中班音音乐活动：唐老鸭减肥记
中班音乐详案教案及教学反思《唐老鸭瘦身记》
中班音乐详案教案及教学反思《唐老鸭瘦身记》1. 背景《唐老鸭瘦身记》是一首适合中班儿童学习的歌曲。
这首歌曲的节奏感强、旋律流畅，孩子们可以通过跳舞、做动作来加深对音乐的理解，提高音乐素养。
2. 教学目标2.1 知识与能力•能够理解并模仿歌曲节奏和动作；•能够通过唱歌、跳舞等形式，加深对音乐的理解。
2.2 情感、态度和价值观•建立对音乐的兴趣和热爱；•促进孩子们的身体协调性，培养孩子们的自信心。
3. 教学重难点3.1 重点•理解并模仿歌曲中的节奏和动作；•建立对音乐的兴趣和热爱。
3.2 难点•帮助孩子们认识和记住歌曲的音乐元素；•帮助孩子们更好地理解和执行歌曲的动作。
4. 教学策略•情境教学法：让孩子们在愉悦的氛围下学习；•意境教学法：通过展示图片和短片等形式，创造真实的情境；•合作学习法：通过小组互动的形式，促进孩子们之间的合作和互动。
5. 教学活动5.1 活动1：预热目标：为孩子们创造一个轻松、欢乐的氛围，激发孩子们的兴趣和热情。
具体操作： 1. 播放欢快的音乐，让孩子们跟着节奏做简单的舒展体操； 2. 提供不同的音乐乐器，让孩子们体验不同的音乐乐器的声音。
5.2 活动2：引入歌曲目标：让孩子们了解歌曲的背景和主题。
具体操作： 1. 展示《唐老鸭瘦身记》相关的图片或视频，让孩子们了解歌曲的主题； 2. 与孩子们一起听歌，教授歌曲的歌词。
5.3 活动3：学习歌曲目标：帮助孩子们更好地理解和模仿歌曲中的动作和节奏。
具体操作： 1. 按照歌曲的节奏和动作，与孩子们一起跳舞； 2. 通过小组互动的形式，让孩子们模仿唐老鸭的动作； 3. 教授歌曲中的关键音乐元素，让孩子们一起唱歌。
5.4 活动4：创意表演目标：让孩子们通过创新和表演，展示他们对歌曲的理解和表达能力。
具体操作：1. 分小组让孩子们创作自己的舞蹈和动作；2. 让孩子们互相展示，分享和欣赏。
6. 教学反思此次教学我采用了情境教学法、意境教学法和合作学习法，通过创造愉快的氛围，激发孩子们的兴趣和热情。
唐老鸭减肥记幼儿园中班音乐活动教案
唐老鸭减肥记幼儿园中班音乐活动教案一、教学目标1.认识唐老鸭，了解他的形象和背景故事；2.学习唐老鸭减肥的故事，理解健康的重要性；3.参与音乐活动，感受音乐的魅力，培养身体协调和合作精神；4.激发幼儿对减肥和健康生活的兴趣，引导他们养成良好的饮食和运动习惯。
二、教学准备1.唐老鸭的图片和故事书；2.音乐播放设备和相关音乐素材；3.幼儿园操场或室内空间。
三、教学过程第一部分：导入活动1.随着背景音乐，引导幼儿进入活动状态。
2.展示唐老鸭的图片，并向幼儿介绍唐老鸭的形象和背景故事。
第二部分：唐老鸭减肥的故事1.根据唐老鸭的形象和背景故事，讲述唐老鸭想要减肥的故事。
2.引导幼儿思考为什么唐老鸭要减肥，和他应该如何减肥。
第三部分：音乐活动1.运用适当的音乐，进行引导幼儿进行一系列的动作活动，如跳舞、跑步、拍手等。
2.引导幼儿随着音乐的节奏进行动作，提高身体协调能力和合作精神。
第四部分：讨论和总结1.引导幼儿回顾唐老鸭的减肥故事，让他们思考唐老鸭是如何减肥的。
2.鼓励幼儿讨论他们自己的健康习惯，并分享一些健康的饮食和运动建议。
四、教学延伸1.制作唐老鸭的手偶或面具，让幼儿进行角色扮演，讲述唐老鸭减肥的故事。
2.利用图片和故事书，让幼儿自己创作和讲述唐老鸭减肥的故事。
3.设计健康饮食和运动的游戏，让幼儿在游戏中学习如何保持健康。
五、教学评估1.观察幼儿在音乐活动中的参与程度和动作的准确性；2.通过讨论和回答问题的方式，评估幼儿对唐老鸭减肥故事和健康生活的理解；3.观察幼儿在游戏中应用健康饮食和运动知识的能力。
六、教学反思本次教学中，通过唐老鸭的形象和故事，结合音乐活动，激发幼儿对健康和减肥的兴趣。
通过多种教学手段的结合，既培养了幼儿的身体协调和合作精神，又促使他们自觉养成良好的饮食和运动习惯。
教学过程中，幼儿的参与度较高，并表现出对唐老鸭减肥故事和健康生活的兴趣和理解。
不过，还需要进一步改进教学方法，提高教学效果。
幼儿中班音乐教案《唐老鸭减肥记》
幼儿中班音乐教案《唐老鸭减肥记》
教学目标：
1.认识简单的音乐节奏。
2. 增强幼儿对音乐的感知能力。
3. 激发幼儿的音乐兴趣。
教学内容：
音乐教案
教学步骤：
1、热身游戏
播放欢快的音乐，引导幼儿跟着节奏做简单的动作，例如：跳舞、拍手等。
2、引入故事
Happy和Fatty两只小老鼠来到唐老鸭家玩，唐老鸭吃了太多的零食，肚子变得很大，动也不想动。
Happy和Fatty担心唐老鸭的身体健康，想帮助唐老鸭减肥。
3、音乐欣赏
播放亲子动画《唐老鸭减肥记》的背景音乐，引导幼儿仔细聆听，感受音乐的节奏和情感。
4、唱歌
教唱《I' d like to eat a little less》，教师带领全班一起唱，让幼儿感受到音乐的节奏感和情感。
5、创编舞蹈
教师鼓励幼儿动手动脚，自由发挥想象，创编出和减肥相关的舞蹈，可以在音乐的伴奏下，表演给大家看。
6、小结
让幼儿从其中感受到音乐带给他们的快乐和力量，并鼓励他们将音乐与自己的生活结合起来。
教学重点：
引导幼儿认识简单的音乐节奏。
教学难点：
如何引导幼儿通过音乐感受节奏和情感。
教学方法：
情境式教学法、体验式教学法。
教学评价：
1. 能够感受到音乐的节奏感和情感。
2. 能够在音乐的伴奏下跳舞。
3. 能够在老师的带领下唱歌。
教学资料：
亲子动画《唐老鸭减肥记》的背景音乐、唐老鸭减肥记相关的图片、减肥相关的知识、舞蹈动作图示等。
幼儿中班音乐教案《唐老鸭减肥记》
幼儿中班音乐教案《唐老鸭减肥记》教学目标1.让幼儿理解音乐可以带来快乐和舒适的感觉。
2.能够大声的高声与音乐歌曲进行合作游戏。
3.培养幼儿的音乐创造力。
4.提高幼儿生活质量。
教学要点音乐知识1.节奏：力度和尺度。
2.音调：高低和音色。
3.速度：缓慢或迅速。
副歌1.我是唐老鸭，我要减肥。
2.去做运动，减肥健康。
起始音乐1.这是一个欢乐的日子。
2.没有任何烦恼。
课堂游戏1.看谁能跳高。
2.玩玩具狗。
音乐锻炼1.按我聆听。
2.按我唱出。
3.音乐舞蹈锻炼。
教学过程1.告诉幼儿老鸭须要减肥，让他们知道不仅人类也要减肥。
2.听起始音乐，让幼儿欣赏，唤起他们内在的普遍感，并询问幼儿一些问题，如为何感觉好等话题。
3.唐老鸭减肥歌曲的故事打动幼儿，创造出一个房间，幼儿完成房间。
4.在唐老鸭的嘴缘佩戴售货员头饰。
讲唐老鸭的故事，让他们跟着唐老鸭一起唱减肥歌曲，唱唐老鸭减肥歌时，用唐老鸭的步伐跟随唐老鸭的歌曲，加强肢体和音乐感受。
5.唐老鸭音乐套环节，让幼儿按照老师的音乐唱出，配合体育训练，训练唱歌和运动的协调性。
6.最后的音乐游戏，老师和孩子们一起玩，比赛谁能跳得更高，有更多的积极性。
教学评价本节课分为两部分。
第一部分引导幼儿学习唐老鸭减肥记的故事，从而让幼儿了解健康和运动的重要性。
第二部分，老师通过游戏和唐老鸭的音乐来锻炼幼儿的运动能力和音乐感受能力。
总结本教案的设计旨在通过音乐和游戏来提高幼儿的健康素养、音乐素养和运动素养。
同时，还应该注意在教学过程中激发幼儿的兴趣，调动积极性，确保幼儿获得愉快和有益的学习体验。
幼儿园中班音乐活动唐老鸭瘦身记教学设计【含教学反思】
幼儿园中班音乐活动唐老鸭瘦身记教学设计【含教学反思】一、活动背景幼儿园是孩子成长过程中非常重要的阶段，为了培养幼儿的兴趣爱好和身体素质，中班教师组织了音乐活动——唐老鸭瘦身记。
这个活动可以通过唐老鸭瘦身记的有趣形象，结合音乐、舞蹈等多种形式，有效增强幼儿的身体协调能力和耐力，也有助于提高幼儿的自信心和自尊心。
二、活动目标1. 教育目标•培养幼儿的协调能力及耐心；•培养幼儿的团队合作精神；•增强幼儿的信心和自尊心。
2. 学习目标通过此次活动，幼儿应该能够做到：•熟记本首歌曲的基本节奏，进行简单的唱、跳、动作伴奏；•学会简单的舞蹈姿势动作；•督促幼儿为下次活动业余时间练习，达到熟记动作、活动可持续性目的；•吸收和学习合理的肢体运动技巧，增强身体的协调性和爆发力。
三、教学内容1. 歌曲唐老鸭瘦身记，是一首现代舞曲，与传统幼儿歌曲不同，歌曲的节奏明快、朗朗上口，适合幼儿进行简单的唱跳动作。
2. 舞蹈动作教师可根据歌曲主题和内容编排各种舞蹈动作，幼儿可根据不同的音乐及舞蹈动作，进行感性的体操和舞蹈学习。
3. 游戏和唐老鸭瘦身记主题有关的游戏种类很多，教师根据幼儿心理的特点，可以设置适当的游戏方式，如传球游戏、站立、跳跃、弹球等等。
四、教学步骤1. 基本知识和技术的学习在教学中，幼儿会逐步学习本首歌曲的基本节奏及动作，并象征性地对唐老鸭这一动物形象进行加深认知。
2. 完整表现在练习基础过程中，加强动作的协调、配合和整体表现，模拟唐老鸭动物形象，带领大家完成本首歌曲的演出。
3. 集体展示通过表演形式、角色扮演等模拟游戏形式，更好地提高幼儿的自信心、团队协作精神，大大提价活动的互动性和参与性。
4. 分析教师需要对音乐活动组织过程进行，回顾活动中要点、难点，对幼儿进行活动效果的反馈与教学反思，以期对后续教学的指导具有重要的指导作用。
五、教学反思1. 教师评价和建议作为中班教师，我认为，通过本次音乐活动唐老鸭瘦身记的教学体验，幼儿们的身体协调能力和耐力有了明显的提高。
中班音乐：唐老鸭减肥记
中班音乐：唐老鸭减肥记中班音乐：唐老鸭减肥记活动目标：1、欣赏三段体音乐，尝试根据乐句变化创编健身动作。
2、大胆用肢体动作表现乐曲，体验集体共同表演的热闹气氛。
活动准备：音乐《瑞典狂想曲》片段、胖鸭、瘦鸭图片各一张活动过程：一、看看说说提问：看，他是谁？他怎么躺坐在地上，猜猜他怎么了？小结：原来自从唐老鸭住进宫殿以后，每天吃很多食物，又不运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。
你们听，它来了。
二、听听做做（价值取向：欣赏三段体音乐，尝试根据乐句变化创编健身动作）1、探索a段动作①播放a段音乐。
幼儿听音乐，感受音乐节奏：x x |x x|，探索表现唐老鸭摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。
提问：你们觉得唐老鸭是怎么走过来的？②播放音乐，幼儿自由表现走路动作。
2、探索b段动作①提问：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？②幼儿倾听b段音乐，欣赏教师创编的动作。
提问：一共做了几种动作？什么时候变动作的？③引导幼儿大胆想像，自由探索唐老鸭可能会做的健身动作。
④个别幼儿表现，集体跟随音乐节奏各自表现。
3、探索c段动作①提问：它变瘦以后走路会变得怎么样呢？幼儿根据节奏xx xx| xx xx|探索表现减肥后的唐老鸭轻快的动作。
②减肥后的唐老鸭参加了“动物运动会的越野赛跑”，路途中有草地跑和爬山快跑，音乐中哪里是在草地上跑，哪里开始在爬山了？③你们猜比赛结果怎样？④引导幼儿在乐曲结尾表现唐老鸭快速奔跑的动作和得到冠军后的激动表情。
三、跳跳演演1、完整欣赏。
①今天我们用音乐讲述了一个唐老鸭减肥的故事，现在我要把这段音乐用笔画下来，请你们边听边看。
②我们把唐老鸭减肥的故事一起表演给大家看好吗？鼓励幼儿根据自己设计动作进行表演。
2、提醒幼儿在生活中注意合理饮食，加强锻炼。
小结：你们瞧，胖鸭通过锻炼减肥成功啦，我们平时也要注意不乱吃零食，锻炼身体，天天锻炼身体棒！延伸活动：在表演区投放录音机、磁带和表演材料，供幼儿表演用。
中班音乐活动《唐老鸭减肥记》教案
一、活动目标1. 了解唐老鸭的形象特点，能够模仿唐老鸭的动作和叫声。
2. 学会歌曲《唐老鸭减肥记》，体验音乐活动的乐趣。
3. 培养幼儿的节奏感、协调性和合作意识。
二、活动准备1. 唐老鸭头饰若干、小椅子若干。
2. 音乐CD、《唐老鸭减肥记》歌曲乐谱。
3. 教学视频或图片素材。
三、活动过程1. 热身活动（3分钟）a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，引导幼儿进入活动状态。
b. 邀请幼儿模仿唐老鸭的动作和叫声，熟悉唐老鸭的形象。
2. 教学歌曲《唐老鸭减肥记》（5分钟）a. 教师播放教学视频或展示图片素材，引导幼儿观察唐老鸭的形象特点。
b. 教师带领幼儿学习歌曲，注意歌词中的动作指令，如“摇摆”、“扭动”、“跳跃”等。
c. 教师指导幼儿正确演唱歌曲，注意音准和节奏。
3. 实践环节（5分钟）a. 教师将幼儿分成若干小组，每组挑选一个唐老鸭头饰。
b. 每组幼儿按照歌曲中的动作指令，进行集体舞表演。
c. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 总结与反思（2分钟）a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。
b. 教师总结本次活动，强调音乐活动的重要性。
四、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的音乐活动，共同培养幼儿的兴趣爱好。
2. 环境创设：教师在班级环境中布置唐老鸭主题的相关素材，如图片、手工作品等。
3. 区域活动：教师在音乐区投放相关音乐玩具，引导幼儿自主开展音乐活动。
五、教学反思1. 教师在活动中关注幼儿的参与程度，观察幼儿对唐老鸭形象的认识和喜爱程度。
2. 教师反思歌曲《唐老鸭减肥记》的教学方法，是否适合幼儿的学习需求。
3. 教师根据幼儿在活动中的表现，调整教学策略，以提高幼儿的音乐素养。
六、教学内容1. 深入学习歌曲《唐老鸭减肥记》的旋律和歌词，理解歌曲寓意。
2. 通过分组合作，培养幼儿的团队精神和协作能力。
3. 引导幼儿发挥创造力，自创唐老鸭减肥舞蹈。
七、教学准备1. 《唐老鸭减肥记》歌曲乐谱。
中班音乐活动《唐老鸭减肥记》教案
一、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解唐老鸭的形象特点，以及歌曲的基本内容。
2. 技能目标：培养幼儿的音准、节奏感，以及集体合作表演的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。
二、活动准备1. 教具准备：唐老鸭头饰、小鸟头饰、减肥沙锤等。
2. 环境准备：宽敞的室内活动场地，音响设备齐全。
三、活动重难点1. 活动重点：学会歌曲《唐老鸭减肥记》，并能用动作表现歌曲内容。
2. 活动难点：音准、节奏感的培养，集体合作表演的协调性。
四、活动过程1. 导入部分：邀请幼儿观看唐老鸭动画片，引导幼儿讨论唐老鸭的形象特点，激发幼儿兴趣。
2. 学唱歌曲：教师带领幼儿学唱歌曲《唐老鸭减肥记》，注意指导幼儿的音准和节奏感。
3. 分组表演：将幼儿分成三个小组，分别扮演唐老鸭、小鸟和减肥沙锤。
每组按照歌曲内容进行表演。
4. 完整表演：三个小组轮流进行完整表演，其他幼儿观看并给予掌声。
5. 总结部分：教师对幼儿的表现进行点评，强调集体合作的重要性，并鼓励幼儿积极参与下次活动。
五、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家练习歌曲，培养幼儿的音乐兴趣。
2. 环境创设：在班级环境中布置唐老鸭减肥主题墙，让幼儿自主创作相关作品。
3. 区域活动：在音乐区投放相关教具，让幼儿自由探索，提高音乐素养。
六、教学内容1. 歌曲《唐老鸭减肥记》：歌词改编自儿童歌曲，以唐老鸭为主角，讲述唐老鸭减肥的故事。
2. 动作编排：根据歌曲内容，教师指导幼儿创编相应的动作，如唐老鸭游泳、跑步等。
七、教学步骤1. 歌曲学习：教师带领幼儿学唱歌曲《唐老鸭减肥记》，注意指导幼儿的音准和节奏感。
2. 动作编排：教师示范动作，引导幼儿模仿，如唐老鸭游泳、跑步等。
3. 集体表演：全体幼儿按照歌曲内容和动作编排进行集体表演。
4. 小组比赛：将幼儿分成四个小组，进行动作编排的比赛，看哪个小组表现最好。
5. 总结部分：教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与下次活动。
中班音乐活动《唐老鸭减肥记》教案
一、活动目标1. 了解唐老鸭的形象特点，通过模仿唐老鸭的动作和声音，发展幼儿的表演能力。
2. 学习简单的舞蹈动作，培养幼儿的音乐节奏感和协调能力。
二、活动准备1. 唐老鸭头饰、舞蹈道具（小鸟、苹果、气球等）。
2. 教学课件或唐老鸭图片。
3. 音乐CD《唐老鸭减肥记》。
4. 宽敞的活动场地。
三、活动过程1. 热身活动（3分钟）1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
1.2 邀请幼儿模仿唐老鸭的动作和声音，让幼儿初步熟悉唐老鸭的形象。
2. 主题活动（5分钟）2.1 教师向幼儿介绍唐老鸭的形象特点，如圆形身体、扁平鼻子等。
2.2 学习舞蹈动作：教师示范《唐老鸭减肥记》的舞蹈动作，幼儿跟随教师学习。
2.3 幼儿分组进行舞蹈表演，教师巡回指导。
3. 实践活动（5分钟）3.1 教师带领幼儿进行《唐老鸭减肥记》舞蹈比赛，鼓励幼儿大胆表现自己。
3.2 邀请家长参与活动，共同见证幼儿的进步。
四、活动总结（2分钟）1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和肯定。
3. 提醒幼儿在日常生活中注意饮食健康，多锻炼身体。
五、活动延伸（家庭作业）1. 家长协助幼儿在家练习《唐老鸭减肥记》舞蹈，加强幼儿的动作记忆。
2. 家长引导幼儿关注唐老鸭的饮食习惯，讨论如何做到健康饮食。
3. 家长鼓励幼儿多参加户外活动，锻炼身体，增强体质。
六、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，舞蹈动作的掌握情况，以及与同伴的互动表现。
2. 关注幼儿对唐老鸭形象的认识，以及对肥胖对身体健康的理解。
3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的练习情况和家长对活动的评价。
七、教学注意事项1. 在活动过程中，确保幼儿的安全，避免发生碰撞或摔倒等意外情况。
2. 关注每个幼儿的学习进度，对于动作掌握较慢的幼儿，给予个别指导和支持。
3. 鼓励幼儿自由发挥，创造自己的舞蹈动作，培养幼儿的创造力和自信心。
中班音乐教案唐老鸭减肥记
中班音乐教案《唐老鸭减肥记》幼儿中班音乐教案《唐老鸭瘦身记》中班音乐活动教案：唐老鸭瘦身记设计意图：唐老鸭，这一幼儿钟爱的豪爽、搞笑的卡通形象，已经受了几代人的亲睐了，孩子们都深深地钟爱着这个左右摇摆明星。
通过唐老鸭瘦身这一生活化、游戏化后的情节去演绎音乐三段体的结构，能使幼儿从生活经验和思维形式上引起共鸣，而对唐老鸭发自内心的讨厌，又能够使得幼儿积极主动、热情地回去体会、想象音乐所必须抒发的内容，胖人跑和胖人跑的样子以及健身活动的多种方式又就是平时幼儿生活中经常能碰触至的，也就是他们比较感兴趣的、乐意恶搞的对象，可以说道存有多样的经验基础，对于幼儿编创整体表现唐老鸭营养不良和瘦身后的奔跑方式，以及整体表现唐老鸭的瘦身过程起著了积极主动的促进促进作用，而音乐《瑞典狂想曲》本身乐曲的结构形式和多样的节奏变化又能够协助进一步提高幼儿的演出能力，综上所述，使得作者萌生了设计该活动的构想。
活动目标：1、通过故事情节，协助幼儿体会认知音乐三段体的变化过程。
2、初步自学合制地搞瘦鸭跑、胖鸭跑以及搞运动的动作。
3、能够根据音乐的节奏及乐句变化编创健身活动动作及图谱。
4、体会音乐活动增添的欢乐，晓得营养不良可以给人的活动增添不方便，我们应当倡导合理饮食，运动健身活动。
活动准备工作：音乐《瑞典狂想曲》片段（前半段）、图片（胖鸭、胖鸭）、大图谱纸人手一份，绘画笔人手一支活动过程:一、已经开始部分。
出具胖鸭图，幼儿观测讲诉。
师：嘎嘎嘎，谁去了？他紫带怎样？（胖胖的）你从哪里看看出的？（用动作则表示大肚子）评者：营养不良唐老鸭搞笑、风趣的形象能够一下子迎合幼儿的注意力，唤起幼儿大胆生硬地用动作整体表现这一形象。
二、基础部分。
故事激趣，导入课题。
1、积极探索A段动作故事：自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就已经开始自私了。
他每天就晓得喝，又不搞运动，结果就越来越瘦，肚子也越来越小，你们听到，它去了！集体听音乐积极探索整体表现瘦唐老鸭的动作：慢慢走,慢慢走。
幼儿园《唐老鸭减肥记》中班音乐教案
幼儿园《唐老鸭减肥记》中班音乐教案一、教学目标1. 了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，感知音乐与故事的结合。
2. 学会歌曲《唐老鸭减肥记》，培养幼儿的音乐欣赏能力和歌唱技巧。
3. 通过音乐活动，培养幼儿的团队合作意识和创造力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 学会歌曲《唐老鸭减肥记》b. 能够参与音乐活动，体验音乐带来的快乐c. 了解故事情节，感知音乐与故事的结合2. 教学难点：a. 歌曲《唐老鸭减肥记》的音准和节奏b. 音乐活动中的团队合作和创造力三、教学准备1. 教学材料：a. 《唐老鸭减肥记》故事课件b. 歌曲《唐老鸭减肥记》乐谱c. 音响设备d. 教学卡片、头饰等道具2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，教学卡片、头饰等道具准备充分。
四、教学过程1. 导入：a. 播放《唐老鸭减肥记》故事课件，引导幼儿观看并了解故事情节。
b. 邀请幼儿分享他们对故事的理解和感受。
2. 学习歌曲：a. 向幼儿介绍歌曲《唐老鸭减肥记》，并播放歌曲让他们初步聆听。
b. 分句教唱歌曲，重点讲解音准和节奏。
c. 组织幼儿进行歌唱练习，鼓励他们大胆表现自己。
3. 音乐活动：a. 分成小组，每组选择一种乐器，根据歌曲旋律进行伴奏。
b. 引导幼儿自己创作音乐表演，如舞蹈、角色扮演等。
c. 组织全班幼儿进行音乐表演，鼓励他们积极参与。
五、教学评价1. 评价幼儿对故事情节的理解和感受，了解他们是否能够简单描述故事内容。
2. 评价幼儿对歌曲的掌握程度，观察他们在歌唱中的表现。
3. 评价幼儿在音乐活动中的团队合作意识和创造力，鼓励他们的努力和进步。
六、教学延伸1. 组织幼儿进行角色扮演，让他们选择扮演故事中的角色，如唐老鸭、小狗等，并进行表演。
2. 邀请家长参与，进行亲子音乐活动，让家长与孩子一起唱歌、跳舞，增进亲子关系。
七、教学反馈1. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，以便进行教学改进。
2. 观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对音乐教学的兴趣和参与程度。
幼儿园中班音乐说课稿《唐老鸭减肥记》含反思
幼儿园中班音乐说课稿：《唐老鸭减肥记》
一、教学内容
1.教学目标
•了解音乐中的节拍和节奏；
•能够模仿各种动物的动作；
•能够学唱《唐老鸭减肥记》；
•提高幼儿的听力和表达能力。
2.教学重点
•唱歌的节奏感；
•动物的音乐表现。
3.教学难点
•唱歌的快速唱词；
•动物的音乐表现。
二、教学过程
1.导入与自然铃声
老师在课前准备好一些自然铃声，放在教室里，让孩子们体验一下自然环境，放松身心，从周围环境中进入音乐世界。
2.观看音乐视频
老师播放《唐老鸭减肥记》的音乐视频，并通过视频展示唐老鸭、小狗、小鸟等动物的形象，引导孩子们听、看、动，带领孩子们进入音乐的世界。
3.表演音乐
老师现场演奏一段《唐老鸭减肥记》的曲子，让孩子们学习节拍和节奏，并引导孩子们模仿各种动物的表演。
4.学唱歌曲
老师放一遍《唐老鸭减肥记》的歌曲，让孩子们跟着唱歌，并指导孩子们注意歌曲中快速唱词的技巧。
5.音乐故事阅读
老师讲述唐老鸭减肥的故事，引导孩子们了解唐老鸭减肥的过程以及从中学会科学健康的减肥方法。
6.小结与反思
通过教学内容的呈现与展示，孩子们在享受美妙音乐的同时，也学会了动物的表演和科学健康减肥的方法。
在教学过程中，要注意吸引幼儿的注意力，通过游戏和互动的方式帮助孩子们学习。
同时，老师应该注重孩子们的身心健康，保证教学过程的安全。
中班音乐活动《唐老鸭减肥记》教案
中班音乐活动《唐老鸭减肥记》教案1.1 活动背景：为了提高幼儿对音乐的兴趣，我们选择了生动有趣的《唐老鸭减肥记》作为音乐活动的内容。
1.2 活动意义：通过音乐活动，培养幼儿的节奏感、协调性和合作精神，同时让他们在轻松愉快的氛围中体验到音乐的魅力。
1.3 活动准备：唐老鸭头饰、小椅子、音乐播放设备二、知识点讲解2.1 音乐知识：介绍音乐的基本节奏、旋律和音高，让幼儿初步感受音乐的特点。
2.2 动作表演：讲解唐老鸭减肥的动作，如跳绳、跑步等，并示范如何将这些动作融入音乐中。
2.3 互动游戏：通过互动游戏，让幼儿更好地理解音乐节奏，提高他们的协调性和合作精神。
三、教学内容3.1 歌曲学唱：让幼儿学习歌曲《唐老鸭减肥记》，掌握歌词内容和旋律。
3.2 动作表演：教授唐老鸭减肥的动作，如跳绳、跑步等，并指导幼儿如何将这些动作与音乐节奏相结合。
3.3 集体舞：学习集体舞《唐老鸭减肥记》，让幼儿在舞蹈中体验音乐的魅力。
四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解音乐的基本节奏、旋律和音高，认识唐老鸭减肥的动作。
4.2 技能目标：通过实践活动，培养幼儿的节奏感、协调性和合作精神。
4.3 情感目标：让幼儿在轻松愉快的氛围中体验到音乐的魅力，激发他们对音乐的兴趣。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：唐老鸭减肥动作的协调性和音乐节奏的掌握。
5.2 教学重点：歌曲《唐老鸭减肥记》的学唱，集体舞的排练以及音乐活动中幼儿的参与度。
六、教具与学具准备6.1 小椅子：每人一把，用于舞蹈排练和动作表演。
6.2 唐老鸭头饰：每人一个，增加角色代入感。
6.3 音乐播放设备：用于播放歌曲《唐老鸭减肥记》和其他相关音乐。
七、教学过程7.1 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如跳绳、跑步等，以调动他们的热情。
7.2 歌曲学唱（5分钟）：教唱歌曲《唐老鸭减肥记》，让幼儿跟随音乐节奏学唱。
7.3 动作表演（5分钟）：教授唐老鸭减肥的动作，如跳绳、跑步等，并指导幼儿如何将这些动作与音乐节奏相结合。
中班音乐教案：唐老鸭瘦身
中班音乐教案：唐老鸭瘦身
教学目标
1.通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和音乐感。
2.让幼儿了解唐老鸭瘦身的故事情节，并通过活动中的舞蹈和歌曲模仿唐老鸭的动作，锻炼身体，增强体质。
3.提高幼儿的协作意识和群体意识，培养幼儿的良好习惯和自我控制力。
教学内容
唐老鸭瘦身故事简介
唐老鸭因为过于肥胖，导致无法进行自己喜欢的活动，为了瘦身，他开始了各种减肥计划，最终成功变为一个健康、自信的鸭子。
教学活动
1.首先，老师向幼儿讲述唐老鸭瘦身的故事情节，让幼儿了解唐老鸭的故事，并尝试表达自己对唐老鸭的看法和感受。
2.对幼儿进行一些简单的身体活动，如拉伸、舒展、转动身体等，以便幼儿做好后续音乐活动的准备。
3.老师带领幼儿一起唱唐老鸭瘦身的歌曲，并配以简单的舞蹈动作，鼓励幼儿跟着唐老鸭的步伐跳舞，互相配合，增强协作意识和群体意识。
4.继续进行唐老鸭瘦身的游戏活动。
老师要求幼儿分成小组，每个小组有一个“唐老鸭”，其他小组成员则是唐老鸭的好友，需要为唐老鸭设计一系列运动、游戏和饮食计划，并帮助唐老鸭减肥。
5.最后，老师根据活动情况进行回顾和点评，引导幼儿总结活动中的经验和收获。
注意事项
1.活动内容根据幼儿的年龄和能力进行适当调整，教学活动过程中保证幼儿的安全和健康。
2.活动任务可以根据情况进行分组，鼓励幼儿互相合作，提高协作意识和群体意识。
3.教学材料可以根据需要进行准备，如光盘、音乐器材等。
幼儿园《唐老鸭减肥记》中班音乐教案
一、教学目标：1. 了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，能够简单描述唐老鸭减肥的过程。
2. 学习相关的音乐知识和节奏，能够跟着音乐一起唱歌。
3. 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
二、教学内容：1. 故事情节：介绍《唐老鸭减肥记》的故事情节，让幼儿了解唐老鸭为什么减肥，减肥的过程是怎样的。
2. 音乐知识：学习简单的音乐节奏，让幼儿能够跟着音乐一起唱歌。
3. 团队协作：通过小组活动，培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
三、教学方法：1. 讲故事：通过图片和简单的语言描述，讲述《唐老鸭减肥记》的故事情节。
2. 唱歌：播放音乐，让幼儿跟着音乐一起唱歌，学习简单的音乐节奏。
3. 小组活动：将幼儿分成小组，进行相关的团队协作活动，培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
四、教学准备：1. 图片：准备《唐老鸭减肥记》的图片，用于讲述故事情节。
2. 音乐：准备相关的音乐资料，用于教学唱歌。
3. 器材：准备相关的小组活动器材，用于培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
五、教学过程：1. 讲述故事：通过图片和简单的语言描述，讲述《唐老鸭减肥记》的故事情节，让幼儿了解唐老鸭为什么减肥，减肥的过程是怎样的。
2. 学习唱歌：播放音乐，让幼儿跟着音乐一起唱歌，学习简单的音乐节奏。
3. 小组活动：将幼儿分成小组，进行相关的团队协作活动，培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
六、教学评估：1. 观察幼儿在故事聆听过程中的反应，是否能够专注并理解故事情节。
2. 记录幼儿在唱歌时的表现，是否能够准确地跟上音乐节奏。
3. 评估幼儿在小组活动中的参与程度，是否能够展现出团队合作精神和协调能力。
七、教学延伸：1. 邀请家长参与，组织一次家庭亲子活动，让家长和幼儿一起参与《唐老鸭减肥记》的故事表演和音乐游戏。
2. 开展一次班级主题活动，让幼儿带来自己喜欢的健康食品，分享给大家，并讨论如何保持健康饮食和锻炼。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地引导幼儿理解故事情节和音乐知识。
中班音乐活动唐老鸭瘦身记教案反思
中班音乐活动唐老鸭瘦身记教案反思一、活动背景《唐老鸭瘦身记》是一部经典的迪士尼动画片，内容生动有趣，适合幼儿观看。
为了丰富中班幼儿的音乐活动内容，培养他们对音乐的兴趣，我选择了《唐老鸭瘦身记》作为音乐活动的主题。
二、活动目标1.培养幼儿欣赏音乐的兴趣，提升幼儿的审美能力。
2.通过音乐活动，帮助幼儿了解节奏的概念，并能够有基本节奏感。
3.引导幼儿通过唐老鸭瘦身记的故事认识不同的生活场景，培养幼儿的观察能力和想象力。
三、活动准备1.音乐播放设备和《唐老鸭瘦身记》的音乐版权资源。
2.活动道具包括唐老鸭、段落符和小游戏奖品等。
3.活动环境的布置，例如墙上的唐老鸭剪影和照片，活动区域放置活动道具和音乐播放设备。
四、活动过程1.导入环节让幼儿观看《唐老鸭瘦身记》的片段，激发他们的兴趣和好奇心。
可以通过提问的方式，让幼儿描述唐老鸭的形象和故事情节。
2.歌曲学唱播放片中的主题歌曲，给幼儿进行音乐启蒙。
教师可以先领唱，然后让幼儿跟随节奏和动作一起学唱。
重点培养幼儿的节奏感和协调性。
3.唐老鸭健身操根据《唐老鸭瘦身记》中的故事情节，设计一段简单的动作，如：摘苹果、划船、挖土、扔垃圾等，与相应的音乐配合，让幼儿根据音乐的节奏和动作指示进行动作模仿。
同时，教师可以善用段落符，让幼儿理解不同的场景转换。
4.音乐游戏创设情境，让幼儿模仿小鸭子的动作，如：小鸭子跳水、游泳、跑步等。
教师播放相应的音乐，幼儿根据音乐的节奏和指令进行动作模仿。
游戏结束时，可以给予幼儿小鸭子或其他小奖品。
5.反思和总结活动结束后，教师与幼儿共同回顾活动过程，讨论幼儿在音乐活动中的体验和收获，总结幼儿的学习成果。
鼓励幼儿表达自己的感受，并为他们的努力和参与给予认可和鼓励。
五、活动反思本次音乐活动充分利用了《唐老鸭瘦身记》的故事和音乐，通过有趣的动作模仿和音乐游戏，促进了幼儿对音乐的兴趣和理解。
然而，也存在一些需要改进的地方：1.活动时间安排不合理，导致活动过程有些仓促。
幼儿园中班音乐课教案：唐老鸭瘦身
幼儿园中班音乐课教案：唐老鸭瘦身教案概述：本教案是针对幼儿园中班的音乐课设计的，主题是《唐老鸭瘦身》。
通过学习唐老鸭瘦身的故事，引导幼儿了解健康饮食和运动的重要性，培养他们的动感和节奏感。
教学目标：1.了解唐老鸭瘦身的故事情节。
2.通过游戏和动作模仿的形式，培养幼儿的动感和节奏感。
3.了解健康饮食和运动的重要性。
教学准备：1.唐老鸭瘦身的故事图片或PPT。
2.歌曲《唐老鸭瘦身》的音频。
3.相关的道具或道具图片，如水果、蔬菜、运动器械等。
教学过程：一、引入（5分钟）1.播放《唐老鸭瘦身》的歌曲音频，让幼儿先听一遍。
2.出示唐老鸭的图片，请幼儿观察图片并回答问题：“这是谁？他在做什么？为什么要做运动？”二、讲述《唐老鸭瘦身》的故事（10分钟）1.利用图片或PPT展示《唐老鸭瘦身》的故事情节，引导幼儿了解唐老鸭因为吃太多的油腻食物和不运动导致发胖了。
2.重点讲述唐老鸭通过健康饮食和运动瘦身的过程，并强调健康饮食和运动的重要性。
三、游戏活动（15分钟）1.分发水果和蔬菜的图片给幼儿，并播放歌曲《唐老鸭瘦身》。
2.根据音乐的节奏，幼儿做出与图片相应的动作，比如：拿起苹果、卡通把香蕉剥皮等。
3.教师通过模仿小鸭子下水游泳的方式，引导幼儿做出游泳的动作。
4.教师以小鸭子跳绳为主题，引导幼儿模仿跳绳的动作。
四、讨论（10分钟）1.教师与幼儿讨论唐老鸭为什么要瘦身？2.引导幼儿说出健康饮食和运动对身体的好处。
五、总结（5分钟）1.对幼儿进行回顾，让幼儿说出今天学到的知识。
2.引导幼儿总结健康饮食和运动的重要性，激发他们关注自身健康的意识。
教学反思：通过《唐老鸭瘦身》的故事和相关的活动，幼儿可以了解健康饮食和运动的重要性。
同时，通过游戏和动作模仿的形式，培养幼儿的动感和节奏感。
教学中可以适当增加其他与健康相关的活动和讨论，让幼儿更全面地了解健康生活的概念。
中班音音乐活动：唐老鸭减肥记
中班音乐欣赏《唐老鸭减肥记》执教者：黄初蓉活动目标：1、初步了解《瑞典狂想曲》的音乐特点以及乐曲的三段体，感受音乐的轻快活泼。
2、能根据音乐的节奏及乐句变化表现出唐老鸭减肥前后的情境。
3、感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会带来许多不便，应合理饮食，运动健身。
活动准备：1、幼儿经验准备：对"迪斯尼乐园"有了一定的了解2、物质准备：音乐《瑞典狂想曲》、配套PPT课件活动重点：初步感知音乐的特点、旋律结构及各个乐段的不同。
活动难点：能根据音乐创造性的表现唐老鸭减肥前后的情境。
活动过程：一、开始部分教师带幼儿随音乐《唐老鸭》进入教室。
二、引导幼儿欣赏音乐，感知乐曲的特点和旋律结构。
1、幼儿完整欣赏乐曲，感受《瑞典狂想曲》音乐的特点。
（第一遍欣赏）今天老师带来了一首乐曲，我们一起来欣赏一下。
提问：听了这首乐曲你有什么感觉？2、欣赏故事：大家都很喜欢这首乐曲，其实，在这个乐曲里藏着一个好玩的故事呢，你们想知道吗？自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始懒惰了。
他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，慢慢的他觉得自己走路越来越累，气喘嘘嘘的，他终于意识到自己需要减肥了。
于是，他每天都去健身房做很多很多的运动，在他的坚持下，渐渐地瘦下来，身材变得很棒很棒，身体也变得更健康了。
3、结合图谱欣赏乐曲。
现在我们知道了故事内容，那我们再来欣赏一下，仔细听一听，乐曲一共有几段，分别讲了什么内容。
（结合图谱，边指挥边欣赏。
）（第二遍欣赏）提问：这首乐曲有几段？（每一段讲了什么内容）哪里是相同的？哪里是不同的？三、结合故事“唐老鸭减肥记”，分段理解ABA结构的乐曲。
1、出示胖鸭图，幼儿观察讲述，欣赏A段乐曲师：唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，变成了什么样子？师：你感觉胖胖的唐老鸭走路是什么样子的？你能学一学胖鸭子吗？（个别幼儿动作：为什么会这么走）大家共同动作集体跟随乐曲走（胖鸭走路很笨重，但很快乐，要慢慢的，跟着节奏快乐的表演）幼儿随A段音乐动作2、欣赏B段乐曲，探索多种运动的动作。
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中班音乐欣赏《唐老鸭减肥记》
执教者：黄初蓉活动目标：
1、初步了解《瑞典狂想曲》的音乐特点以及乐曲的三段体，感受音乐的轻快活泼。
2、能根据音乐的节奏及乐句变化表现出唐老鸭减肥前后的情境。
3、感受音乐活动带来的快乐，知道肥胖会带来许多不便，应合理饮食，运动健身。
活动准备：
1、幼儿经验准备：对"迪斯尼乐园"有了一定的了解
2、物质准备：音乐《瑞典狂想曲》、配套PPT课件
活动重点：初步感知音乐的特点、旋律结构及各个乐段的不同。
活动难点：能根据音乐创造性的表现唐老鸭减肥前后的情境。
活动过程：
一、开始部分
教师带幼儿随音乐《唐老鸭》进入教室。
二、引导幼儿欣赏音乐，感知乐曲的特点和旋律结构。
1、幼儿完整欣赏乐曲，感受《瑞典狂想曲》音乐的特点。
（第一遍欣赏）
今天老师带来了一首乐曲，我们一起来欣赏一下。
提问：听了这首乐曲你有什么感觉？
2、欣赏故事：大家都很喜欢这首乐曲，其实，在这个乐曲里藏着一个好玩的故事呢，你们想知道吗？自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始懒惰了。
他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，慢慢的他觉得自己走路越来越累，气喘嘘嘘的，他终于意识到自己需要减肥了。
于是，他每天都去健身房做很多很多的运动，在他的坚持下，渐渐地瘦下来，身材变得很棒很棒，身体也变得更健康了。
3、结合图谱欣赏乐曲。
现在我们知道了故事内容，那我们再来欣赏一下，仔细听一听，乐曲一共有几段，分别讲了什么内容。
（结合图谱，边指挥边欣赏。
）（第二遍欣赏）
提问：这首乐曲有几段？（每一段讲了什么内容）哪里是相同的？哪里是不同的？
三、结合故事“唐老鸭减肥记”，分段理解ABA结构的乐曲。
1、出示胖鸭图，幼儿观察讲述，欣赏A段乐曲
师：唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，变成了什么样子？
师：你感觉胖胖的唐老鸭走路是什么样子的？你能学一学胖鸭子吗？（个别幼儿动作：为什么会这么走）大家共同动作
集体跟随乐曲走（胖鸭走路很笨重，但很快乐，要慢慢的，跟着节奏快乐的表演）
幼儿随A段音乐动作
2、欣赏B段乐曲，探索多种运动的动作。
a.师：唐老鸭胖得连路都走不动了，它心里可着急了，那它会做哪些运动来帮助他减肥呢？幼儿观察图谱，老师带领动作。
突出“XX瘦了”
随B段乐曲动作。
唐老鸭的减肥很有效果哦，那除了手臂和大腿减肥成功了，他还有什么地方需要减肥呢？请个别幼儿回答，并动作。
那小朋友，你们想不想一起来跟着胖老鸭减减肥呀。
我有要求哦。
你要先想好做什么运动，能帮助我们减掉什么部位的肥肉，然后要大声的讲出“XX瘦了”。
（随音乐集体动作。
鼓励幼儿表现各种不同的运动方式。
）（两遍）
3、出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣，欣赏A2乐曲。
师：唐老鸭经过了运动锻炼以后，它的肚子就慢慢的小了下去。
你们看，现在的唐老鸭变得怎么样了？你们觉得它的心情会怎么样？（欣赏A2乐曲）
四、幼儿完整欣赏音乐进行表演。
1、听乐曲完整表演
唐老鸭真厉害，它靠自己的坚持成功减肥啦，我们一起把这个故事表演一下吧！
2、出示奖杯。
这这幅图和刚才的图片有什么不一样的地方？
师：减肥后的唐老鸭参加了"快乐森林的动物运动会-百米赛跑"，得到了第一名，你们猜他的心情会怎样？（鼓励幼儿能用快速的奔跑动作和得冠后的激动表情表现乐曲的结尾。
）唐老鸭真了不起，我们也跟她一起去参加一次比赛吧！
2、你喜欢胖胖的唐老鸭还是瘦瘦的？为什么？
小结：我们平时要热爱运动，不懒惰，合理饮食，不要暴饮暴食，见到爱吃的就吃那么多，不爱吃的就不吃。
五、活动结束：
现在，我们跟着唐老鸭一起去户外做运动吧！（做动作出教室。
）
一开始部分
1、我们一起出去玩玩吧（鸭子舞）（ppt1）
二、欣赏乐曲
2、今天老师带来一首乐曲，我们一起来欣赏一下（PPT2）
3、听了这首乐曲，你有什么感觉？
4、看来大家都很喜欢这首乐曲，其实，在这个乐曲里藏着一个好玩的故事呢，你们想知道吗？自从唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，它就开始懒惰了。
他每天就知道吃，又不做运动，结果就越来越胖，肚子也越来越大，慢慢的他觉得自己走路越来越累，气喘嘘嘘的，他终于意识到自己需要减肥了。
于是，他每天都去健身房做很多很多的运动，在他的坚持下，渐渐地瘦下来，身材变得很棒很棒，身体也变得更健康了。
5、现在我们知道了故事内容，那我们再来欣赏一下这首曲子，仔细听一听，乐曲一共有几段，分别讲了什么内容。
（结合图谱，边指挥边欣赏。
）（ppt3）
6、这首乐曲有几段？（每一段讲了什么内容）哪里是相同的？哪里是不同的？
三、分段欣赏
7、唐老鸭住进迪斯尼乐园以后，变成了什么样子？（PPT3）
8、你感觉胖胖的唐老鸭走路是什么样子的？你能学一学胖鸭子吗？
9、这位小朋友学得真像，大家一起跟着学一学吧
10，现在我们跟着乐曲一起学胖鸭子走路，胖鸭子走路虽然很笨重，但是还是比较快乐的，走得慢慢的，跟着节奏走
11、唐老鸭胖得连路都快走不动了，它心里可着急了，那它会做哪些运动来减肥呢？（ppt5）唐老鸭在做什么运动？拍球可以让哪里瘦下来，我们一起来说说哪里瘦了：手臂瘦了，手臂瘦了
12、唐老鸭还会做什么运动来减肥，跑步那让哪里瘦下来，我们一起说说：大腿瘦了，大腿瘦了
13、让我们一起听着乐曲跟着唐老鸭做做运动吧，唐老鸭的减肥很有效果哦，那除了手臂和大腿减肥成功了，他还有什么地方需要减肥呢？
13、我们跟着乐曲来做做运动，帮助唐老鸭快点瘦下来，音乐开始前，每个小朋友想2个动作，想想这个运动是减哪里的肥肉的，做完运动别忘记大声说说（**瘦了）
14，刚才有的小朋友做得非常棒，做运动减肥是非常有效，我们再换其他的运动来试试吧！
15、瞧，现在的唐老鸭怎么样啦，减肥成功的唐老鸭心情怎么样？（PPT6）
四、完整欣赏并动作
16、唐老鸭真厉害，它靠自己的坚持成功减肥啦，我们一起把这个故事表演一下吧！（PPT7）
17、这副图跟前面一副图与什么不同？（PPT8）
18、原来，减肥后的唐老鸭参加了"动物运动会的百米赛跑"，得到了第一名，你们猜他的心情会怎样？
19、唐老鸭真了不起，我们也跟她一起去参加一次比赛吧！
五、结束
20、你们喜欢胖胖的唐老鸭还是喜欢瘦瘦的唐老鸭？为什么？所以，我们为了不让自己也肥胖起来，平时要热爱运动，不懒惰，合理饮食，不要暴饮暴食，见到爱吃的就吃那么多，不爱吃的就不吃。
21、好了，我们也该出去运动运动啦！（随乐曲出场）。