追星利大于弊追星弊大于利-澉中学生辩论赛-2019年范文精选

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追星对中学生的影响利与弊正四辩稿

追星对中学生的影响利与弊正四辩稿

谢谢主席!对方辩友、老师、同学大家好!青少年是需要榜样的,这一点不容置疑。

然而,传统的榜样教育模式历来是以社会树榜样的,这种方式有时难免有不尽人意之处,也就是说社会树的榜样并非就能得到青少年由衷的敬佩与热爱。

而青少年们“追星”则不同,“星”是他们自己发现、自己确立的,他们由衷地敬佩、崇拜,心甘情愿地去学习去仿效,去努力提高自己以使自己与偶像重合为一。

这种学习是自发的,自觉的,时时刻刻都存在的,这对青少年的身心健康发展是极为重要的,对他们将来走向社会以及对事业的成功都是很有益处的。

“追星”这一过程使青少年获得了成功的“秘诀”及成才的方法。

几乎每一个青少年都渴望成功,渴望成为引人注目的人物。

他们崇拜明星,追随明星,在明星的成功中发现自己潜藏的素质,逐渐加深对社会对自身的认识,不断地检验自己,发现自身的不足,自觉地进行自我调整。

他们从自己崇拜的偶像中悟出他所以成功的原因,总结出他的偶像走向成功的秘诀,并结合自身的条件去实践。

这对于他们尽快地发现自己、尽快成才无疑具有推动作用。

以这种方式向社会展示自己的才华,无疑对社会也是一个贡献。

“星”成为少男少女人生的奋斗目标和奋斗动力。

前苏联著名心理学家伊谢康认为:“少年期最主要的心理现象就是成年感。

成年感的主要表现是有了新的抱负水平,即预料他未来可能达到某种地位。

”在他们心目中所崇拜的偶像身上显示了他们“新的抱负水平。

”而他们正处于“英雄崇拜期”。

他们自觉地为自己选择了“英雄”,只要选择准确,这位“英雄”便对他的一生起着无与伦比的重要作用,这“英雄”成为他一生为之奋斗的目标和动力。

我认为不少中学生所追的“星”自然而然地成为他们人生道路上楷模、榜样,比如,他的偶像是电邓紫棋,他会模仿偶像,学唱歌。

然而,这个过程就会令他得以成长。

他们将追星的意念、热情转化为他们为事业成功而努力奋斗的动力。

这种意义上的追星,其实质与“榜样”教育殊途同归。

少年人是需要榜样的,这一点不容置疑。

辩论演讲稿追星利大于弊

辩论演讲稿追星利大于弊

辩论演讲稿追星利大于弊尊敬的评委、各位观众:大家好!今天我们希望能够探讨一个充满争议性的话题,其核心发于当代社会,它既是青少年成长的喜悦源泉,也是家长、教育者和公众关注的焦点,这就是——追星现象。

即追随明星行为,主编导演、歌手演员,乃至于各类网红,就在我们的生活当中,也让许多人树立了更高的个人标准和追求。

在深入研究追星现象的利与弊之前,我们需要首先明确一件事,追星并不是某一代人的特有问题,它几乎贯穿于整个人类文明史。

从古希腊罗马的戏剧时代到今日的多媒体时代,人们对某位出色的艺术家或名人的追随从未停止过。

但追星并非单纯的行为,它是一种多样化且动态的情绪表达,既有积极性也存在消极面。

让我们谈论追星的积极效应,追星可以增强青少年的群体认同感。

在分享同一个爱好或追随同一个偶像的过程中,追求者建立起来牢固的人际关系,使得他们感受到归属感与支持。

明星们通常通过表演艺术来唤起人们的共同情感,激发创作灵感,并对个体的生活产生积极影响。

追星还可以刺激文化产品的市场需求和发展,娱乐行业因其多样化、快速更新和丰富的文化产品供给,迎合了大量消费者的个性化需求。

文化行业的发展塑造了更加充满活力和机遇的社会经济格局。

结构言之计谋,没有无止境的热情与支持,这些文化周边产品和服务产业便无以为继;同样,没有足够的文化消费者,文化内容的生产也难以蓬勃发展。

我们同样不能忽视追星的潜在不利影响,过度狂热的追星行为可能引发对个人学习的忽视,甚至影响职业生涯和个人生活。

过度的追星现象不仅会浪费宝贵的时间和金钱,更可能造成原有的社会秩序混乱。

追星有可能引发破坏性行为,包括但不限于包子侦缉、网络暴力等,这对明星或是追星者本身的人格塑造和心理健康都带来潜在威胁。

极端情况甚至可能患上“追星病”,出现心理问题。

追星不是纯粹利或弊的问题,而是如天平般需均衡调控。

这一行为为社会提供了动力与活力,也制造了挑战和问题。

在建设更加理性、文明、和谐的社交环境上,至关重要的是,我们需要懂得如何引导这一现象,温故而知新,朝着更为正面的方向前进。

追星利大于弊辩论词

追星利大于弊辩论词

追星利大于弊辩论词
近年来,追星已经成为了大众生活中的一种时尚。

有人认为追星只是一种浪费时间、金钱和精力的消遣方式,但我认为追星的利大于弊。

首先,追星可以促进文化产业的发展。

追星市场的巨大需求促进了音乐、电影、电视等文化产业的发展,为社会创造了大量的经济效益和就业机会。

其次,追星可以提高年轻人的情感认知和社交技能。

通过追星,年轻人可以学习到如何表达、分享自己的情感,同时也可以结识到志同道合的朋友,提高自己的社交技能和交际能力。

再次,追星可以带来一定的娱乐效果和心理慰藉。

生活中的压力、疲惫和挫折都会让人感到沮丧,而通过追星可以释放压力,获得心理上的安慰和愉悦。

最后,追星也可以带来一些正面的社会影响。

许多明星通过自己的行为和言论,传递正能量和积极价值观,为社会发展和进步做出了一定的贡献。

当然,追星也存在一些弊端,如过度沉迷会影响正常的学习和工作生活,以及可能会被商家利用进行不必要的消费等。

但这并不影响我认为追星的利大于弊。

综上所述,追星虽然有一些弊端,但它的利大于弊,可以促进文化产业发展,提高年轻人的情感认知和社交技能,带来娱乐效果和心理慰藉,以及产生一些正面的社会影响。

中学生追星弊大于利反方二辩立论陈词

中学生追星弊大于利反方二辩立论陈词

中学生追星弊大于利反方二辩立论陈词谢谢主席,我方的观点是中学生追星弊大于利。

首先,同学们都知道在法律上未满18周岁的公民,是定义为不完全行为能力的。

足可见整个社会都认为我们自制力较差。

接下来,我将从5大角度向大家进一步阐述我方观点。

第一,从传统意义上来讲,中学生追星会给我们留下一个不务正业、无上进心的印象。

中学生以学业为重,单从自身角度来讲,我想在座那么多优秀的同学,你们家长也不会同意说:“雯雯,去追星吧,追星很有前途的哦,你看你这点追星道具哪够呢?我明儿再给你买几张CD去。

”中华五千年的文明史,我想如果这种观点是错误的,是糟粕,也不会传承到现在来灌输到我们家长上吧!同学们说,对不对?第二,从经济角度来讲,我们中学生不是生产者,也不是分解者,更不是终极者。

我们还是消费者。

何为消费者,指不能生产,只能通过消耗其他生物来达到自我存活。

据调查,某市每100人中有94‰的中学生购买过追星道具,并且经常购买的达到了57‰.经常购买这些物品无疑会大大增加父母的经济负担。

对于中学生追星所付出的时间、金钱,正方计算过吗?再有,现在歌星每次演出,票价本来已很高,供不应求,这可把票贩子们乐坏了,黑市票价像炒爆米花一般,一炒再炒,高的吓人,反而给他们开了一条“致富之路”。

俗话说“一朝被蛇咬十年怕井绳”,可我们的同学疯狂到一买再买,我想,这种应该就是最高境界,怕不咬了。

第三,从《中学生行为规范》上来讲,大家都知道,明星的发型,服装是很另类的。

我们现在有些同学,头发染得花花绿绿,发型标新立异,力求另类,或如刺猬,或如犬毛,或如细蛇,千奇百怪,令人咋舌,令人惊叹,世界之大,无奇不有,原来,人地发型也可以模仿动物。

这些发型颇有些让人担忧,这刺一般的头发会不会刺破他们的头皮,扎坏他们的脑子?这与《中学生行为规范》格格不入,同学们,你也想变成那样吗?第四,从心理上来讲,青少年在充满竞争的社会里,学生学习负担很重,升学的压力,学生相互竞争的压力,课后家长安排的各种辅导等,压得很多学生喘不过气来。

青春偶像崇拜利大于弊 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

青春偶像崇拜利大于弊 反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿

青春偶像崇拜利大于弊反方辩词,一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,我代表反方在本次辩论中发言。

首先,我们认为青春偶像崇拜存在很大的弊端。

其一,过度崇拜会导致模仿,许多年轻人盲目追随偶像,忽视自我价值和独立思考,导致个性的消失。

其二,偶像崇拜容易带来消费陷阱,一些商家会利用偶像热推销各种产品,让年轻人陷入不必要的消费中。

其三,崇拜偶像会让人们过于关注表面的形象和外在的美貌,而忽略了内在的品质和才华,这是对人类文明的一种退步。

二辩:青春偶像崇拜的确存在很多问题,但我们认为利大于弊。

首先,偶像的出现为年轻人提供了一个积极向上的榜样,许多偶像以自己的实际行动和经历,鼓励年轻人勇敢追求自己的梦想,并帮助他们树立正确的人生观和价值观。

其次,偶像崇拜为许多年轻人提供了一种精神寄托,让他们在成长中不感到孤独和无助。

最后,偶像崇拜也为社会带来了巨大的经济效益,成为了文化产业的重要组成部分,有助于促进经济发展。

三辩:我认为青春偶像崇拜的确存在一些问题,但我们不能否认它的积极作用。

偶像崇拜可以帮助年轻人塑造自己的人格,锻炼自己的意志品质,让他们在追求偶像的过程中得到成长和提升。

同时,偶像崇拜也可以激发年轻人的创造力和想象力,让他们在自己的领域里创造出更多的价值和贡献。

此外,偶像崇拜也可以帮助年轻人建立起自己的社交网络,扩大自己的社会圈子,有利于他们在未来的职场和人际交往中更好地生存和发展。

四辩:尊敬的评委、各位观众,我们认为青春偶像崇拜存在一些问题,但利大于弊。

偶像崇拜可以带给年轻人积极向上的影响,让他们在成长中得到更多的启示和帮助。

同时,偶像崇拜也是年轻人表达自己情感和彰显个性的一种方式,可以让他们更好地认识自己,发现自己的价值和潜力。

最后,偶像崇拜虽然有一些消极影响,但我们应该采取积极的态度和方式,引导年轻人正确看待偶像,发挥偶像崇拜的积极作用,促进年轻人的成长和发展。

追星的利与弊(五篇)

追星的利与弊(五篇)

追星的利与弊(五篇)第一篇:追星的利与弊谈“追星”的利与弊随着社会的进步,人们的生活水平逐渐的提高,电视、广播、电脑等媒体已经越来越普及了,通过这些传媒,我们认识和了解许多的影星、歌星、笑星、体育明星等星。

自然而然,在我们的身边,出现了“追星一族”。

学生追星,是利是弊,仁者见仁智者见智。

这里,我谈谈我的看法。

“追星”是一把双刃剑,既有好处,又有坏处。

有些时候,追星还是有利的。

疲劳的时候听听他们的歌,可以缓解劳累;不高兴的时候看看他们的专辑、视频,可以让心情开朗;无聊的时候也可以看看他们的海报上灿烂的笑容,可以让自己变得轻松愉快。

在大人眼中,偶像是幼稚的、低俗的。

小孩子或许不应该有偶像,就算有,也应该是雷锋叔叔、爱因斯坦、马克思这样的伟人。

但我不同意,难道新时代的“明星”就比不上旧时代的“伟人”吗?今天,我就要在这里大声宣布:“追星,不仅仅是喜欢,更是为了学习他们那坚持不懈的精神。

” 但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追。

现在有很多人追的“明星”是2010届快乐男声的第三名——武艺,我就是他的“午饭”。

武艺,是一个很腼腆、很低调的男孩。

有些人喜欢他,并不是盲目的追求,而是去发现他的努力,让他的努力成为自己的动力,把这动力运用在学习中去。

还有许多人在追体育明星,比如,在刚刚结束的第十六届亚运会110米栏的冠军得主----刘翔,就是我们学习的榜样,他在北京奥运会上因伤黯然退赛,然而,他没有放弃,通过自己的不懈努力,顽强拼搏,刻苦训练,最后又重新站在最高的领奖台。

有些时候,追星却又是不良的。

有些人疯狂买自己喜欢的明星的海报、唱片以及专辑,不惜自己仅有的钱;有些人听说自己喜欢的明星要巡回演唱,自己宁可掏光钱包也要跟着去。

“追星”成为了时尚,我们班许多同学是随着“潮流”这股风飘动。

他们每天都会叽里呱啦的说一大堆永远也说不完的自己喜爱的明星的轶事,追看电视剧,这些都影响了学习成绩。

有的“追星族”还有更加极端行为。

追星的利与弊作文(精选22篇)

追星的利与弊作文(精选22篇)

追星的利与弊作文(精选22篇)导语:在现在的社会中,如果没有偶像,就会跟不上时代的潮流,下面是追星的利与弊作文(精选22篇),欢迎参考。

追星的利与弊作文篇1追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星现象也随之愈演愈烈。

追星到底是利大于弊,还是弊大于利,这个姑且不说,但作为学生,我认为追星应该有目的的追,不能盲目地追。

加布里埃尔曾说过,凡事都有度,过犹不及,一些人因为追星而妨碍个人生活或者产生强迫症倾向就说明过度追星的坏处。

追星对我们的弊也不少,比如盲目崇拜造成寝食难安等,对我们身心造成很大伤害。

追星族们因为对明星的过度崇拜,于是“爱屋及乌”对他们的生活习性爱好穿着都盲目模仿,追求。

为了追星,正处在青春期的我们,如同一块干海绵,正处于吸取知识的关键时刻,而追星把我们本应该用于学习、做作业、读书的时间都用来听了歌,更有甚者,不好好吃饭,不好好睡觉,半宿半夜听歌,整天昏昏沉沉地幻想,影响了身体发育。

严重影响了身体健康。

追星也可以使我们从他们身上学习到另一种努力坚持不懈的拼搏精神是一种榜样的力量,很多的明星是由平凡的人通过努力才成为明星,像成龙、周星驰,他们都是从不起眼的龙套开始,慢慢的通过自己的不懈努力成为演艺界的大牌,还有像韩庚这样在异国打拼的年轻人用自己的努力,和汗水赢得了很多歌迷。

还有很多的明星始终走在慈善的前线,追这样的明星也可以让我们增添爱心,回报社会。

明星在做自己的本职工作时所散发出的个人魅力是人们在生活中很难做到的,他们的高收入也是很多人羡慕的,但他们也为此付出了巨大努力。

有很多的明星始终走在慈善的前线,追这样的明星也可以让我们增添爱心,回报社会。

他们值得我们学习。

在很多时候,追星也可以“追”出希望,有很多的追星族们,为了和自己的喜欢的外国明星交流,而努力的学习外语,最终使外语的优势成为自己人生路上的敲门砖,还有很多的粉丝,为此努力的学习,最终考上了传媒学院,与偶像在一个圈内共同奋斗。

“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛三篇

“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛三篇

“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛辩题:追星利大于弊追星弊大于利正方:初一班代表队反方:初一班代表队主席:贺剑夫时间:2005年6月2日第三、四节课地点:澉浦中学多媒体教室主席:各位老师,各位同学,大家好!追星现象是目前校园里的一个时尚话题,有关它的利和弊,众说纷纭,各持一辞,今天由初一班和初一班将就追星利大于弊,还是弊大于利的问题展开辩论。

下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。

坐在我右侧的是正方初一班代表队,他们的立场观点是追星利大于弊。

一辩:吴佩鲜同学二辩:陆晶晶同学三辩:廖仲勤同学四辩:杨云雷同学坐在我左侧的是反方初一班代表队,他们的立场观点是追星弊大于利。

一辩:邵志龙同学二辩:吴婷婷同学三辩:黄铭燕同学四辩:杨斌妹同学下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。

1、开篇立论正方一辩发言:用时3分钟反方一辩发言:用时3分钟2、攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

在攻辩阶段,各方选手所提问题均不能超过10秒钟。

3、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟反方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟4、自由辩论双方用时各5分钟5、总结BR>正方四辩总结用时3分钟。

反方四辩总结用时3分钟。

四、辩论细则1、时间提示自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。

攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。

其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。

记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。

2、 BR>提倡即兴引经据典恰当。

3、开篇立论开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。

中学生追星利大于弊辩论稿

中学生追星利大于弊辩论稿

中学生追星利大于弊辩论稿一、追星能给中学生带来积极的榜样力量。

咱就说啊,那些明星们啊,很多都是非常努力才走到大众眼前的。

比如说周杰伦,他最开始的时候,也是一个默默无名的小青年,到处给人写歌,还被拒绝过很多次呢。

可是他就是凭借着对音乐的热爱和执着,不断地努力创作,最后才有了那么多经典的歌曲。

中学生追星的话,就可以把这些明星当成自己的榜样呀。

当学习累了,不想坚持的时候,想想自己偶像那么努力才成功,自己也就能咬咬牙继续奋斗了。

而且很多明星都有自己的一技之长。

像张艺兴,那跳舞跳得超级棒,他为了练舞不知道吃了多少苦。

中学生如果追这样的星,就会被他们的专业精神所感染。

说不定就会对艺术、对自己感兴趣的东西更加热爱,努力去学习相关的技能。

这就像是给自己的成长找了一个动力源,多好的事儿啊。

二、追星有助于丰富中学生的课余生活。

中学生的课余生活有时候挺单调的,不是写作业就是看书。

但是追星就不一样啦。

追星可以让中学生的课余生活变得丰富多彩起来。

比如说追一个歌手的星,就可以去听他的歌,研究他的歌词,这也是一种文学和音乐的欣赏呢。

要是追演员的星,就可以去看他演的电视剧、电影,这在一定程度上还能提高自己的审美能力。

而且追星的过程中,还能结交到志同道合的朋友。

大家一起讨论自己喜欢的明星,分享自己追星过程中的趣事。

就像我有个朋友,她特别喜欢易烊千玺。

她因为千玺加入了一个粉丝群,在群里认识了好多不同地方的小伙伴。

她们有时候会一起讨论千玺的新作品,有时候还会组织一些公益活动,像给贫困地区的孩子捐赠书籍之类的,这多有意义啊。

三、追星能提升中学生的审美和时尚感。

咱得承认,明星们在时尚方面那可是走在前沿的。

他们的穿着打扮、发型妆容,很多都很时尚、很有个性。

中学生追星的时候,就会不自觉地受到他们的影响。

比如说现在很多男明星都喜欢穿那种宽松的卫衣配牛仔裤,看起来很阳光很帅气。

中学生看到了,也会想要尝试这样的穿搭,这就提升了自己的审美和时尚感。

辩论会——中学生追星弊大于利

辩论会——中学生追星弊大于利

辩论会——中学生追星弊大于利理解时尚,追求真美A:大家下午好!初二y6班主题班会《理解时尚,追求真美》现在开始!B:当今的社会,百花齐放,精彩纷陈。

A:今天的生活,灿烂多姿,时尚迭出。

B:我们这一代中学生,崇尚个性,开朗奔放。

A:我们这一代年轻人,追求自我,善于模仿。

B:在我们身边,追星热、偶像热、热浪冲天。

A:在我们身边,蹦迪、时装,已不是新鲜的字眼。

今天我们相聚一起,就是要谈谈理解时尚、追求真美的话题B:提到时尚,有的同学立刻就想到了名牌服饰,高档的自行车A:对,其中最普遍的莫过于追星了B:走在街上,流行歌曲飘荡在大街小巷A:打开书包,明星照片映入眼帘B:几乎每个人,都能哼上几句流行歌曲A:几乎每名中学生,都有自己崇拜的偶像B:有的人对偶像顶礼膜拜,有的人追星如痴如醉,不信?你们看,他们来了。

A:请欣赏小品《如此追星》(小品:小明对港台歌星崇拜至极,整日哼着他的歌,收集着他的资料,说起话来也是港味十足,以至学习成绩每况愈下。

终于某一日,小明得知歌星要来此地演出,并探的确切抵达时间,急忙手捧鲜花赴机场迎接,与某歌星同乘一个航班的还有杨利伟,他看着迎接杨的标语,问周围的人,杨是唱哪首歌走红的?)A:看了这个小品,我们在捧腹大笑之余,也陷入了深深的思索,同学们对作品中的人物又是怎么看的呢?生1:我觉得小品中的主人公,居然连杨利伟是谁都不知道,这太不可思议了。

这也反映了我们中学生当中存在的一些现象,有些人追星追的如痴如醉,他们到处搜集明星照片,看时尚杂志,传播明星的花边新闻等等,把自己的学业都荒废了。

2:小品中塑造的人物只是个别现象,我们只是喜欢他们的青春靓丽,听他们的歌,也可以减轻我们学习的压力。

3:但我们大多数人对追星是盲目的,他们一味模仿他们的衣着打扮,甚至饮食爱好,没有了自己的方向,有些人视追星为一种时尚,如果不知道歌星影星就似乎太老土了。

B:是啊,因为在我们的现实生活中,确实有上些人视追星为一种时尚。

青春偶像弊大于利的辩论稿

青春偶像弊大于利的辩论稿

青春偶像弊大于利的辩论稿青春偶像,哎呀,说到这个话题,真是让人又爱又恨。

大家都知道,偶像团体、明星们一出道就像是打了鸡血似的,瞬间成了无数年轻人的心目中的女神和男神,简直是风头无两。

但是,咱们也得好好想一想,偶像带来的光环背后,隐藏着多少不为人知的故事和问题呢?我觉得青春偶像的弊端,简直是比利大于弊。

先说说这个偶像产业吧,光鲜亮丽的背后,真是一言难尽。

你想啊,年轻的小孩为了追星,没日没夜地刷视频、买专辑,钱包瞬间瘪了,心情瞬间跟着起伏。

追星的过程中,有的人甚至忽略了学业和工作,结果一不小心成了“低头族”,学习成绩直线下降,真是可惜。

要知道,偶像永远不会替你走过人生的每一步,他们忙着自己的事业,你呢,还是得好好上学啊。

再说了,偶像们的生活光鲜亮丽,背后却是一片狼藉。

他们的每一个举动都被无限放大,想想看,哪怕是个小失误,都能在网络上被无限循环,真是压力山大。

试想一下,一个年轻人刚出道,面对镜头还得不停地微笑,心里肯定是七上八下的。

难怪有些偶像忍不住崩溃,心理问题层出不穷。

我们都知道,心灵的健康可比任何偶像的光环重要得多。

再说到偶像文化,其实它有时候也会传递一些不太健康的价值观。

很多年轻人追求外表,觉得只有像偶像一样才算成功。

这不,身边的朋友们纷纷跑去整容,买奢侈品,明明这些都不是最重要的啊。

就算你变得再美,内心的修养可不是靠外表能填补的。

我们应该多关注自己的内心成长,而不是仅仅盯着那些表面的东西。

而且啊,偶像的影响力,真的不止于此。

有些偶像为了博取眼球,甚至不惜在网络上发布一些极端的言论,带坏了不少年轻人的价值观。

你看,网络上那些争吵、黑料,真是让人哭笑不得。

为了追求流量,偶像们有时候就像是在走钢丝,稍不注意就会掉下来。

年轻的粉丝们跟着他们一起风风火火,结果不小心就掉入了“网红”的漩涡。

有些偶像还要面对粉丝的疯狂追逐,真的是一言难尽。

为了偶像,粉丝们可谓是不遗余力,甚至有时候变得失去理智。

你想想,看个见面会,结果挤得满头大汗,有些甚至还因为人太多出事,真是让人心痛。

中学生追星弊大于利辩论会

中学生追星弊大于利辩论会

1) 一辩开篇立论(每人3分钟)正方一辩:中学生追星利大于弊.在学习极其紧张的确今天,我们中学生需要放松,而追星是一种放松\消遣的方式,并且我们追的星是各种星.反方一辩:中学生追星弊大于利.我们中学生的主要任务是学习,我们不应该去做那些不务正业的事,例如追星.(2)二辩继续陈述.(每人3分钟)正方二辩:追星可以令我们放松,在学习之余,可以有丰富多彩的生活.反方二辩:中学生没有很好的自控能力,一但追了星,很多人都会不可自拔,从而荒废学业.(3)三辩继续发言(每人3分钟)正方三辩:追星会使我们了解他们,从他们身上学习许多优秀的品质,例如坚持不懈,不怕吃苦等.反方三辩:追星既需要时间,金钱,还会消耗我们的精神,有损我们中学生的身心健康,还会干许多不需要,徒劳花钱的事,例如买海报等等.(4)自由辩论(15分钟)双方就"追星"这一话题展开了激烈的辩论,其间有不少辩手用举例来证明自己的观点,八位辩手的表现都十分出色,发言踊跃,妙语连珠,赢得了场外观众的阵阵掌声.其中反方三辩的表现最为突出,他语言精辟,一度使对方陷入困境.(5)场外观众提问(10分钟)此环节中,场外观众就刚才八位辩手在辩论过程中的某些观点,提出了自己的疑问,辩手回答.场外观众发问踊跃,有不少十分精妙的问题,辩手的回答也十分出色.例:问:反方一辩,你没有自控能力吗?答:不是.我的意见是,不能很好的控制自己,容易沉迷,只是部分否定.(6)四辩总结陈词(每人3分钟)正方四辩:我方观点,中学生追星利大于弊,这是一种消遣,陶冶情操的方式,在各种不同的明星身上我们能学习到优良品质,可以丰富我们的课余生活.反方四辩:我方观点,中学生追星弊大于利,我们中学生的主要任务是学习,应把心思放在学习上.并且我们还没有很好的确自控能力,很有可能沉迷于此.学生的主要任务是学习,追星会导致学生无法专注于学习.追星要考虑经济能力,不能给父母带来经济压力,如果控制不得当会导致家庭关系不和谐.追星需要一个度,在青少年阶段的自控能力比较弱,没有掌握好一个度则会导致追星愈演愈烈,从而耽误学业.(7)评比大分(优胜组,最佳辩手)结果:反方胜出.看来观众对反方的表现较为满意.最佳辩手:反方三辩顾培.反方三辩的确表现出色,全票通过.网络对于中学生是利大于弊还是弊大于利2)有相当一部分年轻人追星和崇拜偶像,有自己独特的见解。

追星弊大于利的辩论稿

追星弊大于利的辩论稿

追星弊大于利的辩论稿
尊敬的评委,亲爱的同学们:
我方今天的立场是:追星的弊大于利。

我将从以下几个方面阐述我的观点。

首先,追星可能导致过度投入和沉迷。

很多追星者会对明星产生过度的情感依赖,花费大量时间和金钱来支持他们喜欢的明星。

这种过度投入可能会影响到他们的日常生活和学习,甚至导致心理上的困扰和伤害。

其次,追星可能导致盲目崇拜和价值观的扭曲。

一些追星者可能会将明星视为完美的存在,忽略他们的缺点和错误。

这种盲目的崇拜可能会影响到他们的价值观,使他们无法正确地看待自己和他人,从而影响到他们的人际关系和社会交往。

最后,追星可能会对个人的身心健康造成影响。

一些追星者可能会因为过度关注明星而忽略自己的身体和心理健康。

长期的情绪波动和心理压力可能会对他们的身体和心理健康造成负面影响。

综上所述,我方认为追星的弊大于利。

追星可能导致过度投入、盲目崇拜、价值观扭曲以及身心健康问题。

我们应该保持理性和客观的态度,不要盲目追星,而是将精力和时间投入到更有意义的事情上,以实现个人的成长和发展。

追星的利与弊辩论_辩论赛_

追星的利与弊辩论_辩论赛_

追星的利与弊辩论现代社会的年轻人每个人都有自己的偶像,今天小编给大家分享一些追星的利与弊的辩论,希望对大家有所帮助。

追星的利与弊辩论正方:追星利大于弊反方:追星弊大于利正方:我认为追星利大于弊。

有许多的年轻人追星和崇拜偶像,有自己独特的见解。

这些人会看明星身上的一些优良品质,追捧明星身上的哪些亮点,并以此为榜样。

就比如说周杰伦,他可以让你知道,即使只有中学学历,没有漂亮脸蛋,只要不断坚持,不放弃自己的音乐梦想,最后也可以取得巨大成功。

如黄家驹,他可以让人更加振奋,他鞭策你不停地进取,不论碰到多少艰难困苦,都要坚持信念。

始终保持纯洁的赤子情怀,即使在势力的香港乐坛,也能出淤泥而不染……他们这样的成就是靠平日的辛勤、汗水换来的。

看到自己喜欢的明星,像他们那样的努力,自己也将受到影响的。

另外,在充满竞争的社会里,学生学习负担很重,升学的压力,学生相互竞争的压力,课后家长安排的各种辅导等,压得很多学生喘不过气来。

当明星以光彩夺目的形象展现于大众,进入他们生活后,他们就会情不自禁去崇拜,与明星一起疯狂,一起宣泄,以满足心理的需求。

正方:我认为人们追星是利>弊。

因为青少年是需要榜样去学习的,明星恰是一个好榜样。

他们外表光鲜,可谁知晓他们背后努力的故事。

就好比周杰伦,以前只是一个工人,自己付出了许多汗水,终于实现自己的明星梦。

我们追求一位明星,不是只看外表肤浅的东西,而是用心去体会他们成功的背后究竟付出了多少。

一位好演员,是经过多少努力才上镜的。

我们追星就会学习他们身上的优点,久而久之,自己也就学会了,成绩就会节节高升。

并且,追星也是给我们无趣的学习生活增添了无穷的趣味。

追星是一个漫长的过程,需要有强大的意志力去坚持,这也很好的培养了我们的意志力,因此,我认为追星的利大于弊。

反方:我认为,追星弊大于利。

现在的青少年,主要的任务就是好好学习,长大报效祖国。

而追星会成为他们的绊脚石,许多少年因为疯狂迷恋明星,轻则使他们学习成绩下降,重则使他们荒废学业,整天就只顾着买明星的唱片、专辑或是买门票看演唱会,还浪费了钱。

追星的利与弊演讲稿

追星的利与弊演讲稿

追星的利与弊演讲稿篇一:追星利弊总结追星利弊小组总结我们小组研究的主题为探究追星的利与弊。

如今,追星之风风靡校园,追星一族比比皆是,可是,由于我们青少年自我把握能力和分别能力相对较弱,所以很容易被明星表面的风光所吸引,从而陷入“盲目追星”的泥潭不能自拔。

虽然追星并没错,但是“盲目追星”会使我们造成种种不良后果。

利:我们追星并没有错,因为当我们有个目标,梦想成为他或她一样的名人,从而使我们向着目标去奋斗去努力,不但可以追随新潮流,并且可以丰富业余生活。

每一个明星都是从平凡的点滴中升华成为耀眼的光辉的,他们的成功不是一步登天的。

他们这样的成就是靠平日的辛勤、汗水换来的。

看到自己喜欢的明星,知道他们那样的努力,自己也将受到影响,并且会朝着自己的目标努力奋斗,不是吗?弊:但当我们盲目追星时,种种不良的后果就会影响我们。

追星带来的直接负面效应就是学业的荒废;追星的另一负面效应是人格扭曲、信仰失衡。

对于少数追星族来说,追星还会留下后遗症,那就是成年之后仍不能回归自然,大有一追到底死方休的精神。

受这种心态的影响,平时往往表现为自主性不强,遇事拿不定主意,易受他们左右。

例如媒体上常常见到这样的报道,某些青少年因迷恋某明星而痴狂,以致于耽误了学业、花费了家中的钱财、出现了心理问题,甚至有极端者上演轻生的悲剧??所以盲目追星不但妨碍了中学生树立正确的人生观和世界观,而且中学生追星有可能导致盲目迷信成为一种狂热崇拜。

这是一种信仰危机,是中学生正常价值观、人生观和世界观的迷失。

例如上课一想到他们的戏或歌,注意力就集中不起来,影响学习;追星还需要大量的金钱,伸手向家里要必定增加家庭负担;且一味的追星势必还会造成攀比现象,形成不良风气;更有甚者还会造成盲目模仿,影响身心健康。

不是吗?所以追星要有分寸,而不是盲目地进行选择式的接受。

假如“追星利弊”为辩论赛主题我想我一定会当反方,因为追星弊会大于利,不是吗?篇二:主题班会追星的利与弊男:随着社会的脚步,人们开始赶上了潮流,“追星族”这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。

追星的利与弊辩论赛

追星的利与弊辩论赛

追星的利与弊辩论赛
一、追星的利益
追星作为一种热门文化现象,吸引了大批粉丝的热情追捧,带来诸多利益。

首先,追星可以激发人们对偶像的热爱与崇拜情感,使人们对生活充满激情与动力。

其次,追星可以带动相关产业的发展,如演出、音乐、服装等领域直接受益,推动了文化产业的繁荣。

同时,追星也为人们提供了社交交流的平台,可以促进人际关系的建立和加深。

二、追星的弊端
然而,追星现象也带来了一些负面影响。

首先,过度沉迷于追星可能导致个人消费过度,影响日常生活和工作。

其次,追星激发了狂热粉丝的出现,部分过分狂热的行为可能引发人身安全问题,甚至产生暴力事件。

此外,一些追星行为可能引发社会风气不良、功利心态浓重等问题,对社会稳定产生一定影响。

三、结论
追星现象既有其积极的一面,也存在负面的影响,它是一个需要平衡的问题。

作为一个个体,应该理性看待追星现象,适度追星,不要为之失去自我。

而作为社会,也需要进一步规范追星行为,引导人们理性对待心目中的偶像,同时防止追星现象带来的负面影响对社会稳定造成不良影响。

以上,是对追星的利与弊的辩论赛一些观点和看法。

希望人们以开放、理性的态度面对这一现象,发现其中的乐趣的同时,也注意避免其潜在的负面影响。

偶像崇拜的利弊议论文辩论作文

偶像崇拜的利弊议论文辩论作文

偶像崇拜的利弊议论文辩论作文偶像崇拜的利弊议论文辩论作文1阳光透过窗户照在我们的脸上。

早餐过后,我们齐聚一堂。

铃声响起,都坐在座位上。

今天是初中以来第二场辩论会。

老师想了个辩题:青少年偶像崇拜利大于弊还是弊大于利。

正方是利大于弊,反方是弊大于利。

我心想,正方真简单,班长和学委都在,这不稳稳的嘛。

我犹豫了。

反方有挑战性,正方获胜的几率又大,我迟疑了两秒,发现大部分都去了正方,我也过去了。

因没带椅子,说话不肯定,又被老师叫回了反方。

我当时想,没事,都挺不错的,这样才刺激嘛。

在主持人的带领下,很快,比赛开始了。

正方一上来就坚决肯定了己方观点,并以偶像来作为目标。

反方也不甘示弱,直接说出了偶像使青少年入迷,到了忘我的境界。

正方举了例子,如李白、雷锋。

正方又说明了偶像本身的样子,偶像是善良正义的,借用了一个球迷被偶像所激励,重新找回了自我的故事。

反方借着现在的`时代,说明了当代青少年的偶像状况。

很少青少年的偶像是善良正义那种的,大多数是靠颜值成为青少年的偶像。

青少年许多时间都被这种“偶像”占去。

所以弊大于利。

正方又举出了十大优秀代表人物的例子,作为偶像。

反方反驳了回去,十大代表人物是国家层面的人物,不单单是与青少年相关的,与国家所有人紧密相连。

又说了一些学雷锋做好事的事,反帮了倒忙说了一个发生意外的案例。

正方抓住了这个事情的漏洞,说明了那个人的本质是好的,只是在操作上失误了,而且,只是个例。

正方又坚定了己方的观点。

全部人都发过言后,比赛就结束了。

最后的结果,大概好像可能似乎没准应该是正方赢了吧?哎呀,不管啦,输赢不重要,重要的是通过这次比赛学习到了什么,有什么收获,有没有成长。

重在参与嘛。

偶像崇拜的利弊议论文辩论作文2新华字典上写着,“崇”是尊重的意思。

崇拜偶像就是尊重偶像,偶像其实并不高于我们,他们和我们是平等的。

所以我方观点是:青少年崇拜偶像弊大于利。

现在,是互联网时代,许多人都是盲目追星,只看颜值,不看其他,只要他(她)好看,就喜欢他(她)。

高中追星的利与弊作文【三篇】

高中追星的利与弊作文【三篇】

高中追星的利与弊作文【三篇】篇一:追星的利与弊追星有利有弊,追星可以让一个人拥有崇拜的对象,并朝他们成功的方向发展,努力追求属于自己的成功未来。

但是也有可能因此耽误学习,浪费钱财。

主要取决于崇拜的程度。

追星之利1、追星有利于树立远大目标;2、追星有利于向自己偶像学习,有动力;3、追星有利于培养自身兴趣。

追星之弊1、追星导致盲目崇拜;2、追星导致把全部心思花在了偶像身上,学习成绩一直呈下降趋势。

总结过分或盲目地“追星”,会影响到我们的学习。

但是如果你能适当地调节时间,“追星”也算得上是个不错的爱好。

因为在“追星”的过程中,你会对那些明星产生敬慕,从而会不由自主地去学习他们身上的优点,例如他们敬业爱业的精神以及刻苦奋斗的优秀品质。

总之一句话,“追星”有利也有弊,关键是要看你怎样适当地分配和安排时间。

追星应该要取其精华,弃其糟粕,要正确追星,树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

追星注意事项1、需掌握“度”2、谨慎选择偶像3、知道轻重缓急4、明白是非5、理智为重6、不迷恋于外表篇二:追星的利与弊作文二十一世纪的今天,随着社会的进步,人们的生活水平逐渐的提高,电视、广播、因特网等媒体已经越来越普及了,通过这些渠道,我们了解了奇妙的大千世界,也了解了许多名人。

所以明星早已成为社会的一部分。

他们都有超越一般人的长处——或有精湛的演技,或有迷人的身材,或有姣好的面容,或有婉的歌声。

他们在社会里活动,他们聚集的圈子,名叫——娱乐圈。

明星出现后,自然就有一群崇拜他们,追随他们的人。

其它人用一个特定的称谓称呼她们——追星族。

当今社会,所谓的追星族阵势浩大,不计其数,其中就有90%都是学生。

家长们担心孩子会因此耽误学习和成长,竭力反对:男孩女孩们,却不顾一切的追求明星,那么追星到底是利大还是弊大呢?我认为追星是把双刃剑,既有利于我们成长的一面,也有危害我们的一面。

中学生追星有益的一面是在学习极其紧张的今天,我们中学生很需要放松,而追星是一种放松消遣陶冶情操的方式,在学习之余,可以有丰富多彩的生活。

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“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛辩题:(正方)追星利大于弊
(反方)追星弊大于利
正方:初一(7)班代表队
反方:初一(3)班代表队
主席:贺剑夫
时间:2019年6月2日第三、四节课
地点:澉浦中学多媒体教室
主席:各位老师,各位同学,大家好!
“追星现象”是目前校园里的一个时尚话题,有关它的利和弊,众说纷纭,各持一辞,今天由初一(7)班和初一(3)班将就“追星利大于弊,还是弊大于利”的问题展开辩论。

下面,请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。

坐在我右侧的是正方初一(7)班代表队,他们的立场观点是“追星利大于弊”。

一辩:吴佩鲜同学二辩:陆晶晶同学三辩:廖仲勤同学四辩:杨云雷同学
坐在我左侧的是反方初一(3)班代表队,他们的立场观点是“追星弊大于利”。

一辩:邵志龙同学二辩:吴婷婷同学三辩:黄铭燕同学四辩:杨斌妹同学
下面请双方辩手注意,我宣读赛程和规则。

1、开篇立论
(1)正方一辩发言:用时3分钟
(2)反方一辩发言:用时3分钟
2、攻辩
(1)正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(2)反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(3)正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(4)反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩,双方各用时1分钟。

(5)在攻辩阶段,各方选手所提问题均不能超过10秒钟。

3、攻辩小结
(1)正方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟
(2)反方一辩进行攻辩小结:用时1.5分钟
4、自由辩论
双方用时各5分钟
5、总结陈词
(1)正方四辩总结陈词,用时3分钟。

(2)反方四辩总结陈词,用时3分钟。

四、辩论细则
1、时间提示
自由辩论阶段,每方使用时间剩余30秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。

攻辩及攻辩小结阶段,每方使用时间剩余10秒时,记时员以语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。

其它阶段,每方队员在用时尚剩30秒时,记时员语言提醒,用时满时,记时员提醒终止发言。

记时员提醒时,发言辩手必须停止发言。

2、陈词
提倡即兴陈词,引经据典恰当。

3、开篇立论
开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。

立论要求逻辑性强,言简意赅。

4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

(2)辩方由攻方任意指定,不受次数限制。

攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替。

(3)每一轮攻辩,辩方可以反问,攻辩双方必须有正面回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

如一方用时已满,对方辩手在限时内可以任意发挥(陈词或继续发问)。

5、自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束即另一方发言开始的记时标志。

另一方辩手必须紧接着发言,若有停顿,按应接着发言的一方用时计算。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。

自由辩论提供积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方进行扣分,对于双方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

6、攻辩小结和总结陈词
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行攻辩小结和总结陈词;不顾现场辩论情况,背诵事先准备的资料,适当扣分。

下面我宣布比赛正式开始。

首先进行第一个部分——开篇立论,有请正方一辩吴佩鲜同学发言,时间3分钟。

点评:主席!正反方辩论代表!各位同学!我们先从内容谈起。

正方能分五点很有条理地对“追星”的有利情况进行阐述,特别是数据显示很有说服力。

反方呢,在进行“追星”弊大于利的陈述时,能用事实来进行说明,但缺乏必要的条理性。

正方二辩在进行攻辩阶段时,提出的问题能有针对性,反方二辩也能进行针锋相对的发言。

在表明立场的同时,正方三辩和反方三辩能互有攻守,针尖对麦芒,质问对方成份太多,在表明观点的同时,对一些问题进行了回避,这是不足之处,总体上看,所以正方攻辩在时间上抢得了先机,略占上风。

现在我来谈辩论技术方面。

在反应上,我们觉得正方相当迅速。

在语言上,正方的语言较为准确和恰当。

也很能够把数据论点相结合。

词句运用恰当,层次分明,条理分明,论点清晰,辞锋也比较锐利,反方也能及时地提出一些问题进行巧妙的回击,双方的交往回合较多。

在态度上,我们觉得正方攻势相当猛烈,一环扣环。

不过能在得理不饶人的大势之中、气势之中,再加以谦和之风,我想会更加完整。

反方平均在态度上相当缓和,有几位的表现是处变不惊,能够在压力之下,冷静的反思对方的观点,加以反驳,反方的第三位是一个典型的例子。

自由辩论相当精彩,双方有很多地方有来有往,短兵相接,正面交锋,表现都不错。

但都存在一点问题:没有及时能对对方的语言漏洞进行必要的回击,而是各自阐述自己的观点和问题,先扬后抑的手法应用得不是很适当,这点在今后的过程中需要加强。

以个人的表现,正方的一辩和反方的三辩在辩论表达、所提问题和自由辩论的总体发挥上比较好。

谈到这里我就必须把今天的评决交给主席宣布,谢谢各位!(掌声)。

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