小学四年级道法期末试卷

2020部编《道德与法治》四年级下册

期末测试题（附答案）

一、我会填（30分）.（每空一分）

1.友谊来之不易，需要（）。学会（），友谊才能（）。

2.（）会伤害朋友之间的友谊。

3.在我们身边存在这各种各样的（）。只有正确认识（），才能更好地（）。

4.被人欺负是痛苦的，如果我们不（）欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。

5.购物时要有（），要在（）购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。

6.当我们提出一些要求时，父母会根据（）做出决定。（）要求，父母会拒绝。

7.节约粮食是（），更是（）。

8.浪费行为更是对（）的不尊重。

9.农业为我们（），为工业生产（）。

10.我们的生活离不开各种各样的（）。很多生活用品是由（）提供的。

11. 尽管人们从事着（），但他们都有一个共同的称呼——“（）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。

12.（）在每年4月5日前后，古时也叫三月节。也被称作“踏青节”。

13.面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有（），才能

更好的（）他们。

14．家乡的发展带来了人们（）的巨大改善，这是看得见、体会得到的。

15. 在我国各地有许多著名的民间艺术如：（）、（）、（）等。

16.购买食品时，看（），尽量购买（）的产品。

二、选择题（20分）

1.下列（）不是关于诚信的成语。

A. 立木为信

B. 一诺千金

C. 拔苗助长

2.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（）

A.请同学主持公道

B.向老师请求保护

C.到社会上找帮手

3.下列行为属于合理消费的是（）

A.买东西不知节制，超过预算；

B.不仅没有储蓄，还可能到处借钱。

C.按实际需要采购日用品；

4.在学习生活中,下列行为不能让你们成为好朋友的是（）

A.有共同的兴趣和爱好，能谈得来

B.嫉妒心强、小气、自私

C.经常在一起学习

5.下列（）购物行为是文明的。

A. 乱捏水果

B.轻拿轻放

C.乱拆包装

6．不是节俭的名言警句（）

A.食言而肥

B．取之有度，用之有节，则常足。

C．静以修身，俭以养德

7.下列行业不属于农业的是（）

A.种植业

B.渔业

C.轻工业

8.下列节日不属于中国传统节日的是（）

A. 春节

B.重阳节

C.圣诞节

9.下列不属于敬老行为的是（）。

A.给过生日的老人祝寿、表演节目

B. 不给家中的老人洗脚觉得脏

C.扶老人过马路

10.下列不属于在世界上有影响的“中国创造”是（）

A．飞机

B.神州十一号飞船

C．中国高铁

三、判断题（对的话“√”，错误的画“×”）（20分）

1.食言而肥”这个成语劝导人们为人处世要讲信用。（）

2.我们不仅要对别人说话算数，对自己说话可以算数。（）

3.校园生活充满快乐，但也会出现一些冲突。（）

4.购物时遇到矛盾和问题，不用理商家厂家，直接向消费者协会或工商管理部门投诉他们。（）

5.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）

6.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德，但是现在条件好了，我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯。（）

7.自2018年起，我国将每年秋分日定为中国农民丰收节。（）

8.社会的良好运转需要不同职业人们的劳动。不同的职业在劳动方式上存在差别，因此劳动者之间是也存在高低贵贱之分的。（）

9.随着社会的进步和人们生活需求的提高，工业产品的生产也在不断发展和变化，为人们提供更加舒适和方便的生活。（）10.民间艺术由劳动者创造，他们用来赚钱满足他们生意的需求，观众喜爱什么，他们就表演什么。（）

四．问答题（30分）

1. 珍贵的友谊来之不易，要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？

2. 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？

3.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。

参考答案：

一填空。

1.珍惜与朋友相处深厚长久

2.不合理的要求

3.冲突产生冲突的原因解决冲突

4.抵抗

5.自我保护意识正规商店

6.具体情况不合理的

7.习惯美德

8.劳动成果

9.提供食物提供原材料

10.生活用品工业生产

11.不同的劳动劳动者

12.清明节

13.找出原因继承和发展

14.物质生活条件

15.四川川剧变脸、东北秧歌、江苏苏州刺绣、天津杨柳青年画、北京京韵大鼓、广东舞狮、陕西华县皮影等，填三个即可。

16．生产日期和保质期绿色、天然

二判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.√

10.×

三选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.A

7.C

8.C

9.B

10.A

四．简答题

1.①当朋友有困难时，我愿尽力帮助。

②当朋友犯错误是，我要提醒他，并帮助他去改正错误。

③当朋友帮助我时，我会表示感谢。

2.

①控制情绪，保持冷静

②交换意见，讲清道理

③换位思考，理解他人

④商议办法，和谐相处

⑤请人调节，解决冲突

3. 参考方案（合理即可）