和责任。
（4）救援与支援：确定救援力量、物资和设备，以及协调外部支援。
（5）善后处理：制定事故善后处理方案，恢复正常生产和生活秩序。
（6）预案的培训与演练：定期开展应急救援预案的培训和演练。
2. 应急救援预案的制定应急救援预案的制定应遵循以下原则：（1）结合实际：充分了解本地区、本单位的实际情况，制定具有针对性的预案。
（2）科学合理：应急救援预案应符合事故发生的规律和特点。
（3）全面细致：考虑各种可能的情况，确保预案的全面性和可操作性。
（4）动态更新：根据实际情况的变化，及时修订和完善预案。
三、应急救援预案的培训与演练应急救援预案的培训目的是让从业人员掌握应急救援的基本知识和技能，提高应对突发事件的能力。
培训内容主要包括：（1）应急救援预案的基本知识：应急救援预案的概念、作用和组成。
（2）预警与信息报告：突发事件预警信号的识别和传递，信息报告流程。
（3）应急响应行动：应急响应流程、各环节任务和责任。
（4）救援与支援：救援力量、物资和设备的配置及使用，协调外部支援。
（5）善后处理：事故善后处理流程，恢复正常生产和生活秩序。
应急救援预案演练前培训
应急救援预案演练前培训一、培训目的为了加强企业应急救援预案演练，提高员工应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地开展应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我们特举办此次应急救援预案演练前培训。
通过培训，使员工掌握应急救援预案的基本知识、熟悉应急响应程序和操作技能，提高应对突发事件的综合素质。
二、培训内容1. 应急救援预案概述（1）应急救援预案的定义（2）应急救援预案的作用（3）应急救援预案的分类2. 应急救援预案的编制与实施（1）应急救援预案的编制原则（2）应急救援预案的编制程序（3）应急救援预案的实施与评估3. 应急救援组织与职责（1）应急救援组织架构（2）应急救援职责划分（3）应急救援队伍建设4. 应急响应与救援操作（1）应急响应级别（2）应急响应程序（3）救援操作技能5. 应急救援资源保障（1）应急救援物资储备（2）应急救援设备设施（3）应急救援资金保障6. 应急预案演练与培训（1）应急预案演练的目的（2）应急预案演练的程序（3）应急预案演练的评估与总结7. 突发事件应对案例分析三、培训方式1. 理论培训：通过讲解、讨论、案例分析等方式，使员工掌握应急救援预案的基本知识和操作技能。
2. 实操培训：组织员工进行应急救援设备操作演练，提高员工在实际应急情况下的操作能力。
3. 应急演练：模拟突发事件，组织员工进行全过程的应急救援预案演练，检验预案的可行性和有效性。
四、培训时间培训时间：共计8学时，分为两天进行，每天4学时。
培训日期：根据企业实际情况确定。
五、培训师资本次培训将由具有丰富经验的应急管理专家和实战演练教练担任讲师，确保培训质量。
六、培训对象1. 企业领导及管理人员2. 企业安全生产部门工作人员3. 企业应急救援队伍成员4. 企业全体员工七、培训费用根据企业实际情况确定，具体费用将在报名时另行通知。
八、报名方式请各企业将报名人员名单发送至培训组织单位，报名截止日期为培训前一周。
应急预案演练知识培训
一、培训目的为了提高各单位和个人的应急反应能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序地开展救援工作，最大程度地减少损失，本培训旨在普及应急预案演练的相关知识，使参训人员掌握基本的应急处理技巧和团队协作能力。
二、培训对象各级政府、企事业单位、社区、学校等单位的应急管理人员、安全员、员工及志愿者。
三、培训内容1. 应急预案概述（1）应急预案的定义和作用（2）应急预案的分类和编制要求（3）应急预案的编制流程2. 应急响应机制（1）应急响应的组织架构（2）应急响应的职责分工（3）应急响应的流程3. 应急疏散与救援（1）应急疏散的原则和方法（2）救援力量的组织和调配（3）伤员急救与转运4. 演练准备与实施（1）演练前的准备工作（2）演练的实施步骤（3）演练过程中的注意事项5. 演练评估与总结（1）演练评估的目的和方法（2）演练总结报告的撰写（3）演练改进措施四、培训方法1. 讲师授课：邀请相关领域的专家进行理论讲解，结合实际案例进行深入剖析。
2. 视频教学：播放应急演练教学视频，使参训人员直观地了解应急处理流程。
3. 案例分析：针对典型案例进行分析，提高参训人员应对突发事件的能力。
4. 模拟演练：组织参训人员进行模拟演练，检验所学知识和技能。
5. 互动交流：鼓励参训人员提问、讨论，共同提高应急处理能力。
五、培训要求1. 参训人员应认真听讲，积极参与培训活动。
2. 培训期间，参训人员应遵守纪律，保持会场秩序。
3. 培训结束后，参训人员应撰写培训心得体会，总结所学知识和技能。
4. 各单位应将培训成果应用于实际工作中，提高应急处理能力。
六、培训时间与地点根据各单位实际情况，统一安排培训时间与地点。
通过本次应急预案演练知识培训，希望参训人员能够掌握基本的应急处理技巧和团队协作能力，为应对突发事件做好充分准备。
在今后的工作中，我们要不断提高应急处理能力，确保人民群众的生命财产安全。
突发事件应急预案知识培训
随着社会的发展和科技的进步，各类突发事件频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高公众应对突发事件的能力，保障人民群众的生命安全和社会稳定，我们特举办此次突发事件应急预案知识培训。
以下是培训的主要内容：一、突发事件应急预案概述1. 突发事件定义：突发事件是指突然发生的、可能对人民群众生命财产安全、社会稳定和经济发展造成重大影响的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
2. 应急预案概念：应急预案是指为应对突发事件，保障人民群众生命财产安全和社会稳定，预先制定的一系列应对措施和行动方案。
3. 应急预案作用：应急预案有助于提高应对突发事件的快速反应能力、应急处理能力和恢复重建能力。
二、突发事件应急预案的编制1. 编制原则：科学性、实用性、可操作性、系统性、动态性。
2. 编制内容：- 组织机构与职责：明确各级应急组织机构及其职责。
- 预警与信息报告：建立健全预警机制和信息报告制度。
- 应急响应：明确应急响应程序、处置措施和保障措施。
- 应急恢复：制定应急恢复计划，包括人员安置、物资保障、基础设施修复等。
3. 编制程序：调查研究、编制草案、征求意见、审核批准、公布实施。
三、突发事件应急预案的演练1. 演练目的：检验应急预案的有效性，提高应急队伍的实战能力。
2. 演练类型：桌面演练、实战演练、应急演练。
3. 演练步骤：制定演练方案、组织实施、总结评估。
四、突发事件应急处置要点1. 现场处置：立即启动应急预案，组织应急队伍进行处置，确保现场安全。
2. 人员疏散：迅速组织人员疏散，确保人员安全。
3. 信息发布：及时发布相关信息，稳定社会舆论。
4. 物资保障：确保应急物资供应，满足应急处置需要。
5. 心理援助：对受灾群众进行心理疏导，帮助他们度过难关。
五、案例分析1. 案例一：某市发生地震，应急预案启动，迅速组织救援，成功救出被困群众。
2. 案例二：某化工厂发生爆炸，应急预案启动，应急队伍迅速赶到现场，有效控制了火势。
应急预案工程的培训和演练
应急预案工程的培训和演练应急预案是指在突发事件发生时，对该事件进行预测、评估，并采取相应措施来减小损失、保障安全的一种行动计划。
而为了保证应急预案能够顺利执行并发挥作用，培训和演练是非常关键的环节。
一、培训的重要性在应急预案中，培训是首要环节，它能够提高工作人员的应急处置能力和综合应变能力。
培训的目的在于使人们了解应急预案的内容，掌握应急预案的操作流程和操作技能，提升熟练度和反应能力。
只有通过培训，才能够让工作人员在危险情况下保持冷静、果断，从而更好地执行应急预案。
二、培训内容应急预案培训的内容主要包括以下几个方面：1. 了解应急预案的基本概念和原理；2. 掌握应急预案的操作流程和操作技能；3. 学习相关的应急知识，包括各种突发事件的特点和处置方法；4. 掌握危险源的识别和评估方法；5. 了解应急资源的调度和利用；6. 学习团队合作和沟通技巧。
三、培训方式培训方式多种多样，可以根据实际情况选择适合的培训方式。
常见的培训方式包括：1. 讲座式培训：由专家通过讲座的方式向工作人员传授应急预案的知识和操作流程；2. 模拟演练：通过模拟真实突发事件的场景，让工作人员实地参与，锻炼应急处置能力；3. 现场教学：将工作人员带到实际的应急环境中，让他们亲自感受和操作，提升应对能力；4. 网络培训：利用互联网技术，通过在线教育平台进行培训，方便大规模培训和更新知识。
四、培训的周期和频率应急预案培训应该是一个持续进行的过程。
首先，新员工应当在入职时接受基本的应急预案培训；其次，每隔一段时间应进行定期的培训，以巩固知识和提升技能；最后，在发生重大突发事件后，还应进行强化培训，总结经验教训，提高应对能力。
五、演练的重要性演练是应急预案的实践过程，通过模拟实际情况进行训练和测试，以验证应急预案的可行性和有效性。
演练可以发现和纠正预案中存在的不足和问题，提高工作人员熟练度和应对能力。
同时，演练还能够增强团队合作意识，提高信息共享和协同作战能力。
应急预案演练知识培训
一、培训目的为了提高全体员工对突发事件的应急处理能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对，最大限度地减少损失，特举办本次应急预案演练知识培训。
通过本次培训，使员工掌握应急预案的基本知识、演练流程和应急操作技能。
二、培训对象公司全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训内容1. 应急预案概述（1）应急预案的定义和作用（2）应急预案的分类和特点（3）应急预案的编制原则和程序2. 应急预案的主要内容（1）应急组织机构及职责（2）应急响应程序（3）应急处置措施（4）应急资源保障（5）应急演练和培训3. 应急演练的组织与实施（1）演练的目的和意义（2）演练的组织架构（3）演练的准备工作（4）演练的实施步骤（5）演练的总结与评估4. 应急操作技能（1）报警与接警（2）应急处置（3）人员疏散与救援（4）信息报送与沟通（5）事故现场保护与处理四、培训方法1. 讲座法：由专业讲师进行系统讲解，使员工对应急预案知识有一个全面的认识。
2. 案例分析法：通过实际案例，分析应急处理过程中的成功经验和不足之处，提高员工的应急处理能力。
3. 角色扮演法：模拟突发事件现场，让员工扮演不同角色，亲身体验应急处理过程。
4. 互动讨论法：组织员工进行分组讨论，分享应急处理经验，提高团队协作能力。
五、培训时间本次培训时间为一天，具体安排如下：上午：应急预案概述及主要内容下午：应急演练的组织与实施、应急操作技能六、培训考核1. 考核形式：书面考试和实操考核2. 考核内容：应急预案知识、应急操作技能3. 考核成绩：80分以上为合格，合格者可获得培训证书。
七、培训总结通过本次应急预案演练知识培训，使全体员工掌握了应急处理的基本知识和技能，提高了应对突发事件的能力。
在今后的工作中，希望大家能够将所学知识运用到实际工作中，确保公司安全稳定运行。
八、培训纪律1. 请全体员工按时参加培训，遵守培训纪律。
2. 认真听讲，做好笔记，积极参与讨论。
生产安全事故应急预案培训与演练
生产安全事故应急预案培训与演练一、背景在生产过程中，安全事故难以避免，一旦发生，及时有效的应急响应非常重要。
为了提高员工的应急处置能力，制定本培训与演练方案。
二、培训内容1.安全事故的定义和分类2.应急预案的制定和执行流程3.各种生产安全事故的应急处置方法4.紧急疏散和救援措施5.通讯设备的使用方法6.安全设备的正确使用与维护三、培训形式1.理论培训：通过课堂教学、培训视频等形式进行理论知识的传授。
2.实操演练：模拟真实生产安全事故场景，让员工实际操作应急处置流程。
四、培训计划• 时间：每季度进行一次培训• 地点：公司会议室或生产车间• 参与人员：全体员工五、演练安排1.提前确定模拟安全事故场景2.制定演练计划，明确每个员工的角色和责任3.模拟演练过程中，设立观察点进行评估4.演练后，召开总结会议，归纳问题并改进预案六、培训效果评估1.通过考试考核员工掌握的知识和技能水平2.根据演练情况评估员工的应急响应能力3.收集员工反馈意见，改进培训方案七、改进措施1.不定期更新培训内容，紧跟生产安全事故最新应对技术2.加强员工实操培训，提高应急处置的实战能力特殊应用场合及增加条款1. 化工企业1.增加关于化学品泄漏事故的应急处理方法2.强调化学品存放与搬运的安全措施3.规定员工必须定期接受化学品应急处置培训2. 建筑工地1.针对高空坠落事故的应急处置方法进行详细说明2.强调施工现场的安全防护措施3.规定员工须具备施工现场急救常识3. 食品加工企业1.增加关于食品中毒事故的应急措施2.强调食品卫生安全知识培训的重要性3.规定员工必须了解食品生产过程中的安全隐患4. 矿山企业1.强调地质灾害事故的应急处置方法2.规定员工在采矿作业前必须接受特殊培训3.设立应急疏散通道和避难点5. 酒店行业1.增加火灾事故的应急处置流程2.强调酒店设备的安全使用和维护3.规定员工必须定期进行消防应急演练附件列表及要求1.培训资料：包括教材、PPT等，确保内容准确清晰2.演练方案：详细描述模拟安全事故的过程和流程3.员工名单：记录参与培训和演练的员工信息4.紧急联系人名单：包括员工紧急联系人信息及相关部门电话实际操作中可能遇到的问题及解决办法1.问题：员工对应急预案理解不透彻解决办法：定期组织复习培训，加强理论知识的掌握2.问题：演练中出现意外情况解决办法：设立专人负责安全监督，及时处理应急情况3.问题：演练后反馈意见较多解决办法：总结整理反馈意见，及时调整改进培训方案附件列表及要求1.演练场景设计图：包括安全事故模拟地点的布置图和应急通道设计，要求清晰标注细节。
应急预案及演练培训
一、培训目的为确保公司各部门在突发事件发生时能够迅速、有效地采取应急措施，降低事故损失，提高员工的安全意识和应急处置能力，特制定本预案及演练培训方案。
二、培训对象公司全体员工，特别是各部门负责人、安全管理人员及一线操作人员。
三、培训时间2023年11月15日至11月17日，共计3天。
四、培训地点公司培训中心五、培训内容1. 应急预案概述- 应急预案的定义和作用- 应急预案的分类和编制要求- 应急预案的主要内容2. 应急组织体系- 应急指挥机构的设置和职责- 应急救援队伍的组建和培训- 应急物资和设备的准备3. 应急响应程序- 紧急情况的识别和报告- 应急响应的启动和指挥- 事故现场的处理和救援- 应急结束和善后处理4. 应急演练- 演练的目的和意义- 演练的类型和内容- 演练的组织和实施- 演练的评估和总结5. 个人防护与自救互救- 个人防护装备的使用方法- 紧急疏散和逃生技巧- 自救互救的基本技能6. 案例分析- 国内外典型突发事件案例分析- 公司历史上的突发事件案例分析六、培训方法1. 理论讲解：邀请安全专家进行专题讲座，深入浅出地讲解应急预案及演练的相关知识。
2. 案例分析：通过实际案例分析，使员工了解突发事件的处理方法和应对技巧。
3. 现场演示：对个人防护装备、应急物资和设备进行现场演示，让员工掌握实际操作技能。
4. 互动问答：设置问答环节，解答员工在应急处理过程中的疑问。
5. 模拟演练：组织员工进行应急演练，提高员工的实战能力。
七、培训考核1. 理论知识考核：通过笔试形式，考核员工对应急预案及演练知识的掌握程度。
2. 实际操作考核：对个人防护装备的使用、紧急疏散和逃生技巧等进行实际操作考核。
3. 演练评估：对应急演练进行评估，总结经验教训，不断改进应急预案及演练工作。
八、培训组织1. 成立培训小组：由公司安全管理部门牵头，各部门负责人参与，共同负责培训工作的组织实施。
2. 制定培训计划：明确培训时间、地点、内容、考核方式和培训效果评估等。
应急知识——应急培训与演练
应急培训与演练一、应急培训应急培训是增强企业危机意识和责任意识，提高事故防范能力的重要途径，是提高应急救援人员和职工应急能力的重要措施，是保证应急预案贯彻实施的重要手段。
因此，企业应按照《国家安全监管总局办公厅关于进一步加强安全生产应急管理培训工作的通知》（安监总厅应急〔2011〕108号）等相关文件提出的要求，根据自身特点，定期组织本企业的应急培训。
（一）主要任务（二）主要内容（三）应急培训实施1．制定应急培训计划（1）需求分析制定培训与教育计划之前，首先要对应急管理系统各层次和岗位人员进行工作和任务分析，确定应急培训与教育的内容及培训方式。
培训与教育应该系统辨识和分析实现高效应急响应的所有重要的工作岗位及其职能，以明确培训目标和培训后受训人员的培训效果。
（2）课程设计对于不同类型的人员，应进行具有针对性的应急培训。
（3）培训方式从培训技巧的种类来说，可以划分为讲课型、研讨型、演练型和综合型，每一类培训技巧中所包含的内容各有不同。
（4）课程准备课程准备包括准备标准授课计划、辅助设施、学习材料等。
初次培训应准备的课程计划和教学辅助内容包括：每章节课程的简要说明，参考资料，授课方法，培训过程中的事件顺序，教学内容、工作要求和培训计划之间相互关系的说明，学习任务和培训达到的目标任务。
重新培训应准备的课程计划和教序辅助内容包括：评估现有教学状况（例如，授课计划、学习资料、视听辅助设施），必要时改动或加入新的媒介以辅助完成学习任务，使用已有的方法和开发新的教学内容以支持计划。
2．实施应急培训培训与教育应按照制定的培训计划，认真组织，精心安排，合理安排时间，充分利用不同方式开展，使参与培训的人员能够在良好的培训氛围中学习、掌握有关应急知识。
3．应急培训效果评价应急培训结束后，需进行效果评价，可通过两种方式进行：一是通过各种考核方式和手段，评价受训者的学习效果和学习成绩。
企业可以组织有关专家、高级技术人员以及授课老师共同编制一份试卷，试卷的内容应包括基本的理论知识和事故案例分析两部分，不仅可以考察受训的基础知识，同时也可以测试受训人员的现场反应能力和解决问题的综合能力，从而达到检验受训人员的培训效果。
应急预案演练培训课程标准
一、课程背景随着社会经济的快速发展，各类自然灾害、事故灾难和公共卫生事件频发，对人民生命财产安全和社会稳定构成严重威胁。
为了提高应对各类突发事件的能力，确保人民群众的生命财产安全，我国各级政府和社会组织都高度重视应急预案的编制和演练工作。
本课程标准旨在通过系统化的培训，提升参与应急预案演练人员的理论水平和实战能力。
二、课程目标1. 理论目标：- 使学员掌握应急预案的基本概念、编制原则和流程。
- 了解各类突发事件的应急响应原则和措施。
- 熟悉应急预案演练的组织、实施和评估方法。
2. 实战目标：- 提升学员对突发事件应急响应的实战操作能力。
- 培养学员在应急演练中的组织协调和指挥能力。
- 提高学员在突发事件中的自救互救和逃生技能。
三、课程内容1. 应急预案基础知识- 应急预案的定义、作用和重要性- 应急预案的编制原则和流程- 应急预案的框架和内容2. 突发事件应急响应- 突发事件的分类和特点- 应急响应的原则和措施- 应急指挥体系与职责分工3. 应急预案编制实务- 风险评估与应急资源调查- 应急预案的编制步骤与方法- 应急预案的审批与发布4. 应急演练的组织与实施- 演练的类型与目的- 演练计划的制定与实施- 演练评估与总结改进5. 应急演练实战技能- 演练中的沟通与协调- 演练中的现场指挥与处置- 演练中的自救互救与逃生技能6. 应急预案演练评估- 演练评估的方法与指标- 演练评估的报告撰写- 演练评估的反馈与改进四、教学方法1. 讲授法：通过专家授课，系统地讲解应急预案相关理论知识。
2. 案例分析法：通过分析典型突发事件案例，探讨应急预案的编制与实施。
3. 实操演练法：组织学员进行模拟演练，提升实战操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论应急预案编制、演练实施等实际问题，培养团队协作能力。
5. 角色扮演法：模拟突发事件现场，让学员扮演不同角色，体验应急响应过程。
五、考核方式1. 理论考核：通过笔试或口试，考察学员对应急预案相关理论知识的掌握程度。
应急预案知识培训教材
应急预案知识培训教材教材目录第一章：应急预案的概述1.1 应急预案的定义1.2 应急预案的重要性1.3 应急预案的基本原则第二章：应急预案的制定2.1 确定编制应急预案的必要性2.2 应急预案编制的步骤2.3 应急预案编制的要点第三章：应急预案的组成部分3.1 应急预案的基本结构3.2 应急预案的主要内容3.3 应急预案的更新和维护第四章：应急预案的演练与培训4.1 应急预案演练的目的和意义4.2 应急预案演练的类型4.3 应急预案演练的步骤和注意事项4.4 应急预案培训的内容和方法第五章：应急响应与处置措施5.1 应急响应的程序和等级5.2 应急管理组织与指挥体系5.3 应急响应中的各个环节5.4 部分常见突发事件应急处理技巧第六章：应急预案知识的宣传与普及6.1 应急预案知识的宣传重要性6.2 应急预案知识的宣传方法和途径6.3 应急预案知识的普及活动第七章：应急预案与其他管理体系的整合7.1 应急预案与安全管理体系的整合7.2 应急预案与环境管理体系的整合7.3 应急预案与质量管理体系的整合附录：附录1：应急预案编制指南附录2：应急预案演练案例分析附录3：常见突发事件应急处理技巧参考手册附录4：应急预案培训教材参考资料教材简介：本教材以应急预案的知识为主要内容，包括应急预案的概述、制定、组成部分、演练与培训、应急响应与处置措施、宣传与普及、与其他管理体系的整合等方面。
通过学习本教材，可以了解应急预案的基本概念、编制步骤、组成要素以及演练、培训、响应、宣传等方面的知识和技巧。
该教材还提供了一些实际案例和参考资料，帮助读者更好地掌握应急预案知识和技能。
本教材适用于企事业单位的员工、应急管理人员、相关从业人员等进行培训和学习，同时也可作为应急管理培训机构的教材参考。
通过学习本教材，可以提高企事业单位应对突发事件的能力，增强应急管理的效力，保护员工和企业的安全。
会议应急预案培训与演练
会议应急预案培训与演练在应对突发事件和紧急情况的过程中，高效、有序的会议应急预案显得尤为关键。
为了确保会议的顺利进行，提高应对突发事件的组织协调能力和应急处置能力，我们组织了一次会议应急预案培训与演练。
通过这次培训与演练，我对会议应急预案的重要性和具体实施有了更深入的认识。
一、培训内容1. 应急预案的基本概念和原则。
应急预案是指为应对突发事件和紧急情况，预先制定的组织措施和行动方案。
它应具有科学性、实用性、针对性和可操作性。
2. 会议应急预案的主要内容。
包括突发事件预警、应急组织架构、应急流程、应急资源配置、应急通信保障等。
3. 突发事件分类及应对措施。
包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等，以及针对不同类别的突发事件采取的相应应对措施。
4. 应急预案的演练与评估。
通过演练检验应急预案的实际效果，发现存在的问题，不断优化应急预案。
二、培训方式培训采用理论讲解与实战演练相结合的方式进行。
在理论讲解环节，专家详细阐述了应急预案的基本概念、主要内容和应对措施。
在实战演练环节，参与者分组进行角色扮演，模拟会议过程中出现的突发事件，按照应急预案进行应对和处置。
三、培训收获1. 提高了对应急预案的认识。
以前我对应急预案的理解较为模糊，通过培训，我明确了应急预案的重要性，掌握了应急预案的基本内容和应对措施。
2. 增强了应对突发事件的信心。
培训中，我们学习了各种突发事件的应对方法，这使我在面对突发事件时，能够更加冷静、有序地应对。
3. 提升了团队协作能力。
在实战演练中，我们分组进行角色扮演，共同应对突发事件。
这使我认识到团队协作的重要性，也提高了我们的团队协作能力。
4. 学会了如何评估和改进应急预案。
培训中，我们学习了如何通过演练评估应急预案的效果，发现存在的问题，从而不断优化应急预案。
四、演练过程演练分为两个阶段：1. 预案制定。
我们根据培训内容，结合实际情况，制定了一份详细的会议应急预案。
2. 实战演练。
综合急预案演练培训
一、培训背景为了提高我单位应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地开展救援工作，保障人民群众的生命财产安全，根据上级部门的要求，特举办本次综合应急预案演练培训。
本次培训旨在增强全体员工的应急意识，提高应急技能，确保在突发事件发生时，能够迅速响应，有效处置。
二、培训目标1. 提高全体员工对应急预案的认识，明确应急预案的作用和意义。
2. 增强员工的应急反应能力，熟悉应急操作流程。
3. 提高各部门之间的协同配合能力，形成应急处置合力。
4. 培养员工在紧急情况下的自救互救能力，降低事故损失。
三、培训内容1. 应急预案概述- 应急预案的定义和作用- 应急预案的分类和特点- 应急预案的编制原则和程序2. 常见突发事件类型及应对措施- 自然灾害：地震、洪水、台风等- 事故灾难：火灾、爆炸、泄漏等- 公共卫生事件：传染病、食物中毒等- 社会安全事件：恐怖袭击、群体性事件等3. 应急响应流程- 应急预警- 应急启动- 应急处置- 应急结束4. 应急物资和装备的使用- 应急物资的种类和储备- 应急装备的性能和使用方法- 应急物资和装备的维护保养5. 应急演练的组织与实施- 演练方案的制定- 演练的实施步骤- 演练的评估与总结6. 应急自救互救技能培训- 心肺复苏（CPR）- 突发事件的逃生与自救- 灭火器的使用方法四、培训方法1. 讲座讲解：邀请应急专家进行专题讲座，深入浅出地讲解应急预案的相关知识。
2. 视频教学：播放应急演练案例视频，让员工直观了解应急操作流程。
3. 案例分析：结合实际案例，分析突发事件应急处置的成功经验和不足之处。
4. 实操演练：组织应急演练，让员工亲身参与，提高实际操作能力。
5. 知识竞赛：通过知识竞赛的形式，检验员工对应急预案知识的掌握程度。
五、培训时间与地点培训时间：2023年X月X日至X月X日培训地点：我单位会议室六、培训考核1. 考核方式：理论知识考核和实践操作考核相结合。
综合应急预案桌面演练培训
一、培训目的为了提高各部门在突发事件中的应急处置能力，增强应急管理人员和工作人员的应急意识，确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地开展救援工作，特举办本次综合应急预案桌面演练培训。
通过本次培训，使参训人员掌握应急预案的基本知识、应急处置流程和操作技能，提高应急处置能力。
二、培训对象本次培训对象为各部门负责人、应急管理人员、工作人员以及相关业务骨干。
三、培训时间2022年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、培训地点XX会议室五、培训内容1. 应急预案概述（1）应急预案的定义和作用（2）应急预案的编制原则和程序（3）应急预案的分类和内容2. 应急响应流程（1）预警与预防（2）应急处置（3）善后处理3. 桌面演练操作流程（1）演练准备（2）演练实施（3）演练评估4. 案例分析（1）自然灾害类案例（2）事故灾难类案例（3）公共卫生事件类案例（4）社会安全事件类案例六、培训方法1. 讲授法：由专家对应急预案的相关知识进行讲解。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，提高参训人员的应急处置能力。
3. 桌面演练法：模拟实际应急情况，让参训人员参与演练，提高实战能力。
4. 互动问答：针对培训内容，组织参训人员进行提问和解答。
七、培训安排1. 9:00-9:10 开场致辞2. 9:10-10:30 应急预案概述及应急响应流程讲解3. 10:30-10:40 休息4. 10:40-11:10 桌面演练操作流程讲解5. 11:10-11:30 案例分析及互动问答八、培训考核1. 考核方式：培训结束后，对参训人员进行笔试考核。
2. 考核内容：应急预案基本知识、应急处置流程、桌面演练操作流程等。
3. 考核合格标准：笔试成绩达到80分以上。
九、培训总结1. 各部门要高度重视应急预案的编制和演练工作，确保应急管理工作落到实处。
2. 参训人员要认真学习本次培训内容，提高应急处置能力。
3. 各部门要定期组织应急演练，检验应急预案的有效性和可操作性。
应急预案培训演练
应急预案培训演练一、应急预案培训的必要性在我们日常生活和工作中，很有可能会遇到各种突发事件，如火灾、地震、恐怖袭击等。
面对这些突发事件，如果没有正确的应对措施和良好的应急预案，就会导致人员伤亡和财产损失加剧。
因此，进行应急预案培训是非常必要的。
二、应急预案培训的内容1.突发事件的分类和应对措施：培训需要介绍各种常见的突发事件，如火灾、地震、恐怖袭击等，以及应对这些事件的基本措施，包括如何保持冷静、如何报警求助、如何组织疏散等。
2.应急预案和应急流程：培训要介绍公司或机构的应急预案和应急流程，使参与者了解在紧急情况下应该采取的具体行动步骤和流程。
3.应急设备和装备的使用方法：培训还需要介绍各类应急设备和装备的使用方法，如灭火器、急救箱、通讯设备等，让参与者了解如何正确使用这些设备进行自救或救助他人。
4.现场疏散和人员指引：培训需要模拟各种紧急情况，让参与者进行现场疏散和指引工作的训练，以提高他们在紧急情况下的应变能力和组织能力。
5.紧急救护知识：培训还要介绍基本的紧急救护知识，如心肺复苏、止血、包扎等，使参与者了解一些基本的急救方法，能够在紧急情况下进行初步救助。
三、应急预案培训的形式1.理论培训：首先进行理论培训，通过教学讲解，向参与者介绍常见突发事件的分类和应对措施，以及应急预案和应急流程。
2.模拟演练：培训要进行一系列的模拟演练。
可以选择不同的突发事件进行模拟，让参与者亲自感受和体验，在实际操作中学习和掌握正确的应对措施。
3.专业指导：培训还可以邀请专业人员进行指导和示范，教授参与者使用各类应急设备和装备的方法，并讲解紧急救护知识，以提高参与者的技能和水平。
四、应急预案培训的实施步骤1.制定培训计划：首先要制定详细的培训计划和目标，包括培训内容、培训形式、时间安排等。
2.确定培训时间和地点：确定培训的具体时间和地点，并向参与者发出培训通知。
3.进行理论培训：按照培训计划进行理论培训，向参与者介绍各类突发事件的应对措施、应急预案和应急流程。
应急管理厅应急预案培训
为进一步强化我国应急管理体系的构建，提高各级应急管理部门和企事业单位的应急处置能力，近日，我国应急管理厅组织了一场针对应急预案的专项培训。
此次培训旨在普及应急预案知识，提高应急预案的编制、实施和评估水平，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
培训内容丰富，主要包括以下几个方面：一、应急预案基础知识培训首先对应急预案的概念、作用、编制原则、分类及适用范围进行了详细讲解，使参训人员对应急预案有了全面、系统的认识。
二、应急预案编制技巧针对应急预案编制过程中常见的问题，培训邀请了资深专家分享实际案例，对应急预案的编制流程、内容要求、注意事项等进行了深入剖析，提高了参训人员编制应急预案的能力。
三、应急预案实施与演练培训重点讲解了应急预案的实施流程、演练方法、评估指标等内容，使参训人员掌握了应急预案实施与演练的基本技巧。
四、应急预案评估与改进培训对应急预案评估的意义、方法、指标进行了详细阐述，强调了应急预案评估在提高应急处置能力中的重要作用，并提出了改进应急预案的具体措施。
五、突发事件应急处置案例分析培训通过分析国内外典型突发事件案例，使参训人员深刻认识到突发事件应急处置的重要性，进一步提升了应急处置能力。
此次培训，来自全国各地的应急管理部门和企事业单位的200余名相关人员参加了培训。
培训结束后，参训人员纷纷表示受益匪浅，对应急预案的编制、实施和评估有了更加清晰的认识，为今后在实际工作中更好地开展应急管理工作奠定了坚实基础。
应急管理厅相关负责人表示，此次培训是提升我国应急管理能力的重要举措。
下一步，应急管理厅将继续加强应急预案培训和演练工作，全面提升各级应急管理部门和企事业单位的应急处置能力，为维护国家安全和社会稳定做出更大贡献。
同时，应急管理厅还将持续关注应急预案管理工作，不断完善相关政策措施，推动我国应急管理事业不断发展。
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应急预案培训演练的基础知识1、术语和定义1）应急预案emergency plan生产经营单位针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。
2）情景事件scenario event生产经营单位在演练中对日常生产经营活动中特定时间、地点发生的事件的情景模拟再现。
3）应急演练emergency exercise生产经营单位针对特定的突发事故假想情景，按照应急预案所规定的职责和程序而预先进行的训练和培训活动。
4）情景描述described scenario应急演练中对模拟的假想事故，从事件发生的时间、地点、状态特征、波及范围以及随时间的演变进程等情况进行的书面描述。
5）桌面演练tabletop exercise生产经营单位按照应急预案或应急程序讨论应急状况下应采取行动内容的演练活动。
6）功能演练（单项演练）functional exercise生产经营单位针对本单位应急预案涉及的自身应急职责或功能而组织的演练活动。
7）综合演练full-scale exercise生产经营单位针对多项应急功能展开的的演练活动，目的是检验、评估和提高应急组织或机构之间的整体响应和协调联动、协同配合能力。
桌面演习目的：在没有时间压力情况下明确相互协作和职责划分问题，锻炼演习人员解决问题的能力；发现和解决预案和程序中的问题,取得一些有建设性的讨论结果；功能性演习和全面演习的基础。
形式：通常在会议室举行；由应急组织的代表或关键岗位人员参加；按照应急预案和标准行动程序，讨论所应急采取的应急行动；讨论问题不受时间限制；采取口头评论形式，并形成书面总结和改进建议。
主要特点：是头脑和口头上“过一遍,走一遍”应急响应的场景，成本低。
功能演习功能演习是指针对某项应急响应功能或其中某些应急响应行动举行的演练活动，可分为单项演习和组合演习。
一般都需要调用有限的资源开展现场演习，并形成书面报告。
目的是为了熟练和检验某些基本操作或完成某些特定任务所需的技术和实战能力。
单项演习：通讯联络、通知、报告程序；资源调配，人员、装备及物资器材(装车)到位；化学监测与侦察；现场警戒；人群疏散；医疗救护；洗消去污；消防行动；公共信息传播等。
组合演习：可将具有较紧密联系的多个应急功能或任务组合在一起进行演习，以加强各应急救援组织之间的配合和协调性。
如：化学监测、侦察与消毒去污之间的配合；警报、紧急公告、公众疏散与医疗、药品发放；扑灭火灾、堵漏、工艺处理的相互配合等。
综合演习全面演习针对应急预案中全部或大部分应急响应功能开展演练。
全面演习一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行，演习过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，来开展实战性演习，以检验相互协调的总体反应和应急能力。
2、应急预案培训演练的核心思想效率桌面演练功能演练全面演练知不知道？会不会？协调性有效性？几百次几十次1至2次（以三年为一个周期）3、应急预案培训演练策划演练人员根据模拟场景和紧急情况作出反应执行具体应急任务✓如抢救伤员或被困人员✓保护财产或公众健康✓获取或管理资源✓与其他应急人员共同控制事态尽可能按真实事件一样决策或响应应熟悉应急响应体系和所承担的任务及行动程序控制人员控制人员是指根据演习情景，控制应急演习进展的人员。
确保演习任务得到充分演习；确保演习活动既具有一定的工作量，又富有一定的挑战性；确保演习的进度；解答演习人员的疑问，解决演习过程中出现的问题；保障演习过程的安全。
模拟人员模拟事故的发生过程，如释放烟雾、模拟气象条件、模拟泄漏等。
扮演、替代某些未能参加演习的部门。
由于各方面的原因，这些机构或部门并不参与此次演习；评价人员观察重点演习要素并收集资料记录事件、时间、地点详细演习经过观察行动人员的表现并记录在不干扰参演人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行 根据观察，总结演习结果并出具演习报告观摩人员有关部门外部机构旁观演练过程的观众4、应急预案培训演练的基本过程及任务4.1 演习准备阶段①成立演习策划小组确定演习的目的、类型、规模、场地，进行演习的总体设计；制订演习计划，设计演习情景；组织控制人员、评价人员培训；全面检查、指导和协调演习准备工作；提出演习通讯、技术、物质器材、生活保障等所需的项目及经费清单；演习结束后，组织各单位总结。
②确定演习日期应急演习日期最好是提前一年确定，但考虑到各部门、组织、人员的具体情况，该日期最迟也应提前6个月确定。
已确定的应急演习日期应不与其他重大事件发生冲突。
③确定演习任务与范围需求分析——确定应急演习的一组重点内容；确定参与部门范围，进行职责分配，签定协议。
A类1：应急动员2：指挥和控制3：事态评估4：资源管理5：通讯6：应急设施、装备与显装置7：警报与紧急公告8：公共信息C类15：24小时不间断应急B类9：公众保护措施10：应急人员安全11：交通管制12：人员登记、隔离与去污13：人群安置16：增援（国家、省及其他地区）17：事故控制与现场恢复18：文件化与调查④编写演习方案演习方案是指根据演习目的和目标，对演习性质、规模、参演单位和人员、假想事故、序列情景事件、气象条件、响应行动、评价准则、时间进程等制定的总体设计，包括：演习计划情景说明书评价计划情景事件总清单演习控制指南演习人员手册通讯录等。
演习方案的编写应以演习情景设计为基础。
⑤演习方案实施要点初次通报指挥与控制通讯警报与紧急公告公共信息与社区关系资源管理卫生与医疗服务应急响应人员安全公众保护措施火灾与搜救执法事态评估人道主义服务市政工程⑥情景设计情景设计是针对假想事故的发展过程，设计出一系列的情景事件，目的是通过引入这些需要应急组织作出相应响应行动的事件，保证演习不断进行，从而全面检验所确定的演习目标。
情景事件主要通过发布控制消息来通知演习人员。
消息的类别：演习前预先准备的消息；以及演习过程中自然产生的消息，由控制人员、模拟人员根据需要产生，以引导演习人员作出正确的回应。
消息的内容：消息来源、传递方式、内容、接收方、传递时间等传递方式：电话、无线通信、传真、手工传递或口头传达等⑦确定演习现场规则所有消息应以“这是一次演习”作为开头语结束语；不得采取超越安全保证的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，如任意穿越高速公路、铁道或其他危险区域；事故模拟，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；避免极端的气候条件；不应为了演习技巧需要而污染大气或造成类似危险；演习过程中对可能真正的紧急情况保持警惕，发现真正紧急事件时，按程序立即终止、取消演习，迅速转入真正应急。
5、应急预案培训演练目标目标1：应急动员目标2：指挥和控制目标3：事态评估目标4：资源管理目标5：通讯目标6：设施、装备与显示方式目标7：警报与紧急公告目标8：公共信息目标9：公众保护措施A 类目标：目标1～8，是演习核心目标，反映企业或城市有效应对重大事故所必需的应急准备能力。
根据预案规定，所有承担相应职责组织都应参与一年一次的全面演习，并在演习中展示相应目标。
B 类目标：目标9～14，反映企业或城市重大事故应急响应能力，一年一次的全面演习应有一些组织演习目标。
B 类与A 类不同点在于所有应急组织都应在每一年一次的演习中展示A 类目标，B 类目标要求对其负责的应急组织可在稍长时间内演习一次即可。
C 类目标：目标15～18，反映企业或城市应对重大突发事故的应急准备能目标10：应急人员安全 目标11：交通管制 目标12：人员登记、隔离与去污 目标13：人员安置 目标14：紧急医疗服务 目标15：24小时不间断应急 目标16：增援力。
承担相应职责的应急组织可在稍长时间内演习一次即可。
目标1 应急动员检验报警、通知、启动应急设施和应急人员就位的能力。
（1）接收、核实紧急事件报告，根据级别及时向有关人员联系和发出警情的能力。
（2）应急中心紧急就绪能力。
（3）选择突袭式或非上班时间，检验不在场的关键人物到位情况。
目标2 指挥和控制检验指挥、控制和协调所有应急响应行动的能力。
（1）现场指挥部及现场应急管理、指挥系统的建立；（2）与政府有关部门、场外组织的通讯联系的建立；（3）与应急中心或其他场外应急组织的行动协调能力；（4）应急响应行动或措施决策能力；（5）向应急人员发布行动指令；（6）解决争议的能力；目标3 事态评估检验获取事故信息，查明事故原因及危险物，判断事故影响范围及其潜在危险的能力。
（1）开展初期评估，及时准确获取事故有关信息的能力。
包括：事发地点及与事故相关的设施、设备与材料；人员伤亡情况和财产破坏状况；是否涉及危险品？相关危险品名称、种类和数量；事故影响范围及潜在危害；寻找知情人提供信息。
（2）事态趋势的持续监测和评估。
监测小组的行动能力（合适的监测仪器设备、规定地点、按规定程序采集样品和测量相关数据；选择合理的计算模型，评估对附近区域可能造成的危害。
）（3）将所获得的信息、监测数据、样品分析结果、评估结论及时向有关应急组织或人员报告的能力。
目标4 资源管理检验动员和管理所需应急资源的能力。
（1）根据事态评估结果，及时识别和确定应急资源需求，并联系资源供应方。
（2）合理调配资源。
（3）保存应急资源使用记录。
目标5 通讯检验所有应急响应地点、应急组织和应急人员实施有效通讯的能力。
（1）所有应急方的通讯系统运转情况是否正常；（2）建立与有关岗位关键人员的通讯联系（3）备用通讯系统的有效性。
（4）通讯能力满足应急响应过程的需求。
目标6 应急设施、装备及显示装置检验应急中心、移动指挥部等应急设施所具备的基本条件：包括水、电、照明、通讯、设备、应急电源、地图、支持资料等配套情况。
目标7 警报与紧急公告检验讯速向公众发布事故警报和应急防护措施公告的能力。
（1）向公众发出警报和紧急公告的决策；（2）在规定的时限内完成早期警报和紧急公告活动的能力包括：选择、修改和编写公告内容；与其他应急组织协调，确认播出时间和播出内容；发出警报；协调紧急广播系统，确保播发消息准确无误；（3）在警报和紧急公告系统失效或存在缺陷时，检验备用方式。
目标8 公共信息检验应急各阶段及时向媒体和公众发布准确信息的能力。
（1）所有拟发布的信息能否准确，并经过决策者审查和签字认可。
（2）在确定信息的发布内容时，与其他应急组织的协调，保证一致。
（3）建立新闻中心和新闻发布程序，指定新闻发言人，协调媒体关系。
（4）接收和回复公众咨电话。
（5）采取措施，控制不利于实施公众保护措施的谣言蔓延目标9 公众保护措施检验确定并实施公众保护措施的能力。
（1）根据事态评估信息和应急预案的规定，选择适当的公众保护措施。
如果拟采取的保护措施需其他应急组织支持，演练与其他机构的沟通协调能力。
（2）识别实施公众保护措施覆盖区域内的特殊人群。