小学四年级成语故事
经典儿童四字成语故事【7篇】
经典儿童四字成语故事【7篇】【篇1】经典儿童四字成语故事南辕北辙从前有一个人，从魏国到楚国去。
他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。
楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。
路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答说：“去楚国!”路人告诉他说：“到楚国去应往南方走，你这是在往北走，方向不对。
”那人满不在乎地说：“没关系，我的马快着呢!”路人替他着急，拉住他的马，阻止他说：“方向错了，你的马再快，也到不了楚国呀!”那人依然毫不醒悟地说：“不要紧，我带的路费多着呢!”路人极力劝阻他说：“虽说你路费多，不过你走的不是那个方向，你路费多也只能白花呀!”那个一心只想着要到楚国去的人有些不耐烦地说：“这有什么难的，我的车夫赶车的本领高着呢!”路人无奈，只好松开了拉住车把子的手，眼睁睁看着那个盲目上路的魏人走了。
那个魏国人，不听别人的指点劝告，仗着自己的马快、钱多、车夫好等优越条件，朝着相反方向一意孤行。
那么，他条件越好，他就只会离要去的地方越远，因为他的大方向错了。
这个故事告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。
【篇2】经典儿童四字成语故事惊弓之鸟战国时期，魏国有一个叫更羸的射箭能手。
有一天，更羸与魏王在京台之下，看见有一只鸟从头顶上飞过。
更羸对魏王说：“大王，我能够不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。
”“射箭能达到这样的功夫?”魏王问。
更羸说道：“能够。
”说话间，有雁从东方飞来。
当雁飞近时，只见更羸举起弓，不用箭，拉了一下弦，随着“咚”的一声响，正飞着的大雁就从半空中掉了下来。
魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情!”于是，好奇地问更羸不用箭是如何将空中飞着的雁射下来的。
更羸对魏王解释说：“其实也没什么，我猜测这是一只受过箭伤的大雁。
”“你怎么知道这只大雁受过箭伤呢?”魏王更加奇怪了。
四年级成语故事大全
四年级成语故事大全【一、百里挑一】传说古代有一位士兵，姓叫姚太公，他有这样一段故事，当时他在皇宫中为国王办事，需要给国王挑选一位才华横溢的少女，做为皇宫里皇子的娘家。
姚太公于是开始寻找，他走遍百里，终于在位于九华山一处古怪峰洞中，挑选出一位美丽聪慧的少女，民间就有这个句子：“百里挑一” 。
【二、勤能补拙】古时候有一位叫郑佩兰的人，他天赋聪明，却并不刻苦求学。
他父亲深知这一点，只好把他送到隔壁的老师家上课，希望他学习更多的知识。
每天，郑佩兰都会努力地学习，加之他天赋聪明，不久，就胜过了老师的儿子。
这件事传到身边的人，一个“勤能补拙”的谚语就诞生了。
【三、虎父无犬子】曹刿是一位英雄豪杰，他在抗击外族的战争中，英勇无畏，表现出了极大的勇气和决心。
他深受国王和百姓的钦佩。
后来，他娶了一位深得国王喜爱的佳偶，夫妻俩非常恩爱，谐和度过了每一天。
曹刿的儿子们也都聪明伶俐，已经是令国王期盼的好孩子，人们就流传起了这句“虎父无犬子”的成语。
【四、入乡随俗】据说有一次，古时有一位唐明王，他曾经去一个山村旅行，发现当地到处都是沼泽和稻草，人们又穿又累，但他也在穷苦中看到了当地人民的勇往直前的精神，便给予了他们慷慨激昂的赞美。
这一次旅行教会了他一个重要的道理，赶乡丁，要承认自己的不同，要“入乡随俗”，否则你就无法融入其中。
这个故事后来成了“入乡随俗”的经典成语故事。
【五、非同小可】古时候有一位学者，名叫来福，他看到两个小孩正在叠罗汉，一个叠的高，但不能稳，一个叠的险，却能够稳，便向他们施以提醒说：“你们应该尝试别的办法，争取做的更好，这才是非同小可的。
”他们听完以后，便换了一种方法，做到了叠得既高又稳，众人看着很是欣赏，便把这段寓言说成“非同小可”成语，流传至今。
(成语故事)小学四年级成语故事
小学四年级成语故事〔〔成语〕〔故事〕〕包涵着我国从古代到现在的大道理大智慧，通过描写生活的一些简单的事，让我们感觉到有趣从而明白需要知道的，成语故事是我国历史的一局部，成语是历史的积淀，下面为大家精心整理了一些关于小学四年级成语故事，欢迎查阅。
小学四年级成语故事1有一个宋国人靠种庄稼为生，天天都必须到地里去劳动。
太阳当空的时候，没个遮拦，宋国人头上豆大的汗珠直往下掉，浑身的衣衫被汗浸得透湿，但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧。
下大雨的时候，也没有地方可躲避，宋国人只好冒着雨在田间犁地，雨打得他抬不起头来，和着汗起往下淌。
就这样日复一日，每当劳动了一天国人回到家以后，便累得一动也不想动，连话也懒得说一句。
宋国人觉得真是辛苦极了。
更令他心烦的是，他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的庄稼,似点也没有长高,真让人着急。
这一天,宋国人耕了很久的地,坐在田埂上休息。
他望着大得好似没有边的庄稼地,不禁一阵焦急又涌上心头。
他自言自语地说:“庄稼呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗为什么你们一点都不体谅我,还不长高呢快长高、快长高……〞他边念叨,一边顺手去拔身上衣蔓服的一根线头，线头没拔断，却出来一大截。
宋国人望着线头出神，突然他的脑子里蹦出一个主意：“对呀,我原来怎么没想到,就这么办!宋国人顿时来劲，一跃而起开始忙碌起来。
黄昏，宋国人满头大汗地回来了。
他进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了!我把每一根庄稼都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多他边说边比划着什么你……〞宋国人的妻子大吃一惊,她连话也顾不上说完,就赶紧提了盏灯笼,深一脚浅一脚地跑到田里去。
可是已经晚了,庄稼已经全都枯死了。
阅读心得自然界万物的生长,都是有自己的客观规律的，人无力强行改变这些规律，只有遵循规律去办事才能取得成功。
愚蠢的宋国人不懂得这个道理,急功近利,急于求成,一心只想让庄稼按自己的意愿快长高，结果落得一个相反的下场。
小学四年级成语故事2楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。
四年级成语故事手抄报a4纸筒单
四年级成语故事手抄报a4纸筒单【四年级成语故事手抄报参考内容】一、成语故事1. 井底之蛙故事简介：从前有一只住在井底的青蛙，它非常骄傲自满，以为井底就是整个世界。
有一天，一只来自外面的鸟来到井口，告诉蛙井底之外的世界是多么广阔美丽。
蛙不相信，还争辩称只有井底才是最好的。
鸟没有理会蛙的狭隘，飞走了，留下蛙在井底自慰。
寓意：比喻能力或见识狭窄、不开放。
2. 画蛇添足故事简介：从前，有个调皮的少年在山上看到一只蛇爬行，他觉得这样太无聊，就用画笔在蛇身上画了几条腿。
结果，蛇变得笨拙无比，连根本不用腿行动的蛇飞快地窜进了草丛，不再让少年捉弄。
寓意：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
3. 守株待兔故事简介：从前，有个农夫每天都耐心地在田地里扔栗子给山上经常跑下来吃栗子的野兔吃。
一天，农夫突然看见一只兔子被树枝绊倒，站起来时跑不动了，于是农夫高兴地捉住了兔子。
寓意：比喻等待机会到来，不主动努力。
4. 杯弓蛇影故事简介：从前，有个人经常喜欢在杯子附近晃动蛇形的弓。
有次，他把眼前的弓当成了蛇，吓得手一松，结果杯子摔碎了。
他反思后明白是自己多疑造成的误会。
寓意：比喻因多疑而引起的错误或误会。
5. 守口如瓶故事简介：从前，有个宝物被偷偷藏在庙里，大家都不知道是谁偷了。
庙里的和尚都守口如瓶，不肯说出真相，直到警察来了，经过一番调查，才发现和尚偷了宝物。
寓意：形容人说话非常慎重保守，不泄露秘密。
二、成语的用法和解释1. 井底之蛙：形容知识、见识或眼界狭窄，只看到眼前的局限，不知道外面的更大世界。
2. 画蛇添足：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
3. 守株待兔：比喻等待运气或机会到来，而不主动努力。
4. 杯弓蛇影：比喻因多疑而引起的错误或误会。
5. 守口如瓶：形容人说话非常慎重保守，不泄露秘密。
三、成语故事配图在手抄报上可以选择适当的配图与成语故事进行配合，例如：1. 井底之蛙：画上一个很深的井，井底有一只青蛙，井口上方有一只展翅欲飞的鸟。
四年级简短成语故事
中国历史悠久，中国文化博大精深，汉语更是渊远流长的文学，是中华民族智慧的结晶，而成语则是汉语的精髓，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，以深刻形象的故事典故讲述一些道理，下面为大家精心整理了一些关于四年级简短成语故事，希望对你有所帮助，欢迎查阅。
四年级简短成语故事 1汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时谋土)和司马徽(三国时谋士)说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县)卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事。
恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地转回去。
不久，刘备又和关羽、张飞冒看大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。
刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。
过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。
关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有真此才实学，不用去了。
张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把地捆来。
刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。
到时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。
诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
“三国演义”把刘备三次亲自敦请诸葛亮的这件事情，叫做“三顾茅庐”。
诸葛亮在的“出师表”中，也有“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”之句。
于是后世人见有人为请他所敬仰的人出来帮助自己做事，而一连几次亲自到那人的家里去的时候，就引用这句话来形容敦请人的渴望和诚恳的心情。
也就是不耻下问，虚心求才的意思。
四年级简短成语故事 2春秋时候，吴国的大将军伍子胥带领吴国的士兵要去攻打郑国。
郑国的国君郑定公说：“谁能夠让伍子胥把士兵带回去，不来攻打我们，我一定重重地奖赏他。
”可惜没有一个人想到好办法，到了第四天早上，有个年轻的打渔郎跑来找郑定公说：“我有办法让伍子胥不来攻打郑国。
四年级成语故事【三篇】
【导语】成语故事是我国传统⽂化的⼀种积淀，每⼀句成语都是那么深刻隽永、⾔简意赅，⽽它们的背后都有⼀个含义深远的故事。
下⾯是整理分享的四年级成语故事，欢迎阅读与借鉴。
【轻虑浅谋】 赵⽂王3年，赵国消灭了中⼭国，举国欢庆，并封长⼦章在安阳郡，由⽥不礼辅佐。
由于他们⼆⼈⼀向怀有篡逆之⼼，由此引起了朝中正直⼤⾂的担忧。
有⼀天，李兑跟肥义说：“公⼦章强壮⽽意志骄横，党⽻众多，欲望很⼤;⽽⽥不礼为⼈狠毒，贪婪⽆度，两⼈彼此合谋，⼀定要⽣出作乱的事端。
古⼈说‘⼩⼈有欲，轻虑浅谋’，图见其利⽽不顾其害，到头来互相⿎动作乱，我们得时时提防才⾏。
” 后来李兑⼜对肥义说：“依我看来，他们叛乱的中⼼是要权要势，你正是灾祸集中的⽬标，必然先遭祸害。
为什么你不称病不出，把权⼒交给公⼦章，却偏要成为灾祸攀登的阶梯呢?” 肥义听了李兑的话很不以为然，告诉他：“不能这样做。
从前先⽗把王位托付给我时就说道，你不要轻易改变念头和你的思虑，应该专⼼⼀致终结你的⼀⽣。
……” 肥义接着说：“我接受了他的委托，并记录在典册上，假如我畏惧作乱，怎么对得起前⼈，变⼼⾂⼦，罪⼤恶极，连刑法都不能容忍，况且贞节之⾂必待灾祸来临，才能显⽰操守;尽⼼之⾂必待⼤难临头，才会彰明本⾊，决不违背我的誓⾔。
” 李兑感动得流着泪告别了肥义。
此后，公⼦章和⽥不礼果然作乱，并杀害了肥义。
“⼩⼈有欲，轻虑浅谋”，常⽤来形容犯罪的动机。
【请君⼊瓮】 唐朝⼥皇武则天，为了镇压反对她的⼈，任⽤了⼀批酷吏。
其中两个最为狠毒，⼀个叫周兴，⼀个叫来俊⾂。
他们利⽤诬陷、控告和惨⽆⼈道的刑法，杀害了许多正直的⽂武官吏和平民百姓。
有⼀回，⼀封告密信送到武则天⼿⾥，内容竟是告发周兴与⼈联络谋反。
武则天⼤怒，责令来俊⾂严查此事。
来俊⾂⼼⾥直犯嘀咕，他想，周兴是个狡猾*诈之徒，仅凭⼀封告密信，是⽆法让他说实话的;可万⼀查不出结果，太后怪罪下来，我来俊⾂也担待不起呀。
这可怎么办呢?苦苦思索半天，终于想出⼀条妙计。
四年级成语故事
四年级成语故事故事一，画蛇添足。
从前，有一个叫小明的男孩，他非常擅长画画。
有一天，老师布置了一篇关于蛇的作文，要求学生画一幅与作文内容相关的图画。
小明非常兴奋，他拿起画笔，开始勤奋地作画。
他画了一个漂亮的蛇身，但他却觉得画得还不够好，于是他在蛇的身边又加上了四只脚。
当他拿着画去找老师时，老师笑了笑说，“画蛇添足，你知道这个成语的意思吗？”小明听后才明白，原来画蛇添足是指做了多余的事情，反而弄巧成拙。
他反思自己的行为，以后再也不会犯同样的错误了。
故事二，井底之蛙。
在一个小村庄里，有一口井，住在井底的蛙儿们天天盼望着出去看看外面的世界。
有一天，一只从外面跳进井里的大蛙听到了小蛙们的呼唤，他告诉他们外面的世界是如此的广阔美丽。
可是小蛙们并不相信他，他们认为井口就是整个世界的边界，外面的世界根本不存在。
大蛙无奈地离开了井底，而小蛙们却继续过着狭隘的生活。
后来，一场暴雨使得井水暴涨，小蛙们才明白了外面世界的广阔。
他们感叹自己原来一直以为的世界只是井底的一隅，他们懂得了井底之蛙的含义，意识到了自己的狭隘和无知。
故事三，掩耳盗铃。
有一个村子里发生了一件奇怪的事情，村子里的铃铛突然失踪了。
村民们四处寻找，却找不到铃铛的踪迹。
有一个小孩子说他听到了铃声，大家都不相信他，认为他是在说谎。
后来，一个聪明的村民提出了一个办法，他说可以让小孩子再次听到铃声，而其他人掩住耳朵。
于是大家都按照他的方法做了，结果小孩子再次听到铃声，其他人却没有听到。
原来，小孩子之前说的是实话，而其他人却因为掩耳而错过了铃声。
这个故事告诉我们，掩耳盗铃是指因为自己的主观臆断而忽视了真相，而导致了错误的判断。
故事四，守株待兔。
有一个农夫，他非常懒惰，整天只知道在田地里守着自己的株苗。
有一天，他看到一只兔子撞到了株苗上，结果不仅株苗被撞倒了，兔子也死了。
农夫非常高兴，因为他觉得这是天赐的好运，可以吃兔肉了。
可是过了几天，他发现株苗又长直了，原来株苗并没有死，而且还长得更好了。
四年级经典成语故事
四年级经典成语故事四年级经典成语故事篇章如下：1. 画蛇添足从前有个村庄里住着一位画家，他非常擅长画动物。
有一天，他在画布上画了一条非常逼真的蛇，蛇的眼睛、鳞片、甚至蛇舌都画得栩栩如生。
但是当画家画蛇的时候，他突然不知道该画什么样的背景。
于是，他想在画中加一些树木来丰富画面。
可是画家心想，如果画里有一棵树，蛇就会爬上去，画就变得不自然了。
于是他用画笔给蛇的脚画上了几条斑点，使它看起来像蛇上长着的似的。
然而，这种增加被称为“画蛇添足”。
2. 守株待兔很久以前，有个农夫种了一片蔬菜园。
一天，他在园子里发现了一只兔子，这只兔子因为不小心把自己的脚卡在了一个树桩上。
于是农夫觉得这只兔子再也跑不了了。
他心里盘算着，兔子脚上的肉会很好吃，于是他决定把兔子带回家宰了。
然而，就在他转身的瞬间，一只大黄鹂飞到了树上，兔子因为害怕大黄鹂的突然出现，使出全力挣脱了脚上的树桩，转眼间便消失不见了。
这个故事告诉我们，守株待兔的人是不会成功的，只有辛勤劳动才能有所收获。
3. 马到成功古代有一位将军名叫曹蕤，他的军马都非常英勇善战。
一次在激烈的战斗中，他的马表现出色，不仅勇猛，还能迅速判断敌人的位置。
因此，曹蕤所率领的队伍取得了极大的胜利。
他们用英勇的战斗换来了不少土地和荣誉。
所以人们说他马到成功，也就是指在关键时刻，他的马发挥了重要作用，使曹蕤取得了成功。
这个成语告诉我们，在取得成功的过程中，关键的因素往往是不可或缺的。
4. 纸上谈兵有一天，一群年轻人在一起讨论战争的策略。
他们并没有经历过真实的战争，只是通过书籍和文章上的知识来谈论。
虽然他们将事情认真地分析和讨论，但他们只停留在纸面上谈兵，没有真正的实践过。
后来，当他们面对实际情况时，他们无法将纸上的想法转化为有效的行动。
所以人们说，他们纸上谈兵。
这个成语告诉我们，只有在实践中才能真正了解和解决问题。
5. 掩耳盗铃有一个人，他贼心昭然，常常偷窃别人的财物。
有一天，他听说有个铃声非常好听，于是他想偷走那口铃。
(必读)小学四年级语文成语故事
（必读）小学四年级语文成语故事52、塞翁失马古时候，边塞有位老人，人称塞翁。
有一天，他丢了一匹马。
别人来安慰他，他说：“这不一定是坏事。
”后来，丢失的马带回来一匹好马。
大家来祝贺，他说：“这不见得是好事。
”不久，他儿子骑这匹好马时，摔瘸了腿，他说：“没准是好事呢。
”后来爆发了战争，他的儿子因腿瘸没有当兵而活了下来。
[注释]塞：边塞。
翁：老头儿。
[提示]比喻坏事可以变成好事。
53、三顾茅庐东汉末年，刘备广纳人才，想完成统一中国的大业。
他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就去请他出山。
一连去了两次，诸葛亮都不在家。
第三次，诸葛亮正在屋里睡觉，刘备站在院里等候，直到诸葛亮醒来。
诸葛亮被感动了，答应出山相助。
后来，刘备在诸葛亮帮助下建立了蜀国。
[注释]顾：拜访。
茅庐：草屋。
[提示]比喻真诚地再三邀请人家。
54、安居乐业春秋时，哲学家老子对当时的社会现实非常不满，提出了他理想中的“小国寡民”社会：国土面积小，人口稀少。
人们不用坐车乘船到远方去；没有战争，人们不需要牺牲自己的生命；人人有自己喜欢的职业，吃得好，穿得舒服，住得安稳；与相邻的国家望得见，但不相往来。
[注释]安居：居住的地方安稳。
乐业：喜欢自己的职业。
[提示]形容人们安定地生活，愉快地工作。
55、举一反三有一天，“至圣先师”孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。
”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。
后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！[注释]反：推及，推论。
[提示]形容善于类推，能触类旁通。
56、班门弄斧鲁班是我国古代有名的能工巧匠，尤其善于使用斧头砍削木器，所以人们认为在他的门前舞弄斧头是不自量力的行为。
明代诗人梅之涣讥讽在李白墓前题诗的人，写过这样一首诗：“采石江边一堆土，李白之名高千古。
成语故事 儿童
成语故事儿童1. 狐假虎威：故事小屋：在一片茂密的森林里，住着一只凶猛的老虎和一只狡猾的狐狸。
有一天，老虎抓住了狐狸，准备大快朵颐。
狐狸急中生智，对老虎说：“我是森林之王，是天帝派来巡视的使者，你若敢吃我，天帝会降罪于你！”老虎半信半疑，狐狸见状，进一步说：“你若不信，可以跟我走走看，其他动物见了我都会害怕。
”于是，老虎跟在狐狸身后，果然，小动物们看到老虎都吓得四处逃窜。
狐狸得意洋洋，老虎却信以为真，放走了狐狸。
智慧启迪：这个故事告诉我们，不要像狐狸那样仗势欺人，也不要轻易相信别人的谎言。
真正的力量来源于内心的强大和智慧，而不是借助外力来炫耀自己。
2. 画蛇添足：故事小屋：古时候，有几个人比赛画蛇，看谁画得又快又好。
其中一个人画得很快，当他画完蛇的身体和尾巴时，发现其他人还在忙碌。
他得意洋洋，心想：“我再给蛇画几只脚吧，这样就更完美了。
”结果，他刚画完脚，其他人已经画好了蛇，并且宣布他输了，因为蛇本来是没有脚的。
智慧启迪：这个故事告诉我们，做事情要恰到好处，不要过度追求形式上的完美，否则反而会弄巧成拙，失去原有的意义。
3. 井底之蛙：故事小屋：有一只青蛙住在一口井里，它每天只能看到井口那么小的一片天空。
有一天，一只海龟来到井边喝水，青蛙便向海龟炫耀自己的井如何舒适、安全。
海龟听了，邀请青蛙到海里去看看。
青蛙跟着海龟来到海边，看到了一望无际的大海和蔚蓝的天空，才意识到自己原来的见识是多么狭隘。
智慧启迪：这个故事提醒我们，要保持开放的心态，勇于探索未知的世界，不要局限于自己的小天地，否则就会像井底之蛙一样，看不到更广阔的世界。
4. 亡羊补牢：故事小屋：从前，有一个牧羊人，他每天都会带着一群羊去放牧。
有一天，他发现羊圈里少了几只羊，原来是羊圈的篱笆破了，狼钻进来把羊叼走了。
邻居们得知后，都劝他赶紧把羊圈的篱笆修补好，但他觉得羊已经丢了，修补篱笆也于事无补。
然而，第二天早上，他发现羊圈里又少了几只羊。
这次，他终于意识到问题的严重性，立刻动手修补了篱笆。
简短小学生成语故事
简短小学生成语故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级成语故事大全
四年级成语故事大全成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。
成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。
以下是小编为大家精心整理的成语故事精选，欢迎大家阅读，供您参考。
成语故事精选1：【无过之过】晏子是齐国宰相，他辅佐齐王把齐国治理得井井有条。
晏子手下有一位名叫高缭的，为官三年，从没做过什么错事，可是有一天，晏子却把高缭给免职了。
晏子左右的人感到奇怪，觉得晏子这样做未免不合情理，于是，他们劝阻晏子。
有的说：“高缭侍奉先生三年，对先生向来都是言听计从，并没出过什么差错呀。
”有的说：“按常理，高缭做满三年，又没有过错，先生理当给他一定的爵位才是，怎么反而把他辞掉呢?这好像说不过去吧!”晏子对左右劝阻的人说：“我是一个有很多缺点的人，正如一块弯弯曲曲的木料，必须用规矩来定方圆，要用斧子来削，用刨子来刨，才能造就一件好的器具。
我手下的人，就应像这些规、矩、斧子、刨子，帮我去掉那些不能成器的地方，以利我更好地帮齐王治国。
可是高缭和我一起做事已经整3年了，对于我的缺点、过错，从来没提出过任何批评意见，也没作过任何纠正。
我并非圣贤，平时工作中难免有失误，可是高缭只是一味顺从我、称赞我，这对我更好地为齐王工作又有什么好处呢?非但没有，反而有害。
所以我决定辞退高缭，原因就正是你们所说的‘高缭无过’。
”晏子真是一个有见地的贤相，他的用人标准是反对圆滑处世、一味讨好上司。
这个用人标准，对我们每个人都是很有启发的。
【邻人献玉】魏国的一个农夫有一次在犁田时突然听到一声震响。
他喝住耕牛，刨开土层一看，原来是犁铧撞上了一块直径一尺、光泽碧透的异石。
农夫不知是玉，所以跑到附近田里请邻人过来观看。
那邻人一看是块罕见的玉石，于是起了歹心。
他编了一套谎话对农夫说：“这是个不祥之物，留着它迟早会生祸患。
你不如把它扔掉。
”农夫一时还拿不定主意。
他心想：“这么漂亮的一块石头，假如不是怪石，扔掉了多么可惜。
”农夫犹豫了一会儿，最后还是决定把它拿回家去，先摆在屋外的走廊上观察一下，看看到底是怎么一回事。
关于四年级的成语故事
关于四年级的成语故事汉语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分,下面这些是小编为大家推荐的几篇关于四年级的成语故事。
关于四年级的成语故事1：鹊巢鸠居晋文公追一只鹿追丢了，问路边一个休息的人，那人用脚指着一个方向说：“那边去了。
”文公说：“我问你话，你什么要拿脚回答我?”那人整整衣服，站起来说：“对一个不像样的君王就是这样。
虎豹讨厌清闲，喜欢接近人，才会被捕获。
鱼鳖讨厌深水，喜欢浅水，所以会被钓到。
君王讨厌老百姓，喜欢游玩，所以会丢失他的国家。
诗经里说‘维鹊有巢，维鸠居之。
’君王打猎不回去，他的位子就不保。
”文公就往回走，在半路遇到大臣栾书。
栾书问：“看大王面带喜色，打到猎物了吧?”文公说：“我没有打到猎物，但我听到了好的言论，所以高兴。
”栾书问：“说话的人呢?”文公说：“我没和他一起来。
”栾书说：“听了好的言论却忘记这个人，是强盗行为。
”文王就回去请那人坐车一起回来了。
关于四年级的成语故事2:摇头摆尾有一对表兄弟相处感情很好，表兄叫临济，表弟叫元安，两人年龄只相差一岁，是很要好的朋友。
这表兄弟两人的性格很不一样，临济遇事冷静，不爱虚夸张扬，性格内向、稳重;元安却好说好动，喜欢表现自己，性格外向、轻率。
这一天，元安到临济家做客，临济设酒席款待他。
表兄弟两个边喝边聊，兴致很高。
不知不觉，酒至半酣，元安十分得意地对临济说：“表兄，告诉你一个好消息，你一定会替小弟高兴的。
”临济关切地问：“表弟有什么喜事，快说来愚兄听听。
”元安说：“小弟前日已得县令赏赐，就要被提升了。
”看着元安那副高兴忘形的样子，临济并没有一丝笑意，也没有一句表示祝贺或恭维的话。
元安原本以为会得到表兄的赞赏，可是临济的表现却使他很失望。
看看天色已晚，元安这才想起应该回家了。
他起身告辞时，临济却一把拉住他，语重心长地对他说：“小弟，听我告诉你一件事吧。
有一条赤尾鲤鱼，样子十分好看，它自己也甚是得意。
四年级成语故事大全100篇
四年级成语故事大全100篇011、专心致志古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。
他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。
他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。
[注释]致：尽，极。
志：志趣，心意。
[提示]指用心专一，注意力不分散。
2、哄堂大笑宋朝时候，有个叫冯相的官员。
有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。
一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。
”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。
”满屋的人都大笑起来。
[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。
3、双管齐下唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。
张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。
一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。
张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。
他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
[注释]管：指笔。
[提示]比喻两件事情同时进行。
4、栩栩如生我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与！”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
[注释]栩栩：活泼生动的样子。
[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。
5、胸有成竹宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。
为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。
简单的儿童四字成语故事(五篇)
简单的儿童四字成语故事（五篇）1.简单的儿童四字成语故事道听途说从前, 有一个叫毛空的人, 有一次他在路上遇见了艾子于是两个人便闲聊了起来。
毛空对艾子说：“有一户人家养的鸭子, 一只鸭子一次就下了一百多个蛋。
”“这不可能！”艾子不相信地说道。
于是毛空又说道：“我说错了, 不是一只鸭子, 实际上是两只鸭子一次下了一百多个蛋。
”“那也不可能！”艾子还是不信。
毛空又说道: “大概是三只鸭子一次下了那么多蛋, 我记不太清了。
”艾子还是不信, 结果毛空便一次次的增加鸭子的数量, 艾子实在听不下去了, 便对他说道: “你就不能把鸭蛋的数目减少些说吗？”可毛孔却坚持地说: “那不行, 宁可多说也绝不少说。
”接着, 毛空又对艾子说道：“上个月, 从天上掉下来一块肉, 这块肉有十丈宽十丈长。
”艾子依旧不相信地说道: “哪里可能有这样的事情？”毛空于是又说道: “是我记错了, 那大概是二十丈长宽吧！”艾子实在是受不了毛空的吹嘘, 便说道: “这世上哪里会有那么大的肉, 还是从天上掉下来的？掉到了哪里？你见到了吗？还有, 刚才说的那个鸭子是那户人家养的？”这时, 毛空尴尬地说道：“我也没有亲眼见到过, 都是从街上听来的。
”2.简单的儿童四字成语故事刻舟求剑从前, 有个人带着一把宝剑坐船。
船才开出来, 突然听见“扑通”一声, 他的剑落到水里去了。
怎么办呢?他想了半天, 终于想到了一个办法, 他用小刀在船上刻了一个印记, 便悠然自得的在船上坐着。
划船的人很着急, 对他说: “让我把船停下来, 你快跳下去把剑捞起来吧!”可那个人却指着船说: “到了对岸再说吧, 反正我在船上划了一条线, 剑是从这儿落下去的, 到时候从这里下去找就行啦!”划船的人说: “你的剑掉进了水里, 剑又不会跟着船走, 怎么还能在对岸找到呢?”那个人不听船夫的话, 于是, 船夫把船划到了对岸。
这时, 那个人脱掉衣服, 从他划的那条线那里跳了下去, 可他捞了很久什么也没捞到。
四年级语文成语故事汇编清单
四年级语文成语故事汇编清单1. 春风化雨从前有一个叫李青山的农夫，他勤劳善良，深受村民们的敬爱。
一年，春天的时候，李青山发现附近的河流变得干涸，农田里的庄稼都枯萎了。
他心生一计，决定利用自己积攒下来的雨水，帮助农田恢复生机。
于是他用自家的房屋和亲朋好友的房屋建起了一个巨大的水塘，然后用绳子从山上引来雨水，让水塘里的水源源不断地流向农田。
在经过一段时间的努力后，李青山的农田出现了新的变化，庄稼茁壮成长，村民们的生活也变得富裕起来。
这个故事告诉我们，一个人的善举和努力，就如春风化雨一样，可以给他人带来温暖和希望。
2. 画蛇添足从前，有一个叫小明的孩子，他非常聪明，擅长画画。
有一天，他画了一幅栩栩如生的蛇，然后想着要让这幅画更加完美，于是他决定给这条蛇画上一双脚。
他画上了一只脚，然后又画上了一只脚，结果这条本来生动的蛇因为多出来的脚变得奇怪而滑稽。
小明意识到自己画蛇添足了，因为蛇本来就没有脚，画上去只会让画面变得不协调。
这个故事告诉我们，有时候我们不应该过度追求完美，否则反而会破坏原本的美好。
3. 掩耳盗铃从前有一个贼，他想在一个庄园里偷走一口价值连城的铃。
他偷偷溜进庄园，发现铃挂在树上，但树上却没有人守护。
贼看了看四周确保没有人注意，然后低头捡起一块石头，打算打掉铃。
他举起石头，狠狠砸向铃。
但是，他被铃的声音吓了一跳，他赶紧掩住自己的耳朵。
当他听不见铃声的时候，他满意地认为铃已经摔碎了。
然而，庄园的主人迅速发现了情况，将贼捉住。
这个故事告诉我们，有时候我们不敢面对真实的情况，只想掩耳盗铃，最后只会付出更大的代价。
4. 守株待兔从前，有一个叫李白的农夫，他种了一片小麦田。
有一天，他在田地里休息时，发现一只兔子经过他种的田地，意外地撞到了一根株杆上，倒在了地上。
李白看到这个情景，心生奇想，他觉得只要再等待，肯定还会有其他的兔子撞到株杆上。
于是他守在株杆旁边，整整一天一夜地等待，但是没有任何兔子再次撞到株杆。
四年级经典成语故事
四年级经典成语故事成语故事包涵着我国从古代到现在的大道理大智慧，通过描写生活的一些简单的事，让我们感觉到有趣从而明白需要知道的，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，下面为大家精心整理了一些关于四年级经典成语故事，欢迎查阅。
四年级经典成语故事1话说有一天，县令应郴(chēn)请自己的下属杜宣来家里喝酒。
酒席设在厅堂里，俩人面对面落座，应郴给杜宣倒酒，杜宣背后的墙面上悬挂着一张红色的弓，由于光线的折射，弓的影子映射在杜宣的酒杯中，犹如蛇形一样。
杜宣低头一看自己的酒杯，以为真有一条蛇在杯中蠕动，顿时吓啦一跳。
可是应郴是自己的顶头上司，领导倒的酒不敢不喝啊，杜宣没办法，只能一咬牙一跺脚，硬着头皮把这杯酒给喝啦。
应郴再给他倒酒的时候，杜宣就借故推辞，没待一会儿就起身告辞啦。
回到家中，杜宣越想越觉得不对劲，感觉刚才喝下去的那条蛇好像在肚子里蠕动，顿时觉得胸闷腹痛，结果一病不起，连吃饭喝水都非常困难。
家里人请啦很多大夫来诊治，可都诊断不出病因，病情也不见好转。
过啦几天，应郴来杜宣家中看望他，问他是怎么得病的，杜宣便讲啦那天喝酒时酒杯中有蛇的事。
应郴安慰啦他几句，就回家啦。
他坐在厅堂里反复回忆，为什么杜宣的酒杯里会有蛇呢。
突然，墙上挂的那张红色的弓引起啦应郴的注意。
他立即坐在那天杜宣坐的位置上，取来一杯酒，果然，酒杯中有弓的影子，猛一看，确实像是一条蛇在蠕动。
应郴这下明白是怎么回事啦，马上命人把杜宣接来，让他坐在那天坐的原位上，情景重现，让他仔细观察酒杯里的影子，并对他说，老杜啊，你说那杯子里的蛇，不过是墙上那张弓的倒影罢啦。
杜宣仔细一看，果然如此，这下他心中的疑虑立即消失，所谓的病也很快就痊愈啦。
是此，杯弓蛇影。
四年级经典成语故事2名医扁鹊，有一次去见齐桓公。
他在旁边立啦一会儿对桓公说：“你有病啦，现在病还在皮肤的纹理之间，若不赶快医治，病情将会加重!”桓公听啦笑着说：“我没有病。
”待扁鹊走啦以后，桓公对人说：“这些医生就喜欢医治没有病的人把这个当做自己的功劳”十天以后，扁鹊又去见桓公，说他的病已经发展到肌肉里，如果不治，还会加重。
四年级成语故事完整版
四年级成语故事HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】四年级上册：1、胸有成竹：北宋时候，有一个着名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。
文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。
三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。
可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。
他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。
汗水湿透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。
有一回，天空刮起了一阵狂风。
接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。
人们都纷纷往家跑。
可就在这时候，坐在家里的文与可，急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。
他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。
文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。
他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。
只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。
文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。
所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫的人，称赞文与可说：文与可画竹，早已胸有成竹了。
【意思】用来比喻人们在办什么事情以前，早就打好了主意，心里有个准谱儿了。
【近义词】心中有数2、杏林春满：董奉，字君异，侯官(今)人，有很高的道术和医技，与当时的、张仲景齐名，号称“”。
他虽然医术高明，但是给人治病从不收钱，但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。
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小学四年级成语故事小学生看成语故事，既能体验到成语故事的乐趣，又能开阔视野、增长知识，懂得许多做人做事的道理;同时还能锻炼语言表达能力，进而丰富词汇量，促进了语言思维的发展，下面为大家精心整理了一些关于小学四年级成语故事，欢迎查阅。
小学四年级成语故事1战国时期，七国争霸。
七国之中，又以秦国实力。
政治家们看到天下纷争不已，就根据实际情况，提出两种截然不同的主张。
一派是以苏秦为领袖的“合纵”派，主张六国联合起来抗秦。
另一派是以张仪为首的“连横”派，主张由秦国统一天下。
张仪是秦国的着名大臣，一次奉了秦王旨意，劝说魏国与秦国联合起来，对付其他五国。
他见了魏王，说道：“魏国的地理条件非常不好，处于七国之间，打起仗来不能守住城池，这是致命的弱点。
“贵国如果联合南方的楚国而不联合齐国，齐国就会很生气，从魏国的东面打来;如果联合齐国而不联合赵国，赵国也不是好惹的，会在北面挑衅闹事;如果不与韩国联合，韩军会频繁地从西面进攻;如果不与楚国搞好关系，楚国的军队则会从南面发起势不可当的进攻。
“稍有不慎，战争就会降临到魏国头上，一点儿安全保障都没有，这就是我所说的四分五裂的形势啊!”听了张仪的话，魏王觉得自己联合五国抗秦真是失策，原来这五国都是自己的劲敌呀。
于是，魏王向张仪请教，自己身处乱世之中，用什么方法才能保住国土。
张仪笑了一下，劝魏王与秦国联合。
因为秦国在七国之中最为强大，联合秦国，其他诸侯国因为害怕秦国，一定不敢轻易侵犯魏国。
这样一来，魏国的安全就有保障了。
魏王听信了张仪的话，终于依附了秦国，结果却整天为秦国的利益南征北战，耗尽了国力。
小学四年级成语故事2春秋时期，齐国大夫崔杼权倾朝野，名气很大。
棠邑大夫棠公逝世，崔杼前去吊唁，见棠公之妻棠姜姿容绝世，不禁心动神驰。
他不顾众人的一再反对，终于娶棠姜为妻。
齐庄公性喜渔色，他明知棠姜已是崔杼的妻子，仍勾引她，与她暗中来往。
崔杼知道此事，十分生气，便假装有病，不去朝堂理事。
齐庄公色胆包天，借探视崔杼之机和棠姜相会，表现出一副乐不可支的丑态。
崔杼见国君这样欺负他，忍无可忍，设计将他杀了，改立景公为国君，自己担任丞相之职。
齐国负责修写国史的人非常正直，要把这件事情公正地记录下来。
崔杼听说后，多次暗示史官，要他为自己避讳一二。
可是，耿直的史官还是写出了实情。
他写道：“崔杼杀了他的君主。
”在当时，弑君之罪可是十恶不赦的罪行，谁弑了君，必会被后世之人所谴责。
崔杼见史官竟然跟他对着干，又羞又恼，心想你不给我留情面，我就不给你留活路。
于是，凶狠的崔杼将那名史官杀死。
谁知道，继任的史官也是一个正直的人，还是秉笔直书，记录下崔杼的罪行。
崔杼心想，既然能杀一个史官，为什么不能杀第二个，不信后来者不怕死。
他为了让别人屈从于自己，把这个史官也杀了。
可是，下一任史官仍坚持原则，保留崔杼弑君的内容。
崔杼见史官们都如此正直，自己这样肆意杀人，也不会带来好处，只好就此作罢，放了史官们一马。
后来阅读历史的人看到这一节时，都气愤地说，崔杼想掩盖自己的丑事，却收不到理想的效果，只能是欲盖弥彰。
小学四年级成语故事3春秋时期，齐襄公有两个弟弟，一位是公子纠，另一位是公子小白，他们都很贤明。
公元前686年，齐国发生内乱，襄公被杀，公子纠跟着谋士管仲逃到鲁国避难，而公子小白则跟着他的谋士鲍叔牙逃到莒国。
在那个混乱的时代，如果没有实力，保全性命是最重要的。
第二年，齐国内乱平息，大夫们派使者到鲁国请公子纠回国即位，管仲怕公子小白抢先回国即位，所以带领军队去公子小白回齐国的必经之路堵截。
等了几日，管仲果然看到公子小白正行色匆匆地往齐国而去。
为了保证公子纠登上国君之位，管仲心一横，偷偷地向小白射了一箭，公子小白中箭后，大叫一声倒地。
管仲以为小白已死，心中暗自高兴，就带领军队回去了。
谁知管仲的一箭并未射中小白，小白不知道暗害自己的人带了多少军队，就咬破舌尖，假装口吐鲜血而死。
等到管仲等人离去后，公子小白与鲍叔牙不分昼夜赶往齐国京城。
在公子纠到京之前，公子小白抢先一步即位，历称他为齐桓公。
公子纠见本国已有新君，只得返回鲁国，依附鲁庄公。
这样一来，齐、鲁之间发生了战争。
鲁国的力量不如齐国，所以被打得大败。
公子纠万般无奈，只得自尽。
鲁庄公就将管仲押送到齐国，来讨好齐桓公。
管仲在路上受尽苦楚，不但吃不饱饭，而且连水也喝不够。
一天，他来到绮乌这个地方，就向当地的官员苦苦哀求，希望得到一些吃的。
那个官员心肠很好，不但盛出饭来，还怕管仲吃起来不方便，竟然跪在地上端着饭给管仲吃。
管仲见他如此行事，就想到他可能有求于自己。
果然，这个人的私心终于暴露了出来。
他暗地里对管仲说：“您是位大贤，齐国国君又是个爱才之人。
您此番到齐国去，也许能逃过一死，得到国君的重用，安享荣华富贵。
到了那时，您将会怎样报答我?”管仲说：“如果我真的因为自己的贤能得到了施展才华的机会，我会任用贤人，使用能人，对有功劳的人进行评赏。
我为什么要谢你呢?”小学四年级成语故事4越国有一个人出外经商，在返家途中遇见一条狗。
这条狗跑到越人面前，摇首摆尾地对越人说着人话：“我很擅长捕猎野物，只要你对我好，我愿意将猎获的东西与你平分。
”越人见有这等找上门来的好事，不要白不要，于是，很高兴地把狗带回了家中。
狗在越人家中受着很好的待遇。
每天，狗吃着用精米做的饭和肥肉做的菜，越人用款待客人的礼节款待这条狗，指望狗将来会好好回报自己。
可是这狗是个忘恩负义的家伙，它受到越人这般优待不但不存感激回报之意，反而日益傲慢骄横起来，每次捕猎到野兽，都是全由自己独吞，把越人忘在一边。
于是有邻人讥笑越人说：“你供给那狗好吃好喝，客气得不得了，可它眼里根本没有你，它猎获的野物，从没你的份，你还要这狗干嘛?”越人一听，醒悟过来，也很生狗的气。
于是待狗捕猎到野兽，就跟狗平分兽肉，并且每次都给自己多留一些。
那狗终于翻了脸，它不愿越人分享它的猎物。
一天，它突然扑到越人身上，咬住他的脑袋，撕断了他的脖子和双腿，然后便离开越人的家跑走了。
越人不能识破这条凶残贪婪的狗的真面目，开始还一味娇宠它，终至这条恶狗翻脸不认人。
越人招进强盗，自食恶果的教训是深刻的。
小学四年级成语故事5一天，孔子和学生们在树林里休息。
学生们读书，孔子弹琴。
一条船停在附近的河岸边，一位渔夫静静地听孔子弹奏。
孔子弹完了，渔夫招手叫来孔子的学生子贡和子路，问了孔子的情况，又说了几句寓意深刻的话，就转身走了。
子贡把渔夫的话告诉了孔子，孔子追上渔夫表示要虚心求教。
于是，渔夫就和孔子畅谈起人生的道理来。
孔子谦卑地对渔夫说：“我愿意做您的学生，得到您的教诲。
”渔夫没有答应他，独自划船走了。
这时，颜渊把车子拉了过来，子路请孔子上车。
可是孔子仍然呆呆地望着渔夫远去的方向，直到水波平静下来，听不见桨声了，才登上车子。
子路问孔子：“我为您驾车已经很久了，不曾看见先生对人如此谦恭尊敬。
就是天子和诸侯见到您，也是相对行礼，平等相待，您还带有点自尊的神色呢。
但今天，那个渔夫漫不经心地站着，而您却弯腰弓背，先施礼后说话，是不是太过分了呢?”孔子便向他说明了如此谦卑的原因。
“分庭伉礼”是说宾主相见，分别站在庭中两边，相对行礼，平等相待。
伉，对等。
现在写作“分庭抗礼”，用来比喻平起平坐，或表示互相对立。
小学四年级成语故事6燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。
有时他为了追求一件新奇的东西，甚至不惜挥霍重金。
“燕王好珍玩”的名声不胫而走。
有一天，一个卫国人到燕都求见燕王。
他见到燕王后说：“我听说君王喜爱珍玩，所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。
”燕王一听非常高兴。
虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹，可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。
因此，燕王当即赐给那卫人享用30方里的俸禄。
随后，燕王对那卫人说：“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。
”那卫人说：“棘刺上的猕猴不是一件凡物，有诚心的人才能看得见。
如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉，并且赶上一个雨过日出的天气，抢在阴晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺，届时您将如愿以偿。
”不能马上看到棘刺上刻的猕猴，燕王只好拿俸禄先养着那个卫人，等待有了机会再说。
郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后，觉得其中有诈，于是去给燕王出了一个主意。
这匠人对燕王说：“在竹、木上雕刻东西，需要有锋利的刻刀。
被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。
我是一个打制刀斧的匠人，据我所知，棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比，其锐利程序有过之而无不及。
既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下，那怎样进行雕刻呢?如果那卫人真有鬼斧神工，必定有一把绝妙的刻刀。
君王用不着等上半年，只要现在看一下他的刻刀，立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。
”燕王一听，拍手说道：“这主意甚好!”燕王把那卫人召来问道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”卫人说：“用的是刻刀。
”燕王说：“我一时看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀。
”卫人说：“请君王稍等一下，我到住处取来便是。
”燕王和在场的人等了约一个时辰，还不见那卫人回来。
燕王派侍者去找。
侍者回来后说道：“那人已不知去向了。
”这两件事中的虚伪，在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿，从而显示了劳动者的智慧;也嘲讽了封建统治者的无知无能。
这则寓言告诉我们，正确的推理方法跟实践活动一样，是我们认识世界的重要法宝。