加点字写句子仿写句子
一年级语文下册句子造句照样子写句子仿写句子补充句子专项同步练习
补充完整（一）例：胖乎乎绿白红黄例：鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋苹果红红的————小小的船儿手胖胖的————长长的尾巴小路长长的————高高的杨树例：植物园很大很大。
公园里的景色鸟儿飞得小路变得例：蜜蜂飞呀飞蚂蚁青蛙小鸟鱼儿我们例：游来游去来去来去来去来去例：碧绿碧绿的树叶火红火红的雪白雪白的金黄金黄的乌黑乌黑的粉红粉红的例：又大又红又又又又又又例：小溪欢快地流淌。
（当人来写）星星花儿小鸟例：把窗户打开把把把把句子补充完整（二）1、___________________________在上山吃草。
2、我在____________________________写字。
3、他最________________________________。
4、_____________________________非常可爱。
5、______________________他都喜欢。
6、_____________________真好看。
7、我们热爱____________________________。
8、__________________________真美呀！9、________________________ 学习很专心。
10、小明在_____________________写作业。
11、爸爸最____________________________。
12、小鱼____________________________。
13、_________________________是好孩子。
14、小羊________________________________。
15、____________________________在天上飞。
16、_______________ 飞得________________。
17、___________________最______________。
18、草地上______________________________。
四年级下册仿写句子100例
四年级下册仿写句子100例1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警。
仿写:从那明亮的窗户，你会看见雪花在空中跳着轻盈的舞步。
2.仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。
高楼林立：繁华的城市里，各种建筑物拔地而起。
依山傍水：幽静的小乡村卧在大山的怀抱里，村前一条清激的小河静静流淌着，几只鸭子在水上快乐地戏水。
车水马龙：上班高峰期，柏油马路上车来车往，川流不息，熙熙攘攘的人群在十字路扫焦急地等待着绿灯。
3.仿照例子，仿写两个句子：①迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般美妙的深山春景。
②飞的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
仿写①：碧绿的垂柳，粉红的桃花，清清的河水，构成了一幅春天美景图。
仿写②：潺潺的流水，绚烂的野花，郁郁葱葱的草木，构成了独特的乡村美景。
4.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
（仿写句子）仿写:淙淙流淌的小溪，惊涛拍岸的江河，浪潮汹涌的大海，都是大自然中的音乐家。
5.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
（用加点词语写句子）仿写:不论路途多远，不论暴风雨多猛烈，她都坚持爬到山顶。
6.屋子里就黑得像地洞似的。
（用加点词仿写句子）仿写:枫叶红得像一团火似的。
秋天到了，落叶像飞舞的蝴蝶似的。
7.例：三月的桃花水，是春天的竖琴。
（照样子，补充句子）（1）三月的桃花水，是春天的明镜。
（2）三月的桃花水，是春天的妆容。
（3）三月的桃花水，是春天的眼睛。
8.读句子，注意加点的部分，再照样子介绍两个事物。
地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
①这个西瓜真大呀，比一头小猪还要大。
②新建的中心广场比我们学校的操场要大十倍，既开阔又壮观。
9.没有他们的辛勤努力，就不会有这运行正常、使人感觉良好的飞船，就不会有这次载人航天飞行的成功。
部编版四年级语文仿写句子专项训练-最新
部编版四年级语文仿写句子专项训练·最新一、语言表达1．注意句子的加点部分，根据给出的情境仿写句子。
1．妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅．．．．．，怎么也抓不住。
她跳舞。
______________________2．他肩上披．着子弹袋，腰里插．着手榴弹，背上还背．着一杆长长的步枪。
小男孩打篮球。
_____________________【答案】她跳舞非常好看，像一只翩翩起舞的天鹅。
小男孩抱起篮球，几步冲向前，向着篮板跳起来，把球投进了篮筐。
【解析】【详解】①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。
②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。
应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。
2．句子练习（1）美丽的彩虹高挂在雨后的天空。
（改为比喻句）_____________________________________________________（2）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）________________________________________________________（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
这句话运用了________的修辞手法。
我也能用这种修辞手法写句子：_________________________________（4）是谁使鲜花开满大地？是谁送走了白天？又是谁使月亮放出光华？这是一个___________句。
我来仿写一个这样的句子：__________________【答案】美丽的彩虹像弯弯的小桥挂在雨后的天空。
科学家揭开了秘密。
设问是谁送来了光明和温暖呢？当然是太阳。
排比春天是美丽的，春天是温暖的，春天是令人着迷的。
小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
小学二年级语文下学期按要求写句子课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
1．例：大象的耳朵像．扇子似的耷拉着。
_______像___________________。
2．蜘蛛看到顾客后，吓得匆忙跑回网上。
小明看《熊出没》，笑得 ___________________。
3．例：种子睡在泥士里。
种子睡在松软的泥士里。
山坡上长满了鲜花。
山坡上长满了___________________鲜花。
二、读一读，再用下划线的词语写句子。
（1）例：睡梦中的妈妈真美丽。
________真________________。
（2）例：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
老师真漂亮，眉毛像________，眼睛像________。
（3）例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
________，有时候_____________，有时候________________。
三、照样子，填一填。
1．例：里（外）分（______）苦（______）寒冷（_______）2．例：寻找（春天）保护（_______）编织（_______）修补（_______）3．例：（苹果）般的太阳（_______）般的白云（________）般的小河4．例：小柳树听了，笑了。
小柳树听了，（不好意思地）笑了。
宁宁在街灯下等妈妈。
宁宁在街灯下（____________）等妈妈。
四、仿写句子。
1．你把绿铅笔借给我用用行吗？___________________2．小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明___________________笑起来。
3．把句子补充完整。
（1）春天来了，_________________。
（2）_______像__________________。
（3）_____________________真美呀！五、把下列错乱的词语分别整理成通顺的话，并加上标点。
请用加点词语仿写句子用4个一会儿造句
用四个一会儿造句
用四个一会儿造句有：
1、运动场上，同学们一会儿大声呐喊，一会儿兴奋鼓掌，一会儿连连跳跃，一会儿声声喝彩。
2、蓝天上的白云一会儿像小兔子在找蘑菇，一会儿像凶猛的大狮子在嚎叫着，一会儿像一匹马在练习奔跑，一会儿又像绵羊在吃草。
3、天空中出现了一个不明飞行物，一会出现在东部，一会儿又出现在西部，一会儿又突然消失，一会儿又出现在北部。
4、我家的宝宝相当的调皮，一会儿哭，一会儿笑，一会儿吃，一会儿喝，把我累的腰酸背痛的。
5、我家的小狗真淘气，一会儿在桌子上踩梅花；一会儿乱蹦乱跳的；一会儿在我的脚边蹭来蹭去；一会儿钻到我的拖鞋里去了。
6、放暑假了小明感到非常的迷茫，一会想旅游，一会想上网，一会儿想看电视，一会儿想睡觉，不知道做什么好了。
7、妈妈一会儿扫地，一会儿拖地，一会儿擦窗台，一会儿做饭。
8、秋天到了，大雁开始往南飞，它们一会儿排成一个人字，一会儿排成一字，一会儿又分散开来，一会又围成一个圆圈。
9、这个人说话办事特别的不靠谱，一会这样，一会儿那样，一会又这样，一会儿又那样，总之折腾不死你不算完。
10、动物园的小猴子太可爱了，一会儿爬山，一会儿上树，一会儿下水，一会儿睡觉，忙的不亦乐乎。
11、你一会儿往西，一会儿往东，一会儿又往南，一会儿又往北，到底往哪里走啊
12、弟弟一会儿要饼干，一会儿要牛奶，一会儿要糖，一会儿要薯片，真麻烦。
13、正因为如此，我才看不懂。
他们一会儿说普通话，一会儿说广州话，一会儿说日语，一会儿又说韩语，真是一团糟！
14、据目击者描述，这个不明飞行物，一会儿出现在东方，一会儿又出现在西方，一会儿又消失不见，一会儿又突然出现。
新人教版二年级下册语文句子及答案(审定版)
新人教版二年级下册语文句子及答案（审定版）一、照样子，仿写句子。
例：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏．1．春雨像___________________2．____________像_________________例：小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
3．小河________________唱起了动听的歌。
4．河里的鱼儿_________摇动着尾巴。
二、我会按要求完成句子。
1．你大自然的会方向帮助指南针辨别连词成句：______________________________________________2．例：太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。
．．．．，慌慌张张弟弟________极了，__________________________地扑到了妈妈怀里。
3．例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。
（用加点词语造句）________________________________________________。
4．这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（换种说法，意思不变。
）_______________________________________三、我会按要求写句子。
1.雾是个又淘气又顽皮的孩子。
（仿写句子）____________________________________________2.他一边．．喊，一边．．向小白兔家奔去。
（用带点词写句子）____________________________________________3.我该把谁藏起来呢？（写一个问句）____________________________________________4.把句子写具体。
__________天空飘着_________________气球。
四、照样子，写句子。
例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。
1．时间难道可以随意浪费吗？→____________________________ 2．学习上遇到困难就不学了吗？→______________________________ 例：纸船飘到了小熊家门口。
新部编版二年级语文上册句子修改及答案(考题)
新部编版二年级语文上册句子修改及答案（考题）一、用加点字词仿写句子。
1．例：姐姐一边．．跳舞。
．．唱歌，一边_______________________________________________2．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候____________________________________________3．例：爸爸的鞋像．小船。
____________________________________________二、按例子，写句子。
例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。
1．_______不怕_________，不怕___________，________________。
2．_______不怕_________，不怕___________，________________。
例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
3．____________________，好像______________________________。
4． ____________________，好像______________________________。
例：这是多么美好的礼物啊！5．这是_________________________________啊！6．这是_________________________________啊！三、按要求，写句子。
1.仿写拟人句：高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。
____________________________________2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
（改成“被”字句）____________________________________3.茂密的树叶向四面展开，就像．．一个绿色的凉棚。
（用加点的字造句）_____________________________________4.吓得大大小小的跑野兽撒腿就（连词成句）___________________________________5.下雨了还能出去玩？（换一种说法，使句意不变）____________________________________四、照样子，写句子。
三年级语文上册句子训练(15道)
三年级语文上册句子训练（15道）一、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_____________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_____________________________________________3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________4．才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所有。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________5．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿子）______________________________________________二、按要求写句子。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）___________________________________________2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。
（缩写句子）______________________________________________________3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
（改为含有“因为……所以……”的句子）______________________________________________________4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
（改为双重否定句）_____________________________________________5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。
（修改病句）______________________________________________三、按要求写句子。
部编版二年级语文·按要求写句子拓展练习
部编版二年级语文按要求写句子拓展练习（上册）1.读一读句子，用加点的词写一句话。
（1）我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候放学后我会参加体育活动，有时候，有时候。
我写的句子：（2）平常我在．池子里睡觉，在．小溪里散步，在．江河里奔跑，在．海洋里跳舞、唱歌、开大会。
平常我在教室上课，在，在，在。
我写的句子：（3）屋子里渐渐．．暖和了。
入冬了，天气渐渐。
我写的句子：2.读儿歌，在括号里填上合适的量词。
你拍一，我拍一，一（）大树西边站；你拍二，我拍二，两（）小花绽笑脸；你拍三，我拍三，三（）白云飘悠悠；你拍四，我拍四，四（）学生好朋友。
3.根据你的积累将下列句子补充完整。
（1）俗话说“十年树木，”，培养人才真不是一件容易的事啊！（2）爷爷八十多岁了才从国外回到故乡。
他说：“‘树高百尺，。
’他乡再好也不如故乡亲啊！”4.选择合适的格言填在横线上。
己所不欲，勿施于人不以规矩，不能成方圆与朋友叫交，言而有信（1）妈妈说：“‘，’，你自己都不喜欢的事情怎么能让别人去做呢？”（2）我们和朋友交往，一定要说话算数，讲信用，要做到“”（3）国有国法，家有家规，我们每个人都要懂规矩，守规矩，因为“”。
5.体会加点词语的意思，再用它们写句子。
（1）曹冲才七岁。
“才”字突出曹冲的年龄。
写句子：（2）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
“果然”说明。
写句子：6.照例子，在横线上填上合适的词语，使句子更生动。
例：小狗趴在楼梯上。
小狗懒洋洋地趴在楼梯上。
（1）玲玲哭了起来。
玲玲地哭了起来。
（2）爸爸拿起画，看了看。
爸爸拿起画，地看了看。
7.照样子，将句子补充完整。
例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
（1）妈妈一边，一边。
（2）一边，一边。
8.想一想，填一填。
（1）有山皆图画，不文章。
（2）清风明月本无价，皆有情。
（3）白马西风塞上，。
（4）雾锁山头山锁雾，。
9.按要求写句子。
（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（换一种说法，意思不变）天不过井口那么大，。
四年级语文仿写句子试题答案及解析
四年级语文仿写句子试题答案及解析1.句子训练营。
（1）它若是不高兴啊，无论说多少好话，它也一声不出。
（照样子写句子，用上加点词）_____________________________________（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________【答案】（1）那个阿姨很倔强，无论别人怎么劝她，她也听不进去。
（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家。
【解析】略2.句子训练营。
（1）植物种子能向我们描述美妙的太空之旅吗？植物的种子是不会讲话的，但是我们有办法了解它们在航天旅行中的经历。
（改写成一句话）（2）这些优点从何而来呢？从太空中来。
（仿照句式，写一个句子）（3）搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。
（仿照例句的说明方法写句子）【解析】略3.照样子，写一写。
例：我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。
科学家发现化石。
◆一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
◆我们头脑中浮现出轻灵的鸽子和五彩斑斓的孔雀。
例：恐龙学会了飞翔。
一种带羽毛的恐龙在奔跑过程中学会了飞翔。
◆恐龙具备了滑翔的能力。
◆恐龙后代繁衍成了庞大家族。
【解析】略4.句子训练营。
（用加点字写句子）（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。
（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。
【解析】略5.句子训练营。
（1）光从电视和书本中认识世界总不完美。
（改成反问句）_____________________________________（2）用加点的词语写句子。
①小姑娘正惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书。
②只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。
【答案】（1）难道光从电视和书本中认识世界就完美了吗？【解析】略6.句子训练营。
小升初语文专练补写、仿写(二)：仿写句子(有答案)
补写、仿写（二)——仿写句子1、按例句的写法特点，仿写句子。
例：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨。
无语，却；无语，却。
2、判断下列句子采用的修辞手法，再分别仿写一句。
汽车像蜗牛一样慢，爬个小坡用了半个小时！( )3、注意加点的部分,仿写句子，描写“饿”。
过了二十三，大家就更忙了,春节眨眼就到了．．．．．啊。
____________________________________________________________________4、按例句的写法特点，仿写句子。
桌子说：做人要脚踏实地。
尺子说，做人要一生正直。
粉笔说：。
5、造句我最行。
恰当的表达方式更能真切的抒发我们内心的情感。
请你细读例句试着仿写下面的句子。
时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。
书籍如________________，它能________________；书籍如_________，它能________________。
6、在下面句子的横线上写一句话，使之与前面的句子一致。
老师，您多么像树根。
当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”老师，您多么像________________。
当我们用________________来赞颂您时，您说：“________________，________________！”7、在下面句子的横线上仿写一句话，使之与前面的句子一致。
如果不能成为一轮明月，那就当一颗闪亮的星星；如果不能成为______________________，那就当______________________；如果不能成为______________________，那就当______________________。
8、仿照该句的修辞手法写句子。
八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
并不为而是用加点的词语仿写句子
并不为而是用加点的词语仿写句子
1.伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。
2.生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。
3.工作不是简单地完成上级安排的任务，而是解决好问题或者优质完成任务甚
至为企业创造良好的信誉。
4.快乐并不是拥有的多,而是计较的少。
5.我不是害怕面对，而是害怕失去。
6.他的笑不是真诚的，而是虚伪的。
7.有的单位不是实事求是,而是虚报产量,骗取荣誉,这种唱筹量沙的做法,成了
不良的影响。
8.我好困，不是昨天晚上没睡觉，而是睡的少！
9.有的作家写不出好的作品来,并不是江郎才尽,而是没有生活阅历。
用加点字的词语仿写句子
用加点字的词语仿写句子
阳光洒落，微风轻拂，湖面上波光粼粼，像是无数颗钻石在闪耀。
湖边的柳树也轻轻摆动着枝条，仿佛在翩翩起舞。
人们纷纷走出家门，来到公园里、广场上，享受着这美好的时光。
孩子们在草地上奔跑嬉戏，笑声此起彼伏；老人们则坐在长椅上，晒着太阳，聊着天，讲述着过去的故事；年轻人则穿着运动服，在湖边或公园里慢跑、锻炼，充满了朝气和活力。
小狗在草地上欢快地打着滚，追着自己的尾巴转圈；小猫则懒洋洋地躺在太阳下，舒展着身体，享受着温暖的阳光。
湖上的游船轻轻划过，留下一道道涟漪，仿佛是画家笔下的美丽画卷。
鸟儿也感受到了这美好的气息，欢快地唱着歌。
它们在树枝上跳跃，在天空中翱翔，展示着自己美妙的歌喉和优美的身姿。
蓝天白云下，大自然的一切都显得那么和谐、美好。
这就是春天的美丽画卷，充满了生机和活力，让人心旷神怡。
人们享受着大自然的恩赐，感受着生命的美好，心中充满了喜悦和感激。
希望以上内容对你有所帮助，如有其他需求可以继续向我提问。
李健的水静得像一面镜子绿得像一块翡翠用加点字仿写句子
李健的水静得像一面镜子绿得像一块翡翠用加点字仿
写句子
1、湖水很清很清，清的能看见湖底的沙石；湖水很绿很绿，绿得像一块无瑕的翡翠。
2、平日里湖水绿得像一块翡翠，静得如一面镜子。
3、湖水静静的，像一块无限的翡翠闪烁着美丽的光泽。
4、清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就象神话故事中的宝镜一样。
5、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。
6、湖水绿得像碧玉，平得像玻璃，清得像镜子。
7、湖水波光粼粼，清澈见底，像一只巨大的翡翠。
8、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
9、湖面被蒙上了一层薄薄的雾，使其美丽的身影并不那么真切，一切又如同是一个美丽的幻境。
10、湖水蓝蓝的，真像一颗蓝宝石镶嵌在大地之上。
2美丽的小燕子一会儿掠过期面一会儿有趣极了用加点字仿写句子京
2美丽的小燕子一会儿掠过期面一会儿有趣极了用加
点字仿写句子京
1、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
2、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
3、美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的弓箭飞向远方。
4、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起，一会儿钻入水中。
5、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
6、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
7、天上的'云彩变化多端，一会儿像一只兔子在吃萝卜，一会儿像一只大狗在奔跑。
8、灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。
9、灯下的影子一会儿跑到自己前边，一会儿溜到自己后边，真好玩。
10、春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
11、小弟弟真调皮，一会儿写作业，一会儿看电视，一会儿又玩电脑。
12、奶奶一会儿拖地，一会儿煮饭。
13、科学家们好勤奋，一会儿观察自然现象，一会儿观察天气，一会儿做实验，一会儿相互提问，忙得不可开交。
妈妈急的直跺脚照样子用加点字写句子
妈妈急的直跺脚照样子用加点字写句子
1、妈妈着急得像热锅上的蚂蚁。
2、妈妈着急得像猴子一样。
3、妈妈着急得像无头苍蝇一样。
4、妈妈着急得像兔子一样。
5、妈妈着急得像火烧一样。
扩展资料有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
” 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
2022年二年级春季学期语文西师大按要求写句子全能题型
2022年二年级春季学期语文西师大按要求写句子全能题型班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子，写句子。
例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3．太阳火红火红的，好像_______________。
4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5．一棵绿油油的大树像．______________________。
6．天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
二、用带点的字写句子。
(1)音乐课上，老师一会儿．．．跳舞。
．．．歌唱，一会儿______________________________________(2)愉快的周末，我有时候．．．看课外书，有时候．．．打羽毛球。
______________________________________(3)大象到底．．有多重呢？______________到底____________________？(4)葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
（仿写句子）玩具店玩具可多了，有小汽车、坦克、_________、_________各式各样，____________。
三、句子乐园。
1.妈妈收拾干净了房子。
（改成“把”字句）_________________________2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。
（改成“被”字句）_________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事（写成一句通顺的句子。
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句子练习：小青蛙的尾巴已经不见了。
例：我的作业已经写完了。
小树苗已经长高了。
◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
②官员们一边看一边议论。
官员们一边看一边议论。
◇老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。
◇爸爸一边刮胡子，一边陪露西玩。
①小红一边看书，一边做笔记。
②我一边唱歌一边跳舞。
葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
◇公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五彩缤纷，漂亮极了。
◇下课了，同学们在操场上活动，有的跳绳，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的跳皮筋，形式多样，热闹极了。
柳条云朵群山椅子路灯爷爷的胡子◇范例：爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鸟窝。
◇举例：细长的柳条像小姑娘的辫子。
洁白的云朵像一串串棉花糖。
一座座群山像一条条长龙。
1、拟人句：（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。
（1）一面队旗，一把铜号。
一群“红领巾”，一片欢笑。
（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。
让它们有人的言行、思想、感情等。
拟人句：1、水稻笑弯了腰。
2、高梁涨红了脸。
桃花笑得红了脸。
3、杨树一动不动地站在路边。
4、花儿在风中向我们点头笑。
5、蝴蝶在空中跳舞。
6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。
7、小鸟在树上欢快地唱歌。
8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。
9、满天的星星都在眨眼欢笑。
2、比喻句：（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。
2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
5、白云像羊群一样跑来跑去。
6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
7、大象的耳朵像两把大大的扇子。
8、红红的苹果像个大灯笼。
9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。
弯弯的月亮像香蕉。
弯弯的月亮像镰刀。
苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。
红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。
雪挂在树上，像一朵朵大白花。
红红的太阳像一个大火球。
火红的太阳，像婴儿的笑脸。
树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。
大海退潮了。
海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。
有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。
3、疑问句：（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？。
（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？4、设问句：5、排比句：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。
排比句他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。
6、含关联词的句子：（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。
7.对偶句：银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
造句练习1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。
”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。
B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
10、用“有的……有的……还有的”造句。
例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手……一手”造句。
例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
12、用“一边……一边”造句。
例：A、我一边唱歌一边跳舞。
B、我一边读书一边思考。
13、用“五光十色”造句。
例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。
例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。
B、早上，空气显得格外新鲜。
C、病了一场，李老师显得更瘦了。
15、用“……也……”造句。
例：A、雷声小了，雨声也小了。
B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
16、用“川流不息”造句。
例：马路上的汽车来来往往，川流不息。
17、用“越……越……越……越……”造句。
例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。
B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿……一会儿”造句。
例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有……才”造句。
例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。
B、只有讲卫生，才能不生病。
C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。
20、用“一……就……”造句。
例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。
B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。
C、天一黑，街上的路灯就亮了。
21、用“既……又……”造句。
例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
22、用“只要……就”造句。
例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。
B、只要你多看书，知识就会丰富起来。
23、用“终于”造句。
例：A、我终于把作业做完了。
B、春笋终于上市了。
24、用“如果……就”造句。
例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。
B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。
25、用“多么……多么”造句。
例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。
例：A、她是一个可爱的小姑娘。
B、我有一个可爱的小妹妹。
27、用“高兴地”造句。
例：A、他高兴地叫了起来。
B、我高兴地走在回家的路上。
28、用“假如”造句。
例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。
29、用“已经”造句。
例：A、林志杰己经把作业做好了。
B、雨已经停了。
30、用“一件件”造句。
例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。
31、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！雷声大作：昨夜雷声大作，大雨哗哗地下。
清新：在清新宁静而生机盎然的自然山水中，我感受到万物的生生不息。
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