品德与生活《我长大了》PPT
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《我长大了》课件
学会调节自己的情绪，与他人建立良好的关 系，更好地处理人际关系。
学习方法和习惯养成
价值观和责任感
掌握科学的学习方法和良好的学习习惯，提 高自己的学习效率。
树立正确的价值观，认识到自己的责任感和 使命感，为未来的发展奠定基础。
个人成长展望
拓展兴趣爱好
发掘自己的潜力和天赋，拓展自己的兴趣 爱好和技能，增强自身竞争力。
04
社会适应
人际交往
总结词
人际交往是社会适应的重要方面，它包括与他人建立良好的 关系、有效地沟通以及解决人际冲突的能力。
详细描述
在人际交往方面，可以设计一些活动和游戏，如角色扮演、 小组讨论和分享等，帮助幼儿学会倾听、表达、协商和合作 等技能。同时，培养幼儿良好的交往态度和习惯，如尊重他 人、诚实守信、关爱他人等。
社会规则认知
总结词
社会规则认知是社会适应的另一个重要方面，它是指对社会的法律、道德、 习俗等规则的认知和遵守。
详细描述
在社会规则认知方面，可以通过讲解、示范、情境模拟等方式，帮助幼儿了 解并遵守社会规则。同时，强调对规则的变通和灵活运用，以应对不同情境 。
社会实践应用
总结词
社会实践应用是将所学的社会知识和技能应用到实际生活中的能力。
情绪与行为
让孩子们了解情绪对行为的影响，教会他们如何控制自己的情绪，避免因情绪失控而产生 不良行为。
03
自我成长
情绪管理
总结词
情绪管理是指通过一定的技巧和方法，使自己能够更好地管 理、调节和掌控自己的情绪，从而达到更好的心理状态和更 好的人际关系。
详细描述
情绪管理包括认知情绪、表达情绪、调节情绪和应对情绪等 方面。有效的情绪管理可以让我们更好地应对生活中的挑战 和压力，提高自我意识和自信心，促进人际关系和谐。
《我长大了》PPT课件
活动目标：
1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不 断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。 3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
屈老师工作室原创址：
出生
屈老师工作室原创设计 网址：
一个月
三个月
屈老师工作室原创设计 网址：
屈老师工作室原创设计 网址：
六个月
七个月
屈老师工作室原创设计 网址：
学走路
现在，你们知道自己是怎样长大的了吧！现在我们也学会了许多本领。
谢谢欣赏
1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不 断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。
2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。 3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。
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学走路
现在，你们知道自己是怎样长大的了吧！现在我们也学会了许多本领。
谢谢欣赏
2024版《我长大了》作文指导精品PPT课件
《我长大了》作文指导精品PPT课件•作文主题解读•写作素材挖掘•写作技巧指导•范文欣赏与点评目录•学生写作实践•互动交流与评价01作文主题解读《我长大了》主题含义解读“长大”的含义不仅是年龄的增长，更是心灵的成熟和思想的提升。
强调自我认知引导学生认识自己的成长，理解自己在成长过程中的变化。
突出成长的意义长大意味着承担更多的责任，学会独立面对生活。
身体变化心理变化社交变化学习感悟成长过程中的变化与感悟01020304身高、体重的增加，外貌的改变等。
逐渐摆脱幼稚，变得更加成熟、稳重。
朋友圈的扩大，与不同人建立联系，学会处理人际关系。
对知识的渴望，学习能力的提升，以及面对挑战的勇气。
思考成长带来的责任思考未来的规划珍惜成长过程感恩他人陪伴引导学生思考成长意义长大意味着要为自己的行为负责，为家庭和社会承担责任。
鼓励学生珍惜每一个成长阶段，留下美好回忆。
引导学生设定目标，制定计划，为未来做好准备。
感谢父母、老师、朋友等在成长过程中的陪伴和支持。
02写作素材挖掘记录小时候的有趣经历，如第一次学走路、第一次上学等，展现成长的点滴。
童年趣事成长挫折特长爱好描述在成长过程中遇到的困难和挫折，以及如何克服它们，体现自己的成长与进步。
介绍自己从小培养的特长和爱好，如绘画、音乐、运动等，展示个人才艺和多元发展。
030201回顾自己成长经历发掘身边人成长故事父母成长经历了解父母的成长历程，感受他们那一代人的奋斗与拼搏。
老师、同学成长故事关注身边老师和同学的成长故事，从他们的经历中汲取灵感和感悟。
社会人物成长案例搜集社会知名人士的成长案例，如企业家、科学家、艺术家等，了解他们的成功之路。
搜集与成长相关的名言警句，如“不经历风雨，怎么见彩虹”等，为文章增添亮点。
名言警句阅读文学作品或优秀范文，摘抄与成长主题相关的优美段落，提高文章文采。
优美段落适当引用歌词、诗句等文艺作品中的经典语句，丰富文章表达方式。
歌词、诗句引用搜集相关名言警句、优美段落03写作技巧指导使用引人入胜的故事或场景，与读者产生共鸣。
《我长大了》PPT课件
《我长大了》PPT课件
contents
目录
• 成长历程回顾 • 身体变化观察 • 心理成熟度提升 • 社会角色转变与适应 • 未来规划与目标设定
01
成长历程回顾
童年趣事与回忆
01
02
03
童年游戏
捉迷藏、过家家、跳皮筋 等，这些游戏陪伴我们度 过了快乐的童年时光。
动画片与童话故事
黑猫警长、葫芦娃、白雪 公主等，这些经典角色让 我们充满想象和创造力。
情感调节
逐渐学会调节自己的情感，能够在面对挫折和困 难时保持积极的心态。
自我意识和价值观形成
自我意识
01
随着年龄的增长，逐渐形成自我意识，能够认识自己的优点和
不足，并努力改进自己。
价值观
02
在成长过程中，逐渐形成自己的价值观，明确自己的目标和追
求，为未来的发展奠定基础。
责任感
03
逐渐认识到自己的责任和义务，能够主动承担责任并尽力完成
落实执行
按照计划逐步推进，确保每个阶段的目标都能如期完成。
及时调整
在执行过程中，根据实际情况及时调整计划，确保目标的 顺利实现。
THANK YOU
05
未来规划与目标设定
学业或职业发展规划
确定长期职业目标
明确自己想要从事的行业和职位，以及所需的专业技能和知识。
制定短期学习目标
根据长期职业目标，设定短期内的学习目标，如获得相关证书、提 升专业技能等。
寻求实践机会
通过实习、兼职等方式，积累实际工作经验，提升自己的职业素养 。
个人兴趣爱好拓展方向
发掘自身兴趣
通过尝试不同的活动和领域，发现自己真正感兴趣的事物。
培养爱好
在发现兴趣的基础上，进一步培养和发展自己的爱好，如阅读、运 动、音乐等。
contents
目录
• 成长历程回顾 • 身体变化观察 • 心理成熟度提升 • 社会角色转变与适应 • 未来规划与目标设定
01
成长历程回顾
童年趣事与回忆
01
02
03
童年游戏
捉迷藏、过家家、跳皮筋 等，这些游戏陪伴我们度 过了快乐的童年时光。
动画片与童话故事
黑猫警长、葫芦娃、白雪 公主等，这些经典角色让 我们充满想象和创造力。
情感调节
逐渐学会调节自己的情感，能够在面对挫折和困 难时保持积极的心态。
自我意识和价值观形成
自我意识
01
随着年龄的增长，逐渐形成自我意识，能够认识自己的优点和
不足，并努力改进自己。
价值观
02
在成长过程中，逐渐形成自己的价值观，明确自己的目标和追
求，为未来的发展奠定基础。
责任感
03
逐渐认识到自己的责任和义务，能够主动承担责任并尽力完成
落实执行
按照计划逐步推进，确保每个阶段的目标都能如期完成。
及时调整
在执行过程中，根据实际情况及时调整计划，确保目标的 顺利实现。
THANK YOU
05
未来规划与目标设定
学业或职业发展规划
确定长期职业目标
明确自己想要从事的行业和职位，以及所需的专业技能和知识。
制定短期学习目标
根据长期职业目标，设定短期内的学习目标，如获得相关证书、提 升专业技能等。
寻求实践机会
通过实习、兼职等方式，积累实际工作经验，提升自己的职业素养 。
个人兴趣爱好拓展方向
发掘自身兴趣
通过尝试不同的活动和领域，发现自己真正感兴趣的事物。
培养爱好
在发现兴趣的基础上，进一步培养和发展自己的爱好，如阅读、运 动、音乐等。
小学思品我长大了PPT教学课件
In 1689 King William III and Queen Mary II assented to the English Bill of Rights, an important document in terms of English liberty. One of its purposes was to establish the supremacy of Parliament over the monarchy. Shown above is the Clerk of the Crown reading out the Bill to William and Mary in the Banqueting Hall at Whitehall, London.
（3）.1791年宪法确立君主立宪政体
国家的性质和政体： 君主立宪政体
三权分立
立法权—一院制议会 行政权—国王 司法权—选举的法官
对王权的限制
（4）.法兰西第一共和国的建立
1791年宪法中所规定的国 家政体与法兰西第一共和国 的政体有什么区别？
前者为君主立宪政体； 后者为共和政体，废除君主 制。
统一
2、德意志的统一
1832年读大学时， 在当年美国独立战争 纪念日那天，他同一 位美国朋友莫特利用 25瓶香槟酒打赌：25 年内德意志必然统一。
俾斯麦(1815—1898)
Not by speeches and resolutions of majorities are the great questions of the time decided upon—but by blood and iron.
1852 —1870
法兰西第三共和国
1870 —1940
（3）.1791年宪法确立君主立宪政体
国家的性质和政体： 君主立宪政体
三权分立
立法权—一院制议会 行政权—国王 司法权—选举的法官
对王权的限制
（4）.法兰西第一共和国的建立
1791年宪法中所规定的国 家政体与法兰西第一共和国 的政体有什么区别？
前者为君主立宪政体； 后者为共和政体，废除君主 制。
统一
2、德意志的统一
1832年读大学时， 在当年美国独立战争 纪念日那天，他同一 位美国朋友莫特利用 25瓶香槟酒打赌：25 年内德意志必然统一。
俾斯麦(1815—1898)
Not by speeches and resolutions of majorities are the great questions of the time decided upon—but by blood and iron.
1852 —1870
法兰西第三共和国
1870 —1940
(浙教版)二年级品德与生活下册《我长大了》课件2 PPT
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基 础，也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带，经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上，为 了他的 健康， 我每天 变换不 同花样 的早餐 ，晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司；有 些下雨 的话， 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ；要是 阴天， 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏，可 是我乐 此不疲 。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
结婚五年，重逢爱情 除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰 对他的 热情， 「我爱 你」是 每天恭 送他出 门上班 一定说 的话， 然后附 加一个 亲密的 吻，即 使他大 多时候 只是浅 浅一笑 ，也足 够我高 兴个老 半天。 生道理，上下五千年，说也说不尽！ 但还好 ，许多 道理是 可以比 喻的； 这一比 喻，道 理就透 彻了。 此时， 人们将 会说--- 原来如 此啊！ 例如日 常生活 中的鞋 子，有 人经过 总结， 悟出了人生许多道理：
他也会和我骑双人脚踏车沿着淡水老街 骑到淡 海，再 由淡海 骑回来 ，沿路 的风景 不算十 分迷人 ，但有 种质朴 的味道 ，兼之 海风咸 咸的打 在脸上 ，我很 享受这 种气氛 。当然 ，坐在 脚踏车 后座的 我三天 打渔两 天晒网 ，心情 好的时 候才踩 两下， 他明知 我偷懒 ，还是 卖力的 踩。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
中班综合活动我长大了ppt课件
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设计意图：
在一次展示幼儿体检结果时，幼儿的变化， 引起了他们对自己成长的注意。《我长大了》 选自中班主题一我升中班了。本活动是以语言、 社会为主体的活动。纲要中要求：应“引导幼 儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产 生兴趣和探究的欲望。” 它符合《纲要》的精 神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要， 又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又 有助于拓展幼儿的经验和视野……”为此，这节 课一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意 识的发展；另一方面让孩子了解长辈对自己的 关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的 爱，而不懂得会报的心理状态。
可编辑可编辑pptppt11我长大了可编辑可编辑pptppt22儿歌我长大了可编辑可编辑pptppt33可编辑可编辑pptppt44可编辑可编辑pptppt55可编辑可编辑pptppt66可编辑可编辑pptppt77可编辑可编辑pptppt88可编辑可编辑pptppt99可编辑可编辑pptppt1010可编辑可编辑pptppt1111可编辑可编辑pptppt1212可编辑可编辑pptppt1313可编辑可编辑pptppt1414可编辑可编辑pptppt1515可编辑可编辑pptppt1616可编辑可编辑pptppt1717可编辑可编辑pptppt1818可编辑可编辑pptppt1919可编辑可编辑pptppt2020可编辑可编辑pptppt2121可编辑可编辑pptppt2222可编辑可编辑pptppt2323可编辑可编辑pptppt2424可编辑可编辑pptppt2525可编辑可编辑pptppt2626可编辑可编辑pptppt2727可编辑可编辑pptppt2828儿歌我长大了可编辑可编辑pptppt2929可编辑可编辑pptppt3030设计意图设计意图
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设计意图：
在一次展示幼儿体检结果时，幼儿的变化， 引起了他们对自己成长的注意。《我长大了》 选自中班主题一我升中班了。本活动是以语言、 社会为主体的活动。纲要中要求：应“引导幼 儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产 生兴趣和探究的欲望。” 它符合《纲要》的精 神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要， 又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又 有助于拓展幼儿的经验和视野……”为此，这节 课一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意 识的发展；另一方面让孩子了解长辈对自己的 关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的 爱，而不懂得会报的心理状态。
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品德与社会我长大了课件
乐观积极
能够保持乐观积极的心态 ，积极面对生活中的挑战 和困难。
应对挫折与压力
面对挫折
能够面对挫折和失败，不轻易 放弃和灰心丧气。
应对压力
能够有效地应对压力，减轻心理 负担，保持身心健康。
自我调节
能够通过自我调节，保持心理平衡 ，适应不同的环境和压力。
04
成长规划
目标设定与计划制定
明确目标
制定品德与社会成长规划时， 首先要明确目标，明确个人在 社会生活中的定位和责任。
详细描述
诚实守信包括言行一致、不撒谎、不隐瞒真实情况等。在成长过程中，孩子 们需要逐渐培养诚实守信的品德，这有助于他们在学校、家庭和社会中建立 良好的人际关系。
尊重他人
总结词
尊重他人是人际交往的核心原则，也是社会和谐的重要基础。
详细描述
尊重他人包括尊重他人的权利、感受、信仰、文化背景等。培养孩子们尊重他人 的品德，有助于他们在与他人交往中建立和谐的人际关系，减少冲突和误解。
了解并遵守国家的法律法规，不违法乱纪。
关注社会热点问题
关注社会热点问题，了解社会的发展动态，积极参与社会公益 活动。
良好的社会公德心
尊重他人，关心他人，有责任感和同情心，为社会己的优点，如诚实、 勤奋、乐观等。
认识到自己的缺点，如胆小、 急躁、懒惰等。
自我评价与自我反思
对自己的行为和表现进行反思 和评价。
评价自己的学习、工作、生活 等方面的表现。
反思自己的言行举止是否得当 ，是否符合社会道德规范和行
为准则。
02
品德培养
诚实守信
总结词
诚实守信是人与人之间相互信任的基石，也是个人和社会健康发展的基础。
责任感与义务感
最新品德与生活《我长大了》PPTppt课件
希望家长每天都要检查的事情：
▪ 1，翻阅孩子的作业本:是否订正和 完成（签字）
▪ 2，监督孩子天天按要求认真听课 文录音并跟读。
培养英语学习习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天 布置的作业，尤其一开始严 格要求他们的英语书写，写 得不好的要求他们重写，并 签名。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背；家长还可以帮 助他们，你们读汉语，让孩子 们写或者说英语；如果有磁带 和光碟的家庭最好是鼓励他们 多听多看来学习、练习英语。
▪ 2，英语的学习是需要成本的：大量的时间 和精力。（没有付出就没有收获）
本学期英语学习内容
▪ 1、课文中的对话，日常交际 用语。
▪ 2、26个字母大小写，正确书 写顺序。
英语作业分类：
▪ 1、抄写的作业：单词和课文（经常）
▪ 2、听课文录音并跟读的作业 （天天）： 复预习的重要手段。
▪ 3、《同步练习》、《凤凰练习册》、 试卷（经常）
▪ 2、如果孩子买回来后不主动看家长就 和他们一起阅读，分享阅读的乐趣；
▪ 3、给孩子买本英汉词典，有条件的家 庭最好买能发音的电子辞典，帮助孩 子们在阅读的过程中查阅新单词。
感谢家长们的大力支持！
品德与生活《我长大了》PPT
他是谁？
我是张文栩
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
3、独立完成作业 ······
长大了，我 会·········
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
(三上)道德与法治PPT课件我长大了∣北师大版(11页)
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。 课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
北京师范大学出版社 三年级上册
第一次学会穿鞋， 代表着我能够自己做自己的事情
第一次上学，学会和其他人相处
北京师范大学出版社 三年级上册
感受亲情
《妈妈的心里话》
北京师范大学出版社 三年级上册
《我心灵的家》
北京师范大学出版社 三年级上册
小知识
北京师范大学出版社 三年级上册
虚岁：中国人十月怀胎的第一岁。铭记远古 人类繁衍的艰辛，感恩母亲怀胎十月的伟大， 体现中国人尊老爱幼的传统美德。 ·计算我的师范大学出版社 三年级上册
爸爸妈妈和我
哥哥和弟弟
北京师范大学出版社 三年级上册
我和妈妈
乐乐和大家分享家里的照片
北京师范大学出版社 三年级上册
成长的印迹
我的体重变化 我的身高变化
北京师范大学出版社 三年级上册
成长中的第一次
第一次走路 第一次戴红领巾 第一次自己吃饭 第一次看见大海
北京师范大学出版社 三年级上册
名人们说第一次…
北京师范大学出版社 三年级上册
1、有些人到了老年才第一 次体验自己的青春。
——保罗 2、入世之初应该立即抓住 第一次的战斗机机会。
——司汤达
3、 第一次吃螃蟹的人是很 可佩服的，不是勇士谁敢去 吃它呢？
北京师范大学出版社 三年级上册
第一次学会穿鞋， 代表着我能够自己做自己的事情
第一次上学，学会和其他人相处
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感受亲情
《妈妈的心里话》
北京师范大学出版社 三年级上册
《我心灵的家》
北京师范大学出版社 三年级上册
小知识
北京师范大学出版社 三年级上册
虚岁：中国人十月怀胎的第一岁。铭记远古 人类繁衍的艰辛，感恩母亲怀胎十月的伟大， 体现中国人尊老爱幼的传统美德。 ·计算我的师范大学出版社 三年级上册
爸爸妈妈和我
哥哥和弟弟
北京师范大学出版社 三年级上册
我和妈妈
乐乐和大家分享家里的照片
北京师范大学出版社 三年级上册
成长的印迹
我的体重变化 我的身高变化
北京师范大学出版社 三年级上册
成长中的第一次
第一次走路 第一次戴红领巾 第一次自己吃饭 第一次看见大海
北京师范大学出版社 三年级上册
名人们说第一次…
北京师范大学出版社 三年级上册
1、有些人到了老年才第一 次体验自己的青春。
——保罗 2、入世之初应该立即抓住 第一次的战斗机机会。
——司汤达
3、 第一次吃螃蟹的人是很 可佩服的，不是勇士谁敢去 吃它呢？
我长大了ppt课件
C．不利于保护司机的合法权益
D．既能对司机负责，也能对行人负责
4．华中师范大学副校长吴颖民动情地说道：“陈
振初热衷教育事业，杷办学校当做一项事业来做，而
不是办企业，用自己关爱教育的情怀与发展教育的真
诚，投资办学，我们有信心在中山再打造一所品牌华
师附中。”这段话表明陈振初具有 公益精神。(A )
A．对社会负责 B．对企业负责
现 ④既违反了道德要求，也违反了法律规定
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
23
1、学到了什么？ 2、知识梳理
强烈的 责任意识
长大成人的标志：
对自己负责 对他人和社会负责
法律规定、职业要求、道德原则
对自己负责
长 大
具
（生活中有哪些对自己不负责任
有
的行为？为什么要对自己负责？
强
怎样对自己负责？）
成
烈
人
的
的 标 志
责 任
对他人和社会负责
意 识
（生活中有哪些对他人和社会不负责 的行为？为什么要对他人和社会负责？
怎样对他人和社会负责？）
一、对自己负责
① ②
③
上述现象反映了现实生活中 的什么问题？这些问题对我们的成 长会有怎样的影响？
学生讨论
反映的问题：现实生活中一些同学责任意 识淡薄，缺乏起码的责任感，不能对自己 负责。
影响：材料1 易使人产生 依赖心理，不利 于培养自立自强的品质。
材料2、3对自己的纵容及不负责，不利于 自己的健康成长，甚至做出背离道德和法 律的事情。
1、对自己负责有什么意义？（原因）
① 对自己负责是具有责任感的最起码 表现。只有对自己负责，才能使我 们成熟起来，长大成人。
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她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明2、照片Leabharlann 明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听 3、独立完成作业 ······
长大了，我 会· · · · · · · · ·
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！” 妈妈为什么 夸小明长大 了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明2、照片Leabharlann 明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听 3、独立完成作业 ······
长大了，我 会· · · · · · · · ·
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！” 妈妈为什么 夸小明长大 了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）