七年级数学 立方根 同步练习(含详细答案) (1)
精品解析:人教版初中数学七年级下册第六章《实数——立方根》同步练习(解析版).docx
人教版初中数学七年级下册第六章《实数一一立方根》同步练习一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.如果一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是()A.0和1B.正实数C.OD. 1【答案】C【解析】0的立方根和它的平方根相等都是0;1的立方根是1,平方根是±1,・・・一个实数的平方根与它的立方根相等,则这个数是0.故选:C.2.下列说法正确的是()A.4的平方根是±2B.8的立方根是±2C.彼=±2D. J(—2尸=-2【答案】A【解析】解:A. 4的平方根是±2,故本选项正确;B.8的立方根是2,故本选项错误;C.訶=2,故本选项错误;D.{(-2)2=2,故本选项错误;故选A.点睛:本题考查了对平方根、立方根、算术平方根的定义的应用,主要考查学生的计算能力.3.下列计算正确的是().A.2a + 3b = 5abB. 廊=±6C.令=3D. 73 x 72 = 75【答案】D【解析】A项.错误;B项.^/36 = 6,错误;C项.畅S3错误;73 X 72=75-故选D.4.下列说法错误的是()A. 1是1的算术平方根B. 肓亍=7C.-27的立方根是-3D.盯石=± 12【答案】D【解析】试题分析:A、因为12=1,所以1是1的算术平方根,故此选项正确;B、J(-7)2 =何=7,故此选项止确;C、(⑶彳二27,所以・27的立方根是・3,故此选项正确;D、“历二12,故此选项错误.故选D.5.如果返亍7= 1.333,逗亍7 = 2.872,那么#0.0237约等于( ).A. 13.33B. 28.72C. 0.1333D. 0.2872【答案】D【解析】・・・疸7 = 2.872,・:“0.0237 = ^23.7 x 0.001 = 2.872 x 0」=0.02872故选:D.6.下列各式中值为正数的是()A.拓5B. -改-3.4)2 c.畅 D.洞【答案】D【解析】解:A. J25冬0,・・・厂了v0,故不符合题意;B.V(-3.4)2>0, /.-改.3.4)2 V0,故不符合题意;C.vVo=O,故不符合题意;D.117| > 0 ,・・・洞>0,故符合题意;故选D.点睛:本题主要考查如何判断三次根式的值的情况.对于此类题目,只要判断被开方数与0的大小关系,若被开方数>0,则三次根式>0;若被开方数=0,则三次根式=0;若被开方数V0,则三次根式<0.例如本题,就是通过判断四个选项中被开方数是否大于0得到答案的.7.扳+衙=0,则x与y的关系是()A. x+yxOB. x与y相等C. x与y互为相反数D. x = -y【答案】c【解析】解:丁扳+衙=0,・••扳=一衙=恭玄「.x二y,即X、y互为相反数.故选C.8.若a是(-3)2的平方根贝陥等于( )A. —3B. ^3C.诉或—和D. 3 或一3【答案】c【解析】解:*•* ( - 3) 2= (±3) 2=9, ・・.a=±3,・••訴=砺,或物=一丽,故选C・二、填空题9.-8的立方根是_________ .【答案】-2【解析】解:一8的立方根是一2.故答案为:一2.10.如果&的平方根是±3,则奸万= _______________ •【答案】4【解析】先利用平方根及算术平方根的定义求出G的值,再代入求值即可.解:•・・、$的平方根是±3,・:&=9,/.a = 81,yja - 17—- 17 — \/64—4.故答案为:4.11.己知一个数的平方根是3a+l和a+11,求这个数的立方根______________ 。
初中数学立方根专项练习含答案
立方根专项练习一.选择题(共20小题)1.下列计算正确的是()A.=B.=±5C.﹣=﹣8D.﹣=22.下列各式正确的是()A.B.=3C.=﹣4D.=±5 3.有理数﹣8的立方根为()A.﹣2B.2C.±2D.±44.下列计算正确的是()A.=±3B.(﹣1)0=0C.+=D.=2 5.面积为4的正方形的边长是()A.4的平方根B.4的算术平方根C.4开平方的结果D.4的立方根6.下列说法中正确的是()A.9的平方根是3B.4平方根是±2C.的算术平方根是4D.﹣8的立方根是±27.右边运算中错误的有()①=4;②;③=﹣4;④=4;⑤±=4.A.1个B.2个C.3个D.4个8.若x3=8,则x的值为()A.﹣2B.2C.4D.9.如图为洪涛同学的小测卷,他的得分应是()A.25分B.50分C.75分D.100分10.下列说法错误的是()A.5是25的算术平方根B.1的立方根是±1C.﹣1没有平方根D.0的平方根与算术平方根都是011.平方根和立方根都是本身的数是()A.0B.0和1C.±1D.0和±1 12.8的立方根等于()A.﹣2B.2C.﹣4D.4 13.已知x,y为实数,且+(y+2)2=0,则y x的立方根是()A.B.﹣8C.﹣2D.±2 14.下列说法不正确的是()A.的平方根是±B.﹣9是81的一个平方根C.3.6的算式平方根是0.6D.﹣27的立方根是﹣315.在实数范围内,下列判断正确的是()A.若|m|=|n|,则m=n B.若a2>b2,则a>bC.若,则a=b D.若,则a=b 16.下列说法正确的是()A.立方根是它本身的数只能是0和1B.如果一个数有立方根,那么这个数也一定有平方根C.16的平方根是4D.﹣2是4的一个平方根17.﹣8的立方根是()A.±2B.2C.﹣2D.24 18.下列说法中,错误的是()A.4的算术平方根是2B.的平方根是±3C.8的立方根是±2D.﹣1的立方根等于﹣1 19.已知+|b﹣1|=0,那么(a+b)2018的立方根为()A.0B.﹣1C.1D.±120.下列计算:①=0;②=﹣3;③=2;④(﹣)2=2,其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个二.填空题(共15小题)21.求值:=_______.22.16的平方根是_______;8的立方根是_______.23.有一个数值转换器,原理如图:当输入的x为﹣83时,输出的y是_______.24.已知a,b满足a3b3=27,当﹣3<a<1时,b的取值范围是_______.25.一个容积是125dm3的正方体棱长是_______dm.26.﹣64的立方根是_______,的平方根是_______.27.的平方根是_______,125的立方根是_______,的立方根是_______.28.=_______.29.若a+7的算术平方根是3,2b+2的立方根是﹣2,则b a=_______.30.64的平方根是_______,立方根是_______,算术平方根是_______.31.16的算术平方根是_______.﹣27的立方根是_______.的平方根_______.32.若=2.938,=6.329,则=_______.33.计算:﹣()﹣1=_______.34.已知某正数的两个平方根分别是m+4和2m﹣16,则这个正数的立方根为_______.35.若一个数的算术平方根与它的立方根相等,那么这个数是_______.三.解答题(共5小题)36.已知一个正数的平方根是a﹣3和a﹣11,a+2b﹣3的立方根是2,求2a+b的算术平方根.37.解决以下问题:(1)若的平方根是±2,2x+y+1的算术平方根是5,求2x﹣3y+18的立方根;(2)若与的值互为相反数,与互为相反数,求a,b,c的值.38.求下列各式中的x.(1)x2﹣121=0(2)(x﹣5)3+8=039.已知2的平方等于a,2b﹣1是27的立方根,±表示3的平方根.(1)求a,b,c的值;(2)化简关于x的多项式:|x﹣a|﹣2(x+b)﹣c,其中x<4.40.求出下列x的值:(1)4x2﹣81=0;(2)8(x+1)3=27.立方根专项练习参考答案与试题解析一.选择题(共20小题)1.解:A.,故本选项符合题意;B.,故本选项不合题意;C.,故本选项不合题意;D.,故本选项不合题意;故选:A.2.解:A、原式=﹣2,符合题意;B、原式不能化简,不符合题意;C、原式=|﹣4|=4,不符合题意;D、原式=5,不符合题意,故选:A.3.解:有理数﹣8的立方根为.故选:A.4.解:A、=3,故此选项错误;B、(﹣1)0=1,故此选项错误;C、+无法计算,故此选项错误;D、=2,正确.故选:D.5.解:面积为4的正方形的边长是,即为4的算术平方根;故选:B.6.解:A、9的平方根是±3,不符合题意;B、4的平方根是±2,符合题意;C、=4,4的算术平方根是2,不符合题意;D、﹣8的立方根是﹣2,不符合题意,故选:B.7.解:①,①正确,②,②正确,③没有意义,③错误,④,④正确,⑤,⑤错误,运算错误的有两个,故选:B.8.解:∵x3=8,∴x==2,故选:B.9.解:①2的相反数是﹣2,正确;②倒数等于它本身的数是1和﹣1,正确;③﹣1的绝对值是1,正确;④8的立方根是2,正确;故选:D.10.解:A.5是25的算术平方根,此选项说法正确;B.1的立方根是1,此选项说法错误;C.﹣1没有平方根,此选项说法正确;D.0的平方根与算术平方根都是0,此选项说法正确;故选:B.11.解:平方根和立方根都是本身的数是0.故选:A.12.解:∵23=8,∴8的立方根是2.故选:B.13.解:∵+(y+2)2=0,∴x﹣3=0,y+2=0,解得:x=3,y=﹣2,则y x=(﹣2)3=﹣8的立方根是:﹣2.14.解:A、的平方根是,选顶A正确;B、﹣9是81的一个平方根,选顶B正确;C、0.36的算式平方根是0.6,选顶C不正确;D、﹣27的立方根是﹣3,选顶D正确;本题选择不正确的,故选:C.15.解:A、若|m|=|n|,则m=±n,故本选项判断错误,不符合题意;B、若a2>b2,则|a|>|b|,当a<0时,a<b,故本选项判断错误,不符合题意;C、若,则a=b,故本选项判断正确,符合题意;D、若,则|a|=b,故本选项判断错误,不符合题意;故选:C.16.解:A、立方根是它本身的数有﹣1、0和1,故错误,不符合题意;B、负数有立方根但没有平方根,故错误,不符合题意;C、16的平方根是±4,故错误,不符合题意;D、﹣2是4的一个平方根,正确,符合题意,故选:D.17.解:﹣8的立方根是﹣2.故选:C.18.解:A、4的算术平方根是2,说法正确,故本选项错误;B、的平方根是±3,说法正确,故本选项错误;C、8的立方根是2,原说法错误,故本选项正确;D、﹣1的立方根等于﹣1,说法正确,故本选项错误;故选:C.19.解:∵+|b﹣1|=0,∴a+2=0,b﹣1=0,∴a=﹣2,b=1,∴(a+b)2018=(﹣2+1)2018=1,∴(a+b)2018的立方根为1,20.解:①,故①计算正确;②,故②计算正确;③=2,故③计算正确;④=2,故④计算正确;共四个,故选:D.二.填空题(共15小题)21.解:=﹣2019,故答案为:﹣2019.22.解:16的平方根是,8的立方根是.故答案为:±4;223.解:将x=﹣83代入得:=﹣8将x=﹣8代入得:=﹣2,将x=﹣2代入得:,则输出y的值为:.故答案为:.24.解:由a3b3=(ab)3=27,得ab=3,∵﹣3<a<1∴b=∴b<﹣1或b>3故答案为:b<﹣1或b>325.解:设棱长为a,则a3=125,∴a==5,故答案为5.26.解:﹣64的立方根是﹣4=4,4的平方根是±2,即的平方根是±2,故答案为:﹣4,±2.27.解:的平方根是,125的立方根是5,,则的立方根是2,故答案为:,5,2.28.解:∵0.33=0.027,∴.故答案为0.3.29.解:由题意知a+7=9,2b+2=﹣8,解得:a=2,b=﹣5,∴b a=(﹣5)2=25,故答案为:25.30.解:64的平方根是±8,立方根是4,算术平方根是8;故答案为:±8;4;8.31.解:16的算术平方根是4,﹣27的立方根是﹣3,∵=9,∴9的平方根为:±3,故答案为:4,﹣3,±3;32.解:==×100=2.938×100=293.8.故答案为:293.8.33.解:﹣()﹣1=﹣3﹣2=﹣5.故答案为:﹣5.34.解:∵正数的两个平方根分别是m+4和2m﹣16,∴m+4+2m﹣16=0.∴m=4.∴m+4=8.∴这个正数为64.∴这个正数的立方根为4.故答案为:4.35.解:0的算术平方根和立方根都是0,1的算术平方根和立方根都是1,故答案为:0和1.三.解答题(共5小题)36.解:由题意,得(a﹣3)+(a﹣11)=0,∴2a=14,∴a=7,又∵a+2b﹣3的立方根是2∴a+2b﹣3=8,∴a+2b=11,∵a=7,∴b=2,∴2a+b=16,∴2a+b的算术平方根是4.37.解:(1)根据题意得2x﹣1=16,2x+y+1=25,则2x=17,y=7,所以2x﹣3y+18=17﹣3×7+18=14,所以2x﹣3y+18的立方根为;(2)∵与的值互为相反数,与互为相反数,∴2a+b=0,c﹣b=0,1﹣3b+b+1=0,解得:a=,b=1,c=1.38.解:(1)方程整理得:x2=121,开方得:x=±11;(2)方程整理得:(x﹣5)3=﹣8,开立方得:x=3.39.解:(1)由题意知a=22=4,2b﹣1=3,b=2;c﹣2=3,c=5;(2)∵x<4,∴|x﹣a|﹣2(x+b)﹣c=|x﹣4|﹣2(x+2)﹣5=4﹣x﹣2x﹣4﹣5=﹣3x﹣5.40.解:(1)∵4x2﹣81=0,∴4x2=81,则x2=,∴x =±;(2)∵8(x+1)3=27,∴(x+1)3=,则x+1=,解得x =.第1页(共1页)。
最新浙教版七年级数学上学期《立方根》同步训练及答案解析.docx
3.3 立方根同步训练一.选择题(共8小题)1.﹣8的立方根是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.﹣2.已知x没有平方根,且|x|=64,则x的立方根为()A.8 B.﹣8 C.±4 D.﹣43.下列计算正确的是()A.B.C.D.4.下列关于“0”的说法中,错误的是()A.0的绝对值是0 B.0的立方根是0 C.0的相反数是0 D.0是正整数5.下列说法中,正确的是()A.等于±4 B.﹣42的平方根是±4C.8的立方根是±2 D.﹣是5的平方根6.下列说法正确的是()A.任何数都有两个平方根B.若a2=b2,则a=bC.=±2 D.﹣8的立方根是﹣27.若≈5.036,≈15.925,≈6.330,则≈()A.503.6 B.159.25 C.633.0 D.5608.要使,则a的取值范围是()A.a≥4 B.a≤4 C.a=4 D.任意数二.填空题(共6小题)9.16的平方根是,9的立方根是.10.若x2=16,则x= ;若x3=﹣8,则x= ;的平方根是.11.若a2=64,则= .12.已知一个数的两个平方根分别是2a+4和a+14,则这个数的立方根.13.如果+(y+6)2=0,那么2x﹣y的立方根为.14.有一组按规律排列的数:,,,2,…则第n个数是.三.解答题(共3小题)15.计算:(1);(2);(3).16.“魔方”是一种力的益智玩具,它由三层完全相同的小立方块组成,如果“魔方”的体积为216cm3,那么组成它的每个小立方块的棱长是多少?17.已知实数x、y满足,求2x﹣的立方根.3.3 立方根同步训练参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)【点评】此题主要考查了立方根,正确把握立方根的定义是解题关键.2.已知x没有平方根,且|x|=64,则x的立方根为()A.8 B.﹣8 C.±4 D.﹣4【分析】根据x没有平方根得出x为负数,再由|x|=64,可得出x的值,再求出其立方根.【解答】解:由题意得,x为负数,又∵|x|=64,∴x=﹣64,故可得:x的立方根为:﹣4.故选D.【点评】此题考查了立方根及平方根的知识,掌握只有非负数才有平方根是解答本题的关键,难度一般.3.下列计算正确的是()A.B.C.D.【分析】A、B、C、D都可以直接根据立方根的定义求解即可判定.【解答】解:A、0.53=0.125,故选项错误;B、应取负号,故选项错误;C、∵等于,∴的立方根等于,故选项正确;D、应取正号,故选项错误.故选C【点评】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.4.下列关于“0”的说法中,错误的是()A.0的绝对值是0 B.0的立方根是0 C.0的相反数是0 D.0是正整数【分析】根据绝对值、立方根、相反数、正整数,即可解答.【解答】解:A、0的绝对值是0,正确;B、0的立方根是0,正确;C、0的相反数是0,正确;D、0不是正整数,故错误;故选:D.【点评】本题考查了立方根,解决本题的关键是熟记立方根的定义.5.下列说法中,正确的是()A.等于±4 B.﹣42的平方根是±4C.8的立方根是±2 D.﹣是5的平方根【分析】根据算术平方根的意义判断A;根据乘方的意义判断B;根据立方根的意义判断C;根据平方根的意义判断D.【解答】解:A、=4,故本选项错误;B、﹣42=﹣16,负数没有平方根,故本选项错误;C、8的立方根是2,故本选项错误;D、﹣是5的平方根,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了立方根、平方根、算术平方根以及乘方的意义.6.下列说法正确的是()A.任何数都有两个平方根 B.若a2=b2,则a=bC.=±2 D.﹣8的立方根是﹣2【分析】根据负数没有平方根,0的平方根是0,正数有两个平方根即可判断A,举出反例即可判断B,根据算术平方根求出=2,即可判断C,求出﹣8的立方根即可判断D.【解答】解:A、负数没有平方根,0的平方根是0,正数有两个平方根,故本选项错误;B、当a=2,b=﹣2时,a2=b2,但a和b不相等,故本选项错误;C、=2,故本选项错误;D、﹣8的立方根是﹣2,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了平方根,立方根,算术平方根的应用,能理解平方根,立方根,算术平方根的定义是解此题的关键,题目比较好,难度不大.7.若≈5.036,≈15.925,≈6.330,则≈()A.503.6 B.159.25 C.633.0 D.560【分析】根据已知等式,利用立方根和算术平方根定义判断即可得到结果.【解答】解:∵≈5.036,∴≈503.6,故选A.【点评】此题考查了立方根,算术平方根,熟练掌握立方根和算术平方根的定义是解本题的关键.【解答】解:∵=4﹣a,即a﹣4=4﹣a,解得a=4.故选C.【点评】此题主要考查开立方.求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的符号相同.二.填空题(共6小题)9.16的平方根是±4 ,9的立方根是.【分析】依据平方根、立方根的定义和性质求解即可.【解答】解∵(±4)2=16,∴16的平方根是±4.9的立方根是.故答案为:±4;.【点评】本题主要考查的是平方根、立方根的性质和定义,掌握平方根和立方根的定义是解题的关键.10.若x2=16,则x= ±4 ;若x3=﹣8,则x= ﹣2 ;的平方根是.【分析】用直接开平方法进行解答;用直接开立方法进行解答;先求出的结果为3,再根据平方根的定义求解.【解答】解:若x2=16,则x=±4;若x3=﹣8,则x=﹣2;=3,3的平方根是±.故答案为:±4;﹣2;±.【点评】本题考查了平方根和立方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.立方根的性质:一个正数的立方根是正数,一个负数的立方根是负数,0的立方根是0.11.若a2=64,则= ±2 .【分析】先根据平方根的定义求出a的值,再利用立方根的定义求出的值.【解答】解:∵a2=64,∴a=±8,∴=±2故填±2.【点评】此题主要考查了立方根的性质:一个正数的立方根式正数,一个负数的立方根是负数,0的立方根式0.12.已知一个数的两个平方根分别是2a+4和a+14,则这个数的立方根 4 .【分析】先依据一个正数的两个平方根互为相反数求得a的值,然后可得到这个正数的平方根,于是可求得这个正数,最后求它的立方根即可.【点评】本题主要考查的是平方根、立方根的定义和性质,依据平方根的性质求得a的值是解题的关键.13.(2015秋•丹阳市校级月考)如果+(y+6)2=0,那么2x﹣y的立方根为.【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值,再代入代数式求出2x﹣y,然后根据立方根的定义解答.【解答】解:由题意得,x﹣4=0,y+6=0,解得x=4,y=﹣6,所以,2x﹣y=2×4﹣(﹣6)=8+6=14,所以,2x﹣y的立方根为.故答案为:.【点评】本题考查了立方根定义,非负数的性质,几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.14.有一组按规律排列的数:,,,2,…则第n个数是.【分析】根据数据所显示的规律可知,这组数据的规律是:,,,,…,依此可得第n个数.【解答】解:观察数据可知,这组数据的规律是:,,,,…,则第n个数是.故答案为:.【点评】主要考查了立方根,学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示变化规律是此类题目中的难点.三.解答题(共3小题)15.计算:(1);(2);(3).【分析】利用求立方根的方法求解即可.【点评】本题主要考查了立方根,解题的关键是熟记求立方根的方法.16.“魔方”是一种力的益智玩具,它由三层完全相同的小立方块组成,如果“魔方”的体积为216cm3,那么组成它的每个小立方块的棱长是多少?【分析】根据魔方由三层完全相同的27个小立方体组成,体积为216立方厘米,求出每个小立方体的体积,从而得出每个小立方体的边长.【解答】解:∵魔方由三层完全相同27个小立方体组成,体积为216立方厘米,∴每个小立方体的体积为216÷27=8(立方厘米),∴每个小立方体的边长为:=2(厘米),即组成它的每个小立方块的棱长是2厘米.【点评】此题考查了立方根,用到的知识点是立方体的体积,关键是根据立方体的体积求出边长.17.已知实数x、y满足,求2x﹣的立方根.【分析】先依据非负数的性质求得x、y的值,然后再求得代数式的值,最后再求得它的立方根即可.。
人教版七年级数学下册第六章第二节立方根复习试题(含答案) (48)
人教版七年级数学下册第六章第二节立方根复习试题(含答案)求出下列x 值:(1)32780x -+=;(2)23(1)120x --=.【答案】(1)23x =;(2)3x =或1x =-. 【解析】【分析】 (1)先移项,方程两边同时除以-27,再开立方即可得答案;(2)先移项,方程两边同时除以3,利用直接开平方法解方程即可.【详解】(1)32780x -+=移项得:3278x -=-,方程两边同除以-27得:3827x =, ∴23x =. (2)23(1)120x --=移项,得23(1)12x -=方程两边同除以3,得2(1)4x -=∴12x -=或12x -=-∴3x =或1x =-.【点睛】本题考查了平方根和立方根的概念.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.立方根的性质:一个正数的立方根是正数,一个负数的立方根是负数,0的立方根是0.72.已知3x+1的算术平方根为4,2y+1的立方根为-1,求2x+y 的平方根.【答案】±3【解析】【分析】利用算术平方根、立方根定义求出x 与y 的值,进而求出2x+y 的值,即可求出平方根.【详解】解:∵3x+1的算术平方根为4,∴3x+1=16,解得:x=5,∵2y+1的立方根为-1,∴2y+1=-1,解得:y=-1,∴2x+y=2×5-1=9,∴2x+y 的平方根是±3.【点睛】此题考查了立方根、算术平方根、以及平方根,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.73.已知21a -的算术平方根是3,31a b +-的立方根是-2,求2a b -的平方根.【答案】【解析】【分析】利用算术平方根,以及立方根定义求出a 与b 的值,即可求出所求.【详解】由题意得:2a-1=9,3a+b-1=8,解得:a=5,b=-6,则a-2b=5+12=17,17的平方根是【点睛】此题考查了立方根,以及平方根,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.74.求下列各式中的x 值(1)x 2﹣614=(2)12(2x ﹣1)3=﹣4 【答案】(1)52x =±;(2)12x =-. 【解析】【分析】(1)根据平方根的定义解答即可;(2)根据立方根的定义解答即可.【详解】(1)x 2﹣614=, 移项得:2125644x =+=,开方得:x =解得:5x=±;2(2)1(2x﹣1)3=﹣4,2变形得:(2x﹣1)3=﹣8,开立方得:x-==-,212∴2x=﹣1,解得:1x=-.2【点睛】本题考查了立方根及平方根的应用,注意一个正数的平方根有两个,且互为相反数,一个数的立方根只有一个.75.计算(1)(﹣1)2017|﹣4|(2【答案】(1)0;(2)﹣13【解析】【分析】(1)直接利用绝对值的性质化简进而合并得出答案;(2)直接利用算术平方根和立方根的性质分别化简得出答案.【详解】=-+-解:(1)原式154=;(2)原式1=--2231=-.3【点睛】此题主要考查了数的开方,根正确化简各数是解题关键.76.观察下列计算过程,猜想立方根.13=123=833=2743=6453=12563=21673=34383=51293=729(1)小明是这样试求出19683的立方根的.先估计19683的立方根的个位数,猜想它的个位数为______,又由203<19000<303,猜想19683的立方根的十位数为_____,验证得19683的立方根是______.(2)请你根据(1)中小明的方法,求﹣373248的立方根.【答案】(1)7,2,27;(2)-72.【解析】【分析】分别根据题中所给的分析方法,得出这几个数的立方根都是两位数,然后根据阅读知识求出个位数和十位数即可.【详解】(1)先估计19683的立方根的个位数,猜想它的个位数为7,又由203<19000<303,猜想19683的立方根十位数为2,验证得19683的立方根是27,故答案为:7,2,27;(2)先估计﹣373248的立方根的个位数,猜想它的个位数为2,又由﹣803<﹣373248<﹣703,猜想﹣373248的立方根十位数为7,验证得﹣373248的立方根是﹣72.【点睛】本题主要考查立方根的估算,掌握1到9的立方的个位数,以及立方根的意义,是解题的关键.77.解方程:(1)(x﹣1)3=8(2)(4x﹣1)2=225【答案】(1)x=3;(2)x1=4,x2=﹣7.2【解析】【分析】(1)求立方根可得x﹣1=2,进而即可求解;(2)求平方根可得4x﹣1=±15,再解一元一次方程,即可.【详解】(1)(x﹣1)3=8,x﹣1=2,x=3;(2)(4x﹣1)2=225,4x﹣1=4x﹣1=±15,x1=4,x2=﹣7.2【点睛】本题主要考查解方程,掌握开平方运算与开立方运算,是解题的关键.78.求下列各式中x的值(1)x3+8=0(2)(x﹣3)2=64【答案】(1)x=﹣2;(2)x=11或x=﹣5.【解析】【分析】(1)根据立方根的定义即可求解;(2)根据平方根的定义即可求解.【详解】解:(1)380x+=,38x=﹣,x=﹣;2(2)()2364x﹣=,x±﹣=,38x=﹣.x=或511【点睛】本题考查了对平方根和立方根的应用,主要考查学生的计算能力.79.已知:5x﹣1的算术平方根是3,4x+2y+1的立方根是1.求10x﹣4y 的平方根.【答案】10x﹣4y的平方根是±6.【解析】【分析】利用平方根、立方根定义求出x与y的值,代入原式计算即可得到结果.【详解】解:根据题意得:5x﹣1=9,4x+2y+1=1,解得:x=2,y=﹣4,则10x﹣4y=20+16=36,36的平方根是±6.【点睛】本题考查了立方根,以及算术平方根,熟练掌握运算法则是解本题的关键.80.已知甲正方体的棱长是5cm,乙正方体的体积是甲正方体体积的8倍,求乙正方体的棱长.【答案】10cm【解析】【分析】先求出乙正方体的体积,然后根据立方根的定义即可求出答案.【详解】解:∵甲正方体的体积为125,∴乙正方体的体积为:8×125,∴2510=⨯=,故乙正方体的棱长为10cm.【点睛】本题主要考查正方体的体积和立方根,掌握立方根的求法是解题的关键.。
2.3 立方根同步测试(含答案)
2.3 立方根一、目标导航知识目标:①了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根;②能用立方根求某些数的立方根,了解开立方与立方互为逆运算;③了解立方根的性质;④区分立方根与平方根的不同.能力目标:①在学习了平方根的基础上,要求学生用类比的方法学习立方根的有关知识,领会类比思想;②发展学生的求同求异思维,使他们能在复杂环境中明辨是非.情感目标:训练学生的类比思想的养成.二、基础过关1.立方根等于本身的数是()A.—1 B.0 C.±1 D.±1或02.364--的平方根是()A.2 B.±2 C.±4 D.不存在3.求下列各数的立方根:(1)343;(2)0.729;(3)10227 -.4.下列说法正确的是()A.81的平方根是±3;B.1的立方根是±1;C.11=±;D.0x>.5.若代数式31x在实数范围内有意义,则x的取值范围为().A.0x>B.0x≥C.0x≠D.0x≥且1x≠6.38的平方根是.7.求下列各式的值:(1)32764--; (2)310.973- (3)310527--; (4)32445200⨯⨯8.当0a <时,33221a a a +-+可以化简为 . 9.已知331y -和312x -互为相反数,求:x y .10.已知31x +的平方根是±4,求919x +的立方根.三、能力提升:11.已知34x =,且24(21)30y z z -++-=,求333x y z ++的值.12.求下列各式的值:(1)3216;(2)3278-; (3)3343512-.13.求下列各式的x:(1)(x+3)3+27=0;(2)(x-0.5)3+10-3=0.四、聚沙成塔:计算210,31210,3910,您能从中找出计算的规律吗?如果将10,610,3610,4根号内的10换成正数a,这种计算的规律是否仍然成立?参考答案1.D 2.B 3.(1)∵ 73=343,∴ 343的立方根是7,即3343=7;(2)∵ 0.93=0.729,∴0.729的立方根是0.9,即3729.0=0.9;(3)∵346410()232727-=-=-,∴10227-的立方根是43-,即31042273-=- 4.A 5.C 6.38=2,2的平方根是±2. 7. 33333333322327273(1)64644(2)10.9730.0270.310171255(3)542727273(4)24452002353210231060--==-==--=-=-=-⨯⨯=⨯⨯⨯⨯⨯=⨯⨯=8.3322321(1)111a a a a a a a a +-+=+-=+-=-+= 9.答案:由题意知3331120y x -+-=,即333112y x -=--.又∵33331(13)13y y y -=--=--,∴31312y x --=--∴1312y x -=-,∴:3:2x y = 10.因为31x +的平方根是±4,31x +=16,∴16115533x -===. 把5x =代入919x +,得919x +=9×5+19=45+19=64,∴919x +的立方根是4. 11.∵34x =,∴3464x == 又∵24(21)30y z z -++-=∴210y z -+=且30z -=,即3z =,5y =,∴3333364125272166x y z ++=++==. 12.33332733433437(1)2166;(2);(3)825125128=-=--=-=-. 13.(1)x =-6;(2)x =0.4. 聚沙成塔:242221010,10(10)10,===3632362323339333124343310(10)10,10(10)1010(10)10,10(10)10========上述各题的计算规律是:所得结果的幂指数等于被开方数的幂指数与根指数的比值,用式子表示为:323(0),n n n n a a a a a ==.如果将根号内的10换成任意的正数,这种计算规律仍然成立.。
初中数学七年级下数学立方根同步专项练习题含答案
初中数学七年级下数学立方根同步专项练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________ 一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 若√a3<−2,则a的值可以是()A.−9B.−4C.4D.92. 若√a3<−2,则a的值可以是()A.4B.−4C.9D.−93. −8的立方根是()A.−2B.2C.±2D.−44. −8的立方根是()A.−2B.2C.12D.−125. 如图,某同学利用计算器中的三个按键设置计算程序,以下是这三个按键的功能.①:将荧幕显示的数变成它的算术平方根;②:将荧幕显示的数变成它的倒数;③:将荧幕显示的数变成它的平方.小明输入一个数据后,程序将按照以下步骤进行,依次按照从第一步到第三步循环计算.若一开始输人的数据为10,那么第2021步之后,显示的结果是( )A.√1010B.100C.0.1D.0.016. 用计算器求√44.86的值为(结果精确到0.01位)( )A.6.69B.6.7C.6.70D.±6.707. 现将体积是125cm 3的正方体木块锯成8块同样大小的小正方体木块,准备从中选取n 个小正方体木块,排放在一块长方形的木板上,已知此长方形木板的长是宽的4倍,面积是36cm 2,若只排放一层,n 的最大值是 ( )A.2B.3C.4D.58. 若√0.3673=0.176,√3.673=1.542,则√3673=( )A.15.42B.7.16C.154.2D.71.69. 如果x 2=2,有x =±√2;当x 3=3时,有x =√33,想一想,从下列各式中,能得出x =±√220的是( )A.x 2=±20B.x 20=2C.x ±20=20D.x 3=±2010. 已知√5.283=1.738,√a 3=0.1738,则a 的值为( )A.0.528B.0.0528C.0.00528D.0.000528 二、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 , )11. 一个数的立方根是−32,这个数是________.12. 一个数的立方根是,那么这个数的平方根是________.13. 若√0.36703=0.7160,√3.6703=1.542,则√3673=________,√−0.0036703=________.14. 用计算器计算:√13−3.142≈________(结果保留三个有效数字).15. 利用计算器,在求√273时,正确的按键顺序应为________.16. 若√0.36703=0.7160,√3.6703=1.542,则√3673=________,√−0.00036703=________.17. −8的立方根是________.18. 已知x 满足(x +3)3+27=0,则x 等于________.19. 已知√8.9663=2.078,√y 3=0.2708,则y =________.20. 已知√103=a ,则√−100003=________.三、 解答题 (本题共计 20 小题 ,每题 10 分 ,共计200分 , )21. 计算:(1)|−5|+√16−32;(2)√4+√225−√−273.22. 计算:√303403(结果精确到1)23. 计算:(1)−22+√25+√643÷2;(2)√−273+|√3−6|−(−√3).24. 已知第一个正方体玩具的棱长是6cm ,第二个正方体玩具的体积要比第一个玩具的体积大127cm ,试求第二个正方体玩具的棱长.25. 已知√x −23+2=x ,且√3y −13与√1−2x 3互为相反数,求x ,y 的值.26. 求x 的值:64(x +1)3−27=0.27. 观察下列各式,然后探索下列问题:∵ √13=1,√−13=−1∴ √−13=√13∵ √83=2,√−83=−2∴ √−83=−√83∵ √273=3,√−273=−3∴ √−273=−√273…∵ √n 33=(________),√−n 33=(________)∴ (________)=(________)(1)在上面的“( )上填空,并猜测互为相反数的两个数的立方根有何关系;(2)计算√−13+√−83+√−273+...+√(−n)33(其中n =100)28. 解方程:(3x −1)3+64=0.29. 用计算器求下列各式的值(结果保留四个有效数字)(1)−√39.2473(2)√41.834(3)√12.4(4)√71800330. 已知球的半径为rcm ,球的体积为850cm 3,根据球的体积公式V 球=43πr 3,求r 的值(精确到0.01).31. 求x 的值:14x 3+3=5.32. 已知√x 3−73=x 2,求x 3−√7.33. 已知2x −1的平方根是±5,3x +y −1的平方根是±3,求x +y 的值.34. 解方程:(1)(2)35. 求下式中x的值:8(x−1)3=27 .36. (1)计算:; 36.(2)已知=4,求x的值.37. 有一正方体盒子的容积是27cm3,问做这样一个正方体盒子(无盖)需要多少平方厘米的纸板?38. 利用计算器计算:√32−355113+2π−√2(精确到0.01)39. 一个正数的平方根分别是2a+5和2a−1,b−30的立方根是−3,求:(1)求a,b的值,(2)求a+b的算术平方根.40. 已知x的立方根是3,求2x−5的平方根.参考答案与试题解析初中数学七年级下数学立方根同步专项练习题含答案一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)1.【答案】A【考点】立方根【解析】根据立方根的概念解答即可.【解答】3<−2,解:因为√a所以a<−8,所以a的值可以是−9.故选A.2.【答案】D【考点】立方根【解析】根据立方根的概念解答即可.【解答】3<−2,解:因为√a所以a<−8,所以a的值可以是−9.故选D.3.【答案】A【考点】立方根的性质立方根的实际应用立方根的应用【解析】根据立方根的定义:若x3=a,那么x叫做a的立方根,即可得出答案【解答】解:.(−23=−8−8的立方根是−2.故答案为:A.4.【答案】A【考点】立方根的性质立方根的实际应用立方根的应用【解析】根据题意先求出−8的立方根,即可得出结果【解答】解:.√83=−2∴ 8的立方根是−2.故答案为:A .5.【答案】B【考点】计算器—数的开方【解析】根据题中的按键顺序确定出显示的数的规律,即可得出结论.【解答】解:根据题意,得102=100,1100=0.01,√0.01=0.1; 0.12=0.01,10.01=100,√100=10;⋯,∵ 2021=6×336+5,∴ 按了第2021下后荧幕显示的数是100.故选B .6.【答案】C【考点】计算器—数的开方【解析】根据计算器的使用方法进行计算即可得解.【解答】解:√44.86≈6.69776≈6.70.故选C .7.【答案】C【考点】立方根的应用【解析】1【解答】解:√12583=52,∴ 立方体棱长为52cm ,设长方形宽为x ,可得 4x 2=36,∴ x 2=9.∵ x >0,∴ x =3,12÷52=245,横排可放4个,竖排只能放1个,4×1=4个,∴ 所以最多可放4个.故选C .8.【答案】B【考点】立方根的实际应用立方根的应用【解析】根据立方根,即可解答.【解答】解:∵ √0.3673=0.176,√3.673=1.542,∴ √3673=7.16,故选B .9.【答案】B【考点】立方根的实际应用【解析】结合题意,可知x =±√220,即x 的指数是20,x 20的结果是2,即可解决问题.【解答】解:根据题意,可知x 20=2,能得出x =±√220.故选B .10.【答案】C【考点】立方根的实际应用【解析】根据立方根的变化规律如果被开方数缩小1000倍,它的值就缩小10倍,从而得出答案.【解答】解:∵ √5.283=1.738,√a 3=0.1738,∴ a =0.00528;故选C .二、 填空题 (本题共计 10 小题 ,每题 3 分 ,共计30分 )11.【答案】−278【考点】立方根解析:因为−278立方根是−32,所以这个数是−278. 【解答】解:因为−278立方根是−32, 所以这个数是−278.故答案为:−278.12.【答案】±1【考点】立方根的性质【解析】根据立方跟乘方运算,可得被开方数,根据开方运算,可得平方根.【解答】13=1,±√1=±1故答案为:±13.【答案】7.160,−0.1542【考点】立方根的实际应用立方根的应用立方根的性质【解析】利用立方根性质判断即可得到结果.【解答】解:∴ √0.36703=0.7160 √3.6703=1.542√3673=7.160 √−0.0036703=−0.154 故答案为:7.160;−0.154214.【答案】0.464【考点】计算器—数的开方【解析】用计算器计算出√13的值后,再来计算所求代数式的值即可.【解答】解:原式=3.6056−3.142≈0.464.故答案是:0.464.15.【答案】2,÷,7,2nd 键,√x 3,=计算器—数的开方【解析】是2÷7,切换三次根号时需要用到切换键2nd.一般使用科学型的计算器,注意27【解答】3,=.解:按键顺序依次为2,÷,7,2nd键,√x(由于计算器的类型很多,可根据计算器的说明书使用)16.【答案】7.160,−0.07160【考点】立方根的实际应用立方根的应用【解析】被开方数367由0.367小数点向右移动3位得到,故开立方的结果向右移动1位即可得到结果;被开方数−0.0003670由0.3670小数点向左移动3位得到,故立方的结果向左移动1为即可得到结果.【解答】3=0.7160,解:∵√0.3670被开方数367由0.367小数点向右移动3位得到3=7.160,∴√367被开方数−0.0003670由−0.3670小数点向左移动3位得到3=−0.07160.∴√−0.0003670故答案为:7.160;−0.07160.17.【答案】−2【考点】立方根的应用立方根的性质【解析】3=−2.√−8【解答】3=−2.解:√−8故答案为:−2.18.【答案】−6【考点】立方根的实际应用【解析】先移项,再用立方根得定义即可得出结论.【解答】解:(x +3)3+27=0,移项得,(x +3)3=−27,开立方得,x +3=−3,移项得,x =−6,故答案为:−6.19.【答案】0.008966【考点】立方根的实际应用【解析】根据被开方数的小数点每移动三位,其立方根的小数点就移动一位得出即可.【解答】解:∵ √8.9663=2.078,√y 3=0.2708,∴ y =0.008966,故答案为:0.008966.20.【答案】−10a【考点】立方根的实际应用立方根的应用立方根的性质【解析】根据立方根的性质进行开立方计算得到答案即可.【解答】解:√100003=−103√103=−10a三、 解答题 (本题共计 20 小题 ,每题 10 分 ,共计200分 )21.【答案】解:(1)原式=5+4−9=0.(2)原式=2+15+3=20.【考点】绝对值有理数的乘方算术平方根立方根【解析】无无【解答】解:(1)原式=5+4−9(2)原式=2+15+3=20.22.【答案】3≈31.解:√30340【考点】计算器—数的开方【解析】3的值是多少;然后应用四舍首先根据用计算器求一个数的立方根的方法,求出√30340五入法,将结果精确到1即可.【解答】3≈31.解:√3034023.【答案】解:(1)原式=−4+5+4÷2=−4+5+2=3;(2)原式=−3+6−√3+√3=3.【考点】立方根的应用实数的运算算术平方根绝对值【解析】【解答】解:(1)原式=−4+5+4÷2=−4+5+2=3.(2)原式=−3+6−√3+√3=3.24.【答案】第二个正方形玩具的棱长为7cm【考点】立方根的实际应用【解析】先根据正方体的体积公式求出体积,然后得到第二个正方体的体积,然后根据立方根求解即可.【解答】第一个正方体的体积为:6×6×6=216cm3第二个正方体的体积为:216+127=343cm33=7cm.第二个正方体的棱长为:√343【答案】解:∵ √x −23+2=x ,即√x −23=x −2,∴ x −2=0或1或−1,解得:x =2或3或1,∵ √3y −13与√1−2x 3互为相反数,即√3y −13+√1−2x 3=0, ∴ x =2时,y =43;当x =3时,y =2;当x =1时,y =23.【考点】立方根的实际应用立方根的性质【解析】已知第一个等式变形得到立方根等于本身确定出x 的值,再利用相反数之和为0列出等式,将x 的值代入即可求出y 的值.【解答】解:∵ √x −23+2=x ,即√x −23=x −2,∴ x −2=0或1或−1,解得:x =2或3或1,∵ √3y −13与√1−2x 3互为相反数,即√3y −13+√1−2x 3=0, ∴ x =2时,y =43;当x =3时,y =2;当x =1时,y =23.26.【答案】解:∵ 64(x +1)3−27=0,∴ (x +1)3=2764,∴ x +1=34, 解得x =−14.【考点】立方根的应用【解析】(2)根据立方根的含义和求法,求出x 的值是多少即可.【解答】解:∵ 64(x +1)3−27=0,∴ (x +1)3=2764, ∴ x +1=34,解得x =−14.27.【答案】n ;−n ;√n 33;−√n 33(1)互为相反数的两个数的立方根互为相反数;(2)原式=−1−2−3−...−n =−n(n+1)2.【考点】立方根的实际应用【解析】观察各式,填写即可;(1)猜测得到互为相反数的两个数的立方根互为相反数;(2)利用得出的结论化简,计算即可得到结果.【解答】解:∵ √n 33=n ,√−n 33=−n ,∴ √n 33=−√n 33;(2)原式=−1−2−3−...−n =−n(n+1)2.28.【答案】解:原方程可化为:(3x −1)3=−64,开立方,得3x −1=−4,解得x =−1.【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】解:原方程可化为:(3x −1)3=−64,开立方,得3x −1=−4,解得x =−1.29.【答案】解:(1)−39.247开立方得−3.3983556,保留四个有效数字是−3.398.(2)√41.834=2.5431,保留四个有效数字是2.543.(3)√12.4=3.5216,保留四个有效数字是3.522.(4)√718003=41.56312,保留四个有效数字是41.56.【考点】计算器—数的开方【解析】有效数字就是从左边第一个不是0的数起,后边所有的数字都是这个数的有效数字,根据定义即可确定.【解答】解:(1)−39.247开立方得−3.3983556,保留四个有效数字是−3.398.(2)√41.834=2.5431,保留四个有效数字是2.543.(3)√12.4=3.5216,保留四个有效数字是3.522.(4)√718003=41.56312,保留四个有效数字是41.56.30.【答案】解:∵ r 3=34π×850≈203,∴ r =√2033≈5.88cm .【考点】立方根的实际应用【解析】根据球的体积表示出r 3,然后利用立方根的定义解答.【解答】解:∵ r 3=34π×850≈203,∴ r =√2033≈5.88cm .31.【答案】∵ 14x 3+3=5,∴ 14x 3=2,则x 3=8,∴ x =2.【考点】立方根的性质【解析】先移项、合并,再两边都乘以4,最后依据立方根的定义求解可得.【解答】∵ 14x 3+3=5, ∴ 14x 3=2,则x 3=8,∴ x =2.32.【答案】解:∵ √x 3−73=x 2,∴ x 3−7=(x 2)3, ∴ x 3=8,x =2,∴ x 3−√7=23−√7=8−√7.【考点】立方根的实际应用【解析】根据立方根的定义得出方程,求出x 的值,代入求出即可.【解答】解:∵ √x 3−73=x 2, ∴ x 3−7=(x 2)3,∴ x 3=8,x =2,∴ x 3−√7=23−√7=8−√7.33.【答案】解:由题意可得,{2x −1=25,3x +y −1=9,解得{x =13,y =−29.则x +y =13−29=−16.【考点】立方根的应用列代数式求值平方根【解析】根据平方根的定义列方程求出x ,y 的值,然后代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:由题意可得,{2x −1=25,3x +y −1=9,解得{x =13,y =−29.则x +y =13−29=−16.34.【答案】(1)x 1=5x 2=−3;(2)x =0【考点】立方根的性质【解析】(1)把16移到方程右边,再两边开平方,最后解一元一次方程即可得答;(2)把含x 的项放在方程的左边,常数项放右边,两边开立方,再解一元一次方程即可.【解答】(1)∴ (x −1)2−16=0(x −1)2=16x −1=±4解得,x 1=5x 2=−3(2)∵ 1−(2x −3)3=28(2x −3)3=−272x −3=−3解得,x =035.【答案】解:(x −1)3=278,x −1=32, x =52.【考点】立方根的实际应用【解析】(1)把(x −1)3看作一个整体并求出其值,再根据立方根的定义解答;【解答】解:(x −1)3=278,x −1=32,x =52.36.【答案】(1)−13; (2)x 1=3,x 2=−1【考点】立方根的性质【解析】(1)根据平方根和立方根的意义,化简求解即可;(2)根据平方根的意义,把方程化为一元一次方程求解.【解答】(1)√(−2)2−√83+√−1273=2−13=31 (2)(x −1)2=4x −1=±2x −1=2,x −1=−2解得:x 1=3,x 2=−137.【答案】解:设正方体的棱长为a ,根据题意得:a 3=27,则a =3,这个正方体盒子(无盖)需要的纸板的面积=5×32=45cm 2.【考点】立方根的实际应用【解析】设正方体的棱长为a ,可求得正方体的棱长,然后再求得5个面的面积即可.【解答】解:设正方体的棱长为a,根据题意得:a3=27,则a=3,这个正方体盒子(无盖)需要的纸板的面积=5×32=45cm2.38.【答案】2.59.【考点】计算器—数的开方【解析】首先熟练应用计算器计算结果,然后对计算器给出的结果,根据有效数字的概念即可求出结果.【解答】解:原式≈0.866−2.669+6.283−1.414≈2.59,故39.【答案】由题意可知:(2a+5)+(3a−1)=0,b−30=(−6)3=−27,解得a=−1,b=8;∵a+b=−1+3=7,∴a+b的算术平方根是.【考点】算术平方根立方根的性质平方根【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答40.【答案】∵x的立方根是3,∴x=33=27,∴2x−5=2×27−5=49,∴2x−5的平方根是±7.【考点】立方根的性质平方根【解析】首先根据x的立方根是3,求出x的值是多少;然后根据平方根的含义和求法,求出2x−5的平方根是多少即可.【解答】∵x的立方根是3,∴x=33=27,∴2x−5=2×27−5=49,∴2x−5的平方根是±7.。
人教版数学七年级下册6.2《立方根》同步练习 (含答案)
如果别人思考数学的真理像我一样深入持久,他也会找到我的发现。
——高斯人教版数学七下6.2《立方根》同步练习一、选择题1.下列说法错误的是( )A.1的平方根是1B.﹣1的立方根是﹣1C.是2的平方根D.是的平方根2.64的立方根是( )A.8B.±2C.4D.23.32)1(-的立方根是( )A.-1B.OC.1D.±14.下列计算正确的是( )A.4= ±2B.327-= -3C.2)4(-= -4D.39=35.若一个数的平方根是±8,则这个数的立方根是( ).A.2B.±2C.4D.±46.下列说法正确的是( )A.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是0B.一个数的立方根不是正数就是负数C.负数没有立方根D.一个不为零的数的立方根和这个数同号,0的立方根是07.如果-b 是a 的立方根,那么下列结论正确的是( ).A.-b 也是-a 的立方根B.b 也是a 的立方根C.b 也是-a 的立方根D.±b 都是a 的立方根8.正方体A 的体积是正方体B 的体积的27倍,那么正方体A 的棱长是正方体B 的棱长的( )A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍9.估计96的立方根的大小在( )A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间10.若a 2=(-5)2,b 3=(-5)3,则a +b 的值为( )A.0B.±10C.0或10D.0或-10二、填空题11.计算: = .12.若x -1是125的立方根,则x -7的立方根是 .13.小马做了一个棱长为6 cm 的正方体礼品盒,小朱说:“我做的礼品盒的体积比你的大127 cm 3”,则小朱的礼品盒的棱长为________cm.14.16的平方根与﹣8的立方根的和是_______.15.(1)填表:(2)由上表你发现了什么规律?请用语言叙述这个规律:;(3)根据你发现的规律填空:①已知33=1.442,则33 000=,30.003=;②已知30.000 456=0.076 97,则3456=.三、解答题16.求x的值:(x+3)3+27=0.17.求x的值:(2x﹣1)3﹣125=0.18.求x的值:27(x+1) 3+64=0;19.求x的值:﹣2(7﹣x)3=250.20.已知:2x+y+7的立方根是3,16的算术平方根是2x﹣y,求:(1)x、y的值;(2)x2+y2的平方根.参考答案1.答案为:A1.答案为:D.1.答案为:C.1.B1.C1.D1.C1.B1.C1.答案为:D.1.答案为:﹣0.4.1.答案为:-1.1.答案为:71.答案为:2或﹣61.填表:(2)被开方数扩大1_000倍,则立方根扩大10倍;(3)①14.42,0.144_2;②7.697.1.解:(x+3)3=-27,x+3=-3,x=-6.1.答案为:x=3;1.答案为:x=-7/3.1.答案为:x=12.1.解:(1)依题意,解得:;(2)x2+y2=36+64=100,100的平方根是±10.一天,毕达哥拉斯应邀到朋友家做客。
人教版初中数学七年级下册《6.2立方根》同步练习(含答案)
《立方根》同步练习1课堂作业1.下列说法正确的是()A.一个正数有两个立方根,它们的和为0B.负数没有立方根C.如果一个数没有平方根,那么它一定没有立方根D.一个数的立方根与这个数同号2的结果为()A.±2B.-2C.2D.3.有一个正方体的水晶砖,体积为100cm3,则它的棱长在()A.4~5cm范围内B.5~6cm范围内C.6~7cm范围内D.7~8cm范围内4.一个数的算术平方根与它的立方根相同,这个数是________.5.2,那么x=________.的平方根是±2,那么x=________.6.求下列各数的立方根:(1)343;(2)8 125;.7.求下列各式的值:(1)(2);课后作业8的立方根是()A.-1B.0C.1D.±19.下列等式成立的是()=±A1=B15=-C5=-D310.若x3=1000,则x=________;若x3=-216,则x=-________;若x3=-(-9)3,则11.已知 1.038≈, 2.237≈, 4.820≈,则________≈,________≈.12.若两个连续的整数a 、b 满足a b <<,则1ab的值为________. 13.求下列各式中x 的值: (1)125x 3=64; (2)(x -1)3-0.343=0: (3)398127x +=-; (4)31(23)544x +=.14.若2(2015)0x -=,求x +y 的立方根.15.某农户原计划利用现有的一面墙再修三面墙,建造如图所示的长方体池塘,用来培育鱼苗,长方体长9m 、宽8m 、高3m ,后听从建筑师的建议改为建造等体积的正方体池塘,则待建的三面墙的总长度是多少(不考虑墙的厚度)?答案[课堂作业] 1.D 2.C 3.A 4.0或1 5.64 64 6.(1)7 (2)25(3)-0.1 (4)3 7.(1)±8 (2)43 (3)54(4)1 [课后作业] 8.C 9.C10.10 -6 9 11.10.38 -0.482 12.12013.(1)45x =(2)x =1.7 (3)53x =- (4)32x =14.∵(x -2021)2≥00,2(2015)0x -=.∴(x -2021)2=0,0=.∴x =2021,y =-2021.∴x +y =-1.∴x +y 的立方根为-115.设正方体池塘的棱长为xm 由题意,得9×8×3=x 3.∴6x ===,即此正方体池塘的棱长为6m.∴待建的三面墙的总长度是6×3=18(m)《立方根》同步练习21. 的立方根是( )A.-1B.0C.1D.±12.若一个数的立方根是-3,则该数为( )A.B.-27C.D.±273.下列判断:①一个数的立方根有两个,它们互为相反数;②若x3=(-2)3,则x=-2;③15的.其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个4.立方根等于本身的数为__________.5__________.6.若x-1是125的立方根,则x-7的立方根是__________.7.求下列各数的立方根:(1)0.216;(2)0;(3)-21027;(4)-5.8.求下列各式的值:(1(2(3)9.的值约为( )A.3.049B.3.050C.3.051D.3.05210.估计96的立方根的大小在( )A.2与3之间B.3与4之间C.4与5之间D.5与6之间11.≈__________(精确到百分位).12.已知=1.038,=2.237,=4.820,则=__________,=__________.13.(1)填表:(2)由上表你发现了什么规律?请用语言叙述这个规律:______________________________.(3)根据你发现的规律填空:=1.442,;0.07696,=__________.参考答案1.C2.B3.B4.0,1或-15.±26.-17.(1)∵0.63=0.216,∴0.216的立方根是0.6=0.6;(2)∵03=0,∴0的立方根是00;(3)∵-21027=-6427,且(-43)3=-6427,∴-21027的立方根是-43=-43;(4)-5.8.(1)0.1;(2)-75;(3)-2 3 .9.B10.C11.2.9212.10.38-0.482013.(1)0.010.1110100(2)被开方数扩大1000倍,则立方根扩大10倍(3)14.420.14427.696《立方根》同步练习31.下列说法正确的是( )A.一个数的立方根有两个,它们互为相反数B.一个数的立方根比这个数平方根小C.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根D2.( )A.7B.-7C.±7D.无意义3.正方体A的体积是正方体B的体积的27倍,那么正方体A的棱长是正方体B的棱长的( )A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍4.-27__________.5.计算:=__________=__________.6.已知2x+1的平方根是±5,则5x+4的立方根是__________.7.求下列各式的值:(1) (2)-; (3)-+; (4)-+8.比较下列各数的大小:(1 (2与-3.4.9.求下列各式中的x:(1)8x3+125=0; (2)(x+3)3+27=0.10.(b-27)2的立方根.11.很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求.神说:“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的祭坛放在我面前,我就会给你们降雨.”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍.可是神愈发恼怒,他说:“你们竟敢愚弄我.这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们!”如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想:(1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍?(2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍?参考答案1.D2.B3.B4.0或-65.-4 -346.47.(1)-10;(2)4;(3)-1;(4)0.8.(1;(2<-3.4.9.(1)8x3=-125,x3=-1258,x=-52;(2)(x+3)3=-27,x+3=-3,x=-6.10.由题意知a=-8,b=27,5.11.(1)8倍;(2.。
2021年人教版七年级数学下册《立方根》同步练习(含答案)
2021年⼈教版七年级数学下册《⽴⽅根》同步练习(含答案)2021年⼈教版七年级数学下册《⽴⽅根》同步练习1.64的⽴⽅根是( )A .4B .±4C .8D .±8 2.化简:38=( )A .±2B .-2C .2D .2 2 3.若⼀个数的⽴⽅根是-3,则该数为( )A .-33B .-27C .±33 D .±27 4.3-8等于( )A .2B .2 3C .-12 D .-25.下列结论正确的是( )A .64的⽴⽅根是±4B .-18没有⽴⽅根C .⽴⽅根等于本⾝的数是0 D.3-216=-3216 6.下列计算正确的是( ) A.30.012 5=0.5 B.3-2764=34C.3338=112 D .-3-8125=-25A .如果⼀个数的⽴⽅根是这个数本⾝,那么这个数⼀定是0B .⼀个数的⽴⽅根不是正数就是负数C .负数没有⽴⽅根D .⼀个不为零的数的⽴⽅根和这个数同号,0的⽴⽅根是0 8.-64的⽴⽅根是,-13是的⽴⽅根.9.若3a =-7,则a =. 10.-338的⽴⽅根是.11.求下列各数的⽴⽅根:(1)0.216; (2)0; (3)-21027; (4)-5.12.求下列各式的值:(1)30.001 (2)3-343125; (3)-31-1927.13.⽤计算器计算328.36的值约为( )A .3.049B .3.050C .3.051D .3.052 14.⼀个正⽅体的⽔晶砖,体积为100 cm 3,它的棱长⼤约在( ) A .4~5 cm 之间 B .5~6 cm 之间 C .6~7 cm 之间 D .7~8 cm 之间 15.计算:3 25≈ (精确到百分位). 16.)3(-1)2的⽴⽅根是( )A .-1B .0C .1D .±1 17.下列说法正确的是( )A .⼀个数的⽴⽅根有两个,它们互为相反数B .⼀个数的⽴⽅根⽐这个数平⽅根⼩C .如果⼀个数有⽴⽅根,那么它⼀定有平⽅根 D.3a 与3-a 互为相反数 18.3B .±2 C. 2 D .± 2 19.若a 2=(-5)2,b 3=(-5)3,则a +b 的值为( ) A .0 B .±10 C .0或10 D .0或-1020.正⽅体A的体积是正⽅体B的体积的27倍,那么正⽅体A的棱长是正⽅体B的棱长的( ) A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.5倍21.若x-1是125的⽴⽅根,则x-7的⽴⽅根是 .22.(1)填表:(2)由上表你发现了什么规律?请⽤语⾔叙述这个规律:;(3)根据你发现的规律填空:①已知33=1.442,则33 000=,30.003=;②已知30.000 456=0.076 97,则3456=.23.求下列各式的值:(1)3-1 000; (2)-3-64;(3)-3729+3512; (4)30.027-124125+3-0.001.24.⽐较下列各数的⼤⼩:(1)39与3; (2)-342与-3.4.25.求下列各式中的x:(1)8x3+125=0; (2)(x+3)3+27=0.26.将⼀个体积为0.216 m 3的⼤⽴⽅体铝块改铸成8个⼀样⼤的⼩⽴⽅体铝块,求每个⼩⽴⽅体铝块的表⾯积.27.某居民⽣活⼩区需要建⼀个⼤型的球形储⽔罐,需储⽔13.5⽴⽅⽶,那么这个球罐的半径r 为多少⽶(球的体积V =43πr 3,π取3.14,结果精确到0.1⽶)?28.请先观察下列等式: 3227=2327,33326=33326,34463=43463,… (1)请再举两个类似的例⼦;(2)经过观察,写出满⾜上述各式规则的⼀般公式.参考答案1.(A) 2.(C) 3.(B) 4.(D) 5.(D) 6.(C) 7.(D) 8.-4,-127.9.-343. 10.-32.11.(1)解:∵0.63=0.216,∴0.216的⽴⽅根是0.6,即30.216=0.6. (2)解:∵03=0,∴0的⽴⽅根是0,即30=0. (3)解:∵-21027=-6427,且(-43)3=-6427,∴-21027的⽴⽅根是-43,即3-21027=-43.(4)解:-5的⽴⽅根是3-5. 12.解:0.1. 解:-75.解:-213.(B)14.(A) 15.2.92 16.(C) 17.(D) 18.(C) 19.(D) 20.(B) 21.-1. 22.填表:(2)被开⽅数扩⼤1_000倍,则⽴⽅根扩⼤10倍;(3)①14.42,0.144_2;②已7.697.23.(1)解:-10.(2)解:-4.(3)解:-1.(4)解:0. 24.解:39> 3. 解:-342<-3.4.25.(1)解:8x 3=-125,x 3=-1258,x =-52.(2)解:(x +3)3=-27,x +3=-3,x =-6.26.解:设每个⼩⽴⽅体铝块的棱长为x m ,则8x 3=0.216. ∴x 3=0.027.∴x =0.3.∴6×0.32=0.54(m 2),即每个⼩⽴⽅体铝块的表⾯积为0.54 m 2.27.解:根据球的体积公式,得43πr 3=13.5.解得r ≈1.5.故这个球罐的半径r 约为1.5⽶.28.解:(1)355124=535124,366215=636215. (2)3n +n n 3-1=n 3nn 3-1(n ≠1,且n 为整数).。
人教版数学七年级下册 6.2 立方根 练习(含答案)
6.2 立方根 练习一、选择题1. −64的立方根是( )A. ±8B. 4C. −4D. 16 2. −8的立方根是( ) A. −2 B. ±2 C. 2D. −12 3. √(−1)23的立方根是( ) A. −1 B. 0C. 1D. ±1 4. −√a 3=√453,则a 的值为( ) A. 45B. −45C. ±45D. −64125 5. −18的立方根是( ) A. −12 B. ±12 C. 12 D. −146. 现有下列说法①2是8的立方根;②±4是64的立方根;③−13是−127的立方根;④(−4)3的立方根是−4,其中正确的有( )个.A. 1B. 2C. 3D. 47. 已知√3743≈7.205,√37.43≈3.344,则√−0.0003743约等于( )A. −0.07205B. −0.03344C. −0.007205D. −0.0033448. 已知√1773≈5.615,由此可见下面等式成立的是( )A. √0.1773≈0.5615B. √0.01773≈0.5615C. √1.773≈0.5165D. √17.73≈56.159. 下列说法中:①每个正数都有两个立方根;②平方根是它本身的数有1,0;③立方根是它本身的数有±1,0;④如果一个数的平方根等于它的立方根,那么这个数是1或0;⑤没有平方根的数也没有立方根;⑥算数平方根是本身的数有1,0.其中正确的有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个10. 如果a 的立方根等于a ,那么a 的值为( )A. 0B. 0或1C. 0或−1D. 0或±1二、填空题11. 已知4a +1的算术平方根是3,则a −10的立方根是______12. 已知x 满足(x +3)3=64,则x 等于______.13. 已知√68.83=4.098,√6.883=1.902,则√68803= ________.14. 已知一个数的平方根是3a +1和a +11,求这个数的立方根是______. 15. (−√9)2的平方根是x ,64的立方根是y ,则x +y 的值为______ .16. 将一块体积为1000 cm 3的正方体木块锯成8块同样大小的小正方体木块,则每块小正方体木块的棱长为________cm .三、解答题17. 已知一个正数的两个平方根分别为a 和2a −9.(1)求a 的值,并求这个正数;(2)求17−9a2的立方根.18.已知:x2=9,y3=−8,求x−y的值.19.已知长方体冰箱的容积为480立方分米,它的长、宽、高的比是5:4:3,则它的长、宽、高分别为多少分米?参考答案1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】A9.【答案】A10.【答案】D11.【答案】−212.【答案】113.【答案】19.0214.【答案】415.【答案】7或116.【答案】517.【答案】解:(1)由平方根的性质得,a+2a−9=0,解得a=3,∴这个正数为32=9;(2)当a=3时,17−9a2=−64,∵−64的立方根为−4,∴17−9a2的立方根为−4.18.【答案】解:由题意可知:x=±3,y=−2,∴x−y=5或−1;19.【答案】解:设长方体的长、宽、高分别是5x、4x、3x,由题意得,5x×4x×3x=480,解得,x=2,答:长方体的长、宽、高分别为10分米、8分米、6分米.。
七年级下数学立方根练习题含答案
七年级下数学立方根练习题含答案学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________1. 下列命题中,是真命题的是( )A.√9的算术平方根是3B.5是25的一个平方根C.(−4)2的平方根是−4D.64的立方根是±42. −27的立方根是( )A.3B.−3C.9D.−93. 计算√273的结果是( )A.±3√3B.3√3C.±3D. 34. 立方根等于它本身的有( )A.0,1B.−1,0,1C.0D.15. 如图是马小虎同学的答卷,他的得分应是( )A.80B.60C.40D.206. 若√x 3+√y 3=0,则x 与y 的关系是( )A.x =y =0B.x =yC.x 与y 互为相反数D.x 与y 互为倒数7. 已知√8.9663=2.078,√y 3=0.2708,则y =( )A.0.8966B.89.66C.0.008966D.0.000089668. (620−√2002)3的结果(保留三位有效数字)是( )A.1.90×108B.1.9×108C.1.91×108D.以上答案都不对9. 下列说法中,正确的是( )A.−2是−4的平方根B.1的立方根是1和−1C.−2是(−2)2的算术平方根D.2是(−2)2的算术平方根10. 下列各数互为相反数的是( )A.−2与B.−2与C.|−2|与2D.与11. −64的立方根是________.12. 用计算器计算(结果精确到0.01).(1)√4.225≈________;(2)√68923≈________.13. 用计算器计算:√13−3.142≈________(结果保留三个有效数字).14. 当k <0时,随着k 的增大,它的立方根随着________.15. 求一个正数的立方根,有些数可以直接求得,如√83=2,有些数则不能直接求得,如√93,但可以利用计算器求得,还可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学观察下表:≈6,运用你发现的规律求√216000003=________.16. 已知√20203≈12.64,√202.03≈5.867 ,√20.203≈2.723;则 √2020003≈________.17. 若√x 3=−35,则x =________;若√|x|3=6,则x =________.18.的倒数是________;=________.19. 计算√−273的结果为________.20. 若√52b+1和√a −13都是5的立方根,则a =________,b =________.21. 解方程:(3x −1)3+64=0.22. 求下列式子中x 的值.(1)12(x −2)2=825;(2)64(x +1)3+125=0.23. 已知√x −23+2=x ,且√3y −13与√1−2x 3互为相反数,求x ,y 的值.24. 用计算器求下列各式的值(精确到0.001).(1)√7653;(2)√0.4262553;(3)−√7233.25. 解方程:(1)3(x −1)3=24;(2)x x+2−1=1x−2.26. 某居民生活小区需要建一个大型的球形储水罐,需储水13.5立方米,那么这个球罐的半径r 为多少米(球的体积V =43πr 3,π取3.14,结果精确到0.1米)?27. 计算:(2+√3)(2−√3)+(2+√3)2.28. 一个底面的长为25cm ,宽为16cm 的长方体玻璃容器中装满了水,现小明从这个长方体玻璃容器中打水,然后装进另一个正方体储水容器,当正方体容器装满水时,长方体容器的水面下降了20cm .(1)求正方体储水容器装满水时水的体积.(2)求正方体储水容器的棱长(容器的厚度忽略不计)29. 用计算器比较大小,A =√25.4,B =√38.83.30. 求出下列式子中的x :(2x −1)3+8=031. 计算:(−1)2018+|2−√5|−√83.32. 求x 的值:14x 3+3=5.33. 求式子x 3=32768中x 的值.34. 计算:(1)√32+42;(2)√81+√−273+√(−23)2;(3)|√2−√3|+2√2−√3;(4)−√(−2)2+√214+√(−1)813.35. 用计算器计算(精确到0.01)(1)3√2−2√3(2)√3×√2+√5−π2.36. 计算下列各式.(1)|√2−√3|+√83+2(√3−1).(2)若x ,y 为实数,且y =√1−4x +√4x −1+12,求x ⋅y 的算术平方根.37. (1)填表:(2)由上表发现什么规律?请用语言叙述这个规律. 37.(3)根据你发现的规律填空: ①已知√33=1.442,则√30003=________,√0.0033=________;②已知√0.0004563=0.07697,则√4563=________.38. 计算:(1)√1−925;(2)4√3−2(1−√3)+√(−2)2;(3)√83+√0+√4;(4)√2+3√2−5√2.39. 计算:√−83+√(−1)2+√25.40. 已知第一个立方体纸盒的棱长是6厘米,第二个立方体纸盒的体积比第一个立方体纸盒的体积大127立方厘米,求第二个纸盒的棱长.参考答案与试题解析七年级下数学立方根练习题含答案一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)1.【答案】B【考点】命题与定理平方根算术平方根立方根【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】B【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】D【考点】立方根的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】B【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.A【考点】平方根相反数绝对值近似数和有效数字立方根【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】C【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】C【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】A【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答9.【答案】D【考点】立方根的性质【解答】此题暂无解答10.【答案】A【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、填空题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)11.【答案】−4【考点】立方根的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答12.【答案】2.06;19.03.【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答13.【答案】0.464【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答14.【答案】增大【考点】立方根的实际应用【解答】此题暂无解答15.【答案】278.5【考点】立方根的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答16.【答案】58.67【考点】立方根的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答17.【答案】−27,±216125【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答18.【答案】∼4,3【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答19.【答案】−3【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答20.【答案】6,1【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、 解答题 (本题共计 20 小题 ,每题 10 分 ,共计200分 )21.【答案】解:原方程可化为:(3x −1)3=−64,开立方,得3x −1=−4,解得x =−1.【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答22.【答案】解:(1)(x −2)2=1625,x −2=±45,x 1=145,x 2=−65. (2)(x +1)3=−12564,x +1=−54, x =−94.【考点】立方根平方根【解析】23.【答案】解:∵ √x −23+2=x ,即√x −23=x −2,∴ x −2=0或1或−1,解得:x =2或3或1,∵ √3y −13与√1−2x 3互为相反数,即√3y −13+√1−2x 3=0, ∴ x =2时,y =43;当x =3时,y =2;当x =1时,y =23.【考点】立方根的实际应用立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答24.【答案】解:(1)√7653≈9.1457≈9.146;(2)√0.4262553≈0.7525≈0.753;(3)−√7233≈−0.6726≈−0.673.【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答25.【答案】方程整理得:(x −1)3=8,开立方得:x −1=2,解得:x =3;去分母得:x 2−2x −x 2+4=x +2,解得:x =23,经检验x =23是分式方程的解.【考点】解分式方程立方根的性质【解析】26.【答案】πr3=13.5,解得r≈1.5.解:根据球的体积公式,得43故这个球罐的半径r为1.5米.【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答27.【答案】解:原式=8+4√3.【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答28.【答案】长方体中打出的水的体积为25×16×20=8000(cm3),故正方体储水容器装满水时水的体积为8000cm3.3=20,∵√8000∴正方体储水容器的棱长为20cm.【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答29.【答案】3≈3.39,解:∵√25.4≈5.04,√38.8而5.04>3.39,3,∴√25.4>√38.8∴A>B.【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【答案】解:(2x−1)3=−8 2x−1=−2x=−1 2【考点】立方根的应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答31.【答案】√5−3【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答32.【答案】∵14x3+3=5,∴14x3=2,则x3=8,∴x=2.【考点】立方根的性质【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答33.【答案】解:x3=32768,开立方得:x=32.【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【答案】解:(1)原式=√9+16=5.(2)原式=9−3+23=623.(3)原式=√3−√2+2√2−√3=√2.(4)原式=−2+32−1=−3+32=−32.【考点】立方根的应用实数的运算算术平方根绝对值【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答35.【答案】解:(1)原式≈3×1.414−2×1.732≈0.78;(2)原式≈1.732×1.414+2.236−3.142÷2≈3.11.【考点】计算器—数的开方【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答36.【答案】解:(1)|√2−√3|+√83+2(√3−1)=√3−√2+2+2√3−2=3√3−√2;(2)由题意得,1−4x≥0,4x−1≥0,解得,x=14,则y=12,故xy=18,则x⋅y的算术平方根是√24.立方根的应用实数的运算算术平方根绝对值【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答37.【答案】0.01,0.1,1,10,100(2)被开方数的小数点每向右(或向左)移动3位,立方根的小数点就相应的向右(或向左)移动1位.14.42,0.1442,7.697【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答38.【答案】解:(1)原式=√1625=45.(2)原式=4√3−2+2√3+2=6√3.(3)原式=2+0+2=4.(4)原式=−√2.【考点】立方根的应用实数的运算算术平方根合并同类项【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答39.【答案】解:原式=−2+1+5=4.【考点】立方根的应用算术平方根【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答40.【答案】解:∵第一个立方体的体积是63=216,∴第二个立方体的体积是216+127=343,∴第二个立方体的棱长是343的立方根,即棱长为7厘米.【考点】立方根的实际应用【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答。
(人教版)七年级数学下册第六章第1节《平方根、立方根》同步练习(含答案)
课题:6.1平方根授课类型:新授 执笔人: 修改人: 审核人学习目标:1.掌握平方根的概念,明确平方根和算术平方根之间的联系和区别;2.能用符号正确地表示一个数的平方根,理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系; 3.培养学生的探究能力和归纳问题的能力. 学习重点:平方根的概念和求数的平方根. 学习难点:平方根和算术平方根的联系与区别 . 教学过程: 一 、复习引入: 1. 什么叫算术平方根? 2. 求下列各数的算术平方根: (1)400; (2)1; (3)6449; (4)0.0001 (5)0 二、新授:问题: 如果一个数的平方等于9,这个数是多少? 又如:2542=x ,则x 等于多少呢? 填表:1.平方根的概念:如果一个数的平方等于a ,那么这个数就叫做a 的____________.即:如果a x =2,那么x 叫做a 的平方根.记作:±a ,读作“正、负根号a ”. 2. 开平方的概念:求一个数a 的平方根的运算,叫做_____________.例如:±3的平方等于9,9的平方根是±3,所以平方与开平方互为逆运算.例2:求下列各数的平方根:(1) 100 (2) 169(3) 0.25 (4)0思考:正数的平方根有什么特点?0的平方根是多少?负数有平方根吗?归纳:正数有____ 个平方根,它们____________________; 0的平方根是_________;负数_______________________________.引入符号:正数a 的算术平方根可用a 表示;正数a 的负的平方根可用-a 表示,正数a 的平方根可以用a ±表示. 例3:求下列各式的值:(1)144,(2)-81.0,(3)196121±(4)256,(5)()256 , (6三、课堂练习:课本第75页练习 1、2、3 1. 下面说法正确的是( )A 、 0的平方根是0 ;( )B 、 1的平方根是1;( )C 、 ﹣1的平方根是﹣1;( )D 、 (﹣1)2平方根是﹣1. ( ) 2. 求下列各数的平方根: (1)0.49 (2)4936(3)81 (4)0 (5)-100四、课堂检测:1.算术平方根等于它本身的数是__________________. 2. 下列各数没有平方根的是( )A 、64B 、0C 、(﹣2)3D 、(﹣3)43.(-3)2的平方根是( )A 、3B 、-3C 、±3D 、±94.下列各数有平方根吗?如果有,求出它的平方根;如果没有,说明理由. ⑴ 256 ⑵ 0 ⑶ (-4)2 ⑷ 1001⑸ -645.求下列各式的值-★6. x+2和3x -14是同一个数的平方根,则x 等于( ) A.-2 B.3或4 C.8 D.36.2《立方根》同步练习知识点:立方根:一般地,如果一个数的立方等于a ,那么这个数是a 的立方根 立方根性质:正数的立方根是正数 0的立方根是0 负数的立方根是负数3a - = —3a同步练习:【模拟试题】(共60分钟,满分100分) 一、认认真真选(每小题4分,共40分) 1.下列说法不正确的是( ) A.-1的立方根是-1 B.-1的平方是1 C.-1的平方根是-1 D.1的平方根是±1 2.下列说法中正确的是( ) A.-4没有立方根B.1的立方根是±1C.361的立方根是61D.-5的立方根是35-3.在下列各式中:327102=34,3001.0=0.1,301.0=0.1,-33)27(-=-27,其中正确的个数是( ) A.1B.2C.3D.4﹡4.若m<0,则m 的立方根是( )A.3mB.-3mC.±3mD.3m -﹡5.如果36x -是x -6的三次算术根,那么x 的值为( ) A.0 B. 3 C.5 D.66.已知x 是5的算术平方根,则x2-13的立方根是( ) A.5-13 B.-5-13 C.2 D.-27.在无理数5,6,7,8中,其中在218+与2126+之间的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个﹡8.一个正方体的体积为28360立方厘米,正方体的棱长估计为( ) A.22厘米 B.27厘米 C.30.5厘米D.40厘米﹡9.已知858.46.23=,536.136.2=,则00236.0的值等于( ) A .485.8 B .15360 C .0.01536 D .0.04858﹡﹡10.若81-x3x 的值是( )A.0B. 21C. 81D. 161二、仔仔细细填(每小题4分,共32分)11.-81的立方根是 ,125的立方根是 。
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3.3立方根基础训练 一、填空题1.因为 的立方是-64,所以-64的立方根是 ,即=364- 2.-1的立方根是 ,0的立方根是 ,833的立方根是 . 3.一个体积为8cm 3的正方体,其棱长是 cm 二、选择题4.一个数的立方根是它本身,则这个数是( ) A 1 B 0或1 C -1或1 D 1,0或-1 5.若一个数的平方根是8±,则这个数的立方根是 ( ) A 、4 B 、4± C 、2 D 、2± 6. 下列说法中正确的是 ( )A 512的立方根是8,记作85123=B 负数没有立方根C 一个数的立方根与平方根同号D 如果一个数有立方根,那么它一定有平方根 7.下列说法中错误的是 ( )A 9的算术平方根是3 B16的平方根是2±C 27的立方根为3±D 立方根等于1的数是1 8.-8的立方根与9的平方根的积是( )A 、6B 、6±C 、-6D 、18 三、解答题9.一个正方体A 的体积是棱长为9cm 的正方体B 的体积的271,则A 的棱长是多少厘米?10.计算:(1)33001.0833+ (2)3216- (3)3327102112561---综合提高 一、填空题1.计算:=--327 ,()=-338 ,()383-= .2.3827的绝对值为 ,相反数为 ,倒数为 。
3.若()233-=a ,则a = ,若33-=x ,则x = 二、选择题4.下列各式中,正确的是( ) A 39=-- B283-=C21813±= D 3273-=-5.下列运算正确的是 ( ) A 3333--=- B3333=-C3333-=- D 3333-=-6. 下列说法中正确的是 ( )A 一个正数的平方根和立方根都只有一个B 零的平方根和立方根是零C 1的平方根与立方根都等于它本身D 一个数的立方根与其自身相等的数只有-17.-125的立方根是( )A ±5B -5C 5D 没有意义 8.33)4(-的值是 ( )A -4B 4C ±4D 16 三、解答题9.求下列各数的立方根(1)-0.008 (2)()12005-(3)64611 (4)010.求下列各式的值:(1)38515(2)33)2(- (3) ()36π(4)38144-+探索创新1、实数b a ,在数轴上的对应点的位置如图所示,则33b 和a 大小关系为( )A 、33b >aB 、33b <aC 、33b ≥aD 、33b ≤a2、如果一个球的体积为原来的8倍,那么它的半径为原来的多少倍?如果一个球的体积变为原来的27倍,那么它的半径变为原来的多少倍?如果球的体积变为原来的1000倍呢?变为原来的几倍呢?(球的体积公式为r V 334π=)。
七年级下册数学同步练习题库:立方根(简答题:一般)
立方根(简答题:一般)1、计算:(1)(2)2、计算:(1)(π-3)0+(-)- 1(2)+3、计算(1)(2)4、解下列方程:(1)4x2﹣16=0;(2)(x﹣1)3=﹣125.5、求下列各式中的:(1)4x2=81;(2)(x+1)3-8=0.6、填表:7、已知一个正数的平方根是a+3和2a-18,求这个正数的立方根.8、如果a是100的算术平方根,b为125的立方根,求的平方根.9、已知M=是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,试求M﹣N的值.10、依照平方根(二次方根)和立方根(三次方根)的定义可给出四次方根、五次方根的定义:①如果x4=a(a≥0),那么x叫做a的四次方根;②如果x5=a,那么x叫做a的五次方根.请依据以上两个定义,解决下列问题:(1)求81的四次方根;(2)求-32的五次方根;(3)求下列各式中未知数x的值:①x4=16;②100000x5=243.11、求下列各式中x的值: (1) 4(x+2)2﹣5=11 (2) (x﹣2)3+27=012、已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的立方根是4,求a+b的平方根.13、求下列各式中x的值:(1)(x+2)2-36=0; (2)64(x+1)3=27.14、已知3x+1的算术平方根是4,x+2y的立方根是-1,(1)求x、y的值; (2)求2x-5y的平方根.15、求下列各式中x的值:(1)(2)16、已知2x+y+7的立方根是3,16的算术平方根是2x﹣y,求:(1)x、y的值;(2)x2+y2的平方根.17、求下列各等式中x的值.(1)=9;(2)=" -" 9.18、求下列各式中的x的值:19、求x值:(1)5(x﹣1)2=125 (2)2x3=54.20、解下列方程:(1)(2x﹣1)2 =16 (2)(x﹣1)3+27=0;21、解方程(1)(x+1)2﹣1=24 (2)125x3+343=022、解下列方程(1)3(2)3(2x+1)3+24=023、(1)计算:;(2)已知:,求.24、求下列各式中的(1); (2) (2x+10)=-27.25、已知3a+b﹣1的立方根是3,2a+1的算术平方根是5,求a+b的平方根.26、求下列各式中x的值:(1);(2)27、我们知道时,也成立,若将看成的立方根,看成的立方根,我们能否得出这样的结论:若两个数的立方根互为相反数,则这两个数也互为相反数.(1)试举一个例子来判断上述猜测结论是否成立;(2)若与互为相反数,求的值.28、解方程(1);(2)29、解下列方程.(1)(2)30、(1)已知是有理数且满足:是-27的立方根,,求的值;(2)已知,求的值.31、已知2a一1的平方根是±5,3a+b﹣1的立方根是4,求a+2b+10的平方根.32、解下列方程.(1)(2)33、解方程(1) (x+5)2=16,求x; (2)34、计算和解方程(1)(2)(3);(4)(5). (6)(2x-3)2=3635、已知一个正方体的体积是1000Cm³,现在要在它的8个角上分别截去8个大小相同的小正方体,使截去后余下的体积是488Cm³,问截得的每个小正方体的棱长是多少?36、计算:(1)(2)37、计算:38、下面是某位同学进行实数运算的全过程,其中错误有几处?请在题中圈出来,并直接写出正确答案. 计算:.39、计算:.40、计算:41、计算(1);(2)42、计算:43、计算:(1);(2)44、计算:.45、计算:﹣(π﹣1)0﹣()﹣1.46、一个正数的两个平方根分别是2a-5与1-a,b-7的立方根是-2.求(1)a,b的值;(2)a+b的算数平方根.47、(1);(2)(3);(4)48、(1)计算:(2) 解方程:49、求下列各式中的x的值:(1)(2x-1)2= 25 (2)3(x-4)3= -37550、计算:(1)(2)51、计算:(1)(2).52、己知2a-1的平方根是±3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根.53、解方程:(1)3(x﹣2)2=27(2)2(x﹣1)3+16=0.54、已知2a-1的平方根是±3,3a-b+2的算术平方根是4,求a+3b的立方根.55、计算:(1)计算:;(2)求式中x的值:;56、已知某数的平方根是和,的立方根是,求的平方根.57、求下列各式中的x的值.(1)(3x+2)2=16;(2)58、计算:.59、已知:,,求代数式的值.60、(1)、计算:(2)、解方程:61、求下列各式中x的值.(1)=﹣8;(2)﹣9=0.62、求下列各式中的实数x(1)(x+1) 2-9=0;(2)(x+10)=-27;63、解方程(1)8 x3+125=0 (2)64(x+1)2-25=064、求下列各式中的x(1)4x2-16=0(2)27(x-3)3=-6465、求下列方程中x的值(1)9x2﹣16=0(2)(﹣2+x)3=﹣216.66、已知2a﹣1的算术平方根是5,a+b﹣2的平方根是±3,c+1的立方根是2,求a+b+c的值.67、已知2a﹣1的平方根是±3,3a+b﹣1的立方根是2,求2a﹣b的平方根.68、求式子中x的值:(1)25(x+2)2﹣36=0;(2)(2x+1)3+1=0.69、求下列x的值.(1)2x3=﹣16 (2)(x﹣1)2=4.70、(1)制作一个表面积为12平方分米的正方体纸盒,棱长应为多少分米?(2)如果2a-1的平方根是±3,3a+2b+4的立方根是3,求a+b的平方根.参考答案1、(1);(2)02、(1)-1(2)3、(1)-5(2)4、(1)x=±2;(2)x=﹣4.5、(1)x=±;(2) x=1.6、填表见解析7、48、±.9、2.10、(1)±3.(2)-2.(3)①;②.11、(1)x="0,x=-4" ;(2)x=-1.12、±13、(1)x=4或x=-8 ;(2)x=-.14、(1)x=5,y=-3;(2)±5.15、(1),;(2).16、(1)x=6,y=8;(2)±10.17、(1)4或—2 ;(2)—218、(1);(2)-2.19、(1)x1=6,x2=﹣4,(2)x=3.20、(1)x=2.5,x=" -1.5" ;(2)x= -221、(1)=4,=-6, (2) x=22、(1);(2)23、(1);(2)或24、(1)±;(2)x=﹣.25、±226、(1)x=±4;(2)x=-327、(1)举例见解析;(2)-1.28、(1)x=3;(2) x=+129、(1) x=4或x=−4(2) x=−2.30、(1)(2)031、±(或 ±)32、(1) x=4或x=−4(2) x=−2.33、x=−1534、(1)-;(2);(3);(4);(5)x="1" ;(6)x=或x=35、截得的每个小正方体的棱长是4cm.36、(1)0(2)37、138、4处,错误位置见解析,正确答案是39、540、241、(1)0;(2)+2-π42、243、(1)8;(2)144、245、3.46、(1)a=4,b=-1;(2)47、(1)-2;(2);(3);(4)48、(1)-1 (2)x=449、(1)x ₁="3,x" ₂=-2;(2)x=-150、(1)(2)951、(1)8;(2)52、a+b的平方根为53、(1)x=5或﹣1.(2)x=﹣1.54、255、(1)-1+(2)x=±56、±2.57、(1)x=或x=﹣2;(2)x=58、59、1360、(1)、1;(2)、x=-61、(1)﹣1;(2).62、(1)、x=2或-4;(2)、x=-1363、(1)x=-(2)64、(1) ±2 (2)65、(1)x=±(2)x=﹣466、1867、±468、x=﹣或x=﹣;x=﹣1.69、70、(1)、分米,(2)、±3.【解析】1、试题分析:分别进行开平方、开立方的运算,然后合并即可得出答案.试题解析:(1)原式=﹣1﹣﹣=﹣1﹣=﹣.(2)原式=2﹣2﹣+=0.2、原式=1-2=-1.原式 .3、(1)==(2)===4、试题分析:(1)根据平方根的定义计算即可;(2)根据立方根的定义计算即可.试题解析:(1)4x2=16,x2=4,x=±2;(2)x﹣1=﹣5,x=﹣4.5、试题分析:(1)先变形为x2=,然后根据平方根的定义求的平方根即可;(2)先变形得到(x-1)3=8,然后根据立方根的定义求解.试题解析:(1)∵x²=,∴x=±;(2)(x−1) ³=8,∴x−1=2,∴x=3.6、试题分析:(1)根据相反数的性质,相反数等于它本身的数只能是0;(2)根据绝对值的性质解答.非负数的绝对值是它本身;(3)根据倒数的定义可知,±1的倒数等于它本身;(4)根据平方的性质解答;(5)根据立方的性质解答;(6)-1没有平方根,1的平方根是±1,0的平方根是0;(7)由于一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根.所以结果必须为正数,算术平方根等于它本身的数是只能是0和1,由此即可求解;(8)直接利用立方根的性质得出符合题的答案;(9)根据负整数的定义可知;(10)根据绝对值的性质解答,一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.试题解析:填表如下7、分析:根据平方根的和为零,可得一元一次方程,根据解方程,可得a的值,根据平方运算,可得这个数,根据开立方运算,可得答案.本题解析:由题意得:a+3+2a-18=0,∴a=5.∴这个正数的一个平方根是:a+3=8,∴原数=64,∵,∴这个数的立方根是4.点睛:本题主要考查实数的平方根和实数的立方根,根据平方根的性质解出的值,则可确定这个正数的值,再求出其立方根即可.8、试题分析:先根据算术平方根、立方根的定义求得a、b的值,再代入所求代数式即可计算.解:∵a是100的算术平方根,b为125的立方根,∴a=10,b=5,∴a2+4b+1=121,∴=11,∴的平方根=±.【点评】此题主要考查了算术平方根的定义、立方根的定义.解题时注意对的平方根的理解.要双重开平方.9、试题分析:根据算术平方根及立方根的定义,求出M、N的值,代入可得出M﹣N的平方根.解:因为M=是m+3的算术平方根,N=是n﹣2的立方根,所以可得:m﹣4=2,2m﹣4n+3=3,解得:m=6,n=3,把m=6,n=3代入m+3=9,n﹣2=1,所以可得M=3,N=1,把M=3,N=1代入M﹣N=3﹣1=2.考点:立方根;算术平方根.10、(1)∵(±3)4=81,∴81的四次方根是±3.(2)∵(-2)5=-32,∴-32的五次方根是-2.(3)①;②原式变形为x5=0.00243,∴.11、【分析】(1)变形为(x+2)2=4,再根据平方根的定义得到x-2=±2然后解两个一次方程即可;(2)变形为(x﹣2)3=-27,根据立方根的定义得到x-2=-3,然后解一次方程即可.【详解】(1) 4(x+2)2﹣5=11,4(x+2)2="11" +5,4(x+2)2=16,(x+2)2=4,x+2=±2,x=0或x=-4;(2) (x﹣2)3+27=0,(x﹣2)3=-27,x﹣2=-3,x=-1.【点睛】本题考查了利用平方根定义、立方根解方程,解题的关键是熟练应用这两个定义进行解答.12、试题分析:根据平方根可求出2a-1=9,根据立方根可求出3a+b-1=64,然后解方程求出a、b的值即可. 试题解析:解:∵2a﹣1的平方根是±3,∴2a﹣1=9,∴a=5,∵3a+b﹣1的立方根是4,∴3a+b﹣1=64,∴b=50,∴a+b=55,∴a+b的平方根是.点睛:此题主要考查了立方根和平方根的意义的应用,关键是根据平方根,求出2a-1=9,根据立方根求出3a+b-1=64,转化为解方程得问题解决.13、试题分析:(1)先移项,再开平方法进行解答;(2)先系数化为1,再开立方法进行解答.试题解析:(1)(x+2)2-36=0,(x+2)2=36,x+2=±6,x=4或x=-8;(2)64(x+1)3=27,(x+1)3=,x+1=,x=-.14、试题分析:(1)先根据算术平方根的意义可得出3x+1=16,解得x=5,再根据立方根的意义可得x+2y=-1,把代入可求出y=-3,(2)把x=5, y=-3,代入2x-5y计算求值,再根据平方根的意义求平方根.试题解析:(1)因为3x+1的算术平方根是4,所以3x+1=16,解得x=5,又因为x+2y的立方根是-1,所以x+2y=-1,即5+2y=-1,解得y=-3,所以x=5, y=-3.(2)因为x=5, y=-3,所以2x-5y=2×5-5×(-3)=25,因为5的平方是25, -5的平方是25,所以25的平方根是5和-5,15、试题分析:(1)先将常数项移动到等号的右边,然后根据平方根的意义进行解答,(2)先将等式两边同时除以8,然后再根据立方根的意义开立方运算,最后解方程求出x的值.试题解析:(1),,因为4的平方是16, -4的平方是16,所以或.(2),,所以,,解得,.点睛:本题主要考查开平方和开立方求值问题,学生要熟练掌握平方根和立方根的概念,能够熟练的进行开方运算.16、试题分析:(1)根据立方根和平方根的定义列方程求解;(2)先求x2+y2,再求它的平方根,注意正数的平方根有两个,且互为相反数.试题解析:(1)根据题意得,解得即x=6,y=8.(2)由(1)得x=6,y=8,所以x2+y2=62+82=100,则x2+y2的平方根是±10.17、试题分析:(1)根据平方根的定义先求出x-1,再求出x.(2)先整理成x3=a的形式,再直接开立方解方程即可.试题解析:(1)∵(x-1)2=9∴x-1=±3,∴x=4或x=-2.(2)(x-1)3=-27∴x-1=-3∴x=-2.18、试题分析:(1)先算算术平方根,再系数化为1,再根据平方根即可解答;(2)先系数化为1,再根据立方根即可解答.试题解析:(1)4(2x-1)2=,4(2x-1)2=9,(2x-1)2=,2x-1=±,解得x1=-,x2=;(2)8(x3+1)=-56,x3+1=-7,x3=-8,x=-2.19、试题分析:(1)方程两边同时除以5后,利用平方根的定义解方程即可;(2)方程两边同时除以2后,利用立方根的定义解方程即可.试题解析:(1)(x﹣1)2=25x﹣1=±5x-1=5或x-1=-5∴x1=6,x2=﹣4(2)x3=27x=320、试题分析:(1)直接开平方即可得解;(2)先移项,再开立方即可得解.试题解析:(1)(2x﹣1)2 =16,2x-1=±4,∴2x=5,2x=-3,x=2.5,x=" -1.5" ;(2)(x﹣1)3+27=0;(x﹣1)3=-27,x-1=-3,x=-2.21、分析:(1)化成(x+1)²=25的形式,推出x+1=±5,求出即可;(2)推出,两边开立方求出即可.本题解析:(1)(x+1)2﹣1=24,(x+1)²=25,x+1=±5,=4,=-6.(2) 125+343=0,125="-343" , =, x=,故方程的解为:x=。
2022-2023学年人教版七年下学期数学6.2立方根同步练习
6.2立方根同步练习一、选择题1.8的立方根是()A. ±2B.±4C.2D.42. 下列 各式计算正确的是()A. −32=9B.√9=±3C.√(−3)2=3D.√−273=33. 下列说法正确的是()A. -1是1的平方根B.-1是1的算术平方根C.-1是1的立方根D.-1没有立方根4.下列说法正确的是()A.6−√5的整数部分是4B.两个实数的和一定是实数C.-4是√16的平方根D.立方根等于本身的数是0和15.若一个正数m 的两个平方根分别是3a+2和a -10,则m 的立方根为()A.-4B.4C.-2D.26.下列说法正确的是()A.-2是-4的平方根B.2是(−2)2的算术平方根C.(−2)2的平方根是2D.8的立方根是±27.若√33=1.442,√0.33=0.6694,那么√300×643等于()A.57.68B.115.36C.26.776D.53.5528. 一个正方体的体积为63,则它的棱长a 的取值范围是()A.3<a<4B.4<a<5C.7<a<8D.8<a<99. 若x ,y 都是实数,且y =√x −3+√3−x +8,x+3y 的立方根是()A.27B.-27C.3D.-310. 下面给出的结论中,①立方根等于算术平方根的是0;②在同一个平面内,经过一点可以画一条直线和已知直线平行;③√a 2=a ;④若a 2=9,则a=3;⑤邻补角的两条角平分线构成一个直角;⑥经过一个已知点只能画一条直线和已知直线垂直;⑦若a ∥b ,a ⊥c ,那么b ⊥c ;⑧±4是√16的平方根,其中不正确的说法有()A. 4个B. 5个C.6个D.7个二、填空题1.8的立方根为x ,4是y+1的一个平方根,则x -y=_______.2. 已知2x -1的算术平方根是5,则5x -1的立方根是________.3. 若(x −1)3=8, 则x 的值是________.4. 已知√2.14≈1.463,√21.4≈4.626,√0.2143≈0.5981,√2.143≈0.289,若√x ≈46.26,则x =_____;若√y 3≈−5.981,则y =_______.5. 若x -2的平方根是±2,y+7的立方根是2,则x 2+y 2的算术平方根是______.6. 如果√a =3,则√a −173=________.7. 若√a 3=−5,则a=_______。
人教版七年级数学下册《平方根和立方根》同步练习含答案
第4讲 算术平方根、平方根、立方根Ⅰ、算术平方根如果一个正数x 的平方等于a ,那个这个正数x 叫做a 的算术平方根,记作_________;0的算术平方根是________Ⅱ、平方根如果一个数的平方等于a ,那个这个数叫做a 的平方根或者二次方根,记作_________;求一个数的________的运算,叫做开平方。
公式补充:①a )a (2= ②|a |a 2=一.练习:(预习自主完成)1. 81的算术平方根是( ) A .9± B .9 C .-9 D .32) A. 49- B. 23 C. 49 D. 23- 3.下列说法不正确的是( )A 、9的算术平方根是3B 、0的算术平方根是0C 、负数没有算术平方根D 、 因为2x a =,所以x 叫做a 的算术平方根4. 如果5.1=y ,那么y 的值是( ) A .2.25 B .22.5 C .2.55 D .25.55. 计算()22-的结果是( ) A .-2 B .2 C .4 D .-46. 下列各式中正确的是( )A .525±=B .()662-=-C .()222-=D .()332=-7. 下列说法:①任何数都有算术平方根;②一个数的算术平方根一定是正数;③a 的算术平方根是a ;④(π-4)的算术平方根是π-4;⑤算术平方根不可能是负数。
其中,不正确的有( )A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个228. 已知5x 2=,则x 为( )A. 5B. -5C. ±5D. 以上都不对9.一个自然数的算术平方根是a ,则下一个自然数的算术平方根是( )A .a+1 B .a2+1 C .a +1 D .1a 2+二、填空题:1. 一个数的算术平方根是25,这个数是______; 算术平方根等于它本身的数有______;81的算术平方根是__________。
2. 144=_____4925=________ 0025.0=_______()=2196________()=-28________3. 当______m 时,m -3有意义; 4.已知0)3b (1a 22=+++,则=32ab ________。
新人教版七年级数学下册 6.2立方根同步练习(解析版)
6.2立方根同步练习参考答案与试题解析一.选择题1.﹣8的立方根是()A.2 B.﹣2 C.±2 D.﹣解:﹣8的立方根是:=﹣2.故选:B.2.的算术平方根是()A.2 B.±2 C.D.解:=2,2的算术平方根是.故选:C.3.下列叙述中,不正确的是()A.绝对值最小的实数是零B.算术平方根最小的实数是零C.平方最小的实数是零D.立方根最小的实数是零选D4.的立方根是()A.2 B.±2 C.4 D.±4解:=8,8的立方根是2.故选:A.5.下列说法正确的是()A.9的倒数是﹣B.9的相反数是﹣9C.9的立方根是3 D.9的平方根是3解:A、9的倒数是,故错误;B、9的相反数是﹣9,正确;C、9的立方根是,故错误;D、9的平方根是±3,故错误;故选:B.6.下列说法中,正确的是()A.任何一个数都有平方根B.任何正数都有两个平方根C.算术平方根一定大于0 D.一个数不一定有立方根解:A、任何一个数都有平方根,错误,负数没有平方根;B、任何正数都有两个平方根,正确;C、算术平方根一定大于0,错误,0的算术平方根是0;D、任何数都有立方根,故错误;故选:B.7.计算﹣的结果精确到0.01是(可用科学计算器计算或笔算)()A.0.30 B.0.31 C.0.32 D.0.33解:∵≈1.732,≈1.414,∴﹣≈1.732﹣1.414=0.318≈0.32.故选:C.8.在计算器上按键显示的结果是()A.3 B.﹣3 C.﹣1 D.1解:在计算器上依次按键转化为算式为﹣7=;计算可得结果为﹣3.故选B.9.用计算器求2014的算术平方根时,下列四个键中,必须按的键是()A.B.C.D.解:根据计算器的知识可知答案:C故选C.10.若a、b均为正整数,且a>,b>,则a+b的最小值是()A.6 B.7 C.8 D.9解:∵9<11<16,∴3<<4,而a>,∴正整数a的最小值为4,∵8<9<27,∴2<<3,而b,∴正整数b的最小值为3,∴a+b的最小值是3+4=7.故选:B.二.填空题11.﹣3的相反数是3;的立方根是.解:﹣3的相反数是3;∵=,∴的立方根是.故答案为:3、.12.约等于:10.3(精确到0.1).解:=10.344…≈10.3.故答案为:10.3三.解答题13.已知m+2的算术平方根是4,2m+n+1的立方根是3,求m﹣n的平方根.解:由题意得,,解得:故可得m﹣n=16,m﹣n的平方根是±4.14.按要求填空:(1)填表:a0.00040.044400(2)根据你发现规律填空:已知:=2.638,则=26.38,=0.02638;已知:=0.06164,=61.64,则x=3800.解:(1)=0.02,=0.2,=2,=20;(2)==2.638×10=26.38,==2.638×10﹣2=0.02638;∵=0.06164,=61.64,61.64=0.06164×10﹣3∴x=3800.故答案为:0.02、0.2、2、20;26.38、0.2638;3800.15.已知一个正数x的平方根是3a+2与2﹣5a.(1)求a的值;(2)求这个数x的立方根.解:(1)∵一个正数x的平方根是3a+2与2﹣5a.∴(3a+2)+(2﹣5a)=0,∴a=2.(2)当a=2时,3a+2=3×2+2=8,∴x=82=64.∴这个数的立方根是4.16.(1)用计算器计算:=3=33=333=3333(2)观察题(1)中各式的计算结果,你能发现什么规律?(3)试运用发现的规律猜想:=33333,并通过计算器验证你的猜想.解:(1)=3,=33,=333,=3333;故答案为:3,33,333,3333;(2)根据以上可以得出:根号内被开方数是2n个数字1和n个数字2的差,结果为n个数字3;(3)试运用发现的规律可得:=33333.故答案为:33333.17.已知实数x、y满足,求2x﹣的立方根.18.请根据如图所示的对话内容回答下列问题.(1)求该魔方的棱长;(2)求该长方体纸盒的长.解:(1)设魔方的棱长为xcm,可得:x3=216,解得:x=6.答:该魔方的棱长6cm.(2)设该长方体纸盒的长为ycm,6y2=600,y2=100,y=10.答:该长方体纸盒的长为10cm.可以编辑的试卷(可以删除)学习提示:1、通过练习发现不足。
2020-2021学年七年级数学人教版下册 6.2立方根 同步练习(含答案)
6.2立方根同步练习一.选择题1.13的立方根是()A.±B.C.±D.2.下列语句正确的是()A.一个数的平方等于它本身,则这个数是0,1,﹣1B.平方根等于本身的数是1C.立方根等于本身的数是1D.算术平方根等于本身的数是0和13.下列说法中正确的是()A.9的平方根是3B.的平方根是±4C.8的立方根是±2D.0的立方根是04.已知=1﹣a2,则a的值为()A.±B.0或±1C.0D.0,±1或±5.计算:4(3x+1)2﹣1=0、﹣2=0的结果分别为()A.x=±,y=±B.x=±,y=C.x=﹣,y=D.x=﹣或﹣,y=6.已知一个正数的两个平方根分别是3a+1和a+11,这个数的立方根为()A.4B.3C.2D.07.某工厂计划修建一个体积为70m3的正方体水池,则其棱长应为()A.m B.7m C.m D.10m 8.一个自然数的立方根为a,则下一个自然数的立方根是()A.a+1B.C.D.a3+19.下列计算中错误的是()A.=6B.﹣=﹣4C.﹣=﹣3D.﹣=﹣0.110.有一个数值转换器,流程如下:当输入x的值为64时,输出y的值是()A.2B.C.D.二.填空题11.的立方根是.12.的算术平方根为.13.设a2=(﹣3)2,b3=(﹣3)3,则a+b的所有可能的值为.14.已知a的平方根是±3,b的立方根是﹣2,则a+b的平方根为.15.已知≈1.2639,≈2.7629,则≈.三.解答题16.解方程(1)(2x+1)2=;(2)3x3=.17.已知A=是2x﹣y+4的算术平方根,B=是y﹣3x的立方根,试求A+B的平方根.18.如图,这是由8个同样大小的立方体组成的魔方,体积为8cm3.(1)这个魔方的棱长为.(2)图中阴影部分是一个正方形,求出阴影部分的周长.参考答案1.D 2.D 3.D 4.D 5.D6.A 7.C 8.C 9.C 10.C11.12.13.0或﹣614.±115.﹣0.1263916.解:(1)(2x+1)2=,∴2x+1=±,解得x=或﹣;(2)3x3=,x3=,解得x=.17.解:由题意得:,方程组整理,得,,②﹣①,得3y=3,解得y=1,把y=1代入①,得x﹣1=2,解得x=3,∴A==,B==,∴A+B=3﹣2=1,∴A+B的平方根为:.18.解:(1)=2(cm).故这个魔方的棱长是2cm.故答案为:2cm.(2)∵魔方的棱长为2cm,∴小立方体的棱长为1cm,∴阴影部分是正方形,其边长为:=(cm),∴出阴影部分的周长4cm.。
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6.2《立方根》同步测试(第1课时)
一、选择题
1.-8的立方根为( ).
A.2 B.-2 C.±
2 D.±4
考查目的:考查立方根的概念.
答案:B.
解析:由于,根据立方根的概念可得-8的立方根为-2.
2.下列说法正确的是( ).
A.负数没有立方根 B.8的立方根是±2
C.立方根等于本身的数只有±1 D.
考查目的:考查立方根的概念和性质.
答案:D.
解析:根据立方根的概念和性质可判断:所有的数都有立方根,且立方根只有一个,所以选项A、B错误;立方根等于本身的数有三个,分别为0,±1,所以选项C错误;由可知,选项D正确.3.的平方根是( ).
A.±4 B.4 C.±2 D.不存在
考查目的:考查立方根和平方根的概念以及立方根的符号表示.
答案:C.
解析:表示64的立方根,根据立方根的概念,得=4,再根据平方根的概念,得4的平方根为±2.
二、填空题
4.如果,则的值是.
考查目的:考查立方根的性质.
答案:.
解析:由已知可知,,根据立方根的性质,.
5.的立方根是 (结果用符号表示).
考查目的:考查算术平方根与立方根的概念以及算术平方根、立方根符号表示.
答案:.
解析:=9,9的立方根为.
6.-27的立方根与64的平方根的和是.
考查目的:考查平方根与立方根的概念和计算.
答案:-11或5.
解析:根据平方根与立方根的概念,可得:-27的立方根是-3,64的平方根是±8,所以-27的立方根与4的平方根的和是5或-11.
三、解答题
7.求下列各式的值:
(1);(2);(3);(4).
答案:(1);(2);(3);(4).
解析:本题考查求立方根的方法,需要注意的是:在求带分数的立方根时,必须先把它化成假分数.(1);
(2);
(3);
(4).
8.有一棱长为6的正方体容器中盛满水,将这些水倒入另一正方体容器时,还需再加水127才能盛满,求另一正方体容器的棱长.
考查目的:考查立方根的实际应用.
答案:7.
解析:原正方体容器的容积=(),另一正方体容器的容=216+127=343(),其棱长为.。