大学生职业规划研究分析
大学生职业规划书的行业研究与趋势分析
大学生职业规划书的行业研究与趋势分析在选择职业规划时，了解行业的发展趋势和未来前景至关重要。
因此，对于大学生来说，进行行业研究和趋势分析是非常重要的一步。
本文将对此进行详细探讨，帮助大学生更好地了解各个行业的就业前景以及自身的职业发展路径。
一、信息技术行业信息技术行业是当前和未来的发展重点之一。
随着科技的进步和互联网的普及，信息技术行业迅速崛起并为大学生提供了许多就业机会。
人工智能、大数据分析、云计算等领域正在快速发展，对于具备相关知识和技能的人才需求量也越来越大。
因此，大学生在职业规划中可以考虑选择这个行业，并通过学习相关技术来提升自己的竞争力。
二、金融服务行业金融服务行业一直是稳定和潜力巨大的行业。
尤其是在全球经济不断发展和国际间贸易合作日益频繁的背景下，金融服务行业的需求更加迫切。
在这个行业中，大学生可以选择从事银行、证券、保险、投资等领域的工作。
同时，随着金融科技的不断创新，金融科技公司也为大学生提供了更多的就业机会。
因此，对于有着数学、经济和金融相关背景的大学生来说，金融服务行业是一个值得考虑的职业发展方向。
三、健康医疗行业随着人们对健康和医疗需求的提高，健康医疗行业也迎来了快速发展的机遇。
从临床医生到医药研发、医疗器械制造等，健康医疗行业提供了多样的职业选择。
近年来，随着精准医学和基因检测等新技术的兴起，相关的岗位需求也大幅增加。
对于有着医学、生物科学背景的大学生来说，健康医疗行业是一个具有广阔前景的领域。
四、环境保护行业随着人们对环境问题的关注度提高，环境保护行业成为了一个重要的就业领域。
在这个行业中，大学生可以选择从事环境工程、环境监测、环境规划等相关工作。
由于全球环境问题日益突出，越来越多的企业和政府开始加大对环境保护的投入，这为大学生提供了更多的就业机会。
同时，随着新能源和可持续发展的兴起，相关领域也将会迎来更多的职业发展机会。
综上所述，大学生职业规划书的行业研究和趋势分析对于选择合适的职业发展方向非常重要。
大学生职业规划发展报告(4篇)
大学生职业规划发展报告(4篇)【篇一】大学生职业规划发展报告一、前言当前社会的总体就业形势已经备受瞩目，由可知的数据显示，大学生的就业将要面临越来越大的压力，如若经济增长拉动就业的能力降低，用人需求明显减少，供求缺口将进一步加大；社会学家分析，就业形势需要集中解决的突出难点之一首先集中在毕业生就业难。
在大学毕业生面临越来越严峻的就业形势的同时，许多的毕业生缺乏自主择业观，缺乏对自身的评估也成为了大学生就业难的主要原因之一。
由此，我们应该在平时的学习之余，多关注社会，从而使得自己能够根据社会需要，去更好的练就自己的能力，全面提高自己的综合素质；除此之外，更需要结合当前的社会形形势、分析自己毕业后的社会形势，提前做好自己的职业规划，对自己进行充足的评估。
为自己将来要实现的目标，做一个客观、完整、全面的规划。
这就是这篇职业生涯规划的目的所在。
当然，我所认知的职业生涯规划并不仅仅是自己制定完整的步骤与目标去一步步去获得自己所想要的职业。
在我认为，自己的职业生涯里也应该包括在这么一段实现目标的时间里，怎么去改变自己，怎么来让自己得到充足的锻炼，怎样让自己获得想要的成功。
二、自身目标自身设定目标：社会成功、职场成功的目标太过遥远，首先，还是让自己成为一个自身成功的人；并且认为这样的人才能够适应今后的社会。
对我来说，作为一个成功的人的定义，并非如今所普遍认为的在职场上或者在自己的身家上获得了多少，这只是社会上的普遍认知，是一个人在社会上的成功。
但对于个人来说，我所认知的成功是：1.首先身体健康。
这是最重要的一点，也是最基础的一点。
高中的时候我们的校长和我们说过：一个人就像一样产品，学习不好是次品，思想不好是危险品，但身体不好是残品。
2.与自己的家庭与家人保持和-谐的关系。
一个与自己的亲人都无法和-谐相处，无法正确处理自己与家人关系的人，想必在社会上、职场上都不会有很高的处事的能力。
3.至少拥有一个自己在里面小有威望、与几乎所有的人都保持着友好关系的朋友圈。
大学生职业规划研究报告3篇
大学生职业规划研究报告3篇第一篇：职业规划的意义与现状1.1 职业规划的意义职业规划是对职业生涯进行有意识、有计划、有目标的指导和管理。
对于大学生而言，职业规划有助于明确个人职业目标，发掘自身潜力，提升职业竞争力，实现人生价值。
1.2 大学生职业规划现状1. 目标模糊：许多大学生对自己的未来职业目标缺乏清晰的认识，对所学专业的就业前景了解不足。
2. 规划缺失：部分学生虽有职业目标，但缺乏具体的实施规划和步骤。
3. 实践不足：大学生普遍缺乏实际工作经验，这对于未来求职和职业发展造成一定影响。
4. 职业素养培养不足：在专业技能和综合素质方面，大学生普遍有待提高。
第二篇：职业规划的方法与策略2.1 职业规划的方法1. 自我评估：了解个人兴趣、价值观、性格特点和能力，为职业选择提供依据。
2. 职业探索：研究不同职业的特点和要求，了解职业前景和发展空间。
3. 目标设定：根据个人兴趣和能力，设定切实可行的职业目标。
4. 制定计划：规划实现职业目标的具体步骤和时间表。
5. 持续评估与调整：根据实际情况，不断调整职业规划。
2.2 职业规划的策略1. 加强职业指导：高校应提供专业的职业规划指导，帮助学生明确职业方向。
2. 提升实践能力：鼓励学生参与实习、兼职等活动，增强实际工作经验。
3. 培养综合素质：通过参加社团、志愿者等活动，提升沟通、团队协作等能力。
4. 建立职业网络：利用校友、师长等资源，建立广泛的职业联系。
第三篇：案例分析本篇以三名大学生的职业规划为例，分析他们在职业规划过程中所面临的挑战和采取的策略。
3.1 案例一：目标明确，规划缺失小王对金融行业有浓厚兴趣，但缺乏具体的职业规划。
在请教导师和参加职业规划讲座后，小王制定了详细的职业规划，包括实习、考研和拓展人脉等步骤。
3.2 案例二：实践不足，能力提升小李在大学期间积极参加各类实践活动，如志愿者、社团等，提升了自己的沟通和组织能力。
在求职过程中，这些实践经验使其在众多求职者中脱颖而出，成功进入一家知名企业。
大学生职业生涯规划中的行业研究与分析
大学生职业生涯规划中的行业研究与分析在大学生的职业生涯规划中，行业研究与分析是至关重要的一步。
通过对不同行业的了解和分析，大学生可以更好地选择适合自己的职业方向，并做出更明智的职业决策。
本文将介绍行业研究与分析的重要性，以及如何进行行业研究与分析。
一、行业研究与分析的重要性1. 提供就业市场信息：通过对各个行业的研究与分析，大学生可以了解不同行业的发展趋势、就业前景以及岗位需求情况。
这些信息将有助于他们更好地选择适合自己的职业方向，并制定职业目标。
2. 确定自身兴趣与能力：行业研究与分析可以帮助大学生了解不同行业的特点和要求，从而确认自己的兴趣、爱好和能力在哪个行业中得到充分发挥。
这将有助于他们选择与自己兴趣和能力相匹配的职业，提高就业的成功率和满意度。
3. 辅助职业规划决策：在选择就业方向和确定职业目标时，行业研究与分析为大学生提供了数据和依据，使他们能够做出更明智的决策。
了解各个行业的工作内容、待遇、晋升机会等方面的信息，可以帮助他们更好地制定职业规划，更好地规划自己的职业生涯。
二、进行行业研究与分析的步骤1. 收集行业信息：通过各种途径，如网络、媒体、研究报告等，收集各个行业的相关信息。
了解行业的历史、发展趋势、竞争格局、政策规定等方面的信息，对于进行深入的行业分析非常重要。
2. 分析行业特点：根据收集到的信息，分析各个行业的特点和特征。
了解行业的产业链、主要企业、市场份额等方面的情况，可以帮助大学生对行业有一个全面的认识。
3. 评估行业前景：根据行业的发展趋势和市场需求，评估各个行业的前景和发展潜力。
了解行业的增长率、就业率、薪资水平等方面的信息，可以帮助大学生对行业的前景有一个更准确的判断。
4. 考察行业需求：了解各个行业的岗位需求情况，包括各类型岗位的薪资待遇、晋升机会、工作强度等方面的信息。
这有助于大学生评估不同行业的就业竞争状况，为自己职业规划提供依据。
5. 与行业人士交流：通过参加行业展览、职业分享会等活动，与从业人士进行交流，了解他们对行业的看法和体验。
大学生职业生涯规划调查工作报告7篇
大学生职业生涯规划调查工作报告7篇大学生职业生涯规划调查工作报告（精选篇1）高校毕业生是重要的人才资源，然而随着近几年来我国高校毕业生数量的急剧膨胀，大学毕业生就业难已成为全社会关注的热点。
就业难是一个复杂的社会问题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、市场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。
大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难问题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题。
此前，我国全国普通高校毕业生就业工作会议提出，“要进一步加强毕业生就业服务体系建设，努力构建一个更加完善的、符合‘全程化、全员化、专业化、信息化’四化标准的毕业生就业服务体系，可见，就业难的问题严峻而紧迫。
一、调查对象与方法（一）调查对象20__年2月8日、9日、10日，笔者以我省福州市4所高校（福建农林大学、福建师范大学、福州大学阳光学院、闽江大学）的20__年夏季毕业班学生为对象进行问卷调查，以此来了解福建省高校毕业生的就业发展情况。
（二）调查方法本次调查以书面问卷为载体，采用自行编制的“高校毕业生就业情况调查问卷”，通过随机调查，让他们自行填写，并向福州市8所就业指导机构发放问卷8份。
向4所高校学生发出100份，随机抽取100名学生调查，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析（一）调查结果本次调查共发出问卷108份，回收问卷96份，其中有效问卷96份，回收率89%，问卷容量为108。
经统计结果显示，61%的学生认为目前的就业形势十分严峻，很难找到合适的工作，而大多数学生在半年内才找到工作，约占47%。
结果也显示很多人对自己毕业后能够很快找到工作的自信度均偏低，非常自信的仅占8%，分别有47%的认为一般般和31%认为没自信。
从学历层次的比较来看，就业状况落实率呈现两头高中间低的特点：博士生和硕士生的落实率最高，均为86.2%；其次是专科生，为79.7%；本科生的落实率最低，为67.4%。
大学生职业生涯规划调查报告(集锦6篇)
大学生职业生涯规划调查报告(集锦6篇)大学生职业生涯规划调查报告1不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。
所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。
职业生涯规划及其意义职业生涯规划(careerplanning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。
生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。
大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。
因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。
第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。
一份行之有效的职业生涯规划将会：①引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值;②引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析;③使你树立明确的职业发展目标与职业理想;④引导你评估个人目标与现实之间的差距;⑤引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会;⑥使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。
第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。
生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。
大学生个人职业规划自我分析
大学生个人职业规划自我分析大学生个人职业规划自我分析「篇一」职业规划设计作品之自我分析模板一、自我分析结合指定的测评分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么；在霍兰德测量汇总表中，我的职业兴趣（第二、第四部分加总）六项分别是XX型（X分）、XX型（X分）、XX型（X分）、XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。
XX兴趣得分较高（X分），XX兴趣得分较低（X分）。
我的`具体情况是2、职业能力——能够干什么；在霍兰德测量中，我的职业能力（第三、第五部分加总）六项分别是XX型（X 分）、XX型（X分）、XX型（X分）、XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X 分）。
XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。
我的具体情况是3、个人特质——适合干什么；霍兰德测量汇总表中总分结果显示六项分别是XX型（X分）、XX型（X 分）、XX型（X分）、XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。
XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。
我的具体情况是4、职业价值观——最看重什么；霍兰德测量问卷中列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种工作价值标准，最重要（X），次重要（X），最不重要（X），次不重要（X）。
这样的价值观与我的职业倾向和社会现实符合情况是因而我需要5、个人风格——行事风格怎样；个人风格测试表中的第一列孔雀得分为（X），第二列老虎得分为（X），第三列孔雀得分为（X），第四列无尾熊得分为（X）。
我基本属于（X）型的个性，这样的个性与我的职业匹配度是因而我需要6、胜任能力——优劣势是什么。
综合以上，从职业选择考虑，我的优劣势如表所示。
大学生个人职业规划自我分析「篇二」关于职业规划自我分析方法职业规划自我分析方法第一步：分析你的需求你也许会问：这一步怎么做呢?不妨试试以下两种方法。
一种是开动脑筋，写下来10条未来5年你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间。
大学生职业生涯规划书环境分析
大学生职业生涯规划书环境分析大学生职业生涯规划书环境分析篇一一、自我认知通过人才测评分析结果以及我对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1、职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2、职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3、个人特质：喜欢追求各种不明确的目标；观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；喜欢独立工作。
4、职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的'目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5、胜任能力：1）能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强；相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标。
2）能力劣势：一件事做第二遍定会出错；做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的；有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导；自我分析小结：我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策职业认知1、家庭环境分析：家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。
家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2、学校环境分析：我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视；所在预防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百；教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
大学生职业生涯规划书环境分析【优秀10篇】
大学生职业生涯规划书环境分析【优秀10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何进行大学生职业生涯规划的决策分析
如何进行大学生职业生涯规划的决策分析职业生涯规划是大学生重要的一环，对于他们未来的发展具有关键性的影响。
通过决策分析的方法，可以帮助大学生更加科学地进行职业生涯规划，确保其选择与个人兴趣、能力和市场需求相匹配。
本文将介绍如何进行大学生职业生涯规划的决策分析。
1. 定义职业目标职业生涯规划的第一步是明确个人的职业目标。
大学生应该认真思考自己的兴趣、价值观和人生目标，确定未来职业生涯的方向。
比如，某位大学生对社会问题与公益活动充满热情，他可以将自己的职业目标定为从事社会工作或非营利组织的工作。
2. 研究目标行业一旦确定了职业目标，大学生就需要对所选择的行业进行深入的研究。
他们可以借助网络、图书馆、就业指导中心等资源，了解目标行业的现状、发展趋势、就业前景等方面的信息。
同时，与该行业的一线人员交流，了解从业者的真实经历和感受，有助于大学生进行更加全面和准确的决策分析。
3. 学术与技能准备为了顺利进入目标行业，大学生需要进行学术与技能的准备。
他们可以参加与目标职业相关的课程、项目和实习，提升自己在该领域的知识和技能。
此外，积极参与课外活动、学生组织或志愿者工作，培养领导能力、团队合作精神和人际交往能力，这些都是实现职业目标所必需的。
4. 决策分析模型决策分析是帮助大学生在多种职业选择中做出最佳决策的重要方法。
其中，费用-效益分析模型是常用的分析工具之一。
大学生可以将要考虑的职业选项列举出来，并对每个选项进行评估，包括薪酬待遇、工作条件、工作压力、发展空间等方面的因素。
通过对不同选项进行综合权衡和比较，最终选择与个人价值观和目标相符的职业道路。
5. 实施与调整职业生涯规划是一个动态的过程，大学生应该随时根据个人的发展和市场的变化进行调整。
一旦决策分析得出结果，大学生就可以开始实施规划并积极寻找机会。
同时，要保持学习的热情和进取心，注重个人能力的提升，适应不断变化的职业环境。
总结起来，大学生职业生涯规划的决策分析包括明确职业目标，研究目标行业，进行学术与技能准备，运用决策分析模型，并在实施过程中随时进行调整。
大学生职业生涯规划的行业研究与市场分析
大学生职业生涯规划的行业研究与市场分析随着社会的发展和竞争的加剧，大学生职业生涯规划变得尤为重要。
行业研究与市场分析是职业生涯规划中的关键步骤之一，帮助大学生了解不同行业的发展趋势、就业前景、薪酬待遇以及相关要求，从而做出明智的职业选择和规划。
一、行业研究的重要性了解不同行业的特点、发展趋势以及就业前景，对于大学生职业生涯规划至关重要。
行业研究可以帮助我们更好地了解行业的需求、机会和挑战，提前做好准备。
在这个过程中，我们可以探索和了解不同行业的文化氛围、领导风格以及职业发展路径，为我们的个人成长和长远规划提供参考。
二、行业研究的方法和途径1. 职业咨询与职业咨询师、研究员、行业专家进行交流，从他们那里获取关于行业发展趋势、前景以及职业发展的相关信息。
他们具备丰富的经验和专业知识，能够提供有价值的建议和指导。
2. 网络搜索和社交媒体通过互联网搜索、获取行业相关的消息和动态，关注行业博客、论坛和社交媒体账号，从中了解行业的最新发展、热门话题以及行业内的专业人士观点。
同时，也可以通过加入相关的行业群组，与行业从业者进行交流和学习。
3. 实地考察和参观参加行业展览、招聘会以及企业开放日等活动，亲自了解不同行业的运作模式、企业文化以及员工工作环境。
实地考察可以通过与从业者面对面交流，深入了解行业内的人际关系、晋升机会以及行业职业道德要求。
三、市场分析的重要性市场分析是职业生涯规划过程中不可或缺的一部分。
通过市场分析，我们可以了解相关行业的供求关系、市场竞争格局以及人才需求。
这些信息对我们规划个人职业发展路径以及选择合适的行业和职位具有重要意义。
四、市场分析的方法和途径1. 查阅行业报告和研究阅读行业报告和研究可以帮助我们掌握行业的发展趋势、市场规模、竞争情况以及市场细分。
这些数据和分析报告可以帮助我们理解行业的未来走向，为未来的职业决策提供参考。
2. 数据收集和分析通过收集和分析相关的市场数据，例如行业的增长率、市场份额、竞争对手情况等，可以帮助我们了解行业内的机会和威胁。
大学生职业生涯规划书职业分析
大学生职业生涯规划书职业分析大学生职业生涯规划书职业分析在现代社会，职业是人们生命中不可或缺的一部分。
大学毕业生面临的第一个问题就是如何规划自己的职业道路。
一个合理和合适的职业规划对大学生而言至关重要。
本文将从以下三个方面进行大学生职业生涯规划书职业分析：职业定位、职业选择和职业发展规划。
一、职业定位职业定位是指一个人对自己未来的职业发展方向进行判断和预测，确定自己想要从事的职业类型和领域。
大学生应该在选择职业之前，先考虑自己的兴趣爱好和擅长领域，并将其与市场需求和趋势进行匹配，预测自己在公司或者行业中的竞争优势和发展空间。
对于职业定位，大学生应注意以下几点：1.了解自己的职业发展目标和职业意向，借助网络、职业导师和职业测试等途径，大致了解自己的职业兴趣和职业发展方向。
2.对不同职业类型的职责、工作环境、工作难度、薪资标准等方面进行了解和比较，从而确定自身的职业方向。
3.在对公司和行业进行分析的过程中，考虑到市场需求、薪酬待遇等方面的因素，建立正向意向和预判。
4.心理素质和心理预期，要有真实、坚定、可靠的信念和想法，这是一个人职业发展成功的关键之一。
以此为指导，大学生们便可以较为清晰地定位自己的职业方向，为下一步的职业选择和规划打下良好的基础。
二、职业选择职业选择是指根据职业定位前的调研和分析，从候选职业中寻找出最适合自己的职业。
选择一个合适的职业，需要考虑多个方面因素，包括自身的兴趣爱好、专业技术技能、公司和职业的发展空间及其所提供的薪资待遇等等。
对于职业选择，大学生应注意以下几点：1.深入了解自己所感兴趣的职业市场，包括该职业的薪资、职责、发展前景和竞争形势等方面，掌握该行业的最新动态。
2.通过搜索一些招聘网站或者招聘信息，了解该行业的工作内容、职责要求和薪资待遇，比较这些方面来判断选择的候选职业的优劣。
3.考虑是在大企业还是小企业工作，这一点也是在考虑职位选择的时候需要考虑的。
选择大企业可以享受更多的福利，工资也比一些小企业更好。
对大学生人生职业生涯规划的调查研究
对大学生人生职业生涯规划的调查研究对大学生的人生职业生涯规划进行调查研究，可以帮助我们更好地了解大学生在规划自己未来职业道路上的想法、行动以及面临的挑战。
以下是一些关键点和建议：一、调查目的了解现状：掌握大学生的职业生涯规划现状，包括他们对未来的期望、规划的细致程度等。
发现需求：识别大学生在职业生涯规划中遇到的主要问题和需求。
提出建议：根据调查结果，为学校、家庭和社会提供改善大学生职业生涯规划的建议。
二、调查内容职业兴趣：了解大学生的职业兴趣，包括他们感兴趣的行业、职业领域等。
职业目标：大学生对自己未来职业的具体目标，如期望的职业发展路径、期望达到的职业成就等。
职业规划意识：大学生是否有明确的职业规划意识，是否已经制定了职业规划。
规划执行情况：大学生在实现职业规划的过程中采取了哪些实际行动，如参加实习、获取证书等。
影响因素：分析影响大学生职业生涯规划的因素，如家庭背景、教育经历、社会环境等。
三、调查方法问卷调查：设计问卷，通过线上或线下的方式收集大学生的职业生涯规划信息。
深度访谈：选取部分大学生进行深度访谈，了解他们职业生涯规划的具体情况和背后的原因。
案例研究：选取典型个案进行详细分析，探讨其职业生涯规划的形成原因及变化过程。
数据分析：利用统计软件对收集到的数据进行量化分析，找出大学生职业生涯规划的主要特征和规律。
四、实施步骤1.制定调查方案：明确调查的目的、内容、方法、时间表等。
2.设计调查工具：根据调查目的设计问卷或访谈提纲。
3.数据收集：通过多种方式收集数据，确保数据的广泛性和代表性。
4.数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，提取关键信息。
5.撰写报告：根据分析结果撰写调查报告，提出建议。
五、常见问题规划缺乏：部分大学生没有明确的职业规划，对未来的职业道路感到迷茫。
信息不足：大学生获取职业信息的渠道有限，对某些职业领域的了解不够深入。
实践机会少：缺乏足够的实习和实践机会，难以将理论知识转化为实际工作能力。
大学生对职业生涯规划调查(精选5篇)
大学生对职业生涯规划调查(精选5篇)大学生对职业生涯规划调查(精选5篇)【篇一】毕业的时刻近在邻尺，在这个关键的阶段，我觉得非常有必要对自己的职业生涯做出规划了，职业规划对就业是有很大好处的，不光是让自己更加清楚的认识了自己的个人情况，也能对自身的优缺点一目了然，对自己进入社会之后的所有作为都能冠以一个明确的方向以及目的，这是非常好的一个状态，工欲善其事，必先利其器，工作之前把准备工作做好了，那么肯定不会太差。
在职业规划的过程中，我有了以下感想：一、对自身有了一个全面剖析的认识在大学的四年学习当中，我都是全身心的扎在学习上，我自认为在专业知识方面我是不输给班上任何人的，但是我在对自己的各方面情况的认识上，确实是一头雾水，通过这次的职业规划，我发现自身存在的短板还是很多的，比方，我社交方面的才能还是很差的，大学四年了，称得上朋友的也就只有寝室的一个室友而已，所以我是不合适这种与人打交道的工作的。
我在英语方面的也算是短板，我仅仅是满足了学校毕业的要求，拿到了英语三级资格证而已，四级也是尝试过一次，失败了我就放弃，所以我以后也是不合适做经常要用到英语的工作。
但是我身上的优势也是很大的，我能把我对待学习的态度放到工作当中去，这就是很好的一个状态，至少这是无论哪个领导都会喜欢的员工，吃苦耐劳是极好的品质。
并且我能做到绝对服从领导的命令，对待工作不会有丝毫的拖欠，这样的我，无论从事什么样的工作，都是可以尝试一下的。
二、给自己的工作将会来到动力一个人无论在做什么事情的事情，最不想看到的情况，就是漫无目的的在行事，这是非常没有效率的。
一旦我给自己制定好的职业生涯的规划，我就知道自己每个阶段，是应该朝着哪个方面进发，假如我离目的还很远，我就会奋起直追，不会有丝毫的犹豫。
渐渐的我的工作效率会逐步的进步，这是对我以后工作有极大帮助的。
三、对自己的将来有了一个明确的方向我在大学所学的专业是计算机专业的，我对自己的职业规划最终是想着自己开一家互联网公司的，但是这就需要极大的互联网知识储藏量，以及非常丰富的工作经历，我要对互联网的各个岗位，各个方面我都要有认识，所以在我毕业之后，我会先去一下毕竟有实力的互联网公司显累积工作经历，并且也是让自己的专业知识跟理论得到交融，我所作的一切都是会为了自己开公司这一个最终的目的进发。
关于大学生职业生涯规划的调查与分析
关于大学生职业生涯规划的调查与分析一、概述在当今社会，随着高等教育的普及和就业市场的日益竞争，大学生职业生涯规划的重要性日益凸显。
大学生职业生涯规划是指大学生在了解自我、明确职业目标的基础上，制定相应的学习和实践计划，以实现个人职业发展的过程。
它不仅关乎大学生未来的就业方向和职业发展，更是大学生全面发展的重要组成部分。
当前许多大学生在职业生涯规划方面存在诸多问题。
部分大学生对自身的兴趣、能力和价值观缺乏深入了解，难以确定明确的职业目标另一方面，一些大学生对就业市场和行业趋势缺乏了解，导致职业规划与市场需求脱节。
对大学生职业生涯规划进行调查与分析，具有重要的现实意义和理论价值。
本次调查旨在深入了解大学生职业生涯规划的现状、问题及需求，为高校职业生涯规划教育提供有针对性的建议。
通过问卷调查、访谈等方式，收集大学生在职业生涯规划方面的信息，并运用统计分析方法对数据进行处理和分析。
结合相关理论和案例，对调查结果进行深入解读，提出相应的改进措施和建议。
1. 职业生涯规划的重要性职业生涯规划对于大学生而言具有至关重要的意义。
它不仅关乎个人未来的职业发展和成长，更对个人的生活质量和人生价值实现产生深远影响。
职业生涯规划有助于大学生明确个人目标和方向。
在大学生活中，学生们面临着诸多选择和挑战，如何确定自己的职业方向并为之努力，是每一个大学生都需要面对的问题。
通过职业生涯规划，学生可以更加清晰地认识自己的兴趣、优势和不足，从而制定符合个人特点的职业发展目标。
职业生涯规划有助于提升大学生的综合素质和能力。
为了实现职业目标，大学生需要不断提升自己的专业技能、沟通能力和团队协作能力等。
而这些能力的培养和提升，正是职业生涯规划过程中的重要内容。
通过参加实习、兼职、社会实践等活动，学生可以锻炼自己的实践能力，增强对职业的认知和理解。
职业生涯规划有助于大学生更好地适应社会需求和变化。
随着社会的不断发展和进步，职业领域也在不断发生变化。
大学生职业生涯规划的三篇研究
大学生职业生涯规划的三篇研究研究一：大学生职业生涯规划的重要性与影响因素1.1 引言在当前快速变化的就业市场中，大学生职业生涯规划的重要性日益凸显。
本研究旨在探讨大学生职业生涯规划的重要性以及影响因素，为大学生提供有针对性的规划建议。
1.2 方法采用问卷调查法，对我国某高校的1000名大学生进行调查，分析大学生职业生涯规划的现状、重要性以及影响因素。
1.3 结果与分析调查结果显示，85%的大学生认为职业生涯规划对他们未来的发展非常重要。
影响大学生职业生涯规划的主要因素包括个人兴趣、家庭背景、社会环境等。
此外，结果显示，大学生在职业生涯规划方面存在一定的问题，如对自身认知不足、职业规划意识薄弱等。
1.4 结论与建议本研究得出以下结论：1. 大学生职业生涯规划具有重要意义，可以帮助学生更好地，提高就业竞争力。
2. 影响大学生职业生涯规划的因素多样，需要综合考虑个人兴趣、家庭背景、社会环境等多方面因素。
3. 大学生在职业生涯规划方面存在一定的问题，需要加强指导和培训。
针对以上结论，建议高校、家庭和社会共同努力，加强对大学生的职业生涯规划指导，提高他们的职业规划意识和能力。
研究二：大学生职业生涯规划策略与实践效果2.1 引言为了提高大学生的就业质量和满意度，本研究探讨了大学生职业生涯规划的策略与实践效果。
2.2 方法采用案例分析法，选取了我国5所高校在职业生涯规划方面具有代表性的实践案例，对其策略和实践效果进行深入剖析。
2.3 结果与分析案例分析结果显示，以下几种策略在大学生职业生涯规划中具有较好的实践效果：1. 开展职业生涯规划教育，提高学生的职业规划意识；2. 提供职业发展咨询服务，帮助学生解决职业规划过程中的问题；3. 加强校企合作，为学生提供实和实践机会；4. 建立职业发展平台，整合校内外资源，助力学生职业发展。
2.4 结论与建议本研究得出以下结论：1. 大学生职业生涯规划策略应综合考虑教育、咨询、实践等多方面因素。
大学生职业生涯规划调查报告(6篇)
大学生职业生涯规划调查报告(6篇)大学生职业生涯规划调查报告1对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。
通过问卷调查和深入访谈，从个性测试、职业规划和职业愿望等方面了解大学生职业规划的现状，并在此基础上提出建议，加强大学生的职业生涯规划教育。
1研究目的职业生涯早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。
他认为，职业生涯是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。
大陆学者吴国存认为，职业生涯只是从职业能力的获得，职业兴趣的培养，选择职业就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程，起始于人的出生。
本研究认为，职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总廓的勾画，具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点，它为一生的职业发展指明了途径和方向。
当前大学生的就业压力不断显现，为了更好地指导大学生就业，了解大学生职业生涯规划的现状是十分必要的。
因此，本研究以洛阳理工学院学生为调查对象，通过访谈、开放式问卷及正式问卷，调查大学生职业生涯规划的现状，以期使指导工作有针对性、准确性。
2研究方法2.1研究工具本研究采用自拟调查问卷，共23个题目，包含有大学生的个性测试、职业规划和职业愿望。
2.2研究对象本研究对洛阳理工学院在校学生400名（随机抽取）进行施测，回收有效问卷378份，回收率为94.5%。
其中男生256名，占67.7%，女生122名，占32.3%；文科180人，占47.6%，理科198人，占52.4%。
3研究结果与分析3.1大学生的个性测试大学生的个性测试主要是了解大学生对自身状况了解的认知程度。
个性心理特征是个性中的特征结构，是个体心理差异性的集中表征，它表明一个人的典型心理活动和行为。
对于每个个体来说，无论是职业选择、职业决策还是职业生涯发展，都体现出强烈的个性心理和社会心理属性。
根据职业发展理论，选择一个与自己的兴趣爱好和能力特点相一致的职业，不仅能给自己的人生带来快乐，工作更有意义，而且能让个人在工作中更有竞争力。
如何进行大学生职业生涯规划的SWOT分析
如何进行大学生职业生涯规划的SWOT分析在大学生职业生涯规划中，SWOT分析（Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats）是一种重要的工具和方法，可以帮助大学生评估自身的优势和劣势，抓住机遇和应对威胁，为个人职业发展制定合理的目标和策略。
本文将详细介绍大学生如何进行SWOT分析，以实现职业生涯的成功规划。
一、了解自身优势（Strengths）在进行职业生涯规划的SWOT分析中，首先需要了解自身的优势。
大学生处于求学阶段，具有一定的知识储备和学习能力。
此外，大学生通常有较强的适应能力和创新能力，善于与他人合作，并拥有积极向上的心态。
还可以考虑自身的特长、兴趣爱好、技能等方面的优势。
二、分析自身劣势（Weaknesses）在SWOT分析中，分析自身的劣势同样重要。
大学生在职业生涯规划中常见的劣势包括缺乏实践经验、专业知识不够系统、缺乏自信心等。
此外，可能还有一些性格特点或学习习惯上的不足，需要认真分析和解决。
三、抓住机遇（Opportunities）分析职业生涯规划的机遇是SWOT分析的重点之一。
大学生正处于成长阶段，有许多机会可以抓住。
例如，大学校园提供了丰富多样的社团活动、学术研究机会、实习实践机会等。
此外，社会发展也为大学生提供了一些就业机会，如新兴产业的发展和政府政策的支持。
聪明的大学生应该充分利用这些机遇，为自己的职业生涯发展铺平道路。
四、应对挑战（Threats）面对职业生涯规划中的挑战，大学生需要进行SWOT分析。
挑战可能包括就业竞争激烈、专业技能不足、行业变革等。
需要认真研究挑战的原因和影响，为应对挑战制定相应的策略和计划，比如加强相关专业的学习，提高技能水平，不断拓展自己的知识领域和人脉关系。
五、制定职业发展战略通过SWOT分析，大学生可以全面了解自身的优势、劣势、机遇和挑战，为自己的职业发展制定战略。
在制定战略时，应充分发挥自身优势，同时积极改进自身劣势，充分利用机遇，同时应对挑战。
大学生个人职业规划swot分析结果范文
大学生个人职业规划swot分析结果范文大学生个人职业规划SWOT分析结果SWOT分析是一种常用的策略性分析工具，用于评估一个个人或组织的优势、劣势、机会和威胁。
对于大学生而言，进行个人职业规划的SWOT分析，有助于他们明确自己的优势、弥补劣势、抓住机会和应对挑战。
下面是我个人职业规划的SWOT分析结果。
一、个人优势（Strengths）1. 学术成绩优秀：在过去的学习生涯中，我一直保持较好的学术成绩，拥有扎实的学科基础知识和研究能力。
2. 组织能力强：我具备良好的组织能力和时间管理能力，能够高效地安排和完成任务。
3. 团队合作能力：我乐于与他人合作，善于倾听和沟通，能够和他人建立良好的工作关系。
4. 积极学习态度：我对新知识持有高度的好奇心和求知欲，愿意不断学习和提高自己。
二、个人劣势（Weaknesses）1. 缺乏实习经验：我在大学期间没有进行过实习，比较缺乏实操能力和与职业相关的工作经验。
2. 不善于公众演讲：我比较内向，不太擅长在公众场合进行演讲和表达自己的观点。
3. 缺乏职业认知：我对于自己喜欢从事的职业以及职业发展的途径和要求了解不足。
三、个人机会（Opportunities）1. 行业发展：目前信息技术、金融、文化创意等行业发展迅速，提供了大量就业机会和晋升空间。
2. 成长空间：在大学期间参与各类社团活动和学生组织，担任过职位，积累了一定的领导经验和人际关系。
3. 网络技术：网络技术的发展为工作提供了更多可能性，可以利用互联网平台寻找职业机会和提高自己的专业知识。
四、个人威胁（Threats）1. 就业竞争激烈：现在大学生就业市场竞争激烈，许多职位供不应求，需要有更高的竞争力才能脱颖而出。
2. 技术更新换代快：当前的科技发展快速，许多行业的职位要求不断变化，需要及时跟进并提高自己的技能水平。
3. 社会经济环境变动：宏观经济环境的波动可能会对就业市场产生影响，可能会增加找工作的难度。
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大学生职业规划分析————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一、引言（一）职业规划一直是人们探讨的热门话题。
2004年4月，北森测评网与劳动和社会保障部劳动科学研究所、新浪网联合了进行的《当代大学生第一份工作现状调查》。
对“正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间问题进行探讨研究”。
（二）职业规划是职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的规划的过程，它包括职业定位、目标设定、规划设计三部分内容。
对于大学生而言，他们真正面临着个体职业生涯的探索阶段。
大学生职业规划具体指什么？怎样才能更好的进行职业规划？如何设计自己的职业规划？等的文章频繁出现。
本文就关于大学生自我定位程度和职业规划现状进行调查分析，综合大学生职业规划现状的情况给出合理的职业规划方案。
使大学生通过此次调查，明确职业规划可以发掘自我才能，提升成功机会。
本文依照西安工业大学叶春研与杨娜娜联合写作的大学生职业生涯规划规划存在问题及原因分析，就对大学生职业规划现状进行分析。
二、研究方法（一）研究对象本次调查选取青海师范大学40名学生、青海大学30名学生、青海民族大学30名学生，文科60名学生、理科40名学生。
男生41名、女生59名。
一年级学生20人、二年学生30人、三年级学生25人、四年级学生25人。
（二）资料搜集方法1、调查采用问卷调查收集资料问卷分为三大部分：第一部分关于调查对象的基本情况，第二部分关于调查对象的自我的认识情况及对职业规划认知情况，第三部关于大学生进行职业规划时遇到的困难等情况进行调查分析。
2、问卷情况调查发放120份问卷，回收107份；有效问卷100份。
有效回收率为93.46%。
三、研究结果分析（一）青海大学生自我认知1、对兴趣爱好、特长与职业规划的认知表1：大学生对自身兴趣爱好认知状况变量N 很明确（%）不太明确（%）很模糊（%）没想过（%）男41 8(19.59) 19(46.34) 10(24.49) 2(4.88) 女59 8(13.6）26(44.1）21(35.6）4(6.8）文科60 11(18.3) 28(46.7) 19(31.7) 2(3.3) 理科40 8(20.0) 19(47.5) 10(25.0) 3(7.5) 一年级20 6(30.0) 9(45.0）4(20.0）1(5.0) 二年级30 3(10.0) 14(46.7）11(36.7) 2(6.7) 三年级25 6(24.0) 15(60.0) 4(16.0) 0四年级25 4(16.0) 9(36.0) 10(40.0) 2(8.0) （1）从“您清楚自己的兴趣、爱好和优、劣势吗”一题的回答中,反映出部分学生自我认识良好。
对自身兴趣爱好了解明确。
其中了解自己个性、兴趣和能力的比例占57.7%,不太清楚和不清楚的占28%,这也反出对学生进行职业规划指导具有良好的基础条件。
(2)男女生在自身的认识程度方面各不相同，资料表明对自己的兴趣爱好明确的女生占13.6%，男生占19.59%。
说明大学生在兴趣爱好明确程度上男生明确程度高于女生。
（3）文理科学生在自身认知程度方面也各不相同。
通过上表了解，在理科生中兴趣爱好明确的占20.0%，女文科生兴趣爱好明确的占18.3%，说明理科学生对兴趣爱好明确程度高于文科学生。
（4）各个年级中一年级学生明确自身兴趣爱好的占30.0%，二年级学生明确自身兴趣爱好的占10.0%，三年级学生明确自身兴趣爱好的占24.0%，四年级学生明确自身兴趣爱好的占16.0%.说明一年级学生对自身明确程度高于其他各个年级的学生。
2、青海大学生对现阶段状况的认知表2：大学生在学校期间的学习和生活目标状况变量N 清楚（%）比较清楚（%）不太清楚（%）不清楚（%）男生41 20(48.78) 13(31.7) 5(12.20) 3(7.32) 女生59 24(40.7）24(40.7）9(15.3）2(3.4）文科60 31(51.7) 21(35.7) 6(10.0) 2(3.3) 理科40 13(32.5) 16(40.0) 8(20.0) 3(7.5) 一年级20 8(40.0) 9(45.0）3(15.0）0二年级30 12(40.0) 9(30.0）6(20.0) 3(10.0) 三年级25 15(60.0) 7(28.0) 3(12.0) 0四年级25 9(36.0) 12(48.0) 2(8.0) 2(8.0) （1）从“您清楚自己在学校期间的学习和生活目标吗”一题的回答中,反映大学能够在校期间对自身的学习和生活确立目标。
对生活春满希望和憧憬。
其中清楚自身学习和生活目标的比例占81%,不太清楚和不清楚的占29%。
卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关于人生目标的调查。
他发现，那些被试者在十年前提出的目标，都不同程度得以实现，并正在按原定的人生目标，走下去。
因此，大学生在校期间目标明确对自身职业发展有重要作用。
(2)男女生在自身的认识程度方面各不相同，资料表明男生在校期间对自身学习和生活目标的占48.78%，女生在校期间生活和学习目标明确的占19.59%。
说明大学生在校期间对自身的生活和学习目标明确程度上，男生明确程度高于女生。
（3）文理科学生在自身认知程度方面也各不相同。
通过上表了解，在理科生中目标明确的占32.5%，女文科生兴目标明确的占51.7%，说明文科学生对兴目标明确程度高于理科学生。
（4）各个年级目标不明确的的仅占18%，说明青海学生在校期间学习和生活目标明确。
3、青海大学生对未来的认知表3：大学生对自身是否想过自己适合往哪方面发展的状况变量N 想过并在往哪想过且论证想过但在没想过（%）方面发展（%）了长时间（%）意识方面（%）男41 13(31.7) 8(19.51) 16(39.02) 4(9.76) 女59 11(18.6）18(30.5）24(40.7）6(10.2）文科60 20(33.3) 13(21.7) 25(41.7) 2(3.3) 理科40 4(10.0) 13(32.5) 15(37.5) 8(20.0) 一年级20 4(20.0) 5(25.0）9(45.0）2(10.0) 二年级30 2(6.7) 11(36.7）11(36.7) 6(20.0) 三年级25 13(52.0) 4(16.0) 8(32.0) 0四年级25 5(20.0) 6(24.0) 12(48.0) 2(8.0) （1）从“您是否想过自己适合往哪方面发展”一题的回答中,反映大学对自己未来都有或多或少的想法与意识。
对自身未来有想法的占90%,其中有50%的同学有过想法且论证和实施过。
(2)男女存在很大差异，资料表明男生对自己未来有明确的想法并且有51.21%的同学对未来有论证并朝自身的想法努力发展。
（3）文理科学生在对自身未来规划方面。
理科生所占比例比文科生所占比例高。
通过上表了解，文科生对未来没有想法的占3.3%，理科生对未来没有想法的占20.0%，说明文科学生对兴目标明确程度高于理科学生。
（4）二年级的学生对未来没有想法所占比例是各个年级中最高的，三年级与四年级所占比例较小。
（二）青海大学生的职业规划1、大学生对职业规划重要性的认识表4：大学生认为职业规划有没有必要的调查状况变量N 有必要（%）没必要（%）无所谓（%）男41 32(78.05) 5(12.20) 4(9.75)女59 49(83.1) 4(6.8) 6(10.2)文科60 51(85.0) 5(8.3) 4(6.7)理科40 30(75.0) 4(10.0) 6(15.0)一年级20 16(80.0) 3(15.0）1(5.0）二年级30 23(76.7) 1(3.3) 6(20.0)三年级25 22(88.0) 2(8.0) 1(4.0)四年级25 20(80.0) 3(12.0) 2(8.0)(1)通过调查发现，许多大学生对职业规划没有更好的认识和理解。
也许有的人还会问“职业规划对自己有必要吗？外界变化那么快，制定职业规划究竟有什么意义？有人没制定也成功了？”那么，究竟大学生有没有必要制定职业规划呢？全球职业规划师周其洪曾说过：“职业生涯规划教育对大学生来说是越早越好，早一些认识自己，明确方向，就能打有准备之战。
同时，职业生涯计划教育还有助于拓宽学生的视野和就业渠道，树立科学的就业观念，缓解就业的心理压力。
在关于“大学生有必要进行职业规划”中；有81%的同学选有必要，9%选没必要，10%选无所谓。
由此可以看出大学生中有大部分人，认为大学生有必要进行职业规划。
(2)男女生在职业规划认识程度方面各不相同，资料表明男女生在职业规划的认知方面所占比例近似。
文理科学生与各个年级学生之间差异不大。
2、大学生职业规划状况表5：大学生对自身职业规划状况变量N 长期的（%）短期的（%）无考虑（%）从没想过（%）男生41 8(19.51) 11(26.83) 17(41.46) 5(12.20)女生59 4(6.8）19(32.2）29(49.2）7(11.9）文科60 9(15.0) 21(35.0) 24(40.0) 6(10.0) 理科40 3(7.5) 9(22.5) 22(55.0) 6(15.0) 一年级20 3(15.0) 6(30.0）9(45.0）2(10.0) 二年级30 8(26.7) 18(60.0）4(13.3) 4(13.3) 三年级25 4(16.0) 10(40.0) 8(32.0) 3(12.0) 四年级25 5(20.0) 6(24.0) 11(44.0) 3(12.0) （1）在调查中发现有45%的同学在大学期间有长期或短期的职业规划。
从没想过的占10.0%。
职业规划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于真正了解自己，从而设计出合理、可行的职业生涯发展方向，使大学生能对自己的职业生涯制定详细而周密的计划。
(2)男女生职业规划方面的差异各不相同，资料表明男生对自身有长期或短期的职业规划所占比例为46.34%，女生对自身有长期的职业规划所占比例为39.0%。
说明大学生对自身职业规划方面，男生对职业规划的考虑高于女生。
女生对职业规划的意识较低，在校期间对自己的学习和生活目标模糊。
进行职业规划设计时上女生相对于男生设计目标较少。
（3）文理科学生在自身认知程度方面也各不相同。
通过上表了解，职业规划设计方面有长期或短期的计划文科学生占50.0%，理科学生占30.0%，表明文科学生对职业规划的规划方面高于理科学生。
（4）大学生对职业规划的认知的同学相对较少，但调查中有多数同学认为职业规划对自身是有必要的。