品德与生活《我们长大了》PPT
合集下载
我们长大了-我们在成长PPT精品教学课件4
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！” 妈妈为什么 夸小明长大 了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
二年级下册品德与生活
我们在成长
我 们 长 大 了
她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明
2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听 3、独立完成作业 ······
长大了，我 会· · · · · · · · ·
听故事：
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ──爱因斯坦
人民教育出版社小学品德与生活二年级下册我们长大了课件
长帅了 长漂亮了
长知识了 长本领了
同学们，你长大了 吗？你会做些什么呢？
我能读写很多字了， 还能读文字书呢。
我会收拾书架了。
我受到 表彰了。
我长大了
和 小 伙 伴 一 起 玩
我长大了
学 做 家 务
一首小诗
我长大了， 小时候的衣服再也穿不了； 我长大了， 我学会了自己吃饭了； 我长大了！ 我长大了！
我们班级也进步了
说一说，我们班级获得了 哪些成绩，这些集体成绩是如 何得来的，你在班级的进步中 做了什么贡献？
谢谢
在生活中总会遇到各种各样的问题，小 时候是爸爸妈妈无微不至地照顾我们，现 在我们长大了，能为爸爸妈妈做些什么呢？ 你能把说出来的回家实践吗？
我懂事多了
孝 顺 的 孩 子
我懂事多了
做 父 母 的 好 帮 手
我懂事多了
照 顾 病 人
我懂事多了
奶 奶 请 吃
我也懂事了，记得那天……
把你的进步 写在空格里，和 同学交流一下。
我们长大了
成长大看台 猜猜我是谁
说一说自己小时候是什么样的。
找一些自己小时候的照片和小时候穿戴过的衣物， 对照现在的照片和衣物，比较我们身体发生了哪些明显 变化。(从个子、体重、手脚等方面找出变化）
成长大看台
成长大看台
对比一下这个小明星的变化。
明显变化
个子（长高了） 体重（增加了） 手脚变（ 变大了）
长知识了 长本领了
同学们，你长大了 吗？你会做些什么呢？
我能读写很多字了， 还能读文字书呢。
我会收拾书架了。
我受到 表彰了。
我长大了
和 小 伙 伴 一 起 玩
我长大了
学 做 家 务
一首小诗
我长大了， 小时候的衣服再也穿不了； 我长大了， 我学会了自己吃饭了； 我长大了！ 我长大了！
我们班级也进步了
说一说，我们班级获得了 哪些成绩，这些集体成绩是如 何得来的，你在班级的进步中 做了什么贡献？
谢谢
在生活中总会遇到各种各样的问题，小 时候是爸爸妈妈无微不至地照顾我们，现 在我们长大了，能为爸爸妈妈做些什么呢？ 你能把说出来的回家实践吗？
我懂事多了
孝 顺 的 孩 子
我懂事多了
做 父 母 的 好 帮 手
我懂事多了
照 顾 病 人
我懂事多了
奶 奶 请 吃
我也懂事了，记得那天……
把你的进步 写在空格里，和 同学交流一下。
我们长大了
成长大看台 猜猜我是谁
说一说自己小时候是什么样的。
找一些自己小时候的照片和小时候穿戴过的衣物， 对照现在的照片和衣物，比较我们身体发生了哪些明显 变化。(从个子、体重、手脚等方面找出变化）
成长大看台
成长大看台
对比一下这个小明星的变化。
明显变化
个子（长高了） 体重（增加了） 手脚变（ 变大了）
《我们长大了》我们在成长PPT课件4 (共13张PPT)
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！” 妈妈为什么 夸小明长大 了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《我们长大了》我们在成长ppt课件
58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
61、你既然期望辉煌伟大的一生，那 么就应 该从今 天起， 以毫不 动摇的 决心和 坚定不 移的信 念，凭 自己的 智慧和 毅力， 去创造 你和人 类的快 乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过 难关的 人是不 多的。 ——雨 果一种 耗费精 神的情 绪，后 悔造物 之前， 必先造 人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才 是销售 的开始 。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
46、活在昨天的人失去过去，活在明 天的人 失去未 来，活 在今天 的人拥 有过去 和未来 。 47、你可以一无所有，但绝不能一无 是处。
48、通过辛勤工作获得财富才是人生 的大快 事。— —巴尔 扎克 49、相信自己能力的人，任何事情都 能够做 到。
50、有了坚定的意志，就等于给双脚 添了一 对翅膀 。—— 乔·贝利 51、每一种挫折或不利的突变，是带 着同样 或较大 的有利 的种子 。—— 爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可 以蹉跎 岁月的 话，你 终将一 事无成 ，老来 叹息。
我们长大了教学课件
我们长大了教学课件我们长大了教学课件一、教材分析《我们长大了》是人教版品德与生活第四册第四单元《我们在长大》的第一个主题，活动又分为两个部分，一是成长大看台，二是我懂事了。
通过主题活动的学习，帮助学生回顾入学两年来的成长变化，进而总结自己的收获和不足。
通过发生在学生身上的细微变化，让其为自己的成长而感到快乐，能够学会感恩，学会关心他人，同时对升入中年级将要面对的学习和各方面的变化做好充分的心理准备。
二、学情分析孩子们每天都在成长，但他们往往忽视了自己的成长，忽略了随处都可感知的快乐与幸福。
他们把长辈对自己的关爱看成了理所当然的事，只知道接受，而忘了付出，很少为他人着想，一般都以自我为中心，对生活上一些力所能及的事，不主动帮忙动手做，对学习目标不明确、学习责任感不是很强。
但他们同时又是好学的，他们喜欢展示自己，喜欢得到别人的肯定，他们的生活简单而快乐。
通过这节课的学习，引导孩子们体验成长的快乐，并感受到自己的成长离不开家长、老师、伙伴的支持与关爱，学会感恩。
三、教学目标1.知识与技能：看到自己的成长和变化，欣赏自己的优点和长处;初步感知成长的意思。
2.过程与方法：通过收集从出生到现在的成长证据，感受成长的过程。
3.情感与态度：学生能积极参与，乐意与人交流合作，体验成长的快乐;感谢父母、师长、伙伴的关爱;为树立健康、向上的人生观打下基础。
四、教学重点让学生意识自己的成长和变化，并欣赏自己的优点和长处，体验成长的快乐。
五、教学难点学会感恩，学会关心别人,能够理解父母。
六、教学准备1.有关成长的诗歌、视频等资料。
2.学生成长的文字、图片资料。
3.请学生在课前准备成长照片、小时候穿过的衣服鞋袜、过去和现在的作业本、奖状等。
4.课件、卡纸。
七、教学导入1.师：同学们，今天我们班来了许多其他老师，你们心里害怕吗?2、师：我们班的孩子真勇敢，汪老师知道你们为什么不害怕，你们相信吗?板书：长大了。
3.师：你们从咿呀学语的小宝宝长成今天活泼可爱的大孩子了，今天我们就学习《我们长大了》，一起来享受成长的快乐。
小学二年级下品德与生活《我长大了》幻灯片
一分钟比一比：
女生——梳头 男生——系鞋带
放飞成长心愿
将成长心愿写在小手印上，可以念给同学听，可以 念给老师听，也可以回家念给爸爸妈妈听。
成长是一种记忆,珍藏缤纷的童年; 成长是一种体验,酸甜苦辣在其中; 成长是一种感动,感谢长辈的付出; 成长是一首快乐的歌, 成长是一次幸福的旅行.
下节课见！
半岁的 我，会 爬了！
看， 一岁 的我 会走 路了
三岁 的我, 已经 是男 子汉 了！
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印， 脚印。
பைடு நூலகம்
画个小手印， 留个小纪念。 动手剪一剪， 动脑想一想。
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
把最拿 手的五样本 领写在手印 上。
感受心灵的成长,记录成长小本领
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印，
脚印。
开
3、记下自己的身高， 体重。
始 吧
4、写成长日记。 ……
开始吧！
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
成长舞台来展示,成长本领露一手
妈妈昨天很晚回来，今天早上，闹 钟响了，我…….
啦啦啦啦啦 转眼儿子就长大
第五单元 愉快的收获
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
神秘 猜一猜
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
神秘 猜一猜
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
鞋子小了， 脚长大了； 裤子短了， 人长高了。 妈妈说我变样了， 我高兴得拍手笑了。
1、设计成长相册。
我已 经一 个月 大了
小学二年级下品德与生活 《我长大了》幻灯片
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
女生——梳头 男生——系鞋带
放飞成长心愿
将成长心愿写在小手印上，可以念给同学听，可以 念给老师听，也可以回家念给爸爸妈妈听。
成长是一种记忆,珍藏缤纷的童年; 成长是一种体验,酸甜苦辣在其中; 成长是一种感动,感谢长辈的付出; 成长是一首快乐的歌, 成长是一次幸福的旅行.
下节课见！
半岁的 我，会 爬了！
看， 一岁 的我 会走 路了
三岁 的我, 已经 是男 子汉 了！
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印， 脚印。
பைடு நூலகம்
画个小手印， 留个小纪念。 动手剪一剪， 动脑想一想。
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
把最拿 手的五样本 领写在手印 上。
感受心灵的成长,记录成长小本领
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印，
脚印。
开
3、记下自己的身高， 体重。
始 吧
4、写成长日记。 ……
开始吧！
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
成长舞台来展示,成长本领露一手
妈妈昨天很晚回来，今天早上，闹 钟响了，我…….
啦啦啦啦啦 转眼儿子就长大
第五单元 愉快的收获
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
神秘 猜一猜
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
神秘 猜一猜
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
鞋子小了， 脚长大了； 裤子短了， 人长高了。 妈妈说我变样了， 我高兴得拍手笑了。
1、设计成长相册。
我已 经一 个月 大了
小学二年级下品德与生活 《我长大了》幻灯片
本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！ 本课件PPT仅供大家学习使用 学习完请自行删除，谢谢！
《我们长大了》1PPT课件
第 1 课时 活动一 寻找成长的足迹
体验：试穿衣服和鞋子。 思考：为什么这些自己的 衣பைடு நூலகம்和鞋子不能穿了？
思考：和一年级的 身高体重对比，你们 发现了什么？
除了身体的变化，你们还从哪些地 方发现自己的成长变化？
活动二 分享成长的快乐
（成长的快乐）
在你们的成长过程中，有哪些快乐的或难忘 的事情？让我们共同来分享。
将自己的成绩单、作业本、奖状制作成 《成长记录袋》并展示交流。
第 2 课时 活动一 说说懂事的我
你是不是学会了做一些事？说给大家听一听。
（别说我小）
（我们更懂事）
除此之外，还可以从哪些方面看出我们更懂 事了？
看到自己的进步，大家有什么想说的？和 同学交流一下。
随着年龄的增长，我们不仅 自理能力变强了，还学会关心别 人，大家变得越来越懂事了。
活动二 夸夸我的班级
这是班级取得的成绩，作为班级的一员，看到班 级的进步，有什么想法。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
体验：试穿衣服和鞋子。 思考：为什么这些自己的 衣பைடு நூலகம்和鞋子不能穿了？
思考：和一年级的 身高体重对比，你们 发现了什么？
除了身体的变化，你们还从哪些地 方发现自己的成长变化？
活动二 分享成长的快乐
（成长的快乐）
在你们的成长过程中，有哪些快乐的或难忘 的事情？让我们共同来分享。
将自己的成绩单、作业本、奖状制作成 《成长记录袋》并展示交流。
第 2 课时 活动一 说说懂事的我
你是不是学会了做一些事？说给大家听一听。
（别说我小）
（我们更懂事）
除此之外，还可以从哪些方面看出我们更懂 事了？
看到自己的进步，大家有什么想说的？和 同学交流一下。
随着年龄的增长，我们不仅 自理能力变强了，还学会关心别 人，大家变得越来越懂事了。
活动二 夸夸我的班级
这是班级取得的成绩，作为班级的一员，看到班 级的进步，有什么想法。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人教版二年级下册品德与生活(我们长大了)ppt课件
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前 走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、 一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫 折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？ 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！ 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦！我明白了！ 长大是蜕变的过程！ 长大是成长的经历！ 长大是一件快乐幸福的事情！ 我们在长大的过程中获得知识。 我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！
奶 奶 请 吃
我长大了
说一说，你 上学后都有哪些 收获和变化呀？
讨论： 说一 说你个方面的进 步优点或长处.
爱 护 幼 小
制作成长愿望卡
每个同学都拿出一张白 纸、画上漂亮的图形、 自己制作自己的成长愿 望卡、并写上自己的成 长愿望。
爸我手师我我爸给杯工做我我们值 一拖下爸水长不我课朵帮给妈地还子日 个妈累班爸！高上花妈放会棉老瞧妈！妈了了时 角了倒会， ！我妈妈我了过包洗花习上，叠，，！，落不陪帮会！洗！饺班我了呢多我每都用我择脚妈太给！！好的！妈学菜妈！被了摘！子
布置作业： 把你的成长经过写下来。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、 一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫 折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？ 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！ 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦！我明白了！ 长大是蜕变的过程！ 长大是成长的经历！ 长大是一件快乐幸福的事情！ 我们在长大的过程中获得知识。 我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！
奶 奶 请 吃
我长大了
说一说，你 上学后都有哪些 收获和变化呀？
讨论： 说一 说你个方面的进 步优点或长处.
爱 护 幼 小
制作成长愿望卡
每个同学都拿出一张白 纸、画上漂亮的图形、 自己制作自己的成长愿 望卡、并写上自己的成 长愿望。
爸我手师我我爸给杯工做我我们值 一拖下爸水长不我课朵帮给妈地还子日 个妈累班爸！高上花妈放会棉老瞧妈！妈了了时 角了倒会， ！我妈妈我了过包洗花习上，叠，，！，落不陪帮会！洗！饺班我了呢多我每都用我择脚妈太给！！好的！妈学菜妈！被了摘！子
布置作业： 把你的成长经过写下来。
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
2018人教版二年级下册品德与生活《我们长大了》 (2)ppt课件
仅供学习交流！！！
下节课见！
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
神秘 猜一猜
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
鞋子小了， 脚长大了； 裤子短了， 人长高了。 妈妈说我变样了， 我高兴得拍手笑了。
1、设计成长相册。
我已 经一 个月 大了
半岁的 我，会 爬了！
看， 一岁 的我 会走 路了
三岁 的我, 已经 是男 子汉 了！
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印， 脚印。
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
画个小手印， 留个小纪念。 动手剪一剪， 动脑想一想。
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
把最拿手 的五样本领 写在手印上。
感受心灵的成长,记录成长小本领
开始吧
1、设计成长相册。
2、画一画自己的手印， 脚印。 3、记下自己的身高， 体重。
4、写成长日记。 ……
开始吧！
开启成长记忆袋,寻找成长的足迹
大家好！
大头儿子 小头爸爸 一对好朋友快乐父子俩
儿子的头大手儿小 爸爸的头小手儿大 大手牵小手走路不怕滑 走走走走走走走走
最新品德与生活《我长大了》PPTppt课件
希望家长每天都要检查的事情：
▪ 1，翻阅孩子的作业本:是否订正和 完成（签字）
▪ 2，监督孩子天天按要求认真听课 文录音并跟读。
培养英语学习习惯
▪ 1、认真督促学生完成每天 布置的作业，尤其一开始严 格要求他们的英语书写，写 得不好的要求他们重写，并 签名。
▪ 2、学过的课文和单词要求孩 子每天要读背；家长还可以帮 助他们，你们读汉语，让孩子 们写或者说英语；如果有磁带 和光碟的家庭最好是鼓励他们 多听多看来学习、练习英语。
▪ 2，英语的学习是需要成本的：大量的时间 和精力。（没有付出就没有收获）
本学期英语学习内容
▪ 1、课文中的对话，日常交际 用语。
▪ 2、26个字母大小写，正确书 写顺序。
英语作业分类：
▪ 1、抄写的作业：单词和课文（经常）
▪ 2、听课文录音并跟读的作业 （天天）： 复预习的重要手段。
▪ 3、《同步练习》、《凤凰练习册》、 试卷（经常）
▪ 2、如果孩子买回来后不主动看家长就 和他们一起阅读，分享阅读的乐趣；
▪ 3、给孩子买本英汉词典，有条件的家 庭最好买能发音的电子辞典，帮助孩 子们在阅读的过程中查阅新单词。
感谢家长们的大力支持！
品德与生活《我长大了》PPT
他是谁？
我是张文栩
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
3、独立完成作业 ······
长大了，我 会·········
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
品德与生活《我们长大了》PPT课件
谢谢大家
二年级下册品德与生活 我们在成长
我们长大了
PPT教学课件
她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
3、独立完成作业 ······
长大了，我 会·········
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
妈妈为什么 夸小明长大
了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
Байду номын сангаас
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
谢谢大家
再谢见谢
《我们长大了》课件
-----精品文档------
-----精品文档------
-----精品文档------
-----精品文档------
我们长大了
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
我会穿衣服了！ 我会刷碗 了！
-----精品文档------
我懂事了！
同学们，你们生活中有什么体现懂事的 故事？下面请大家写在课本上。
-----精品文档------
-----精品文档------
-在坎坷的路上，磕磕碰碰向前 走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、 一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫 折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
-----精品文档------
可是，什么才叫做长大呢？ 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！ 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦！我明白了！ 长大是蜕变的过程！ 长大是成长的经历！ 长大是一件快乐幸福的事情！ 我们在长大的过程中获得知识。 我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！
-----精品文档------
-----精品文档------
我该怎么办
▪ 1. 在爸爸妈妈工作忙的时候我们该怎么做? ▪ 2.有好吃的东西怎么做? ▪ 3.同学的笔掉在地上摔折了怎么办? ▪ 4.垃圾纸满了怎么办?
-----精品文档------
爸我手 师我我爸杯给工做我我们值一拖下水爸长不我课朵帮给妈地还日个子妈累班！爸高上花妈会 放棉老瞧妈！妈了时 角了了倒会，！我 妈妈我了包过洗花习上，叠，，， 落！不 陪帮会！洗饺！班我了呢多我每 都用 我择脚妈太给！！的好！妈 学菜妈被 ！了摘！子
-----精品文档------
-----精品文档------
-----精品文档------
我们长大了
曾经 在众多人的关爱下 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下 我们开始尝试着，迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
我会穿衣服了！ 我会刷碗 了！
-----精品文档------
我懂事了！
同学们，你们生活中有什么体现懂事的 故事？下面请大家写在课本上。
-----精品文档------
-----精品文档------
-在坎坷的路上，磕磕碰碰向前 走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、 一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫 折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
-----精品文档------
可是，什么才叫做长大呢？ 妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！ 老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓” 哦！我明白了！ 长大是蜕变的过程！ 长大是成长的经历！ 长大是一件快乐幸福的事情！ 我们在长大的过程中获得知识。 我们在长大的过程中获得快乐。 今天，我们长大了！
-----精品文档------
-----精品文档------
我该怎么办
▪ 1. 在爸爸妈妈工作忙的时候我们该怎么做? ▪ 2.有好吃的东西怎么做? ▪ 3.同学的笔掉在地上摔折了怎么办? ▪ 4.垃圾纸满了怎么办?
-----精品文档------
爸我手 师我我爸杯给工做我我们值一拖下水爸长不我课朵帮给妈地还日个子妈累班！爸高上花妈会 放棉老瞧妈！妈了时 角了了倒会，！我 妈妈我了包过洗花习上，叠，，， 落！不 陪帮会！洗饺！班我了呢多我每 都用 我择脚妈太给！！的好！妈 学菜妈被 ！了摘！子
二年级下册品德课件我长大了 ｜浙教版 (共12张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
妈妈为什么 夸小明长大
了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
长大了，我 会·········
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
听故事：
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好了。 刚刚泡好茶妈妈下班回来了，看着 整洁的家，妈妈忍不住夸小明说： “你长大了！”
妈妈为什么 夸小明长大
了？
我 在 洗 菜
我会洗碗
我帮爸爸妈妈、老师同学做过什么？
当我们变得懂事的那一刻起， 我们真的长大了
《世上只有妈妈好》
谢谢爸爸妈妈， 谢谢伴我成长的 人！
她是谁？
我是蒋娟
我是彭小鹏
原来，我们长大了！
1、出生证证明 2、照片证明 3、衣服证明 4、本领、技能等证明
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听
长大了，我 会·········
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、用自己喜欢的方法设计成长记录册
2、感恩父母，亲手给爸爸妈妈写感
谢信、制卡片等（形式不一）
我已经一 个月大了
半岁的我 会爬了
一岁的我 会走了哦
三岁的我已 经是个男子 汉了呢
我懂事多了
妈 妈 生 病 我 懂 得 照 顾 了
我懂事多了
吃多了
我 学 会 孝 敬 老 人 了
说一说，你长 大后都做了哪些事 情吧！
1、写一手很漂亮的字 2、唱歌很动听 3、独立完成作业
长大了，我 会· · · · · · · · ·
······
当我们变得懂事的那一刻起， 我们就是真的长大了 《我们长大了》
商山中心小学 史方方
他是谁？
我是TFBOYS的王源
我 是 TFBOYS 的 王 俊 凯
我是TFBOYS的易烊千玺
原来， 我们长大了！
与小时候的自己相比，哪 些地方发生了变化？
我长高了
我长大了
我长大了
我跑得比以前 快了
我长大了
我学到的东西 多了
我长大了
我得的奖励增 多了
我长大了
开始和小伙伴 一起玩了
《别说我小》
小明放学回到家就把客厅收拾干 净。做完作业后，又把菜洗好，茶 泡好。妈妈下班回来后，看着整洁 的家和热呼呼的茶，妈妈忍不住夸 小明说：“乖孩子，你长大了！” 妈妈为什么夸 小明长大了？
《小乌鸦爱妈妈》
我也懂事了，记 得那天……
我懂事了
我 开 始 学 做 家 务 了
我懂事了
我 把 水 果 分 给 爸 妈 吃 了