自考《体育史》复习资料上课讲义
体育史复习资料
体育史复习资料一，简述颜之推的思想，1他的《颜氏家训》是中国第一部系统探讨家庭教育的专著，被后世誉为“家训之祖”2颜之推主张对儿童进行早期教育，而且要文物兼备3颜之推反对入山修道和炼丹服食，主张通过调护气息、慎节起卧、均适寒暖、禁忌饮食及扣齿的你法养生4他主张务实和全面教育，特别是家庭教育有深远的影响二宋明时期，武术逐步形成独立体系，（1）武术基本理论的形成1“气”为武术本体2相反相成的武术技击原则3仁学本位武德思想（2）武术流派的形成1宋以前武术器械与作战兵器还没有明显的类别，宋元杂剧中出现的十八般武艺，表明武术器械与实战兵器、武术与实战技术已经分离2民间习武固有宗法性和地域性有助于独特技术风格的形成。
武艺社团的出现和武艺与表演的结合，促进了武术套路的形成和流派的发展，三简述中国武的地位变化历程。
1西周时期，学校形成了以礼为中心、以射御为主要内容、文武兼备的六艺教学体系2春秋时期，习武和身体练习成为武官的特权，文人身体活动越来越少，为武则非文思想盛行，出现文武分途的局面，是古代中国体育发展的第一个高潮3秦汉时期，“罢黜百家，独尊儒术”的影响，社会出现了重文轻武的现象4晋唐时期，的民族大容合，西北少数民族的体育传入中原，武的地位上升，是中国古代体育发展的最高潮，5宋元明清时期，宋、明理学主敬穷理的根源，是中国社会鄙薄肢体之风日盛一日，6颜元，他反对理学“主敬倡静”提出要“习行”“习动”，使得文武相济全面发展四，简述古代奥运会的意义，公元前776年到公元前394年，古代奥林匹克祭典共举行了293届，历时1168年，对古希腊政治、经济、文化、宗教等起过积极的作用，也给人类留下了一笔宝贵的文化财富。
奥林匹克祭典所创造的比赛模式、训练体系及和平、友谊、公平竞争、追求健力美和拼搏奋进的奥林匹克精神，都产生了超越时代的影响。
五，现代奥运会的意义，现代奥林匹克运动会继承和发展了“永远争第一，永远争取超过别人”的拼搏精神过和人的和谐发展的理想，与古代奥林匹克运动会相比，现代奥运会超出了政治、宗教、肤色、种族、语言的限制，成了全世界人民和平、友谊的盛会。
体育史复习资料
体育史复习资料《体育史》复习资料一、填空题1、西方产生现代体育兴起的三大标志有：。
2、闻名于世的东方保健术有。
3、古埃及的帕拉奥宫里流行的撞球是的远祖，使用球拍的球戏为欧洲网球运动打下基础，用弯曲的木棍击球演化为现代。
4、捷克著名教育家——，代表作《大教学论》，创建了体育班级授课制，被称为近代“”。
5、西方宗教改革中，学校为奠定近代学校体育起了积极的作用。
6、施皮斯是“运动铸型”教育的创始人，被誉为，首创了体育教学中的分段教学和综合教学法，并最早把音乐和体操练习结合起来。
7、现代学校体育制度形成的三大标志：。
8、意大利医生用拉丁文写成6卷本的，是当时体操教师和医生最重要的参考书。
9、法国教育家，被誉为“现代奥林匹克运动之父”。
10、德国人菲特，在1794-1818年首创并出版了，第一卷是体育史，第二卷在解剖学和生理学基础上对身体运动进行分类，并用数学、物理学加以解释。
11．西周时期举行以射行礼、以射选士的射箭比赛活动，这就是礼射。
礼射分为大射、、、和。
12．1954年5月国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥委会，但由于国际奥委会内部少数人制造“两个中国”，全国体总和有关单项体育运动协会不得不在年8月宣布中断与国际奥委会和有关9个国际单项体育联合会的联系，从此，中国和国际奥委会的正常联系被迫中断21年。
于 11月中国奥委会才重新得到国际奥委会的承认。
13．《体育之研究》一文发表于1917年的《新青年》杂志上，作者是。
14．抗日战争期间，八路军中体育运动开展最好的是120师。
该师有一支闻名军内外的业余篮球队篮球队。
15．旧中国历史上的第一部体育法是国民体育法，它颁布于年。
新中国历史上的第一部体育法《中华人民共和国体育法》颁布于年。
16．北宋多次颁布，对不同兵种的训练内容、时间、方式和兵器使用方法都有详细的规定。
17、军队以蹴鞠练兵，始于。
18、民间登高，至已形成节日习俗；竞渡，至也初步形成习俗。
19、1902年颁布《》（即“壬寅学制”）和1904年颁布的《》（“癸卯学制”），是中国第一个近代学制，对学校教育实行三段七级教学，推行师范教育和实业教育。
体育史复习提纲讲解
《体育史》复习提纲一、填空题；二、不定项选择题1中国在1958年与国际奥委会断绝关系，中断21年，1979年恢复关系。
2、印度象棋是国际象棋和中国象棋的共同原型。
3. 1971年“乒乓外交”政策，改变了中国与美国的僵持关系。
4、中国奴隶社会学校体育的内容主要集中表现在：祀和戎两方面。
5、射礼按不同等级或不同场合分为“大射”、“宾射”、“燕射”、“乡射”四大类。
6、商、周时期作战以车战为主，西周出现了以礼为主，以射御为中心的六艺教学体系。
基本的作战技能，其中，五射：①白矢；②参连；③剡注；④襄尺；⑤井仪。
五御：①鸣和鸾；②逐水曲；③过君表；④舞交衢；⑤逐禽左。
7、田猎制度化：①春搜，②夏苗，③秋狝，④冬狩。
8、在商、周时期，医学保健有了较快发展，《尚书·洪荒》中的“福”、“祸”的标准：五福：①寿，②富，③康宁，④攸好德，⑤考终命；六极：①凶短折，②疾，③忧，④贫，⑤恶，⑥弱。
9、东汉著名外科医生华佗总结五禽之戏：一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。
10、古埃及的帕拉奥宫里流行的撞球是现代台球的远祖，使用球拍的球戏为欧洲网球运动打下基础，用弯曲的木棍击球演化为现代曲棍球。
11、闻名于世的东方保健术有中国的气功和印度的瑜伽术。
12、西方产生现代体育兴起的三大标志有：文艺复兴运动，宗教改革、法国卢梭的自然体育和英国洛克绅士体育。
13、西方宗教改革的发起者马丁.路德，其观点“保持身体健壮是每一个基督教徒的天职之一”。
14、捷克著名教育家——夸美纽斯，代表作《大教学论》，创建了体育班级授课制，被称为近代“学校体育之父”。
15、西方宗教改革中，耶酥会学校为奠定近代学校体育起了积极的作用16、1774年，德国博爱派教育家-巴塞多，被称为近代最早的体育老师。
在德绍创建了第一所博爱学校，并创造了“德绍五项”，创造了按年龄选用教材和分组教学的方法。
17、“近代体育之父”——古茨穆斯，在理论上和实践上使当时的体操成为一个完整体系－八项运动。
体育史概论(讲稿)
体育史学概论（讲课提纲）一、无用之用的学科“庄子行于山中，见大木枝叶茂盛，伐木者止其旁而不取也。
问其故，曰：无所可用。
庄子曰：此木以不材得终其天年。
夫子出于山，舍于故人之家。
故人喜，命竖子杀雁而烹之。
竖子请曰：其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀。
主人曰：杀不能鸣者。
明日，弟子问于庄子曰：昨日山中之木，以不材得终其天年，今主人之雁，以不材死，先生将何处。
庄子笑曰：周将处乎材与不材之间。
材与不材之间，似是而非也，故未免乎累。
若夫乘道德而浮游则不然，无誉无訾，一龙一蛇，与时俱化，而无肯专为。
一上一下，以和为量。
”（《庄子山木》）1、历史、历史学、中国史学传统“对人类生活形式的思索，从而对它的科学分析，总是采取同实际发展相反的道路。
这种思索是从事后开始的，就是说，是从发展过程的完成的结果开始的”。
（马克思《资本论（第一卷）》《马克思恩格斯全集》第23卷第29页）“历史不外是各个世代的依次交替。
每一代都利用以前各代遗留下来的材料、资金和生产力；由于这个缘故，每一代一方面在完全改变了的条件下继续从事先辈的活动，另一方面又通过完全改变了的活动来改变旧的条件。
”（《德意志意识形态》1845——1846，《马克思恩格斯选集》第1卷第51页）什么是历史：王维国的解释——胡适的认识——国外的几种认识：“历史是一场永无休止的辩论”；“历史就是伟人的日记”；“历史是历史学家跟他的事实之间相互作用的连续不断的过程，是现在跟过去之间永无止境的问题交谈”；“历史就是残酷的女神”。
我们在日常所讲的“历史”具有多重含义，它既有客观存在，又有人们记录的反映。
《现代汉语词典》对“历史”作了如下解释：自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历；过去的事实；过去事实的记载；指历史学科。
历史：就其本身而言，是客观世界的发展过程。
它包括自然历史与人类历史；历史学一般研究的是人类的历史。
体育史是体育发生发展的过程，是人类历史研究的一个专门方面，属于社会文化史研究的范畴。
体育史复习资料
体育史复习资料1.什么叫体育史。
研究的是体育的历史，即体育从起源到发展至今的全部过程，及其规律的一门学科。
历史科学的一个分支，属于社会科学的范筹。
2.体育史的研究范围。
是体育的自身组成，是体育的社会其他现象的连接。
3.“体育”一词。
Physical education（体育）和gymnastics（体操）两个词形成于欧洲。
4.“physical education”和“gymnastics”的重要时间和事件。
体育1762年卢梭《爱弥尔》的Physical education1876年日本民治维新推行西式教育，统一为“体育”1897年中文第一次出现《日本书目志》中提到了《体育学》一书1899年第一次在中文报刊上使用《清议报》上一篇评论文章体操1872年日本颁布的新学制小学课程中称之为“体术”1878年美国人成立了日本体操传习所（今日本体育大学）1887年傅云龙参观日本人呢高等女子学校后的日记中称“体操为学校通则”1896年梁启超在《时务报》发表的《变法通议》等文章中，提倡“办新学、习体操”。
5.原始体育的起源。
（1）、体育产生的动力：人本能的需要（表现在适应社会生产和人本身的需要）。
（2）、体育产生的社会根源（表现在军事、劳动等方面）。
（3）、原始体育与娱乐、宗教祭祀活动相互交融。
6.原始体育的内容和形式。
（1）、渔猎生活中的生产工具及使用。
（石球、弓箭）（2）、原始教育中的体育因素。
（示范和模仿是基本的教育形式。
）（3）、原始娱乐活动。
（四种舞蹈：生产舞、巫舞、战争舞、性爱舞。
游戏：击壤、踏鞠、弈棋。
）（4）、原始战争及军事训练。
（随着生存压力的增大，原始部落之间的冲突逐渐增多，并最终发展为战争。
）(5)、原始医疗保健活动。
（意识到某些身体活动能起到健身祛病的作用，如保健舞蹈。
）7.原始体育的特征和性质。
特征：模糊性、神秘性、朴素性、平等性、地域性。
性质：原始性、原始平等性。
8.弓箭、石球、《马球图》、《引导图》的出土遗址是什么。
体育史第一章上课课件
第一节
体育的起源与原始体育形态
二、不同阶段的原始体育形态
（一） 萌芽状态的原始体育形态 1.劳动工具的使用，形成了人类最初的带有自然性质的以身体活动为主 的简单运动技能。 2.火的使用为体能与自身职能创造条件。 3.早期社会为传习活动提供条件。
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第一节
体育的起源与史前体育形态
（二）初步发展的原始体育形态
木柄石斧
23
第一节
体育的起源与原始体育形态
（四） 走向成熟的原始体育形态
1.原始体育出现独立的训练体系； 2.原始军事训练成为史前体育的主要形态之一； 3.原始教育受到重视； 4.游戏、舞蹈与原始宗教结合；
5.原始竞技倍受重视；
6.原始养生保健进一步成熟。
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第二节
原始体育的内容与特点
一、原始文化中体育内容与形式
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第一节
体育的起源与原始体育的形态
一、体育起源的成因
1.人类早期的社会性活动是体育起源的重要前提之一。
2.劳动与生产是体育起源的直接动因。
3.随着人类思维能力与精神生活的发展，形成了以各种 巫术仪式为主题的原始宗教。 4.原始氏族与部落组织之间为了争夺生活和生产资源的 冲突和械斗也成为史前体育产生的一个重要催生剂。
6
“体育”是体育工作者最常用但是又不
容易搞清楚的一个概念，这是体育理论 滞后于体育实践的例证。
7
体育的定义=邻近的属概念+种差
体育的属概念：体育是教育及文化活动
体育的种差：通过运动增强体质、增进
健康作为体育的种差。就能将体育与教 育中的德育、智育区分开来，也能将体 育与艺术、医疗卫生、健康教育、营养 等健康文化活动区分开来。
体育史复习资料
1.体育史：是研究体育的产生，发展的历史过程及其规律的科学。
体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。
2.体育现象的三个层次：第一层，人的体育行为和运动方式。
第二层，支配和指导这些行为观念和规范。
第三层次，为实现体育行为而形成的一定的社会组织3.体育起源于：生产劳动。
4.成年礼：在原始民族中，即将进入成年社会的青年常常须履行一定的仪式，人类学称之为成年礼。
.祭礼运动：是史前体育发展的最高阶段，他丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐，健身、宗教和教育等多种功能6.古代西亚、北非区域的体育的主要项目：古代两河流域：抱腰式摔交，战车赛、击剑、战斗演习、舞蹈;古代埃及：摔交、击剑、射箭、游戏、赛跑、田猎、沙滩抛球;阿拉伯：赛马、赛骆驼、摔交伊本.希纳《医典》13.公元393年，信奉基督教的罗马皇帝狄奥多西颁布了禁止异教活动的“米兰赦令“，奥林皮克运动会被迫终止。
14.瑜珈：古印度身体及意志的锻炼方式，通过各种身体姿势加上呼吸方法。
达到修炼的目的。
基本意是“结合”15.中亚草原各族的体育三项竞技：摔交、骑射、赛马16.各项运动项目的发源地：网球发源于，法国。
足球发源于，英国。
乒乒球：英国。
橄榄球：英国。
篮球、排球，古代美洲（排球，美国 W.摩尔根发明）17.六艺指的是：礼、乐、射、御、书数。
其中与体育相关：礼、乐、射、御。
射：指射箭技术。
御：指驾驶车马技术。
18.田猎：纳身体、技术、战术训练为一体的军事活动。
武舞：适应阵战而进行队列对形的训练。
角抵又称角力、相扑，19.距跃：（跳跃、超跃）要求车骑兵在较短距离内追上奔骑的战车，并跃上战车。
蹴鞠：我国古代的一种足球游戏，用于军事训练和娱乐活动蹴鞠的形式：表演性蹴鞠和竞赛性蹴鞠。
20.我国古代风俗体育活动：元宵节，猜花灯;清明节，放风筝;重阳节，登高20.《皇帝内经》防患于未然。
“七情”指：喜、怒、思、忧、恐、悲、惊等心理状态，称之为“内伤”。
体育史复习资料讲解
体育史复习资料1、体育运动形态、体育观念形态和体育组织形态的历史发展过程，以及三者之间和它们与社会环境之间的相互关系，构成了体育史学的研究对象。
P12、学习体育史，可以帮助我们更好地继承人类丰富的体育文化遗产，为今天的体育实践服务。
P23、体育史学是研究体育发生发展的历史过程及其规律的科学。
P14、史前体育是指史前时期原始文化共同体中带有身体锻炼和生存技能学习性质的活动。
P45、史前体育是在不同的人类文明发源地独立产生的，不同的自然环境和文明进程，使史前体育表现出不同的地域文化特色。
P46、史前体育 P47、原始教育兼有知识、社会规范和动作技能技巧的学习及审美等多种功能，并且和劳动实践保持着密不可分的联系，是教育和体育的共同源头。
P48、史前体育发展的最高阶段是祭礼运动，它丰富了体育的内容和作用，是各种运动的综合运用，兼有娱乐、健身、宗教和教育等多种功能。
P6史前体育具有原始的平等性质。
P79、史前体育原始性质的主要表现。
P6-710、史前体育的基本特征。
P711、体育起源历史进程中的三次质变。
P7-912、祭礼竞技的产生，表明组织化的运动形式已经出现。
P813、在促使动物动作转化为人的动作、自然动作转化为身体练习动作的过程中，生产劳动起着决定性的作用。
P814、在体育产生的过程中，生产劳动、军事、宗教、艺术等都发挥了重要的作用。
P815、古代世界各大文明区域相对隔绝地独立发展，造成了古代体育发展中的社会分化和鲜明的地域文化特征。
P916、古代两河流域常遭异族入侵，因而其体育具有很强的军事性。
P917、古巴比伦有为祭祀太阳神而举行的祭礼竞技，竞技的主要内容是赛跑。
P1018、在古埃及，早期的法老要参加宗教性的赛跑，后来逐渐被更能体现力量、技巧和意志的摔跤、狩猎活动所替代。
P1019、在古埃及，妇女享有和男子平等的法律地位，这有利于妇女参加体育活动，她们最喜欢球戏和游泳。
P1120、古埃及人十分注意卫生保健，分科的医学知识和按摩术、美容术都很发达。
体育史复习提纲1
体育史复习提纲1体育史研究的是体育的历史即体育从起源到发展至今的全部过程2体育游戏性的身体活动，以及这些身体活动为基础的其他社会活动和社会关系他作用于人自身自然冰导致其产生积极的变化3体育实际上包含了运动项目的起源竞赛方式的起源和身体教育方式的起源三个问题4大房子是史前人类从事宗教仪式，氏族会议和娱乐活动等的场所也是对少年儿童传授生产生活知识技能的教育机构5成龄礼：成年礼是为承认年轻人具有进入社会的能力和资格而举行的人生仪礼。
6 群落：栖息于一定地域或生境中各种生物种群通过相互作用而有机结合的集合体。
7原始体育：人类进入文明阶段以前的体育行为与活动8原始体育的特征：经历的时间最长具有多种社会文化功能在发展水平上处于原始的和低级的阶段具有原始的平等性表现出明显的低于文化特征9瑜伽：是一种古老的宗教信仰，他采用不同的姿势，遵循静心调息的规则进行身心炼10掷壶；就是用箭来投进酒壶来的一种宴饮的一种游戏11古印度体育的特点：印度繁多的宗教吧大多数的体育形式都置于自己的控制之下使得古印度许多体育形式依附宗教而发展起来12古代美洲体育的特点：古代每种鱼体育的独立性相对较差，与军事训练宗教活动联系紧密，在某些地方还成为解决部落首领人选问题和调解纠纷的一种方式这一特点与其相对较为落后的社会历史状况相适应13天人和一：人是天地的产物，保持与天地之间的和谐一致是保持人体健康的基本前提14五禽戏汉末名医华佗按防病治病行业健身原则模拟一些动物的特征动作而编成的健身操15蹴鞠是古代的一种足球游戏16射御:是战车的作战的基本作战技能别列为先秦教育的重要内容17围棋：，是一种策略性二人棋类游戏，使用格状棋盘及黑白二色棋子进行对弈。
目前围棋流行于亚太，覆盖世界范围，是一种非常流行的棋类游戏。
18武术：，打拳和使用兵器的技术，是中国传统的体育项目19八段锦：由8节肢体动作组成，有保健作用的导引方法20：奥林匹亚圣域;是位于伯罗奔撒伊利斯城邦南部这里是古希腊人祭祀宇宙之神宙斯的圣地，也是古代奥运会的诞生地和永久举办之地21轴心时代：公元前600年~300年古希腊以色列印度中国都出现了巨大的精神导师他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统人们开始用理性的方法的道德的方式对待世界他们的文化有很多项通的地方一直影响着认为人们的生活22柏拉图提倡进简单而朴素的身体锻炼，并且多次强调身体锻炼要适度二不应该想职业运动员那样23基督教的禁欲:宗教禁欲全面否定了人和世界的价值把正常的人生变成终日戒斋忏悔和苦行，是精神和肉体都受到严重的摧残24骑士体育：围绕军备技术和战争技能二进行的身体练习和技能的训练其方法和手段都是这一时期欧洲体育代表也是近代体育的开端之一25在文艺复兴时期人文主义者在对人自身的尊严价值重新认识的过程中肯定了体育是人文核心的运动26德国体操体系的特征：主要以各种徒手和器械为主业包括了跑跳投掷等基本运动能力的训练（2)keyi8针对不懂的年龄和个人情况选择不同的练习方法同时也具有军事训练价值（3)训练场所主要在室内，有专门的设施和器械这就促进了体育运动练习不受自然条件的限制27户外运动是英国学校体育的主要形式，这在很大程度上归功于拉格比中学校长托马斯阿诺德28到了20世纪，现代体育科学中的主要学科都已经基本脱离了母学科开始了独立发展29.1896年4月6日熄灭了1500年的圣火终于在希腊重新点燃，13哥国家的311名运动员参加了雅典奥运会30上海圣约翰书院从1890年开始每年春秋两季举行以田径为主的运动会时我国最早的田径比赛31军国民教育思想的核心是以军人之智识军人之精神军人之本领教育国民32严复认为改良中国社会自强保种要从三方面着手一日鼓民力二日开民智三日新民德是人人能具备血气体力之强聪明智虑之强德行仁义之强各省内代表举办成立大会34为促进体育运动的发展国名政府于1929年4月16日公布了《国名体育法》这是中国第一部体育法35.1965年联合国教课文组织国际教育局的保尔。
体育史复习资料
《体育史》复习资料1.体育史学是研究体育发展的历史进程及其规律的科学。
体育史的研究对象是体育物质形态、体育制度、体育思想的历史发展过程核心是人体运动。
2.在体育生产的过程中生产劳动起了决定性作用。
3古代美洲玛雅用的（球戏）4.三大运动体系:德国体操、瑞典体操、英国户外运动游戏5.田猎的主要目的是训练各种武器的使用和车马驾控。
分别叫:春蒐、夏苗、秋弥、冬狩。
6.两汉三国时期的蹴鞠分为表演性蹴鞠与竞赛性蹴鞠。
前者在鼓乐伴奏下进行踢控球技的表演，后者被汉代规定为和平时期军队训练的重要内容。
7.清代宫廷里设有“善扑营”是从“八旗精炼勇士”选拔出来组成的，称为“扑户”8.世界上最早的体操图，1973年12月从湖南长沙马王虚三号墓出土了一幅西汉帛画《导引图》被称为世界上最早的体操图。
9.奴隶制时期开始形成的注意整体,强调精气,平衡阴阳等保健思想。
对后世养生思想的形成和实践的发展,影响十分深远。
10.清代一年一度的“冰嬉之典”由皇上率众亲临观视,参加表演者是从各旗中选出的“善走冰者”。
11.德式体操的形成经历了杨氏体操和施氏体操两个阶段,杨氏体操的创始人是F.L.杨。
12.在北美乃至世界范围内近代体育的传播中,基督教青年会都起过非常重要的作用。
13.1937至1949年的特殊历史条件下，体育呈现出三种类型的发展,沦陷区的殖民地体育，国统区的战时体育和根据地（解放区）的新民主主义体育。
14.现代奥林匹克科学大会已经成为奥运会不可缺少的重要组成内容,成为连接各国体育科学家的纽带和促进体育科学研究的重要方式。
2008年的奥林匹克科学大会在广州举行。
15.1956年解放军举重运动员陈镜开三破最轻量级挺举世界记录,成为第一个打破世界记录的中国运动员。
16公元前776年到公元394年,古代奥林匹克祭典共举行了 293届,历时1168年。
他所创造的竞技比赛模式,身体调练体系以及和平,友谊,公平竞争,追求健美和拼搏奋进的奥林匹克精神,对后世的体育和教育产生了深远的影响,是人类宝贵的文化遗产。
体育史(总复习)
一、几个需要掌握的名词解释：1.先马走奴隶社会时期跑在车前的步卒称“先马走”。
有很强的奔跑能力。
奔跑成了后来训练军队的一项重要内容。
2.投壶春秋战国时期在士大夫中流行的一种游戏。
由礼射演变而来。
春秋之时，文武分途，文士不愿失礼又不愿行礼的两全之策。
3.击鞠又称击球或打球，即马球运动。
在唐代十分盛行，宫中培养了专职击鞠人员“打球供奉”。
徒步击鞠称为步打球与今日的曲棍球十分相似。
4.贵由赤贵由赤是蒙语的汉语同音译名，含义是快行者。
元代禁军中训练长跑的重要内容。
每年要举行一次路程约180华里的比赛检查训练情况。
前3名有重奖。
5.礼射西周时期举行的一种以射行礼、以礼选士的射箭比赛活动。
主要灌输奴隶主的思想意识，以维护和巩固奴隶主的统治地位。
是我国古代较为典型的竞技体育活动。
6.五禽戏东汉名医华佗所创，可分可和的五套健身操，根据虎鹿猿熊鸟的特点，按防病治病和健身原则选择特征动作。
7.田猎奴隶社会时期纳身体、技术、战术为一体的军事训练。
主要目的是训练各种武器的使用和车马的架控。
不同季节有不同的内容和要求。
8.拓关关即城门之拴或悬门。
在战争中能举起对胜负起到重要作用。
春秋战国时期之后逐渐成为训练士兵力量的一个项目。
9.瓦舍随着宋朝经济的发展，在出现的繁华都市中兴起了市民阶层。
传统的仿、市界限被冲破，形成了新的市场如“瓦舍”。
瓦舍中有多种消闲体育活动。
逐渐被人们用作娱乐场所的代称。
10.木射封建社会中期娱乐体育活动以木代侯，以球为箭，用球击射木侯。
也称十五柱球，类似现在的保龄球。
十笋写红字，五笋写黑字。
击倒红字为胜。
此活动带有浓厚的封建伦理色彩。
11.击壤壤是用木头做的，形状像鞋子。
先把一个壤放在地上，人在三、四步远的地方，用手中的壤投掷，击中为胜，原始社会适宜老年人的一种游戏。
12.导引春秋战国时期的养生方法。
包括导气和引体。
导气是在意识指导下的一种呼吸锻炼。
引体是引伸肢体，活动筋骨。
13.角抵戏“角抵”源于讲武之礼，是秦始皇为维护统治而禁民习武的产物，最初主要流行与军队和民间的两两相当的徒手角力活动，秦时增加了娱乐性和表演性，成为观赏性的娱乐活动，故称角抵戏。
体育史
体育史复习资料一. 名词解释：1.成丁礼：原始社会中男孩的成年仪式，男孩长到一定年龄后一般要求举行隆重的仪式，通过各种考核，证明自己已达到成年人的要求和素质，然后才被允许进入成年人的行列，享受成年人的待遇。
2.神圣休战:全称为“奥林匹克神圣休战”，是指在举办奥运会时，其举办地伊利斯城邦成为和平的圣域，不允许携带武器进入，也禁止一切战争行为。
3.射礼：又称礼射，是西周时期统治者以射箭比赛为形式的重要礼仪活动和教育手段。
射礼的目的：在于通过射箭比赛强化统治阶级与宗法社会的等级意识。
4.投壶：是由射礼演而来的一种投掷竞赛游戏。
其方法是在一定距离内，将箭掷于特制的壶内一决胜负。
5.养生：意为“养护生命”，是产生于中国古代的一类追求健康和长寿的理论方法体系的总称。
6.导引术：是中国传统体育健身方法和体疗方法之一，其特点是在理论上强调运动养生，在方法上以肢体运动、呼吸运动和自我按摩相结合，其目的是强身健体、治疗疾病。
7.行气：是中国古代以呼吸运动和精神锻炼为特色的一大类身心锻炼方法的总称。
8.百戏：是中国古代一类表演性娱乐活动的总称，其中包括有十分丰富的体育表演内容。
9.击鞠：是一种骑在马上挥杖击球一决胜负的古代集体性运动项目，是古代的马球运动。
10.武术流派：指不同武术理论与攻防技术特征及风格所形成的派别体系，包括拳种与门派。
（必考）11.兵乓外交：1949年后中国体育史和外交史上的重大事件。
以中美乒乓球队互访为形式，以两国政府高层对话为实质，以体育方式解决了一项棘手而又具有全球效应的政治外交问题。
是体育在促进世界和平、增进各国人民之间友谊和改善国际关系的典型例证。
二. 填空和选择1.体育起源问题研究通过的方法和途径：考古学方法、文献学方法、文化人类学方法、心理学方法。
2.瑜伽练习的方法5种：格尔玛瑜伽、杰恩瑜伽、帕克瑜伽、哈特瑜伽、拉贾瑜伽。
3.骑士七技：骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、游戏、吟诗。
4.欧洲体育的萌芽：文艺复兴与人文主义体育思想的产生、宗教改革与近代欧洲体育价值观的形成、“近代学校体育之父”夸美纽斯《大教学论》5.1881年，第一个国际单项体育组织————国际体操联合会成立6.1896年4月6——15日，第1届现代奥运会在希腊雅典举行。
体育史复习资料
一、外国体育史1、体育起源：人类早期的社会性活动是前提；劳动与生产直接动因与条件；巫术为主的原始宗教活动土壤，氏族部落冲突是催化剂2、瑜珈术是古印度体育文化的独特方法，本意是结合3、斯巴达体育实行全民皆兵制度，18岁履行成年礼，在月神祭坛接受鞭打，军训内容包括使用兵器、五项运动和斯巴达体操的拳击练习，同时还要对奴隶村落发动袭击来进行实战练习。
雅典体育培养身心和谐发展的公民。
4、公元前776年，古希腊第一届奥运会。
到393年，293届，1169年。
奥林匹克竞技来源于古希腊早期氏族部落民主时期的首领选举意识和祭礼竞技5、骑士体育的特点是围绕军事技术和战争技能而进行的训练。
6、近代学校体育之父夸美纽斯。
德国体操、瑞典体操、英国户外运动被称为近代体育三大基石。
7、1896年4月6日，第一届现代奥运会在雅典举行。
顾拜旦被成为奥林匹克之父。
1920年，国际奥委会将“更高、更快、更强”确定为奥运格言。
二、中国体育史1、先秦贵族学校有“四术（礼乐诗书）”和“六艺”礼、乐、射、御、书、数，前4项，表现了丰富的体育性质。
2、东汉人李尤在《鞠城铭》中描述蹴鞠的比赛：圆鞠方墙，仿象阴阳，法月衡对，二六相当，建立长平，其例有常，不以亲疏，不以阿私，端心平常，莫怨其非。
3、中国古代竞技运动，赛车、投壶、拔河（古称牵钩或施钩）4、中国传统养生学包括的内容很多，主要包括了导引、行气以及日常生活保健的内容。
5、华佗的五禽戏，虎、鹿、熊、猿、鸟6、民俗中的体育活动有大傩、拔契、踏青、登高7、隋唐以来，推动中国古代竞技体育发展的主要因素有以下几点：1.相对和平稳定的发展环境2.封建政治、经济、文化的高度发展3.中外往来交流空前频繁表现的特点：1.唐宋元明是中国古代竞技运动获得高速发展的时期2.古代竞技运动主要在大中城市开展3.出现了体育组织和职业运动者4.对抗性强，规则成熟5.表现出阶级与等级特征6.吸取外来文化的营养8、击鞠是一种骑在马上击球决定胜负的项目，是古代的马球运动。
体育史复习资料
体育史复习资料体育史复习资料一、绪论（－）名词解释1、体育史学——是研究体育发生、发展的历史过程及其规律的科学。
是历史学科的一个分支，属社会科学的范畴。
3、体育风俗——人们实现体育行为而形成的一定的社会组织形式；体育机构、社会体育组织及各种体育规章、制度、条件措施等。
4、体育思想——支配具体的体育行为和方式的的观念和行为规范；其包括对体育现象的认识、主张、观点、理论、学说等。
5、《鞠城铭》——《蹴鞠铬》是东汉辛尤所写的一篇以球论政的铭文，字虽不多，却涉及到场地、球、裁判、规则和道德作风等诸多方面，反映了当时的蹴鞠竞赛的规范程度，是我国有关竞赛制度的最早记载。
6、五禽戏——“五禽戏”是汉末、三国时期的名医华佗将虎、鹿、熊、猿、乌等五种动物的某些动作提炼出来创编而成的套路健身操，开创了导引套路式的先河。
7、服食——服食是通过服用某些食物或药物来祛病强易的养生方法。
8、《导引图》——导引图》是一幅西汉的帛画，上面绘有44个人正在进行导引练习的情景，图中每个人都在做着独立的导引动作，依图侧的文字解释可知，这些导引多与治疗疾病有关。
捶丸——捶丸是我国古代一种类似高尔夫球的游戏，由唐代的“步打”演变而来，是我国古代体育的代表性项目之一（宋朝）9、传统体育——是各民族在长期的生产生活实践中积累起来的养生、健身和娱乐的体育活动总称。
10.、双轨制体育——双轨制体育是指民国初年学校中既有“以兵操为主”的体育课，又有以田径、球类为内容的课外活动的做法。
11、中华全国体育总会——中华全国体育总会1949年10月由原中华全国体育协进会改组而成的，对外代表中国，担负中国奥委会的职能12、劳卫制——“劳卫制”是《准备劳动与卫国体育制度》的简称，1954年5月4日公布，是新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准13、《体育法》——1995年8月29日经全国人民代表大会常务委员第15次会议通过，是新中国第一部体育大法，线路束了我国体育事业无法可依的历史，是新中国体育事业发展的一座里程碑。
《体育史》复习提纲
1.什么叫体育史答:研究体育的历史，即体育从起源到发展至今的全部过程及其规律的一门学科。
是落实科学的一个分支属于社会科学的范畴。
2.体育史的研究范围答；①提议对自身组成（思想、组织等）②体育与社会其他现象的联系（政治、地理环境等）一是体育的自身组成，包括体育活动，体育游戏，体育竞技，体育组织，体育措施，体育制度，体育思想，体育方针政策等二是体育与社会其他现象的联系，包括政治、经济、军事、文化、教育、地理环境、民族传统、宗教信仰、风俗习惯等方面的联系。
体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明的一种有意识、有组织的社会活动。
3.‘体育”一词答：Physical education QyMnastics4..“physical education”和“”的重要的时间和事件答体育1762年卢梭《爱弥儿》的Physical education1876年日本明治维新推行西式教育，统一为“体育”1897年中文第一次出现《日本书日志》中提到了《体育学》一书1898年第一次在中文报刊上使用《清议报》上一篇评论文章体操1872年日本颁布的新学制小学课程中称之“体术”1878年美国人 G.Alealand 成立了日本体操传习现今的体育大学1887年傅云龙参观日本高等女子学校后的日记中称体操为学校通则1896年梁启超在《时务报》发表的《辨法通议》等文章中提倡“办新学、习体操”1 从组织形式讲，经历了三个阶段，即原始群居时期，母系氏族公社时期和父系氏族公社时期2 从其生产工具制造方法和精微程度看，经历了旧石器时期，中石器时期，新石器时期3 从人类体质发展来看，经历了猿人时期，古人时期，新人时期。
1.体育产生的动力人的本能的需要适应社会的需要（其中包括社会生产和生活的需要）如适应环境人本身的需要（包括人的生理和心理的需要）对付同类袭扰的防卫需要，同疾病作斗争的生存需要，表述和抒发内心各种感情的需要5.原始体育的起源答：①体育产生的动力：人本能的需要1适应社会的需要包括社会的生产和生活的需要2人本身的需要包括人的生理和心理的需要②体验产生的社会根源；体育与也是人类的其他社会活动如教育军事等③也是社会的娱乐、宗教祭是活动相互交流6.原始体育的内容和形式答： 1鱼猎生活的工具使用 2原始教育中的体验因素 3原始社会娱乐活动4原始战争以及军事训练 5原始医疗保健活动7.原始体育的特征和性质答：特征：1模糊性 2神秘性 3朴素性 4区域性 5平等性性质：1原始性：原始体育是融入知识和技能学习身体训练感情和习惯的培养等为一体的多功能，没有最后完成与劳动过程的分离 2原是平等性：在原始社会体育没有阶级性。
自考《体育史》复习资料.docx
体育起源的直接动因和条件是（劳动与生产）人类进入文明阶段以前的体育行为与活动称为（史前体育）古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容是(赛跑 )斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育）古印度体育的独特的等级特点主要是因为存在（种姓制度）堪称古代印度文化典型代表是（瑜珈）古代奥运会的发源地是（古希腊）斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育）阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：（伊本·希纳）代表了中亚流行的竞技体制是（蒙古族的三项竞技）中世纪欧洲上层社会体育的标准方式是（体操）“竞技运动自治”的倡导者是（阿诺德）卢梭的体育思想主要是（自然体育）巴塞多创建的博爱学校中固定开展的体育项目称为（德绍五项）倡导并推行“竞技运动自治”的学校是（伊顿公学）源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（“新体育”学说）马克思主义体育观的核心是（个人全面发展）以政府集权管理为特点的苏联体育体育的确立标志是（全苏体育运动事务委员会的成立）____年，第一个国际单项体育组织成立（国际体操联合会）近现代职业运动最早出现在（英国）二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用政府委托型体育管理体制的典型代表国家是（英国）20 世纪 50-80 年代，世界体育运动发展的一个重要趋势是体育的（科学化）____年，联合国教科文组织发表的国际体育共同宣言和准则是（《体育运动国际宪章》）二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用社团主导型体育管理体制的典型代表国家是（美国）国际奥委会成立于（ ____年）标志奥运会的职业化历程的开启奥运会是（汉城奥运会）直接导致国际奥委会在20 世纪末进行重要改革的事件是（盐湖城丑闻）意大利的体育产业的主体是（足球）首次实施兴奋剂检查的奥运会是（墨西哥奥运会）“经学入仕”的文官制度导致学校体育的衰落，该制度出现在（汉代）中国古代组织最严密的竞技运动会是西周的（射礼）《黄帝内经》中提出的重要的养身思想是（“天人合一”）在导引术基础上创立了五禽戏的是（华佗）中国古代表演行娱乐活动的总称是（百戏）中国最早的职业军事学校——武学出现在（宋代）导引按摩作为一种医疗手段正式进入官方医疗体系是在（唐代）宋代蹴鞠的一个重要发展标志是在汴京、临安等大城市中出现了类似现代体育俱乐部性质的体育组织称为（齐云社）中国充气球的发明于（唐代）中国近代体育团体中，维持时间最长、影响最大的是（精武体育会）中国近代第一届全运会举行的地点是（南京）中国近代第一所也是规模最大的武术学校是（精武体育会）主动将西方近代体育引入中国始于（洋务运动）中国历史上第一步通过立法程序制定的体育法是（《国民体育法》）彻底废除了实施近20 年的军国民主义体育和兵操的学制是（壬戌学制）中国首位国际奥委会委员是（王正廷）战时状态下解放区规模最大、影响最深远的运动会是（九一扩大运动会）中国恢复国际奥委会的合法席位是在（____年）新中国创造的第一个女子世界纪录的运动员是（郑凤荣）新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准”是（《准备劳动与卫国体育制度》（《劳卫制》））为新中国创造了第一个世界纪录的运动员是（陈镜开）明确了中国足球职业化、市场化和社会化改革方向的会议是（红山口会议）____年国家体委公布《关于体育体制改革的决定（草案）》，决定的改革重点是（竞赛和训练体制）迄今为止，中国在夏季奥运会上取得最好成绩的奥运会是（ ____年北京奥运会）为香港地区实现了在奥运会上金牌零的突破的运动员是（李丽珊）史前体育的特点有（时间漫长、具有多种社会和文化功能、发展水平低、具有原始平等性质、初显地域文化特征）中亚蒙古族的竞技项目主要指（赛马、骑射、摔跤）罗马帝国时期，提出了较有影响的体育思想的基础代表学者有（昆体良、盖伦）下列运动项目中属于“骑士七技”的有（骑马、游泳、狩猎、击剑）近代体育的基本组成部分包括（德式体操、瑞典体操、英国户外运动）世纪 90 年代对世界体育发展影响较大的跨国性体育传媒有（美国娱乐与体育电视网、美国有限新闻网、美国时代华纳传播公司、美国福克斯电视网、英国天空电视台）中国西周时期学校教授的内容“六艺”中涉及体育内容的包括（礼、乐、射、御）明清时期导引术的三大技术流派是、（八段锦体系、体育医疗体系、武术内功系统）基督教青年会在中国传播近代体育的主要活动有（宣传西方近代体育、培养体育人才、组织早起运动会、建设体育场馆设施）中央国术馆的主要活动有（组织国术考试、推广和普及武术）远东运动会的发起国家是（中国、日本、菲律宾）1963-____年，中国建立了培养优秀运动人才的三级训练网，包括（基层单位业余体校、重点业余体校、专业运动队）20 世纪 80 年代，中国国家体委进行了一系列关于竞赛体制的改革，其改革措施有（竞赛活动分级化、竞赛安排合理化、竞赛主体社会化、竞赛管理分类化）中国全国性的比赛被分为三类，它们是 (全国综合性运动会、各系统、行业全国性运动会、全国单项比赛）获得过奥运金牌中国台湾运动员有、（朱木炎、陈诗欣）古罗马时期，除了军队训练以外，罗马人参加体育健身的主要场所是浴室。
体育史复习资料
《体育史》复习资料一、填空题1、西方产生现代体育兴起得三大标志有: 。
2、闻名于世得东方保健术有。
3、古埃及得帕拉奥宫里流行得撞球就是得远祖,使用球拍得球戏为欧洲网球运动打下基础,用弯曲得木棍击球演化为现代。
4、捷克著名教育家—— ,代表作《大教学论》,创建了体育班级授课制,被称为近代“”。
5、西方宗教改革中, 学校为奠定近代学校体育起了积极得作用。
6、施皮斯就是“运动铸型”教育得创始人,被誉为 ,首创了体育教学中得分段教学与综合教学法,并最早把音乐与体操练习结合起来。
7、现代学校体育制度形成得三大标志: 。
8、意大利医生用拉丁文写成6卷本得 ,就是当时体操教师与医生最重要得参考书。
9、法国教育家 ,被誉为“现代奥林匹克运动之父”。
10、德国人菲特,在1794-1818年首创并出版了 ,第一卷就是体育史,第二卷在解剖学与生理学基础上对身体运动进行分类,并用数学、物理学加以解释。
11.西周时期举行以射行礼、以射选士得射箭比赛活动,这就就是礼射。
礼射分为大射、、、与。
12.1954年5月国际奥委会承认中华全国体育总会为中国奥委会,但由于国际奥委会内部少数人制造“两个中国”,全国体总与有关单项体育运动协会不得不在年8月宣布中断与国际奥委会与有关9个国际单项体育联合会得联系,从此,中国与国际奥委会得正常联系被迫中断21年。
于 11月中国奥委会才重新得到国际奥委会得承认。
13. 《体育之研究》一文发表于1917年得《新青年》杂志上,作者就是。
14.抗日战争期间,八路军中体育运动开展最好得就是120师。
该师有一支闻名军内外得业余篮球队篮球队。
15.旧中国历史上得第一部体育法就是国民体育法,它颁布于年。
新中国历史上得第一部体育法《中华人民共与国体育法》颁布于年。
16.北宋多次颁布 ,对不同兵种得训练内容、时间、方式与兵器使用方法都有详细得规定。
17、军队以蹴鞠练兵,始于。
18、民间登高,至已形成节日习俗;竞渡,至也初步形成习俗。
中国现代体育史复习资料(全)
中国现代体育史复习资料(全)
概述
本文主要复中国现代体育史，包括以下内容：
1. 近代体育引入中国及其发展历程；
2. 新中国成立后的体育政策；
3. 中国体育事业的发展历程及取得的成就。
近代体育引入中国及其发展历程
19世纪末，西方近代体育进入中国。
最早传入的是田径、体操等项目，随后足球、篮球等项目陆续引进。
1910年，中国第一家体育机构——上海体育会成立。
此后，各地相继组建体育会馆、俱乐
部等机构，体育运动逐渐走进人们的生活。
新中国成立后的体育政策
1949年新中国成立后，体育政策发生了根本性转变。
1951年，新中国制定了《体育条例》，体育工作开始得到系统规划和组织管理，同时实行全民体育，从而极大地推动了中国体育的发展。
中国体育事业的发展历程及取得的成就
新中国成立后，中国体育事业得到了迅速发展和壮大。
1952年，中国派出首支体育代表团参加了第15届奥运会，此后，中国队在
国际大赛上屡建奇功。
1984年，中国在洛杉矶奥运会上获得了第一个奥运会金牌。
此后，中国队在奥运会、亚运会等大型赛事上取得
了众多的荣誉。
总结
通过本文的学习，我们了解了中国现代体育史的发展历程和取
得的成就。
中国体育事业的迅速发展，得益于新中国成立以来的全
民体育政策和重视体育事业的态度。
相信在不久的将来，中国体育
事业会取得更加辉煌的成就。
体育史复习资料
体育史复习资料第一章原始体育第一节体育的起源一、体育产生的社会历史条件体育产生于人类初始社会形态——原始社会。
原始体育的概念:在时间、空间和目标意义上实现于直接劳动和军事过程分离的身体活动。
弓箭的发明和各种巫术化的身体活动的出现，是原始体育的主要标志。
二、体育的起源（1）体育是伴随着人类的产生而产生的；（2）体育源于人类的生产劳动；（3）体育源于宗教祭祀活动；(不同的祭祀方式)（4）体育源于军事斗争中的技能；（5）体育源于人们的娱乐活动。
第二节原始体育的内容与特征1原始体育的特征(1)模糊性；(2)神秘性；(3)朴素性；(4)全民性；(5)地域性。
2六艺：礼乐射御书数第三章古代中国体育（一）养生术的发端和逐步完善1、行气：是一种自我控制的内循环运动。
其包括三种含义：日月精华之气；先天之气：父母阴阳相媾而结为人之“元气”；后天之气：“水谷营卫之气”。
通过“行气”，以“后天之气”，补逐渐耗损的先天之“元气”。
2、服食：分为服药、服丹和食气（避谷）。
3、导引：是中国独具特色的医疗保健操和养生术。
4、五禽戏：为东汉华佗模仿虎、鹿、熊、鸟、猿五种动物的活动形态创编的一套健身操。
（三）丰富多彩的体育游戏活动1、蹴鞠：我国古代的一种“足球”游戏。
其发展经历了从竞技性向表演性的演变。
2、围棋、象棋、投壶：围棋：相传由尧、舜发明春秋中期已较普遍，“习射、习御、习琴、习弈”。
象棋：创始于先秦时代。
投壶：贵族士大夫宴飨时进行的一种活动3、角抵、百戏：是汉文化、艺术、体育的综合表现形式。
角抵：又称角力、相扑，原是一种力量性训练比赛，主要形式有举鼎、拓关、开硬弓、斗兽和相搏，东汉后归于百戏。
三、中国古代的体育运行机制（以国家为中心的体育运行机制）中国传统体育的文化特征和生存环境，决定了它在运行方面的特征：在与社会的联系方面，表现出浓厚的宗法性；在与自然的联系方面，表现出鲜明的地域性和季节特征。
综合体现出这两种特征的，则是传统体育活动具有的强烈民俗性。
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自考《体育史》复习资料１、体育起源的直接动因和条件是（劳动与生产）２、人类进入文明阶段以前的体育行为与活动称为（史前体育）３、古巴比伦为祭祀太阳神举行的祭礼竞技的主要内容是(赛跑 ) ４、斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育）５、古印度体育的独特的等级特点主要是因为存在（种姓制度）６、堪称古代印度文化典型代表是（瑜珈）７、古代奥运会的发源地是（古希腊）８、斯巴达实行的教育制度是（全民皆兵教育）９、阿拉伯帝国时期许多学者对体育进行了了探讨，其中杰出代表是：（伊本·希纳）１０、代表了中亚流行的竞技体制是（蒙古族的三项竞技）１１、中世纪欧洲上层社会体育的标准方式是（体操）１２、“竞技运动自治”的倡导者是（阿诺德）１３、卢梭的体育思想主要是（自然体育）１４、巴塞多创建的博爱学校中固定开展的体育项目称为（德绍五项）１５、倡导并推行“竞技运动自治”的学校是（伊顿公学）精品资料１６、源于卢梭自然主义教育观的自然主义体育思想又称为（“新体育”学说）１７、马克思主义体育观的核心是（个人全面发展）１８、以政府集权管理为特点的苏联体育体育的确立标志是（全苏体育运动事务委员会的成立）１９、1881年，第一个国际单项体育组织成立（国际体操联合会）２０、近现代职业运动最早出现在（英国）２１、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用政府委托型体育管理体制的典型代表国家是（英国）２２、20世纪50-80年代，世界体育运动发展的一个重要趋势是体育的（科学化）２３、1978年，联合国教科文组织发表的国际体育共同宣言和准则是（《体育运动国际宪章》）２４、二战以来，各个国家的体育管理体制不断合理化，其中采用社团主导型体育管理体制的典型代表国家是（美国）２５、国际奥委会成立于（1894年）２６、标志奥运会的职业化历程的开启奥运会是（汉城奥运会）精品资料２７、直接导致国际奥委会在20世纪末进行重要改革的事件是（盐湖城丑闻）２８、意大利的体育产业的主体是（足球）２９、首次实施兴奋剂检查的奥运会是（墨西哥奥运会）３０、“经学入仕”的文官制度导致学校体育的衰落，该制度出现在（汉代）３１、中国古代组织最严密的竞技运动会是西周的（射礼）３２、《黄帝内经》中提出的重要的养身思想是（“天人合一”）３３、在导引术基础上创立了五禽戏的是（华佗）３４、中国古代表演行娱乐活动的总称是（百戏）３５、中国最早的职业军事学校——武学出现在（宋代）３６、导引按摩作为一种医疗手段正式进入官方医疗体系是在（唐代）３７、宋代蹴鞠的一个重要发展标志是在汴京、临安等大城市中出现了类似现代体育俱乐部性质的体育组织称为（齐云社）３８、中国充气球的发明于（唐代）精品资料３９、中国近代体育团体中，维持时间最长、影响最大的是（精武体育会）４０、中国近代第一届全运会举行的地点是（南京）４１、中国近代第一所也是规模最大的武术学校是（精武体育会）４２、主动将西方近代体育引入中国始于（洋务运动）４３、中国历史上第一步通过立法程序制定的体育法是（《国民体育法》）４４、彻底废除了实施近20年的军国民主义体育和兵操的学制是（壬戌学制）４５、中国首位国际奥委会委员是（王正廷）４６、战时状态下解放区规模最大、影响最深远的运动会是（九一扩大运动会）４７、中国恢复国际奥委会的合法席位是在（1979年）４８、新中国创造的第一个女子世界纪录的运动员是（郑凤荣）４９、新中国正式颁布的第一个“国家体育锻炼标准”是（《准备劳动与卫国体育制度》（《劳卫制》））５０、为新中国创造了第一个世界纪录的运动员是（陈镜开）精品资料５１、明确了中国足球职业化、市场化和社会化改革方向的会议是（红山口会议）５２、1986年国家体委公布《关于体育体制改革的决定（草案）》，决定的改革重点是（竞赛和训练体制）５３、迄今为止，中国在夏季奥运会上取得最好成绩的奥运会是（2008年北京奥运会）５４、为香港地区实现了在奥运会上金牌零的突破的运动员是（李丽珊）1、史前体育的特点有（时间漫长、具有多种社会和文化功能、发展水平低、具有原始平等性质、初显地域文化特征）2、中亚蒙古族的竞技项目主要指（赛马、骑射、摔跤）3、罗马帝国时期，提出了较有影响的体育思想的基础代表学者有（昆体良、盖伦）4、下列运动项目中属于“骑士七技”的有（骑马、游泳、狩猎、击剑）5、近代体育的基本组成部分包括（德式体操、瑞典体操、英国户外运动）精品资料6、世纪90年代对世界体育发展影响较大的跨国性体育传媒有（美国娱乐与体育电视网、美国有限新闻网、美国时代华纳传播公司、美国福克斯电视网、英国天空电视台）7、中国西周时期学校教授的内容“六艺”中涉及体育内容的包括（礼、乐、射、御）8、明清时期导引术的三大技术流派是、（八段锦体系、体育医疗体系、武术内功系统）9、基督教青年会在中国传播近代体育的主要活动有（宣传西方近代体育、培养体育人才、组织早起运动会、建设体育场馆设施）21、中央国术馆的主要活动有（组织国术考试、推广和普及武术）22、远东运动会的发起国家是（中国、日本、菲律宾）23、1963-1965年，中国建立了培养优秀运动人才的三级训练网，包括（基层单位业余体校、重点业余体校、专业运动队）24、20世纪80年代，中国国家体委进行了一系列关于竞赛体制的改革，其改革措施有（竞赛活动分级化、竞赛安排合理化、竞赛主体社会化、竞赛管理分类化）精品资料25、中国全国性的比赛被分为三类，它们是(全国综合性运动会、各系统、行业全国性运动会、全国单项比赛）26、获得过奥运金牌中国台湾运动员有、（朱木炎、陈诗欣）1、古罗马时期，除了军队训练以外，罗马人参加体育健身的主要场所是浴室。
2、被誉为“近代学校体育之父”的是夸美纽斯。
3、奥地利的自然体育思想学说的代表人物是高尔霍夫和施特莱歇尔4、马克思主义体育观，是指在科学共产主义奠基人马克思、恩格斯历史唯物主义和辩证唯物主义思想指导下的体育馆，以“个人的全面发展”观为核心。
5、《体育运动宪章》规定了“参加体育运动是所有人的一项基本权利”，该宣言是指导世界当代体育运动发展的纲领性文件。
6、《世界反兴奋剂条例》的制定为世界体坛反对兴奋剂提供了统一的法典和依据。
7、百戏是中国古代一类表演性娱乐活动的总称。
精品资料8、古代的体育养生主要包括是指主要包括导引、行气和日常保健的内容。
9、20世纪90年代，关注体育产业的发展成为维护体育人权是关注中心。
10、中国古代体育养生发展到明代进入了一个前所未有的高潮时期，这一时期，“内丹”被“导引”所取代，成为养生发展的主流。
11、《奏定学堂章程》是中国近代教育史上第一个普遍实施的学制，标志着近代教育制度和体系逐渐在中国的确立。
12、基督教青年会在中国宣传和传播近代体育，客观上促进了中国近代体育运动的引进和初期发展，对田径、球类等近代体育项目在中国的开展和普及起了不可忽视的作用。
13、1931年，国际奥委会承认全国体协（中华全国体育协进会）为中国奥林匹克委员会。
14、新中国成立以后中国第一次派团参加的夏季奥运会是赫尔辛基奥运会。
15、中国首位获得奥运奖牌的运动员是杨传广。
1、简答史前体育的特点精品资料要点：其一，史前体育所经历的时间最长。
其二，史前体育具有多种社会和文化功能。
其三，史前体育在发展水平上处于原始的和低级的阶段。
）其四，史前体育具有原始平等性质。
第五，具有初步的地域文化特征。
2、夸美纽斯对近代学校体育的贡献体现在哪些方面？要点：捷克教育家，他使学校教育冲破了贵族狭小天地，奠定了近代学校基础，被誉为近代学校体育之父，他的体育思想保存在《大教学论》、《母育学校》等书中提出“适应自然”原则，他的教学计划中体育首次成为教学的有机组成部分；确立了班级制和课间休息制，采用了直观和示范教学法。
3、20世纪上半叶，世界竞技运动取得的突出成就表现在哪些方面？要点：其一，竞技运动发展为世界体育的主流形式；其二世界竞技运动体系开始形成；其三竞技运动项目日趋完善；其四，运动训练更趋于科学化和专业化。
4、20世纪上半叶，世界竞技运动取得的突出成就表现在哪些方面？精品资料要点：其一，竞技运动发展为世界体育的主流形式；其二世界竞技运动体系开始形成；其三竞技运动项目日趋完善；其四，运动训练更趋于科学化和专业化。
5、简述什么是业余原则。
要点：“业余原则”是近代竞技体育发展的一个基本原则。
其基本精神是，运动者不能将体育作为盈利或谋生的手段，也不能领取任何物质性的奖金或奖励，而只能作为教育手段和“高尚的”的娱乐方式。
是影响近代体育发展最重要和醉具有争议的价值观和制度之一。
6、简述20世纪下半叶以来体育科学发展呈现出的趋势。
要点：（一）体育科学朝着多学科综合性方向发展，形成一个包含体育自然科学、体育人文社会科学和体育管理科学在内的综合性学科体系。
（二）计算机网络技术被广泛应用于高水平运动员的训练和比赛中。
（三）各国体育界更加重视将各类高新技术运用于体育运动实践，大量新型材料和尖端设备被运用于运动训练与比赛。
7、欧盟体育大会上制定的关于指导欧盟国家体育法律实践的基本原则有哪些？第一，运动员和俱乐部在欧盟各国间自由流动与开业的基本权利不应受到限制。
第二，国籍是体育竞赛运动中的关键因素之一，因此各体育协会、联合会具有合法的利益对其进行保护。
第三，欧盟竞争法应适用于职业足球领域，但由于体育运动本身具有特殊性质，因而不能将其视为与其他普通商业行业一样的行业。
因此足球行业机构在有正当的体育运动方面的理由情况下有权采取一些可能限制商业竞争机会的措施。
第四，欧洲足联一类体育组织实际上是垄断性机构，如果这些体育组织滥用这种优势，将遭受欧盟竞争法的制裁。
8、简述明清时期武术经历了3次发展高潮？ 9要点：1、明代中后叶抗击外来异族侵略者的战争导致了民间武术大发展；2明末清初民间秘密反清组织和团体的习武活动推动武术进入新的发展高潮；3清末义和团运动促使武术在民间广泛传播。
9、简述武学及武学的作用要点：武学：是宋明时期朝廷为培养军事指挥人才而建立的军事学校。
武学的出现始于宋代，终于明代。
武学的建立是中国古代军事教育的重要里程碑。
使军事技术和军事知识的传授进入了学校教育体系。
体育成为了武学教学训练体系中的重要内容，武学培养了大批量军事人才，为当时增强国防，解除边患和维持社会稳定起到了一定作用。
10、简答洋务运动时期近代西方体育传入中国的途径编练新军，操练近代兵操；创办军事学堂，设置体操课程；派遣留学生，学习近代体育；翻译西方书籍，传播近代体育知识。
11、自然体育思想对中国近代体育的积极影响有哪些？要点：其一，自然主义体育思想强调人的自然本性，主张个性的自由发展，成为反对“军国民体育”和兵操的强大武器。
其二，自然主义体育思想推崇竞技运动和各类户外运动，为田径运动和各种球类运动进入学校奠定了理论基础，有力推动了近代学校体育的改革，促进了近代中国体育教育的变革与发展。