未来版四年级上册品德与社会《怎样面对烦恼》教案(2018最新编辑)

《怎样面对烦恼》教案

教学目标

1、知道心胸开阔、性格开朗有益于身心健康。

2、懂得心胸开阔、性格开朗有利于团结，有益于交友。

3、愿意向心胸开阔的人学习，愿意做心胸开阔的人。

4、遇事想得开，不为小事计较、生气。

教学重点

学习正确面对并消除生活、学习中的烦恼、困难、压力和失败的方法。

教学难点

具有积极进取的态度，愿意努力成为一个乐观向上的人。

第一课时

一、谈话导入。

同学们，今天天气特别的好，可老师的心情却不见得好。你知道为什么吗？天气变暖，我的烦恼也随之而来了，因为我经常出汗，一天下来，身上一股汗味，我多想去掉这讨厌的汗味啊！（板书：烦恼）

过渡：同学们，在你们的生活中一定也有烦恼，今天我们就敞开心扉把它说出来吧！

二、单元导图，本课导言。

1、出示导图，学生仔细观察，老师讲解。（板书课题。）

2、勇敢面对挑战的人——小女孩。

3、学生自由读23页的导言。知道烦恼普遍存在，要正确面对；要积极想办法。

三、与李艳（张华）说说心里话。

1、自由看书23页，说说李艳（张华）的烦恼表现在哪里？她的烦恼给自己、给同学带来什么影响？李艳的烦恼是怎样造成的？

2、与李艳（张华）说说心里话。你在遇到李艳（张华）这样的烦恼时，是怎么做的？帮他们解除烦恼。

第二课时

一、实话实说。

制作“实话实说”卡片，想想自己无法排遣的烦恼，将不愿当众说出来的烦恼写下来，

交给老师或好朋友，以寻求帮助。

二、访问。

引导学生针对“烦恼”话题访问身边的老师、家长。

三、交流：如何面对烦恼。

与朋友或家长聊有趣的话题，把对自己最有效的方法写在“我会这样做”的空白处。

四、本课小结。

心胸开阔、性格开朗有益于身心健康；你愿意做个心理健康的好学生吗？（总结告别烦恼的方法。）

板书设计

怎样面对烦恼

实话实说访问

交流

消除