专题四：中外历史上的思想解放运动课件
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眼神呆板，与孩子之间没有交流，感受不到母爱 凸显母性的光辉，鲜活的人生，明快的颜色
基督教会
似有抱熊 孩子的不 情愿神色
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人文主义
基督教会
用服装掩盖肉体，神情颓废
展示身体之美，人的力量与智慧
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人们开始公开讨论瘟疫的根源，但基督教徒从未放弃他们的解释：这是对这个充满罪恶的时代的惩
罚。……曼彻斯特的大主教威廉姆斯・埃丁顿给他的教士们写了一封信:“罗马传来了哀怨之声：在全
世界众多国家的土地上，我们都能听见痛苦的哭喊声……而现在，这场我们能够听见的瘟疫，已经开
始在英格兰各片海滩上进行它不一般的活动。”他还得出一个看起来似乎是必然的结论：“人类的
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实现得救的不同路径
它使人获得精神上的自由 和灵魂得救的自主权，带 有鲜明的人文主义色彩
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否定教皇和
也同样可得以赎罪或全部免罪”。 教会的权威
……
➢无论是传教士、神父，或是教皇，
和其他基督教徒并无不同之处，
并非自成团体，或是高于其他教
徒之上的。
……
➢罗马教廷只管信仰上的事，至于
财产、金钱、生命等事务应由政 上升成为一场反对教会的政治运动
府处理，皇权应该名副其实。
思想解放PPT幻灯片
南省卷28题，2014昆明卷26题，2013曲 靖29题，2013普洱29题，2013西双版纳29题】 专题概述
思想解放 思想家 思想解放运动及成就
2
.
思想家
中国古代的著名思想 家： 儒家——孔子、孟子 道家——老子、庄子 墨家——墨子 法家——韩非 兵家——孙武
20
.
2. 目前，我们应该如何对待中国传统文化？ (1)取其精华，去其糟粕；(2)挖掘本民族文化的独特 内涵，在创新中实现发展。
21
.
3、思想解放运动与社会发展的关系
.
学派 代表人物
思想主张 春秋时期，主张“道 法自然”“无为而 治”；从正反两个方 面思考问题
影响 老子的思想对 唯物辨证法的 发展有启迪作 用 成为后来秦朝 建立专制主义 中央集权制度 的理论基础
.
老子 道家 庄子
战国时期，提出顺其 自然
战国时期，主张改革， 提倡_________，提出 建立君主专制中央集 权的理论
7
法家
韩非子
学派 代表人物
思想主张
影响 对后世的军事、战争 等起到指导作用，至 今依然被应用于各个 领域
春秋时期，提出 兵家 ________ “知己知彼，百 战不殆”
墨家
墨子
战国时期，主张 “兼爱”“尚贤” 为统治者选拔优秀人 才、创造和谐社会提 “节俭”，反对 供了理论基础 不义战争
奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文 影响 化有着非常深刻的影响
马克思主义 (P70)
共产主义； 马克思、 科学社会主 恩格斯 义理论
18
.
19
.
开放性设问 1. 百家争鸣的重要作用/积极影响/意义。
中国历史上第一次思想解放运动，是中国 学术文化思想道德发展史上的重要阶段， 奠定了中国思想文化发展的基础。 有力的促进了思想文化的社会的发展 形成了中国的传统文化体系
思想解放 思想家 思想解放运动及成就
2
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思想家
中国古代的著名思想 家： 儒家——孔子、孟子 道家——老子、庄子 墨家——墨子 法家——韩非 兵家——孙武
20
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2. 目前，我们应该如何对待中国传统文化？ (1)取其精华，去其糟粕；(2)挖掘本民族文化的独特 内涵，在创新中实现发展。
21
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3、思想解放运动与社会发展的关系
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学派 代表人物
思想主张 春秋时期，主张“道 法自然”“无为而 治”；从正反两个方 面思考问题
影响 老子的思想对 唯物辨证法的 发展有启迪作 用 成为后来秦朝 建立专制主义 中央集权制度 的理论基础
.
老子 道家 庄子
战国时期，提出顺其 自然
战国时期，主张改革， 提倡_________，提出 建立君主专制中央集 权的理论
7
法家
韩非子
学派 代表人物
思想主张
影响 对后世的军事、战争 等起到指导作用，至 今依然被应用于各个 领域
春秋时期，提出 兵家 ________ “知己知彼，百 战不殆”
墨家
墨子
战国时期，主张 “兼爱”“尚贤” 为统治者选拔优秀人 才、创造和谐社会提 “节俭”，反对 供了理论基础 不义战争
奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文 影响 化有着非常深刻的影响
马克思主义 (P70)
共产主义； 马克思、 科学社会主 恩格斯 义理论
18
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19
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开放性设问 1. 百家争鸣的重要作用/积极影响/意义。
中国历史上第一次思想解放运动，是中国 学术文化思想道德发展史上的重要阶段， 奠定了中国思想文化发展的基础。 有力的促进了思想文化的社会的发展 形成了中国的传统文化体系
高中历史人教统编版必修中外历史纲要下 第课 欧洲的思想解放运动课件PPT
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一、文艺复兴运动
① 达芬奇
《圣经》中耶稣跟十二门 徒共进最后一次晚餐为题
对 材。画面中人物的惊恐、
愤怒、怀疑、剖白等神态， 以及手势、眼神和行为，
比 都刻画得精细入微，惟妙
四、启蒙运动
1、背景
（1）文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的 思想得到进一步解放 。 （2）新兴资产阶级政治上要求摆脱封建专制和教会的 压迫 和束缚 （3）资本主义经济发展的必然要求（根本原因）
四、启蒙运动
2.理性
“理性”是启蒙运动的精神内核。启蒙思想家认为判断是非的标准是人的 理性。他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美。他 们对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法 制、权力制衡等。
四、启蒙运动
3、启蒙运动的发展
17世纪，英国出现早期启蒙思想。
18世纪，法国成为启蒙运动的中心。
18世纪后期，启蒙运动达到高潮， 并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
四、启蒙运动
4、代表人物 （1）伏尔泰
自然法学说的拥护者。他从自然法论的立场出 发来揭露和批判封建专制和教会的统治。寄希 望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制。 伏尔泰反对君主专制制度，提倡自然神论，批 判天主教会，主张言论自由。
神职人员
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二、宗教改革
2.马丁.路德改革
1517年，维登堡大学神学教授马 丁 ·路德撰写了著名的《九十五条 论纲》，痛斥教廷推销赎罪券的 欺骗行为，拉开了宗教改革的序 幕。
初中历史《中外思想解放运动》优质教学课件
间 地
兴 起 于 意纪大 利 ， 发 展 到 欧
纪法
点 思
洲
人文主
民 主 、国自 由 、 平
想 人
但丁、达义• 芬奇、莎士比
等 伏尔泰
物 影
为 欧亚洲 资 本 主 义 产 生 发 展 奠 定 思 想 文 化 基 础
1、2、3
响 共同原
资本主义经济产生和逐步发
共因 同 作
展解 放 思 想 ， 推 动 社 会 进
3 、图一人物的理论第一次伟大尝试是什么？ （ 1 分）在此 理论指导下成功的社会主义革命有哪些？ （ 2 分）
4 、图一人物的理论与中国实践相结合产生了哪两大理论成果 ？
与中国革命实践相结合产Th毛泽东思想 与中国建设实践相结合邓小平理论
结合今天所学谈谈 思想解放运动与社会进步的关系
思想解放运动解放了人们的思想， 促进了社会改革与革命， 推动了社会的进步。
战国 孟子：“仁政”轻徭薄赋，持续利用自然资
秦朝 焚书坑儒，排斥儒家学说
西汉 汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家， 独尊儒术”儒家学说成为封建统治的正统 思
明朝
八 股 取 士 ， 考 试 范 围 “四 书 五 经 ”
近代 袁世凯时期，宣扬“尊孔复古”思想
应该如何对待儒家思想？
吸取精 华 去其 糟粕
潮流。分别是哪两次？ (2 分 ) 它们能够兴起的共同原因
是 什么？
(1 分 )
资本主义经济产生和逐步发展 （ 2 ）两次思想解放潮流产生的共同影响是什么？ (2 分 )
（生 解3义放的）的，重在发中文大艺 国革出解复命放现兴运人了运们动哪的展有三动思哪大和想些思启，？想蒙推启动解运蒙放了动思潮社的想流会影促的（进进7响了分步下中），,促国欧进的美资思发本想主
初中历史_《专题复习：中外历史上的思想解放运动》教学课件设计
时间
文艺复兴 14—17世纪
启蒙运动 17—18世纪
核心 思想
人文主义
理性主义
代表 人物
但丁、达·芬奇、莎士比亚
伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠
主张
反封建反教会、张扬人的个性、追求 自由、平等、民主；人民主权；三权
现世生活
分立
性质
资产阶级叩响近代社会大门的思想解 把人们的思想从宗教神学和封建专制
放运动
禁锢中解放出来的思想解放运动
要点整合
命题规律
中外历史上的思想解放运动 总结：20世纪中国形成的三大理论成果
人物 成果
孙中山 三民主义
毛泽东 毛泽东思想
邓小平 邓小平理论
主要 思想
民族、民权、 民生
新民主主义理 论、社会主义
建设理论
建设中国特色 社会主义理论
专题概述
知识网络
要点整合
命题规律
中外历史上的思想解放运动 五、世界近代两次思想解放运动
专题概述
知识网络
要点整合
命题规律
中外历史上的思想解放运动
从近几年的试题来看，传统文化主流的儒家思想、近代化探 索的思想解放运动、邓小平理论、文艺复兴、启蒙运动是常考 点。主要题型有选择题、材料题和问答题。非选择题以纵向线 索、中外综合为主。
专题概述
知识网络
要点整合
命题规律
专题概述
知识网络
要点整合
命题规律
1、“一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备，思想解 放是新社会产生的号角”。为法国大革命准备了思想理论的是：
A明治维新 B启蒙运动 C殖民地民族解放运动 D宪章运动
2、资产阶级思想解放运动中“民主”“自由”“平等”的观点以法律文献的 形式最早呈现在：
中外历史上的思想解放运动
专题：中外历史上的思想解放运动一、中国近现代史上的启蒙思想及运动（一）魏源、严复的启蒙思想魏源的《海国图志》，提出“”的主张，帮助人们开阔视野和了解世界。
严复的译著《天演论》介绍了“”的进化论思想，为维新变法运动起提供了思想武器，加强了中国人救亡图存的紧迫感。
（二）戊戌变法戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，广泛宣传了资产阶级政治学说和自然科学知识，有利于资产阶级思想文化和科学技术的传播，有利于中国资本主义的发展。
它促进了当时社会的思想解放。
（三）辛亥革命辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。
它推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制统治，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念深入人心。
（四）新文化运动新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
（五）真理标准问题的讨论《实践是检验真理的唯一标准》，引发了一场关于真理标准问题的大讨论，揭开了思想解放运动的序幕。
这场讨论席卷全国，促成了全国性的思想解放。
（六）邓小平南方讲话1992年邓小平南方讲话极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。
二、世界史上的思想解放运动（一）文艺复兴1.时间、地点：14－16世纪；西欧。
2.根本原因：资本主义萌芽的出现。
3.性质：4.最先兴起的国家：5.核心思想：6.意义：文艺复兴冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的前提。
（二）启蒙运动1、时间：18世纪。
2、地点：以为中心的欧洲。
3、基本观点：自由平等。
4、性质：5、代表人物：（①被誉为启蒙运动的领袖和导师，一生致力于抨击封建专制制度，尤其是的腐朽黑暗，倡导，主张；②孟德斯鸠提出“”学说，不仅成为批判法国封建专制制度的有力武器，也为未来的资产阶级政权建设奠定了理论基础；③倡导“人民主权说”，提出“社会契约论”，其思想一度成为法国大革命中的“圣经”，成为雅各宾派的革命行动纲领，也为欧美其他国家的资产阶级革命提供了强大的思想武器。
专题十二 思想的力量——中外思想解放运动(共21张PPT)
上；
（2）第二阶段（从戊戌变Biblioteka 至五四运动前夕）：以中国民族资产阶
级为代表，主张效仿西方，变革中国传统的政治体制，继而推广到
思想文化的层次。资产阶级思想启蒙、资产阶级民主革命思想传播 和新文化运动兴起，构成了中国近代三次思想解放的潮流；
（3）第三阶段（从五四运动至新中国成立）：中国无产阶级登上了
政治舞台，由中国共产党领导的新民主主义革命展开。期间经历了 从“十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”的思想历程。中 国人民第一次真正找到自己的路——由新民主主义到社会主义的路 。
（3） 材料三中文献的发表标志着国际共产主义运动新理 论的诞生，这种理论是指什么？它在20世纪初的中国通过 哪次运动被广为宣传？
马克思主义；新文化运动。
（4）综合上述材料及所学知识，谈谈思想解放对今天我 们建设社会主义思想文化有什么启示？
解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新；追求真理 ，崇尚科学；吸收人类优秀思想文化成果等。（言之有 理即可）
李大钊
为五四运动和中国共产党 的诞生奠定了思想基础
时期 代表人物 思想主张 新民 主主 义革 命时 期
作用
实践
毛泽东
毛泽东思想是马克思主 毛泽东思 义的普遍原理与中国具 新中国 想 体实践相结合的产物,是 的成立 中国共产党的指导思想
实践是检验真理的唯一 标准。发展才是硬道理 。大大解放了人们的思 想，使我国的改革开放 和社会主义现代化建设 进入一个新阶段
专题研究
思想的力量—— 中外思想解
放运动
线索梳理 线索一 中国历史上的思想解放
（1）春秋末年：孔子创立儒家学派，提出 “仁”的学说，主张“爱人”“为政以德” ，他创办私学，主张“有教无类”，注意“ 因材施教”； 春秋 （2）战国时期：孟子提出要实行“仁政” 儒家 战国 ，提出“民贵君轻”的思想，主张合理利用 思想 时期 自然资源； （3）战国末年：荀子继承和发扬了孔孟的 儒家思想，提出“制天命而用之”，认为人 能认识自然规律，并要按自然规律去办事
（2）第二阶段（从戊戌变Biblioteka 至五四运动前夕）：以中国民族资产阶
级为代表，主张效仿西方，变革中国传统的政治体制，继而推广到
思想文化的层次。资产阶级思想启蒙、资产阶级民主革命思想传播 和新文化运动兴起，构成了中国近代三次思想解放的潮流；
（3）第三阶段（从五四运动至新中国成立）：中国无产阶级登上了
政治舞台，由中国共产党领导的新民主主义革命展开。期间经历了 从“十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”的思想历程。中 国人民第一次真正找到自己的路——由新民主主义到社会主义的路 。
（3） 材料三中文献的发表标志着国际共产主义运动新理 论的诞生，这种理论是指什么？它在20世纪初的中国通过 哪次运动被广为宣传？
马克思主义；新文化运动。
（4）综合上述材料及所学知识，谈谈思想解放对今天我 们建设社会主义思想文化有什么启示？
解放思想，实事求是，与时俱进，不断创新；追求真理 ，崇尚科学；吸收人类优秀思想文化成果等。（言之有 理即可）
李大钊
为五四运动和中国共产党 的诞生奠定了思想基础
时期 代表人物 思想主张 新民 主主 义革 命时 期
作用
实践
毛泽东
毛泽东思想是马克思主 毛泽东思 义的普遍原理与中国具 新中国 想 体实践相结合的产物,是 的成立 中国共产党的指导思想
实践是检验真理的唯一 标准。发展才是硬道理 。大大解放了人们的思 想，使我国的改革开放 和社会主义现代化建设 进入一个新阶段
专题研究
思想的力量—— 中外思想解
放运动
线索梳理 线索一 中国历史上的思想解放
（1）春秋末年：孔子创立儒家学派，提出 “仁”的学说，主张“爱人”“为政以德” ，他创办私学，主张“有教无类”，注意“ 因材施教”； 春秋 （2）战国时期：孟子提出要实行“仁政” 儒家 战国 ，提出“民贵君轻”的思想，主张合理利用 思想 时期 自然资源； （3）战国末年：荀子继承和发扬了孔孟的 儒家思想，提出“制天命而用之”，认为人 能认识自然规律，并要按自然规律去办事
中考历史复习专题课件 中外思想解放运动(图片版31ppt)
辛亥革 孙中山
命时期
三民主义
是孙中山领导辛亥革命的指导思 想，使民主共和观念深入人心
新文化 运动时 期
前期：提出 是我国历史上的一次思想大解放
陈独秀、胡 “民主”与 运动，启发着人们追求民主与科
适、鲁迅、“科学”；后 学，探索救国救民的真理，为马克
李大钊 期：宣传马克 思主义在中国的传播创造了条件
朝代
措施及影响
实质
秦朝 “焚书坑儒”，钳制了思想，摧残了文化
思想文
“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学居于主导地位，为历
西汉
化专制，
代王朝所推崇
维护封
明朝 八股取士，有利于加强君权，摧残了文化，禁锢了思想
建专制
大兴文字狱，钳制了人们的思想，严重阻碍了思想学术
清朝
统治
的发展与进步
线索二 中国近代思想 时期 代表人物 思想主张
发展
英国资产阶级
对应事件
法国大革命
革命
巴黎公社
角度一：比较类 1．(中外纵横对比)中外重大思想事件的内在联系。 (1)启蒙思想促进了中国思想解放，中国出现了三大思想解放潮流，
即：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。 (2)中国共产党继承和发扬了马克思主义，形成了毛泽东思想，推翻
“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平将马克思主义同中国社会 主义建设实践相结合，进行改革开放，开创了中国特色社会主义道路。
材料三 《新青年》(原名《青年杂志》)创刊于 1915 年，至 1926 年停
刊，期间刊登了许多宣传新思想的文章，按各文类别归类列表(部分)如
下：
类别
1920 年 9 月前(篇) 1920 年 9 月后(篇)
民主、科学
高中历史统编版必修中外历史纲要下 西欧的思想解放运动优质课件
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
4、政治主张：判断是非的标准是人的理性；对 未来社会提出了一些基本的政治思想。 （1）法国：反对君主专制 ①伏尔泰主张建立君主立宪制； ②孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相 互监督、制衡； ③卢梭主张主权在民和直接民主制。
马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了 对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义……信徒皆为教士 ”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而 由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义 的一种更深刻的理解。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律 ，确立 了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠 定了基础。
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
史学、 政治学、 自然科 学、教 育等方 面发展， 促进人 们日常 行为方 式文明 化
但丁
莎士比亚
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
4、文艺复兴的评价 （1）实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化 （2）精神内核：人文主义。 （3）影响：文艺复兴为古典文化注入了时代精神 ，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被 宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地 关注人本身与现世世界。
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
4、政治主张：判断是非的标准是人的理性；对 未来社会提出了一些基本的政治思想。 （1）法国：反对君主专制 ①伏尔泰主张建立君主立宪制； ②孟德斯鸠强调立法、司法、行政三权分立，相 互监督、制衡； ③卢梭主张主权在民和直接民主制。
马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了 对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义……信徒皆为教士 ”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而 由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义 的一种更深刻的理解。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》
高 中 历 史 统 编版必 修中外 历史纲 要下 西 欧 的思 想解放 运动优 质课件
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（2）英国科学家牛顿发现万有引力定律 ，确立 了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠 定了基础。
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史学、 政治学、 自然科 学、教 育等方 面发展， 促进人 们日常 行为方 式文明 化
但丁
莎士比亚
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4、文艺复兴的评价 （1）实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化 （2）精神内核：人文主义。 （3）影响：文艺复兴为古典文化注入了时代精神 ，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被 宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地 关注人本身与现世世界。
中外历史上的思想解放运动
专题四中外历史上的思想解放运动一、春秋战国时期的诸子百家思想：二、近代反封建的思想解放运动：1、文艺复兴（14—16世纪）：（1）地点：最先兴起于意大利，并迅速波及西欧。
（2）代表人物及代表作：①但丁（先驱）—《神曲》。
②达芬奇—《蒙娜丽莎》，《最后的晚餐》—“欧洲艺术的拱顶之石”。
（3）核心思想：人文主义。
（4）历史意义：冲破了几百年来封建制度和神学思想对人的束缚，为西欧资本主义的发展创造了必要的思想文化前提。
2、启蒙运动（18世纪）：（1）地点：以法国为中心的欧洲。
（2）代表人物及其思想主张：①启蒙运动领袖和导师——伏尔泰：倡导“自然权利学说”，主张“开明专制”。
②孟德斯鸠提出“三权分立”学说（奠定了美国1787年宪法的理论基础）。
③卢梭倡导“人民主权说”，提出“社会契约论”（其思想一度成为法国大革命中的“圣经”）。
（3）历史意义：开启了民智，为欧美资产阶级革命（英国资产阶级革命除外）作了思想上和理论上的准备。
3、新文化运动（20世纪初）：(1)地点：中国。
（2）兴起的标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》，大量发表抨击尊孔复古的文章。
（3）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。
（4）主要内容：①前期：提倡民主和科学；提倡新文学，反对旧文学；（鲁迅的短篇小说《狂人日记》是白话小说的典范之作。
）②后期：主要是宣传马克思主义思想。
（李大钊的《我的马克思主义观》是近代中国最早较为系统地宣传马克思主义的论著。
）三、马克思主义的诞生、传播和发展：1、1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生。
此后，马克思主义成了国际工人运动和无产阶级革命的指导理论。
1871年的巴黎公社运动（结果失败）是工人阶级夺取政权的第一次伟大尝试。
1917年俄国十月革命是第一次取得完全胜利的无产阶级（社会主义）革命，是马克思主义理论的第一次成功实践。
马克思主义理论与中国民主革命具体实践相结合，诞生了毛泽东思想。
中外历史上的思想解放运动
中外近现代思想解放运动专题专题概述思想解放,或者可称之为有科学理论的指导,为社会改革等活动指明了方向,也提供了思想基础.知识结构一、中国史上的启蒙思想及运动（一）百家争鸣，列举诸子百家及其思想主张。
（二）魏源、严复的启蒙思想魏源的《海国图志》，提出“”的主张，帮助人们开阔视野和了解世界。
严复的译著《天演论》介绍了的进化论思想，为维新变法运动起提供了思想武器，加强了中国人救亡图存的紧迫感。
（三）戊戌变法戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用，有利于资产阶级思想文化和科学技术的传播，有利于中国资本主义的发展。
它促进了当时社会的思想解放。
（四）辛亥革命辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，使民主共和的观念深入人心。
（五）新文化运动新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。
（六）中共十一届三中全会以解放思想，实事求是为指导思想（七）邓小平南方讲话1992年邓小平南方讲话极大地解放了人们的思想，提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
二、世界史上的思想解放运动（一）文艺复兴1.时间、地点：14－16世纪；西欧。
2性质：3最先兴起的国家：4核心思想：5意义：文艺复兴冲破了几百年来封建制度和宗教神学思想对人的束缚，解放了人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想前提。
（二）启蒙运动1、时间：18世纪。
2、地点：以国为中心的欧洲。
3、核心思想：。
4、性质：5、代表人物：（开拓者）6、意义：促进了思想上的解放，为和革命提供了锐利的思想武器和的创立提供了理论前提。
（三）马克思主义的传播和发展1、1848年《》的发表，标志着马克思主义——科学社会主义的诞生，成为全世界无产阶级锐利的思想武器。
马克思主义与中国的具体国情相结合，相继产生了；等理论成果。
专题练习一、选择题1、“一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。
我们每前进一步，都离不开思想解放的推动，每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。
中考历史专题复习《中外历史上的思想解放运动回顾与总结》PPT
文艺 复兴
启蒙 运动 相同 点 联系 内容 影响 提倡“人性”，旨 为欧洲资本主 是资本主义萌 芽的产物（兴 在摆脱天主教会的 义社会的产生 起于14世纪、 束缚，强调追求现 奠定了思想文 意大利） 化基础 实生活的幸福 是资本主义发 提倡“理性”，旨 启导了欧洲乃 展的结果（兴 在反对专制，强调 至世界范围的 起于18世纪、 资产阶级革命 自由平等 法国） 浪潮。 都是资产阶级思想解放运动；都具有反封建的 性质；为资产阶级取得政治、经济上的统治地 位做了思想准备； 背景
温故知新
启蒙运动： 代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 基本主张：反对封建专制制度，批判天主教 会的黑暗和腐朽，强调资产阶级的自由平等。 意义：促进了人们的思想解放，为新兴资产 阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支 援，推动了社会的进步。 所推动的革命运动：美国独立战争、法国大 革命、拉美独立运动、日本明治维新、中国 戊戌变法。
启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展
中考链接
文艺复兴和启蒙运动都是欧洲资产阶级思想解放 运动。据此回答1－4题。 1．为法国大革命作了充分思想准备的是： A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．宪章运动 D．马克思主义诞生 2．二者的相同点是: A．都发起于14世纪 B．都以复兴古典文化为目的 C．都促进了资本主义的发展 D．都直接推动了资产阶级革命的爆发
知 识 网 络
知识回放
世界历史上的思想解放运动
（一）文艺复兴； （二）启蒙运动； （三）马克思主义的诞生。
温故知新
文艺复兴运动 性质：一场新兴的资产阶级文化运动 代表人物及其作品： 但丁《神曲》文艺复兴的先驱。 达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 莎士比亚：《哈姆雷特》、 《罗密欧和朱丽叶》 意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为 欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基 础。
启蒙 运动 相同 点 联系 内容 影响 提倡“人性”，旨 为欧洲资本主 是资本主义萌 芽的产物（兴 在摆脱天主教会的 义社会的产生 起于14世纪、 束缚，强调追求现 奠定了思想文 意大利） 化基础 实生活的幸福 是资本主义发 提倡“理性”，旨 启导了欧洲乃 展的结果（兴 在反对专制，强调 至世界范围的 起于18世纪、 资产阶级革命 自由平等 法国） 浪潮。 都是资产阶级思想解放运动；都具有反封建的 性质；为资产阶级取得政治、经济上的统治地 位做了思想准备； 背景
温故知新
启蒙运动： 代表人物：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 基本主张：反对封建专制制度，批判天主教 会的黑暗和腐朽，强调资产阶级的自由平等。 意义：促进了人们的思想解放，为新兴资产 阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支 援，推动了社会的进步。 所推动的革命运动：美国独立战争、法国大 革命、拉美独立运动、日本明治维新、中国 戊戌变法。
启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展
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文艺复兴和启蒙运动都是欧洲资产阶级思想解放 运动。据此回答1－4题。 1．为法国大革命作了充分思想准备的是： A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．宪章运动 D．马克思主义诞生 2．二者的相同点是: A．都发起于14世纪 B．都以复兴古典文化为目的 C．都促进了资本主义的发展 D．都直接推动了资产阶级革命的爆发
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知识回放
世界历史上的思想解放运动
（一）文艺复兴； （二）启蒙运动； （三）马克思主义的诞生。
温故知新
文艺复兴运动 性质：一场新兴的资产阶级文化运动 代表人物及其作品： 但丁《神曲》文艺复兴的先驱。 达·芬奇：《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 莎士比亚：《哈姆雷特》、 《罗密欧和朱丽叶》 意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为 欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基 础。
人教版必修中外历史纲要下欧洲的思想解放运动ppt
笔记
“那是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热 情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时 代。”
——恩格斯《自然辩证法·导言》
“新世纪第一位诗人” “人文主义之父”
但丁
彼特拉克
薄伽丘
【但丁】(Dante 1265～1321)《神曲》
【彼特拉克】(Petrarca 1304～1374)《歌集》
另一方面，在最高权力的拥有问题上，教皇与封建
中世纪西欧的社会状况君主不断发生碰撞和摩擦，明争暗斗。
• （复政1兴4治、世上宗纪教到：改1教8革世权、纪高近）于代所王科发学生权革的，命思教、想阶启革等蒙命级运，动或制叫度做相精继神联领系域、的承革接命起来…的…“就链是条文”艺 • 。经通济过上这个：“占革有命大”量链土条，地“，人征”收一十步一步税地从“神”的迷信中解放出来。 • 思想上：控制教徒的精神生活、束缚人性——陈乐民《欧洲文明的进程》
他还擅长雕塑、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、 物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产， 保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数 保存在他的手稿中，爱因斯坦认为，达·芬奇的科研成果 如果在当时就发表的话，科技可以提前30-50年。
西斯廷教堂祭坛画。画面上帷幕拉开，
拉
圣母玛丽亚抱着耶稣，脚踏着弥漫的白云
对宗教信仰的反思与怀疑 （社会心理）
黑死病对文艺复兴运动有着巨大的推动作用。黑死病爆发在14世纪的欧洲，客观上成为 了文艺复兴运动的助推剂和催化剂。正是黑死病的偶然出现，使得原本在欧洲根深蒂固 的教会权威受到了威胁。在14世纪中叶的欧洲，黑死病首先发生在中亚里海一带，通过 黑海沿岸和克里米亚，传至地中海，继而流行到欧洲。黑死病在欧洲的流行使得欧洲人 口大量死亡，骤减了社会劳动力，整个欧洲社会秩序陷入了动荡与混乱，也促进了农奴 制的瓦解，使得欧洲的经济体制与结构发生了深刻变化。 黑死病的扩散过程中，许多传教士忘却了自己拯救灵魂的圣职，趁机大发瘟疫财。《十 日谈》中也对这种贪财敲诈、骄奢淫逸的教士进行了描写，这些无疑降低了教会在民众 心中的权威。于是人们开始寻找新的方法解释黑死病在欧洲不断蔓延。黑死病的扩散也 使得现实主义开始出现，由黑死病带来的死亡阴影对人们的价值和思想观念有了巨大冲 击，使得人们信仰开始瓦解，并冲破了神学的禁欲主义。 黑死病促使人们去追求现实生活，同时也使得人们对人生问题进行了深入思考，并推动 人们冲破了教会的来世主义和禁欲主义，为文艺复兴运动的开始创造了条件。
“那是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热 情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时 代。”
——恩格斯《自然辩证法·导言》
“新世纪第一位诗人” “人文主义之父”
但丁
彼特拉克
薄伽丘
【但丁】(Dante 1265～1321)《神曲》
【彼特拉克】(Petrarca 1304～1374)《歌集》
另一方面，在最高权力的拥有问题上，教皇与封建
中世纪西欧的社会状况君主不断发生碰撞和摩擦，明争暗斗。
• （复政1兴4治、世上宗纪教到：改1教8革世权、纪高近）于代所王科发学生权革的，命思教、想阶启革等蒙命级运，动或制叫度做相精继神联领系域、的承革接命起来…的…“就链是条文”艺 • 。经通济过上这个：“占革有命大”量链土条，地“，人征”收一十步一步税地从“神”的迷信中解放出来。 • 思想上：控制教徒的精神生活、束缚人性——陈乐民《欧洲文明的进程》
他还擅长雕塑、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、 物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产， 保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数 保存在他的手稿中，爱因斯坦认为，达·芬奇的科研成果 如果在当时就发表的话，科技可以提前30-50年。
西斯廷教堂祭坛画。画面上帷幕拉开，
拉
圣母玛丽亚抱着耶稣，脚踏着弥漫的白云
对宗教信仰的反思与怀疑 （社会心理）
黑死病对文艺复兴运动有着巨大的推动作用。黑死病爆发在14世纪的欧洲，客观上成为 了文艺复兴运动的助推剂和催化剂。正是黑死病的偶然出现，使得原本在欧洲根深蒂固 的教会权威受到了威胁。在14世纪中叶的欧洲，黑死病首先发生在中亚里海一带，通过 黑海沿岸和克里米亚，传至地中海，继而流行到欧洲。黑死病在欧洲的流行使得欧洲人 口大量死亡，骤减了社会劳动力，整个欧洲社会秩序陷入了动荡与混乱，也促进了农奴 制的瓦解，使得欧洲的经济体制与结构发生了深刻变化。 黑死病的扩散过程中，许多传教士忘却了自己拯救灵魂的圣职，趁机大发瘟疫财。《十 日谈》中也对这种贪财敲诈、骄奢淫逸的教士进行了描写，这些无疑降低了教会在民众 心中的权威。于是人们开始寻找新的方法解释黑死病在欧洲不断蔓延。黑死病的扩散也 使得现实主义开始出现，由黑死病带来的死亡阴影对人们的价值和思想观念有了巨大冲 击，使得人们信仰开始瓦解，并冲破了神学的禁欲主义。 黑死病促使人们去追求现实生活，同时也使得人们对人生问题进行了深入思考，并推动 人们冲破了教会的来世主义和禁欲主义，为文艺复兴运动的开始创造了条件。
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真理标准 论界展开了一场真理标准问题的讨论。认识
问题的讨 到实践是检验真理的唯一标准。是一场深刻
论
的思想解放运动，为十一届三中全会的召开
奠定了思想基础。
十一届三 重新确立解放思想、实事求是的思 中全会 想路线 “计划”和“市场”都是手段，社 南方讲话 会主义的本质是解放和发展生产力
四、20世纪中国形成的三大理论成果 人物
意识、“和谐”意识、“民主”意识等，正是当今社
会所倡导的；他们的敢于斗争、敢于否定、敢于批判
的行为值得后人借鉴；他们的爱国精神、开拓精神、 改革精神等都是值得当代中学生学习的。
思想解放运动对我们今天社会主义思想 文化建设的启示：
1.符合社会发展需要的先进的和进步的思 想文化，有利于人类认识和改造世界，对社 会进步、人类发展起着积极的推动作用。 2.解放思想、与时俱进、不断创新、追求 真理、崇尚科学、吸收人类优秀的思想文化 成果
思考：
思想解放运动与社会变革之间的关 系？
知识升华 中国近现代思想的发展及其影响：
4、毛泽东思想：马克思主义普遍真理同中国革命具 体实际相结合的光辉典范。 影响：指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。 5、邓小平理论：即建设有中国特色社会主义理论， 是当代中国的马克思主义。
影响：使社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。
五、世界近代两次思想解放运动 文艺复兴
从近几年的试题来看，传统文化主流 的儒家思想、近代化探索的思想解放运 动、邓小平理论、文艺复兴、启蒙运动 是常考点。主要题型有选择题、材料题 和问答题。非选择题以纵向线索、中外 综合为主。
一、中国近代著名思想家 1．魏源：“师夷长技以制夷”，著作
《海国图志》；开启近代中国思想解放运动 的先河。 2．严复：以西学理论宣传变法，译著 《天演论》。他是中国近代的启蒙思想家。 3．康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、 毛泽东等。
成果
孙中山
三民主义
毛泽东
毛泽东思 想
邓小平
邓小平理论
主要 思想
新民主 建设中国 民族、民 主义理论、 特色社会主 权、民生 社会主义 义理论 建设理论
知识升华 中国近现代思想的发展及其影响
1、资产阶级维新思想：主张兴民权，实行君主立宪。 影响：为维新变法运动奠定思想基础。
2、资产阶级革命思想：主张用暴力推翻清政府，建 立资产阶级共和国；后提出三民主义。 推动了辛亥革命的爆发。 影响： 3、新文化运动： 动摇了封建统治的思想基础 前期：主张民主科学。影响： 后期：宣传马克思主义。 影响： 为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
专 题 感 悟
1．社会变革往往以思想解放为前提；每一次重大 的思想解放运动都是发生在社会转型或政治变革之中。 2．近代以来，中西思想不断发展，不同特色的 思想文化相互碰撞，相互交融，共同发展。 3．思想解放运动是政治变革的先导。资本主义 制度取代封建制度不仅是一场政治革命，而且是一场 思想文化革命。近代世界的文艺复兴运动和启蒙运动、 近代中国各种政治力量追求近代化的呐喊，都阐释了 这一历史结论。 4．中外历史上的重大社会变革都得益于思想解 放。每一次重大的思想解放运动，必然推动社会的重 大进步。
二、中国近代思想解放运动
实践
戊戌 变法
辛亥 革命
影响
为资产阶级民主思想的传播打下了 基础；在社会上起了思想启蒙的作用
使民主共和观念深入人心
近代一次空前的思想大解放运动， 新文化 它启发着人们追求民主和科学，探索 运动 救国救民的真理，为马克思主义在中 国的传播创造了条件
三、中国现代思想解放
1978年，针对“两个凡是”的方针，思想理
纵横对比
背景
文 艺 复 兴 启 蒙 运 动 相 同 点 联 系
内容
影响
为欧洲资本主 义社会的产生 奠定了思想文 化基础
是资本主义萌芽的 提倡“人性”，旨在摆 产物（兴起于14世 脱天主教会的束缚，强 调追求现实生活的幸福 纪、意大利） 是资本主义发展 的结果（兴起于 18世纪、法国）
提倡“理性”，旨在 启导了欧洲乃 反对专制，强调自由 至世界范围的 资产阶级革命 平等
纵横对比
1、启蒙思想促进了中国的思想解放，中国出现了 三大思想解放潮流，即:戊戌变法、辛亥革命、新 文化运动。 2、 俄国十月革命的胜利，给中国送来了马克思 主义，为五四运动和中国共产党的诞生创造了条 件。 3、中国共产党继承和发展了马列主义，形成了毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想 和科学发展观等的理论成果。
浪潮。
都是资产阶级思想解放运动；都具有反封建的性质； 为资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想 准备；
启蒙运动是文艺复兴运动的继承和发展
六、马克思主义理论
1. 马克思、恩格斯：1848年发表《共
产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，开 辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面， 成为世界无产阶级的锐利思想武器。 2．伟大实践：巴黎公社是第一次伟大 尝试，以失败告终；俄国十月革命是第一次 成功实践，建立了世界上第一个社会主义国 家。
专题（四） 中外历史上 的思想解பைடு நூலகம்运动
专 题 概 述
思想解放推动社会进步。“解放”是因为 “束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有 长期而深刻的思想理论作准备，思想解放运动 有的兴起于革命前奏中，吹响了新社会产生的 号角；有的出现于急风骤雨的改革动员时，所 以它又是社会变革的先声。 本专题知识点包括戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动、毛泽东思想、关于真理标准问题 的大讨论、十一届三中全、邓小平理论；文艺 复兴、启蒙运动、马克思主义、列宁主义等。
时间
核心思想
启蒙运动
17—18世纪
14—17世纪
人文主义
但丁、达·芬奇、 莎士比亚
理性主义
伏尔泰、卢梭、 孟德斯鸠
代表人物
主张 影响
自由、平等、民主； 反封建反教会、张扬人的 个性、追求现实生活的幸福 人民主权；三权分立 资产阶级叩响近代社 会大门的思想解放运动
从宗教神学和封建 专制禁锢中解放出来 的思想解放运动
1、思想解放运动是革命的前奏曲， 它吹响了新社会的号角！ 2、思想解放运动是改革的动员令， 它是社会变革的先声！
【提升认识】引领着时代，永恒的丰碑
在新思想的诞生与传播过程中，杰出的思想家都
起到了先锋的作用。他们在思想上勇于冲破旧的思想
的桎梏，敢于站在新的思想浪潮的顶峰，带领着新的
思想潮流向旧的思想开展猛烈的进攻。他们的“人本”