第二讲 资本、劳动力以技术

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国际服务贸易 第二讲--国贸大三专业课 - 讲义

国际服务贸易 第二讲--国贸大三专业课 - 讲义

第二章 国际服务贸易理论
第二节

传统经济理论及其对服务贸易指导性
一、亚当斯密的绝对优势理论
(一)一般原理 斯密将其分工理论推广到国际领域。认为优越的自然禀 赋和生产条件可降低生产成本,各国都应该生产具有绝对优 势的那些产品,然后在各国之间交换。通过参与国际分工使 自然条件得到充分利用,提高生产效率,增加社会财富。
第二章 国际服务贸易理论

(四)要素禀赋论对服务贸易的适用性
要素禀赋论在一定程度上可以用于解释国际服务贸易领 域的一些现象,上述模型构建者在内的许多经济学家对此 已进行了论证。资本、技术和劳动力等要素依然是构成服 务贸易比较优势的基本来源。 1,要素禀赋论中要素的短暂性和移动性特点对于服务 贸易而言有适用的局限性; 2,知识、技术和管理是现代服务生产与销售的必要因素, 知识密集型服务日益起着把技术进步转化为生产力和国际 竞争优势的作用,并推动着一国服务贸易的比较优势不断 发生转移。
第二章 国际服务贸易理论
2,比较优势一般原理指导服务贸易的适用性 (1)各国对服务贸易领域大多进行各种形式的干预, 不符合(绝对)比较优势理论的完全竞争市场结构的假设; (2)(绝对)比较优势理论主要分析商品,但是许多 服务贸易与外国直接投资密切相关,许多国家对服务领域 的国外直接投资的各种担心,以及由此而引发的对服务领 域的限制政策也会影响到一般比较优势理论在服务贸易领 域的适用性; (3)在确定(绝对)比较优势时,对服务生产率的计 量很困难;
第二章 国际服务贸易理论
(二)服务贸易的要素禀赋论
1,要素禀赋论对服务贸易的指导性 在不考虑技术因素的条件下,服务的成本取决于 生产所需的要素密集程度和要素价格。劳动密集型服务的 相对价格在劳动力丰富的国家较低,在劳动力稀缺的国家 较高;资本密集型的服务相对价格在资本丰富的国家较低, 在资本贫乏的国家较高。 就一般情况而言,一个国家的比较服务优势,表 现为密集使用其禀赋相对丰裕的生产要素的服务,通过出 口密集使用其禀赋相对丰裕的生产要素的服务和进口密集 使用其相对稀缺的生产要素的服务,各国可以从服务贸易 中获益。

经济管理党校在职研究生资本论答案

经济管理党校在职研究生资本论答案

《〔资本论〕选读》思考题和作业题第一单元第一讲劳动价值理论1、什么是商品的二因素?答:商品是人们用来交换的劳动产品,其二因素是使用价值和价值。

二因素关系:对立统一体。

首先,两者是统一的,相互依赖的,互为条件,共处在商品体中,缺少哪一个因素,都不能成为商品。

使用价值是价值的物质承担者,没有使用价值的物品,就没有价值,因而也就不是商品;价值是商品中最本质的因素,一种物品如果仅有使用价值,但不是人类劳动产品,就没有价值,也不能成为商品;有些物品虽然既有使有价值,又是劳动产品,但没有用于交换,因而没有形成价值,也不是商品。

所以,任何商品都是使用价值和价值的统一体。

其次,二者的对立表现在:⑴使用价值是商品的自然属性,提供了交换的必要性;价值是商品的社会属性,提供了交换的标准、尺度。

⑵使用价值不是商品所特有的,是所有物品的共同属性,是永恒范畴;价值是商品特有的属性,是历史范畴。

⑶价值的存在要以使用价值的存在为前提;使用价值的存在不以价值的存在为前提。

⑷商品的使用价值和价值不能同时归买者或卖者中任何一方所有,而只能分别归于买方和卖方。

这是因为,对于商品生产者来说(卖方),他生产商品的目的是为了取得价值,而要取得价值,就必须生产出不是供自己需要的使用价值并让渡过去;对于商品买方来说,他购买的目的是得到商品的使用价值,为此就必须支付商品的价值。

无论生产者或购买者,都不可能既占有某种商品的使用价值,又同时实现它的价值。

可见,商品的使用价值和价值是相互排斥、互相矛盾的。

要解决这个矛盾,就必须通过交换,交换成功了,商品的使用价值和价值才能够分别得到实现,商品内部的矛盾才能得到解决。

2、什么是商品二因素?什么是生产商品劳动的二重性?两者的关系怎样?答:(1)商品是人们用来交换的劳动产品,其二因素是使用价值和价值。

使用价值是商品的自然属性,是价值和交换价值的承担者,其特殊性在于它是社会的使用价值并通过交换来实现。

价值是商品的社会属性,是本质因素,其实体是抽象劳动。

第二讲资本帝国主义对中国的侵略1

第二讲资本帝国主义对中国的侵略1

设立租界
19世纪末的汉口租 界中,有一种专职巡 捕,“他的专门职责, 就是保证凡是留给英 国人踩的地方,不许 中国人去踩”。 在这个“国中之 国”中,中国人连踩 一踩自己的土地,都 是不允许的。
利用宣传宗教和西学, 为侵略中国制造舆论
“种族优劣论” “黄祸论”
• 1832年德国基督教传教士郭士立在中国沿海刺 探情报,担任英军陆军司令的翻译,参与《南 京条约》的起草和谈判。 • 1860年俄国东正教传教士向英法联军提供大沽 台设防情况。 • 1860年,法国传教士私自在条约中文本中加入 “并任法国传教士在各省租买土地,建造自 便。”
北京条约
• 《北京条约》,包括中英北京条约、中法 北京条约、中俄北京条约,是1860年大清 政府于第二次鸦片战争后在北京分别与英 国、法国、俄国签订的不平等条约。大清 委任钦差大臣奕䜣作为谈判及签约代表。 签约地点在北京礼部衙门,今天安门广场 东南角。另外,1887年与葡萄牙签定的中 葡和好通商条约亦称中葡北京条约。
第二讲 资本——帝国主义 对中国的侵略
• • • •
一、军事侵略(扩大权益的前提) 二、政治控制(获取权益的保证) 三、经济掠夺(获取权益的体现) 四、文化渗透(思想奴役)
《南京条约》
《南京条约》(英语:Treaty of Nanking),又称《江宁条约》或《中英南 京条约》,是中国近代史上第一个签订的 不平等条约。 道光二十二年(1842年),清朝在与 英国的第一次鸦片战争中战败,七月二十 四日(8月29日)清廷代表钦差大臣耆英、 伊里布和英国代表砵甸乍在英军旗舰康华 丽号上正式签订中英《南京条约》。
修铁路
国名 英国 俄国 在中国投资的铁路 2800英里 1530英里 6420英里 共计

从资本批判角度看技术与劳动力关系

从资本批判角度看技术与劳动力关系

从资本批判角度看技术与劳动力关系
在当今社会,技术与劳动力关系是一个备受关注的话题。

随着科技的不断发展,各行
各业都在不断地进行技术升级和改革。

而在这个过程中,劳动力也面临着巨大的变革和挑战。

从资本批判的角度来看,技术与劳动力关系涉及到了资本主义社会的生产关系和权力
关系,以及劳动者的利益和权益。

从资本批判角度来看,技术与劳动力关系是资本主义生产关系的体现。

在资本主义社
会中,资本家拥有生产资料和技术,而劳动者则只能依靠出卖自己的劳动力来换取生活所需。

技术的发展往往意味着劳动者被迫适应新的生产方式和技术要求,以便更好地为资本
家创造利润。

在这种情况下,技术与劳动力的关系就是资本主义生产方式下的权力关系,
劳动者在这种关系中往往处于被动和被剥削的地位。

资本批判也揭示了技术对劳动力的影响。

随着技术的发展,许多传统的劳动岗位逐渐
被机器和自动化系统取代,这导致了大量的劳动者失业和收入下降。

技术的发展也使得劳
动者的劳动强度和工作时间增加,同时剥削程度也加重,劳动者的身体和心理健康都受到
了极大的影响。

这一切都表明了技术与劳动力关系的不平等和不公正。

从资本批判的角度看,技术与劳动力关系也涉及到了劳动者的利益和权益。

在资本主
义社会中,劳动者的劳动力被当做商品出售,而劳动者本身则成为了资本家和市场的奴隶。

而技术的发展往往会导致劳动者的工资水平下降,劳动条件恶化,劳动者的利益和权益受
到了严重的损害。

这就需要劳动者团结起来,争取自己的权益和利益,在技术与劳动力关
系中争取更大的话语权和权力。

第二讲 资本劳动力以技术

第二讲 资本劳动力以技术

2.人力资源与经济发展 2.1 人口增长与经济增长的关系
世界人口在20世纪末已经超过60亿。现在每年大约有 7800万新生人口,4/5在发展中国家。预计2050年世界 人口将达到100亿,而其中5/6将生活在发展中国家。 人口增长可以为经济发展提供劳动力资源,并可扩大需 求,增加市场容量,从而促进经济发展。 但在发展中国家,人口过快增长对经济发展的不利影响 是主要的。 第一,减缓或抵消人均收入的增长。 第二,加重了赡养负担,不利于经济发展。 第三,加大了就业压力。 第四,加大了社会基础设施和福利建设的负担。
2.1.2 马尔萨斯的人口论
1.资本形成与经济发展
1.1 资本与资本形成
资本是指用于生产、扩大再生产及提高生产效率的物质 及其载体。现代经济学中,资本一般可区分为物质资本 和人力资本。 物质资本是指在一定时间内用来生产其他消费品和投资 品的物品,如机器设备、厂房和其他建筑物、运输工具 等。一般来说,物质资本是由投资形成的,并有较长的 使用期限。 人力资本是人类自身在经济活动中获得收益的能力,这 种能力主要指劳动力质量,它可以用劳动者的数量与质 量的统一来表示。起飞前初始资本的来源,储蓄转化为资本, 资本再转化为生产能力的过程。
第二讲 资本、劳动力与技术
资本短缺、劳动力素质低下、生产技术落后是 大多数发展中国家经济发展中的共通问题。 本讲主要考察物质资本的形成及其对经济发展 的作用;介绍人口增长理论、人力资本理论, 探讨人力资本与经济发展的关系;研究技术进 步的涵义、类型及其技术选择的道路。 结合我国农村发展实际,研究生产要素对经济 发展的影响。
1.3 储蓄与资本形成
储蓄是指在一定时期内国民收入中扣除消费后的剩余。在供求 一致时,储蓄=投资。 储蓄的分类:储蓄包括国内储蓄和国外储蓄两大类。国外储蓄 又可分为外国援助和外国私人储蓄,对接受国来说就是外债和 引进外资。国内储蓄主要由政府、企业和家庭的储蓄构成。 政府储蓄——税收减去财政支出后的余额。财政支出大于税收 时,政府可以通过发行债券和增发通货的手段以增加储蓄。 企业储蓄——企业的税后收益支付股息后的未分配利润。加快 折旧也是一种储蓄方式。 家庭储蓄——家庭可支配收入扣除消费支出后的余额。它可以 通过金融机构汇集起来,贷给企业和政府,转化为投资。 影响家庭储蓄的因素很多,收入水平、收入分配的状况、存款 利率、风俗习惯、宗教信仰、家庭规模及人口年龄构成等。其 中,收入水平和收入分配的状况是最基本、最重要因素。

第2讲-资本ppt课件

第2讲-资本ppt课件
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• 肖认为,推行金融深化可以促进经济的发展。因为在 金融深化的经济中,随着金融资产存量的品种、范围 和规模的扩大,金融资产与物质资产之比不断上升; 金融资产的积累将主要来自国内储蓄,从而减少了对 财政收入和国际资本的依赖;金融市场的扩展和多样 化将增强投资者之间的竞争,为提高资本的使用效率, 优化投资结构创造条件。金融深化的结果将进一步有 力地促进经济发展。
• 对于发展中国家来说,在资本严重稀缺的条件下,加强资 本积累与形成固然是重要的,但更为重要的是合理地配置 资本,提高资本的使用效率。
• 片面强调物质资本投资,使一些发展中国家政府忽视人力 资本投资。使物质资本与人力资本比例失衡,成为长期制 约发展中国家经济增长的主要原因之一。
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第六节 金融深化与经济发展
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• 临界最小努力理论的核心是:发展中国家要突破“贫 困恶性循环”,跳出“低水平均衡陷阱”,就应首先 使经济发展的投资率大到足以使国民收入的增长超过 人口的增长,从而使人均收入水平得到明显提高,摆 脱困境。
• 莱宾斯坦列举要进行临界最小努力的四个因素:第一, 需要克服由于生产要素不可分性而产生的规模的内在 不经济。第二,需要克服由于不具备外在的相互依存 关系而产生的外在不经济。第三,必须通过大量投资, 使收入增长冲破这个障碍。第四,为了在经济体系中 形成一种机制,促使发展的因素能持续发挥作用,形 成持久的发展,则初期的投资努力就必须达到或超过 某一最低限度。
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第四节 资本与经济发展理论
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一、“大推进”理论
大推进理论是由发展经济学的十大先驱人物之一, 罗森斯坦—罗丹在20世纪40年代提出来。
基本思想:发展中国家以农业生产为主,劳动生产 率和收入水平低下,要摆脱贫穷落后状态,只有发展工 业。由于发展中国家缺少工业生产所需的基础条件,要 实现工业化,必须大规模地进行基础设施投资。如果仅 仅在个别部门进行小规模投资,是不可能走出困境的。 因此,必须全面地、大规模地进行投资于各个工业部门, 特别投资于基础设施,以实现工业化。

第二讲教育与人力资本形成和发展

第二讲教育与人力资本形成和发展

总结起来,人力资本理论大致经历三个发展阶段:
20世纪60年代:创立阶段。主要表现为舒尔茨、贝 克尔、明瑟等对教育人力资本理论概念的提出及成 本-收益分析方法的运用。
20世纪70年代:发展阶段。主要表现为明瑟、萨卡 罗普洛斯等经济学家对教育收益率的估算。
20世纪80年代:成熟阶段。新经济增长理论的主要 代表人物——卢卡斯和罗默。内生增长理论成功解 释知识和人力资本对经济增长的决定性作用。
明瑟(Jacob Mincer)的论述更为全面:人力资 本投资的各种范畴可以按照生命周期年表来加 以描述。用于孩子抚养和儿童开发上的资源代 表学前投资;这些投资将与随后而来的正规教 育投资相重叠;在有关职业培训与学习、寻找 工作与劳动流动和工作努力等方面的投资将发 生在整个就业年龄段;而保健投资和其他维护 健康的活动则要伴随人的终生。
身体素质是人的生物属性,劳动者的身体素质包括劳 动者的身体发育和健康状况及劳动者智力机能的完好 状况等。
智力素质是人的社会属性,劳动者的智力素质一般包 括劳动者掌握的文化知识、科学技术、生产经验和劳 动技能等方面的内容。
在西方经济学中,凡是用于生产、扩大生产能 力以及提高生产效率的投资均称为资本。他不 仅包括设备、厂房,而且包括知识、技能。一 般视前者为物质资本,后者为人力资本。人力 资本是与物质资本相对的一个概念,是通过人 力投资形成的。人力资本一般含义:凝结在个 人身上的、后天获得的、具有经济价值的体力、 健康、知识、技能和能力。
“改善穷人福利的决定性生产要素不是空间、能源 和耕地,决定性要素是人口质量的改善和知识的增 进”。
贝克尔(Gary S.Becker)指出:“本书(指《人力 资本》一书)所研究的是关于通过增加人的资源影响 未来货币与心理收入的活动。这些活动被称之为人 力资本投资。这些投资包括正规学校教育、在职培 训、医疗保健、迁移以及收集价格与收入的信息等 多种形式。”

第二讲生产函数

第二讲生产函数

一、生产函数基础知识二、经济增长理论三、生产者行为理论四、消费者行为理论五、完全竞争市场和一般均衡六、不完全竞争市场七、博弈论八、要素市场九、市场失效和公共选择生产函数一、生产函数的概述(一)生产函数的概念生产函数是生产过程中投入与其产出之间的一种函数关系。

即,一定时期内,在技术水平不变的情况下,投入生产要素的某种组合与其所能产出的最大产量之间的关系,一般可以写为Y=f(K,L,A,…)其中,Y—产出;K—资本;L—劳动力;A—技术。

(二)生产函数的特性1.生产函数:y=f(x1,x2,…,222211212222212() n n n n n y y y x x x x x y x x y y y x x x x x x ⎡⎤∂∂∂⎢⎥∂∂∂∂∂⎢⎥∂⎢⎥=∂⎢⎥∂∂∂⎢⎥⎢⎥∂∂∂∂∂∂⎣⎦xn ),递增的凹函数/0i y x ∂∂>凹函数:H= 为负定对称阵2.齐次性与规模报酬为了简便,常常假定只有资本和劳动力两种投入要素,那么生产函数变为),(L K f Y =规模报酬:又称规模收益,研究当要素量扩大相同倍数,产出量扩大的情况。

,固定规模收益:对所有t 0f(tx)=tf(x)都成立,生产函数是一阶齐次的。

规模收益递减:如果产出增加的比例小于各投入要素增加的比例,对所有t>1都有f(tx)<tf(x)规模收益递增:如果产出增加的比例大于各投入要素增加的比例,对所有t>1都有f(tx)>tf(x)在长期生产过程中,企业的规模报酬一般都会经过这样三个阶段的变化,即:规模报酬递增→规模报酬不变→规模报酬递减。

3.等产量曲线等产量曲线是指在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的点的轨迹。

以常数Q表示既定的产出水平,则相应的生产函数为Y=f(K,L)=Q等产量曲线具有三个特点:①平面内有无数条曲线,且离原点越远代表产量水平越高;②各曲线不相交;③各曲线凸向原点,即曲线上各点的斜率为负且斜率的绝对值逐渐减小。

马克思主义基本原理概论·专题六

马克思主义基本原理概论·专题六

• 2.古典政治经济学的价值理论反对者的理论 • ①萨伊的“要素价值论”和“效用论”:土地、资本和 劳动一样,凡能给行为人带来效用的东西,都是价值的 源泉 • ②马尔萨斯的“供求论”:人口过快增长导致供应与需 求的失衡,从而导致价值上升。 • ③约翰· 穆勒的“综合价值论”:价值是劳动、供求、节 欲、生产费用等因素综合决定的 • 3.边际效用价值论 • ①商品价值由该商品的边际效用决定。效用是指物品能 满足人们欲望的能力。边际效用则指每增加购买一单位 的某种商品给消费者带来的总效用的变化量。 • ②物品只有在对满足人的欲望来说是稀少的时候,才可 能成为人们福利所不可缺少的条件,从而引起人的评价, 表现为价值,而衡量价值量的尺度就是“边际效用”。 • 4.边际效用价值论的缺陷 • ①将价值决定的因素归结为主观需要 • ②没有看到边际效用递减不能决定商品的价值 • ③没有看到价值与价格之间复杂的变化关系,将价格等
• 4、使用价值与价值的关系 • 商品的价值和使用价值之间的关 系是对立统一的关系。 • ①其对立性表现在 :商品的使用 价值和价值是相互排斥的,二者 不可兼得,要获得商品的价值, 就必须放弃商品的使用价值,要 得到商品的使用价值,就不能得 到商品的价值。 • ②其统一性表现在:作为商品, 必须同时具有使用价值和价值两 个因素。使用价值是价值的物质 承担者,价值寓于使用价值之中。 一种物品如果没有使用价值,就 是无用之物,即使人们为它付出 了大量的劳动,也没有价值。一 种物品尽管具有使用价值,但如 果不是劳动产品,也没有价值。
第二讲 资本自恋之舞的秘密
一、劳动力成为商品与货币转化为资本
二、剩余价值的生产是资本生产的绝对规律
三、罗陀斯之舞:资本积累及其后果
一、劳动力成为商品与货币转化为资本

第四章第二讲资本主义经济制度的本质

第四章第二讲资本主义经济制度的本质

者之间的关系是资本雇佣劳动的关系。资本家凭借对生产资
料的占有,在等价交换原则的掩盖下,雇佣工人从事劳动, 占有雇佣工人的剩余价值。
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第二节 资本主义经济制度的本质
三、剩余价值的生产
——“钱生钱”的艺

14

三、剩余价值的生产
(一)剩余价值的生产过程

资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。




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2006年考研政治第35题




自2002年以来,南京、成都、石家庄等地相继发生奶农把鲜奶倒入下水道的事 件。另据2004年7月15日中央电视台《经济半小时》报道,进入夏季之后,浙江 某市160多户奶农也频频把鲜奶倒入水沟,有时在一天内倒掉14吨。倒奶那几 天,畜牧兽医站的工作人员分头外出,帮助奶农联系收购鲜奶的企业,但收效 甚微。时隔一年,这样的事件又见诸媒体。2005年8月11日新华网报道,陕西某 村十几家奶农无奈把鲜奶倒进污水沟。为帮助奶农售奶,当地政府联系了一家 公司,收奶价格是每公斤1.2元。可就是这样的低价,该企业后来也不收了。 人们不禁要问:如今牛奶多得喝不完了吗? 其实,全球年人均奶类消费量为93公斤,中国仅为7.2公斤。奶农倒奶固然与牛 奶易变质且不能大量贮存有关,但前几年一些地方农民一窝蜂地饲养奶牛,鲜 奶的供应大量增加。同时,很多企业纷纷介入乳品加工业,有些产品尚未达标 上市,消费者不敢购买。当乳品销路不好时,企业便限量收购鲜奶。 根据以上材料回答问题 (1)历史上资本主义国家经济危机时农场主把牛奶倒入大海的现象,与材料中的 “倒奶事件"有何本质区别?(3分) (2)“倒奶事件”中隐含着什么样的经济规律?(3分) 41 (3)为避免发生类似的“倒奶事件”,你认为地方政府应如何作为?(4分)

第二讲人力资本投资与收益

第二讲人力资本投资与收益
舒尔茨 人力资本(知识和 技能)
贝克尔 教育、保健、劳动 力国内流动的支出。
人力资源与人力资本。将“人力”视作“资源”还是“资 本”。资源与资本的差异:
2000年北京出现了11次沙尘暴天气,科学家发现沙尘主要来自内蒙古,内蒙古草 原的沙化是根本原因之一。而草原沙化的一个重要原因则在于,草原作为畜牧资 源被过度利用而缺少养护。牧民只得到了畜群的产权,牧场的产权(包括其中的 使用权)则完全归“国家所有”。这样政策的导致牧民只在乎放牧的直接收 益, 而不考虑草场的“成本”。换言之,草场对于牧民来说,只是可利用的资源(而 非资本),草场的损益与牧民没有直接利害关系。
直接收益 间接收益
投资收益构成








物质收益 精神收益
人力资本投资收益的计量 1、折现法
Pn
Yn (1 r)n
例题:
假定某人目前35岁,65岁退休,以后30年内 年均劳动收入30,000元,年均贴现率3%,请 计算其人力资本。
HC
t
65 35
(1
30000 3%)65t
588013
2、微观教育投资的收益 中等﹥初等,高等﹥中等
微观教育投资பைடு நூலகம்益

间接的

经济收

福利、工作条
益和精

件快乐、声望
神收益
、社会地位
跨代收益
3、微观教育投资的成本和收益分析
收入
A
18
b
22
Oa C
D c
B
时间
(二)宏观教育投资的成本与收益分析 1、教育投资的社会成本 教育投资的社会成本

第二讲:知识经济时代

第二讲:知识经济时代

⑷ 1983 年,美国加州大学教授,著名经济学家保 罗· 罗默发表了一篇权威性的论文,提出“新经济增 长理论”,把知识作为重要的生产要素,认为知识 可以提高投资效益。他指出,生产要素有4项:资本、 非技术劳动力、人力资本(按接受教育时间的长短衡 量)和新思想(可按专利权数量衡量 )。并强调,在信 息时代,科技是生产要素之一,而且是一个重要因 素。故该理论被称为科技优先的 “新经济增长理 论”。这一理论指出:知识能以很低的成本复制, 知识的投入不再遵循效益递减规律,而是递增。新 经济增长理论的提出,标志着知识经济在理论上的 初步形成。
第一节:什么是知识经济?

什么是知识经济?它有哪些特点?发展 趋势和前景如何?知识经济时代为我们 提供了一种怎样的时代信息?我国发展 知识经济面对怎样的机遇和挑战?我国 应采取什么样的对策?我们每个人怎样 适应知识经济时代的到来?知识经济、 知识社会与知识阶级的相互关系如何? (问题纲要)
一、概念与定义
知识经济时代
正向我们走来
序言

从1998年年初开始,一个新名词,开始在国内 报刊上频频出现,并反复在人民耳边响起,这 就是知识经济。不管人们是否敏锐地感觉到, 在伴随21世纪的脚步声中,全球经济活动也正 在从物质经济向知识经济转变。我们可以这样 说:人类社会在经历了5000多年的农业经济, 又经历了300多年的工业经济,现在是否正经 如一个崭新的知识经济时代呢?准确地说,知 识经济时代正向我们每个人走来。

比尔· 盖茨一直致力于电脑事业,他做的 微软公司是从一个五名小公司一跃而起 成为软件帝国。他本人也完全从白手起 家而连续四年位居世界富豪的榜首,在 94-98年间,曾创造每周增加资产4亿美 元的奇迹,并创造了连续 11年成为美国 首富的奇迹。 21世纪初,中国大学模仿 当年农业学大寨的方法,令许多大学生 弃学创业,纷纷以失败而告终。

第二讲 生产者行为理论(一)

第二讲 生产者行为理论(一)

生产者行为理论(一)生产者行为理论知识回顾一、短期生产1.边际报酬递减规律2.平均产量和边际产量3.短期生产的三个阶段二、长期生产1.等产量线2.等成本线3.生产的最优要素组合三、成本函数1.短期成本函数2.长期成本函数3.短期成本曲线和长期成本曲线的关系生产函数一、生产函数的概述(一)生产函数的概念生产函数是生产过程中投入与其产出之间的一种函数关系。

即,一定时期内,在技术水平不变的情况下,投入生产要素的某种组合与其所能产出的最大产量之间的关系,一般可以写为Y=f(K,L,A,…)其中,Y—产出;K—资本;L—劳动力;A—技术。

(二)生产函数的特性1.生产函数:y=f(x1,x2,…,222211212222212() n n n n n y y y x x x x x y x x y y y x x x x x x ⎡⎤∂∂∂⎢⎥∂∂∂∂∂⎢⎥∂⎢⎥=∂⎢⎥∂∂∂⎢⎥⎢⎥∂∂∂∂∂∂⎣⎦xn ),递增的凹函数/0i y x ∂∂>凹函数:H= 为负定对称阵2.规模报酬为了简便,常常假定只有资本和劳动力两种投入要素,那么生产函数变为),(L K f Y =规模报酬:又称规模收益,研究当要素量扩大相同倍数,产出量扩大的情况。

,固定规模收益:对所有t 0f(tx)=tf(x)都成立,生产函数是一阶齐次的。

规模收益递减:如果产出增加的比例小于各投入要素增加的比例,对所有t>1都有f(tx)<tf(x)规模收益递增:如果产出增加的比例大于各投入要素增加的比例,对所有t>1都有f(tx)>tf(x)在长期生产过程中,企业的规模报酬一般都会经过这样三个阶段的变化,即:规模报酬递增→规模报酬不变→规模报酬递减。

3.边际技术替代率技术替代率(TRS)在维持产量不变的条件下,增加一单位某种生产要素投入量时所减少的另一生产要素的投入数量称为边际技术替代率。

在n 种投入要素的情形中,技术的边际替代率是等产量面的斜率。

第二讲 资本-帝国主义的侵略

第二讲 资本-帝国主义的侵略




鸦片战争:中国近代史的开端,中国开 始逐步成为半殖民地半封建国家; 第二次鸦片战争:中外反动势力开始勾 结,加速了中国向半殖民地半封建社会 的演变; 中日甲午战争:极大地加深了中国半殖 民地半封建的程度; 八国联军侵华战争:标志着中国半殖民 地半封建社会最终形成。
(一)中国近代史起点 半殖民地的开端
鸦片战争前的国内外形势
政治 经济
落后 自然 经济
外交
科技
科技 文化 落后
军事
总结
清朝
腐败
闭关 政策
装备 落后
衰弱 没落
资本 主义 国家
建立 资本 主义 制度
工业 革命 完成 发展
侵略 扩张
科技 文化 发达
武器 先进
强大 上升
鸦片输入前的中英贸易
中国
出超
白银
英国
(呢绒、棉布等)
(茶叶、生丝、药材等)




沙俄通过1860年的《北 京条约》和1864年的中 俄《勘分西北界约记》, 割占了中国西部44万平 方公里的领土
1858年,沙俄通过《爱珲 条约》,割占了中国外兴 安岭以南,黑龙江以北的 60万平方公里的领土 1860年,沙俄通过《北京 条约》,割占了乌苏里江 以东,包括库页岛在内的 40万平方公里的领土

H 准许华工出国做工

为贩卖华人的罪恶行径埋下伏

与此同时 沙俄侵占我国北方大片领土
就在第二次鸦片战争时期,沙俄制 定执行了侵略我北方领土的阴谋战略。

1858年中俄《瑗晖条约》、《天津条约》, 1860年中俄《北京条约》,1864年中俄 《勘分西北界约记》
A 1858年中俄《瑗晖条约》,黑龙江以北,外兴 安岭以南60多万平方公里中国领土归俄国 B 1858年《天津条约》乌苏里江以东近40万平方 公里土地划归俄国 C 1864年中俄《勘分西北界约记》,中国西部巴 尔喀什湖以东以南44万平方公里的土地割给俄国。 通过这些条约,俄国共侵占中国144万平方公 里的土地,成为第二次鸦片战争最大的获利者。

中级微观经济学 (2)

中级微观经济学 (2)

这个公式叫做增长率分解公式,它把短期内的经济增长率分解 成为三个部分。第一部分代表短期内资本积累对经济增长做出的贡献。 第二部分代表人口增长对短期经济增长率的贡献。第三部分代表着知 识增加对短期经济增长率的贡献。从增长率分别解式(2-30)可知, 经济增长的源泉可被归结为劳动、资本的增长以及技术进步。
(1)不同的技术决定了各种要素在经济活动中的结合方式。 (2)技术进步不断改变劳动手段和劳动对象。 (3)技术进步能促进劳动质量的提高。 (4)技术进步促进了产业结构的演进。
技术进步体现在生产率的提高上,即用同样的生产要素投入量 提供更多的产品。或者说现在用较少的投入能够生产出与以前同样 多的产出。技术进步主要包括资源配置的改善、规模经济和知识进 展。
c=(1-s)y=(1-s)f(k(t))
在任何储蓄率下,只要经济登上平衡增长道路,有效人均消费c* 就保持不变。在平衡增长道路上,总消费以增长率n+g保持增长,从 而储蓄率变动对消费没有增长率效应,只有水平效应和短期效应。
(1)对消费的水平效应
分析储蓄率变动对消费的水平效应,求c*对s的导数
(二)储蓄率效应的定量分析
2.对总产出的效应
储蓄率变动对总产出也只有短期效应和水平效应,没有增 长率效应,如图2-20所示。
3.对人均产出的效应
4.对消费的效应
用 C 表 示 家 庭 部 门 的 消 费 总 额 , 用 c 表 示 有 效 人 均 消 费 , C=(1-s)Y , c=C/(AL),则c=(1-s)Y/(AL)=(1-s)y。加入时间因素t后,我们有
都是从生产效率较低的单位和部门转移到生产效率较高 的单位和部门,因此会使单位投入的产出提高;所谓规模经 济即规模节约是指由于生产规模的扩大而降低成本、提高经 济效益;所谓知识进步,不仅包括技术,知识,而且包括知 识管理(如企业组织和管理技巧的知识)。Denison经济增长模 型的要素具体分解成如下层次的指标假设。

第一部分 社会主义制度下的劳动及其与资本主义制度下的劳动的原则区别 第二讲 资本主义制度下的劳动

第一部分 社会主义制度下的劳动及其与资本主义制度下的劳动的原则区别 第二讲 资本主义制度下的劳动

作者: 单振英
出版物刊名: 中国劳动
页码: 40-45页
主题词: 劳动性质;劳动组织;物质资料;社会劳动;相对人口过剩;男劳动力;日盘;劳动能力;残酷性;普通性
摘要:<正> 一、资本主义以前的社会劳动组织在没有说明资本主义制度下的劳动性质以前,我们先解释一下什么是社会劳动组织以及资本主义以前的社会劳动组织的性质和形式.在不同的社会制度下有不同的社会劳动组织.所谓社会劳动组织,简单来说,就是人们利用自然界来生产物质资料时所结合成的组织.社会劳动组织是生产关系的具体表现.它包括了下列的因素:(一)劳动的分工与协作——人们为了进行共同的生产就必须要有分工,为了彼此配合以获得共同的劳动成果,就必须要有协作.分工与协作是任何社会劳动组织所不能缺少的.。

第二讲社会资本的再生产

第二讲社会资本的再生产

第二讲社会资本的再生产
2.社会资本再生产的核心问题
社会总产品的实现问题
社 价值构成 价值c补+偿v+ 实物替换
m 会
总 产 品
社成出价部 售 值会分 以(总卖实如 货产的何 币品物出通 形的构去过式各各币生和成商实个)个后消产品现组组,费所成如资需部何料要消生分再的(买费产转购生的资资化买产回为 到资料料来货 再料)
第二讲社会资本的再生产
在冰淇淋实验中,人们其实是根据冰淇淋 到底满不满来决定给不同的冰淇淋支付多 少钱的。 人们总是非常相信自己的眼睛,实际上目 测最靠不住了,聪明的商家就善于利用人 们的这种心理,制造"看上去很美"的效 果。)
第二讲社会资本的再生产
比方说现在有一家家具店正在清仓大甩卖, 你看到一套餐具,有8个菜碟、8个汤碗和 8个点心碟,共24件,每件都是完好无损 的,那么你愿意支付多少钱买这套餐具呢? 如果你看到另外一套餐具有40件,其中24 件和刚刚提到的完全相同,而且完好无损, 另外这套餐具中还有8个杯子和8个茶托, 其中2个杯子和7个茶托都已经破损了。你 又愿意为这套餐具付多少钱呢?
第2年 4400 c +1100 v +1100 m = 6600W 第进3一年步揭48示40资c 本+1主21义0 v剥+削12的10实m质=:7260W
在简单再生产条件下,资本家垫支的资本部分
第需4要年经过…一…段.时. 期后,才变成积累起来的剩余 第价的5值 资年。 本而 从…在 一…扩 开.大 始. 再就生是产积条累件起下来,的资剩本余家 价新 值增 ,加 是
第二讲社会资本的再生 产
2020/12/11
第二讲社会资本的再生产
冰淇淋实验

马克思主义基本原理第四章第二讲

马克思主义基本原理第四章第二讲
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三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
(一)剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生 产中的作用 2、资本的不同部分在剩余价值生产中的作用
划分不变资本与可变资本的意义 (1)揭示了剩余价值产生的来源:剩余价值是由可变资本创造的。 揭示了剩余价值产生的来源:剩余价值是由可变资本创造的。 (2)揭示了资本家剥削工人的程度; 揭示了资本家剥削工人的程度; 剩余价值 剩余价值率m 剩余价值率m’ = 可变资本
ACD
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二、资本主义所有制
(一)所有制和所有权 (二)资本主义所有制及其本质
8
三、生产剩余价值是 资本主义生产方式的绝对规律
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三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
(一)剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生 产中的作用 1、资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。 劳动过程:是劳动者通过有目的的活动,即运用劳动资料对 劳动对象进行加工,改变自然界的物质形态,创造出满足人 们某种需要的使用价值的过程。 劳动过程的两个特点: 劳动过程的两个特点: 其一:工人在资本家的监督下劳动 其二:劳动的成果或产品全部归资本家所有。 资本家从事生产是为自己生产使用价值吗? 不是,因为“剩余价值的生产是资本主义生产的决定的目 的”。
1
第二节 资本主义经济制度的本质
一、劳动力成为商品与货币转化为资本 二、资本主义所有制 三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律 四、资本主义的基本矛盾与经济危机
2
一、劳动力成为商品与货币转化为资本
劳动力成为商品
二者关系
货币转化为资本 我们先来看货币如何转化为资本的? 我们先来看货币如何转化为资本的?
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三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律

中国特色社会主义第 二 讲

中国特色社会主义第 二 讲

• ——社会主义市场经济体制 • 经济活动遵循价值规律要求,适应供求关 系的变化; • 通过价格杠杆和竞争机制的功能,把资源 配置到效益较好的环节中去; • 运用市场对各种经济信号比较灵敏的优点 ,促进生产和需求的及时协调; • 国家对市场进行有效的宏观调控。
二、中国的经济体制改革
• • • • • • • • 1、经济体制改革的基本特点 (1)中国的经济体制改革是一场革命 目的性、根本性、深刻性、广泛性 (2)特点 ——改革的社会性质 ——改革的社会力量 ——改革的基本内容 ——改革的手段方法
• 4、产生问题的原因 • (1)社会主义市场经济体系刚刚建立 ,不成熟,不完善。 • (2)改革不完善、不配套。 • (3)经济社会发展的阶段性表现。
三、中国经济的发展方向
• 1、加快转变经济发展方式 • (1)经济增长、经济发展、经济发展方式 • 经济增长:是指一个国家或地区在一定时期内 经济规模在数量上的扩大。 • 经济发展:不仅是指一个国家经济规模在数量 上的扩大,而且包括经济结构优化、经济效益提 高、生态环境良好、人民生活水平提升等内容。 • 经济发展方式:是指一国或地区实现经济总量 增长和质量提高的途径和办法。除经济增长方式 外,还包括发展理念的变革、模式的转型、路径 的创新,是一种综合性、系统性、战略性的概念 。
• • • • •
(3)经济全球化对中国的影响 ---机遇: 有利于引进外资; 有利于对外出口; 有利于国家现代化过程。
• ---挑战: • 经济发展风险加大,独立性下降,依赖性 增强; • 民族工业受到前所未有的挑战; 对中国的就业形势提出严峻挑战; • 金融业面临着严峻挑战。
• • 基本内容: • (1)关于社会主义根本任务的思想 • (2)关于经济体制改革的思想 • (3)关于社会主义市场经济的思想 • (4)关于基本经济制度的思想

中国近现代史纲要第二讲(精编)【1-7】

中国近现代史纲要第二讲(精编)【1-7】

3, 经济掠夺
●勒索巨额战争赔款:至清政府垮台前赔款达13亿两. 勒索巨额战争赔款:至清政府垮台前赔款达13亿两. 13亿两 ●变中国为商品倾销地和廉价原料产地,控制进出口 中国为商品倾销地和廉价原料产地, 贸易.1890年中国入超已达3400万海关两 年中国入超已达3400万海关两. 贸易.1890年中国入超已达3400万海关两. 利用赔款和输出资本在华开办工厂,银行,铁路, ●利用赔款和输出资本在华开办工厂,银行,铁路, 矿山,航运. 1913年控制机械采煤的79.6%,新式采 年控制机械采煤的79.6%, 矿山,航运.到1913年控制机械采煤的79.6%,新式采 铁冶铁的100%,纱锭41.2%,布机49.6% 100%,纱锭41.2%,布机 铁冶铁的100%,纱锭41.2%,布机49.6% . 外国银行在中国吸收存款,发行货币, ●外国银行在中国吸收存款,发行货币,控制国际汇 同时以盐税和关税作抵押借款给中国, 兑.同时以盐税和关税作抵押借款给中国,并要求高 额回扣和附加苛刻的政治条件. 额回扣和附加苛刻的政治条件. 剥夺中国的关税自主权和关税收支权 关税收支权. ●剥夺中国的关税自主权和关税收支权.使中国成了 世界上税率最低的国斗争 1,历次战争中爱国官兵奋起抗击侵略者
◆第一次鸦片战争中,涌现出林则徐,邓廷桢,关天 第一次鸦片战争中,涌现出林则徐,邓廷桢, 定海三总兵" 裕谦,陈化成, 培,"定海三总兵",裕谦,陈化成,海龄等誓死 抗击侵略者的爱国官兵; 抗击侵略者的爱国官兵; 1859年 25日第二次大沽之战 日第二次大沽之战, ◆1859年6月25日第二次大沽之战,中国官兵奋勇抗 取得胜利. 击,取得胜利.直隶提督史荣椿身负重伤仍指挥杀 最后中炮阵亡. 贼,最后中炮阵亡. 中法战争中, ◆中法战争中,刘铭传指挥守军击退法舰对台湾进 老将冯子材大败法军,取得镇南关大捷. 犯,老将冯子材大败法军,取得镇南关大捷. 1894年黄海海战中 林永升, 年黄海海战中, ◆在1894年黄海海战中,林永升,邓世昌等官兵战斗 到最后, 到最后,致远号全舰官兵英勇牺牲 . 1900年 ◆ 1900年7月9日,直隶提督聂士成在天津八里台与 八国联军浴血奋战,壮烈牺牲. 八国联军浴血奋战,壮烈牺牲.
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