企业财务会计说课稿
《财务会计》说课稿
《财务会计》说课稿说一门课：《企业财务会计》《企业财务会计》这门课程是会计专业的专业核心课，一般开设在第一学年的第二学期，作为衔接专业根底课和其他专业核心课的纽带，涵盖了满足会计职业岗位需求的最为完整的理论和技能内容，其课程核心地位是不言而喻。
同时，本门课程内容也是与全国会计专业技术资格考试《初级会计实务》科目内容是相一致的，从培养学生的“毕业证+职业技能证书”角度来说，也是非常重要的一门课程。
下面，我将从以下五个方面阐述本门课程的教学安排：一、课程认知：课程性质、课程内容、课程目标 1、从课程性质来说，《企业财务会计》作为会计专业的专业核心课，是学生形成职业能力的必修课。
在教学时间安排上安排在第一学年的第二学期。
先修课程有《根底会计》、《财经法规与会计职业道德》、《珠算与点钞》等，这些课程是与学生获取会计从业资格相匹配的，同期课程有《经济法》、《会计电算化》等，后修课程有《本钱会计》、《财务管理》、《财务报表分析》等其他的专业核心课。
在本门课程中，比拟全面系统地讲述各类会计要素确实认与核算、会计报表的填制与财务会计报告的报送等内容，是学生形成会计职业能力的核心课程。
2、《企业财务会计》这门课程主要围绕六大会计要素开展会计核算工作确实认、计量和记录，在内容设置上，将六大会计要素内容分解为十二个工程，通过对不同的业务内容进行处理，要求学生掌握根本核算能力和业务处理能力，最终完成财务会计报告的编制。
3、通过本门课程的学习，主要实现学生的知识能力目标和就业岗位能力目标双重目标。
在知识能力目标的实现上，将知识能力分解为专业能力、社会能力、方法能力及职业素养四个方面：通过课程学习，学生掌握根本的会计核算和监督的业务处理能力，即专业能力；在此根底上，培养社会适应能力和处理日常工作的方法能力，最终实现职业素养的提升，具备根本的职业意识和职业道德素质。
通过理论和实践技能的学习，实现学生未来就业的岗位需求。
尤其是在教学实践环节，注重岗位能力的培养，以适应将来就业时从事出纳、记账、报税等岗位需求，并为未来从事管理工作岗位打好根底。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解企业财务会计的基本概念、目的和作用；（2）掌握会计要素、会计等式和会计科目；（3）熟悉会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；（4）理解财务分析的方法和指标。
2. 能力目标：（1）能够运用会计要素和会计等式进行会计分录；（2）能够编制基本的财务报表；（3）能够进行财务分析，提出改进建议。
3. 情感目标：（1）培养对财务会计工作的兴趣和责任感；（2）树立正确的财务观念，遵守财务法规。
二、教学内容1. 企业财务会计的基本概念、目的和作用；2. 会计要素、会计等式和会计科目；3. 会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；4. 财务分析的方法和指标。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）会计要素、会计等式和会计科目；（2）会计凭证、会计账簿和财务报表的编制方法；（3）财务分析的方法和指标。
2. 教学难点：（1）会计分录的编制；（2）财务报表的编制和分析。
四、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法；2. 案例分析法：分析实际案例，提高学生运用知识的能力；3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作意识和沟通能力；4. 实践操作法：引导学生动手操作，巩固所学知识。
五、教学安排1. 课时：本课程共32课时，每课时45分钟；2. 教学方式：讲授、案例分析、小组讨论、实践操作；3. 教学过程：（1）第1-4课时：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用；（2）第5-8课时：讲解会计要素、会计等式和会计科目；（3）第9-12课时：讲解会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；（4）第13-16课时：讲解财务分析的方法和指标；（5）第17-20课时：案例分析，巩固所学知识；（6）第21-24课时：小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力；（7）第25-28课时：实践操作，引导学生动手操作；（8）第29-32课时：课程总结、考试和评价。
六、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总成绩的30%；2. 实践操作成绩：包括会计分录编制、财务报表编制等，占总成绩的30%；3. 期末考试成绩：包括理论知识、财务分析等，占总成绩的40%。
企业财务会计教案课堂讲义
企业财务会计教案课堂讲义一、引言1. 课程目标：使学生了解企业财务会计的基本概念、原则和方法，掌握财务报表的编制和分析，提高企业财务管理能力。
2. 课程内容：本课程将讲解企业财务会计的基本理论、财务报表的编制和分析，以及企业财务管理的相关知识。
二、财务会计基本概念1. 财务会计的定义：财务会计是指以货币为主要计量单位，对企业经济活动进行确认、计量、报告和监督的一种经济管理活动。
2. 财务会计的目标：提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量等信息，为外部用户提供决策依据。
3. 财务会计的基本原则：包括会计主体原则、持续经营原则、货币计量原则、权责发生制原则和一致性原则。
三、财务报表的编制1. 资产负债表：资产负债表是反映企业某一特定时点财务状况的报表，包括资产、负债和所有者权益三部分。
2. 利润表：利润表是反映企业在一定期间经营成果的报表，包括收入、费用和利润三部分。
3. 现金流量表：现金流量表是反映企业在一定期间现金及现金等价物流入和流出情况的报表。
4. 所有者权益变动表：所有者权益变动表是反映企业在一定期间所有者权益变动情况的报表。
四、财务报表的分析1. 资产负债表分析：主要包括资产负债率的计算和分析、流动比率的计算和分析、负债结构的分析等。
2. 利润表分析：主要包括利润率的计算和分析、成本费用的分析、营业收入的分析等。
3. 现金流量表分析：主要包括现金流量比率的计算和分析、经营活动现金流量的分析、投资活动现金流量和筹资活动现金流量的分析等。
4. 财务比率分析：包括偿债能力比率、运营能力比率、盈利能力比率等。
五、企业财务管理1. 企业财务管理的目标：实现企业价值最大化或股东财富最大化。
2. 投资决策：包括项目评估、投资项目的风险分析、资本预算等。
3. 融资决策：包括资本结构的优化、融资渠道的选择、股票和债券的发行等。
4. 分配决策：包括利润分配政策的制定和调整、股利政策的制定和调整等。
六、会计科目与账户1. 会计科目的分类：资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类。
说课稿财务会计实务
说课稿财务会计实务尊敬的各位老师、同学们，大家好！今天我要为大家说课的题目是《财务会计实务》。
在接下来的时间里，我将从课程概述、教学目标、教学内容、教学方法和评价方式五个方面进行详细介绍。
首先，让我们来了解什么是财务会计实务。
财务会计实务是指运用会计学的基本理论、方法和程序，对企业经济活动进行确认、计量、记录和报告的一系列活动。
它是企业经营管理的重要组成部分，为企业内部和外部相关方提供财务信息，以支持他们的经济决策。
接下来，我将阐述本课程的教学目标。
本课程旨在培养学生掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本技能，使学生能够熟练地进行会计核算、财务分析和财务决策。
同时，本课程还旨在提高学生的职业道德素养，使其在实际工作中能够严格遵守会计法规和会计职业道德。
在教学内容方面，本课程主要包括以下几个模块：1. 会计基础：包括会计的概念、特点、目标和功能，以及会计核算的基本前提和原则。
2. 会计要素和会计等式：介绍资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素，以及会计等式的构成和运用。
3. 会计核算程序：详细讲解会计分录、账簿设置、账务处理和财务报表编制的流程。
4. 财务报表分析：教授如何通过财务比率分析、现金流量分析等方法，对企业的财务状况和经营成果进行评价。
5. 会计法规和职业道德：强调会计法规的重要性，培养学生的法律意识和职业道德。
在教学方法上，我们将采用多样化的教学手段。
首先，通过讲授法传授理论知识，确保学生掌握必要的会计概念和原则。
其次，运用案例教学法，分析真实企业的会计实务，提高学生的实际操作能力。
再次，利用小组讨论和角色扮演等互动式教学方法，激发学生的学习兴趣和参与热情。
最后，通过模拟实验和实习实训，让学生在模拟环境中进行会计核算和财务报告的编制，加深对会计实务的理解和应用。
为了确保教学效果，我们将采取多种评价方式。
首先，进行形成性评价，包括课堂提问、作业检查和小测验，以了解学生的学习进度和掌握情况。
企业财务会计教案课堂讲义
企业财务会计教案课堂讲义第一章：财务会计概述1.1 财务会计的定义1.2 财务会计的目的和作用1.3 财务会计的基本原则和假设1.4 财务会计的信息质量要求1.5 财务会计的计量基础第二章：财务会计要素及其确认与计量2.1 资产的确认与计量2.2 负债的确认与计量2.3 所有者权益的确认与计量2.4 收入的确认与计量2.5 费用的确认与计量第三章：财务会计科目与账户3.1 会计科目的分类及其含义3.2 会计账户的设置与使用3.3 会计分录的编制3.4 会计账簿的登记3.5 试算平衡与账务处理程序第四章：财务会计报告4.1 财务会计报告的定义和作用4.2 财务会计报告的编制原则和要求4.3 资产负债表的编制4.4 利润表的编制4.5 现金流量表的编制第五章：财务会计分析5.1 财务会计分析的意义和目的5.2 财务比率分析5.3 财务状况分析5.4 经营成果分析5.5 现金流量分析第六章：存货的确认与计量6.1 存货的定义及其分类6.2 存货的确认与计量原则6.3 存货的初始计量6.4 存货的后续计量6.5 存货的减值与处理第七章：固定资产的确认与计量7.1 固定资产的定义及其分类7.2 固定资产的确认与计量原则7.3 固定资产的初始计量7.4 固定资产的后续计量7.5 固定资产的折旧与报废第八章：无形资产及其他资产的确认与计量8.1 无形资产的定义及其分类8.2 无形资产的确认与计量原则8.3 无形资产的初始计量8.4 无形资产的后续计量与摊销8.5 其他资产的确认与计量第九章：负债及所有者权益的后续计量与披露9.1 负债的后续计量与披露9.2 所有者权益的后续计量与披露9.3 长期负债的确认与计量9.4 所有者权益的变动与披露9.5 会计政策、会计估计变更与差错更正第十章：税务会计与税收筹划10.1 税务会计的基本概念与原则10.2 企业所得税的会计处理10.3 增值税的会计处理10.4 税收筹划的原则与方法10.5 税务风险管理及税务合规第十一章：收入、费用和利润的确认与计量11.1 收入的定义及其确认条件11.2 收入的计量与分类11.3 费用的定义及其确认条件11.4 费用的计量与分类11.5 利润的计算与分配第十二章：会计政策、会计估计变更和差错更正12.1 会计政策的选择与变更12.2 会计估计变更的原因与处理12.3 前期差错的识别与更正12.4 重大会计估计和会计政策变更的信息披露12.5 会计质量与财务报告可靠性第十三章：合并财务报表13.1 合并财务报表的基本概念与目的13.2 合并财务报表的合并范围与方法13.3 合并资产负债表的编制13.4 合并利润表和合并现金流量表的编制13.5 合并财务报表的特殊问题处理第十四章：国际财务报告准则(IFRS)与企业会计准则(CAS) 14.1 IFRS的基本原则与应用范围14.2 CAS与IFRS的差异分析14.3 IFRS在我国的应用现状与发展趋势14.4 跨国企业会计准则选择与报表转换14.5 国际会计信息披露与投资者关系第十五章：企业财务会计软件应用与审计15.1 企业财务会计软件的功能与选择15.2 财务会计软件的操作与数据管理15.3 审计的基本概念与程序15.4 财务报表审计的实施与报告15.5 信息技术对企业财务会计与审计的影响重点和难点解析本文主要介绍了企业财务会计的基本概念、要素确认与计量、科目与账户、财务会计报告和财务会计分析等内容。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案教学目标：1. 了解企业财务会计的基本概念和内容。
2. 理解企业财务报表的编制原则和方法。
3. 掌握财务报表中的各项指标的计算方法。
4. 知道企业财务会计的相关原则和法规。
教学重点：1. 企业财务会计的基本概念和内容。
2. 企业财务报表的编制原则和方法。
3. 财务报表中的各项指标的计算方法。
教学难点：1. 企业财务报表的编制原则和方法。
2. 财务报表中的各项指标的计算方法。
教学准备：1. 教学资料：企业财务会计教材、案例分析材料等。
2. 媒体设备：多媒体投影仪、计算机等。
教学过程：一、导入（5分钟）通过提问的方式，引导学生回忆已经学过的财务会计知识，并引出企业财务会计的概念和重要性。
二、知识讲解（30分钟）1. 企业财务会计的概念和内容2. 企业财务报表的种类和编制方法3. 财务报表中的各项指标的计算方法三、案例分析（40分钟）1. 通过案例分析的方式，让学生运用所学知识分析财务报表，并计算相关指标。
2. 引导学生从财务报表中获取企业的经营状况和财务状况信息。
四、讨论和总结（15分钟）1. 学生讨论案例分析过程中遇到的问题，并互相交流解决方法。
2. 老师总结本节课的重点难点知识，并强调学生在学习过程中要注重实际操作和思考。
五、作业布置（5分钟）布置相关的作业，如阅读相关教材章节、完成相关的案例分析等。
六、课堂小结（2分钟）老师对本节课的教学进行总结，并展望下节课的内容。
教学反思：本节课的教学重点是让学生掌握企业财务报表编制和指标计算的方法，通过案例分析使学生能够在实际情况中理解和运用所学知识。
由于时间有限，对于案例分析的选择要选择典型的案例，以便让学生充分理解和熟悉相关的财务会计知识。
另外，在分组讨论和总结过程中，要给学生充分的发言机会，引导他们主动思考和提问，以提高他们的学习主动性和思维能力。
七、教学延伸（40分钟）在上节课所学的基础上，可以延伸教学，介绍企业财务会计的相关原则和法规，如会计准则、税法等，以提供学生更全面的财务会计知识。
《企业财务会计》教案
一、教案基本信息教案名称：《企业财务会计》教案课时安排：本教案共安排20个课时，每个课时45分钟。
教学目标：1. 了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会财务报表的编制方法和财务分析的基本技巧。
教学方法：1. 讲授：讲解基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析：分析实际案例，加深对知识点的理解。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养合作和沟通能力。
4. 课后作业：巩固所学知识，提高实际应用能力。
二、第一章：企业财务会计概述课时安排：2课时教学内容：1. 企业财务会计的定义、目的和作用。
2. 会计要素及其分类。
3. 会计假设和会计基础。
教学方法：1. 讲授：讲解基本概念和知识点。
2. 案例分析：分析相关案例，加深对知识点的理解。
教学评价：课后作业，检查学生对知识点的掌握情况。
三、第二章：会计科目和会计等式课时安排：3课时教学内容：1. 会计科目的分类和设置。
2. 会计等式的含义和应用。
3. 会计分录和会计账簿。
教学方法：1. 讲授：讲解基本概念和知识点。
2. 案例分析：分析相关案例，加深对知识点的理解。
教学评价：课后作业，检查学生对知识点的掌握情况。
四、第三章：财务报表的编制课时安排：4课时教学内容：1. 资产负债表的编制。
2. 利润表的编制。
3. 现金流量表的编制。
4. 所有者权益变动表的编制。
教学方法：1. 讲授：讲解报表的编制方法和步骤。
2. 案例分析：分析实际案例，加深对知识点的理解。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养合作和沟通能力。
教学评价：课后作业，检查学生对知识点的掌握情况。
五、第四章：财务分析课时安排：3课时教学内容：1. 财务分析的基本方法和指标。
2. 偿债能力分析。
3. 运营能力分析。
4. 盈利能力分析。
教学方法：1. 讲授：讲解基本方法和指标。
2. 案例分析：分析实际案例，加深对知识点的理解。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养合作和沟通能力。
企业财务会计说课课件学习教案
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➢ 第四环节(huánjié)： （2分 钟）
➢ 布置作业：分为两部分： ➢ （1）书面作业和复习本节 ➢ （2）预习下节内容，目的是为了巩固本节
知识和顺利学习下节课做准备。
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五、说板书(bǎnshū)
➢ 本节课我采用(cǎiyòng)提纲式板书形式， 这样提纲挈领、层次分明，很好地说明本 节课的教学内容。
➢ （2）、收入按企业经营业务的主次分： 主营业务收入
➢
其他业务收入
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➢ 二、收入(shōurù)的确认与计量 ➢ 1、商品销售收入(shōurù)的确认 ➢ （1）、企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给
买方。 ➢ （2）、企业既没有保留通常与所有权联系的继续管理权。 ➢ （3）、收入(shōurù)的金额能可靠计量。 ➢ （4）、相关的经济利益很可能流入企业。 ➢ （5）、相关的已发生或将发生（1）、与交易相关的经济利益能够流入企业。 ➢ （2）、收入(shōurù)的金额能可靠计量。 ➢ 3、收入(shōurù)的计量：商品销售收入(shōurù)、提供
三、说学法(xué fǎ)
学习方式的改变是新课程改革
的目标之一。倡导自主学习、
合作学习、探究学习，让学生
通过观察、资料分析等，以小
组为单位(dānwèi)，进行合作学
习，唤醒学生的学习意识、挖
掘学生的潜能，调动其积极性 和主动性，培第6养页/共1学4页 生自主学习
的精神。
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四、说教学(jiāo xué)流程
➢ 第一环节:（5分钟） ➢ 通过多媒体资料导入收入的概念，激发学
企业财务会计教案课堂讲义
企业财务会计教案课堂讲义第一章：财务会计概述1.1 财务会计的定义解释财务会计的概念和重要性强调财务会计对企业经营决策的作用1.2 财务会计的基本原则和假设介绍财务会计的基本原则，如会计等式、历史成本原则等解释财务会计的基本假设，如持续经营、货币计量等1.3 财务会计信息的使用者讨论财务会计信息的主要使用者，如投资者、债权人、管理层等分析不同使用者对财务会计信息的需求和关注点第二章：财务会计记录和凭证2.1 财务会计记录的方法和技术介绍会计记录的基本方法，如借贷记账法讨论会计记录的辅助方法，如电子会计软件2.2 原始凭证的识别和应用解释原始凭证的概念和重要性演示如何识别和应用不同类型的原始凭证，如发票、收据等2.3 会计分录的编制和审核指导学生如何编制会计分录强调会计分录的审核和调整的重要性第三章：财务会计报表的编制3.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和结构演示如何编制资产负债表，包括资产和负债的分类和计量3.2 利润表的编制解释利润表的概念和结构演示如何编制利润表，包括收入的确认和费用的匹配3.3 现金流量表的编制解释现金流量表的概念和结构演示如何编制现金流量表，包括经营、投资和融资活动的分类和计量第四章：财务会计分析4.1 财务比率分析介绍财务比率分析的概念和重要性解释常用的财务比率，如流动比率、债务比率等4.2 趋势分析解释趋势分析的概念和重要性演示如何进行趋势分析，包括比较不同期间的数据和图表4.3 企业绩效评估讨论企业绩效评估的概念和方法分析财务会计信息在企业绩效评估中的应用和限制第五章：会计政策和估计5.1 会计政策的选择和应用解释会计政策的概念和重要性讨论会计政策选择的原则和影响因素5.2 会计估计的性质和不确定性解释会计估计的概念和重要性讨论会计估计的方法和不确定性处理5.3 会计政策变更和差错更正解释会计政策变更和差错更正的概念和规定指导学生如何处理会计政策变更和差错更正的情况第六章：存货和成本计算6.1 存货的分类和计价解释存货的概念和重要性讨论存货的分类，如原材料、在产品、成品等介绍存货的计价方法，如先进先出法、后进先出法等6.2 存货的盘存和调整解释存货盘存的概念和重要性指导学生如何进行存货的盘存和调整6.3 成本计算和成本控制解释成本计算的概念和重要性讨论成本控制的方法和意义第七章：固定资产和折旧7.1 固定资产的确认和计量解释固定资产的概念和重要性讨论固定资产的确认条件和计量方法7.2 固定资产的折旧解释折旧的概念和重要性介绍折旧的方法，如直线法、年数总和法等7.3 固定资产的处置和报废解释固定资产处置和报废的概念和规定指导学生如何处理固定资产的处置和报废情况第八章：负债和所有者权益8.1 负债的分类和计量解释负债的概念和重要性讨论负债的分类，如流动负债、非流动负债等介绍负债的计量方法8.2 所有者权益的构成和变动解释所有者权益的概念和重要性讨论所有者权益的构成和变动情况8.3 应付账款和应付债券的会计处理解释应付账款和应付债券的概念和重要性指导学生如何进行应付账款和应付债券的会计处理第九章：利润分配和税收会计9.1 利润分配的会计处理解释利润分配的概念和重要性讨论利润分配的会计处理方法，如现金分红、股票分红等9.2 企业所得税的会计处理解释企业所得税的概念和重要性指导学生如何进行企业所得税的会计处理9.3 税收会计的特殊问题讨论税收会计中的一些特殊问题，如税收筹划、税收审计等第十章：审计和财务会计报告10.1 审计的概念和程序解释审计的概念和重要性讨论审计的基本程序，如审计计划、审计实施、审计报告等10.2 财务会计报告的编制和披露解释财务会计报告的概念和重要性指导学生如何编制和披露财务会计报告10.3 财务会计报告的分析和建议解释财务会计报告分析的概念和重要性讨论如何利用财务会计报告进行企业决策和投资分析重点和难点解析重点环节1：财务会计的基本原则和假设补充和说明：深入探讨财务会计的基本原则和假设，结合实际案例分析其应用和意义。
企业财务会计教案
重置本钱，又称现行本钱，是指按照当前市场条件，重新取得同样一项资产所需支 付的现金或现金等价物金额。
三、可变现净值
可变现净值是指在正常生产经营过程中以预计售价减去进一步加工本钱和销售所必须的预计税金、 费用后的净值。
四、现值
现值是指对未来现金流量以恰当的折现率进展折现后的价值，是考虑货币时间价值 因素等的一种计量属性。 五、公允价值
企业对于已经发生的交易或者事项，应当及时进展会计确认、计量和 报告，不得提前或者延后。
小结：1.会计核算的根本前提的概念、种类和各自的含义； 2.会计信息的八项质量要求及其含义；
第十一页，共118页。
任务三 财务会计要素确认和计量属性
知识与技能 知识学习1 会计要素认知
会计要素，又称会计对象要素，是指按照交易或事项的经济特证所做的 根本分类，也是指对会计对象按经济性质所做的根本分类，是会计核算和 监视的具体对象和内容。
知识学习3 会计要素计量属性
会计计量是为了将符合确认条件的会计要素登记入账并列报于财务报表而 确定其金额的过程。从会计角度来讲，反映的是会计要素金额确实定根底，主 要包括历史本钱、重置本钱、可变现价值、现值和公允价值等。
第十五页，共118页。
一、历史本钱
历史本钱，又称为实际本钱，是指取得或制造某项财产物资时所实际支付的现金或者其他等价 物。
2．教学难点：其他货币资金、现金管理中的内部控制。 【教学过程】
1.复习提问上节课内容。
〔1〕什么是企业财务会计，有什么特点？ 〔2〕会计核算的根本前提有哪些？
〔3〕会计信息质量要求有哪些？ 2.引入新课
任务一 现金业务办理和核算
第二十页，共118页。
知识与技能
知识学习 库存现金管理规定和内容
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案一、第一章：总论1.1 教学目标让学生了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
让学生掌握企业财务会计的基本假设、原则和要素。
让学生理解企业财务会计的信息披露和财务报告。
1.2 教学内容企业财务会计的定义和目标企业财务会计的基本假设企业财务会计的基本原则和要素企业财务会计的信息披露和财务报告1.3 教学方法讲授法：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解企业财务会计的应用。
二、第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标让学生掌握会计要素的定义和分类。
让学生了解会计等式的含义和应用。
让学生学会使用会计等式进行会计分录和试算平衡。
2.2 教学内容会计要素的定义和分类会计等式的含义和应用会计分录和试算平衡的方法2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的定义和分类，会计等式的含义和应用。
实践操作法：让学生进行会计分录和试算平衡的实践操作，巩固所学知识。
三、第三章：货币资金与应收账款3.1 教学目标让学生了解货币资金的分类和核算方法。
让学生掌握应收账款的确认、计量和坏账处理。
让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。
3.2 教学内容货币资金的分类和核算方法应收账款的确认、计量和坏账处理财务报表分析货币资金和应收账款的方法3.3 教学方法讲授法：讲解货币资金的分类和核算方法，应收账款的确认、计量和坏账处理。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解货币资金和应收账款的应用。
财务报表分析法：让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。
四、第四章：存货与成本4.1 教学目标让学生了解存货的分类、计量和核算方法。
让学生掌握成本的概念、分类和计算方法。
让学生学会使用财务报表分析存货和成本的健康状况。
4.2 教学内容存货的分类、计量和核算方法成本的概念、分类和计算方法财务报表分析存货和成本的方法4.3 教学方法讲授法：讲解存货的分类、计量和核算方法，成本的概念、分类和计算方法。
《企业财务会计》教学设计(教学教案)
一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本方法，了解财务会计的基本流程和主要账户的设置。
2. 能力目标：培养学生具备编制和审核会计凭证、会计账簿、财务报表的能力，提高学生的会计核算和分析能力。
3. 素质目标：培养学生诚实守信、严谨求实的职业素养，增强学生的法律法规意识和职业道德观念。
二、教学内容1. 财务会计基本概念：财务会计的定义、目标、职能和作用。
2. 财务会计基本理论：会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求。
3. 财务会计基本方法：会计科目、会计分录、会计凭证、会计账簿和财务报表。
4. 财务会计流程：会计核算流程、会计监督流程和会计信息披露流程。
5. 主要账户设置：资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、收入类账户和费用类账户。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计基本概念、基本理论和基本方法。
2. 案例分析法：分析典型财务会计案例，提高学生的实际操作能力。
3. 小组讨论法：分组讨论财务会计问题，培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演法：模拟财务会计岗位，培养学生的工作能力和职业素养。
四、教学资源1. 教材：《企业财务会计》教材。
2. 课件：PPT课件。
3. 案例资料：财务会计案例。
4. 模拟凭证、账簿、报表：用于实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 实践操作：评估学生在模拟财务会计岗位的操作能力。
3. 期末考试：测试学生对财务会计知识的掌握程度。
4. 综合素质：评价学生的法律法规意识、职业道德观念和团队协作能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计64课时，其中理论教学48课时，实践教学16课时。
2. 授课方式：采用线上与线下相结合的方式进行教学。
3. 授课平台：选用合适的在线教育平台，如腾讯课堂、网易云课堂等。
4. 实践教学：安排在实验室或实习基地进行，确保学生能够熟练操作。
七、教学步骤1. 引入阶段：通过讲解财务会计在企业运营中的重要性，引发学生的兴趣。
企业财务会计》教案
企业财务会计教案一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、作用和重要性。
2. 掌握财务会计的基本原则和假设。
3. 学会运用会计方程和会计恒等式进行会计核算。
4. 熟悉会计科目的分类和账户的设置。
5. 掌握借贷记账法的记账规则和试算平衡表的编制。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念：财务会计的定义、目标、作用和重要性。
2. 财务会计的基本原则和假设：会计原则、会计假设的概念和作用。
3. 会计方程和会计恒等式：资产等于负债加所有者权益的原理和应用。
4. 会计科目的分类和账户的设置：资产、负债、所有者权益、收入、费用类科目的设置和应用。
5. 借贷记账法的记账规则和试算平衡表的编制：借贷记账法的规则、试算平衡表的编制方法和步骤。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、原则和假设，阐述会计方程和会计恒等式的应用。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解会计科目的设置和借贷记账法的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的思考和合作能力。
4. 练习法：布置课后作业，让学生巩固所学知识，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务会计教材。
2. 课件：制作课件，辅助讲解和展示知识点。
3. 案例资料：准备相关案例资料，用于案例分析。
4. 作业题目：设计具有针对性的作业题目，检验学生学习效果。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、发言和作业完成情况。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现和分析能力。
3. 期末考试：全面测试学生对财务会计知识的掌握程度。
六、教学重点与难点教学重点：1. 财务会计的基本概念和作用。
2. 财务会计的基本原则和假设。
3. 会计方程和会计恒等式的应用。
4. 会计科目的分类和账户的设置。
5. 借贷记账法的记账规则和试算平衡表的编制。
教学难点：1. 会计原则和假设的理解和应用。
2. 会计方程和会计恒等式的灵活运用。
3. 借贷记账法在不同情况下的运用。
《企业财务会计》教案1
《企业财务会计》教案阳江市第一职业技术学校教案课程名称：企业财务会计授课班级：职21会计1授课老师：黄国辉填写说明1.老师提交教案时须附上《实践（实训）教学计划进程表》、《教学计划进程表》。
2.新老师（入职本校4年）须参考本教案格式体例，用备课簿手写教案，手写教案可重复使用，须体现上一年度课堂教学的反思改进。
附阳江市第一职业技术学校2022 ——2023 学年度第一学期教学计划进程表2022年9月4日姓名黄国辉任教科目企业财务会计任教班级二班级任教班别职21会计（1）周总课时数6节周次授课内容教学要点教学时数第1周项目一财务会计概述一个概念、五个信息使用者、四个基本假设，一个会计基础、四个应解决主要问题、八个信息要求6第2周项目二货币资金核算基础概述、库存现金6第3周项目二货币资金核算银行存款6第4周项目二货币资金核算其他货币资金6第5周项目三应收和预付款项核算应收票据6第6周项目三应收和预付款项核算应收账款6第7周项目三应收和预付款项核算预付账款6第8周项目三应收和预付款项核算其他应收款6第9周项目四存货核算基础概述、原材料1/2 6第10周项目四存货核算原材料2/26第11周项目四存货核算库存商品6第12周项目四存货核算委托加工物资6第13周项目四存货核算核算存货清查6第14周项目五固定资产核算基础概述、固定资产的取得、处置6第15周项目五固定资产核算固定资产折旧、后续支出6第16周项目六无形资产和长期待摊费用核算基础概述、无形资产6第17周项目六无形资产和长期待摊费用核算长期待摊费用6第18周学期综练练习加讲解6第19周复习6第20周考试6教研组意见教研组长（签名）：年月日系（部）意见教学主任（签名）：年月日教务科意见教务科长（签名）：年月日注：1.各专任老师要严格根据实施性实践教学大纲要求，并结合我校的实际情况，仔细填写好授课计划表。
2.在填写计划表过程中，专业系（部）要注意合理安排好教学时间，以免安排发生冲突。
《企业财务会计》教案
《企业财务会计》教案第一章：财务会计基础1.1 会计概述解释会计的定义和作用介绍会计的基本原则和假设讨论会计的信息系统和组织结构1.2 会计要素与会计等式解释会计要素的概念和分类推导会计等式的原理和应用探讨会计要素之间的关系和影响1.3 会计科目与会计账户介绍会计科目的分类和命名规则解释会计账户的概念和作用探讨会计账户的开设和管理方法第二章：财务会计循环2.1 确认收入和费用解释收入和费用的概念和分类探讨收入和费用的确认原则和时点讨论收入和费用的计量和披露方法2.2 计价和估价介绍资产和负债的计价和估价方法解释历史成本和公允价值的含义和应用探讨计价和估价对财务报表的影响和问题2.3 期末调整解释期末调整的概念和原因介绍期末调整的项目和方法探讨期末调整对财务报表的影响和作用第三章：财务报表分析3.1 财务报表概述解释财务报表的定义和作用介绍财务报表的种类和编制流程讨论财务报表的分析和解读方法3.2 资产负债表分析解释资产负债表的概念和结构探讨资产负债表的分析指标和方法讨论资产负债表分析的重点和局限性3.3 利润表分析解释利润表的概念和结构探讨利润表的分析指标和方法讨论利润表分析的重点和局限性第四章：长期投资与合营4.1 长期投资概述解释长期投资的定义和分类介绍长期投资的目的和风险讨论长期投资的管理和评估方法4.2 长期股权投资解释长期股权投资的含义和特点探讨长期股权投资的计量和确认方法讨论长期股权投资的处置和减值问题4.3 合营与联营解释合营和联营的概念和区别介绍合营和联营的会计处理原则探讨合营和联营的优点和局限性第五章：负债与所有者权益5.1 负债概述解释负债的定义和分类介绍负债的确认和计量原则讨论负债的管理和风险控制方法5.2 应付账款和应付债券解释应付账款和应付债券的概念和特点探讨应付账款和应付债券的会计处理方法讨论应付账款和应付债券的偿还和调整问题5.3 所有者权益概述解释所有者权益的定义和分类介绍所有者权益的确认和计量原则讨论所有者权益的管理和分配方法第六章：存货与成本计算6.1 存货概述解释存货的定义和分类介绍存货的确认和计量原则讨论存货的管理和评估方法6.2 存货的会计处理解释存货的采购和销售会计处理探讨存货的成本计算方法和存货计价政策讨论存货的减值和处置问题6.3 产品成本计算介绍产品成本的构成和计算方法解释直接成本和间接成本的概念和区分探讨不同成本计算制度的选择和应用第七章：固定资产与折旧7.1 固定资产概述解释固定资产的定义和分类介绍固定资产的确认和计量原则讨论固定资产的管理和评估方法7.2 固定资产的会计处理解释固定资产的购置和处置会计处理探讨固定资产的折旧方法和折旧政策讨论固定资产的减值和更新改造问题7.3 折旧会计介绍折旧的概念和作用解释不同折旧方法的原理和计算公式探讨折旧对财务报表的影响和问题第八章：无形资产与其他资产8.1 无形资产概述解释无形资产的定义和分类介绍无形资产的确认和计量原则讨论无形资产的管理和评估方法8.2 无形资产的会计处理解释无形资产的购置和处置会计处理探讨无形资产的摊销方法和摊销政策讨论无形资产的减值和信息披露问题8.3 其他资产介绍其他资产的概念和分类解释其他资产的确认和计量原则探讨其他资产的管理和评估方法第九章：收入、费用和利润9.1 收入的确认和计量解释收入的概念和分类探讨收入的确认原则和计量方法讨论收入的风险和合规问题9.2 费用的确认和计量解释费用的概念和分类探讨费用的确认原则和计量方法讨论费用的控制和降低成本的方法9.3 利润的计算和分配介绍利润的概念和计算方法解释利润分配的原则和政策探讨利润分配的影响和问题第十章：税务会计与财务管理10.1 税务会计概述解释税务会计的定义和作用介绍税务会计的基本原则和法律规定讨论税务会计的核算和申报方法10.2 企业所得税会计解释企业所得税的概念和计算方法探讨企业所得税会计的处理原则和程序讨论企业所得税的优惠政策和管理策略10.3 财务管理概述解释财务管理的定义和目标介绍财务管理的原理和工具讨论财务管理的挑战和未来发展重点和难点解析一、财务会计基础：理解会计的基本原则和假设，以及会计的信息系统和组织结构。
《企业财务会计》教学设计(教学教案)
《企业财务会计》教学设计一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、目的和重要性。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会财务报表的编制方法和步骤。
4. 理解财务分析的基本方法和指标。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念和目的2. 会计要素和会计等式3. 会计科目及其分类4. 财务报表的编制方法和步骤5. 财务分析的基本方法和指标三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、目的、会计要素、会计等式、会计科目、财务报表编制方法和步骤、财务分析基本方法和指标。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解和运用财务会计知识。
3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学步骤1. 引入课程：介绍财务会计的基本概念和目的，引起学生兴趣。
2. 讲解会计要素和会计等式：讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素，并解释它们之间的关系。
3. 讲解会计科目：介绍常见的会计科目及其分类，解释会计科目的作用。
4. 讲解财务报表的编制方法和步骤：讲解资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和步骤。
5. 讲解财务分析的基本方法和指标：讲解比率分析、趋势分析、现金流量分析等方法，并介绍常用的财务指标。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生的学习兴趣和积极性。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析能力、合作能力和解决问题的能力。
3. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的掌握程度，包括财务报表编制和财务分析能力。
4. 期末考试：评估学生对整个课程的掌握程度，包括理论知识和解题能力。
六、教学资源1. 教材：《企业财务会计》教材，用于引导学生学习基本概念和理论知识。
2. 案例资料：选取具有代表性的企业财务会计案例，用于案例分析。
3. 财务报表模板：提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板，方便学生进行编制和分析。
4. 教学PPT：制作精美的教学PPT，辅助讲解和展示相关知识点。
《企业财务会计》教案
一、教案基本信息课程名称：企业财务会计课时安排：45分钟教学目标：使学生了解企业财务会计的基本概念、原则和方法，掌握财务会计报表的编制和分析。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论教学准备：教材、多媒体教学设备二、教学内容与步骤1. 企业财务会计基本概念（5分钟）介绍企业财务会计的定义、作用和重要性。
解释财务会计的主要目标和任务。
2. 财务会计原则（5分钟）介绍财务会计的基本原则，如会计等式、历史成本原则、收入确认原则等。
解释这些原则在财务会计报表编制中的应用。
3. 财务会计方法（5分钟）介绍财务会计的主要方法，如记账法、账户体系、借贷记账法等。
解释这些方法在财务会计报表编制中的应用。
三、案例分析与讨论（15分钟）提供一份企业的财务会计报表，让学生分析并解释其中的数据和信息。
引导学生思考财务会计报表对企业和利益相关者的影响。
四、填空练习（10分钟）提供一份填空练习题，涵盖本节课所学的概念、原则和方法。
让学生独立完成练习题，巩固所学知识。
提醒学生课后复习，并为下一节课的内容做准备。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了重点内容。
如有需要，可对教学方法和教学内容进行调整。
六、财务会计报表的编制（15分钟）1. 资产负债表的编制（5分钟）介绍资产负债表的定义、作用和结构。
解释资产、负债和所有者权益的概念及其在资产负债表中的应用。
2. 利润表的编制（5分钟）介绍利润表的定义、作用和结构。
解释收入、费用和利润的概念及其在利润表中的应用。
3. 现金流量表的编制（5分钟）介绍现金流量表的定义、作用和结构。
解释现金流入、现金流出和现金净流量的概念及其在现金流量表中的应用。
七、财务会计报表的分析和解读（15分钟）1. 财务比率分析（5分钟）介绍财务比率分析的概念和作用。
解释常用的财务比率，如流动比率、速动比率、负债比率等。
2. 财务趋势分析（5分钟）介绍财务趋势分析的概念和作用。
解释如何通过比较不同期间的财务报表数据来分析企业的财务趋势。
企业财务会计上课程讲义
企业财务会计上课程讲义第一节会计概述一、会计的定义会计是由确认、计量、记录和报告等一系列环节构成的集合，它区别于其他活动的特点在于输入的是数据，产出的是信息。
因此，会计能够定义为“旨在提高企业和各单位活动的经济效益，加强经济治理而建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统”（葛家澍、唐予华，1983）。
（一）会计的作用1．会计的作用会计是企业一项重要的基础工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营决策，提高企业的效益，促进市场经济的有序进展。
第一，会计能提供给财务报告使用者决策有用的信息，提高企业经济信息的透亮度，促进企业规范进展。
企业会计所提供的财务状况、经营成果和现金流量等方面的信息，是所有财务报告使用者进行决策的依据，专门是高质量的会计信息。
比如，关于投资者而言，为了选择投资对象、衡量投资风险、作出投资决策，不仅需要了解企业的盈利能力和偿债能力，也需要了解该企业和所处行业的进展趋势，以及企业在该行业中所处的地位。
所有的这一些，都要会计提供相应的高质量会计信息。
第二，会计有助于考核经营者的经济责任履行情形。
企业同意了投资者的投资，就有责任加强经营治理，同意投资者的考核与评判。
比如，投资者为了了解企业当年的经营成果和当年的资产保值增值情形，需要明白当年利润表和资产负债表的差不多情形。
第三，会计能促进企业加强经营治理，促进企业可连续进展。
为了满足企业内部对信息的需求，现代会计差不多融入到企业治理的每个环节。
通过会计信息，企业能够分析财务状况、经营成果和现金流量方面的情形，能够全面、系统的推测和分析企业以后的进展前景，能够发出经营过程中存在的问题和与其他单位的差距，从而促进企业治理层加强经营治理，提高经济效益，而达到可连续进展的目的。
1．会计的本质会计界关于会计的本质长期以来存在着不同的看法。
我国会计界关于会计本质的观点有“治理活动论”和“信息系统论”。
“治理活动论”认为会计不是经济治理的工具，其本身就具有治理职能，是经济治理的重要组成部分，是经营治理的核心。
《企业财务会计》教学设计(教学教案)
《企业财务会计》教学设计一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会财务报表的编制方法和财务分析的基本技巧。
4. 能够应用财务会计知识解决实际企业财务问题。
二、教学内容1. 财务会计的基本概念：财务会计的定义、目的和作用。
2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。
3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。
4. 会计科目：常见会计科目的分类和作用。
5. 财务报表的编制方法：资产负债表、利润表、现金流量表的编制步骤和内容。
三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、会计要素和会计等式。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解会计科目的应用和财务报表的编制。
3. 小组讨论法：分组讨论财务分析的方法和技巧，促进学生互动和思考。
4. 练习法：布置课后练习题，巩固所学知识和技能。
四、教学准备1. 教材：《企业财务会计》教材。
2. 课件：制作PPT课件，展示重要概念和案例分析。
3. 案例材料：收集相关企业的财务报表和分析报告。
4. 练习题：准备相应的练习题，供学生课后巩固练习。
五、教学过程1. 引入新课：介绍财务会计的重要性和应用领域。
2. 讲解基本概念：讲解财务会计的基本概念，如会计要素、会计等式等。
3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解会计科目的应用和财务报表的编制。
4. 小组讨论：分组讨论财务分析的方法和技巧，促进学生互动和思考。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对财务会计基本概念的理解。
2. 练习题：布置课堂练习题，评估学生对会计要素和会计等式的掌握。
3. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和分析能力。
4. 小组讨论评估：评价学生在小组讨论中的参与程度和思考能力。
七、教学拓展1. 介绍财务会计在企业管理中的应用，如预算编制、成本控制等。
2. 探讨财务会计在投资决策中的作用，如财务比率的分析。
3. 介绍国际财务报告准则（IFRS）和国内会计准则的区别。
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《企业财务会计—包装物的核算》说课稿
课程：企业财务会计
上课内容：包装物的核算
上课时间：45分钟
一、教材分析
1、本教材特点
（一）内容结构
本节内容包装物的核算出自由北京高等教育出版社出版的《企业财务会计》第四版第四章第六节的教学内容。
是会计六大要素资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润中资产的组成部分。
学好本内容对全面了解企业的存货，正确编制资产负债表提供真实可靠的依据
（二）重难点
1、重点：包装物的概念；包装物的核算
2、难点：出租、出借包装物的核算
二、学情分析
1、班级特点
所授班级学生虽然一年级学过基础会计但由于对学习缺乏兴趣，从而导致基础很差，许多同学认为学习没有用处，只是对理论知识的机械记忆，枯燥乏味。
许多同学被动学习，欠缺学习的主动性，不愿意进行理性思维，更不会学以致用。
2、教学目标
（一）知识目标
（1）理解包装物的概念
（2）掌握包装物的核算
（二）能力目标
1、能根据包装物的定义及管理需要选择合适的方法进行正确的核算
2、提高学生分析问题的能力和将所学理论用来解决实际问题的能力（三）情感目标
1、教学过程中，通过引导发现、师生共同学习、归纳的学习方法理解知识点，相互帮助、鼓励，从而培养学生良好的合作与交流的态度。
2、通过模拟会计记账，养成严谨细致的工作作风。
3、开拓思维，全面灵活的考虑、处理问题。
三、教学理念
体现“学生发展为中心”、“以能力为本位”的教学指导思想，让学会计的同学会对会计有更深的了解。
四、教学方法设计
为了是同学们能够很好的了解包装物，首先就从身边物导入，使所学内容贴近生活，从而激发学习兴趣；从而
设置问题引出课题，让学生产生强烈的求知欲望。
五、教学过程设计
（一）、导入新课（5分钟）
导入关键是激发兴趣，因此这一环节，我首先让同学们出示其收集的包装物品，然后针对这些物品教师设疑：这些都是用来包装同学们吃的或用的商品的，那它们是否都是企业的包装物呢？以此来导入今天的课
题----包装物
（二）、新课学习（25分钟）
首先对学生设疑：这部分共讲了几个知识点？学生带着疑问看书归纳总结三大知识点：定义、分类和不属于包装物的三种情况，然后教师强调：看物品是不是包装物，首先看它是不是容器。
这样就把收集的有些物品排除在外，最后教师引导学生分析不属于的三种物品的归属，最后出选择判断题让学生分析，并把收集的物品中是包装物的给找出来。
（三）、课堂练习与小结（10分钟）
师生活动：
利用多媒体出示题目，并巡回辅导。
学生上黑板做题，师生同共订正。
（四）、作业和学生提问(5分钟)
用多媒体展示课后作业。
如果学生有什么问题可以在这个时候提问，老师注意的解答。
六、板书设计
主要知识内容位于黑板中间位置，对于重点问题用下划线标出，难点内容用符号注明；附板书在黑板右边，用以举例和分析问题。