人教版高中政治必修一企业的经营
人教版高中政治必修1精品教学设计3：5.1 企业的经营教案
公司的经营课标要求：识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实问题设计：河口一中西部快餐★河口区人民政府惠风文学社河口区农村合作银行★富海房地产开发有限公司★胜利油田胜大商饮公司★公司的日常管理是怎样开展的呢？假设你是一名企业构成的，以营利为目的的企业法人。
（公司制是现代企业主要的典型的组织形式。
）注意（1）“法”：经济法和公司法（2）公司是企业，不是国家机关、事业单位、社会团体（3）最基本的特征：由法定数额的股东所组成分清：法人分为企业法人和非企业法人法人与自然人的区别名词点击:法人：法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化。
法人是相对于“自然人”而言的。
4、两种法定公司形式：有限责任公司和股份有限公司。
有限责任公司，是由两个以上五十个以下股东共同出资设立，股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是由一定人数的股东发起设立，全部资产分为等额股份，股东以其所持股份为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
5、两种公司共同特征：“有限”：指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。
“合股”：由若干人共同集资来建立一个公司，这笔资金被分成股份。
拥有股份的人叫股东，是公司的所有者。
6、两种公司的区别：有限责任公司股份有限公司公司的资本资本不划分为等额股份，股东转让资本须征得其他股东的同意，股本转让比较困难资本必须划分为等额股份，以股票形表现，上市公司股票可以自由流通转股东人数股东人数限制为50人以下股东人数2人以上,200人以下股东对本公司债务的责任股东以其出资额为限对公司债务负有限清偿责任股东以其认购的股份对公司债务负限清偿责任股东表决权按出资比例行使表决权一股一票公司财务不必向全社会公开上市公司须向全社会公开规模大小最低资本限额3万元注册资本额比较高，不低于500万元问题设计：小张、小王、小李三人合伙办了一家装潢有限责任公司，小王决定把股家，你你会设立什么部门和职位？ 国有企业公司制改造对增强公有制的主体地位有什么意义？ 活动设计：讨论：假设你是一家公司的老总或者经理，你如何是你的公司经营成功？ 活动：学生四人一组，展开讨论。
2021_2022学年高中政治第二单元第五课第一框企业的经营课件新人教版必修1
第二单元 生产、劳动与经营
学习目标 了解公司的含义、类型、特点、组织机构和优点。 掌握有限责任公司和股份有限公司的区别和联系。[难点] 理解公司经营成功的主要因素。[重点] 正确认识企业的兼并和破产。
一、公司的类型
1．企业 (1)含义：企业是以_营__利___为目的而从事生产经营活动，向社会 提供商品或服务的经济组织。 (2)类型：__国__有___企__业___、集体企业、___非__公__有__制__企__业_____并存。 (3)地位：企业是市场经济活动的_主__要___参加者，是国民经济的 _细__胞___。 (4) ___公__司__制_____是企业的主要组织形式之一。
企业的经营与发展
【背景材料】 2018 年 9 月，白电巨头美的集团公司发布 2018 年半年报，上 半年实现营收 1 426.2 亿元，同比增长 14.6%。公司业绩大幅度 增长的主要原因是：在新一轮中国家电企业全球化扩张中，美 的坚持“以规模化创造为基础、以技术创新为目标、以品牌化 运营为突破口”，打造全球家电最具价值企业的新形象；美的
2．有限责任公司与股份有限公司的比较
有限责任公司
股份有限公司
股东数量没有上限，
不
股东数量有上限，在
公司股东
但有下限。在我国，
同
我国，由 50 个以下
的数量
应当有 2 人以上 200
点
股东出资设立
人以下为发起人
有限责任公司
股份有限公司
资本必须划分为等
资本不必划分为等额
不 资本划分
额的股份；以公司签
2.（1）企业经营的目的是造福社会。（ ） （2）家电业界巨头强强联合可实现以优带劣，垄断市场。 （） 提示 （1）× （2）×
人教版高中政治必修一5.1企业的经营教案
第五课企业与劳动者企业的经营【课标要求】学生通过学习，了解企业的含义、公司的含义及其分类，在把握各种类型企业的优缺点的基础上，学会组织企业经营与发展的最主要策略。
理解企业兼并和破产制度的必要性。
【教材分析】在我们了解了生产与经济制度的相关知识的基础上，本课又将向我们介绍了企业和公司的概况，分析了公司经营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象。
这有利于帮助我们正确的认识公司，对于有志于创业的同学来说，有利于做好创业的准备。
【学情分析】学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度的相关知识，本课又让学生明确生产的发展离不开企业。
对于企业的含义、作用，公司的组织机构，企业兼并、破产等简单知识，学生易于掌握。
对于公司的两种法定形式，学生要进行比较记忆。
结合教材内容，学生现有的认识和高考的要求，本课教学的着力点确立为以下几点：1.注重实践性，体验性。
结合教学内容设计了“关于高中生创业与就业准备的调查问卷”，通过微信公众号“青椒学园”发布调查，在上课之前先了解学生的需要，再组织课堂教学，从学生的生活经验、已有知识和认知需求出发，以满足学生的需要为教学的出发点。
课堂教学设计了分析“江南皮革厂”倒闭这一学生票选出来的企业经验案例，体现了教学的民主性。
2.注重知识的拓展。
关于创业与就业，我在课堂上介绍了创业环境和创业者必备的素质，推荐了两本创业可读的书籍。
在课后，利用微课，介绍了成立有限责任公司的一些重要条件。
3.注重阅读方法和答题技巧的指导。
学习文科类的课程，阅读是一项基本技能，在学生的学习课文的过程中，指导学生渐进的学习“关键词法”、“主体法”，在学生练习的过程中，逐渐学习“关键词法”、“主体法”。
【教学目标】1、知识与能力知识（1）能够说出企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；公司的组织机构；企业兼并和企业破产的影响。
（2）能够解释有限责任公司与股份有限公司的区别和联系；能够说出并理解如何组织企业的经营与发展。
人教版高中政治必修一：5.1《企业经营成功的因素》精品课件
知识重点：
（二）、企业经营成功的 主要因素：
●企业要制定正确的经营战略。
经营战略是企业面对激烈变化、严峻挑战的环境， 为求得长期生存和不断发展而进行的总体性谋划。它 是企业战略思想的集中体现，是企业经营范围的科学 规定，同时又是制定规划（计划）的基础。为谋求生 存和不断发展而作出的总体性、长远性的谋划和方略， 是企业家用来指挥竞争的经营艺术。
尔诚总信裁张经瑞营敏，解释树说立：良一个好企的业信要永誉续和经企营，业首形先象要得。到企社业会的 承信认誉、用和户形的象承认作，为企一业对种用无户形真诚资到产永，远，通才过有产用户品、和社服会对 企好务业售形的后服回成务报自，，己才赢能得的保了竞证广争企大业消优向费势前者。发的展好。评海，尔已成专为注业产内品第的一质品量牌并。做
了企业在利润链上能否分得那最大的“一杯羹”，
但企业的发展，尤其在面对强大的竞争对手时，
拼的是效率。不因过度捍卫“自主”而耽误了效 率，这就是“华为榜样”的精神实质。
中企海外并购 成功案例 联想：并购IBMPC业 务 2004年12月8日，联想用12.5亿美元购入IBM的 PC业务，自此，位于全球PC市场排名第九位的联 想一跃升至第三位。这次并购从品牌、技术、管 理、产品、 战略联盟和运营等各方面对于联想本
(2)关键因素：形成自己的竞争优势
①●体企现业：价要格提、服高务、自质主量、创品新牌、能规力模、，成本依、靠文化技、 技术术进等方步面，，其科中学技术管创新理能等力是手企段业的，核形心竞成争力自。 ②己手的段：竞提争高自优主势创新。能力，依靠技术进步和科学管理等
高中思想政治_《企业的经营》教学设计学情分析教材分析课后反思
新课标教材高中政治必修一（人教版）《企业的经营》教学设计[内容分析]本课落实新课标要求：内容以企业经营成功的主要因素为切入点，通过企业、公司的概念，公司的类型、组织机构、兼并和破产学习，要求学生透过现象认识事物的本质，提高分析问题的能力，培养学生的创新意识和竞争意识。
[目标分析]1、理解有限责任公司和股份有限公司的共同点和不同点。
理解影响企业经营成功与否的基本因素。
理解企业兼并和破产的积极意义与作用。
2、初步掌握创办、经营企业，就业与自主创业的基本能力。
正确看待企业兼并和破产的辩证思维能力。
3、培养创新精神和创业意；增强依法经营的法制观念；增强诚实守信、科学管理的理念。
[教学方法]多媒体辅助教学法、自主探究法、案例综合探究法[教学过程]导入新课：多媒体课件展示比亚迪股份有限公司发展背景，提问导入新课。
探究活动：1、比亚迪股份有限公司与明湖中学的异同，讲解企业的概念。
2、企业和公司的关系问题。
3、股份有限公司和有限责任公司的不同点和相同点。
合作探究：一、兼并和破产的意义二、比亚迪股份有限公司为什么能在不利的市场环境下逆流而上，傲视群雄？1、公司制定了正确的经营战略2、公司不断提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成了自己的竞争优势。
3、公司诚信经营，树立了良好的信誉和企业形象。
（小组合作探究，分享成果，总结精讲点拨）三、课堂实践环节：“我的地盘我做主”，小组创建公司，并探讨怎样经营自己的公司？小组讨论：展示成果：教师总结：1、公司要制定正确的经营战略2、公司要提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
3、公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
4、提高产品质量和服务水平，形成完善的售后服务体系。
5、遵守法律、行政法规，遵守社会公德、商业道德，诚实守信，接受政府和社会公众的监督。
6、设立规范高效的公司组织机构。
7、进行适当的兼并和强强联合，扩大自己的规模，增强自己的实力。
人教版高中思想政治必修一 企业成功经营的因素
加强产品宣传
制定正确的经营战略
自主创新，依靠技术进 步、科学管理等,形成竞 争优势
诚信经营，树立良好的 信誉和形象
培育良好的企业文化， 加强企业员工的素质培训， 加强产品宣传 ……
THANKS!
联通版小米3私换处理器
2013年9月小米3联 通版手机涉嫌在消费 者不知情的情况下， 私自更换CPU型号引 发争议。
小米Note说“大话” 违法新广告法
2015年1月，小米Note 被实名举报在宣传中违反 广告法，使用“屏幕之 王”、“最低”等夸大、 虚假的广告词用语。
其它措施
培育良好的企业文化 加强员工的素质培训
其它措施培育良好的企业文化加强产品宣传加强员工的素质培训制定正确的经营战略自主创新依靠技术进步科学管理等形成竞争优势诚信经营树立良好的信誉和形象培育良好的企业文化加强企业员工的素质培训加强产品宣传
人教版 高中思想政治 必修一 高一上学期 经济生活 企业成功经营的因素
一、制定正确的经营战略 互联网销售模式 饥饿营销策略
二、提高自主创新能力，依靠技术进步、 科学管理等,形成竞争优势。
2011 年
高配低价
高配置、高性能、 低价格极致性价比。
2016 年
全面屏手机
首提全面屏概念，引 领手机设计新风向。
2017 年
松果澎湃芯片
小米是继苹果、三星、华 为之后第四家拥有手机芯 片自研能力的科技公司。
Байду номын сангаас
三、诚信经营，树立良好的信誉和形象。
高中政治教学课例《企业的经营》课程思政核心素养教学设计及总结反思
汇报时要求用简洁的语言介绍，并在预习的基础上 通过企业家们的测试取得本轮得分
学生通过学生创立公司的活动，在活动过程中检测 学生预习情况，帮助学生完成有关公司的基本特征和分 类；公司制的优点；自然人和法人的区别；有限责任公 司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构，企 业兼并、联合、破产的含义等知识点的掌握。
学生的主动性、积极性和创造性，从而引导学生正确认
识企业的相关知识。
பைடு நூலகம்
司。
能力目标：
1.了解如何创办公司和经营公司，提高将来创业的
能力。
2.学会分析不同公司类型的特点，能在不同条件下 进行选择。
情感、态度与价值观目标： 1.认识到创办公司、积极创业有利于社会生产力的 发展。 2.增强依法设立公司、依法经营等法律意识。
学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度 的相关知识，本课又让学生进一步明确生产的发展离不 学生学习能 开企业，企业的发展离不开劳动者。对于企业的含义、 力分析 作用，公司的组织机构，企业兼并、联合、破产等简单 知识，学生易于掌握。对于公司的两种法定形式，学生 要进行比较记忆。
高中政治教学课例《企业的经营》教学设计及总结反思
学科
高中政治
教学课例名
《企业的经营》
称
本课向我们介绍企业和公司的概况，分析了公司经
营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象，这有
高中政治教学课例《企业的经营》课程思政核心素养教学设计及总结反思
（1）高一的学生在平时的生活中积累了一些经济 生活的知识，具备一定的抽象概括能力，但是经济现象 学生学习能 还需提高到规律性认识高度。对企业、公司、公司经营 力分析 成功与企业的兼并和破产知识有了解，但是不全面，有 待于深化提高。
（2）高一学生乐于接受新事物，求知欲较强，对
名人成功事例感兴趣，对多媒体等现代教学辅助手段的
为凭借 80.2 的得分荣获“2017 年 C-CSI 中国手机行业
顾客最满意品牌”。2017 年 10 月 19 日，国际知名品
牌传播咨询机构凯维公关（Cohn&Wolfe）发布了 2017
中国诚信品牌 100 强报告，华为位列榜首。华为品牌在
全球的知名度和影响力正在不断攀升。
学生活动：以学习小组为单位，合作探究，踊跃发
课例研究综
1．学生的学习准备：预习阅读“公司的类型、公
述
司的经营与发展”，初步把握二者的基本内容。
2．教师的教学准备：收集公司的经营与发展的典型案 例并制作课件;课前预习熟悉本节学案。
在高效课堂教学模式下，课堂教学要怎样转变才能 更好的实现育人目标？
1、提高自身专业素养，落实立德树人理念，。 在核心素养的内涵中，明确地将人的道德素养置于 重要地位，比如家国情怀、责任担当等，这些正是中华 优秀文化传统的底蕴和本色。立德树人是具有中华文化 特色和时代特点的育人模式，教师在道德素养培养过程 中应该予以学生不同的引导途径，培养学生独立思考、 批判性思维能力，以及创造性地解决问题的能力。 2、科学设定学习目标，明确素养培育方向 科学合理设定学习目标是课堂教学的关键。学习目 标是教学活动的出发点，也是教学活动的达成点。因此， 目标的设定要从核心素养出发，只有这样，才不会出现 方向性的错误。目标的制定要结合新课程的理念、学科 目标、单元目标和学生的实际情况，做到具体而细致。 3、创设真实教学情境，搭建素养培育平台。 学生的学习是一个主动而积极的过程，学习者知识 的获得需要在一定的情境下，通过教师的指导、同学间 的交流来实现。在这个过程中，教师扮演的角色是为学 生提供一个范式，引导学生解决生活中遇到的实际问
人教版高中政治必修一2.5.1《公司的经营》ppt课件1
有限责任公司，由五十个以下股东共同
出资设立，股东以其出资额为限对公司承担 责任的企业法人。
股份有限公司，全部资本分为等额股份，
股东以其认购的股份为限对公司承担责任的 企业法人。
比较 股份有限公司
有限责任公司
1.资本划分为等额股份 1.资本不划分为等额股份
2.发行股票筹资，上市ຫໍສະໝຸດ 2.股东转让出资须征得其他不合格产品就是废品：销毁76台 质量不合格冰箱
海尔中央研究院
·引进德国利渤海尔的 先进技术
· 海尔中央研究院是海 尔集团联合美、日、德 等国的28家具备一流技 术水平的公司建成的综 合性科研基地。海尔平 均每天有三个专利、一 个新产品问世。海尔还 成立了自己的大学。
名牌战略阶段:退出洗衣机市场，转产电 冰箱,狠抓产业质量，夺得中国冰箱历史 上第一枚质量金牌创出中国冰箱名牌。
就是我们的工作标准 用户的抱怨是我们的最好礼物 服务承诺：只要您拨打一个电话，剩下的事由 海尔来做 目 标：用心奉献给民族一个中国人自己的 世界的名牌
研究学习
海尔成功的原因在于： 作出了正确的投资决策。 十分重视科技投入。 采取了科学的管理方法。
高中思想政治企业的经营优秀课件
口竞争力。该企业竞争力提高的因素有( )
①调整经营战略，利用资源优势 ②依靠技术创
新，维持低价竞争 ③加强品牌建设，拓展销售渠道
④调整产业结构，提高产品质量
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
2、20xx年3月19日，商务部经过四个月的审查，就 可口可乐公司收购中国汇源果汁案反垄断审查作出裁决， 禁止可口可乐公司收购汇源。这是反垄断法自20xx年8 月1日实施以来首个未通过的案例。可口可乐公司这次 收购的根本目的是为了( )
③为保守商业秘密，公司财务不必向社 会公开
④股东转让股份不受其他股东的影响和 限制
〔海南〕H股份股东王某滥用公司法 人独立地位和股东有限责任，转移公 司财产以逃避公司债务，损害了公司 债权人利益。在这种情况下，王某对 公司债务应 A、以法人财产承担有限责任 B、以法人财产承担连带责任 C、以个人财产承担有限责任 D、以个人财产承担连带责任
公司制企业
企业组织形式：个人独资企业 ［按财产的组 织形式和承担 的法律责任划 合伙制企业 分］
企业的主要 组织形式之 一
〔2〕公司的含义、设立公司的要求
企公 业司
含义：公司是依法设立的， 有独立的法人财产，以营利
为目的的企业法人。 性质
公司的特征：
1、要依法设立，即取得法律认可 2、有独立的法人财产 3、以营利为目的 4、以其全部财产对公司的债务承担责任。
辨一辨以下哪些是企业法人、哪些是 非企业法人、哪些是自然人？
❖ 峨xx教育局 ❖ 峨xx海洋技术开发 ❖ 峨xx房地产公司 ❖ 马云 ❖ 峨眉 ❖ 习近平
非企业法人 企业法人 企业法人 自然人 非企业法人 自然人
张三买福利彩票，意外得中了100万元大 奖，他想成立一家公司，他来到相关机 构咨询情况：
人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第五课第一框《企业的经营》教案
人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第五课第一框企业的经营（新授课）一、教材分析本课时《企业的经营》是人教版高中《思想政治》必修1《经济生活》第二单元第五课第一框的内容。
本课时在教材中起着承上启下的作用，它主要围绕着企业经营和发展这个中心，分成二个方面进行阐述，结构严密。
第一目《公司的类型》承接第四课发展生产而来，引导学生认识提供消费的生产组织企业及其分类，主要了解公司的类型及优点；第二目《企业的经营与发展》主要了解企业经营的目的和企业经营成败的问题，以及涉及到的企业兼并、联合、破产等。
同时，它对下一单元《收入与分配》的学习也起到了铺垫的作用。
二、教学目标1．知识目标学生了解企业和公司的含义、地位及类型，记识企业的社会责任、公司的组织机构、公司经营成功的主要因素；理解影响企业经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义。
2．能力目标学生能结合事例分析不同公司的类型，懂得如何经营企业、创办企业，辩证的看待企业的兼并与破产，提高参与经济生活的能力。
3．情感、态度与价值观目标树立正确的创业意识，同时培养创新精神，增强诚实守信、科学管理的观念。
三、教学重点与难点1、重点：有限责任公司和股份有限公司的异同；企业经营成功与否的主要因素【依据】因为本框围绕“企业的经营”而展开，所以确定为重点。
2、难点：企业兼并与破产【依据】因为这部分知识人们认识存在误区，学生理解起来有一定难度，所以确定为难点。
四、教学方法1、探究式学习法让学生自主探究、合作探究，体现新课程改革的要求，以便让学生学会学习。
2、讲授式教学法因为本课时涉及一些理论知识，学生没有接触，所以将传统的讲授法与探究式学习相结合，这才符合高中学生的认知规律。
3、讨论式教学法本课时的探究活动设计了许多贴近学生生活实际的讨论问题，通过学生进行讨论，自主生成知识，深刻理解知识，以充分调动学生的积极性。
五、教学过程【热点导入，激发兴趣】北京时间2014年9月19日晚9点30分，中国最大互联网公司阿里巴巴在美国纽交所登陆上市。
人教版高中政治必修一：公司的经营课件
连带责任
二、股份有限公司
1、含义：是全部资本分为等额股份， 股东以其认购的股份为限对公司承担责 任的企业法人。
有限责任
2、如果公司股东滥用股东权利，逃避债务， 严重损害公司债权人利益应当对公司承担连带 责任。
有限责任VS连带责任：
例子1：甲乙丙出资办厂，经营不善。公司 总资产只有60万，但欠债100万，这时按有 限责任制度，只拿公司全部资产60万还100 万债，还没还清公司申请破产，债务就清 零。(只涉及公司的财产不涉及公司以外的 财产)
7.我的教学设计正是基于此基本理念 之上设 计的。 另外， 本课设 计能充 分利用 信息技 术，巧 妙把多 媒体技 术与教 学内容 融合起 来，极 大地提 高了课 堂教学 效率， 也能实 现课堂 与课外 的完美 结合， 真正为 学生的 终身学 习与发 展打下 良好的 基础。
生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组 织。）
★ (3)企业经营：必须守法经营、公平竞 争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会 效益。
★1、请判断，下面哪些是属于企业？
A、广丰区人民政府 B、小米科技有限 责任公司 c、海尔集团 D共青团
答案： B C
（注意：国家机关、事业单位、 以及社会团体不是企业)
北京京东世纪
贸易有限公司
刘强东
法人不是人（自然人）是社会组织
在法律上的人格化
公司制企业形式有两种：
1、有限责任公司 2、股份有限公司
一、有限责任公司
1、含义：由50个以下股东出资设立，
股东以其认缴的出资额为限对公司
承担责任。
2、一人有限责任公司股东不能 证明公司财产独立于股东自己 的财产的。
有限 责任
（2）类型 根据所有制形式
高中政治 第5课 第1框 企业的经营高宪强教案 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治教案
企业的经营【教材分析】本框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。
在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——某某公司及股份某某，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。
最后，教材对公司的组织机构进行了分析。
第二目中，教材主要介绍了两个问题：公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。
其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。
【学情分析】高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。
对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于进一步深化。
因此，在教学时，可以由浅入深，由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起、逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实；同时要注意由点到面，分析和发现知识点间的横向联系，教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的设想和方案。
【教学目标】一、知识与技能目标1、识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；某某公司和股份某某的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解某某公司和股份某某的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
在学习经营公司时，通过相关知识的介绍，让学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。
使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
二、过程与方法目标针对本课涉及理论性比较强的知识，通过生活中大量事例，采用讨论、探究、讲授方式重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
高中政治企业如何经营知识
高中政治企业如何经营知识企业经营成功的因素①制订正确的经营战略。
战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。
反之，定位不准，就会遭受挫折，甚至导致破产。
②提高自主创新能力，依靠科技进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
在公司经营中要依靠科技进步和管理手段，形成自己公司的竞争优势。
这是现代企业发展最重要的方法和途径，也是提高我国整体科技竞争力和国民经济整体素质的主要途径。
科技与管理密不可分，管理本身就是一种科学，同时，提高管理水平也要依靠先进的科技手段。
③要诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象。
④面向市场，坚持以质取胜、市场多元化战略。
⑤公司抓住时机做好兼并和强强联合。
⑥遵循市场规律，坚持引进来、走出去相结合。
贯彻科学发展观、转变经济发展方式，坚持经济效益、社会效益、环境效益的统一。
企业的经营者国有企业经营者的地位：厂长(经理)的地位：中心地位1.厂长(经理)依法行使职权,受法律保护2.中心地位的表现:(1)统一指挥,全面负责企业的生产和经营管理工作,对企业两个文明建设负全面责任(2)决策权和生产指挥权(3)其他领导受其领导,对其负责3.中心地位的重要性:使生产经营活动有序进行,使企业在竞争中处于有利地位4.厂长与职代会的关系:(1)厂长在企业生产经营活动中的中心地位和指挥作用，必须建立在民主管理的基础之上(2)内容：a厂长必须依靠职工群众履行企业各项义务b支持职代会、工会等的工作c执行职代会决定职代会的地位：1.性质:是企业实行民主管理的基本形式,使职工以主人翁的身份参与企业民主管理的机构2.权力和作用:(1)审议企业重大决策(2)监督行政领导(3)维护职工合法利益企业党组织的政治核心地位:1.作用:对党和国家的方针政策在本企业的贯彻执行实行监督2.体现:(1)保证党的领导,贯彻方针政策,企业向社会主义方向发展(2)支持厂长行使职权,权责统一,有效组织经营(3)发动带领群众开展民主管理活动，保证职工主人翁地位，与厂长领导相统一，完善社会主义生产关系，促进生产力发展(4)领导思想政治工作和群众工作，推动两个文明健康协调发展国有企业领导体制：充分发挥党组织的政治核心作用，坚持完善厂长(经理)负责制，全心全意依靠工人阶级企业与国家、职工的关系：1.企业与国家的关系：是局部利益与整体利益的关系(1)努力提高企业的经济效益和市场竞争力，增强国有企业的活力，促进国有经济的发展(2)从全局出发，维护整体利益，自觉地把国家利益放在第一位，为维护公有制的主体地位发挥社会主义制度优越性贡献力量2.企业与职工的关系：是眼前利益和长远利益的关系(1)把自我积累放在首位，增强企业的发展能力，使企业能保持持续稳定的发展(2)关心群众生活，照顾职工现实利益→综上：充分调动企业职工和管理者的生产积极性，使企业获得更大的发展职代会的地位：1.性质:是企业实行民主管理的基本形式,使职工以主人翁的身份参与企业民主管理的机构2.权力和作用:(1)审议企业重大决策(2)监督行政领导(3)维护职工合法利益企业党组织的政治核心地位:1.作用:对党和国家的方针政策在本企业的贯彻执行实行监督2.体现:(1)保证党的领导,贯彻方针政策,企业向社会主义方向发展(2)支持厂长行使职权,权责统一,有效组织经营(3)发动带领群众开展民主管理活动，保证职工主人翁地位，与厂长领导相统一，完善社会主义生产关系，促进生产力发展(4)领导思想政治工作和群众工作，推动两个文明健康协调发展国有企业领导体制：充分发挥党组织的政治核心作用，坚持完善厂长(经理)负责制，全心全意依靠工人阶级。
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2.(2015江苏5)_某科技公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架 构和独特的供应链能力，成为互联网时代的新宠，仅用5年时间
跃升为世界第三大智能手机生产商。材料表明（C ）
A.互联网应用是企业发展的根本原因 B.满足市场需求是企业成功的关键 C.自主创新能促进企业竞争优势形成 D.获取利润是企业经营的直接目的
（2）运用公司经营与发展知识，简述B集团华丽转身对企业转 型升级的启示。（12分）
参考答案：B集团遵循国家产业导向，把发展战略重心放到污水泥处理及相关产 业上，依靠科技创新实现了产业转移，不仅取得了良好的经济效益，而且为当地 生态建设和经济持续发展作出了贡献。B集团的华丽转身对其他企业转型升级的 启示是：要有正确的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理 等手段形成自己的竞争优势；要勇于承担社会责任，努力实现经济效益与社会效 益的统一，树立良好的形象。
本目小结：
公司的含义
有限责任公司
经 公司的种类
营 （重点） 公
股份有限公司
司 公司成功的因素（重点）
含义 组织机构
企业的兼并与破产
有限责任公司
1、资本划分为等额股份
1、资本不划分为等额股份
2、发行股票筹资，资本必须是货币 2、出资不一定是货币，可以为技
不 3、股东人数有最低限制（5人以 同 上），没有最高限制
术、厂房、土地等 3、股东人数பைடு நூலகம்制为2-50个
点 4、注册资本最低限额为1000万元 4、最低注册资本为10万-50万元
3（2014年浙江40）水是生命之源、生产之要。2013年末以来，浙 江全面展开“五水共治”。
材料三： 从再生造纸起家的B集团，遵循国家产业导向，把发 展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上，十年来投入10多亿资 金对技术难题进行攻关，形成了一整套独特的工艺技术和配套设备， 破解了污泥干化处置这一世界性技术难题，实现了华丽转身。如今， B集团不仅经济效益良好，而且为生态文明建设作出了重要贡献， 为当地经济可持续发展提供了有力支持，得到社会认可。
想一想：国有企业进行公司制改革 有何意义？
探究一：假如小王、小李、小张三人准备分 别出资30万（现金）、20万（专利技术折价）、 10万（老厂房折价）合办一家服装厂，请你为他 们顺利办成和经营做参谋。
（1）什么是企业，地位是什么，有哪些种类？
（2）判断下列哪些属于企业（ ）
A、连云港市人民政府 B、连云港市消费者协会
5、设立程序复杂
5、设立程序简单
6、适应于大中型企业
6、适应于中小型企业
1、都是依法设立的企业法人
相 2、股东均负有限责任
同 3、公司均以其全部资产对债务承担责任 点 4、公司的组织机构相同
5、公司均有名称、章程
共同特征： “有限”和 “合股”
公司制的优点：
优点：独立法人地位、有限责任制 度、科学管理结构。
C、海尔股份有限公司 D、中国人民银行
（3）他们可以成立那种类型公司？请你为他们顺 利成立公司提供建议。（可以从公司成立的程序、 条件、组织机构等方面进行讨论）
合作探究二：服装厂成立以后，生意一 直不错，公司股东认为公司就是为了盈利， 所以把利润作为唯一目的，采用一些劣质布 料充当优质布料，而生产一些冒牌产品，公 司经营状况出现了下滑。
（1）你认为公司股东办公司的宗旨是否正 确？
（2）请你为服装厂继续红火下去出谋划策。
合作探究三：观察下列漫画《输血救企》，谈论并回答
1、这样的企业该不该这样去救？ 2、如果不该这样去救，那该怎么办？
高考典例题：
1、（2014年江苏。9）某著名手机品牌2014年第一季度亏6205 万美元，其负责人称，主要原因2013年对市场的认识出现了偏差， 将主要精力放在了高端机型上，忽视了中低端市场。《经济学人》 预测2014年中低端智能手机销量将占智能手机市场的50%以上。 这说明（A ） A.企业参与市场竟争需制定正确的经营战略 B.价格优势是企业参与市场竞争的最大优势 C.回归中低端市场是企业生产经营的一种趋势 D企业保持一定的营利能力才能增强市场竞争力
企业的经营
复习检查：
1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？ 2、生产资料公有制的地位、主要形式？ 3、国有经济的地位和作用是什么？ 4、公有制主体地位的体现有哪些？国有经济主导作
用是什么？ 5、非公有制的形式有哪些？ 6、为什么要坚持这一基本经济制度？怎么样坚持和
完善这的制度?
自主学习：
1、企业的含义、地位，现代企业主要的典 型的组织形式是什么？
2、公司的含义、我国法定的公司形式有哪 些？主要有哪些区别？
3、公司制的组织机构有哪些？其职能分别 是？
4、企业经营成功的主要因素有哪些？ 5、什么是企业兼并、企业破产？实行企业
兼并、企业破产有什么意义？
比较
股份有限公司