苏州市高新区2018-2019学年第二学期初一语文期中考试试卷(含答案)

2018-2019学年第二学期期中考试试卷初一语文第一部分(24分)1.阅读下面一段文字，按要求完成各题。

(6分)个人与国家的命运是息息相关的。

每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。

关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之gē yǒng ；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动A这些都是爱国情怀的表现。

在中华文明 yōu jiǔ的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以níng jù生存和发展的强大动力。

我们青少年要发扬和继承这种精神，不断地激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。

①．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

（3分）②．A处应填的标点符号是（1分）③．文段中画线句有一处语病，请写出修改意见。

（2分）2、默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。

(8分)①，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）②当窗理云鬓，。

（乐府民歌《木兰诗》）③马上相逢无纸笔，。

（《逢入京使》）④草树知春不久归，。

（《晚春》）⑤此夜曲中闻折柳，。

（李白《》）3、品读《骆驼祥子》原著，尝试批注。

（6分）①祥子……是属于年轻力壮，而且自己有车的那一类：自己的车，自己的生活，都在自己手里，高等．．车夫。

//②这可绝不是件容易的事。

一年，二年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。

从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。

那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章．．。

//③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。

可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着．．．远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。

//①“高等”一词点明了此时祥子的（填入一个恰当的名词），在交代这点的时候，作者用几个“自己”来传达祥子心中的感。

②“徽章”用了的修辞手法，写出了给祥子带来的强烈的荣誉感。

③第③层“老想着”揭示了祥子能成为“高等车夫”的原因在于他，。

4、河海中学七（5）班拟举行“书香悠悠伴我行”读书周活动，请你参加并完成下列任务：星期天上午，班长王东前去邀请老舍先生的儿子、知名作家舒乙于下周三下午第三节课为大家做名著阅读专题讲座。

假设你是王东同学，见到舒乙老师之后，你准备怎么说？（4分）第二部分(36分)（一）阅读下面古诗，完成5－6题。

(5分)雨过山村唐·王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕①去，闲着庭中栀子花。

注①浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。

5．品读此诗前两句，说说作者用哪些意象写出山村哪些特点?（2分）6．古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。

（3分）（二）阅读下面的文言文，完成7-10题。

（12分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。

左右皆曰“善”。

有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。

”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。

夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥时气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。

”(《战国策·西周策》) 【注释】①养由基：人名。

②过：经过。

③可教射也矣：可以教人射箭了。

④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。

⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。

已，同“以”，因。

⑥少：过了不久。

⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。

7、用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（每句标一处）（2分）⑴以钱覆其口⑵夫射柳叶者8、解释下列加点词语的意思（4分）(1)有卖油翁释．担而立 (2)尔安敢轻．吾射(3) 徐．以杓酌油沥之 (4)左右皆曰“善．”9、用现代汉语翻译下列句子。

（4分）(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”(2)去柳叶者百步而射之，百发百中。

10、【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。

（2分）甲文：乙文：（三）阅读说明文，完成11-13题。

（7分）VR将怎样改变我们的生活戴上一个特制头盔，你就可以“身临其境”地站在火星上，直观感受这颗星球的奥秘；在房地产交易中，它可以立体呈现公寓房，让买家对室内状况一目了然，而无需每次都去实地看房；它还可以构建一个虚拟机舱，加入飞机颠簸等状况，帮助特定人群减缓飞行恐惧感……这些听上去不可思议的场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。

那么，VR 到底是什么？它将怎样改变我们的生活？VR，是英文Virtual Reaity的简称，意为虚拟现实。

这种新兴技术能利用计算机图形系统和各种接口设备，包括数据手套、眼球跟踪装置、超声波头部跟踪器、摄录像设备、语音识别与合成等，生成可交互的、提供沉浸感觉的三维世界。

与3D的“视觉欺骗”不同，VR不仅能让用户完全融入虚拟环境，真假难分，还能捕捉用户的意图、举动，及时进行调整和互动。

报告显示，我国的VR潜在用户达2.86亿。

预计到2020年，VR市场规模有望超过550亿元。

VR应用系统一般分为三个部分：一是体感输入，通过数据手套、摄像头等捕捉人的手、头等肢体姿态。

二是虚拟三维场景。

VR与3D最直观的区别就在于，VR实现了720度全景无死角。

720度全景，即指在水平360度的基础上，增加垂直360度的范围，能看到“天”和“地”的全景。

三是显示与反馈，使用屏幕或投影将虚拟场景显示出来，并通过多自由度运动平台等反馈力和运动。

其中，最有意思的是触觉反馈。

当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具，它能够模拟出中弹的感觉。

从目前的情况来看，VR主要有六大应用领域，分别是娱乐社交、医疗保健、销售、教育、工程设计和军事训练。

总之，VR技术可能会提升个人能力、改变人类生活，但其长远影响值得慎重研判。

一个基本准则应当明确，即避免现实生活与虚拟生活的混淆。

11、下列对文章内容的理解不正确的一项是（）。

（2分）A.戴上特制头盔，可以“身临其境”地站在火星上；构建虚拟机舱，可以感受飞机颠簸等状况。

这些场景，都可以借助“虚拟现实(VR)”技术得以实现。

B.报告显示，我国的VR潜在用户达2.86亿。

预计到2020年，VR市场规模将超过550亿元。

C.VR与3D最直观的区别就在于，VR实现了720度全景无死角，能看到“天”和“地”的全景。

D.VR技术最有意思的是触觉反馈。

当使用者玩射击游戏时穿上一件VR护具，它能够模拟出中弹的感觉。

12、通读全文，说说作者从哪几个方面来介绍“VR”？（3分）13、细读文章，解释说明什么是“VR”？（2分）（四）阅读下列文章，完成14-17题。

（12分）梦痕丰子恺①我的左额上有一条同眉毛一般长短的疤。

这是我儿时游戏中在门槛上跌破了头颅而结成的。

相面先生说这是破相，这是缺陷。

但我自己美其名曰“梦痕”。

因为这是我的梦一般的儿童时代所遗留下来的唯一的痕迹。

由这痕迹可以探寻我的儿童时代的美丽的梦。

②我四五岁时，有一天，我家为了“打送”（吾乡风俗，亲戚家的孩子第一次上门来作客，辞去时，主人家必做几盘包子送他，名曰“打送”）某家的小客人，母亲、姑母、婶母和诸姊们都在做米粉包子。

厅屋的中间放一只大匾，匾的中央放一只大盘，盘内盛着一大堆粘土一般的米粉，和一大碗做馅用的甜甜的豆沙。

母亲们大家围坐在大匾的四周。

各人卷起衣袖，向盘内摘取一块米粉来，捏做一只碗的形状；夹取一筷豆沙来藏在这碗内；然后把碗口收拢来，做成一个圆子。

（2）再用手法把圆子捏成三角形，扭出三条绞丝花纹的脊梁来；最后在脊梁凑合的中心点上打一个红色的“寿”字印子，包子便做成。

一圈一圈地陈列在大匾内，样子很是好看。

③大家一边做，一边兴高采烈地说笑。

有时说谁的做得太小，谁的做得太大；有时盛称姑母的做得太玲珑，有时笑指母亲的做得象个饼。

笑语之声，充满一堂。

这是年中难得的全家欢笑的日子。

④而在我，做孩子们的，在这种日子更有无上的欢乐；在准备做包子时，我得先吃一碗甜甜的豆沙。

（1）做的时候，我只要噪闹一下子，母亲们会另做一只小包子来给我当场就吃。

新鲜的米粉和新鲜的豆沙，热热地做出来就吃，味道是好不过的。

我往往吃一只不够，再噪闹一下子就得吃第二只。

⑤倘然吃第二只还不够，我可嚷着要替她们打寿字印子。

这印子是不容易打的：蘸的水太多了，打出来一塌糊涂，看不出寿字；蘸的水太少了，打出来又不清楚；况且位置要摆得正，歪了就难看；打坏了又不能揩抹涂改。

所以我嚷着要打印子，是母亲们所最怕的事。

她们便会和我商量，把做圆子收口时摘下来的一小粒米粉给我，叫我“自己做来自己吃。

”这正是我所盼望的主目的！⑥开了这个例之后，各人做圆子收口时摘下来的米粉，就都得照例归我所有。

再不够时还得要求向大盘中扭一把米粉来，自由捏造各种粘土手工：捏一个人，团拢了，改捏一个狗；再团拢了，再改捏一只水烟管……捏到手上的龌龊都混入其中，而雪白的米粉变成了灰色的时候，我再向她们要一朵豆沙来，裹成各种三不象的东西，吃下肚子里去。

这一天因为我噪得特别厉害些，姑母做了两只小巧玲珑的包子给我吃，母亲又外加摘一团米粉给我玩。

⑦为求自由，我不在那场上吃弄，拿了到店堂里，和五哥哥一同玩弄。

五哥哥者，后来我知道是我们店里的学徒，但在当时我只知道他是我儿时的最亲爱的伴侣。

他的年纪比我长，智力比我高，胆量比我大，他常做出种种我所意想不到的玩意儿来，使得我惊奇。

这一天我把包子和米粉拿出去同他共玩，他就寻出几个印泥菩萨的小形的红泥印子来，教我印米粉菩萨。

…………⑧现在我对这些儿时的乐事久已缘远了。

但在说起我额上的疤的来由时，还能热烈地回忆神情活跃的五哥哥和这种兴致蓬勃的玩意儿。

谁言我左额上的疤痕是缺陷？这是我的儿时欢乐的佐证，我的黄金时代的遗迹。

⑨过去的事，一切都同梦幻一般地消灭，没有痕迹留存了。

只有这个疤，好象是“脊杖二十，刺配军州”时打在脸上的金印，永久地明显地录着过去的事实，一说起就可使我历历地回忆前尘。

仿佛我是在儿童世界的本贯地方犯了罪，被刺配到这成人社会的“远恶军州”来的。

这无期的流刑虽然使我永无还乡之望，但凭这脸上的金印，还可回溯往昔，追寻故乡的美丽的梦啊。

14、第二段详细地描述了“我”家做米粉包子的过程。

请用简洁的语言将此过程填写完整。

（2分）摘取米粉，捏做“碗”形——（）——收拢“碗”口，做成圆子——（）——打上红“寿”，包子做成15、有人评价丰子恺的散文“只用平常的字句，务求明白，不喜欢装修粉饰，文字有一种朴讷而又明亮的味道，既真率自然，又妙趣横生”。