高中政治必修四知识点总结(彩色精华版)
高中政治知识点总结必修四
高中政治知识点总结必修四高中政治课程通常包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等内容。
以下是高中政治必修四的知识点总结：1. 马克思主义哲学基础：- 物质和意识的关系- 客观规律与主观能动性- 辩证唯物主义和历史唯物主义2. 政治经济学原理：- 商品和货币的基本原理- 价值规律和市场机制- 资本主义生产方式和剩余价值理论3. 社会主义经济制度：- 社会主义基本经济制度的特点- 社会主义市场经济体制- 社会主义分配原则和社会保障体系4. 中国特色社会主义理论：- 中国特色社会主义道路- 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义制度5. 社会主义初级阶段理论：- 社会主义初级阶段的基本特征- 社会主义初级阶段的主要矛盾- 社会主义初级阶段的基本路线6. 社会主义改革和开放：- 改革开放的背景和意义- 经济体制改革和政治体制改革- 对外开放政策和国际交流合作7. 社会主义法治国家建设：- 法治国家的基本要求- 宪法的地位和作用- 法律体系的完善和法律意识的培养8. 社会主义文化建设：- 社会主义核心价值观- 文化多样性与文化创新- 精神文明建设和文化产业发展9. 社会主义生态文明建设：- 生态文明建设的重要性- 绿色发展理念和可持续发展战略 - 生态环境保护和资源节约利用10. 国际关系与外交政策：- 当代国际关系的基本格局- 中国的外交政策和国际地位- 和平发展道路与国际合作11. 党的建设与领导：- 中国共产党的领导地位- 党的建设新的伟大工程- 党风廉政建设和反腐败斗争12. 社会主义现代化建设：- 现代化建设的目标和任务- 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的协调发展- 全面深化改革，推动社会主义现代化建设这些知识点是高中政治必修四的核心内容，涵盖了政治理论、经济制度、文化建设、国际关系等多个方面，对于学生理解和掌握社会主义理论具有重要意义。
高中政治：必修四知识点全纲解析
高中政治：必修四知识点全纲解析
一、政治思想与政治学说
1. 马克思主义政治学说
2. 中国特色社会主义理论体系
3. 学习和运用马克思主义基本原理的重要意义
二、中国共产党的领导
1. 中国共产党的产生和发展
2. 中国共产党的性质和宗旨
3. 中国共产党的组织体系和工作方法
三、国家与国家制度
1. 国家的概念和本质
2. 国家的组成和职能
3. 国家制度的基本特征和运行机制
四、法律基本知识
1. 法律的概念和特征
2. 法律的作用和地位
3. 法律的原则和体系
五、公民的权利和义务
1. 公民的基本权利
2. 公民的基本义务
3. 公民的参政议政权利和义务
六、国家与公民的关系
1. 国家权力与公民权利的关系
2. 国家公民关系的基本制度安排
3. 国家公民关系的基本原则
七、政治制度与政府组织
1. 政治制度的概念和分类
2. 中国的政治制度和政府组织
3. 政治制度的发展和变革
八、政治文化和政治社会化
1. 政治文化的概念和特征
2. 政治社会化的内容和途径
3. 政治文化和政治社会化的关系
以上是高中政治必修四知识点的全纲解析，涵盖了政治思想与政治学说、中国共产党的领导、国家与国家制度、法律基本知识、公民的权利和义务、国家与公民的关系、政治制度与政府组织以及政治文化和政治社会化等内容。
通过学习这些知识点，可以更好地理解和掌握政治学科的核心内容，提高政治素养和思想政治理论水平。
高中政治必修四知识点总结
高中政治必修四知识点总结政治学科是高中文理科必修科目之一，通过学习政治知识，学生可以了解国家政治制度、法律法规，提高政治素养和社会责任感。
其中，高中政治必修四是政治学科的基础课程，主要包括政治学学科基本概念、政治制度、国家机构和政党团体等内容。
下面将结合高中政治必修四的知识点，进行总结。
一、政治学学科基本概念1.政治学的研究对象和基本任务政治学研究对象是政治现象和政治行为，基本任务是研究政治现象和政治行为的规律性，揭示政治现象和政治行为的本质。
2.政治学的基本方法政治学的基本方法包括历史研究法、逻辑分析法、实证研究法和比较研究法等。
通过这些方法，可以深入了解政治现象和政治行为的规律性，为政治研究提供科学的理论依据。
3.政治学的研究内容和学科性质政治学的研究内容主要包括政治制度、政治文化、政治行为等方面的内容，学科性质是一门关于政治现象和政治行为规律性的社会科学。
4.政治学的社会意义和学科价值政治学对于理解政治生活、参与政治决策和促进社会发展具有重要意义，同时，也为人们提供了认识政治的理论基础和方法论。
二、政治制度1.政治制度的定义和构成政治制度是一个国家在政治领域内部由一定的规则和组织结构所构成的，包括国家的组织形式和政治权力的运行方式等。
2.政治制度的分类政治制度主要包括民主制度和专制制度两种类型，其中民主制度是指国家政权由人民直接或者间接行使，专制制度是指国家政权被个人或者少数人所垄断。
3.民主政治制度的特点和条件民主政治制度的特点包括政治权力由人民所行使、政治关系由平等约束所构成、政治决策由多数决定所形成等。
实现民主政治制度的条件包括民主理论基础、民主体制安排和社会基本条件等。
4.专制政治制度的特点和危害专制政治制度的特点包括政治权力由少数人所垄断、政治行为由一党或者一人所控制等。
专制政治制度的危害包括国家政治权力被滥用、社会秩序混乱、社会矛盾激化等。
三、国家机构1.国家机构的概念和构成国家机构是指国家政权组织的形式和实质，包括国家元首、国家权力机关、国家行政机关和国家审判机关等。
政治必修四知识点总结
政治必修四知识点总结1. 马克思主义哲学的基本原理- 物质与意识的关系：物质是客观存在的，意识是物质的反映。
- 辩证法的三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律。
- 历史唯物主义：社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系。
2. 马克思主义政治经济学- 劳动价值论：商品的价值由社会必要劳动时间决定。
- 剩余价值理论：资本家通过剥削工人的剩余劳动获得剩余价值。
- 资本主义经济危机：资本主义生产方式固有的矛盾导致周期性的经济危机。
3. 科学社会主义- 社会主义的基本特征：公有制为主体、按劳分配、人民民主、共同富裕。
- 社会主义的发展阶段：从社会主义初级阶段到高级阶段的过渡。
- 社会主义与资本主义的关系：社会主义是资本主义的必然替代，是社会生产力发展的必然结果。
4. 国际政治与经济- 国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。
- 国际政治经济秩序：多极化、全球化、区域一体化。
- 国际组织的作用：联合国、世界贸易组织等在国际事务中的作用。
5. 中国特色社会主义- 中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义制度：坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
- 中国特色社会主义文化：坚持社会主义核心价值体系，推动社会主义文化繁荣发展。
6. 社会主义现代化建设- 经济建设：坚持以经济建设为中心，推动高质量发展。
- 政治建设：发展社会主义民主政治，保障人民当家作主。
- 社会建设：加强和创新社会治理，构建和谐社会。
7. 社会主义核心价值观- 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
- 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
- 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
8. 社会主义法治国家建设- 依法治国：坚持法律面前人人平等，保障公民权利和自由。
- 法治政府：建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效的法治政府。
高中必修四政治知识点总结
高中必修四政治知识点总结一、政治学基本概念政治学是一门研究政治的学科，它主要研究政治现象、政治运作和政治制度。
政治学的主要研究对象包括政治权力、政治组织、政治决策、政治行为等。
政治学分为公共政治学和私立政治学两大分支，公共政治学研究政府、政府组织、政治体系、政治过程和政治设施，私立政治学研究政治过程、政治理论、政治行为、政治心理等。
政治学主要研究目的是为了使人们更好地理解政治现象，为政治实践提供理论依据。
二、政治学的发展历程政治学的发展历程主要可以分为古代政治学、中世纪政治学和近代政治学三个时期。
在古代政治学时期，政治学家主要关注政治权力的来源、分配和运用，比如毕达哥拉斯、柏拉图、亚里士多德等。
在中世纪政治学时期，政治学家主要关注天主教会和教宗的政治理论和实践，比如圣奥古斯丁、圣托马斯、教宗利奥十三世等。
在近代政治学时期，政治学家开始关注政治制度、政治运作和政治改革，比如孟德斯鸠、洛克、孟德斯斯等。
三、政治体制和政治制度政治体制是指一个国家政府的组织形式和管理方式，政治制度是指一个国家的宪法规定的国家政权组织形式、国家政权运作规则和国家政权组织机构的构成。
政治体制和政治制度的重要性主要体现在以下几个方面：1. 保证政权的合法性和稳定性；2. 维护社会秩序和公共利益；3. 保障个人权利和社会权利的行使。
四、政治权力和政治体系政治权力是指一个国家政府依法行使的支配和调解社会利益的能力，政治家的目的是调和社会各个利益、利益集团和利益组织之间的矛盾冲突，并最终为整个社会谋取利益。
政治权力的来源主要包括宪法、法律、民族意志以及社会及政治组织的意志。
政治体系是指一个国家政府组织结构和政治运作模式，它由政治权力机构、政治制度和政治组织等构成。
政治体系的主要形式包括君主立宪政体、议会制国家、总统制国家、委员会制国家等。
五、现行政治体制及变革现行政治体制是指一个国家现行的政治权力组织和政治权力结构，它包括政府机构、政府组织、政府职能和政府权力等。
全面解读：高中政治必修四知识点
全面解读：高中政治必修四知识点一、马克思主义哲学基本原理1. 辩证唯物主义和历史唯物主义- 辩证唯物主义强调对事物的全面分析，认为事物的发展是由矛盾的斗争推动的。
- 历史唯物主义认为社会历史的发展是由经济基础决定的，强调经济因素在社会变革中的作用。
2. 社会历史发展阶段- 原始社会：人类社会的初级阶段，以采集和狩猎为生活方式。
- 奴隶社会：以奴隶制度为特征，奴隶是生产资料的所有者。
- 封建社会：以封建地主阶级统治为特征，农民为生产资料的使用者。
- 资本主义社会：以资本家阶级统治为特征，劳动者为工资奴隶。
- 社会主义社会：以无产阶级专政为特征，建立共产主义社会的过渡阶段。
3. 社会意识形态- 一切社会意识形态都是为统治阶级服务的，反映统治阶级的利益。
- 社会意识形态包括宗教、哲学、政治、法律、文学、艺术等方面的观念体系。
二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义基本特征- 坚持中国的领导。
- 坚持中国领导的多党合作和政治协商制度。
- 坚持人民民主专政。
- 坚持中国特色社会主义事业总体布局。
2. 中国特色社会主义发展道路- 科学发展观：坚持全面、协调、可持续的发展思想。
- ：始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。
三、现代中国的政治制度与政府组织1. 中国的领导地位- 中国是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。
- 中国在政府和国家机关中拥有领导地位。
2. 中国人民的民主权利- 普选权、选举权、被选举权、表决权等政治权利。
- 、新闻自由等知情权利。
3. 中国政府组织- 国家权力机关：全国人民代表大会、国务院、。
- 全国人民代表大会：最高国家权力机关，代表人民行使国家权力。
- 国务院：国家最高行政机关，执行全国人民代表大会的决议和法律。
- ：最高国家军事机关，指挥全军。
四、中国的社会主义民主政治1. 中国特色社会主义民主政治的基本制度- 人民代表大会制度：人民代表大会是最高国家权力机关，实行代表制。
高中政治必修四-知识点总结
中学政治必修四学问点总结一、生活才智与时代精神1、什么是哲学？（1）哲学是系统化理论化的世界观（2）哲学是对自然、社会和思维学问的概括和总结2、什么是世界观和方法论？两者的关系如何？（1）世界观是人们对整个世界以与人与世界关系的总的看法和根本观点。
（2）方法论是指导人们相识世界、改造世界的最一般、最根本的思维方式和思维理念。
（3）关系：一般说来，世界观确定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与详细科学的关系是什么？（1）详细科学是哲学的基础，详细科学的进步推动着哲学的发展。
（2）哲学为详细科学供应世界观和方法论的指导。
4、哲学的基本问题是什么？是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。
对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确相识存在的问题。
对此问题的不同回答，划分了可知论和不行知论。
5、哲学的两大基本派别是什么？他们的根本分歧是什么？两大基本派别：唯物主义和唯心主义；根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题绽开。
6、唯物主义的基本观点唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质确定意识。
7、唯心主义的基本观点唯心主义认为，意识是本原，物质依靠于意识，不是物质确定意识，而是意识确定物质。
8、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。
9、什么是真正的哲学？是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的总结和升华；（2）是社会变革的先导10、马克思主义哲学的产生（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论（3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
11、马克思主义中国化的三大理论成果（1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国详细实际相结合过程中产生的宏大理论成果；（2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展；（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。
高中政治必修四知识点全集
高中政治必修四知识点全集
一、政治学科的定义和特点
政治学是研究政治现象和政治行为的学科，具有以下特点：
- 学科性质：政治学是一门社会科学，研究政治领域的知识和
理论。
- 实践性：政治学理论与实际政治活动相结合，旨在指导政治
实践。
- 综合性：政治学与其他学科有着密切的联系，如历史学、经
济学等。
二、国家与政权
1. 国家的定义：国家是具有一定领土、人口和主权的政治组织。
2. 国家的特征：国家具有以下特征：
- 领土：国家具有一定的地理范围。
- 人口：国家有一定的人口数量。
- 主权：国家在一定领域内具有独立决策权和最高权力。
3. 政权的定义：政权是指掌握国家最高权力的机构或个人。
4. 政权的来源：政权的来源有选举、继承、革命等多种方式。
三、政治制度与政治文化
1. 政治制度的定义：政治制度是国家政权组织和运作的基本方式和规则。
2. 政治制度的分类：政治制度可以分为民主制度、专制制度等不同类型。
3. 政治文化的定义：政治文化是指在一定历史条件下形成的、具有一定共同性的政治价值观念和行为方式。
四、政党与国家政权
1. 政党的定义：政党是在特定政治目标基础上组织起来的、追求政权的社会组织。
2. 政党的作用：政党在国家政治生活中扮演重要角色，如参与选举、提出政策等。
3. 国家政权的性质：国家政权可以是单一党派掌握的，也可以是多党派轮流执政的。
以上是高中政治必修四的知识点全集，希望对你有所帮助。
(完整版)高二政治必修四知识点汇总
高二政治必修四知识点汇总一、生活智慧与时代精神1、哲学是系统化理论化的世界观世界观：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学：哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
2、哲学是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系（1）区别：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。
具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
（2）联系：①哲学是对具体科学的概括和总结。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
4、哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。
两个方面：一是思维和存在何者为第一性的问题；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
5、唯物主义的基本观点：唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
6、唯心主义的基本观点：唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
7、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性的问题，对这个问题的不同回答是划分标准。
8、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和理论来源阶级基础：无产阶级的产生和发展自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论理论来源：德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
9、马克思主义中国化的三大理论成果毛泽东思想：精髓是实事求是，活的灵魂是实事求是、群众路线、独立自主。
邓小平理论：主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。
高中政治必修四：全面知识点总结
高中政治必修四：全面知识点总结
本文档旨在全面总结高中政治必修四课程的知识点。
以下是各个知识点的简要概述：
第一章：政治思想的形成和发展
- 古代中国和古希腊罗马的政治思想
- 西方现代政治思想的发展
- 中国古代政治思想的发展
- 马克思主义的创立和发展
第二章：现代中国的政治制度
- 中国共产党的成立和发展
- 中国人民政治协商会议的成立和发展
- 中华人民共和国的建立和发展
- 中国的政治制度和政治体制
第三章：国家的权力机关
- 国家权力机关的概念和种类
- 中华人民共和国的国家权力机关- 国家权力机关的职权和职责
- 国家权力机关的选举和任期
第四章：国家政权的运行机制
- 国家政权的运行机制概述
- 国家机关的职能和作用
- 国家的法律和法律体系
- 国家政权的监督和制约
第五章：政治生活与政治文化
- 政治生活的概念和特点
- 政治生活的基本形式和途径
- 政治文化的概念和内涵
- 政治文化的塑造和传播
以上是高中政治必修四课程的全面知识点总结。
通过学习这些知识点，你将对政治思想的形成和发展、现代中国的政治制度、国家的权力机关、国家政权的运行机制以及政治生活与政治文化有更深入的了解。
希望这份总结对你的学习有所帮助！。
高中政治必修四知识要点概括
高中政治必修四知识要点概括第一单元生活与哲学1.1 哲学的功能和任务- 哲学的功能：帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成正确的思维方法，用睿智的眼光看待生活和实践。
- 哲学的任务：寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，是指导人们正确地认识世界和改造世界的思想工具，是指导人们生活得更好的艺术。
1.2 哲学的起源- 哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
1.3 哲学与世界观和方法论- 哲学是关于世界观的学说，是世界观和方法论的统一。
- 世界观是人们对于生活于其中的世界以及与世界关系的根本观点、根本看法。
- 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。
第二单元科学思维2.1 科学思维的含义与特征- 科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则的思维。
- 科学思维的特点：追求认识的客观性、精确性、可检验性、预见性和普适性。
2.2 形式逻辑- 形式逻辑主要包括概念、判断和推理等基本内容。
- 形式逻辑要求我们正确运用概念，合乎逻辑地进行判断和推理。
2.3 辩证法- 辩证法是关于普遍联系和变化发展的哲学。
- 辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看待事物和世界。
第三单元政治生活3.1 公民的政治生活- 我国是人民民主专政的社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由。
- 公民应遵循法律面前一律平等、权利与义务相统一、个人利益与国家利益相结合的原则参与政治生活。
3.2 我国政府的作用与宗旨- 我国政府是权力机关的执行机关和国家的行政机关，是人民意志的执行者和利益的捍卫者。
- 政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
3.3 我国政府的职能- 我国政府履行保障人民民主和维护国家长治久安、组织社会主义经济建设、组织社会主义文化建设、提供社会公共服务的职能。
第四单元文化生活4.1 文化的内涵与特点- 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
- 文化的特点：是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
完整版)高中政治必修四知识点总结(精编)
完整版)高中政治必修四知识点总结(精编)第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1.哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧是由人类的实践活动产生的。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2.哲学的本义：爱智慧或追求智慧。
3.哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界。
4.哲学的含义：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，是系统化理论化的世界观。
1) 世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观决定方法论，方法论体现世界观。
2) 哲学是世界观与方法论的统一：哲学与世界观和方法论的关系密切，世界观和方法论相互依存，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
3) 哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
4) 哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想1.哲学的基本问题及其内容：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？哲学的基本问题与我们的生活息息相关，思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
3.唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义认为物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义认为意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
4.唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态是古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
古代朴素唯物主义合理性在于否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性在于这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。
高中政治必修四知识点
个人与社会相统一原理1、原理：在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段;只有在集体中，才可能有个人自由。
2、方法论：集体、个人与社会的关系。
(即既要正确认识和处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的条件，同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。
)理想和人生价值的实现(1)理想是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。
一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，就能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。
(2)中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
在当代，只有践行社会主义核心价值体系，追求中国特色社会主义共同理想，才能创造自己永恒的价值，才能铸就无愧于时代的辉煌。
运动和物质的关系(理解)运动是指宇宙中一切事物的变化和过程。
(l)物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式;(2)运动是物质的运动，物质是运动的主体。
(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
运动和静止的关系(理解)哲学上讲的静止指的是两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变。
二是指事物某一方面的性质在一定时间内基本不变。
但是任何静止状态都是暂时的、有条件的、相对的，绝对静止的事物是不存在的。
运动和静止的关系：(l)区别：运动是无条件的、绝对的、永恒的，静止是有条件的、相对的、暂时的。
(2)联系：静止是运动的特殊状态;动中有静，静中有动。
任何事物都是变化发展的(理解)(l)自然界是变化发展的。
(2)人类社会也是变化发展的。
(3)人的认识是一个由不知到知，由浅到深的发展过程。
总之，无论是自然界、人类社会、人类思维，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的。
任何事物都有其产生发展的过程。
1.对立统一矛盾的含义：事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。
(1)"对立"的基本含义：矛盾双方互相排斥、互相斗争。
(2)"统一"的基本含义：矛盾双方依据一定条件各向自己相反的方向转化。
高中政治必修四知识点总结笔记
高中政治必修四知识点总结笔记高中政治必修四主要包括以下几个内容：国际关系、国家的分配与集权、公共利益与私人利益、政府的职能与权力、执政党与在野党、政治参与与审议决策、政治制度与政府职能。
一、国际关系国际关系是指各个国家之间的政治、经济、军事等方面的相互联系和相互影响的现象。
国际关系的基本特征：全球性、复杂性、多元性、相互依存性、不对称性。
国际关系的基本准则：和平共处五项原则、国际法、世界贸易组织原则等。
国际关系的大国政策：大国外交政策、大国军事政策、大国经济政策、大国文化政策。
二、国家的分配与集权国家的分配和集权是国家的两个基本性质，它们对国家的规范性、集中性、平等性等方面产生重要影响。
国家的分配：政府根据不同地区、不同社会群体的经济发展水平和人民生活状况，进行资源的合理配置和社会福利的分配。
国家的集权：国家以一定的组织形式，通过行政区划和各种管理机构，对资源进行统一调度和管理，实现国家的统一管理和决策权。
三、公共利益与私人利益公共利益是指国家、集体、社会整体的利益，具有广泛性、长期性、普遍性等特点。
私人利益是指个人在经济活动和社会生活中所追求的利益。
公共利益和私人利益的关系：公共利益和私人利益相互联系、相互制约，二者的协调发展是社会主义的基本要求。
四、政府的职能与权力政府职能是指政府在实施国家权力活动中，所承担的各种社会管理职责和公共服务职能。
政府权力是政府依法行使的统治与管理权力和行政管理权力。
政府的职能分为经济职能、社会管理职能和公共服务职能，包括宏观调控、公共安全、社会保障、基本公共服务等方面。
政府的权力包括立法权、行政权和司法权，三权分立是现代政治制度的基本原则之一。
五、执政党与在野党执政党是指在国家政权机构内担任国家领导职务、参与国家决策的政党。
在野党是指对执政者的执政活动持批评态度、提出社会变革要求、争取执政地位的政党。
执政党的特点：组织纪律性、稳定性、权力机构和政策制定的权威性。
高中政治必修四知识点总结
高中政治必修四知识点总结
高中政治必修四主要包含以下几方面的内容：
一、政治的基本概念和特征：
政治是社会存在的一种特殊形式，它是指人们在社会关系中通过权力行使和制度安排来组织和管理社会生活的活动。
政治具有普遍性、特殊性、唯一性和指导性的特征。
二、政治权力和国家：
政治权力是指凡是能够真正决定一个集体行为方向和结果的权力，它包括国家权力和社会权力。
国家是一个独立的政治组织，由人民组成，具有一定范围和一定人口的领土，实行统一的政权。
国家的主要特征包括领土、人口、主权和政权。
三、政治思想与政治文化：
政治思想是人们对政治基本问题进行思考和回答的理论体系，是人们对政治现象的认识和评价的理论观点。
主要有马克思主义政治思想、西方政治思想和中国传统政治思想。
政治文化是指在一定历史条件下形成的社会共识和行为准则，具有规范和属性特点。
四、政治制度和国家机构：
政治制度是指由法律和法规确定的，用于组织国家政治生活的
制度安排，包括国家政体、国家决策和国家管理的制度。
国家机构是指政治权力在国家政治生活中具体运行的组织形态和制度安排，包括国家权力机构、人民代表大会制度和国家行政机构等。
以上内容只是对高中政治必修四的一些主要知识点进行了简要总结，具体的内容还需根据课本的具体内容进行学习和理解。
同时，在学习过程中应注重理论与实践的结合，注重培养学生的思辨能力和社会实践能力，提高政治素养和创新思维能力，从而更好地理解和把握政治学科的基本理论和方法。
(完整版)高中政治必修4知识点总结(文科必备)
哲学来源于生活,又高于生活.哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学反作用于生活,哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。
）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考.3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
①哲学与世界观的关系世界观是指：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指:哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
②哲学世界观与方法论的关系方法论是指:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法.世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
③哲学与具体科学的关系: 共性和个性,一般和个别，不是多数和少数,整体和部分.a.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
b。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。
区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律第二课百舸争流的思想(哲学的基本问题)1、哲学的基本问题及其两方面的内容★哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题.哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准哲学发展史上,虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子，但是辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。
2024年高中政治必修四知识点总结
2024年高中政治必修四知识点总结第一章：政治思想1. 马克思主义的历史地位和基本原理马克思主义是当代中国的指导思想，它的核心是马克思主义的基本原理。
马克思主义的基本原理包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调阶级斗争是推动社会发展的主要动力，通过社会主义和共产主义的实现实现人类社会的全面发展。
2. 科学社会主义的基本原理科学社会主义是马克思主义的发展和创新，主要包括人民主体地位，实现社会公平正义，保障人们的基本权益，推动社会进步和自由的发展等基本原则。
3. 列宁主义的基本原理列宁主义是马克思主义的一种发展阶段，主要包括无产阶级政党的领导作用，社会主义革命和建设的阶级斗争，国际共产主义运动等基本原则。
4. 毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是马克思主义的中国化，主要包括人民战争和土地革命，农村包围城市的革命战略，群众路线，阶级斗争和社会主义革命等重要思想。
第二章：国家政权和政府机构1. 国家政权的性质和职能国家政权是指国家通过立法、行政和司法等手段来管理和控制国家事务，主要职能包括立法、行政、司法和军事。
2. 中国的政治体制和国家领导中国的政治体制是社会主义制度，主要特点是中国共产党的领导，人民代表大会制度，多党合作制度和政治协商制度等。
中央政府由国家主席、国务院和全国人民代表大会组成。
3. 政府机构和职能政府机构是指国家政府的各个部门和职能，包括国务院、各部委、地方和地方政府等。
政府机构的职能主要包括经济管理、社会管理、文化教育、环境保护和安全国防等。
4. 香港特别行政区和澳门特别行政区的基本情况及特点香港特别行政区和澳门特别行政区是中国的特别行政区，具有一国两制的特点。
香港特别行政区和澳门特别行政区的基本情况，特点和管理制度等。
第三章：民族精神和文化1. 民族精神的内涵和核心价值民族精神是指一个民族在长期的历史演变中形成的一种共同的文化传统和精神追求。
民族精神的核心价值包括爱国主义、集体主义、自尊自信、勤劳创业等。
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高中政治必修四知识点总结第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。
，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。
它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
※3、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。
※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。
局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。
②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。
局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
③辩证唯物主义和历史唯物主义：正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。
※5、唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心※6、辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争第三课：时代精神的精华※1、哲学与经济政治的关系：哲学是经济、政治在精神上的反映。
2、为什么真正的哲学是自己时代的精神上的精华？①正确地反映了时代的任务和要求。
②牢牢把握了时代的脉搏③正确地总结和概括了时代的时间经验和认识成果。
3、哲学对社会变革的作用：①通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
4、马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源：阶级基础：无产阶级的产生和发展、自然科学基础：从“主要是搜集材料的科学”发展为“本质上是整理材料的科学。
直接理论来源：德国古典哲学[黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核（批判地吸取）]※5、马克思主义哲学的基本特征：①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辨证的自然观与唯物辨证的历史观的有机统一。
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
6、马克思主义中国化的三大理论成果：①毛泽东思想及其精髓与活的灵魂②邓小平理论及其主题③“三个代表”重要思想及其本质第二单元：探索世界与追求真理第四课：探究世界的本质※1、理解物质的概念：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
它的唯一特性是客观实在性（这是与意识相比而言）；根本属性是运动（这是与物质的其他属性相比而言）。
※2、运动与物质的辨证关系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者；离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。
※3、绝对运动与相对静止的辨证关系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。
4、理解规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。
人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
第五课：把握思维的奥妙※1、理解物质与意识的辨证关系，在此基础上，掌握一切从实际出发，实事求是的方法论。
辩证关系：物质世界是先于人的意识而存在的，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
意识反作用于物质。
方法论：掌握一切从实际出发，实事求是，并不是否定发挥主观能动性。
它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
第六课：求索真理的历程※1、实践的概念与特点概念：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。
特点：实践具有客观物质性，实践具有主观能动性，实践具有社会历史性。
2、从认识的来源、认识发展的动力、认识正确与否的检验标准，认识的目的和归宿等角度理解“实践是认识的基础”。
3、理解真理的客观性及真理是具体的有条件的：真理是客观的：客观性是真理的最基本属性，真理面前人人平等。
真理是具体的有条件的：真理是具体的，真理是有条件的，真理和谬误往往是相伴而行的。
第三单元：思想方法与创新意识第七课：唯物辩证法的联系观1、什么是联系？所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。
2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义：方法论意义：客观性——切忌主观随意性。
多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
※3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义含义：整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。
关系：相互区别，又相互联系。
方法论：树立全局观念，重视局部作用。
4、系统的含义、基本特征，掌握系统优化方法的意义含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
基本特征：整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化方法的意义：用综合的思维方式来认识事物。
第八课：唯物辩证法的发展观1、什么是新事物？什么是旧事物？什么是发展？（即发展的实质）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物是违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、发展的普遍性自然界是发展的、人类社会是发展的、人的认识是发展的。
3、为什么事物发展的前途是光明的，道路是曲折的？把握这一观点有何意义？前途是光明的：（1）新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
（2）它在克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，吸取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容。
（3）社会领域内的新事物能够得到人民群众的支持和拥护。
因而新事物必然战胜旧事物，前途是光明的。
道路是曲折的：（1）新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
（2）人们对新事物的认可也有一个过程（3）旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因而，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长而曲折的过程。
※意义：在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。
既要充满信心，鼓励、支持新事物，又要做好充分的思想准备，克服前进道路上的困难，接受挫折与考验。
4、量变和质变的含义及其相互关系：含义：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。
量变是事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。
质变是事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。
※相互关系：（1）事物发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。
（2）质变是量变的必然结果。
（3）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。
（4）事物的发展就是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。
※5、把握量变和质变关系原理的意义做好量的积累，为事物的质变创造条件；抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
※第九课：唯物辩证法的实质和核心1、什么是矛盾？矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。
2、矛盾的同一性和斗争性的含义及二者的关系矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾的斗争性，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。
关系：同一以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性之中。
3、矛盾的普遍性原理及其方法论意义原理：事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。
4、矛盾的特殊性原理及其方法论意义原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。
具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
5、矛盾的普遍性（共性）和矛盾的特殊性（个性）的关系原理及其方法论意义（1）矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。
（2）矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的，在不同的场合是可以变化的。
方法论意义：（1）应该遵循从特殊到普遍、再由普遍到特殊的认识秩序。
（2）掌握一般号召与个别指导相结合的、科学的工作方法。
6、主要矛盾和次要矛盾的含义及其相互联系主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾就是其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
7、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其相互关系矛盾的主要方面是指矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用的方面。
矛盾的次要方面是指矛盾双方中处于被支配地位，不起主导作用的方面。
矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。
8、坚持两点论和重点论坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。