教师招聘《教育综合知识》模拟试卷(5)及答案
广东省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟5
广东省教师公开招聘考试教育理论综合知识模拟5一、单项选择题(总题数：10，分数：10.00)1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的______。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩同性原则√解析：巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上，牢固地掌握知识和技能，使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
“学而时习之”“温故而知新”体现的就是巩固性原则。
2.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为______。
A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式√D.教学阶段解析：教学组织形式是指为实现一定的教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。
3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的______。
A.信度B.难度C.区分度D.效度√解析：信度主要是指测量结果的可靠性或一致性。
信度受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。
效度是指一个测验能够正确地测量出它所要测量的属性和特点的程度。
区分度指测验对被试实际水平的区分程度和鉴别能力。
难度指试题的难易程度。
4.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于______的课堂组织形式。
A.小组活动B.全班活动√C.个别活动D.集体活动解析：5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是______。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性√D.知觉的恒常性解析：在知觉当前事物的时候，人总是在以往知识经验的参与下，以此为工具，对该对象进行加工，并以概念的形式对其进行命名或归类。
知觉的这种特性称之为知觉的理解性。
6.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。
这是______。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性√C.知觉的理解性D.知觉的恒常性解析：人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象，而把其他事物作为知觉的背景。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(学习的基本理论)模拟试卷5(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（学习的基本理论）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )A．经典性条件反射B．操作性条件反射C．联结反应D．习惯成自然正确答案：B解析：操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。
知识模块：学习的基本理论2．以下心理现象中，属于学习的是( )A．小李经常上课走神B．虫子飞进眼睛时，不停地眨眼C．喝杯酒后精神好多了D．鹦鹉学舌正确答案：D解析：学习是由于经验引起的行为或思维的比较持久的变化。
广义学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能相对持久变化。
这种变化是经验而非生理成熟、药物或疲劳引起的。
故本题中鹦鹉学舌属于学习。
知识模块：学习的基本理论3．学习形成两个或更多的刺激与反应联结，即形成一系列的刺激与反应联结是( )A．连锁学习B．信号学习C．辨别学习D．概念学习正确答案：A解析：加涅的学习层次分类一共包括八类学习，其中连锁学习是指学习联结两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应联结。
知识模块：学习的基本理论4．以下不属于联结学习理论的观点是( )A．学习的实质是形成刺激与反应的联结B．联结需要通过试误而建立C．原有知识结构对学习十分重要D．学习的成效影响后继学习正确答案：C解析：原有知识结构对学习的重要性是认知学习理论的观点。
知识模块：学习的基本理论5．“望梅止渴”属于( )A．无条件反射B．操作性条件反射C．经典性条件反射D．第二信号系统正确答案：C解析：反射可以分为无条件反射和条件反射。
无条件反射即本能。
条件反射是机体在无条件反射的基础上，经过后天训练和学习建立起来的反射。
多次吃过梅子的人，当他看到梅子的时候也会流口水，这就是他在曾经吃过梅子的基础上完成的，因此属于条件反射。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(心理学)模拟试卷5(题
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（心理学）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．提出“孩子有一百种语言”的是( )。
A．卢梭B．马拉古齐C．皮亚杰D．维果斯基正确答案：B 涉及知识点：心理学2．古往今来的儿童都爱游戏，爱活动。
这一现象说明儿童心理年龄阶段特征具有( )。
A．阶段性B．稳定性C．可变化性D．整体性正确答案：B解析：儿童心理发展的稳定性是指在一定的社会文化和教育条件下，儿童心理发展的年龄特征具有一定的稳定性，每一个阶段的发展过程、速度是大致相同的，心理发展的趋势也是相对稳定不变的。
古往今来的儿童都爱游戏，爱活动体现了儿童心理年龄特征具有稳定性。
知识模块：心理学3．被心理学家称为“第二断乳期”的是( )。
A．幼儿期B．学龄初期C．青春期D．学龄晚期正确答案：C解析：青春期被心理学家称为“第二反抗期”，也被称为“心理断乳期”。
故本题选C。
知识模块：心理学4．幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。
A．幼儿是以自身为中心来辨别左右的B．幼儿好模仿C．幼儿分不清左右D．使幼儿看得更清楚正确答案：A解析：幼儿方位知觉发展的顺序是：上、下、前、后、左、右。
而左右方位的辨别是从以自身为中心逐渐过渡到以其他客体为中心。
一般来说，幼儿5岁时才能以自我为中心辨别左右，7-8岁才能以客体为中心辨别左右。
所以，教师要求幼儿使用左右手或左右脚、腿做动作时，或者要求幼儿向左右转时，要考虑幼儿的发展特点，应该面对幼儿做示范动作，示范左右方位的动作需要和幼儿学做的动作正好相反，如同照镜子做出的动作一样，这就是“镜面示范”。
故本题选A。
知识模块：心理学5．学前儿童在游戏中，一会儿把一根木棍当成枪，一会儿又当马骑。
这是属于( )。
A．记忆活动B．想象活动C．思维活动D．注意活动正确答案：B解析：想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的心理过程。
教师公开招聘考试教育基础知识(新课程改革)-试卷5
教师公开招聘考试教育基础知识(新课程改革)-试卷5(总分：66.00，做题时间：90分钟)一、填空题(总题数：8，分数：16.00)1.新课程改革贯彻 1工作方针，坚持 2的原则。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：先立后破，先试验后推广民主参与，科学决策）解析：2.新课程的三维目标是 1、 2、 3。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：知识与技能）填空项1:__________________ （正确答案：过程与方法）填空项1:__________________ （正确答案：情感态度与价值观）解析：3.初中阶段设置 1相结合的课程。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：分科与综合）解析：4.2001年颁布《 1》，标志着我国基础教育课程改革的开始。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：基础教育课程改革纲要(试行)）解析：5.课程现代化的典型代表人物是赞科夫、 1和 2。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：布鲁纳）填空项1:__________________ （正确答案：瓦.根舍因）解析：6.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要 1， 2。
3”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：面向现代化）填空项1:__________________ （正确答案：面向世界）填空项1:__________________ （正确答案：面向未来）解析：7.新课改要求教师课堂角色发生变化，从单纯注重 1转为比较关心学生的 2、 3和学习能力的培养。
（分数：2.00）填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：知识的传授）填空项1:__________________ （正确答案：学习方式）填空项1:__________________ （正确答案：学习愿望）解析：8.探究性学习的特点为问题性、过程性和 1。
教师招聘考试【教育综合知识】真题及答案
中小学教师招聘考试教育综合知识一、选择题。
1、中国共产党第十九次全国代表大会通过党章修正案把()确立为我们党的行动指南，实现党的指导思想又一次与时俱进。
A.毛泽东思想B.邓小平理论C. “三个代表”重要思想D.习近平新时代中国特色社会主义思想2、十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每一个孩子都能享有()的教育。
A.均等而幸福B.一流而又尊严C.普及而有效率D.公平而有质量3、2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上,中国福建省的()获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产52处。
A. 土楼B.鼓浪屿C.武夷山口.三坊七巷4、2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线一“京、泸干线”，正式开通，承担这一保密通信的量子卫星的是()。
A.墨子号B.悟空号C.天宫号D.蛟龙号5、2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道6,2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人大一次会议上作政府工作报告，报告中指出,2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长()。
A.6.5%B.6.7%C.6.9% D7.1%.7、根据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行义务教育制度年限是()。
A.六年B.八年C.九年D.十二年8、《中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定，应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学, 接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
承担这一保护义务的主体是()A.司法机关B.学校或老师C.各级人民政府D.父母或其他监护人9、《关于加强中小学劳动教育的意见》提出,义务教育阶段中切实开设综合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()人.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级10、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定，警告期限为()A.3个月B.6个月C.12个月D.18个月11、中国的学校教育形态最早出现在()A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期12、法国教育家卢俊的代表作是()A.理想国B.爱弥儿C.教育漫画D.教育与文化13、国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教学指导性文件是()A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计14、教育中“拔苗助长”的现象违反了个体身心发展的()A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性15、杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是()A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论16、“活到老，学到老”，体现的现代学校教育制度的发展趋势是()A.延长义务教育年限B.终身教育体系的完善C.加强教育的国际交流D.普通教育与职业教育相互渗透17、夸美纽斯论述的教学组织形式是()A.个别教学制B.分组教学制C.设计教学法D.班级授课制18、乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经结束了。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教师职业道德)模拟试卷5(题
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教师职业道德）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．教师在学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是( )。
A．教师职业标准B．教师专业标准C．教师职业道德D．教师教育原则正确答案：C解析：教师职业道德规范是指教师在教育活动中正确处理各种利益关系应遵循的最基本的行为准则，是对教师行为和品质的根本要求，也是教师道德的社会本质最直接和集中的反映。
知识模块：教师职业道德2．以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的( )。
A．动力功能B．调节功能C．评价功能D．教育功能正确答案：B解析：教师职业道德以“应当怎样”和“不应当怎样”的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，因而具有调节教师言行的作用，即教师职业道德的调节功能。
知识模块：教师职业道德3．李老师在教师节收了学生家长送给他的一盆盆栽，李老师的行为违背的教师职业道德规范是( )。
A．依法执教B．关爱学生C．爱岗敬业D．廉洁从教正确答案：D解析：收受礼物、财物违背了廉洁从教的教师职业道德规范。
知识模块：教师职业道德4．托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要( )。
A．关心学生，了解学生B．尊重学生，信任学生C．严格要求学生，对学生一视同仁D．把热爱事业与热爱学生结合起来正确答案：D解析：托尔斯泰的话意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来，这样教师才能成为一个完美的教师。
知识模块：教师职业道德5．“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。
”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。
这说明教师应该做到( )。
A．爱国守法B．爱岗敬业C．关爱学生D．终身学习正确答案：D 涉及知识点：教师职业道德6．师德的灵魂是( )。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析)
2019年教师招聘考试教育综合理论知识模拟试卷(带答案和详细解析) 1．我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的（）A．《普通教育学》B．《论共产主义教育》C．《育大纲》D．《教育过程》C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是XXX的《育大纲》。
A．社会集资B．国家财政拨款C．城乡教育附加费D．教育专项资金3．下列对瞬时记忆的说法不正确的是（）A．保持时间为几十到几百毫秒B．存储形式为视觉表象和声音表象C．容量的平均数量是7D．如果不被注意或编码，就会自动消退C【剖析】容量的平均数量是7，是短时记忆的特性。
14．心理辅导工作的侧重点是（）A．预防和促进B．治疗C．补救和矫正D．外部指导A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5．根据一节课所完成任务类型的数量，课的类型一般分为两大类，即（）A．讲授课和巩固课B．单一课和综合课C．新授课和检查课D．技能课和讲授课B【解析】按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6．“温故而知新”属于（）A．顺向负迁移B．逆向正迁移C．顺向正迁移D．逆向负迁移C【解析】复旧知识以研究新知识属于顺向正迁移。
7．智力的核心成分是（）A．创造力2B．观察力C．思维力D．记忆力C【剖析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机联合，它包孕窥察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为中心。
8．关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于（）A．性格的意志特征B．性格的情绪特征C．性格的理智特征D．性格的态度特征D【剖析】性格的态度特征包孕对社会、集体、他人的态度。
9．程序教学的根蒂根基是( )心理学。
A．行为主义B．构造主义C．认知主义D．实用主义A剖析：程序教学认为研究是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。
它的根蒂根基是行为主义心理学。
10．知道“三角形的内角和等于180度”，属于( )。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(学习心理)模拟试卷5(题后含
教师公开招聘考试教育理论综合知识（学习心理）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 填空题 6. 判断题7. 简答题单项选择题1．在同一时间内，主导性学习动机有( )A．多种B．一种C．两种D．不稳定正确答案：B解析：一般来说，在同一时间内，在一个学生身上，主导性学习动机只有一个，而辅助性学习动机则可能会有一个以上，并且这些辅助性学习动机的强度和稳定性也都不会是一样的。
知识模块：学习心理2．小学生为了获得老师的赞许和认可而勤奋学习，其学习动机属于( ) A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．社会交往内驱力正确答案：C解析：美国心理学家奥苏贝尔提出，学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容，其中附属内驱力是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。
这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出，表现为追求良好的学习成绩，目的就是要得到赞扬和认可。
故本题答案选C。
知识模块：学习心理3．力求成功者的目的是获取成就，因此，成功概率为( )的任务是他们最有可能选择的。
A．30％B．50％C．75％D．100％正确答案：B解析：力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择有所成就的任务，而成功概率为50％的任务是他们最有可能选择的，因为这种任务能给他们提供最大的现实挑战，有助于他们通过努力来提高自尊心和获得心理上的满足。
知识模块：学习心理4．下列学习策略中，属于组织策略的是( )A．复查B．列提纲C．做笔记D．设置学习目标正确答案：B解析：组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。
常见的组织策略主要有：列提纲，利用图形，利用表格，概括和归纳。
故本题答案选B。
知识模块：学习心理5．“举一隅不以三隅反，则不复也”是对( )的典型描述。
A．学习动机B．学习兴趣C．学习技能D．学习迁移正确答案：D解析：子曰：“不愤不启，不悱不发。
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一、单项选择题
1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
2、下列哪项属于真正的创造( )。
A、鲁班发明锯子
B、高斯少年时做数字1~100的连加
C、找到远古时期的化石
D、陶渊明发现桃花源
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是( )。
A、陶行知
B、杨贤江
C、徐特立
D、蔡元培
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是( )。
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
5、学生操行评定的主要负责人是( )。
A、科任教师
B、班主任
C、级任导师
D、班委会
6、对个别学生的教育( )。
A、就是要靠班主任
B、就是要靠集体活动来教育
C、是同集体教育相辅相成的
D、主要是对较差学生的教育工作
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A、经典条件反射
B、操作条件反射
C、联结反应
D、习惯成自然
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为( )。
A、学习需要
B、学习期待
C、学习动机
D、学习态度
10、最重要和最良性的学习动力是( )。
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
11、在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
12、根据操作对象的不同又可以分为徒手操作技能与( )。
A、器械型操作技能
B、细微型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
13、”龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点( )。
A、遗传决定论
B、环境决定论
C、辐合论
D、教育论
14、”长善救失”“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的?( )。
A、分化与互补的协调性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
15、根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是( )。
A、”好孩子”取向阶段
B、惩罚和服从取向阶段
C、良心或原则取向阶段
D、权威和社会秩序取向阶段
二、多选题
1、布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
2、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
3、以下属于个体差异性的是( )。
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异
4、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A、重视课程的标准化建设
B、重视课程内容的现代化、综合化
C、重视基础知识的结构化
D、重视能力的培养、E重视个别差异
5、课程目标的规定性有( )。
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性
E、操作性
6、下列因素属于学习环境的设置的有( )。
A、流通的空气
B、适宜的温度
C、空间范围
D、室内布置
7、如何做关系图( )。
A、找出文中的主要观点
B、找出次要的观点或支持主要观点的部分
C、标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来
D、一般从左向右展开，用箭头连接各步
8、义务教育的学制，通常有( )。
A、”六三”学制
B、”五四”学制
C、”九年一贯制”
D、”四二”学制
E、”六年制”
9、义务教育中，以下各方必须履行一定的义务( )。
A、儿童
B、国家
C、家庭
D、社会
E、企业
10、考试命题的质量指标主要有( )。
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
三、判断题
1.学校教育在人的身心发展中起主导作用。
2.在道德认识、道德情感、道德意志和道德行为几个因素中，道德认识是衡量受教育者道德修养水平的主要因素。
3.情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。
4.基础教育等同于义务教育。
月光老师QQ250335651
5.气质和性格均能决定一个人未来成就的大小。
6.某教师为了维护课堂纪律，把两个在课堂上随便讲话的学生赶出教室，该教师的做法是侵犯了学生的受教育权。
7.以学校为课程编制主体自主开发和实施的课程，一般称为地方课程。
8.最近发展区是实际发展水平与潜在发展水平之间的距离。
9.形成性评价通常在教学结束后实施。
10.通过消除或终止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。
四、简答题
1.为什么说教育在人的发展中起主导作用?
2.教师应具有什么样的能力结构?
3.简述我国学制改革的基本原则。
参考答案
一、单选题
CADBB CDBCB DAADC
二、多选题
ABCD ABC ACDE BCDE ABCE
ABCD ABC ABC ABCD ABCD
三、判断题
对错对错错对错对错错
四、简答题
1.(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;
(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;
(3)学校有专门负责教育工作的教师。
2.(1)必须具备组织教育和教学的能力;
(2)具备语言表达能力;
(3)具备组织管理能力;
(4)具备自我调控能力。
3.(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于国民经济和社会的发展;
(2)统一性与多样性相结合;
(3)普及与提高相结合;
(4)稳定性与灵活性相结合。