小学生高年级乒乓球基本技术教学课教案

小学生高年级乒乓球基本技术教学课教案（样式）

教学单位教师姓名职称

教学班级人数教学日期年月日时分第一周第1 次课本课器材：乒乓球每人一副教学时间50 本课内容：了解乒乓球基本技术动作

1、握拍方法，

2、熟悉球性

3、提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机智的品质

进程时

间

教学内容组织教法与练习方式

课

前教学常规5

分

钟

一、集合整理队形。

二、师生互致问候。

三、教师进行考勤。

四、简要介绍本课主要内

容。

队形排列如图示：（附图示：教师或领操员。学生。）

基本要求：

1、队形成两列站立，面向教师。

2、整理队形要达到快、静、齐

准备部分10

分

钟

慢跑：200米

名称：徒手操

第一节；扩胸运动

第二节；振臂运动

第三节；体转运动

第四节；抱膝运动

第五节；腰腹运动

第六节；踢腿运动

第七节；踝腕运动

第八节；跳跃运动

游戏：篮球圈内抢球擂台

赛

一、游戏目的

提高运球能力。

二、游戏准备

篮球若干个。

队列方式：以下两种均可。（根据场地条件安排）由教

师或值日生领操。（：示教师或领操员。）

游戏队形：

X．

X X X X X X X X

X X X

三、游戏方法、规则

1、选出三人作为擂主，其余同学则为挑战者；

2、游戏圈内两人一组，面对面站立，同时运球，拍

掉对方的球即守擂（攻擂）成功。3、球碰到边线、

游戏者脚触及边线均判失败；

4、两次运球、双手运球判失败。

进程时

间

教学内容组织教法与练习方式

本相同，但拇指与食指之间

的距离较大（钳形较大）。

这种握拍法有利于上臂和

前臂的集中发力。因此，中、

远台攻球，正手攻球，扣杀

球都比较有力。

四、教学方法：动作示范法，教学体验法

结束部份5

分

钟

1、集合，站好队形。作放

松整理活动。

2、讲评本课教学基本情况。

3、简要介绍下次主要内容。

4、宣布下课。

放松整理活动的队形可以是以下两种形式:

1、横排式：

2、圆圈式：

课后1、本课教学是否达到预期的教学质量？已经达到□基本达到□没有达到□

2、在教学中出现的问题是否已经处理？未处理□巳处理□