药剂科培训PPT(共 43张)

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药剂科培训-PPT课件

药剂科培训-PPT课件
第76条 从事生产、销售假药及生产、销 售劣药情节严重的企业或者其他单位, 其直接负责的主管人员和其他直接责任 人员十年内不得从事药品生产、经营活 动。
第九章 法律责任
第75条 生产、销售劣药的,没收违法生产、 销售的药品和违法所得,并处违法生产、销 售药品货值金额一倍以上三倍以下的罚款; 情节严重的,责令停产、停业整顿或者撤销 药品批准证明文件、吊销《药品生产许可 证》;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
第5条 --药品管理的管理部门: 国家食品药品监督管理局
以及省、市()食品药品监督管理局
总则
第6条 药品监督管理部门设置或者确定的 药品检验机构,承担依法实施药品审批和药 品质量监督检查所需的药品检验工作。
--中国药品生物制品检定所(直属单位)
五、 《中华人民共和国药品管理法》简介
中国药品生物制品检定所(是药品 技术质量的仲裁性部门,没有行政 处理权利)
第五章 药品管理
第48条 禁止生产(包括配制,下同)、销售假药。 有下列情形之一的,为假药: (一)药品所含成份与国家药品标准规定的成份不 符的; (二)以非药品冒充药品或者以他种药品冒充此种 药品的。
五、《中华人民共和国药品管理法》简介
第48条 有下列情形之一的药品,按假药论处: (一)国务院药品监督管理部门规定禁止使用的; (二)依照本法必须批准而未经批准生产、进口,或者依照 本法必须检验而未经检验即销售的; (三)变质的; (四)被污染的; (五)使用依照本法必须取得批准文号而未取得批准文号的 原料药生产的; (六)所标明的适应症或者功能主治超出规定范围的。
药品经营中要注意的问题
❖ 各种记录真实、完整: ❖ 一、药品购进记录 ❖ 二、药品入库验收记录 ❖ 三、药品存储与养护记录 ❖ 四、中药饮片装斗复核记录 ❖ 五、存储环境温湿度记录。

药剂科培训PPT课件

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凝心聚力、追求卓越

2004年,一段崭新的生活又要开

始了,或许未来的道路上,还有 许多的坎坷与不平,但有在座全

体同志的支持和信任,我们无所 畏惧,我们满怀信心

年初开会(我们科历史上第一 次),把本年度 的工作计划与目 标告诉大家,细化分解我们的任

务,分析我们完成目标的有利条 件和不利因素,把全科同志的意

就药剂科而言,其管理模式与企业有

许多相似之处。不少企业家都深刻领 悟到,没有文化的企业不可能成为可

持续发展的优秀企业,因此不同的企

业也就有了各自不同并有鲜明个性的 企业文化

药剂科管理也是如此,学科发展离不
开管理,管理离不开文化。但科室文

化的建设,目前都在尝试阶段,仁者见

仁,智者见智 科室文化和其他文化现象一样,是随
主任面临的压力,使其深知变革的必要性和紧 迫性,会不遗余力地推行变革 但有时会因个人的领导能力、思维定势及组织 机制所限,使主任和下属团队之间存在认识上的 差距,而出现一人独唱,其他人旁观的现象 大多数人的主观能动性没有完全发挥,潜能未 充分释放
我们遇到的问题
我 们 的 困 难
药剂科主任不是职业管理人
培训体制—药学部
主任、副主任—系统的管理知识培训 (培训的含义是接受各种专业的管理 课程培训) 组长—每年例行1次管理知识培训。不 定期进行相关团队管理知识培训; 职工—按年资不同、每年参加不同级 别的团队建设培训;
药剂科应成为学习型的组织
学习型组织的核心——能及 时洞察外部环境的变化并迅 速调整自我,与竞争的市场 保持零距离

目着手,对不同的在职对象开展

药剂科培训课件课件

药剂科培训课件课件

03
药剂科日常工作中的常见问题及处理 措施
药品不良反应及处理措施
总结词
药品不良反应是指在使用正常剂量的药物时,产生与治疗目的无关的不适反 应。
详细描述
药品不良反应包括很多种类,如副作用、毒性反应、过敏反应等。不同药物 的不良反应表现和程度也各不相同。对于药品不良反应的处理,应首先停药 ,采取适当的救治措施,并及时向有关部门报告。
提高业务水平,加强药 品管理
定期对药品的采购、验收、存储、发放等环 节进行质量检查,确保药品质量。
严格执行操作规范,减 少差错
加强与患者沟通,关注 患者用药情况
在药品调剂过程中,严格按照操作规程进行 ,注意核对药品名称、规格、用量等。
对患者提出的问题和疑虑给予耐心细致的解 释和指导。
医疗事故的处理流程与注意事项
• 处理流程 • 及时报告:发生医疗事故后,当事人应立即报告科主任,并在规定时间内逐级上报至医院主管部门。 • 调查核实:主管部门应组织相关专家对事故进行调查核实,明确事故责任。 • 采取措施:积极采取补救措施,尽量减少对患者的影响。 • 公布结果:处理完毕后,主管部门应将调查结果向社会公布。 • 注意事项 • 保护现场:在事故发生后,当事人应保护现场,以利于调查取证。 • 配合调查:当事人应积极配合医院和相关部门的调查,不得隐瞒事实真相。 • 依法赔偿:根据事故责任划分,医院或责任人应依法进行赔偿。
药品使用禁忌及处理措施
总结词
药品禁忌是指某些药物不适用于某些疾病或人群,应禁止使用或慎用。
详细描述
药品禁忌包括很多种类,如孕妇禁用、儿童禁用、过敏禁用等。对于药品禁忌的 处理,应严格遵守禁忌规定,禁止使用禁忌药物。如有特殊情况需要使用禁忌药 物,应咨询医生或药师,采取必要的措施。

药剂科岗前培训汇总培训课件

药剂科岗前培训汇总培训课件
常见的错误:年龄不具体,用“Y”或“成人”表示 4、麻醉药品和第一类精神药品处方须填写患者身份
证号码和代办人身份证号码
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之 处,请联系网站或本人删除。
(二)处方正文书写要求
1、西药和中成药可以分别开具处方,也可以开具一张 处方;
中药饮片应当单独开具处方; 中药注射剂应单独开具处方。
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之 处,请联系网站或本人删除。
4、中药饮片处方的书写,应当遵循以下要求:
(1)应当体现“君、臣、佐、使”的特点要求; (2)名称应当按《中华人民共和国药典》规定准确使用, 《中华人民共和国药典》没有规定的,应当按照本省(区、 市)或本单位中药饮片处方用名与调剂给付的规定书写; (3)剂量使用法定剂量单位,用阿拉伯数字书写,原则 上应当以克(g)为单位,“g”(单位名称)紧随数值后; (4)调剂、煎煮的特殊要求注明在药品右上方,并加括 号,如打碎、先煎、后下等; (5)对饮片的产地、炮制有特殊要求的,应当在药品名 称之前写明;
颜色
白色 淡黄色 淡绿色 淡红色
白色
右上角的标示 保存时间

1年
急诊
1年
儿科
1年
麻、精一
3年
精二
2年
2年
本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿;如有不当之
三、处方书写处,药请联品系的网站两或本种人删方除。法
1、总计量处方 Rp.
林可霉素注射液 0.6*6支 Sig. 0.6
q.8h im
中药处,的请炮联系制网站类或型本人删除。
大黄
• 功效:泻下攻积,清热泻火,凉血解毒,逐瘀通经。 • 炮制品种: • 大黄 除去杂质,洗净,润透,切厚片或块,晾干。

药剂科培训课件课件

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❖ 4、 不宜与碱性药物共同滴注,因可引起分解。
.
15
8.利多卡因 ❖ [药理]局麻药及Ⅰb类抗心律失常药,降低心
肌Байду номын сангаас奋性,减慢传导速度,提高室颤阈抑制 异位节律点的自律性。
.
10
5.尼可刹米
[注意事项]
❖ 1、不良反应:大剂量可引起血压升高,心悸, 出汗、呕吐,震颤及肌僵直。
❖ 2、应用本品出现惊厥应及时静脉注射苯二氮 卓类药物。
.
11
6.多巴胺
❖ [别名] 3-羟酪胺,儿茶酚乙胺。
❖ [药理] 多巴胺受体激动剂。+小剂量使肠系膜、肾、脑及冠 状动脉扩张,增加血流量,使肾血流量及肾小球滤过率均增 加,从而使尿量及钠排泄量增加,预防急性肾功能衰竭;中 等剂量增加心肌收缩力,增加心排血量加快心率;大剂量使 外周阻力增加,血压升高。
常用急救药品作用 与注意事项
主讲人:吴晓萍
.
1
1.肾上腺素
❖ [别名] 副肾素。
❖ [药理] 对α和β受体都有激动作用,使心肌收缩力加 强,心率加快,心肌耗氧量增加,使皮肤粘膜及内 脏小血管收缩,但冠状血管和骨骼肌血管则扩张, 此外,松弛支气管和胃肠道平滑肌作用。
❖ [适应症] 心跳停搏、过敏性休克、支气管哮喘的抢 救治疗。
.
5
3.异丙肾上腺素 ❖ [别名] 喘息定,治喘灵。
❖ [药理]B受体激动剂。作用β1受体,增强心肌收缩力、 加快心率、加速传导,心输出量和心肌耗氧量增加, 松弛支气管、肠道平滑肌。冠脉也不同程度舒张, 血管总外周阻力降低,促进糖原和脂肪分解增强组 织耗氧量。
❖ [适应症] 心跳骤停、房室传导阻滞、支气管哮喘、 心源性及中毒性休克。

药剂科培训共44页PPT资料

药剂科培训共44页PPT资料

P.O. 1粒 qd 10天 1 盒
注射用头孢曲松钠(1g)
I.V. 1g st 1天 1瓶
消旋山莨菪碱注射液(1ml:10mg) I.M. 10mg st 1天 1支
莫匹罗星乳膏(5g)
Topical 适量 tid 5天 1管
处方书写应符合下列规则
•处方前记 1.每一张处方限于一名患者的用药 2.患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历记载一致。 除特殊情况外,应当注明临床诊断。 中药处方中医诊断,包括病名和证型(病名不明确的可以不写病 名),应填写清晰、完整,并与病历记载相一致。 注:中成药处方的临床诊断必须使用中医诊断。西药处方的临床诊 断须使用西医诊断ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ常见错误:住院/门诊号未填写、临床诊断未注明;临床诊断和药品 不相适宜
• 处方的组成:
处方正文:以Rp或R(拉丁文缩写Recipe)标示,分列药品名称、
规格、数量、用法用量。
处方后记:医师签名和加盖专用签名章,药品金额,以及审核,
调配,核对,发药的药剂师签名
处方的种类,颜色,格式和保存时间
种类
纸张颜色/印刷字体颜色
普通处方
白色/黑色
急诊处方
淡黄/黑色
儿科处方
淡绿/黑色
岗前培训
药剂科
内容大纲
•处方书写规范及管理办法 •麻醉药品和精神药品及其处方管理 •抗菌药物临床应用和分级 •医疗机构药品管理
处方的组成、种类和颜色的区分
处方前记:处方编号,患者就诊号、姓名、性别、年龄、体重
(儿科),联系电话,科别,费别,临床诊断,皮试结果,开具日 期等。精麻处方另加证件号或者代办人证件号
处方开具当日有效,需延长须注明有效期,但最长不超过3天。

药剂科培训课件课件

药剂科培训课件课件
性。
04
药品不良反应监测与报告制度
药品不良反应的定义与分类
药品不良反应定义
指在预防、诊断、治疗疾病或调节生理机能过程中,使用正常剂量的药品时出现任何有害的和与用药目的无关的 反应。
药品不良反应分类
根据药品不良反应与药理作用的关系,药品不良反应分为两类,即A型反应和B型反应。A型反应为药品本身药理 作用的加强或延伸,一般可以预测,其发生率较高,但死亡率较低。B型反应为与药品本身的药理作用无关,而 与使用药品者的体质有关,难以预测,其发生率较低,但死亡率高。
药剂科与医院信息系统相互配合,实 现药品信息的共享和管理,提高工作 效率和准确性。
与药事管理委员会的协作
药剂科参与药事管理委员会的工作, 共同制定医院药品管理制度和规范, 确保药品使用的科学、合理和安全。
02
药品管理与使用规范
药品的分类与储存要求
药品分类
根据药品的种类、性质和使用频率,将药品分为处方药和非处方药,并按照不 同的储存要求进行分类储存。
详细解读药剂科工作人员的行为准则,包括如何正确处理药 品采购、储存、调配、使用等环节中的问题,以及如何与患 者、同事和其他相关人员有效沟通。
案例分析:违反职业道德的行为及其后果
01 02
案例一
某医院药剂科工作人员在药品采购过程中收受回扣,导致药品质量下降 ,给患者带来安全隐患。该工作人员受到法律制裁,并被吊销执业药师 资格证书。
药剂科培训课件课件
汇报人:文小库 2023-12-19
目录
• 药剂科概述与职责 • 药品管理与使用规范 • 处方审核与调配技能培训 • 药品不良反应监测与报告制度 • 药品库存管理与盘点技巧培训 • 法律法规与职业道德教育
01

药剂科制度培训-PPT课件

药剂科制度培训-PPT课件

3、关注特殊人群 孕妇、老人、小儿——注意禁忌症 4、注意特殊生理状态 肝肾功能损害、临床监测数据 5、注意高危药品的用量 麻醉剂、安全范围窄的药物 6、注意系统提示
患者自备药品管理制度 适用范围:所有来本院就医住院的患者
关键词:了解(询问道每一位病人,尤其是慢性病、 老年病病人) 宣教(医护人员告之到位——使用自备药 品没有告知医生的后果) 评估 (如果病人正在服用某药品,用的对 不对?)




药 剂 科
超说明书用药管理规定
• 有统计资料: 超说明书用药占21%,73%没有或少有科学依据, 儿科处方占50%,抗菌药物占40.6%。 据中国医师协会法律事务部主任邓利强律师介绍, 我国司法机构遇到的因“超说明书用药”引起的 医疗纠纷案件数量相当多。
• 原则上不能超说明书用药 • 特殊情况遵循相应规定
超说明书用药有两种情形:
1、被纳入诊疗规范的 2、未纳入诊疗规范的
第2种情形是当前很多医疗纠纷产生的 主要原因
特别提醒:
1、不要依据宣传资料用药 有统计资料:22.86%的宣传资料与药品说 明书的内容不符,主要表现为:扩大适应 症、用法用量不一致。 2、避免不经意的超说明书用药——熟记药 品说明书
具体案例1:
陈某因意外伤害入院治疗,做颈椎内固定 手术。术后第三天,医院发现患者出现右 下肢深静脉血栓,在治疗血栓的过程中, 因颈椎手术部位情况恶化,损伤延髓,两 周后陈某因呼吸功能衰竭死亡。
办案律师在检索患者住院医嘱上每一种药的用药指 征和用法时发现,医院在使用链激酶时存在问题。 该药说明书在“禁忌症”中标明,手术后两周内 病人禁忌使用该药,因为会引发创口严重出血。 法院判定,被告的过错与损害后果的因果关系明 确,不需要医疗事故鉴定即可判决医院承担全部 责任。

药剂科讲座PPT课件

药剂科讲座PPT课件

膝关节周围滑膜CY囊P的2C分1布9
CYP2C19在中国人群中呈两态:
EM: Extensive Metabolizer; PM: Poor Metabolizer.
突变型纯合子病人,对某些药物如地西泮、 普萘洛尔和阿米替林,以及质子泵抑制剂 奥美拉唑等更敏感。
膝关节周围滑膜C囊AS的E 分1 布
膝关节周围滑膜C囊AS的E 2分布
抗癫痫药苯妥英钠由CYP2C9代谢,1例头颅伤患 者接受常规剂量苯妥英钠用于预防癫痫发生,第 10天出现苯妥英钠过量的神经系统症状(嗜睡、头 晕、眼球震颤、小脑性共济失调等)。
检测其血药浓度,发现该病人苯妥英钠的半衰期 是103小时,为平均半衰期(22小时)的5倍。
相对于3435ct或3435cc型患者来说3435tt型艾滋病患者在进行6个月的抗病毒治疗后3435tt型患者的cd4阳性细胞数量显著升高幼稚cd4细胞也得到了最佳恢39pgp与相互作用此外很多pgp底物同时也是其抑制剂它们多数是治疗指数窄的药物如化疗药物环孢素a维拉帕米特非那定及大多数hiv1蛋白酶抑制因此联合用药要注意调整剂量否则将会导致不良反应的发生如联合使用奎尼丁pgp抑制剂和地高辛可使地高辛浓度异常升高导致恶心呕吐严重的可诱发心律不齐甚至猝死
膝关节周围滑膜C囊AS的E分1 布
精神科用药去甲替林,大多数抑郁症病人(约90%) 每天服用75 ~ 150 mg,可以达到治疗血药浓度 (200 ~ 600 nmol/L)。
对于PMs,每天服用75 mg,血药浓度可达1300 nmol/L,出现头晕、疲劳、轻微迷糊等不良反应 的症状,将剂量减为每天10 ~ 20 mg,病人不但获 得良好的治疗效果,而且没有出现上述不良反应。
以安定为例,CYP2C19*2纯合子(PMs)血药浓度半 衰期(84小时)比CYP2C19*1纯合子(20小时)长4倍 多,比突变杂合子(64小时)长1.3倍。

药剂科岗前培训PPT

药剂科岗前培训PPT
经济。
培养药师具备良好的职业道德和 人文素养,为患者提供优质的用
药服务。
培训内容
药学基础知识
包括药物化学、药理学、药剂 学、药物分析等方面的知识。
药品管理知识
包括药品采购、存储、养护等 方面的知识。
处方审核与调配技能
培养药师能够准确审核处方, 按照规定流程进行药品调剂。
药物治疗监护技能
培养药师能够监测患者的用药 情况,及时发现并处理用药问
题。
培训方式
01
02
03
理论授课
通过课堂讲解、案例分析 等方式,使药师掌握药学 基础知识和技能。
实践操作
通过模拟操作、实地实习 等方式,提高药师的实际 操作能力。
在职培训
定期组织业务学习、学术 交流等活动,不断更新药 师的知识和技能。
02
药学基础知识
药物基础知识
药物作用机制
了解药物如何与人体相互作用,发挥 治疗作用。
药品不良反应定义
指合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的有害反应。包括副作用、 毒性反应、过敏反应、依赖性等。
药品不良反应分类
根据药品不良反应的性质和程度,可以分为严重药品不良反应和一般药品不良 反应。严重药品不良反应包括致死、致残、致畸等,一般药品不良反应则相对 较轻。
药品不良反应监测流程
在使用药品时,应注意避免与其他药物相 互作用,如需同时使用其他药物,应先咨 询医生的意见。
04
药品采购与库存管理
药品采购流程
制定药品采购计划
根据医院临床需求、药品库存情况以 及药品市场供应状况,制定合理的药 品采购计划。
供应商选择与评估
对药品供应商进行资质审核和综合评 估,确保供应商具备合法资质和稳定 的供货能力。

药剂科培训课件课件

药剂科培训课件课件

03
药剂科日常工作中的常见问题及处理 措施
药品不良反应的预防与处理
总结词
药品不良反应是指在使用正常剂量的药物时,产生与治 疗目的无关的不适反应。预防与处理措施包括:了解药 品不良反应的表现和类型、规范药品使用、加强药品监 管、及时发现并处理不良反应等。
详细描述
了解药品不良反应的表现和类型是预防与处理药品不良 反应的关键。药品不良反应可能表现为多种形式,如头 痛、恶心、呕吐、过敏反应等。对于药品不良反应的处 理,首先应立即停药并采取相应的急救措施,如给予抗 过敏药物、补充体液等。同时,应加强药品监管,完善 药品说明书和不良反应报告制度,提高公众对药品不良 反应的认识和防范意识。
药物创新与研发
新药的不断涌现为药剂科提供 了更多的药物治疗选择,同时 也对药剂科提出了更高的要求 ,需要药剂科工作人员不断学
习新知识、掌握新技能。
药剂科与其他学科领域的交叉与融合
医学与生物学
药剂科与医学、生物学等学科密 切相关,需要掌握相关学科的基 本理论和技能,以更好地为患者 提供药学服务。
药学与化学
药品调剂规范
按照处方要求进行药品调剂,确保发出的药品数量和剂型准 确无误。
不良事件监测与报告制度
不良事件监测
建立药品不良反应监测网络,及时收集、整理和分析不良反应病例,并采取 必要的控制措施。
报告制度
按照国家相关法规要求,及时向上级主管部门报告药品不良反应事件,并配 合相关部门开展调查。
06
药剂科未来发展趋势与展望
医疗救治
追踪观察
尽快将伤员送往医院救治,采取相应的治疗 措施,如抗过敏治疗、接种疫苗等。
对事故进行追踪观察,及时掌握伤员病情变 化并采取相应的措施,预防并发症的发生。

药剂科培训课件

药剂科培训课件
04
药剂科人员工作压力应对策略
原因 工作量大,任务繁重;
担心药品调配错误或出现质量问题;
药剂科人员工作压力应对策略
工作环境压力大。 对策 合理安排工作时间,避免过度劳累;
药剂科人员工作压力应对策略
学习药品相关知识, 提高工作能力;
培养积极心态,学会 应对压力的方法。
加强与同事的沟通与 协作,减轻工作压力 ;
配方技术的应用
1 2 3
配方技术在药剂科的应用
介绍了配方技术在药剂科的应用,包括药品研发 、生产和销售等方面。
配方技术在临床治疗中的应用
详细介绍了配方技术在临床治疗中的应用,包括 药物治疗方案的设计、药物剂量的调整和药物疗 效的评估等。
配方技术的未来发展趋势
探讨了配方技术的未来发展趋势,包括新药研发 、新型药物递送系统和个性化治疗等。
药剂科培训课件
汇报人: 日期:
目 录
• 药剂科概述 • 药品管理 • 药剂科人员职责与要求 • 药品调配与配方技术 • 药品监管与质量保障 • 药剂科常见问题与对策
01
药剂科概述
药剂科简介
药剂科是医院的重要科室之一 ,主要负责药品的采购、储存 、调配和分发。
药剂科是医生与病人之间的桥 梁,为医生提供药物治疗方案 ,并为病人提供用药指导。
国家药品标准
国家药典、药品注册标准 等是对药品质量的基本要 求,所有药品必须符合这 些标准。
行业药品标准
行业内的权威组织或企业 制定的药品质量标准,作 为药品生产、检验、流通 等环节的参考。
企业药品标准
企业根据自身情况和市场 需求制定的药品质量标准 ,用于指导药品生产、检 验等环节。
药品质量保障措施
药品存储

《药剂科制度培训》课件

《药剂科制度培训》课件

线上培训
随着互联网技术的发展, 线上培训将逐渐成为主流 培训方式。
跨界合作
与其他医疗领域或行业进 行合作,共同推动药剂科 制度的发展和完善。
THANKS
感谢观看
药剂科制度的改进措施
定期评估与修订
定期对制度进行评估和修订,确保制 度的时效性和适用性。
加强培训和教育
对新员工和在岗员工进行制度培训, 提高制度执行力。
引入先进的管理理念和方法
如引入精益管理、六西格玛等理念和 方法,提升管理效率。
建立奖惩机制
对违反制度的员工进行惩处,对执行 制度良好的员工进行奖励,形成良好 的制度执行氛围。
01
02
03
案例一
某医院药剂科通过制度培 训,有效降低了药品差错 率。
案例二
某医疗机构通过制度培训 ,提高了药剂科工作效率 和服务质量。
案例三
某大型医疗机构在制度培 训的推动下,实现了药剂 科的规范化管理。
药剂科制度培训的未来发展趋势和展望
智能化培训
利用人工智能和大数据技 术,实现个性化、精准化 的培训内容推荐。
《药剂科制度培训》ppt课件
• 药剂科制度简介 • 药剂科制度的实施 • 药剂科制度的优化与改进 • 药剂科制度培训的意义和价值 • 药剂科制度培训的实践与案例
01
药剂科制度简介
药剂科制度的定义和重要性
定义
药剂科制度是指医疗机构中药剂 科的管理制度,包括药品采购、 存储、使用等方面的规定。
重要性
案例三
某医院药剂科在制度实施过程中,加强与其他医疗部门的 沟通协作,建立了信息共享平台,提高了医疗服务的整体 效率。
03
药剂科制度的优化与改进
药剂科制度存在的问题与挑战
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
常见错误:处方的有效期时间超时,处方量过大超过规定 方),未注明原因。
处方的有效期:处方开具当日有效,需延长须注明有效期 超过3天。
处方量:处方一般不得超过7日用量;急诊处方一般不得 对于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延 应当注明理由。
医疗用毒性药品、放射性药品的处方用量应当严格按照国 执行(二日极量)
处方开具当日有效,需延长须注明有效期,但最长不
处方正文书写中常见错误
1.药品的名称使用商品名,未注明剂型,数 S,#表示 2.临床常见的未使用通用名,而是使用商品
如: 泰诺林片应写成对乙酰氨基酚缓释片 吗丁啉片应写成多潘立酮片
3.皮试药品未标明结果皮试
处方正文书写中常见错误
4.处方有效期和处方量
处方书写应符合下列规则
•处方前记 3.患者年龄应该写实足年龄,新生儿、婴幼儿写日、月 注明体重
常见错误:年龄不具体
4.麻醉药品和第一类精神药品处方须填写患者身份证号 码)和代办人身份证号码(护照号码)
处方书写应符合下列规则
•处方正文书写要求 1.西药和中成药可以分别开具处方,也可以开具一张处
中药饮片应当单独开具处方; 中药注射剂应单独开具处方 2.开具西药、中成药处方,每一种药品应当另起一行, 每张处方不得超过5种药品
处方书写应符合下列规则
3.药品名称、数量、用量、用法,中成药还应当标明剂 (1)药品名称应当使用规范的中文名称书写,没有中 以使用规范的英文名称书写;医疗机构或者医师、药师 制药品缩写名称或者使用代号;书写药品名称、剂量、 用量要准确规范,药品用法可用规范的中文、英文、拉 写体书写,但不得使用“遵医嘱”、“照说明书”“自 不清语句。
处方书写应符合下列规则
5.字迹清楚,不得涂改;如需修改,应当在修改处签名 日期。 6.开具处方后的空白处划一线以示处方完毕。 7.处方量规定
处方一般不得超过7日用量;急诊处方一般不得超过 于某些慢性病、老年病或特殊情况,处方用量可适当延 应当注明理由。
医疗用毒性药品、放射性药品的处方用量应当严格按照 定执行(二日极量) 8.处方的有效期
身体依赖性(physical dependence)
是反复用药造成的一种机体适应状态 停药后出现戒断症状 ——特点:特征性、反跳性、出现时间和所依赖
用时间想关 可产生耐受性 ——特点:作用强度减弱,作用时间缩短 会导致身体依赖性的物质 ——烟酒、镇静催眠药、阿片类
处方正文书写中常见错误
5.医生给未满18岁的患者使用氟喹诺酮类药物,医生应 该类药物的用药指针和禁忌症
6.每张处方中的药品不得超过5个,包括液体 7.抗菌药物的合理运用
根据抗生素合理应用和分级实施细则
处方后记
1.处方医师的签名式样和专用签章应当与院 部门留样备查的式样一致,不得任意改动 当重新登记留样备案。
莫匹罗星乳膏(5g)
Topical 适量 tid 5天
处方书写应符合下列规则
•处方前记 1.每一张处方限于一名患者的用药 2.患者一般情况、临床诊断填写清晰、完整,并与病历 除特殊情况外,应当注明临床诊断。 中药处方中医诊断,包括病名和证型(病名不明确的 名),应填写清晰、完整,并与病历记载相一致。 注:中成药处方的临床诊断必须使用中医诊断。西药处 断须使用西医诊断 常见错误:住院/门诊号未填写、临床诊断未注明;临床 不相适宜
岗前培训
药剂科
内容大纲
•处方书写规范及管理办法 •麻醉药品和精神药品及其处方管理 •抗菌药物临床应用和分级 •医疗机构药品管理
处方的组成、种类和颜色的区分
处方前记:处方编号,患者就诊号、姓名、性别、
(儿科),联系电话,科别,费别,临床诊断,皮试结 期等。精麻处方另加证件号或者代办人证件号
• 处方的组成:
(2)医生开具处方应当使用经药品监督管理部门批准 品通用名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂 医师也可以使用由卫生部公布的药品习惯名称开具处方
(3)药品用法用量应当按照药品说明书规定的常规用 特殊情况需要超剂量使用时,应当注明原因并再次签名
处方书写应符合下列规则
4.中成药处方的书写,应当遵循以下要求: (1)按照中医诊断(包括病名和证型)结果,辩证或 合选用适宜的中成药; (2)中成药名称应当使用经药品监督管理部门批准并 通用名称; (3)用法用量应当按照药品说明书规定的常规用法用 殊情况需要 超剂量使用时,应当注明原因并再次签名。 (4)片剂、丸剂、胶囊剂、颗粒剂分别以片、丸、粒 软膏及乳 膏剂以管或盒为单位,溶液制剂、注射剂以支、瓶为单
淡红色/黑色 白色/淡绿色毒药品处方白色/黑色右上角标示 无 急诊 儿科
麻、精一 精二 毒
处方书写的格式
•Rp.
阿莫西林胶囊(0.5g*24)
P.O. 2粒 tid 7天
维生素C泡腾片(1g*10)
P.O. 1粒 qd 10天
注射用头孢曲松钠(1g)
I.V. 1g st 1天 1
消旋山莨菪碱注射液(1ml:10mg) I.M. 10mg st
吗啡年医疗消耗量和人均消耗量已经成为国 和人民健康水平的重要标志!
麻醉药品和精神药品概念及品种
1.麻醉药品的定义 是指连续使用后易产生身体依赖性,能成隐癖的 例如临床上经常使用的阿片、吗啡等麻醉性镇痛 麻醉药品。 麻醉药品具有明显的两重性,一方面有很强的镇 是医疗上必不可少的药品,同时不规范的连续使 生依懒性,若流入非法渠道则成为毒品,造成严 害。 备注:杜冷丁——盐酸哌替啶 冰毒——甲基苯丙
处方正文:以Rp或R(拉丁文缩写Recipe)标示,分
规格、数量、用法用量。
处方后记:医师签名和加盖专用签名章,药品金额
调配,核对,发药的药剂师签名
处方的种类,颜色,格式和保存时
种类
纸张颜色/印刷字体颜色
普通处方
白色/黑色
急诊处方
淡黄/黑色
儿科处方
淡绿/黑色
麻醉药品和第一类精神 药品处方
第二类精神药品处方
2.医师签名加盖专用签章。药品金额,审核 核对发药药师签名加盖专用签章
处方后记常见问题
1.实习医生和未取得处方权的进修医生的处方, 未签字就取药。
未取得处方权的医生开具的处方必须由具有处 生再签字
2.处方发药只有发药人签字,无审核人员签字。
精麻药品应用管理及处方管理
一 精麻药品应用管理
衡量一个国家患 控制的好与否, 吗啡消耗量及人 量为标准!
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