初中化学实验操作步骤及评分标准
中考实验操作评分标准
中考实验操作评分标准中考实验操作评分是中考化学实验考试中的重要环节，对学生的实验操作能力和实验技能进行全面评价。
为了更好地指导学生进行实验操作，提高实验操作水平，制定了中考实验操作评分标准。
本文将详细介绍中考实验操作评分标准的具体内容，以便学生和教师更好地了解和掌握。
一、实验前准备。
1. 实验前准备充分，包括了解实验目的、原理和步骤，准备实验所需的仪器、试剂和器材。
2. 对实验操作过程中可能出现的危险因素有所了解，并采取相应的安全措施。
二、实验操作技能。
1. 操作仪器、器材和试剂的正确性和熟练度。
2. 实验中的操作流畅度和稳定性。
3. 对实验中出现的异常情况的处理能力。
三、实验数据记录。
1. 实验数据记录的准确性和完整性。
2. 实验数据的单位、精度和格式的规范性。
3. 对实验数据的分析和总结能力。
四、实验结果分析。
1. 对实验结果的准确性和合理性进行分析和判断。
2. 对实验结果的原因和意义进行合理的解释和阐述。
五、实验操作规范。
1. 实验操作过程中的安全规范和操作规范。
2. 实验操作中的仪器、器材和试剂的使用规范。
六、实验操作态度。
1. 实验操作中的认真、严谨和负责的态度。
2. 实验操作中的团队合作精神和沟通能力。
七、实验操作效果。
1. 实验操作的效果和实验结果的准确性。
2. 实验操作的整体表现和实验效果的好坏。
以上即是中考实验操作评分标准的具体内容，希望学生和教师能够认真学习和掌握，提高实验操作能力，取得更好的成绩。
同时，希望教师能够根据评分标准，针对学生的不足之处进行有针对性的指导和训练，帮助学生全面提高实验操作水平。
化学实验操作评分细则
总评得分
100分
化学实验操作评分细则
（四）
实验名称
金属的物理性质和某些化学性质
实验用品
试管、试管夹，酒精灯，坩埚钳，电池，导线，小灯泡，火柴，镁条，锌粒,铝片，铁片，铁粉，铜片，黄铜片（或白铜片），稀盐酸，稀硫酸，硫酸铜溶液，硝酸银溶液。
实
验
步
骤
实验操作
分值
得分
扣分
原因
1、检查仪器、药品：说出仪器、药品是否齐全。
化学实验操作评分细则
（一）
实验名称
加热高锰酸钾制取氧气并验证其性质
实验用品
铁架台、大试管、带导管的单孔橡皮塞、玻璃弯管、棉花团、药匙、镊子、烧杯、酒精灯、药匙、纸槽、集气瓶3个（150mL）、坩埚钳（镊子）、水槽、玻璃片3块、燃烧匙、止水夹、废液缸；高锰酸钾、木炭、细铁丝、砂纸、蜡烛、水、新制石灰水、石棉或细沙、火柴、试管刷。
5分
2、金属的物理性质：
（1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
10分
（2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。
10分
（3）设计并进行实验证明金属具有导电性（或导热性、延展性）
15分
3、金属的化学性质：
（1）用坩埚钳夹取铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。
化学实验操作评分细则
（五）
实验名称
配制质量分数为6%的氯化钠溶液
实验用品
托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、水、称量纸、擦拭纸
实
验
步
骤
实验操作
分值
得分
扣分
原因
1、检查仪器、药品：说出仪器、药品是否齐全。
初中化学实验5《燃烧的条件》操作评分表
薄铜片稍冷却后用坩埚钳取下
2
4.利用蜡烛设计实验
利用蜡烛等设计实验证明燃烧需要氧气
10
10
5.仪器的洗涤与整理
仪器的拆除
2
12
薄铜片、坩埚钳用纸或抹布擦干净
4
烧杯洗涤干净
2
废弃物放入指定容器，废液放入废液缸
2
桌面清洁、整齐
2
6.熟练程度
过程准确无误，流程清晰完整
4
8
熟练
4
监考老师签名：日期：
初中化学实验
学校
姓名得分
活动内容和步骤
活动内容和步骤
分值
得分
情况记录
1.用镊子夹取分别蘸水和酒精的棉花在酒精灯上加热
点燃酒精灯（观察酒精量、灯芯、灯帽正放）
4
12
用坩埚钳夹棉花，蘸水置于酒精灯外焰加热（约5s，不燃烧）
4
用坩埚钳另夹等量棉花，蘸酒精置于酒精灯外焰加热
2.取乒乓球碎片和滤纸碎片加热
用剪刀剪下同大小的乒乓球碎片、滤纸碎片
2
14
点燃酒精灯
4
用坩埚钳夹取乒乓球碎片加热至燃烧
4
用坩埚钳夹取滤纸碎片加热至燃烧
4
3.加热铜片上乒乓球碎片和滤纸片
用剪刀剪下同大小的乒乓球碎片、滤纸碎片
2
14
夹取薄铜片平放于三脚架上
2
用镊子夹取乒乓球碎片置于薄铜片上
2
用镊子夹取滤纸碎片置于薄铜片上
2
两种碎片置于薄铜片两侧（有适当间隔）
2
用酒精灯加热薄铜片的中部
初中化学实验步骤说明
初中化学实验步骤说明化学实验是初中阶段学生重要的学科内容之一。
通过实践操作，学生能够更深入地理解化学理论知识，并培养实验操作能力。
下面我将详细说明初中化学实验的步骤。
一、实验名称：酸碱中性试验1. 实验目的：通过观察试剂的颜色变化来判断其酸、碱、中性的性质。
2. 实验器材：试管、试管夹、打滴管、石蕊、酚酞溶液、酚酞指示剂、苯酚酚酚、硫酸、氢氧化钠溶液、盐酸溶液。
3. 实验步骤：a. 将试管架放在实验台上，并将试管夹夹在试管夹上；b. 用打滴管分别取少量氢氧化钠溶液和盐酸溶液滴入不同的试管中；c. 加入酚酞指示剂，观察颜色变化，记录下实验结果；d. 用另一个试管重复以上步骤，将氢氧化钠溶液和苯酚酚酚溶液进行酸碱中性试验。
4. 实验结果：氢氧化钠溶液在酚酞指示剂的作用下变成粉红色，为碱性；盐酸溶液在酚酞指示剂的作用下变成无色，为酸性。
二、实验名称：金属活动性实验1. 实验目的：了解金属的活动性顺序，并观察金属在溶液中的反应。
2. 实验器材：试管、试管夹、金属样品（铜、铁、锌）、铜(Ⅱ)硫酸溶液、铁(Ⅱ)硫酸溶液、锌硫酸溶液。
3. 实验步骤：a. 将试管架放在实验台上，并将试管夹夹在试管夹上；b. 依次在三个试管中加入铜(Ⅱ)硫酸、铁(Ⅱ)硫酸、锌硫酸溶液；c. 将铜条放入第一个试管中，观察其反应产物；d. 依次将铁条、锌条放入其他试管中，观察其反应产物。
4. 实验结果：铜条放入铜(Ⅱ)硫酸溶液中无反应，铁条放入铁(Ⅱ)硫酸溶液中起化学反应，锌条放入锌硫酸溶液中起化学反应。
通过以上实验步骤说明，学生能够更具体地了解初中化学实验的操作方法，加深对化学反应原理的理解。
希望学生们在实践中不断提升实验技能，培养科学思维和实验精神。
愿每位学生在未来的学习和实验中都能取得更好的成绩！。
初中学业水平考试化学实验操作
初中化学实验操作主要包括以下步骤：
1. 实验操作前，需要先检查装置的气密性。
2. 根据实验要求，将所需试剂添加到相应的容器中。
3. 通过排空气法收集气体，根据气体的性质选择向上或向下排空气法。
4. 实验结束后，需将导管从水中移出，并熄灭酒精灯。
5. 在实验过程中，需要注意仪器的使用方法和注意事项，如量筒、漏斗、集气瓶、电子天平、夹持器等。
在具体的实验操作中，还需注意一些细节，例如酒精灯的使用方法（应用灯帽盖熄，不可吹熄，要盖两次，防止下次使用时灯帽无法打开）、量筒的使用方法（量取液体时，量筒必须放在水平桌面上，先倾倒，再改用胶头滴管滴加至所需刻度）等。
以上步骤只是化学实验操作的基础流程，具体操作需要根据实验要求和实验内容进行调整。
如果涉及其他更具体的问题或疑问，可以请教化学老师或查阅化学教材。
初中化学实验操作步骤及评分标准
初中化学实验操作步骤及评分标准一、固体药品的取用
二、给试管中液体加热
三、用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
四、组装过滤装置并过滤粗食盐水
五、加热蒸发食盐溶液
六、蒸馏法淡化海水
七、用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动顺序
八、用托盘天平称量12.5g氯化钠
九、用盐酸中和氢氧化钠溶液
十、探究硝酸钾的溶解性与溶解度的关系
十一、用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
十二、探究质量守恒定律
十三、用碳酸钠溶液鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液
十四、配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液。
中考化学实验方法和评分细则
（3）试液洒落桌面或比 色卡上（扣0.5分）。
（4）未比色，比色时试 纸条沾着比色卡（扣1 分）。（5）pH记录 错误 (pH≤7)（扣1 分）。
5、将试管中的稀氢氧化 （1）药品未倒入指定容
钠溶液倒入指定容器， 器（扣0.5分）。
评分标准
评分细则
1、检查仪器，药品是否 齐全。（1分）
（1）未向老师报告仪器 齐全（扣1分）。
2、取下细口瓶塞，倒放 （1）瓶塞未倒放 扣1分
在桌面上，一手持瓶， （2）标签未向手心 扣1
标签向手心，另一手
分
持10mL量筒略倾斜， 使瓶口紧挨量筒口， 把NaOH溶液缓缓倒入 量筒中，倒入的量接 近4mL时，换用胶头
（3）瓶口不挨试管口 （扣1分）。
（4）液体外淋（扣1 分）。
2mL稀氢氧化钠溶液。 （5）加入稀氢氧化钠溶
盖上瓶塞，标签向外
液的量超过试管容积
放回原处，将试管放
的1/3（扣1分）。
在试管架上。）（6.5 （6）标签未向外（扣
分）
0.5分）。
（7）试管没有放在试管 架上（扣1分）
3.用蒸馏水洗涤玻璃棒 和玻璃片，并用滤纸 擦干。（1分）
4.稀氢氧化钠溶液pH值 的测定：(1)撕取pH试 纸一条，放在干净的 玻璃片上。 (2)用玻璃 棒醮取试管里的稀氢 氧化钠溶液。 (3)玻璃 棒与pH试纸接触，然 后将玻璃棒放回原试 管中。 (4)在半分钟内 与标准比色卡对比。 (5)记录pH。 （4.5分）
（1）未洗涤（扣0.5 分）。（2）未擦干 （扣0.5分）。
洗涤试管、玻璃棒、 玻璃片，整理器材， 使之恢复至实验前的
初中化学 实验操作考试评分标准素材
清洗仪器、整理桌面得1分。
合 计
化学实验操作考试评分标准(六)
实验名称
探究敞口存放的氢氧化钠溶液是否变质
实验用品
试管、胶头滴管、试管刷
待测液：长久敞口存放的氢氧化钠溶液（氢氧化钠与碳酸钠的混合溶液）
试剂：稀盐酸、氯化钙溶液、石灰水（饱和、澄清）
操作步骤
分值
评 分 细 则
得分
1.取待测液（2～3mL）于试管中，然后向试管中滴加少量稀盐酸，观察现象观察到有产生，表明此氢氧化钠溶液。
1.将锌粒、铁丝、铜片分别放入三支试管中。
2
试管横放，加入金属后慢慢地竖立试管，得2分。
2.向上述三支试管中分别倒入2～3mL稀盐酸，观察实验现象。
3
1.瓶塞倒放，标签向手心，正确倾倒液体得1分；
2.倒完液体后盖上瓶盖，标签向外放回原处得1分；
3.观察到明显现象得1分。
二
1.取2支试管,分别倒入2～3mL硫酸锌溶液和硫酸铜溶液。
1
操作规范得1分。
2.将2根铁丝分别放入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中，待一会儿取出铁丝，观察现象。
2
1.操作规范得1分；
2.观察到明显现象得1分。
三
结论:通过上述两组实验得出三种金属的活动性顺序为：>>。
1
结论正确得1分。
四
倾倒废液，清洗仪器、整理桌面。
1
清洗仪器、整理桌面得1分。
合 计
化学实验操作考试评分标准(五)
3
1.取粗盐适量得1分；
2.正确使用胶头滴管并准确量取10mL蒸馏水得1分;
3.搅拌方法正确得1分。
2.取一张滤纸对折成4等份，将其放入漏斗内并用水润湿，使滤纸与漏斗内壁贴紧。
化学实验操作考试评分标准
1.正确取液得1分
2.正确使用胶头滴管得1分；
3.现象明显、结论正确得1分。
2.取待测液（2～3mL）于试管中，滴加少量氯化钙溶液，观察现象。观察到有生成，表明氢氧化钠溶液。
3
1.另取试管并正确取液得1分；
2.现象明显、结论正确得2分。
化学实验操作考试评分标准
化学实验操作考试评分标准(一)
实验名称
粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品
漏斗、铁架台（带铁圈）、玻璃棒、烧杯、剪刀、定性滤纸、胶头滴管、量筒（25mL）
蒸馏水、粗盐
操作步骤
分值
评 分 细 则
得分
1.取粗盐两药匙倒入烧杯中，用量筒取10mL蒸馏水倒入烧杯中，搅拌，使粗盐溶解。
3
1.取粗盐适量得1分；
3.⑴另取一试管，加入约2～3mLNaOH溶液，向试管中滴加2滴无色酚酞试液，振荡，观察现象；
⑵然后向上述试管中逐滴加入稀盐酸、振荡，至溶液颜色恰好变为无色。
4
1.步骤⑴操作正确、现象明显得1分；
2.正确使用胶头滴管得1分；
3.正确滴加酚酞试剂、及时振荡得1分；
4.控制恰好反应得1分。
4.倾倒废液，清洗仪器、整理桌面。
2.正确称取氯化钠得1分；
3.擦拭药匙、天平归零、试剂瓶回归原处得1分。
4.用50mL量筒量取蒸馏水。当加水至接近对应刻度时，改用胶头滴管，逐滴加水至对应刻度处，然后将水倒入烧杯中。
2
1.正确使用胶头滴管得1分；
2.正确读数得1分。
5.用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解，即得40g5％的氯化钠溶液。
1
3
1.瓶塞倒放、标签向着手心，正确倾倒液体得1分；
2.正确使用pH试纸测溶液pH得1分；
中考化学实验操作考试评分标准
化学试题１氮肥的简易鉴别实验步骤及评分标准:
化学试题2 组装过滤装置并过滤粗食盐水实验步骤及评分标准：
化学试题3 用pH试纸测定未知溶液的酸碱度实验步骤及评分标准：
化学试题4 加热蒸发食盐溶液
实验步骤及评分标准：
化学试题5 探究物质溶解时的吸热或放热现象实验步骤及评分标准：
化学试题6 用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
实验步骤及评分标准:
化学试题7 用盐酸中和氢氧化钠溶液实验步骤及评分标准：
化学试题8 组装实验室制取二氧化碳的简易装置实验步骤及评分标准：。
中考化学实验操作试题评分细则
20
5.取两根细木条，将其中一根细木条放在酒精灯火焰上加热，另一根细木条做对比。（10分）
6.记录实验现象并得出正确结论。（15分）
25
总结物质燃烧的条件。（15分）
15
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
（4）将砝码放回砝码盒，游码归零，天平复原。（5分）
30
3.用量筒量取所需蒸馏水
（1）用小烧杯向量筒中加入蒸馏水，直至接近47mL刻度线处。（5分）
（2）将量筒放在平稳的桌面上，改用胶头滴管向量筒内滴加蒸馏水。边滴加边观察，视线与凹液面最低处保持水平，直至蒸馏水达47mL刻度处。（10分）
15
4.配制溶液
10
实验操作过程、现象及结论
(80分)
1.测定澄清石灰水的pH
（1）将一小片pH试纸放在洁净而干燥的点滴板或玻璃片上，用玻璃棒蘸取澄清石灰水滴到试纸上。（10分）
（2）变色后与标准比色卡对比，读出澄清石灰水的pH。（10分）
20
2.石灰水与二氧化碳反应
（1）向试管中加入约3mL澄清石灰水。（5分）
（2）将细塑料管插入上述装有澄清石灰水的试管底部，向其中不断缓慢吹气，换气时嘴要离开塑料管。（5分）
（2）正确记录实验现象并写出化学方程式。（15分）
20
整理实验用品
（10分）
1.将废弃物倒入指定的容器中。（4分）
2.将仪器洗涤干净并放回原处。（4分）
3.整理台面，保持整洁，实验后洗手。（2分）
10
合 计
100
（3）正确记录实验现象和结论。（10分）
中考化学实验操作评分标准
a.铁钉、铜片未打磨扣0.5分。
2
与酸反应
试管横放，用镊子夹取铁钉置于试管口，然后缓缓竖立试管，将其滑落试管底部；用同样方法在另外一支试管取好铜片。用胶头滴管向二支试管中分别滴入稀硫酸，观察现象，得出铜与铁活动性强弱。
2
a.未用镊子夹取金属扣0.5分；
b.金属送入方法不当扣0.5分；
c.先加液体后加固体扣0.5分；
1.5
a.瓶塞未倒放或标签未向着手心扣0.5分；
b.直接用鼻孔对准瓶口闻药品气味扣0.5分；
c.试剂瓶未放回原处或标签未向实验者扣0.5分。
2
取样（待鉴别的氢氧化钠溶液和澄清石灰水）
打开剩余两样品的任一试剂瓶，将瓶塞倒放在桌面上，向贴有相应标签的试管中倾倒适量的“样品”试液，并将试管放置在试管架上；用同样的方法取好另一“样品”。
6
整理器材
把废液倒入制定容器内，清洗器材并整理复原。
0.5
a.随意倒废液，未清洗整理器材扣0.5分。
七、实验名称：鉴别氨水、氢氧化钠、澄清石灰水三种溶液（5分）
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
闻气味
开启任一试剂瓶，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，一手拿试剂瓶，一手由瓶口向鼻孔方向轻轻煽动，然后盖好试剂瓶并放回原处，标签向实验者；并用同样的方法闻其它两瓶样品的气味。由此确定哪瓶是氨水。
4
写出结论
在实验记录表中写出结论和相关化学方程式。
0.5
a.化学方程式不正确的或结论不正确的扣0.5分。
5
整理器材
把废液倒入指定容器内，把未反应完的铁钉回收，清洗器材并整理复位。
0.5
a.随意倒废液或未清洗整理器材或未把铁钉回收扣0.5分。
2024中考化学实验评分细则
2024中考化学实验评分细则2024年中考化学实验评分细则如下：一、实验步骤（10分）1.操作规范（2分）：包括是否按照实验指导书要求操作、是否注意安全操作规范等。
2.操作技能（3分）：包括是否熟练使用实验仪器设备、是否准确测量、调配等。
3.结果记录（2分）：包括实验数据是否记录准确、完整、清晰等。
4.实验步骤（3分）：包括实验步骤是否按照要求进行、是否操作流畅、是否有操作失误等。
二、结果处理（15分）1.数据处理（5分）：包括实验数据是否处理得当、是否计算正确、是否符合实际情况等。
2.结果分析（5分）：包括对实验数据进行合理分析、得出结论是否符合实验目的等。
3.讨论推理（5分）：包括对结果进行合理讨论、是否理解实验原理等。
三、实验报告（10分）1.实验目的（2分）：包括对实验目的的理解和描述是否准确清晰。
2.实验原理（2分）：包括对实验原理的理解和描述是否准确清晰。
3.实验过程（3分）：包括实验步骤、操作技能是否详细记述、清晰明了。
4.实验数据（3分）：包括数据记录是否准确、完整，数据处理是否正确等。
四、实验规范（5分）1.实验安全（2分）：包括实验过程中是否注意安全、操作规范等。
2.实验环境（1分）：包括实验后是否及时清洁工作台、仪器设备等。
3.时间控制（1分）：包括实验时间控制是否合理、配合实验指导书等。
五、实验表现（5分）1.团队协作（2分）：包括团队之间的协作配合效果如何、是否相互合作。
2.仪器设备（1分）：包括对仪器设备的使用是否得心应手、是否保持设备整洁。
3.实验态度（2分）：包括参与实验者对实验的积极程度、是否独立完成实验等。
以上评分细则为2024年中考化学实验评分标准，供参考使用。
初中学业考试化学实操物质燃烧条件的探究实验步骤及评分标准
得分
1.检查仪器、Βιβλιοθήκη 品。按实验用品清单清点、检查实验用品。
（10分）
10分
2.先点燃一盏酒精灯，再用镊子夹取木条和碎石或大理石分别放在酒精灯火焰上加热，观察实验现象。
A.先检查酒精灯，然后取下灯帽正放于桌面，用火柴点燃酒精灯。（15分）
B.用镊子夹取木条放在酒精灯的外焰上加热至木条燃烧，观察实验现象。（10分）
初中学业考试化学
学校：报名号：姓名：成绩：
一、实验目的：探究物质燃烧的条件。
二、实验用品：碎石或大理石（装在广口瓶里） 、木条（装在烧杯里） 、酒精灯 2 个、镊子 2 支、石棉网 1 张、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿上）、洁净的白纸、抹布。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤
操作要求及评分标准
10分
合计
100分
10分
4.点燃一盏酒精灯，将一根木条放在酒精灯火焰上加热，另一根木条作对比。
酒精灯使用正确（要求同上）；用两个镊子分别夹取木条，一根放在酒精灯的外焰上加热，另一根作对比，观察实验现象。（10分）
10分
5.向监考老师报告实验现象并得出结论。
拆除装置顺序正确。（15分）
15分
6.整理复位。
整理复位，擦净桌面。（10分）
C.取下广口瓶瓶塞，倒放于桌面上，用镊子夹取碎石或大理石放在酒精灯的外焰上加热，取完碎石后及时盖上瓶塞并复位，观察实验现象。（10分）
D.将加热后的碎石放在石棉网上冷却，用灯帽熄灭酒精灯。（10分）
45分
3.点燃两盏酒精灯，其中一个盖上灯帽，观察实验现象。
酒精灯使用正确（要求同上），观察实验现象。（10分）
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初中化学实验操作步骤及评分标准一、固体药品的取用
二、给试管中液体加热
三、用pH试纸测定未知溶液的酸碱度
四、组装过滤装置并过滤粗食盐水
五、加热蒸发食盐溶液
六、蒸馏法淡化海水
七、用实验证明铁、铜、铝这三种金属的活动顺序
八、用托盘天平称量12.5g氯化钠
九、用盐酸中和氢氧化钠溶液
十、探究硝酸钾的溶解性与溶解度的关系
十一、用指示剂鉴别盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
十二、探究质量守恒定律
十三、用碳酸钠溶液鉴别氢氧化钠和氢氧化钙溶液
十四、配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液。