安全生产培训效果评估表
2017安全教育培训效果评估表
培训工作不足 ：有的职工安全意识还有待提高。
管理部门
意 见
通过培训教育，员工提高了安全意识和应急技能，培训效果良好。
备 注
安全教育培训效果评估表
组织部门：综合办公室日期：2017年8月14日
参加人员：全员
培训间
2017年1月至8月集中培训
培训主讲
龚德亮、龚磊磊、龚孝强
培训地点： 会议室
考评方式
现场培训问答及书面开卷考试
考试合格率
100%
培训主要
内容
1） 各岗位安全操作规程
2） 应急管理制度
3） 应急处置
4） 重大危险源安全管理及控制措施
5） 事故应急预案培训；
6） 相关案例培训教育；
7） 安全标准化
整体情况
效果叙述
公司从安全意识提高、规范安全操作流程、案例事故分析等方面全面系统的进行了安全教育培训学习，总经理亲自参与教育培训工作。通过公司集中全员安全教育培训，积极组织员工反思，吸取教训，使公司员工真正认识到安全事故的危害，自觉增强安全意识，提高安全生产的技能和应急处置能力，真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变，员工提高了安全意识，同时，也增强了安全操作和预防事故技能。
标准化安全生产-员工培训效果评估表
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全操作规程的学习，更一步加深了对安全操作的理解，知晓各岗位在各项管理中的操作要求。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差、部分员工年纪大，记忆力衰退，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不熟练，需要多次组织学习，应达到倒背如流的程度。
公司各部门组织了学习，通过对岗位安全职责的学习，更一步加深了对安全责任制的理解，知晓本岗位在各项管理中的职责要求。
岗位安全职责的培训使所有员工认识到安全管理人人有责。
课题
名称
应急预案
培训
地点
各部门自学
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
公司应急预案分发给各部门，各部门员工利用“班组安全活动”和闲暇时间组织了应急预案的学习。
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司所有员工培训学习了应急预案，对公司应急预案的体系构成、指挥组织、各行动小组职责、应急处理、报告程序等内容有了初步认识，为应急预案内容的训练和演练打好了理论基础。
但学习只是初步理解，需要多次组织训练和组织演练增加感性认识。
课题
名称
法律法规
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
课题
名称
安全管理制度培训
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：安全标准化管理制度是我公司根据我公司具体管理要求及安全标准化的要求，转化了国家相关安全法律法规、标准规范编制而成。有《安全目标管理制度》《安全生产费用提取使用管理制度》、《安全作业管理制度》等十三个要素所要求的各项制度。公司下发管理制度汇编，各部门认真组织了学习。
各部门人员安全培训教育记录及效果评价
加强公司管理的整体培训
培训时间
2016.6.20
培训地点
综合办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国工会法》、《女职工保健工作规定》、《中华人 民共和1国节约能源法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《中华人民共 和国劳动法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》、《中华人 民共和国消防法》、《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》 公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评 估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的。
评估人：
备注
培训主题
强化招、投标程序问题的学习
培训时间
2016.6.21
培训地点
市场经营部办公室
培训老师
自主学习
参加人员
培训内容
《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定第二册建筑工程概算定额（上 册）》、《河南省水利水电工程概预算定额及设计概（估）算编制规定 第三册建筑工程预算 定额（下册）》、《水利工程工程量清单计价规范GB50501-2007》、《工程建设项目施工招标 投标办法》、《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国 招标投标法实施条例》、《中华人民共和国安全生产法》 公司规章制度、规定和文件
公司规章制度、规定和文件
记录人：
培训效果评 估
有利于规范性管理公司事务，对统筹科学的实现调度意义重大，达到了培训的预期目的
评估人：
备注
培训主题
安全生产法律法规培训
培训时间
安全生产培训记录及效果评估表、培训签到表转岗下岗再就业、干部顶岗以及脱离岗位6个月以上人员培训登记表
培训班名称
生产人员安全培训
培训班时间
年 月 日
培训内容
1.安全操作规程和技能
2.安全规章制度
3.安全标准化知识
培训效果
评估
本次培训后，进行相关知识的考核，合格率100%。通过本次培训，本公司生产作业人员获得了适用的新知识，熟知安全操作规程和安全规章制度，理顺了过去工作中的一些模糊概念，获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术，促进客观地观察自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。
2.安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识；
3.重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；
4.国内外先进的安全生产管理经验；
5.典型事故案例分析
6.安全生产责任制
培训效果
评估
提高中层以上干部的安全意识和安全管理水平；使管理层认识各自的安全职责。
程度
进厂
时间
类别
□转岗
□下岗再就业
□干部顶岗
□脱离岗位6个月以上
车间教育内容
1.本车间的安全生产状况和规章制度
2.作业场所和工作岗位存在的危险因素
3.防范措施和事故应急措施
4.事故案例
课时
学时
考评
优秀□
良好□
及格□
不及格□
被教育人签名
教育人签名
教育
日期
班组教育内容
1.岗位安全操作规程
2.生产设备、安全装置、劳动防护用品的正确使用方法
培训中不足的改善措施
本次培训虽然总体效果比较好，但是在培训组织的过程中，有部分准备工作存在缺失，希望今后组织培训过程中加强对于细节的注意。
培训效果评估表
员工培训效果评估表编号：BZH-JL-5-04
课题
名称
安全操作规程培训
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
我公司安全操作规程是根据我公司具体设备的安全操作要求及安全标准化的要求结合公司原有的作业指导书编制而成，公司下发《安全操作规程汇编》，各部门组织学习后进行了岗位安全操作规程考试，考核合格率100%。还将重要岗位的安全操作规程张贴在岗位上，起到安全操作指导作用，
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全操作规程的学习，更一步加深了对安全操作的理解，知晓各岗位在各项管理中的操作要求。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差、部分员工年纪大，记忆力衰退，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不熟练，需要多次组织学习，应达到倒背如流的程度。
评价人：
员工培训效果评估表编号：BZH-JL-5-04
课题
名称
安全生产责任制（安全职责）
培训
地点
会议室
培训
日期
培训
讲师
/
考核
方式
培训内容陈述：
公司将岗位安全职责分发给各部门，各部门、各级员工利用“班组安全活动”和闲暇时间组织了岗位安全职责的学习。并配合安全员对所学内容进行了考试，更进一步加深了对本岗位安全职责的记忆。
参加培训人员：
公司全体人员
评价结果：
公司各部门组织了学习，通过对安全管理制度的学习，更一步加深了对安全标准化的理解，知晓各部门在各项安全管理中的职责，及各种安全管理方法和规定。
但公司部分员工文化程度低，接受新知识的能力差；还有部分员工的日常工作与安全管理不太密切，所以大部分员工初次学习对内容的记忆不够深，需要多次组织学习。
安全生产保障能力评估表
安全生产保障能力评估表安全生产保障能力评估表的设计与实施对于促进企业的安全生产管理具有重要意义，能够全面了解企业安全生产的现状及问题，并提出相应的改进措施。
以下是一个关于安全生产保障能力评估表的示例，旨在评估企业在安全生产方面的能力。
一、企业基本信息1. 企业名称：2. 评估日期：3. 评估人员：二、安全管理机构1. 安全管理机构是否建立：2. 安全管理机构的组成：3. 安全管理机构的职责是否明确：三、法律法规遵守情况1. 是否制定了安全管理制度：2. 安全管理制度是否能够满足法律法规的要求：3. 安全管理制度的执行情况：4. 是否定期对安全管理制度进行评估和修订：四、安全培训及教育1. 是否制定了安全培训计划：2. 是否对员工进行安全培训：3. 培训的内容和形式是否合理：4. 是否对员工进行定期安全教育：5. 安全培训和教育的效果如何：五、安全生产设施1. 安全生产设施是否齐全：2. 是否对设施进行定期检修和维护：3. 安全生产设施是否能够满足生产需要：4. 是否制定了安全生产设施操作规程：5. 安全生产设施的使用情况：六、危险源管理1. 是否进行了危险源辨识和评估：2. 是否采取了相应的控制措施：3. 危险源管理措施的执行情况：4. 是否制定了事故应急预案：5. 事故应急预案的有效性如何：七、安全生产记录及统计1. 是否建立了事故记录和统计制度：2. 是否及时上报和记录事故情况：3. 是否进行了事故分析和统计：4. 是否建立了事故预警机制：5. 处理事故的效果如何：八、安全意识和责任落实1. 员工安全意识的培养情况：2. 员工安全责任的落实情况：3. 是否建立了奖惩制度：4. 奖励和惩罚的有效性如何：九、改进措施1. 哪些方面需要改进：2. 针对问题提出的改进措施：3. 改进措施的实施计划：4. 改进措施的跟踪和评估：以上是对安全生产保障能力评估表的一个简单介绍，评估表可以根据企业的特点和需要进行调整和完善。
企业培训效果评估表
企业培训效果评估表
1. 培训课程名称：
2. 培训时间：
3. 培训地点：
4. 培训目标：
5. 培训内容概述：
6. 培训方式（例如：面对面培训、在线培训、研讨会等）：
7. 培训讲师/教练：
8. 培训参与人员：
9. 培训费用预算：
10. 培训评估方法（例如：问卷调查、小组讨论、个人反馈等）：
11. 培训效果评估指标（例如：知识掌握程度、技能提升情况、培训后工作表现等）：
12. 培训效果评估结果：
13. 培训总结和建议：
14. 培训效果改进计划：
15. 培训效果评估负责人签字：日期：
16. 其他备注：
以上内容仅供参考，具体评估表内容可根据实际情况进行调整和补充。
培训效果评估表
培训效果评估表
安全生产十项注意事项：
一、工作前穿戴好规定的劳动防护品，检查设备及作业场地，做到安全可靠。
二、不违章作业，并监督制止他人违章作业。
三、不准擅自开动别人操作的机械，电器开关设备。
登高作业应戴好安全带、安全帽、并有专人监护、防止坠落，严禁向下乱抛工具和设备零件。
四、不准随便拆除各种安全防护装置、信号标志、仪表及专指示器等。
保持设备齐全有效灵敏可靠。
五、不准随意启动设备。
机器设备停机检查或修理时，应切断电源并悬挂警示牌，取牌人应是挂牌人。
开机时发出信号，听到回音确定安全后才能开机。
六、不准吊装物及下行人。
多人操作起重搬运要统一指挥，密切配合。
不准超负荷使用机器。
七、不在易燃物品附近吸烟动火，不乱扔垃圾。
八、不在厂内无证驾驶机动车辆，机动车进出车间转弯必须鸣号减速。
车辆行驶中严禁爬上跳下。
九、工作时精力集中，不准打闹、赤脚、赤膊、穿拖鞋和高跟鞋。
十、上班时间不准怠工、滋事、脱岗或擅离职守。
有事请假经领导批准后方可离开岗位。
2017安全教育培训效果评估表
培训工作不足 ：有的职工安全意识还有待提高。
管理部门
意 见
通过培训教育，员工提高了安全意识和应急技能，培训效果良好。
备 注
安全教育培训效果评估表
组织部门：综合办公室日期：2017年8月14日
参加人员：全员
培训时间
2017年1月至8月集中培训
培训主讲
龚德亮、龚磊磊、龚孝强
培训地点： 会议室
考评方式
现场培训问答及书面开卷考试
考试合格率
100%
培训主要
内容
1） 各岗位安全操作规程
2） 应急管理制度
3） 应急处置
4） 重大危险源安全管理
7） 安全标准化
整体情况
效果叙述
公司从安全意识提高、规范安全操作流程、案例事故分析等方面全面系统的进行了安全教育培训学习，总经理亲自参与教育培训工作。通过公司集中全员安全教育培训，积极组织员工反思，吸取教训，使公司员工真正认识到安全事故的危害，自觉增强安全意识，提高安全生产的技能和应急处置能力，真正做到 “我要安全到我会安全”的质的转变，员工提高了安全意识，同时，也增强了安全操作和预防事故技能。
安全生产培训效果评估表(样表)
(样表)
教育、培训名称
新员工入职培训
培训类型
☑三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程
□转岗安全教育□四新安全教育□其他安全教育
地点
办公楼3楼会议室
日期
2023-5-16
主讲人
张谭芳
记录人
李小影
参加人数
27
教育、培训主要内容：新员工入职三级安全教育培训。
效ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法： ☑考试 □考问 □实际操作 ☑其 他
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作 ☑再培训 □其他
学员反馈：☑好；□较好；□差
绩效改善：□好；☑较好；□差
测试结果的分析：□优；☑良好；□差
现场应用能力：□好；☑较好；□差
培训适宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
定期对培训效果进行评估。
安全生产培训记录及效果评价表
效果评估
培训实施效果评价（学习效果评价法）
1、采取哪种评价方法：□考试■考问□实际操作□其他：
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作■再培训□其他：学员反馈：□好；■较好；□差
绩效改善：□好；■较好；□差
测试结果的分析：□优；■良好；□差
现场应用能力：□好；■较好；□差
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-康管理制度
培训类型
■法律、规章、规程□三级安全教育□相关方安全教育□其他安全教育□四新安全教育□转岗安全教育
地点
公司会议室
期日
2017.11.7
主讲人
高磊
记录人
王金凤
参加人数
25
教育、培训主要内容：劳动防护用品和保健品管理制度劳动防护用品的佩戴常识职业健康管理管理制度劳动防护用品配备标准（试行）（2000）
时间限制，不能实际使用消防用具，向上级申请进行消防演练。
安全生产培训记录及效果评估表
WMX5.1-3编号：
教育、培训名称
典型事故和应急救援案例分析
培训类型
□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育
点地
公司会议室
日期
2017.8.2
人讲主
张均朋
记录人
王金凤
2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：
□不允许上岗工作□再培训□其他：学员反馈：□好；□较好；□差
绩效改善：□好；□较好；□差
测试结果的分析：□优；□良好；□差
现场应用能力：□好；□较好；□差
培训适宜性评估
取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等
安全培训记录效果评估表(生产人员)
评估生产人员安全培 训的效果，为改进培 训内容和方式提供依 据。
评估范围
01
02
03
04
生产人员的安全知识和技能培 训效果。
生产过程中的安全操作规范执 行情况。
安全事故发生率及应急处理能 力。
生产人员对安全培训内容和方 式的反馈和建议。
02
培训内容与形式
培训主题及内容
01
02
03
04
安全规章制度和操作规 范
参与培训的生产人员对培训内容和培训方式的整体满意度较高，认为培训内容与工 作实际紧密结合，培训方式灵活多样。
大部分生产人员表示通过培训，对安全操作规程和应急处置措施有了更深刻的理解 和掌握。
部分生产人员提出，希望增加一些案例分析和实战演练环节，以提高培训的实用性 和趣味性。
实际操作考核结果分析
通过实际操作考核，大部分生产 人员能够熟练掌握安全操作规程 ，正确使用安全防护用品，具备
建立有效的评估机制
通过考试、问卷调查、实践操作等方式，对生产 人员的安全培训效果进行评估，及时发现问题并 采取改进措施。
未来培训计划安排
制定年度培训计划
根据公司的安全战略和生产人员的实际需求，制定年度安全培训计 划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
定期开展专题培训
针对生产过程中出现的安全问题和隐患，定期开展专题培训，提高 生产人员的安全意识和应对能力。
数据分析
对回收的问卷进行数据统计和分 析，了解生产人员对培训内容的
掌握情况和满意度。
实际操作考核法
制定考核标准
01
根据培训内容和目标，制定相应的操作考核标准，明确考核要
求和评分标准。
组织考核
02
安全生产考核评价表
安全生产考核评价表安全生产考核评价表一、基本情况单位名称：___________ 考核周期：___________ 责任人：___________ 考核日期：___________二、安全管理制度1. 是否建立和完善了安全管理制度？是/否2. 是否做到了制度公示、培训和执行情况？是/否3. 是否及时修订和完善制度？是/否4. 是否进行了制度检查和评估工作？是/否三、安全培训与教育1. 是否制定安全培训计划？是/否2. 是否开展了安全教育培训工作？是/否3. 培训内容是否涉及法律法规和安全生产知识？是/否4. 是否建立了有效的培训档案？是/否四、安全生产设施1. 是否建立了完善的安全生产设施？是/否2. 是否配备了必要的安全防护设备？是/否3. 是否定期检查和维护设施和设备？是/否4. 是否建立了设施和设备运行档案？是/否五、隐患排查与整改1. 是否进行了定期的隐患排查？是/否2. 是否制定了隐患整改计划？是/否3. 是否及时整改了存在的隐患？是/否4. 是否建立了隐患排查和整改档案？是/否六、事故应急预案1. 是否建立了应急预案？是/否2. 是否组织了应急演练？是/否3. 演练是否达到预期效果？是/否4. 是否进行了应急预案的修订？是/否七、安全生产宣传1. 是否进行了安全宣传活动？是/否2. 是否通过各种媒体进行了宣传？是/否3. 是否开展了安全知识竞赛活动？是/否4. 是否建立了安全宣传活动档案？是/否八、管理奖惩机制1. 是否制定了安全生产奖惩制度？是/否2. 是否执行了奖惩制度？是/否3. 是否建立了奖惩档案？是/否4. 是否建立了事故责任追究制度？是/否九、其他______________________________________________________ ____________________备注：考核人签名：___________ 考核单位：___________以上是一个安全生产考核评价表样例，可以根据实际情况进行修改和添加考核指标。
安全生产培训效果评估
安全生产培训效果评估随着社会的不断发展，人们对于安全生产的重视程度与日俱增。
无论是企事业单位还是个人家庭，安全生产都是一个重要的环节。
为了提高安全意识和培养基本的应急能力，安全生产培训越来越受到广大人民群众的关注。
然而，安全培训的效果是否达到预期目标，需要进行科学的评估与反馈。
一、评估的重要性安全生产培训的评估是必不可少的环节，它可以帮助组织或个人了解培训项目的有效性，找出不足之处并采取相应的改进措施。
评估旨在客观、准确地了解培训活动在人员技能、知识和态度等方面所产生的变化和成果，以便更好地提高培训质量，帮助参训人员做好安全生产工作。
二、评估方法1.自我评估自我评估是参训人员对自己所接受的安全生产培训内容进行评估的方法。
参训人员可以通过问卷、调研等形式，对培训课程的内容、方式、效果等进行评估。
这种评估方式具有简单、经济、及时等特点，可以快速获得参训人员对培训效果的反馈信息。
2.专家评估专家评估是通过邀请专业的安全生产人员或相关领域的专家，对培训活动进行系统性的评估。
他们会针对培训的内容、讲解方式、培训材料等进行全面的评估，通过专业的角度提供评价建议。
专家评估作为一种权威性的评估方式，可以提高评估的可靠性和有效性。
3.实操评估实操评估是指对参训人员在培训结束后的实际操作中表现进行评估。
通过模拟真实场景，考察参训人员在遇到突发事件时的应对能力和技巧。
实操评估对于评估培训效果十分有效，可以直观地了解参训人员在实践中的掌握程度和问题所在。
三、评估指标1.知识掌握评估参训人员是否掌握了安全知识的基本点，包括事故原因分析、应急救援知识等。
通过选择题、填空题、解答题等形式对参训人员进行考核，看他们在知识层面上的掌握情况。
2.技能水平评估参训人员在现场操作中的技能水平，包括使用安全设备、紧急避险、正确使用灭火器等。
通过模拟实际情境进行考核，观察参训人员在操作过程中的熟练度和正确性。
3.态度转变评估参训人员对安全生产的态度是否发生了积极的变化。
安全生产培训年度总结 培训效果评估与整改措施
分析员工在培训过程中的表现趋势 ，如成绩提升、操作规范程度提高 等，为改进培训内容和方式提供参 考。
员工反馈与建议
匿名调查问卷
通过匿名调查问卷的方式 收集员工对培训内容、方 式、师资等方面的意见和 建议。
面对面沟通
组织面对面沟通会，鼓励 员工提出自己的看法和建 议，了解员工的真实想法 和需求。
围。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛活动，激发员 工学习安全知识的热情，提高安
全意识。
培训内容优化方案
培训需求调研
定期开展培训需求调研，了解员工在安全生产方面的知识短板和 技能不足，针对性地制定培训计划。
课程更新与完善
根据行业发展动态和企业实际情况，及时更新和完善安全生产培训 课程，确保培训内容的前沿性和实用性。
队进行表彰和奖励。
提高员工安全素质
01
加强岗前培训
对新员工进行全面的岗前安全培训，确保他们掌握必要的安全知识和技
能。
02
开展在岗培训
针对不同岗位的特点和要求，开展针对性的在岗安全培训，提高员工的
安全操作技能和应急处置能力。
03
鼓励员工自我学习
引导员工自主学习安全知识，提高自身的安全意识和防范能力。同时，
实际操作评估
观察员工在实际操作中的表现，评估 员工是否能将安全知识应用到实际工 作中，及时纠正不规范操作。
评估结果分析
整体情况分析
对全体员工的培训效果进行综合 分析，了解整体掌握情况，找出
普遍存在的问题和不足之处。
个体差异分析
对员工个体差异进行分析，了解不 同员工在安全知识、技能和工作态 度等方面的差异，为后续的个性化 培训提供依据。
培训实施情况
安全生产制度年度评估表
安全生产制度年度评估表安全生产制度年度评估表一、总体评价：1. 安全生产制度的建立是否健全，是否符合国家相关法律、法规和标准要求？2. 安全生产制度的实施情况如何，各项措施是否得到有效执行？3. 安全生产制度的效果如何，事故发生率和伤亡率是否有下降趋势？4. 安全生产制度的改进措施是否得到落实并取得了明显效果？二、组织机构管理：1. 安全生产责任制度是否明确，责任到人，各相关岗位的职责是否明确？2. 安全生产组织架构是否合理，各部门之间的协作配合情况如何？3. 安全生产管理人员是否到位，是否具备相关的岗位胜任资格和专业知识？4. 安全生产人员的培训和教育工作是否到位，是否定期进行培训和演练？三、安全生产制度：1. 安全生产制度档案是否完善，是否有详细的制度规定和操作程序？2. 安全生产制度的执行情况如何，是否按照制度要求进行操作？3. 安全生产制度的宣传和培训工作是否到位，员工是否了解相关制度和操作流程？4. 安全生产制度的改进落实情况如何，是否存在需要完善的地方？四、安全设施：1. 安全设施是否完备，是否符合国家相关标准和要求？2. 安全设施的维护和检修情况如何，是否存在损坏或者失效的情况？3. 安全设施的使用情况是否规范，员工是否按照要求正确使用？4. 安全设施的改进和更新措施是否得到有效落实？五、应急救援：1. 应急预案是否制定，各部门是否熟悉预案内容？2. 应急救援组织机构是否健全，应急人员是否能够熟练执行任务？3. 应急设施和救援装备是否完备，是否能够快速、有效地进行应急救援？4. 应急演练是否定期进行，效果如何？六、事故处理：1. 事故处理流程是否规范，事故责任人是否能够及时准确处理事故？2. 事故处理情况是否得到及时报告和及时记录？3. 事故处理后的整改和改进措施是否得到落实？七、责任追究：1. 是否建立起完善的事故责任追究制度，能否对责任人进行及时追究？2. 事故责任追究的程序是否规范，是否能够保证公正、公平、公开？3. 事故责任追究的效果如何，是否起到了警示和约束作用？八、安全文化：1. 员工的安全意识是否提高，是否按照安全规定进行操作？2. 安全教育和宣传工作是否到位，是否有效地传递了安全知识？3. 员工之间的安全协作配合情况如何，是否存在安全漏洞？4. 是否建立起了积极的安全文化氛围，员工们对安全工作是否有共识和重视？九、建议改进：根据评估结果和存在的问题，提出具体的改进措施和建议。
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课程名称：各岗位安全操作规程培训讲师：
组织部门：人事部培训日期：年月日至日
为了不断提高我们的培训质量，请您认真、完整填写此调查表。请在相应的数字上划“√”
培训满意度评价项目
很满意
满意
尚可
不满意
10
9
8
7
6
5
4
3
课程内容
1.内容的连贯性、标准性
10
9
8
7
6
5
4
3
2.内容的主次分明程度
10
5
4
3
10.培训方法的运用多样化
10
9
8
7
6
5
4
3
11.现场气氛调节能力
10
9
8
7
6
5
4
3
组织工作
12.培训开展准备工作
10
9
8
7
6
5
4
3
13.培训时间安排的合理性
10
9
8
7
6
5
4
3
14.现场秩序维护
10
9
8
7
6
5
4
3
15.您认为这样的课程最好采用什么样的培训方式？（请在对应的字母上划“√”，可多项选择）
A.讲授解疑；B.现场演示；C.分组讨论；D.案例分析；E.互动游戏；
F.拓展训练; G.头脑风暴；H.现场操作；I.角色演练
16.您在本次培训中的主要收获与启发（知识、观念、技能、技巧等）：
轻而易懂，可操作性强。
17.您对课程内容、讲师表现或培训组织工作的建议：声音可以再大一点
18.您还想参加哪些课程的培训？
应急救援的措施
9
8
7
6
5
4
3
3.重点内容的深度、广度
10
9
8
7
6
5
4
3
4.内容的适用性
10
9
8
7
6
5
4
3
讲师表现
5.语言简练;表述清晰;重点突出
10
9
8
7
6
5
4
3
6.对授课时间的掌控度
10
9
8
7
6
5
4
3
7.对课程内容的深入展开程度
10
9
8
7
6
5
4
3
8.案例运用的适度性
5
4
3
9.互动活动比例
10
9
8
7
6