班级管理手册
中小学班级管理手册及班主任职责
中小学班级管理手册及班主任职责一、引言班级是学校教育教学的基本单位，而班主任则是班级的组织者、领导者和教育者。
为了确保班级管理工作的有序进行，提高教育教学质量，促进学生的全面发展，特制定本班级管理手册及明确班主任职责。
二、班级管理手册（一）班级规章制度1、考勤制度学生应按时到校上课，不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前请假并说明原因。
2、课堂纪律在课堂上，学生应遵守纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不得做与课堂无关的事情，如玩手机、交头接耳等。
3、作业要求学生应按时完成老师布置的作业，书写工整，质量达标。
对于未完成作业的学生，要进行相应的批评教育和督促补做。
4、卫生制度班级要保持整洁卫生，学生应轮流进行值日，负责教室和卫生区的清扫工作。
个人应保持座位周围的干净整洁。
（二）班级文化建设1、班名、班训、班歌的制定通过全班同学的共同参与，确定具有特色和积极意义的班名、班训和班歌，增强班级凝聚力和归属感。
2、班级环境布置合理规划教室空间，设置图书角、荣誉墙、作品展示区等，营造良好的学习氛围。
3、班级活动开展定期组织主题班会、文体活动、志愿服务等，丰富学生的课余生活，培养团队合作精神和社会责任感。
（三）班级评价机制1、学生综合评价从学习成绩、品德表现、纪律遵守、参与活动等方面对学生进行综合评价，每学期末进行总结表彰。
2、小组评价将班级学生分成若干小组，对小组的整体表现进行评价，促进小组之间的竞争与合作。
三、班主任职责（一）思想教育1、关注学生的思想动态，及时发现并解决学生在思想上出现的问题，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、定期开展主题班会，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的良好品德和行为习惯。
（二）班级组织管理1、建立健全班级管理制度，选拔和培养班干部，指导他们开展工作，培养学生的自我管理能力。
2、定期组织召开班委会，了解班级情况，研究解决班级管理中存在的问题。
3、做好班级日常管理工作，如考勤、纪律、卫生等，营造良好的班级氛围。
班级安全管理手册
班级安全管理手册为了确保学生们在校园内的安全，构建和谐的学习环境，我们特制定本安全管理手册，以规范班级安全管理工作，保障学生的人身安全和财产安全。
第一章班级安全责任1.1 班主任是班级安全管理工作的第一责任人，负责制定和组织实施安全管理规章制度，保障学生的人身安全和财产安全。
1.2 全体教师应加强对学生的安全教育，引导学生养成良好的安全意识和行为习惯。
1.3 全体学生应遵守安全管理规定，自觉维护学校和班级的安全和秩序。
第二章校园安全管理2.1 学生入校时间：学生应按时准时入校，不得提前进入校园。
2.2 学生出校时间：学生放学后应尽快离开校园，不得滞留在校园内。
2.3 进出校门管理：学校有专门安保人员负责校门进出的管理，学生应主动配合检查和登记。
2.4 遇到陌生人：学生应保持警惕，如发现有陌生人在校园内徘徊，应及时向老师或安保人员报告。
第三章突发事件处理3.1 火灾逃生：学校每学期进行火灾逃生演练，学生应熟悉学校的火灾逃生路线和避难场所。
3.2 地震防范：学生应掌握地震时的逃生方法，保持镇定，并及时根据老师的指示做好地震疏散。
3.3 暴力恐袭：学校定期进行暴力恐袭应对演练，如遇到暴力恐袭，学生应第一时间寻找安全避难地点，并听从老师和安保人员的指挥。
第四章交通安全4.1 上下学交通工具：学生应规范使用交通工具，遵守交通规则，不得在校园周边乱穿马路。
4.2 自行车管理：学生应正确佩戴头盔，保持车辆整洁，遵守交通规则，不得骑行闯红灯或者在人行道上骑行。
4.3 家长接送：家长应按时接送孩子，不得让孩子独自行走或者乘坐不符合规定的交通工具。
第五章安全教育5.1 安全演练：学校定期组织各类安全演练，包括火灾逃生、地震疏散、暴力恐袭等，学生应积极参与演练并掌握应急处理技能。
5.2 安全教育课程：学校将安全教育融入课程中，增强学生的安全意识和自我保护能力。
5.3 安全宣传：学校定期进行安全宣传活动，包括安全知识讲座、安全标语比赛等，提高学生对安全管理的重视程度。
班级管理手册
班级管理手册第一部分：班级管理概述1.1 班级管理的重要性班级管理是学校教育管理中的重要组成部分，它对于班级和学生的成长至关重要。
良好的班级管理可以建立积极的学习氛围，提高教学效果，促进学生健康发展。
加强班级管理，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，是教育工作中的重中之重。
1.2 班级管理目标班级管理的目标是建立和谐、积极、高效的班级管理氛围，帮助学生全面成长。
具体包括促进学生良好行为习惯的养成，提高学生学业成绩，培养学生的自主学习能力等。
通过积极的班级管理，营造和谐的班集体氛围，增强学生的集体荣誉感和责任感。
第二部分：班级管理规章制度2.1 课堂管理（1）准时上课：学生应该严格遵守课程安排，按时上课，不迟到、早退或缺席，并且要尊重老师在课堂上的讲解。
（2）课堂纪律：课堂上不得喧哗，不得私自离开座位，不得影响他人学习。
应该积极听讲，提问，并且尊重老师和同学。
2.2 学习管理（1）作业管理：学生应按时完成作业，认真对待每项学习任务，提高学习效率。
（2）考试管理：学生应按照考试规定参加考试，不得作弊，不得迟到早退。
2.3 生活管理（1）仪容仪表：学生要保持整洁、文明的仪表仪容，树立良好的形象。
（2）日常作息：学生要有规律的作息时间，保证充足的睡眠和良好的生活习惯。
2.4 集体管理（1）班级活动：学生应积极参与班级活动，增强班集体凝聚力。
（2）班级纪律：学生应遵守班级纪律，维护班级秩序，共同营造和谐的班级氛围。
第三部分：班级管理机制3.1 学生干部团队学生干部团队是班级管理的重要力量，他们应在老师的指导下，积极参与班级管理工作，发挥模范带头作用。
3.2 班主任工作班主任是班级管理的关键角色，他们应关心学生、热爱学生，及时制定和执行班级管理计划，及时发现并解决学生存在的问题。
3.3 家校沟通学校和家庭应保持密切的联系，及时交流学生在学习和生活中的表现，共同关心学生的发展。
第四部分：班级管理评估4.1 学生评议定期对学生进行评议，了解学生对于班级管理的意见和建议，及时调整和改进管理工作。
班级管理制度手册
班级管理制度手册
一、学习宗旨
班级管理制度是为了营造一个良好的学习氛围，促进学生全面发展，提高学生综合素质的一套规范性制度。
确立班级管理目标，对学生进行规范化管理，培养学生的自律意识和团队合作精神。
二、班级纪律
1.准时到校，不迟到早退。
2.尊重老师，互相尊重，互帮互助，团结友爱。
3.保持教室环境整洁，爱护公共设施。
4.禁止随意离校，非特殊情况不得请假。
5.排队有序，服从管理。
三、学习规定
1.按时完成作业，不抄袭，自觉遵守学术诚信。
2.积极参加课堂讨论和活动，勇于发言。
3.努力提高学习成绩，定期学习总结。
4.注重课外阅读，提升综合素质。
四、活动安排
1.每周组织班会，讨论学习和生活问题。
2.组织团队活动，培养团队合作精神。
3.参加学校组织的各项活动，积极参与社会实践。
4.定期举办文艺活动，丰富课余生活。
五、奖惩制度
1.学生表现优秀者，将获得班级奖励和老师表扬。
2.学生违反纪律者，将受到批评教育或者处罚。
3.累积若干次违纪，将被记入个人档案，影响综合评定。
六、督促与落实
1.班主任负责班级管理工作，定期检查学生表现和执行情况。
2.学生干部配合班主任，组织执行班级规定，严格督促。
3.定期开展评议会议，总结班级管理经验，改进管理制度。
以上为班级管理制度手册内容，每位学生应严格遵守，共同创造和谐的学习环境。
班级管理手册
班级管理手册第一部分：班级纪律1.1 出勤规定学生应按时上课，不得擅自迟到或早退。
若因特殊情况需要请假，需提前向班主任请假并获得批准。
1.2 作业管理学生应按时完成并提交作业，不得抄袭或抄作业。
禁止在作业中夹带个人攻击言论或不当言论。
1.3 校园秩序学生应保持校园环境整洁，不得随意丢弃垃圾；不得在校园内吸烟、喝酒等违规行为。
1.4 考试规定学生应按时参加考试，不得作弊或帮助他人作弊。
不得携带违规物品进入考场。
第二部分：班级活动2.1 活动组织班级应定期组织各种形式的活动，如文艺晚会、体育比赛等，以促进班级凝聚力。
2.2 参与要求学生应积极参与班级活动，不得缺席、擅自退场或扰乱活动秩序。
2.3 活动守则在活动中，学生应遵守现场秩序，尊重演员、裁判等参与者；不得在活动中做出违反规定或不当行为。
第三部分：班级风气建设3.1 友好相待学生应相互尊重、友好相处，不得进行欺凌、暴力、歧视等行为。
3.2 班级关系班级成员应建立和谐的班级关系，相互支持、合作、帮助，并维护班级的团结和稳定。
3.3 自我约束学生应保持良好的个人形象，不得在公众场合进行不当言行，损害班级和学校声誉。
第四部分：班级管理制度4.1 班干部选举按学校规定，班级应定期进行班干部选举，学生可通过自荐或被推荐的方式参与竞选。
4.2 班级会议定期召开班级会议，讨论班级重大事务、问题和决策，落实学生的民主权利。
4.3 奖惩制度对于表现良好的学生可给予奖励，鼓励其积极参与班级建设；对于违规行为的学生要依规予以批评、处罚。
总结：班级管理手册是班级管理的重要依据，通过遵守手册规定，学生能够建立正确的行为观念，培养自律意识，并促进班级的团结和和谐发展。
希望所有班级成员共同遵守手册规定，共同打造一个积极向上、和谐美好的班级氛围。
班级安全管理手册
班级安全管理手册一、安全管理责任1.班主任为班级安全管理的第一责任人，全面负责班级的安全管理工作。
2.每位同学应遵守班级安全管理制度，严格遵守学校规定的安全纪律。
二、安全管理制度1.严格遵守学校规定的安全纪律，如不在走廊奔跑、不乱扔东西、不擅自使用电器设备等。
2.上课期间，未经老师允许不得离开教室，更不允许私自走出校门。
3.课间休息时，不在楼梯、走廊、教室里追逐打闹，不做危险游戏。
4.严禁将易燃、易爆、有毒物品带入教室或带入校园。
5.未经老师允许，不私自使用手机、电脑等电子设备。
6.在上下学路上，要遵守交通规则，注意交通安全。
7.放学后，应及时回家，不在路上逗留、玩耍。
三、安全风险识别与评估1.定期进行班级安全检查，发现安全隐患及时上报。
2.对可能存在的安全风险进行评估，如体育课的运动伤害、实验课的安全隐患等。
3.对学校及周边环境进行安全评估，了解可能存在的风险。
四、安全预防与控制措施1.根据安全风险识别与评估结果，制定相应的预防措施。
2.对可能发生的安全事故制定应急预案，如火灾应急预案、地震应急预案等。
3.定期进行安全演练，提高同学们的应急处理能力。
五、安全事故应急处理1.如发生安全事故，应立即报告老师或学校领导，并尽快采取应急措施。
2.在事故处理过程中，要保持冷静，不要惊慌失措。
3.事后要对事故进行总结分析，找出原因并采取改进措施。
六、安全教育培训与宣传1.定期开展安全教育培训，提高同学们的安全意识和自我保护能力。
2.通过宣传栏、班会等形式宣传安全知识，营造良好的安全氛围。
3.针对不同季节、不同情况开展有针对性的安全宣传教育。
七、安全检查与监督1.班级应定期进行安全检查，发现安全隐患及时处理。
2.学校应加强对班级安全管理的监督检查，确保各项安全管理制度的落实。
3.对于违反安全管理制度的行为，将视情节轻重给予相应处罚。
学生班级管理手册
学生班级管理手册一、引言班级是学生在学校学习和成长的重要组成部分，班级管理对培养学生的纪律意识、团队合作能力和个人素质发展起着至关重要的作用。
本手册旨在为班级管理提供参考和指导，促进良好的班级氛围和积极向上的学习态度。
二、班级规章制度1. 准时到校、正常上课：学生应按时到校，并按时参加课堂活动或集体活动，提高出勤率，培养学生守时的习惯。
2. 尊重师长、团结友爱：学生要尊重老师的教导，与同学友好交往，共同维护良好的班级关系。
3. 诚实守信、奉献奉公：学生要以诚实为基础，做到言行一致；积极参与班级活动，为班级发展做出贡献。
三、班级干部职责1. 班长：负责班级日常管理，组织协调班级活动，代表班级与其他班级沟通交流。
2. 学习委员：协助班长开展学习活动，组织学习小组，提醒、督促同学完成学习任务。
3. 生活委员：负责班级卫生卫生整治，组织文体活动，提供班级修养建议。
4. 体育委员：组织班级体育活动，鼓励同学们积极参与体育运动。
四、班级会议与活动1. 班级会议：定期举行班级会议，交流学习心得，解决班级问题，提高班级团结和凝聚力。
2. 主题活动：组织丰富多彩的主题活动，如班级迎新会、班级志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
五、班级积极向上的氛围营造1. 心理辅导：建立心理辅导机制，关注学生心理健康，解决学生在学习和生活中的问题。
2. 激励机制：设立优秀班干部、学习优秀、文体活动等奖励机制，激励学生积极向上、努力成长。
六、班级纪律约束1. 班级纪律：制定班级纪律，明确学生在班级中的行为规范和约束，维护班级的正常秩序。
2. 纪律处罚：对违反班级纪律的行为，进行适当的处罚，并教育学生认识错误，引导正确行为。
七、班级安全管理1. 安全意识：组织学生关注安全问题，加强防范意识，提醒学生注意安全。
2. 事故处理：遇到突发情况，及时做出适当处理，尽量减少学生受到伤害。
八、家校沟通与协作1. 家长会：定期召开家长会，与家长交流学生情况，并征求家长的意见和建议。
班级安全管理手册
班级安全管理手册第一章绪论为了保障班级师生的安全和健康，确保教学环境稳定有序，班级安全管理手册制定了相关的安全管理规章制度，以便全体师生严格遵守，共同维护班级的安全和稳定。
第二章卫生安全管理1. 教室卫生管理教室应保持干净整洁，经常通风换气，定期开展卫生清扫，禁止在教室内乱扔垃圾。
2. 食品安全管理食品应选用新鲜、卫生的食材，加工前要彻底清洗，烹饪过程要符合卫生标准，避免食品污染。
3. 火灾安全管理安装消防设施，每月进行一次消防设备的检查，并严格禁止在教室内吸烟、使用明火，确保学习和生活的安全。
第三章事故应急管理1. 汇报程序一旦发生安全事故，应立即向班主任或相关教师进行汇报，以便及时处理和采取相应的应急措施。
2. 应急演练定期开展火灾、地震、意外伤害等应急演练，提高师生的安全意识和自救能力。
第四章人身安全管理1. 交通安全培养学生的交通安全意识，遵守交通规则，保持安全行为，禁止在马路上玩耍或横穿马路。
2. 校园安全加强对校园安全的管理，防止外来人员进入校园，保护学生的人身安全。
第五章综合管理1. 管理制度根据实际情况，制定班级的管理制度和规章制度，明确各项管理规定，包括考勤、作息、禁止行为等。
2. 紧急联系方式确保所有师生掌握学校紧急联系方式，方便在紧急情况下及时联系学校及家长。
第六章督导检查学校将定期对班级安全管理工作进行督导检查，对安全隐患问题进行整改落实，并对责任人进行相应的安全管理培训，促进班级安全管理工作的落实和持续改进。
结语班级安全管理手册是班级安全管理的基础和依据，希望全体师生都能认真遵守手册规定，保护好自己和他人的安全，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
班级管理的规章手册
班级管理的规章手册一、引言班级管理是学校教育管理的重要组成部分，旨在营造良好的学习氛围，培养学生的自律能力和团队合作精神。
本手册旨在规范班级管理的各项工作，确保教学秩序和学生安全，提高教育质量。
二、班级纪律1. 准时到校：学生应按时到校，迟到超过三次将被记录，并按照学校规定的处罚措施进行处理。
2. 穿着规范：学生应穿着整洁、干净的校服，不得穿着非法规定的服装，不得化妆或戴饰品。
3. 课堂纪律：学生应遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得打闹或干扰他人学习。
4. 遵守规则：学生应遵守学校和班级的各项规章制度，不得擅自离校或参与非法活动。
三、班级组织1. 班级干部：每个班级设立班长、团支书等职位，负责班级的组织和管理工作。
2. 班会制度：每周召开一次班会，班级干部向全班同学传达学校和班级的相关通知，收集同学们的意见和建议。
3. 班级活动：每学期组织一次班级活动，以增强班级凝聚力和团队合作精神。
四、学习管理1. 作业管理：教师布置的作业应按时完成，如有特殊情况需请假，须提前向班主任请假并说明原因。
2. 学习计划：学生应制定每周学习计划，并按计划完成学习任务，提高学习效率。
3. 学习资源：学生应合理利用学校提供的学习资源，如图书馆、实验室等，积极参与学术活动。
五、卫生管理1. 教室卫生：学生应保持教室的整洁和卫生，不得乱扔垃圾，保持桌面整齐。
2. 个人卫生：学生应保持个人卫生，每天整洁干净，不得携带不洁物品进入校园。
六、安全管理1. 交通安全：学生应注意交通安全，遵守交通规则，不得擅自穿越马路或乱扔垃圾。
2. 突发事件：学生应遵守学校的应急预案，如发生火灾、地震等突发事件，应听从教师和工作人员的指挥，保持冷静并迅速撤离。
七、奖惩制度1. 奖励措施：对在学习、纪律、卫生等方面表现优异的学生，学校将给予表扬和奖励。
2. 处罚措施：对违反校规的学生，学校将根据违规情节轻重给予相应的处罚，包括口头警告、扣分、罚款等。
班级管理手册
班级管理手册第一章班级概况班级名称：XXX班级班主任：XXX老师辅导员：XXX老师班级人数：XX人班级口号：XXX第二章班级管理理念1. 培养团结合作精神班级是一个集体，每个人都是班级的一份子，大家要尊重彼此，相互帮助，共同进步。
我们倡导团结合作，共同创造和谐的班级氛围。
2. 培养独立自主能力班级管理不仅仅是老师的责任，每个同学都要学会自我管理，独立思考，自主学习，培养自己的领导能力和责任感。
3. 培养积极向上的学习态度我们鼓励同学们树立正确的学习态度，珍惜学习机会，努力学习，互相学习，激励对学业充满热情。
第三章班级管理制度1. 课堂管理- 准时到达教室，不迟到、不早退。
- 尊重老师，认真听讲，积极互动。
- 课间不得在教室内吃东西、喧哗等行为。
- 课堂纪律由班干部负责维护。
2. 日常生活管理- 班级卫生由班级卫生委员负责，保持教室整洁。
- 遵守宿舍纪律，保持宿舍卫生。
- 公共场所保持秩序，不随意乱扔垃圾。
3. 活动管理- 参加班级活动要积极配合，服从安排。
- 活动期间要保持团结合作，互相帮助。
- 班级组织的活动要按时到场，不得迟到或缺席。
4. 行为规范- 尊重师长、团结同学，乐于助人。
- 不随意打扰他人，保持课堂安静。
- 不得擅自离校，不得在校外违规。
第四章班级管理责任1. 班主任责任- 关心关爱学生，做好学生的思想工作。
- 协调班级事务，管理班级纪律。
- 组织开展班级活动，促进班级凝聚力。
2. 班干部责任- 协助班主任管理班级事务。
- 维护班级纪律，监督课堂秩序。
- 组织开展班级活动，宣传班级政策。
3. 学生责任- 遵守班级各项管理制度。
- 积极参与班级活动，为班级建设做出贡献。
- 维护班级荣誉，共同创造和谐班级氛围。
第五章班级奖惩制度1. 奖励机制- 优秀学生会得到表扬和奖励。
- 为班级建设作出贡献的同学会得到认可和奖励。
2. 惩罚机制- 违反班级管理制度的行为将受到相应的纪律处分。
- 严重违纪者将面临严厉的处理。
初中班级管理手册
初中班级管理手册
一、班级目标
本班的目标是促进学生全面发展，培养学生的学习兴趣和能力，提高学习效果，培养学生的自主学习和自我管理能力。
二、班级规章制度
1.学习纪律
–按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。
–尊重老师和同学，不打扰他人学习。
2.学生考勤
–每日上课前需在指定时间内到达班级，迟到需向班主任请假。
–请假需提前向班主任请假，未请假或请假不合理者将记录迟到或旷课情况。
3.班级卫生
–每日清理个人桌面，保持整洁。
–不乱丢垃圾，保持教室卫生。
三、班级活动
1.文体活动
–每周举行一次文体活动，包括趣味运动、文化知识竞赛等。
2.社会实践
–小组定期组织社会实践活动，培养学生的社会实践能力和团队合作精神。
四、班级领袖
1.班干部
–班干部由全体同学推选产生，负责协助班主任管理班级事务。
2.学习委员
–由学习委员负责班级整体学习情况的记录和反馈，协助班主任管理学习秩序。
五、家校沟通
1.家长会
–每月召开一次家长会，学校老师和家长共同交流学生学习情况和成长经历。
2.通讯录
–班级设有通讯录，确保学校、家长和学生之间的有效沟通。
六、其他
1.突发事件处理
–班主任需负责处理突发事件，如学生疾病、纪律问题等。
2.心理辅导
–学校配备专业的心理辅导老师，为学生提供心理咨询服务，关注学生心理健康。
以上就是初中班级管理手册的内容，希望全体同学和老师能够自觉遵守，共同为班级的发展和提升努力奋斗。
班级管理手册
班级管理手册第一部分：班级规章制度1.1 出席规定1.1.1 学生应按时到校，并在上课、自习、值日等活动中保持安静秩序。
1.1.2 迟到、早退、旷课的学生应填写迟到、早退、旷课记录表，并按规定进行处理。
1.1.3 长期旷课的学生应及时向班主任请假，未经批准擅自离校属违纪行为。
1.2 课堂管理1.2.1 学生应保持课堂秩序，严禁大声喧哗、私自交谈、乱扔废纸等不良行为。
1.2.2 学生应积极参与课堂讨论和互动，不得对老师和同学进行不尊重的言行。
1.3 安全管理1.3.1 学生应遵守校园安全规定，不得在校园内违规奔跑、打闹、攀爬等行为。
1.3.2 学生应保护校园环境，爱护公共设施，不得擅自损坏校内设备设施。
1.4 自习管理1.4.1 学生应在自习时间内专心学习，不得打闹、交头接耳、玩手机等影响他人自习。
1.4.2 学生应保持教室整洁，妥善保管个人物品，不得擅自占用他人座位或物品。
第二部分：奖惩制度2.1 奖励2.1.1 优秀表现的学生将获得班级表扬，并有机会参加学校评选的各类奖学金和荣誉称号。
2.1.2 在各类竞赛、比赛中取得突出成绩的学生将受到老师和班级的奖励和肯定。
2.2 惩罚2.2.1 违反校纪、班规的学生将接受相应的纪律处分，包括但不限于批评教育、警告、劳动教育等。
2.2.2 严重违纪的学生将被提交给学校纪律委员会进行处理，情节严重者将予以退学处理。
第三部分：班级活动和参与3.1 班级活动组织3.1.1 班级将定期组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会、实践活动等，鼓励学生积极参与。
3.1.2 学生可以提出自己的活动建议，班级将根据实际情况进行审批和组织。
3.2 参与义务3.2.1 学生可以选择担任班干部、文艺骨干、学习委员、生活委员等职务，发挥自己的特长和能力。
3.2.2 学生应积极参与班级会议、讨论，对班级管理和发展提出建设性意见。
第四部分：班级服务和支持4.1 辅导员工作4.1.1 辅导员将关注学生的成长情况，关心学生的学习、生活、心理健康等方面，并给予必要的帮助和指导。
班级安全管理制度安全手册
一、前言为确保班级学生的生命安全和身体健康，预防和减少安全事故的发生，根据国家有关法律法规和学校安全管理规定，特制定本班级安全管理制度安全手册。
二、安全管理制度1. 课堂安全（1）教师上课前应检查教室内的电源、消防设施等设备，确保正常使用。
（2）学生进入教室后，不得随意触摸电源插座、开关等设备，不得在教室内进行危险活动。
（3）学生应遵守课堂纪律，不得在教室内追逐打闹、喧哗。
2. 课间安全（1）课间休息时，学生应有序离开教室，不得拥挤、打闹。
（2）学生上下楼梯时，应靠右行，不得逆行、推搡。
（3）课间活动区域不得放置障碍物，确保学生通行安全。
3. 卫生安全（1）学生应保持个人卫生，勤洗手、剪指甲，保持教室整洁。
（2）教室内的垃圾桶应定期清理，防止细菌滋生。
（3）学生不得在教室内乱扔垃圾，保持教室环境卫生。
4. 消防安全（1）学生应了解消防器材的使用方法，熟悉消防通道。
（2）严禁在教室内吸烟、使用明火，不得私拉乱接电线。
（3）发现火灾险情，立即报告老师，并迅速撤离现场。
5. 交通安全（1）学生上学、放学期间，应遵守交通规则，不得闯红灯、逆行。
（2）乘坐校车时，应系好安全带，不得随意站立、走动。
（3）严禁学生骑自行车、电动车上学，确保交通安全。
6. 食品安全（1）学生应养成良好的饮食习惯，不购买、食用过期、变质食品。
（2）教室内的食品应妥善保管，不得随意丢弃。
（3）学生应自觉维护食堂秩序，不浪费粮食。
三、安全责任1. 班主任负责班级安全管理工作的全面领导，定期组织学生进行安全教育。
2. 任课教师负责课堂、课间、课外活动的安全管理工作，确保学生人身安全。
3. 学生应自觉遵守安全管理制度，提高安全意识，共同维护班级安全。
四、奖惩措施1. 对遵守安全管理制度、表现突出的学生给予表扬和奖励。
2. 对违反安全管理制度、造成安全事故的学生进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。
五、附则本手册自发布之日起施行，如遇国家法律法规、学校安全管理规定调整，本手册相应予以修改。
班级管理手册
班级管理手册
一、班级卫生
⑴不买零食，不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。
⑵不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
⑶不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
⑷不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。
⑸值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。
⑹值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
⑴上课期间注意仪表标准，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
⑵按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。
⑶严重违背校纪班规，成心挑起事端，请其家长到校协助教育。
⑷到校后严禁在校园内追打、骑车;未经教师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。
⑸不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室、老虎机室等娱乐场合，如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
⑴班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。
全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。
班内的班级文化气氛浓重，张贴物(名人名言、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整，要体现班级特色。
⑵学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。
学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。
⑶室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。
小学班级管理手册
小学班级管理手册导言：小学班级管理是教育工作中的一项重要工作，管理好班级是保证学生学习、生活秩序正常进行的基础。
本手册旨在帮助班主任和教师更好地管理班级，促进学生全面发展和建设和谐班级。
一、班级规章制度班级规章制度是班级管理的基础。
通过制定明确的规章制度，可以维护班级秩序，规范学生行为。
班级规章制度包括：守时守纪、尊敬师长、关爱同学、乐于奉献等方面，班主任和教师应与学生一起参与规章制定，并落实到实际管理中。
二、班级文化建设班级文化是培养学生良好品德和价值观的重要手段。
通过开展班级文化建设活动，如班级口号、班标、班会等，可以提高学生凝聚力和归属感。
班主任应指导学生发扬班级文化，营造良好的班级氛围。
三、学生学习管理学生学习管理是班级管理的重点之一。
班主任要通过制定每日作业布置、作业批改、学习计划等细致的管理措施，激发学生学习的兴趣和动力。
同时，要关心和帮助学习困难的学生，制定个性化教学计划，帮助他们顺利完成学业。
四、学生生活管理学生生活管理是保障学生安全与健康成长的关键。
班级要建立完善的学生生活管理体系，如晨检、午休、班级卫生等，保障学生的身体健康和生活秩序。
同时，要开展丰富多彩的课外活动，满足学生的兴趣和需求，丰富他们的课余生活。
五、班级团队建设班级团队建设是促进班级凝聚力和发展的重要环节。
班级团队建设包括教师团队建设和学生团队建设两方面。
教师要加强沟通交流，形成合力，共同推进班级工作；学生要通过班级活动、集体游戏等方式，培养合作精神和集体荣誉感。
六、家校合作家校合作是促进学生全面发展的重要途径。
班主任要与家长保持密切联系，及时了解学生情况，共同制定教育方向，互相支持和配合。
通过家访、家长会等方式，增进家校之间的了解和信任。
七、班级心理辅导班级心理辅导是保障学生心理健康的重要工作。
班主任要关注学生心理问题，及时发现和解决学生心理困扰，提供恰当的心理支持和辅导，帮助学生健康成长。
八、班级安全管理班级安全管理是保障学生安全的基本要求。
班级管理的规章手册
班级管理的规章手册一、引言班级管理的规章手册是为了加强班级管理，促进学生全面发展而制定的一套规范行为的准则。
本手册旨在匡助学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，提高班级凝结力和学习效果。
二、班级纪律1. 出勤纪律- 学生应按时到校，不迟到、早退或者旷课。
- 学生请假应提前向班主任请假，并提交请假条。
- 迟到、早退、旷课将会记录在学生档案中，累计违纪次数将会受到相应的处罚。
2. 课堂纪律- 学生应尊重教师，遵守课堂纪律，不得打搅他人学习。
- 学生应主动参预课堂活动，积极回答问题，不得偷懒或者玩手机。
3. 作业纪律- 学生应按时完成作业，不得抄袭他人作业或者使用作业答案。
- 学生应保持作业本的整洁，不得涂写乱画。
4. 校园纪律- 学生应保持校园环境整洁，不乱扔垃圾。
- 学生应遵守校园秩序，不得在校园内打闹、斗殴或者进行违法活动。
- 学生应文明用餐，不挑食、浪费食物。
三、班级活动1. 班级会议- 班级会议是班级管理的重要形式，学生应积极参预班级会议，并按时到达会议现场。
- 学生应尊重会议秩序，不得打断他人发言，不得发表不当言论。
2. 班级活动- 班级应定期组织各类活动，学生应积极参预，展现班级凝结力和团队合作精神。
- 学生应遵守活动规则，不得损坏活动场所或者设备。
3. 班级文化建设- 学生应共同维护班级文化，倡导积极向上的价值观念。
- 学生应尊重他人的文化差异，不得歧视或者欺负他人。
四、奖惩制度1. 奖励- 学生在学习、纪律、品德等方面表现出色的将获得表扬和奖励。
- 奖励形式包括口头表扬、奖状、奖品等。
2. 处罚- 学生违反班级纪律的将受到相应的处罚。
- 处罚形式包括批评教育、警告、罚款等。
五、班级管理流程1. 班级干部选举- 每学期初，班级将进行班级干部选举，学生可以自荐或者推荐其他同学。
- 班级干部应具备一定的组织能力和领导才干，负责协助班主任进行班级管理工作。
2. 班级评比- 学期末，班级将进行班级评比，评选出学习成绩优秀、纪律表现好的学生。
班级安全管理手册
班级安全管理手册第一章班级安全管理制度1.1 安全管理目标本手册旨在确保班级成员的身体健康和生命安全，保障班级内部的安全和秩序，建立良好的安全管理制度，提高班级成员的安全意识和自我保护能力。
1.2 安全管理责任班主任是班级安全管理的首要责任人，需要制定安全管理规章制度和安排安全管理人员，同时要对安全工作进行监督和检查。
全体教师对班级安全负有监督责任，全体学生要积极配合班级安全管理工作。
1.3 安全管理制度班级安全需遵守学校的相关规章制度，定期开展安全教育和演练，建立健全的安全管理档案，定期组织安全检查和隐患排查。
第二章班级安全防范2.1 火灾防范班级要定期开展消防演练，确保学生掌握逃生技能，及时清理杂物，禁止私拉电线，定期检查用电设备。
2.2 交通安全鼓励学生走路或骑自行车上学，遵守交通规则，不随意横穿马路，严禁车辆进入校园内。
2.3 食品安全严格控制校园食品供应，加强食品安全监管，确保食品卫生安全，提倡健康饮食。
第三章突发事件应急预案3.1 突发事件分类根据突发事件的性质和规模分类，如火灾、地震、暴雨等，制定相应的应急预案。
3.2 应急演练定期组织突发事件应急演练，提高师生的危机处理能力，确保学生能够冷静、有序地疏散和自救。
3.3 应急物资准备学校要准备应急物资，如急救箱、防护面具、灭火器等，确保在突发事件发生时能够及时处理。
第四章安全教育和宣传4.1 安全教育课程将安全教育纳入课程，教育学生在生活中如何自我保护，培养他们的安全意识和应急处理能力。
4.2 安全宣传活动定期开展安全宣传活动，包括安全知识讲座、安全演示等，提高师生对安全问题的关注和认识。
4.3 安全教育资源班级要积极利用多种形式的安全教育资源，如安全教育视频、图书、图片等，提高师生的安全教育效果。
结语班级安全管理是学校工作的重要组成部分，建立健全的班级安全管理制度对提高学校安全管理水平和保障师生安全具有重要意义。
希望本手册能够为班级安全管理工作提供指导和帮助，促进班级安全管理工作的不断完善。
学生班级管理手册
学生班级管理手册一、班级管理的重要性班级是学生在学校生活的重要组成部分，班级管理对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。
良好的班级管理可以促进学生之间的互助合作，营造良好的学习氛围和团队精神，帮助学生全面发展。
二、班级规章制度1. 上课准时：每个学生应按时到达教室，不迟到不早退。
2. 规范着装：学生应穿着整洁、得体的校服，不穿着违反校规的衣物。
3. 尊重他人：学生要尊重班主任和同学，不进行侮辱、恶语和歧视性行为。
4. 班级纪律：学生要遵守班级规定，不参与欺凌、作弊等行为。
5. 公平公正：班级内所有权益都应得到公平对待，不允许有任何形式的偏袒行为。
三、学习管理1. 学习计划：学生需制定每日学习计划，明确学习目标和时间安排。
2. 课堂纪律：学生应专心听讲，不妨碍他人学习，不使用手机和其他干扰学习的设备。
3. 作业管理：学生要按时完成作业，保证作业质量和及时交稿。
4. 考试规范：学生参加考试时需认真答题，不得抄袭或使用作弊工具。
四、活动管理1. 组织活动：班级可定期组织学术讲座、志愿者活动等，提高学生的社会责任感和团队合作能力。
2. 活动纪律：学生参加班级活动时，应遵守活动规定，保持纪律性和团队意识。
五、奖惩制度1. 学生表扬：班级评选出优秀的学生，进行表彰和奖励。
2. 学生处罚：对违反班级规定的学生，将进行警告、记过等处罚，情节严重者可请班主任、家长出面处理。
六、班干部选举与管理1. 班委会选举：每学期选举产生班级干部，代表学生利益和组织日常工作。
2. 干部培养：班级要为干部提供培养和学习机会，提高其领导和管理能力。
七、心理辅导1. 班主任支持：班主任要关注学生的心理健康，及时给予学生指导和支持。
2. 同学互助：学生之间要相互关心和帮助，营造和谐的班级氛围。
八、家校合作1. 家长会：班主任可定期召开家长会，与家长交流学生的情况和共同关注的问题。
2. 家校协同：班主任与家长保持密切联系，及时沟通学生在学校的表现和家庭情况。
班级管理工作规范手册
班级管理工作规范手册一、班级目标和使命班级目标：提供优质教育，培养学生成为有社会责任感和全面发展的公民。
班级使命：通过创设良好的学习环境和管理机制，帮助学生全面发展，促进学生的学业成就和个人素质的提高。
二、班级管理理念1. 学生为中心：学生是班级管理的核心，我们应紧密关注学生的学习、成长和全面发展。
2. 公平公正：我们将保持公正、客观，并不偏袒个别学生，以确保管理过程的公平性。
3. 个性化关怀：我们将关注学生的个别差异，制定个性化的管理方案，满足学生的各种需求。
三、师生关系建设1. 尊重和平等：教师和学生之间建立基于尊重和平等的关系，促进有效的教学和学习过程。
2. 沟通有效：及时与学生进行个人沟通，关注他们的需求和问题，共同解决困难。
3. 激发潜能：鼓励学生发掘自己的潜能和天赋，提供机会和资源，帮助他们实现个人目标。
四、学生行为规范1. 尊重他人：学生应尊重他人的权利和尊严，不歧视、欺凌或伤害他人。
2. 守时守纪：学生应准时到校、上课，遵守课堂纪律和校园规章制度。
3. 诚实守信：学生应诚实守信，不作弊、不抄袭，尊重知识产权。
五、学习管理1. 制定学习计划：学生应制定合理的学习计划，合理分配时间，并认真完成学习任务。
2. 建立学习习惯：学生应养成良好的学习习惯，如按时预习、复习，主动参与课堂讨论等。
3. 激发学习兴趣：教师应设计活动和教学内容，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
六、活动管理1. 多样化活动：班级组织各类活动，如运动会、演讲比赛等，激发学生的兴趣和团队合作精神。
2. 参与机会平等：班级活动中，每个学生都应给予平等的机会参与，尊重每个人的特长和需求。
3. 安全第一：确保班级活动的安全性，遵循安全操作规程，保障学生的身体和心理健康。
七、日常管理1. 班级会议：定期召开班级会议，解决学生提出的问题，改进管理方式。
2. 班级文件：建立班级文件，记录重要信息和管理决策，便于追溯和总结。
3. 班级评价：定期进行班级评价，了解学生和家长的意见和建议，改进班级管理。
班级管理指导手册
班级管理指导手册引言：班级管理是学校教育中一个重要而复杂的方面，也是培养学生良好行为习惯和提高学习效果的关键。
本文将探讨一系列适用于班级管理的方法和实践，旨在帮助教师建立积极、和谐、有序的班级环境，促进学生的全面发展。
第一部分：建立积极的班级文化1. 创造欢迎和信任的氛围教师可以通过积极的语言和行为，展示对每个学生的关心和尊重，建立起一种受欢迎和信任的氛围。
这种氛围可以激发学生的参与和表达意愿，同时也能够让学生感受到安全和自信。
2. 培养班级团队精神教师可以开展一些合作活动，如团队建设游戏和班级项目，促进学生之间的团结和协作。
通过培养班级团队精神，学生将学会互相尊重、互相合作，并能够共同努力实现共同目标。
第二部分：塑造良好的学习氛围1. 设置明确的学习目标教师可以与学生共同制定明确的学习目标，并通过课程设计和评估方式来明确指导学生的学习方向。
这样可以帮助学生懂得学习的重要性，并且能够有明确的方法去实现自己的学习目标。
2. 提供有效的学习资源教师可以通过提供富有挑战性和趣味性的学习资源，激发学生的学习兴趣和动力。
有效的学习资源可以包括教材、多媒体资料、互动学习工具等，这些资源可以使学生更好地理解和应用所学知识。
第三部分：建立有效的班级规则1. 确立明确的班级规则教师应该与学生一起制定明确的班级规则，并确保每个学生都理解和接受这些规则的存在和目的。
班级规则可以包括课堂秩序、学习行为、社交互动等方面，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
2. 奖惩制度的合理应用教师在管理班级时，应该建立一套合理的奖惩制度来引导学生的行为。
奖励可以是课堂表扬、奖状等，鼓励学生的积极参与和优秀表现；惩罚可以是适当的批评和处罚，帮助学生认识错误并改正不良行为。
第四部分：关注学生的个体差异1. 了解学生的需求和背景教师应该了解每个学生的兴趣、特长和困难等，针对不同学生的需求制定差异化的教学计划和管理策略。
通过了解学生的个体差异，教师可以更好地帮助他们充分发展自己的潜能。
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定期如实核算班级日常绩效考核
组织委员工作：1日常主要任务是看商学院的白板,并且根据其内容进行分配任务,把任务下发到各个相应的班委;2负责社会实践,以及挑战杯的工作,积极的和科研班主任联系;3.负责协助班长,团支书以及其他班委举办各种活动;
心理宣传委员工作：1.心理班会2心理情景剧策划,组织,总结;3.与同学加强心理沟通,及时了解同学们的想法和实际生活中存在的问题,困惑;与班委们一起及时解决班上同学出现的各种情绪或心理困惑,使同学们保持健康的精神状态,积极投身于学习和生活中去;
优班材料的上缴
1.各个班委在平日组织的各项活动中要注意加大宣传力度,对活动做好文字或者照片,视频等记录,积极将总结材料的上交,每个月在例行班会的时候统一上缴团支书,并自己做好备份;
2.各个同学在平日个人参加的学校的各种活动中获得奖励证明的,以及通过国家认证考试的要及时将复印件上交给团支书,以在平时成绩和绩效考核中同时加分;
三．定期班会制度
每个月至少会开一次班会,对上一阶段的工作进行总结和反思,及时解决班上存在的问题,并做好下一步的工作安排;
绩效考核制度
绪论：为了保证班级制度的有效实施和坚决的贯彻,班级特别设立班级绩效考核制度,即日常个人表现与学分挂钩的制度,将大家平日的出勤,对班级的贡献度纳入综合素质测评这一学分评定项目中;在今后班级内部的各项评优例如推选入党积极分子,评定先进个人等等中 ,我们将把日常绩效考核作为考虑的重要因素;现做具体规定如下：
一．责任到人制度;每次班级活动会由班长,团支书或组织委员直接传达给相关的班委,一旦任务交接完成,接受任务的班委就对此任务全权负责,负责任务的策划,组织,实施以及最后的总结以及相关优班材料的备份上交;在活动过程中,班长,团支书和组织委员需要提供必要的协助以及监督,以提高工作的效率,提高工作的准确度,减少工作的失误;活动中因班委的失误而给班级造成的损失,负责该活动的班委需要在班会上对全体同学做出说明,并提出下一步的解决方案;
一．班级运作流程
二．班委责任的明确
三．班委责任制度
四．班级日常管理
五．绩效考核制度
六．优班评比相关事宜
班级运作流程
绪论：一个优秀的班级,必然是运作流畅,协调有序,责任明确的一个集体,在班级管理工作中,每个人都有自己不可替代的作用,在班级的建设和发展过程中必然拥有不同的分工;为了明确分工,提高班级的运作效率和准确率,真正的做到为班上的每个同学服务,让班级健康向上,特别明确班级运作流程如下：
体委工作：
1 负责早操的出勤情况,做好记录,定期上报学委,并于全体班委一起做好处罚措施的实施和监督;
2 运动会时负责班级参赛人员的选拔以及比赛组织等一系列的问题以及对所得证书的搜集,对活动的总结;
3 平常班级举行活动时负责班级人员的队列以及整体的秩序;
4 同商院体育部联系,积极组织同学们参加或举办一些体育活动,并下达一些通知,带领同学们积极健身,保持健康的体魄;
卫生委员工作：1：班费收缴以及管理、报销各项班级活动开支,定期作出财务汇报公示2：宿舍卫生督促、迎接检查3：传达学校各种有关宿舍,卫生方面的通知
舍长工作：1.把宿舍打造成一个个温馨的小家,让每个人感受到来自宿舍的家的温暖;2发挥舍长的带头作用,认真督促舍友参加班级活动,负责内部人员的协调安排;3.平时督促舍友们按时上课,不迟到不旷课;在期末总复习期间,督促全宿舍人员去上自习,杜绝宿舍的挂科现象;4、关心爱护宿舍同学,彼此关心,互相照顾,对同学出现的困难要及时帮助解决,个人不能解决的,上报班级,辅导员,通过集体的力量解决,避免出现严重后果;5、安排好宿舍值日,责任到人,督促值日生完成本职工作,根据学校要求,组织宿舍同学定期进行卫生大扫除;6、与舍友们协商好宿舍的作息时间,按时起床、按时就寝、督促宿舍的孩子多参加身体锻炼,保持健康,让宿舍的每一个人都开开心心的7.宿舍如果出现晚归或夜不归宿同学必须及时向辅导员汇报,并积极协助辅导员了解情况,查明原因8提醒舍友们爱护宿舍内设施,保证宿舍设施完好无损,出现问题及时向管理员汇报,并联系修理;9、增强安全意识,根据情况制定有关防范措施,增强防盗意识,切实保证同学的人身及财产安全;
信息的获取
信息的汇集筛选
任务的分配
班委责任的明确
班长工作：1.对班级的整体工作负责,把握班级发展的大方向,负责同学们与导员之间的联络,传达导员的各种指令;2.负责定期召开班会;3.组织“四进社区”等大型社会实践活动;4.参加“班长论坛”5.对各个班委的工作进行协助以及监督;6.负责班级同学的请假以及总体出勤监督;
5 同其他班委协调好工作;
宣传委员：
1.撰写班级日常活动通讯 要求需要各位班委舍长的配合督促,具体到人,轮流撰写,并对收上来的稿件进行修改和整合,及时发布到相关网站上;
2.参加学校的日常征文活动 负责告诉大家参赛的具体内容,形式,并将任务分配到各宿舍,监督并将征文收集上交;
3.负责运动会等活动的大会来稿
文艺委员工作：1.班级内部文化建设 2.组织班级同学积极参加班内组织的活动 3.组织同学积极参加校内院内活动各展其长4.为班级活动制作海报
具体实施计划：本学期计划将多的与同学们联系,将各种校内的活动通知都发给大家,尽力让同学们积极参与;有必要的话也可以班委做带头作用首先参加;其次在班级活动的海报制作上要更加细化,做的更加完美,为班级做更大的宣传工作;
四．定期述职制度;班级会定期举行班会,在每次开班会时,每个班委需要对前一段时间的工作向全班同学做汇报,对于自己工作中出现的失误向全班同学作出说明并提出解决措施,让大家了解整个班级的运行状况;
五．班委替补制度;当班级的活动没有人参加或者人数不够时,实行班委强制替补原则;
班级日常管理
一．出勤制度;
1.在平日里的各种集体活动升旗,早操,协办活动等中,大家需要准时到达,不得迟到,迟到每一分钟罚做三个俯卧撑;由全体班委当场监督实施,绝不拖延;早操迟到,下了早操后,全体班委留下监督实施处罚措施;每次活动由体育委员负责记录汇总,上报到学习委员处,并在班会的时就出勤的情况作出通报;
处罚制度：
1.班级早操,参加集体活动,迟到的每人次扣1分,无故不参加活动的每次扣3分,由体委负责记录,并定期上报学习委员,由学习委员定期汇总计算;提前请假的不扣分;
2.在上课期间,无故旷课的每人次扣3分;
3.因个人行为给班级造成恶劣影响的,每人次扣10分;
奖励制度：
1.因参加学校各种活动为班级获得荣誉的每人次加3分,由本人将获奖材料复印件上报团支书,并申请加分;
团支书工作：1、收缴团费、党费；2、组织团内的活动、特别是主题团日；3、汇总优班材料；4、协助和督促其他班委的工作;
学习委员工作：
考勤：以各个宿舍为单位,宿舍长每堂课前自主查考勤,有缺席的课前主动上报,并督促未到的同学尽快来上课;如发现有宿舍长包庇舍友无故逃课的,将在综合素质测评中一并处罚
交流沟通工作：沟通好老师和同学的交流工作,将同学们的问题及时反映给老师,必要的让老师在课堂上进行讲解;
2.每天上课的考勤,由学习委员负责查明是否有同学旷课,并做好记录,班会的时候统一通报;一月内发现两次以上旷课的同学需要对全班做出说明;情节更严重者通知导员,由导员处理;
二．请假制度
1.平日里因生病或其他事情不能上课时,需要首先告诉舍长,由舍长跟班长说明情况并为同学找导员填写假条;
2.在参加班级活动时,因故不能参加的,第一可以找其他同学代替,第二可以跟具体组织该活动的班委提前请假,以便提前安排好替补人选;
4.积极配合其他班委的各项活动
生活委员工作：“我不仅仅是一名生活委员,我更是一名班委;”我相信这就是我作为一名管二的生活委员的普通的信仰;我的职责就是辅助班长开展班级管理工作,为管二的各项活动的成功开展鞠躬尽瘁;至于我的职责细则如下：
第一,做好贫困生的评定工作;我要做的就是深入调查班级中的贫困群体,使有困难的同学的问题能够真正得到解决;
3.
第二,为同学们的收发信件;我的任务就是及时的把每位同学的信件从学校收发室传递到同学们的手中;
第三,向院生活卫生部负责;要及时的上交班级的每日归寝统计表和宿舍值日表,同时及时下达院生活卫生部的各项通知;
当然那也只是我的基本工作,在新的学期班级赋予了我新的使命;勤工俭学的通知要及时的下发给每位同学,今后的班级聚餐也要由我负责并组织实施;同时要积极的发现班级管理中发现的问题并向班长提出建议,使班级向着积极健康的方向发展;
作业:舍长在规定时间前收齐本舍作业,在上课前上交;对于未上交的,督促其尽快补全并做好记录工作;下次交作业之前补交的不作处罚,之后上交,甚至不交的将相应扣分；对于作业抄袭,或者完成的极其不认真的,将扣除综合素质分数
整理资料：一般资料将在考试前2个月整理,搜集;考前一个半月前下发;对于部分的资料,将每个寝室发一份,同学自行决定是否需要向舍长报名
2.在平日里参加并通过国家等级考试比如英语四六级考试,驾照考试,计算机二级考试,注会考试等的同学将获奖材料复印件上交给团支书,申请加分,每人次加10分;
3.参加班级自己举办的一些活动比如主题团日,班级竞赛等获得优胜奖的同学每人次加5分,由本人上报学习委员申请加分;
特此说明,在班级大型评比比如入党积极分子评选中,同学民主投票占40%,绩效考核占60%;
班委责任制
绪论：班委们肩负着全体同学们的信任和一个班级的幸福,是一个班级的核心,每个人都承担着一份沉甸甸的责任,在班级的这个大家庭中,作为班委,应当勇敢的承担自己的责任,以身作则,自觉的接受同学们的监督,通力合作,将班级打造成一个各方面都相当优秀的班级,让每一个生活在管二的孩子都感到自豪,有家的归属感,感受到来自班级的温暖; 因此为了更好的发挥班委的先锋带头作用,我们对班委提出了更为严格的要求,希望全体同学监督;特此制定制度如下：