2019_2020学年高中语文模块综合检测(一)鲁人版选修《史记选读》
学年鲁人版高中语文选修(史记选读)检测:综合测评3 Word版含解析
综合测评(三)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列句子中没有通假字的一项是()A.复约要父子耕畜B.女焉能行之C.长不满七尺,滑稽多辩D.毛遂奉铜盆而跪进之楚王【解析】A项,“要”通“邀”,意思是“约定”。
B项,“女”通“汝”,意思是“你”。
D项,“奉”通“捧”,意思是“捧着”。
【答案】 C2.下列句子中加点的词语解释正确的一项是()A.王不如赍.臣五城以广河间赍:赠送B.前自赞.于平原君曰赞:称赞C.先生能饮几何..而醉几何:数学学科D.不过..庄生而私留不过:表轻微转折【解析】B项,“赞”是“推荐”“举荐”;C项,“几何”相当于“多少”;D项,“不过”应解为“不去探望”。
【答案】 A3.下列说法不正确的一项是()A.①君侯何不快之甚也②何遽叱乎两个“何”用法相同,都是疑问代词,解释为“为什么”。
B.①乃装其轻宝珠玉②乃以朱公子故也两个“乃”字都是副词,但意义不同:前一个可译为“于是”,后一个表判断,可译为“是”。
C.①约与食客门下有勇力文武备具者二十人偕②卿明知其不如文信侯专与两个“与”字用法和意义不同,前一个是介词,可译为“和”;后一个是语气词,相当于“欤”。
D.①顾有所不能忍者也②吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳两个“顾”用法和意义不完全相同,前一个译为“只是”,后一个译成“考虑”。
【解析】两个“顾”都是“只是”“不过”的意思。
【答案】 D4.下列句子中加点字的活用不同于其他的一句是()A.未必能生.中子也B.武安君南.挫强楚C.文王以百里之壤而臣.诸侯D.请归.燕太子【解析】“南”为名词作状语,其他三项都是使动用法,分别解释为“使……活”“使……称臣”“使……归”。
【答案】 B5.下列句子中句式与例句相同的一项是()例:淳于髡说之以隐A.汝何为者也B.三年而燕王喜使太子丹入质于秦C.庄生羞为儿子所卖D.得唐者与百里之地【解析】例句和B项都是状语后置句,A项是宾语前置句,C项是被动句,D项是省略句。
高二语文 第三单元综合测试题 鲁教版选修《史记选读》
2014年高二语文第三单元综合测试题鲁教版选修《史记选读》第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(1分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.雾.霭会晤.船坞.毋.庸置疑好高骛.远B.犄.角稽.首跻.身缉.拿归案畸.轻畸重C.射.线赦.免震慑.跋山涉.水退避三舍.D.凭.证屏.障棋枰.暴虎冯.河贫.嘴薄舌解析A.“毋”读“wú”,其余的读wù;B“稽”读“qǐ”;其余的读“jī”;C均读“hè”;D“贫”读pín,其余的读“pínɡ”。
答案 C2.下列词语没有错别字的一组是( )A.截流开源节流青一色机不可失,时不再来B.罗致罗致人才步后尘弃之如敝屣C.捉摸难以琢磨清君侧多行不义必自毙D.极权中央集权敲竹杠人间重晚情解析A.青—清;C琢磨—捉摸;D情—晴。
答案 B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)陈水扁虽然一再强调自己与TVBS电视台曝光的“高捷案”无关,并表示自己在任期间决不会关闭任何一家传媒公司,但广大民众却________他审查TVBS电视台的动机。
(2)这段时间小马努力学习,进步飞快,这次月考他的理科综合260分的成绩足以让广大老师和同学________。
(3)在庆祝他90寿辰时,他捐资设立了“时钧奖学金”,每年在他生日这一天为研究生颁奖,以________后学,激励学生矢志攀登科学高峰,回报社会。
A.质疑侧目奖励B.质疑刮目奖掖C.置疑侧目奖掖D.置疑刮目奖励解析“置疑”一般用在否定句中;“侧目”形容畏惧而又愤恨;“刮目”指彻底改变眼光;“奖掖”为奖励、提拔后人之意。
答案 B4.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )A.《延安颂》是继《长征》后又一部反映中国共产党领导中国革命斗争的大制作,它高屋建瓴....地反映了我们党以毛泽东为核心的第一代领导集体的形成过程。
B.屈原所关心的事物真是包罗万象....,在《天问》中他所提出的关于宇宙形成的问题,有的一直到今天我们还不能解决。
2020学年高中语文 阶段综合检测(一) 鲁人版选修《史记选读》
阶段综合检测(一)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
不久前,复旦大学出土文献与古文字研究中心裘锡圭教授发表声明,称自己2012年发表的一篇论文“可谓毫无是处,自应作废”,此事引发一片叫好声。
人们为裘先生叫好,既表达了对裘老先生自我批评精神的敬佩,也透露出对健康学术批评生态的渴盼。
严于律己,虚心听取他人意见,是裘先生一贯的治学态度。
在几十年的学术生涯中,他很多次公开承认自己的错误。
拿《裘锡圭学术文集》来说,在此书出版前,裘先生不仅请同事、学生为自己挑错,而且通过互联网向网友征求意见。
该书对旧作中的错误的修订随处可见,而且都以适当的形式进行了说明,不少地方甚至措辞严厉。
比如,1977年发表的《在安阳殷墟五号墓座谈会上的发言》,他认为“当时对殷墟青铜器时代的看法是错误的,强不知以为知,很不应该”。
这次,他在自己任职的学术机构的官网发表学术论文时,加了几句话,向读者说明此前撰写的那篇论文存在错误,希望通过这篇新作“稍赎前愆”。
这称不上大张旗鼓地发布声明,只是有心的媒体把相关内容“发掘”出来,才引起众人的关注。
良性的学术批评是推动学术进步的重要动力。
然而,“世人皆晓神仙好,唯有功名忘不了”。
学者虽然推崇裘先生的严于律己、实事求是,但也只是“心向往之”,真正能够效法实践的又有几人?在各种学术著作的前言或后记中,作者大多会客气地写上一句“敬请批评指正”,事实上却难有“闻过则喜”的大度,特别是对公开的批评心存芥蒂,更别说自我批评了。
究其原因,很多学者发表学术成果,不仅是为了交流学问,也是为评职称、评项目、评奖项等诸多学术之外的现实考虑。
公开的批评有可能会成为他们达成这些目的的绊脚石。
在这种情况下,即使是正常的学术批评,往往也会被怀疑别有用心。
“你好我好大家好”的“不批评”,成了“学术共同体”的一种默契。
不过,这样的一团和气让学术界少了几分生气。
高中同步测试卷·鲁人语文选修史记选读:高中同步测试卷(一) Word版含答案
高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷第1单元以国家利益为先(A卷)(时间:150分钟;分数:150分)一、基础运用(15分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.廉颇(Lián)渑.池(miǎn)嗔.怪(chēn) 伺.候(cì)B.列观.(ɡuàn) 倨.傲(jū)皈.依(ɡuī) 屏.除(bǐnɡ)C.刎颈.(jìnɡ) 炮.制(páo)肉袒.(tǎn) 郅.都(zhì)D.畸.形(qí) 噤.口(jīn)晁.错(Cháo) 对峙.(zhì)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.杀戮衿持完壁归赵唇枪舌剑B.抱怨风靡哄堂大笑负刑请罪C.西域局促流言诽语明察秋毫D.忸怩坐落严丝合缝事必躬亲3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.经过紧锣密鼓....的筹备,业内人士翘首以盼的全国美术作品展终于在多方协调运作下成功地拉开了帷幕。
B.在中央电视台《星光大道》的舞台上,那些来自乡村的选手个个都是锦心绣口....,演唱的歌曲优美动听,展示的才艺令人惊叹。
C.天津市长黄兴国在日前召开的天津市十六届人大二次会议上作报告时说,要全面实施“美丽天津·一号工程”,以空前绝后....的铁腕依法治理环境违法行为。
D.现有产品的条形码很容易被仿造,且让消费者很难识别。
最近,科学家们发明出一种DNA产品条码,有了它,造假者只能望其项背....。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.最近两天,京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”,其实却是期刊,是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的,曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下,他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑,怎样才能打开产品的销路?D.新鲜大米,手感滑爽,米粒光洁,透明度好,腹白很小(米粒小呈乳白色的部分),做出的米饭清香可口。
19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 综合测评5
综合测评(五)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列句子中没有通假字的一项是()A.图穷而匕首见B.辟易数里C.县东吴门之上D.今行而无信,则秦未可亲也【解析】A项,“见”,通“现”,“露出”;B项,“辟”通“避”,“退避”;C项,“县”通“悬”,“悬挂”。
【答案】 D2.下列说法不正确的一项是()A.①微太子言,臣愿谒之。
②微子之言,吾亦疑之。
两个“微”用法、意义相同,都用在假设句中,表示“如果没有”。
B.①鲁父兄乃降②王乃反诛我两个“乃”字都是副词,意义相同,都译为“竟然”。
C.①汉乃引天下兵欲屠之②自引而起两个“引”字用法和意义不同,前一个是动词,翻译为“带领”;后一个是动词,翻译为“伸长”。
D.①荆轲有所待欲与俱②胡虏易与耳两个“与”用法和意义不完全相同,前一个是介词,翻译为“和”,后一个是动词,译成“对付”。
【解析】两个“乃”字都是副词,但意义不同:前一个可译为“才”,后一个可译为“竟然”。
【答案】 B3.选出加点的词语意义不相同的一项()A.期山东..为三处其后秦日出兵山东..以伐齐楚三晋B.左右..皆泣,莫能仰视于是左右..既前杀轲C.然其为人..沈深好书越王为人..能辛苦D.以为..诚得天下之勇士使于秦子胥以为..不可【解析】A项,第一个“山东”指山的东面;第二个“山东”指崤山以东。
B项,两个“左右”都指“身边的人”。
C项,两个“为人”都指“做人”。
D 项,两个“以为”都是“认为”。
【答案】 A4.对下列句子中加点字的活用情况归类正确的一项是()①子胥耻.其计谋不用②广乃遂从.百骑往驰三人③士卒亦多乐.从李广而苦.程不识④樊於期乃前.曰⑤其人居远.⑥使使以闻.大王⑦太子迟.之⑧发尽上.指冠A.②③⑥/①⑦/④⑧/⑤B.②⑥/①③⑦/④⑧/⑤C.②⑥/①③⑦/④/⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦/⑧/⑤【解析】②⑥都是使动用法,意思分别是“使……跟从”“使……听到”;①③⑦都是意动用法,意思分别是“以……为耻”“以……为乐,以……为苦”“以……为迟”;④是方位名词活用为动词,意思是“走上前”;⑧是名词作状语,意思是“向上”;⑤形容词活用作名词,意思是“远方”。
19-20同步鲁人语文选修史记《选读》综合测评1
综合测评(一)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列句子中加点的词语,解释不正确的一项是()A.济南氏宗人三百余家,豪猾..豪猾:强横奸猾B.而都独先严酷..严酷:严厉C.得以便宜从事..从事:处理政务D.以危法..中都危法:危险的法令【解析】“危法”应解释为“严厉的法律”。
【答案】 D2.下列说法不正确的一项是()A.①欲勿予,即患秦兵之.来②汉之.赂遗王财物不可胜言两个“之”用法相同,都是助词,取消句子独立性。
B.①以.文学为太常掌故②且以.一璧之故逆强秦之欢,不可两个“以”字都是介词,但意义不同,前一个可译为“凭借”,后一个可译为“因为”。
C.①诚.得至,反汉②今将军诚.能命猛将统兵数万两个“诚”字用法和意义不同,前一个是副词,确实;后一个是连词,如果,果真。
D.①以勇气闻于.诸侯②燕王欲结于.君两个“于”用法和意义不完全相同,同是介词,前一个译为“在”,后一个译成“跟”。
【解析】两个“诚”都是副词,果真。
【答案】 C3.下列句子中,加点词的活用不同于其他的一句是()A.且庸人尚羞.之B.孝文不听,然奇.其材C.养备而动时,则天不能病.D.王无异.于百姓之以王为爱也【解析】“病”为使动用法,其他三项都是意动用法。
【答案】 C4.下列加点的词语,同现代汉语意义相同的一项()A.王不行..,示赵弱且怯也B.赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐..C.于是相如前进..缻,因跪请秦王D.左右欲刃相如,相如张目叱之,左右..皆靡【解析】A项,不去;C项,上前进献;D项,左右的人。
【答案】 B5.下列句子中句式与例句相同的一项是()例:而君幸于赵王A.为赵宦者令缪贤舍人B.臣恐见欺于王而负赵C.仰观宇宙之大,俯察品类之盛D.刘备天下枭雄【解析】例句和B项都是被动句,A、D为判断句,C为定语后置。
【答案】 B二、阅读鉴赏(39分)(一)阅读下面的文言文,完成6~10题。
2019-2020学年鲁人版选修史记选读学案:第二单元自读文本 鲁仲连义不帝秦 Word版含解析
自读文本鲁仲连义不帝秦鲁仲连,战国时学者、义士和著名辩士。
他“好奇伟倜傥之画策,而不肯仕宦任职,好持高节”,胸罗奇想,志节不凡,他为人排除患难、解决纷乱而一无所取。
游于赵国,适秦师围赵,鲁仲连义不帝秦,面辩者。
邯郸解围,平原君欲封鲁仲连,“辞让者三,终不肯受”。
他飘然远举、不受羁绁、放浪形骸的性格,为后世所传颂。
赵孝成王六年(前260),秦于长平大败赵军,坑杀赵卒四十余万,继而围攻赵都邯郸。
魏国救赵部队驻扎荡阴不敢进兵,却派新垣衍说赵帝秦。
平原君心急如焚,束手无策,形势岌岌可危。
鲁仲连主动去见新垣衍,用具体的事例作比,生动、形象而又透辟地阐明抽象的道理,指陈帝秦的弊害,终于让“使事有职”不愿会见鲁仲连的新垣衍拜服,不敢复言帝秦。
而“秦将闻之,为却军五十里”。
一、字音倜傥..(tì)(tǎnɡ)恶.能(wū)天崩地坼.(chè) 东藩.之臣(fān)烹醢..梁王(pēnɡ)(hǎi)怏.然不悦(yànɡ)故脯.鄂侯(fǔ)喟.然而叹(kuì)拘之牖.里(yǒu)摄衽.抱机(rèn)赙襚..(fù)(suì) 晏.然而已(yàn)二、通假字①世以鲍焦为无从颂.而死者颂,通“容”,从容②弃礼义而上.首功之国也上,通“尚”,崇尚③赴.于齐曰赴,同“讣”,急走报丧④主人必将倍.殡棺倍,通“背”,相反的方向⑤固.不敢入于邹固,通“故”,所以三、一词多义(1)使⎩⎪⎨⎪⎧①魏安釐王使.将军晋鄙救赵 动词,派②赵诚发使.尊秦昭王为帝 名词,使者③使.事有职 动词,出使④先生恶能使.梁助之 动词,让⑤使.梁睹秦称帝之害 连词,假使(2)其⎩⎪⎨⎪⎧①其.意欲复求为帝 代词,它的②今其.人在是代词,这(3)为⎩⎪⎨⎪⎧①吾始以君为.天下之贤公子也动词,当作②吾请为.君责而归之 介词,替③众人不知,则为.一身动词,认为④昔者齐威王尝为.仁义矣 动词,施行(4)而⎩⎪⎨⎪⎧①而.不肯仕宦任职 连词,表转折,但是②吾请为君责而.归之连词,表承接,然后③胜请为绍介而.见之于先生连词,表递进,并且④世以鲍焦为无从颂而.死者连词,表修饰⑤弃礼义而.上首功之国也 连词,表并列⑥而.母婢也代词,你的(5)于⎩⎪⎨⎪⎧①止于.荡阴不进 介词,在②皆有求于.平原君者也 介词,对③梁之比于.秦若仆邪介词,跟④献之于.纣介词,给⑤不得入于.鲁 介词,到⑥所贵于.天下之士者 介词,比(6)非⎩⎪⎨⎪⎧①非.有求于平原君者也 副词,不是②皆非.也 形容词,错误的(7)乃⎩⎪⎨⎪⎧①乃.见平原君曰 副词,于是,就②则吾乃.梁人也 动词,是③乃.退而听朝也副词,才 (8)则⎩⎪⎨⎪⎧①众人不知,则.为一身 连词,却②则.必助赵矣连词,就(9)诚⎩⎪⎨⎪⎧①赵诚.发使尊秦昭王为帝 连词,表假设,如果②诚.不忍其求也 副词,确实(10)若⎩⎪⎨⎪⎧①宁力不胜而智不若.邪 动词,比得上②梁之比于秦若.仆邪 动词,像 (11)好⎩⎪⎨⎪⎧①好.奇伟倜傥之画策 动词,擅长②九侯有子而好.形容词,漂亮(12)恶⎩⎪⎨⎪⎧①先生恶.能使梁助之疑问副词,怎么②纣以为恶.形容词,丑 (13)之⎩⎪⎨⎪⎧①诸侯之.救兵莫敢击秦军 结构助词,的②畏之.也 代词,他③梁之.比于秦若仆邪 助词,用在主谓之间,取消句子独立性④齐湣王之.鲁 动词,到 (14)固⎩⎪⎨⎪⎧①齐、楚则固.助之矣 副词,本来②固.也,吾将言之 副词,当然③固.不敢入于邹 连词,通“故”,所以 (15)且⎩⎪⎨⎪⎧①周贫且.微 连词,表并列,并且②然且.欲行天子之礼于邹 副词,将要③且.秦无已而帝 连词,况且 (16)以⎩⎪⎨⎪⎧①吾始以.君为天下之贤公子也介词,把②吾将以.十太牢待子之君 介词,用③适会魏公子无忌夺晋鄙军以.救赵 连词,表目的,来(17)辞⎩⎪⎨⎪⎧①鲁连辞.让者三 动词,推辞②遂辞.平原君而去 动词,辞别 四、古今异义①好奇伟倜傥....之画策 奇伟:古义:奇特。
2019-2020学年鲁人版高中语文选修《唐诗宋词选读》:单元综合测评4
单元综合测评 (四)(时间: 150 分钟 满分: 150 分)一、基础稳固 (15 分)1.以下加点字的注音全都正确的一项为哪一项 (3 分 )( ) .闺 门(ɡu ī) 麾下(hu ī)长嗟 ē 藁街(ɡǎ o)A .. .(ju ) . B .离黍 (sh ǔ ) 浊醪 (li o)á 搔首 (s āo) 砥柱(d ǐ). . . . C. 喜éɡ) 初暝 íɡ)殷勤(y īn) 玉簟à(t n .(m n. .(di n)D .舴 艋(z é) 寒蛩 (qi ón ɡ) 击楫 (j)í 穹庐(qi ón ɡ).. . .D [长嗟 (ji ē),浊醪 (l áo), 喜 (sh èn ɡ ) 。
]..2.以下句子中,加点的词语解说错误的一项为哪一项 (3 分 )( )A .学诗谩有 惊人句 谩有:空有.. B .红藕香残玉簟秋. 秋:同 “愁 ”,忧愁 C .当年万里觅封侯 觅封侯:指追求立功立业...D .信着..全无是处 信着:随意写B [B 项,秋:在秋季显出凉意。
]3.以下有关文学知识的表述,正确的一项为哪一项 (3 分)( )A .《念奴娇 ·赤壁怀古》的作者苏轼与《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者辛弃疾,与自号 “放翁 ”的陆游词风邻近,都豪迈雄浑。
B .青莲居士、少陵野老、东坡居士、板桥挨次是李白、杜甫、苏轼、郑燮的别名。
C .“三苏 ”是指宋朝的苏洵与其子苏轼、苏辙,他们三人和唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、范仲淹、王安石同为唐宋八大家。
D .《扬州慢》里 “杜郎俊赏,算现在重到须惊 ”的 “杜郎 ”,指的是唐朝诗人杜甫。
B [A 项,苏、辛是豪迈派 ,陆游不属于豪迈派诗人;C 项,唐宋八大家中没有范仲淹 ,而是曾巩; D 项,杜郎是指杜牧。
]4.补写出以下句子中的空缺部分。
高二语文 第五单元综合测试题 鲁教版选修《史记选读》
高二语文第五单元综合测试题鲁教版选修《史记选读》第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(1分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是( )A.倔.强挖掘.鳜.鱼精神矍.铄奸诈诡谲.B.伏.法匍匐.吹拂.深孚.众望扶.摇直上C.精悍.攻讦.菡.萏抱憾.终生颔.首赞许D.屋檐.阎.罗岩.石垂涎.三尺不辨妍.媸解析A.“鳜”读ɡì,其余的读jé;B都读fú;C“讦”读jié,其余的读hàn;D“涎”读xián,其余的读yán。
答案 B2.下列各句中没有错别字的一句是( )A.《北京青年报》载文指出:“高薪养廉”犹如“缘木求渔”,是不可行的;高薪的滋养是靠不住的,可以依靠的只能是法律。
B.全国大学生辩论总决赛可谓精彩纷呈,高潮迭起。
场上的选手唇枪舌剑,居理力争,场下的观众热情高涨,掌声连连。
C.北京市人民检察院向社会作出承诺:对于群众的署名举报,各级检察院会在3个月内给予答复,告之查办结果。
D.解散多年的英国“辣妹”组合的五位成员将重新聚首,参加慈善演唱会。
虽然她们已青春不在,但歌迷对她们的复出还相当期待。
解析A.“缘木求渔”应为“缘木求鱼”;B“居理力争”应为“据理力争”;D“青春不在”应为“青春不再”。
答案 C3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)刑警老王在执法过程中由于枪支不慎走火,误伤了群众,由执法者变成了________。
(2)中国政府将采取切实措施,缓解松花江水污染事件对俄罗斯可能造成的________。
(3)迈上浐河东岸长堤,只见一湖清亮水面上几只水鸟在自由自在地________。
A.服法者伤害滑翔B.服法者损害滑翔C.伏法者损害翱翔D.伏法者伤害翱翔解析伏法:罪犯依法被处决。
服法:服从法院的决定。
伤害:使身体或思想感情等受到损害。
损害:使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。
滑翔:不依靠动力,只借助空气的浮力在空中飘行。
2019-2020学年高中语文阶段综合检测(二)鲁人版选修《史记选读》
阶段综合检测(二)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
经典的形成总是与特定的文化背景、特定的民族和地域相联系,因而经典具有了某种特殊品格。
但是,经典之所以成为经典,还表现于它的超时代价值。
《论语》中的“君君臣臣父父子子”体现了春秋时期政治体制及伦理关系中的价值取向,同时也内含从普遍的文化层面加以阐释的可能。
例如,今天我们可以从责任意识和义务意识的层面进行阐发,思考如何使个体充分履行各自义务的问题。
经典不仅有超越时代的价值,更有超越地域的世界性的意义。
真正的经典既是民族的,也是世界的,它是世界文化共同财富的组成部分。
中外经典,概莫能外。
柏拉图的《理想国》是西方文化中的经典,其重点讨论的正义问题的意义和价值不只适用于西方;儒家典籍《论语》讨论的仁道原则,其意义同样超越中国。
在不同的文化尚未相互作用时,这样的意义也许隐而不彰,但当不同文化彼此相遇,经典的世界性的意义就会显现出来。
承认经典具有普遍意义,就意味着我们要开眼界。
在阅读、理解经典的过程中,如果眼界封闭,常常会给经典的理解带来多方面的限制;而视域的扩展,则有助于更深入地把握经典。
因此,一方面,我们需要引进来,借鉴西方历史演化过程中积累的文化成果;另一方面,我们也需要主动走出去,参与世界范围的百家争鸣。
不管是西方文化的引进来,还是中国文化的走出去,都既要以其各自的特殊内涵为背景,也要以它们所具有的普遍意义为前提。
承认经典具有普遍意义,还要再反思。
再反思就是在承认经典所拥有的超越时代与地域的普遍性的前提下,对时下一些流行看法进行理解和反思。
如“以中释中”,即以所谓纯粹传统中国概念去理解中国的问题,这种思路明显忽视了经典的普遍意义。
外来语已逐渐输入并融入现代汉语,这也不可避免地带来外来思想和观念内容。
我们用受外来语影响的现代汉语去理解经典时,相应地也受到外来语背后的深层思想和观念的影响,因而,试图以“纯而又纯”的中国观念去解释以往的经典,事实上已缺乏可能性。
鲁人版高中语文选修(史记选读)检测:综合测评4 Word版含解析
综合测评(四)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列加点词语解释有误的一项是()A.田单宗人以铁笼得全,习.兵习:懂得,熟悉B.东乡坐,师.事之师:拜师学习C.吾惧燕人掘吾城外冢墓,僇.先人僇:通“戮”,羞辱D.乃身操版插,与士卒分功.功:工作,事情【解析】师,用侍奉老师的礼节,名词作状语。
【答案】 B2.下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是()A.以.车彗折车败为燕所虏乐毅畏诛而不敢归,以.伐齐为名B.田单闻之,乃.纵反间于燕而田单乃.令城中人食必祭其先祖于庭C.乐毅因.归赵,燕人士卒忿不如因.而厚遇之D.顷之.,燕昭王卒燕人闻之.,如其言【解析】B项为于是,就,副词;A项分别为“因为,介词”和“拿,把,介词”;C项分别为“于是,就,副词”和“趁机,介词”;D项分别为“音节助词,不译”和“这件事,指代词”。
【答案】 B3.下列加点的词语,与现代汉语相同的一项是()A.燕王以为..然,使骑劫代乐毅B.乃纵反间于燕,宣言..曰C.牛尾炬火光明炫耀..D.燕军扰乱..奔走【解析】B项,古义:扬言/今义:宣告。
C项,古义:光彩明亮/今义:夸耀。
D项,古义:纷乱/今义:搅扰,使混乱或不安。
【答案】 A4.下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是()例句:东乡坐,师.事之A.燕既尽降.齐城B.因师.之C.飞鸟悉翔舞城中下.食D.实欲连兵南面而王.齐【解析】C项和例句都为名词用作状语,A项为使动用法,B项为意动用法,D项为名作动。
【答案】 C5.下列句式与例句相同的一项()例句:立以为将军,以即墨距燕A.淖齿既杀湣王于莒B.其田单之谓邪C.即墨大夫出与战D.唯恐见得【解析】C项与例句都为省略句,A项为状语后置句,B项为宾语前置句,D项为被动句。
【答案】 C二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文言文,回答6~10题。
(20分)食其未行,张良从外来谒.。
2019-2020学年高中语文模块综合检测(二)鲁人版选修《史记选读》
模块综合检测(二)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
有别于流行的以精英文化为大传统而以民间文化为小传统的文化传统划分,从中国文化自身特点出发,又有作为“道”的中国文化的大传统和作为“术”的中国文化的小传统这一新的划分。
如果说前者是指以儒家学说为核心的儒释道的文化体系的话,那么,后者则为诸如中医、武术、气功、养生、堪舆乃至烹饪等的技术体系。
也正是从这一新的划分出发,才使中国文化大小传统之间以“辩证的滑转”取代了各执一端,并最终产生了一种全新的大小文化传统之观念。
一旦我们将中国文化的大小传统对应于中国古代的“道”与“术”,二者的分别就彰明较著。
若加以概括,这种分别体现为以下三点。
其一,形上与形下之别。
“形而上者谓之道”,这一出自《周易》的“道”的经典定义不仅颠扑不破,而且在中国的儒释道那里同样成立。
在儒家,“道”是作为“善端”的隐而未彰的属性;在佛家,“道”表现为《心经》一言以蔽之的“照见五蕴皆空”;在道家,“道”是老子所谓的“惚兮恍兮”“恍兮惚兮”“窈兮冥兮”的状乎无形影。
与这种“道”的形上性不同,“术”指向形下性。
中国医术离不开医诊的“望闻问切”,中国武术离不开形体动作的一招一式,中国气功则离不开“升降出入,无器不有”的人体“器官”之“器”。
其二,心灵与身体之别。
但凡中国文化的“道”都与心灵相关,从庄子的“心斋”到孟子的“尽心”,从佛教的“以心法起灭天地”到阳明心学的“致良知”,无一不是其显例。
自是之故,才有了现代新儒家所谓“内在超越”论的推出。
相形之下,中国文化的“术”则大异其趣,它是地地道道的“身体的技术”。
中医是我们身体的治疗术,武术是我们身体的攻防术,气功是我们身体的养生术,而烹饪与我们身体的关系更是不言而喻。
其三,本体与工夫之别。
所谓本体是指“心识”上世界“是什么”的真理,所谓工夫则为我们身行上“如何作”的技能。
2021年高二语文 第一单元综合测试题 鲁教版选修《史记选读》
2021年高二语文第一单元综合测试题鲁教版选修《史记选读》一、(1分,每小题3分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是( )A.联袂.(èi)角.斗(jé)余勇可贾.(ɡǔ) 戛.然而止(gá)B.木讷.(nè) 稼穑.(qiáng)并行不悖.(bèi) 喟.然长叹(kì)C.关卡.(kǎ) 扁.舟(piān)柔情缱绻.(qǎn) 刚愎.自用(bì)D.掉色.(hǎi) 犷.悍(ɡǎnɡ)鳞次栉.比(zhì) 含英咀.华(jǔ)解析A.“戛”应读“jiá”;B“穑”应读è;C“卡”应读“qiǎ”。
答案D2.下列各组词语中字形完全正确的一组是( )A.慰籍厮杀呕心沥血天网恢恢,疏而不漏B.干燥辐射礼上往来明镜照物,妍媸必露C.告罄和睦察言观色君子坦荡荡,小人常戚戚D.喝彩昏厥一筹莫展随心所欲不逾矩解析A.籍—藉;B上—尚,必—毕;C常—长。
答案D3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)“看病难,看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的________,只有加快医疗体制改革,才能根治这一沉疴,舍此别无他途。
(2)近日,公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案,在铁证面前犯罪分子不得不认罪________。
(3)在抗癌明星座谈会上张老汉很自豪地说:“________得病十几年了,我的身子骨还很硬朗。
”A.假象服法虽说B.表象服法虽说C.表象伏法即便D.假象伏法虽然解析表象:指表面的现象。
假象:指跟事物本质不符合的表面现象。
服法:服从法律制裁。
伏法:(犯人)被执行死刑。
虽说:既能表达转折关系,又符合口语化的语言环境。
答案B4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.国画大师齐白石的艺术修养极高,他在晚年画的一些以小鱼小虾为题材的小册页,往往涉笔成趣....,令人爱不释手。
19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 综合测评5
综合测评(五)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列句子中没有通假字的一项是()A.图穷而匕首见B.辟易数里C.县东吴门之上D.今行而无信,则秦未可亲也【解析】A项,“见”,通“现”,“露出”;B项,“辟”通“避”,“退避”;C项,“县”通“悬”,“悬挂”。
【答案】 D2.下列说法不正确的一项是()A.①微太子言,臣愿谒之。
②微子之言,吾亦疑之。
两个“微”用法、意义相同,都用在假设句中,表示“如果没有”。
B.①鲁父兄乃降②王乃反诛我两个“乃”字都是副词,意义相同,都译为“竟然”。
C.①汉乃引天下兵欲屠之②自引而起两个“引”字用法和意义不同,前一个是动词,翻译为“带领”;后一个是动词,翻译为“伸长”。
D.①荆轲有所待欲与俱②胡虏易与耳两个“与”用法和意义不完全相同,前一个是介词,翻译为“和”,后一个是动词,译成“对付”。
【解析】两个“乃”字都是副词,但意义不同:前一个可译为“才”,后一个可译为“竟然”。
【答案】 B3.选出加点的词语意义不相同的一项()A.期山东..为三处其后秦日出兵山东..以伐齐楚三晋B.左右..皆泣,莫能仰视于是左右..既前杀轲C.然其为人..沈深好书越王为人..能辛苦D.以为..诚得天下之勇士使于秦子胥以为..不可【解析】A项,第一个“山东”指山的东面;第二个“山东”指崤山以东。
B项,两个“左右”都指“身边的人”。
C项,两个“为人”都指“做人”。
D 项,两个“以为”都是“认为”。
【答案】 A4.对下列句子中加点字的活用情况归类正确的一项是()①子胥耻.其计谋不用②广乃遂从.百骑往驰三人③士卒亦多乐.从李广而苦.程不识④樊於期乃前.曰⑤其人居远.⑥使使以闻.大王⑦太子迟.之⑧发尽上.指冠A.②③⑥/①⑦/④⑧/⑤B.②⑥/①③⑦/④⑧/⑤C.②⑥/①③⑦/④/⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦/⑧/⑤【解析】②⑥都是使动用法,意思分别是“使……跟从”“使……听到”;①③⑦都是意动用法,意思分别是“以……为耻”“以……为乐,以……为苦”“以……为迟”;④是方位名词活用为动词,意思是“走上前”;⑧是名词作状语,意思是“向上”;⑤形容词活用作名词,意思是“远方”。
19-20同步鲁人语文选修史记《选读》 综合测评4
综合测评(四)(满分:120分,时间:120分钟)一、基础积累(15分,每小题3分)1.下列加点词语解释有误的一项是()A.田单宗人以铁笼得全,习.兵习:懂得,熟悉B.东乡坐,师.事之师:拜师学习C.吾惧燕人掘吾城外冢墓,僇.先人僇:通“戮”,羞辱D.乃身操版插,与士卒分功.功:工作,事情【解析】师,用侍奉老师的礼节,名词作状语。
【答案】 B2.下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是()A.以.车彗折车败为燕所虏乐毅畏诛而不敢归,以.伐齐为名B.田单闻之,乃.纵反间于燕而田单乃.令城中人食必祭其先祖于庭C.乐毅因.归赵,燕人士卒忿不如因.而厚遇之D.顷之.,燕昭王卒燕人闻之.,如其言【解析】B项为于是,就,副词;A项分别为“因为,介词”和“拿,把,介词”;C项分别为“于是,就,副词”和“趁机,介词”;D项分别为“音节助词,不译”和“这件事,指代词”。
【答案】 B3.下列加点的词语,与现代汉语相同的一项是()A.燕王以为..然,使骑劫代乐毅B.乃纵反间于燕,宣言..曰C.牛尾炬火光明炫耀..D.燕军扰乱..奔走【解析】B项,古义:扬言/今义:宣告。
C项,古义:光彩明亮/今义:夸耀。
D项,古义:纷乱/今义:搅扰,使混乱或不安。
【答案】 A4.下列句子中加点的词与例句中加点词用法相同的一句是()例句:东乡坐,师.事之A.燕既尽降.齐城B.因师.之C.飞鸟悉翔舞城中下.食D.实欲连兵南面而王.齐【解析】C项和例句都为名词用作状语,A项为使动用法,B项为意动用法,D项为名作动。
【答案】 C5.下列句式与例句相同的一项()例句:立以为将军,以即墨距燕A.淖齿既杀湣王于莒B.其田单之谓邪C.即墨大夫出与战D.唯恐见得【解析】C项与例句都为省略句,A项为状语后置句,B项为宾语前置句,D项为被动句。
【答案】 C二、阅读鉴赏(39分)(一)阅读下面的文言文,完成6~10题。
(20分)食其未行,张良从外来谒.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精品文档,欢迎下载如果你喜欢这份文档,欢迎下载,另祝您成绩进步,学习愉快!模块综合检测(一)(时间:150分钟,满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
优秀传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
从含义中我们可以看出,优秀传统文化是经历了长期的继承,并且仍然保留在我们现实生活中的文化,也就是说,传统文化在我们今天,依旧存在。
这也就说明,没有文化的继承也就没有文化的积累,更不会有我们今天的文化。
优秀传统文化是社会经过长期发展留下来的宝贵精神财富,是中华民族走向复兴的精神指引。
我国是具有五千年历史的泱泱大国,拥有唯一没有中断过的历史文化,是中华民族万众一心、矢志不渝的精神力量。
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。
文化自信是更基本、更深层、更持久的力量。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,以及诸子百家的思想等增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
中华文化源远流长、灿烂辉煌。
在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义植根的文化沃土,是当代中国发展的突出优势,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。
实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设社会主义文化强国的重大战略任务,对于传承中华文脉、全面提升人民群众文化素养、维护国家文化安全、增强国家文化软实力、推进国家治理体系和治理能力现代化,具有重要意义。
中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念,如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴。
传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。
中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,如天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。
传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。
中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富,如求同存异、和而不同的处世方法,文以载道、以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约自守、中和泰和的生活理念等,是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达,滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术,至今仍然具有深刻影响。
传承发展中华优秀传统文化,就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。
(摘编自赵思蒙《优秀传统文化对青年教育的途径》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不.正确的一项是( )A.传统文化是经历了长期继承,并全部保留在我们现实生活中的文化。
在我们的今天,传统文化其实依旧存在。
B.中华文化可谓源远流长、灿烂辉煌,优秀传统文化对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,具有重要作用和价值。
C.实施中华优秀传统文化传承发展工程,是建设文化强国的任务,也是传承中华文脉、增强文化软实力的需要。
D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范,它们体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。
解析:选A。
以偏概全。
“全部保留在我们现实生活中的文化”错。
由原文第一段“优秀传统文化是经历了长期的继承,并且仍然保留在我们现实生活中的文化”可知,被“长期继承”的是“优秀传统文化”,“仍然保留”的也是“优秀传统文化”,仍有一些落后而被淘汰的文化,“传统文化”并非“全部保留在我们现实生活中的文化”。
2.下列对原文论证的相关分析,不.正确的一项是( )A.文章全面阐述了中华优秀传统文化的内涵,重点论述优秀传统文化的价值以及传承的重要意义和具体要求。
B.文章由界定优秀传统文化的内涵到阐述中华传统文化的价值,进而引出了弘扬中华优秀传统文化的观点。
C.文章第二段以中华文化的理念、智慧、气度、神韵以及诸子百家的思想等论述了中华文化血脉从未中断过。
D.文章最后两段从思想理念、传统美德、文化内容等角度阐述了中华优秀传统文化的丰富内涵及价值意义。
解析:选C。
曲解文意。
“论述了中华文化血脉从未中断过”有误。
文章阐述的是“文化自信是更基本、更深层、更持久的力量”,并不是要论述“泱决大国,拥有唯一没有中断过的历史文化”。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是( )A.优秀传统文化是十分宝贵的精神财富,而文化需要继承,也需要积累,否则我们今天就不会拥有文化。
B.传承发展中华优秀传统文化,形成与时俱进、实事求是、惠民利民的思想理念,就可以认识和改造世界。
C.只有弘扬自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德,才能体现出中华优秀传统文化的道德理念和规范。
D.中华优秀传统文化滋养了文学艺术、科学技术、人文学术,至今仍有影响,它们是珍贵的精神财富。
解析:选D。
A项“否则我们今天就不会拥有文化”曲解文意,以偏概全,原文第一段中说的是“更不会有我们今天的文化”,由此可知理解有误。
B项不合逻辑,说法过于绝对。
原文第四段为“可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益借鉴”。
C 项强加条件关系,误用“只有……才能……”,根据原文第五段可知,应是“弘扬自强不息、敬业乐群、孝老爱亲等传统美德,可以传承发展中华优秀传统文化,体现出中华优秀传统文化的道德理念和规范”。
(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
材料一:随着民营企业发展壮大,民营企业的社会责任意识不断增强,履行社会责任的能力不断提高。
在履行经济责任方面,我国民营企业近年来实施创新驱动,成为科技创新的重要主体,是“一带一路”建设和军民融合的生力军。
2017年,民营企业参与“一带一路”相关国家的进出口总额为6 199.8亿美元,占中国与“一带一路”相关国家贸易总额的43%;第三届军民融合展上,民营企业参展的技术成果占总成果的69%。
在履行环境保护责任方面,民营企业环境保护意识普遍增强,48.3%的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品;51.3%的民营企业通过技术改造,提高了现有产品环保性能。
多年来,民营企业一直是公益慈善捐赠的主力,捐赠占比超过50%,最高时达64.6%。
我国民营企业基金会已有677家,在全部企业基金会占比为78%。
在历届中华慈善奖获奖名单中,民营企业一直占最大的比例,超过国企、合资企业、外企等。
助力脱贫攻坚,是民营企业履行社会责任的突出亮点。
自2015年“万企帮万村”行动启动以来,民营企业为脱贫攻坚做出积极贡献。
截至2018年6月底,全国共有5.54万家民营企业参与“万企帮万村”行动,精准扶贫756万人。
我国民营企业在履行社会责任中,注重围绕中心服务大局,对国家提出的“走出去”、西部大开发、“一带一路”建设、军民融合、脱贫攻坚等政策,民营企业都积极响应,并主动做出积极贡献。
同时,企业家精神和家国情怀也促使民营企业创造出了丰富多样、机制灵活的公益模式。
(节选自《中国民营企业社会责任报告蓝皮书》) 材料二:“央广网”北京1月11日消息,新旧年交替之际,不少企业陆续披露企业社会责任报告,接受社会和公众监督。
例如,阿里巴巴披露最新数据,2018年,阿里巴巴帮助全国600多个贫困村通过电商脱贫成为“淘宝村”,走出了一条适合自身特点的扶贫之路。
同样通过电商渠道思路进行扶贫的还有苏宁。
公开资料显示,2018年“苏宁易购电商扶贫实训店”落地百个国家级贫困县,全年培训超过40万人次。
为何聚焦扶贫?清华大学公益慈善研究院副院长邓国胜在接受《经济之声》采访时说:“因为企业也是社会的一分子,它需要去回应国家的一些政策关怀。
这几年很多企业会把扶贫放到履行企业社会责任中一个优先的位置。
”邓国胜认为,企业在扶贫过程中需要承担与政府不一样的角色。
他说:“政府是扶贫政策的制定者,是责任主体;企业需要发挥自身的技术优势、资源优势,特别是在产业扶贫方面的优势,和政府形成一种协同合作的关系。
这些都需要政府来引导企业、社会组织进行协同配合。
”(摘编自“央广网”《企业社会责任报告密集发布,扶贫成绩单成关注点》) 材料三:驭道天下是一家致力于汽车租赁的民营企业。
“公司在发展的同时不忘践行社会责任,广泛参与教育、志愿服务、慈善等社会公益事业。
此外,公司还大力推动生态文明建设和绿色发展。
”驭道天下(天津)融资租赁有限公司董事长吴西西表示。
公司通过捐款、捐物、做义工等多种形式,将公益活动融入企业文化中,让每位员工都树立社会责任意识。
通过设置“免租金日”的方式,鼓励旗下司机到敬老院、福利院担任义工,将欢乐送到老人与孩子身边。
在帮扶失业、解决就业方面,公司积极与地方政府机构合作,为国企下岗职工举办特招会,为他们提供就业岗位。
“我们还为下岗职工量身打造了专业技能教育培训班,满足不同企业、不同岗位的求职需求。
”吴西西介绍。
在倡导绿色环保方面,“目前,驭道天下在全国有运营车辆近万台,其中70%左右都是新能源车,在节能减排及推进新能源车取代燃油车进程中起到模范带头作用。
”吴西西说。
(摘编自“新华网”《驭道天下获得“2018中国企业社会责任峰会社会责任绿色环保奖”》) 4.下列对材料相关内容的理解,不.正确的一项是(3分)( )A.近年来我国民营企业实施创新驱动,已成为“一带一路”建设和军民融合的生力军,为我国的国际贸易和科技进步做出了重要贡献。
B.民营企业一直是公益慈善捐赠的主力军,它们在捐赠资金数量、企业基金会数量、历届中华慈善奖获奖数量方面,占比均超过50%。
C.在国家扶贫过程中,政府负责制定政策,并引导各类企业和社会组织与政府协同合作,共同完成脱贫攻坚,扶贫中民营企业功不可没。
D.作为一家经营汽车租赁业务的民营企业,驭道天下在发展好自身业务的同时,积极履行社会责任,在绿色环保方面成为民营企业的榜样。
解析:选B。
“均超过50%”错误,据材料一第四段“捐赠占比超过50%,最高时达64.6%”“企业基金会已有677家,在全部企业基金会占比为78%”可知,“捐赠资金数量、企业基金会数量”占比超过50%正确,但由“在历届中华慈善奖获奖名单中,民营企业一直占最大的比例,超过国企、合资企业、外企等”并不能确定“历届中华慈善奖获奖数量”占比超过50%。
5.下列对材料相关内容的概括和分析,不.正确的一项是(3分)( )A.一半左右的民营企业淘汰了高耗能、高污染的产品,或是通过技术改造提高了现有产品的环保性能,这些都表明我国民营企业环保意识的增强。