2020年度最新语文教师年度工作报告五篇【精彩篇】
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2020年度最新语文教师年度工作报告五篇【精彩
篇】
工作报告范文(一)
本年度,本人能够认真学习党的教育路线和方针政策,积极投身“继续解放思想、推进科学发展”的教育活动,时刻牢记党的教育
方针,遵守教师职业道德,全面落实省教育厅的规范40条,主动学
习有关法律法规,加强师德师风自身建设,严格遵守校规校纪和各
项规章制度,在教育事业上默默耕耘,无私奉献,为人师表,爱岗
敬业,与时俱进,不断创新,团结同志,明礼诚信,平等合作,勤
学乐教,教学水平和服务意识都进一步提高。
上半年,我担任初三毕业班的语文教学和班主任工作,同时还担任政教处主任和党支部纪检委员,任务繁重,头绪繁杂。在语文教
学上我能够主动探索新课标的教法与学法,探索合作探究式的教育
模式。对初三的同学,进行全方位多角度的复习巩固,虽然学生基
础较差,但我因材施教,因人而异,从没放弃和歧视任何一位学生,毕业成绩令人满意,被评为矿区教育系统“优秀教师”。在班主任
工作中,我相信学生,尊重学生,努力做好学生的思想转化工作。“以爱动其心,以严导其行”,不断提高自身素质,以科学的方法
做好班主任工作,荣获矿区教办“优秀班主任”称号。
下半年,我根据学校的安排,去教五年级语文。众所周知,这个五年级是全校人数最多的班级,有学生50人,且差生占了一多半,
更换语文教师达四人,根据这种情况,我采取了以下措施:
(一)、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过
程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都
做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
(二)、增强上课技能,提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情
感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学
生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂
课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层
次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前
极讨厌语文的学生都乐于上课了。
(三)、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。主动与平行班教师商量、切磋,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,征求他们的意见,改进工作。
(四)、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。对差生提出了只做60%作业的方法。目前,杜绝了不交作业
的现象。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作
业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的
评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
(五)、抓好识字教学。在识字写字教学中,讲究方法,提高质量。识字和写字仍是高年级语文教学的重点,教学中我坚持多认多写的
原则。在识字教学中,充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言
因素,教给学生识字方法,鼓励学生用自己喜爱的方式去识字,在
识字过程中一定重视写字的指导,不仅要求学生把字写对,还要做
到姿势正确,把字写好,把识字和写字有机结合起;在识字过程中加
强对已认识的字的复习、巩固工作,防止回生,把新授与复习结合
起来。
(七)、注意德育渗透,体现语文的情感性。"新课标"指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积
极的人生态度,是语文学习的重要内容,不应该把它们当作外在的、附加的任务,而应该因势利导,贯穿于日常的教学过程之中,通过
熏陶感染,收到潜移默化的功效。”我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中,一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素,适时、
适度地进行德育渗透,达到“润物细无声”的效果。另一方面,充
分挖掘教材中的情感因素,强化人文素质教育,做到“披文入情,
以情悟文,情文结合”。
(八)、开展了丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容
有一定联系,将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂,还带领学
生走出校门,走进自然、社会,走进沸腾的生活,使学生在生活中
学语文、用语文。创造性地使用教材。比如,课后,学习伙伴建议
大家收集图片,丰富语文教学的内容与形式,拓宽语文教学的渠道。
以上是我本学年度在教学上的工作总结,在教学中取得了一定的成绩,课堂教学质量有所提高,学生们普遍喜欢学习语文了。不过
还有待于进一步更新观念,地挑战自我,努力向上,争取做出更大
的成绩。
工作报告范文(二)
转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自己迅速成长,成为一名合格
的“人民教师”,无愧于这一称号,我现将20xx年度工作情况总结
如下:
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道
理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争
做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从
我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给
自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,
课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续
加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:虚心求教,强化自我。
20xx年度我的教学工作分为两个阶段: