菁菁小学六年级科学复习题
六年级科学上册简答题复习资料
1、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同？答：定滑轮的作用是能改变用力方向，但不省力；动滑轮的作用是能省力，但不能改变用力方向2、秤砣虽小，能压千斤的道理答：因为杆秤是杠杆类工具，他的提绳相当于杠杆的支点，秤盘相当于于阻力点，秤砣相当于用力点。
由于他的用力点比阻力点距离支点远，故永远是省力的，所以用很小的力就能称很重的物品。
即：秤砣虽小，能压千斤。
4、自行车的齿轮转动的快慢与齿轮的大小有什么关系？答：行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是：大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快；小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。
5、自行车上发现那些简单机械的应用？答：车把式轮轴，他能轻松的控制方向，脚踏板与轮盘是轮轴，可以省力，大车轮与小车轮是轮轴，可以加速，刹车是杠杆，可以省力，大齿轮与小齿轮可以提高转速，螺丝与螺帽是斜面，可以省力。
6、一个大人和一个小孩玩压板游戏，怎样玩，小孩才能把大人压起来？答：玩的时候大人离支点要近，小孩离支点要远，小孩就能把大人压起来。
7．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
8.用大螺丝刀与同学玩比力气大的游戏，握刀柄的与握刀杆的同学哪个会赢，为什么？答：握刀柄的同学会赢，因为螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴，轮轴在轮上用力带动轴运动时省力，所以握刀柄的同学会赢。
9。
生活中应用斜面的地方很多，如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹，高架桥的引桥等10、在生活生产中，做事情时为什么要使用工具？答：因为在生活生产中，有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便的完成了。
所以做事情时要使用工具。
11、如果让你把铁钉、螺丝钉从木头里取出来，你会使用什么工具？为什么？答：我会用羊角锤拔出铁钉，螺丝刀拧出螺丝钉。
因为用羊角锤拔出铁钉和用螺丝刀拧出螺丝钉都很省力、方便。
所以我会用羊角锤拔出铁钉，螺丝刀拧出螺丝钉。
12，为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？答：因为在生产生活中，我们做事情常常用工具来帮忙。
【小学科学】小学六年级科学总复习资料(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复习资料
(含答案)
【小学科学】小学六年级科学总复资料(完整版含答案)
一、动物类
1. 哺乳动物
- 哺乳动物的特征：胎生、哺乳、四肢。
- 哺乳动物的分类：食草动物、肉食动物、杂食动物。
2. 鸟类
- 鸟类的特征：有羽毛、有翅膀、冷血动物。
- 鸟类的分类：鸣禽、啄木鸟、长尾鸟。
二、植物类
1. 花的结构
- 花的组成部分：花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊。
- 花的授粉方式：风媒、昆虫媒、自媒。
2. 植物的繁殖方式
- 有性繁殖：结实、结籽、结块。
- 无性繁殖：分株、扦插、嫁接。
三、物质类
1. 物体的热传递方式
- 导热：热量通过物体的接触部分传递。
- 导热材料：金属、玻璃等。
2. 物质的沉浮性
- 密度：总体积中的质量比。
- 比重：物体与同体积水的比值。
四、自然灾害类
1. 地震
- 地震的产生原因：地壳运动、地震波。
- 防震措施：房屋加固、避开危险区域。
2. 暴雨
- 暴雨的影响：水灾、山体滑坡。
- 预防措施：合理排水、加固山体。
五、健康类
1. 饮食均衡
- 健康饮食的特点：多样化、合理搭配。
- 营养素的分类：蛋白质、脂肪、碳水化合物。
2. 疾病防治
- 个人卫生惯：勤洗手、保持清洁。
- 疫苗接种的重要性：预防疾病传播。
以上是小学六年级科学总复习资料的完整版，希望对同学们的学习有所帮助。
如果有任何问题，请随时向老师请教。
苏教版小学《科学》六年级下册重点复习题(1—4单元)
苏教版小学《科学》六年级下册重点复习题第一单元《我们长大了》*1、从出生到现在的成长证据有：〔出生时的脚印〕、〔从小到大的照片〕、〔小衣服小鞋子〕、〔每年的体检卡〕、〔身高体重的数据〕等。
*2、我从出生到现在发生的主要变化有〔身体长高了，体重增加了，能力提高了〕。
3、〔身高〕和〔体重〕是生长发育最重要和最常用的指标。
*4、通过绘制身高、体重曲线图发现：〔6到10岁身高、体重增长缓慢，10到12岁身高、体重快速增长〕。
5、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去，会〔因为体重太重而骨头被压碎，甚至血管破裂。
〕*6、人体生长发育的两个生长突增期是〔0到1岁〕、〔10到12岁〕。
*7、可以通过〔自我观察〕、〔访问〕、〔查阅资料〕等方式了解青春期的特点。
*8、〔青春期变化〕是人体的正常发育，〔青春期〕是生命重要的时期。
9、〔青春期〕是我们由儿童向成年人过渡的时期。
10、女孩大约从〔10岁〕开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。
在这个时期，我们的〔身体形态〕、〔心理方面〕都发生着巨大的变化。
*11、青春期男女〔身高〕最先出现快速生长。
*12、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是〔性发育〕的开始。
*13、女生青春期的变化有：〔身高突增〕、〔乳房发育〕、〔长出阴毛〕、〔月经初潮〕、〔长出腋毛〕、〔臀部变宽〕等。
*14、男生青春期的变化有：〔身高突增〕、〔睾丸、阴茎增长〕、〔出现喉结〕、〔长出阴毛〕、〔长出腋毛〕、〔首次遗精〕、〔出现胡须〕等。
*15、青春期的心理特点有〔1〕性意识骤然增长〔2〕智力水平迅猛提高〔3〕独立欲望增强〔4〕情感世界充满风暴〔5〕兴趣爱好日益广泛〔6〕人际交往欲望强烈。
*16、要正确对待青春期的变化：〔1〕要注意月经期的卫生〔2〕不穿高跟鞋〔3〕不拔胡须〔4〕不吸烟、不酗酒〔5〕正确对待与异性交往〔6〕防治青春痘〔7〕不束胸勒腰〔8〕不要过度使用嗓子17、一个人的成长与成熟意味着他将要更加自觉的去承担起更多的〔责任〕。
科学六年级上册复习题
科学六年级上册复习题科学是探索自然界奥秘的学科，六年级上册的科学课程涵盖了多个领域的基础知识。
以下是一些复习题，帮助学生巩固所学知识。
一、生物多样性1. 什么是生物多样性？请列举至少三种生物多样性的重要性。
2. 描述生态系统中食物链和食物网的概念，并给出一个例子。
3. 解释什么是物种灭绝，并讨论人类活动如何影响物种灭绝。
二、植物的生长1. 植物的六大器官是什么？请简述它们各自的功能。
2. 描述光合作用的过程，并解释它对生态系统的重要性。
3. 植物如何通过蒸腾作用调节水分？这对植物生长有何影响？三、动物的行为1. 动物的行为可以分为哪几类？请举例说明。
2. 解释什么是本能行为和学习行为，并给出各自的一个例子。
3. 描述动物的迁徙行为，并讨论迁徙对动物生存的意义。
四、物质的性质1. 物质的三种状态是什么？它们之间如何转换？2. 解释什么是密度，并给出计算密度的公式。
3. 什么是溶解度？影响溶解度的因素有哪些？五、力和运动1. 描述牛顿的三大运动定律。
2. 什么是摩擦力？摩擦力的大小受哪些因素影响？3. 解释什么是惯性，并给出一个日常生活中的例子。
六、能量的转换1. 能量守恒定律是什么？请给出一个能量转换的例子。
2. 描述太阳能如何被植物转换为化学能。
3. 什么是可再生能源和不可再生能源？请各举一例。
七、地球和宇宙1. 描述地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核。
2. 解释什么是地球的自转和公转，并讨论它们对气候和季节的影响。
3. 什么是太阳系？太阳系中包含哪些主要天体？八、科学探究方法1. 科学探究的一般步骤是什么？2. 描述观察、实验和调查在科学探究中的作用。
3. 如何设计一个科学实验来测试一个假设？结束语科学是一个不断发展的领域，通过学习科学，我们不仅能了解自然界的规律，还能培养我们的观察力、思考力和解决问题的能力。
希望这些复习题能帮助你更好地掌握六年级上册的科学知识，并激发你对科学探索的兴趣。
六年级科学(上册)复习题集(含答案)
第一部分：填空第一单元植物角里的科学1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(因素)的影响。
小麦的生长发育不仅受到阳光、空气、温度、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。
活动方案：〔1〕制定实验方案时，根据(研究内容)，找出实验所涉与的因素。
〔2〕思考怎样控制这些因素的变化；〔3〕把实验方案写下来，进行推敲和修改。
3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是〔受阳光的影响〕，根系向着有水的一面伸展的原因是〔根有向水性〕4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。
5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。
在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有向水性，有利于吸收足够的水分，植物的根还具有向地性，既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。
这些都是植物长期进化的结果。
6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。
竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。
仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。
我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以与花卉的种植，都有积极的指导意义。
7、对于可受光照的植物来说，光照〔充足〕的植物生长较好。
8、植物的茎和叶的生长都有〔向光性，根和生长有〔向水〕性和〔向地生长〕的特性。
9、由于〔“喜好”〕的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的〔环境〕相适应。
10、影响植物生长的非生物因素有〔阳光〕、〔温度〕、〔水〕、〔肥料〕等。
第二单元让生活充满阳光11、本身能发光的物体叫光源。
光从光源发出后沿直线传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人墨翟。
小学六年级科学练习题库
小学六年级科学练习题库1.生物学题1) 哺乳动物的分类是根据什么进行的？2) 请列举三种鸟类的特征。
3) 植物的根的主要功能是什么？4) 大象是属于哪种动物？5) 请举例说明两种不同的节肢动物。
2.物理学题1) 什么是电流？如何测量电流的大小？2) 请举例说明三种不同的导体和三种不同的绝缘体。
3) 火柴的燃烧是属于什么类型的反应？4) 请解释什么是重力，并举例说明。
5) 温度计是测量什么物理量的仪器？3.地理学题1) 请说明四大洲的名称和它们的位置。
2) 什么是环境污染？请举例说明两种不同类型的环境污染。
3) 火山是如何形成的？请解释火山喷发的原因。
4) 请说明三种不同的天气现象。
5) 请列举在地球上使用的四种不同时间标准。
4.化学题1) 请说明三种不同的物质状态，并给出相应的例子。
2) 请列举两种不同的化学反应，并说明它们的特征。
3) 声音是如何传播的？请解释声音的传播原理。
4) 铁锈的生成属于什么类型的化学反应？5) 请列举两种常见的酸和两种常见的碱。
5.天文学题1) 行星是什么？地球是属于哪种行星？2) 银河系是什么？请解释银河系的形成原因。
3) 太阳是什么类型的恒星？请解释太阳的光和热是如何产生的。
4) 请说明太阳系中包含的八大行星的名称和位置。
5) 为什么太阳的直射地区会有四季变化？请解释四季变化的原因。
这是小学六年级科学的练习题库。
通过解答以上问题，可以帮助学生巩固对生物学、物理学、地理学、化学和天文学的相关知识的理解和掌握。
同学们可以尝试自己独立解答这些问题，然后与老师和同学们进行讨论和交流，以加深对这些领域的理解。
在生物学题中，我们学习了哺乳动物的分类、鸟类的特征、植物的根的功能以及不同类型的动物等。
这些知识将帮助我们更好地了解动物的多样性和特征。
在物理学题中，我们学习了电流和电流的测量方法、导体和绝缘体、燃烧反应以及重力等。
这些知识将帮助我们理解电学、热学和力学方面的基本原理。
小学六年级科学试卷及答案
小学六年级科学试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞是生物体的基本单位，下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质2. 光合作用是植物进行能量转换的过程，它主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪种物质不属于化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 太阳能4. 地球的自转周期是多长时间？A. 1小时B. 1天C. 1个月D. 1年5. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺6. 下列哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 水蒸发C. 木头燃烧D. 牛奶变酸7. 地球上的生物多样性主要受哪种因素影响？A. 气候B. 土壤C. 人类活动D. 地形8. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 蜥蜴B. 青蛙C. 蝙蝠D. 蝴蝶9. 植物的根主要功能是什么？A. 光合作用B. 吸收水分和养分C. 呼吸D. 储存能量10. 以下哪种现象是化学反应？A. 水的沸腾B. 铁的生锈C. 冰的融化D. 玻璃的破碎二、填空题（每空1分，共20分）11. 植物通过_________作用吸收水分和养分。
12. 人体的骨骼由_________块骨头组成。
13. 我们通常所说的“温室效应”是由于_________气体的排放过多造成的。
14. 地球的公转周期是_________。
15. 植物的茎主要功能是_________和支持植物体。
16. 人体的循环系统包括心血管系统和_________。
17. 化石燃料的燃烧会产生大量的_________，对环境造成污染。
18. 人体的消化过程包括物理消化和_________。
19. 植物的花主要功能是_________和繁殖。
20. 人体的呼吸系统由呼吸道和_________组成。
三、简答题（每题10分，共30分）21. 描述一下植物的光合作用过程。
22. 解释一下为什么说水是生命之源。
23. 阐述一下化石燃料对环境的影响。
六年级科学复习题(含答案)
六年级科学复习资料姓名：编辑：冯竞时间：2016年5月第一部分六年级上册科学复习题一、填空1、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。
2、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶变成酸奶。
3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫（青霉素）。
4、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
5、（细胞）是构成生物体的基本单位。
6、古代的人认为地球的形状是（平的）。
7、产生地震的原因是（地壳的运动）。
8、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是（麦哲伦）。
9、地球的内部分为：（地壳）、（地幔）、（地核）。
10、“沧海变桑田”指的是（地表）发生的变化。
11、月球绕（地球）公转。
12、地球公转的时间为（365）天。
13、像太阳这样自己发光的天体叫（恒星），像地球这样自己不发光，绕太阳运行的天体叫（行星），像月亮这样的天体叫（卫星）。
14、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员（加加林）。
15、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的（阿姆斯特朗）。
16、2003年10月15日，我国“神州5号”载入飞船首次发射成功，首位宇航员是（杨利伟）。
17、（好奇心）使我们不断地提出问题，并试图找出答案。
18、（假设）是有依据的猜想。
19、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。
20、、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（模拟）实验。
21、对比实验有（1）个条件是不相同的。
22、秋天树叶从绿色变为黄色属于（产生新物质）的变化。
23、蜡烛熔化属于（没有产生新物质）的变化。
二、判断1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。
（√）2、大多数细菌对人类是有害的。
（×）3、电冰箱能保鲜食物，是利用它产生较冷的环境，创造了使食物不容易发霉的条件。
（√）4、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。
（×）5、生命体大都由细胞构成。
（√）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。
六年级科学考试重点题目
六年级科学考试重点题目一、生物与环境类（6题）1. 举例说明生物对环境的适应。
（3分）- 解析：生物对环境的适应有很多例子。
例如，骆驼在沙漠中生存，它的驼峰储存大量脂肪，当食物短缺时可以分解为能量和水，它的脚掌宽大，在沙漠行走不易下陷；仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分散失，茎肥厚多汁能储存水分，这些都是生物对干旱环境的适应。
2. 什么是生态系统？请举例说明。
（3分）- 解析：生态系统是在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。
例如一片森林，森林里有树木、花草等植物，有松鼠、鸟类等动物，还有土壤中的微生物，以及阳光、空气、水等非生物因素，它们相互作用，共同构成一个生态系统。
3. 生物之间存在哪些关系？请各举一例。
（4分）- 解析：生物之间存在捕食关系，如狼捕食羊；竞争关系，例如水稻和杂草争夺阳光、水分和养分；共生关系，像豆科植物和根瘤菌，根瘤菌能固氮为豆科植物提供氮元素，豆科植物为根瘤菌提供有机物；寄生关系，如蛔虫寄生在人体肠道内。
4. 生态平衡的概念是什么？如果生态平衡遭到破坏会有什么后果？（4分）- 解析：生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。
如果生态平衡遭到破坏，会导致许多不良后果。
例如，大量捕杀狼，会使鹿等食草动物大量繁殖，过度啃食植被，造成植被破坏，土地沙漠化，还可能导致其他生物失去栖息地，生物多样性减少。
5. 动物适应环境的身体特征有哪些？（3分）- 解析：动物适应环境的身体特征有很多。
鱼类有鳃，能够在水中呼吸；鸟类有翅膀和轻便的骨骼，适合飞行；北极狐的皮毛厚且颜色为白色，厚皮毛利于保暖，白色皮毛利于在雪地中隐藏自己。
6. 植物是如何适应环境的？（3分）- 解析：植物适应环境的方式多样。
水生植物的茎和叶内有发达的通气组织，如荷花，便于在水中呼吸；高山上的植物植株矮小，茎粗短，叶厚，这是为了适应低温、大风的环境；沙漠中的植物根系发达，能深入地下寻找水源。
小学六年级科学复习题
小学六年级科学复习题
小学六年级科学复习题
科学是一门让我们了解自然规律的学科，通过实验和观察，我们可以探索世界的奥秘。
在小学六年级的科学学习中，我们学习了很多有趣的知识。
现在，让我们来复习一下吧！
一、植物的生长与变化
1. 植物的主要部分有哪些？它们的功能是什么？
2. 植物如何进行光合作用？
3. 什么是植物的传粉和传播？有哪些方式？
二、动物的结构和特征
1. 动物的分类有哪些？各类动物的特征是什么？
2. 动物的骨骼有哪些类型？它们的功能是什么？
3. 动物如何进行呼吸和消化？
三、能量与物质的转化
1. 什么是能量？能量可以转化吗？举例说明。
2. 什么是物质的变化？有哪些常见的物质变化？
3. 什么是水的循环？它对地球的生态系统有什么影响？
四、天体与地球
1. 地球是如何形成的？地球的结构有哪些？
2. 什么是日食和月食？它们是如何形成的？
3. 为什么地球有四季？太阳对地球的影响是怎样的？
五、环境保护与可持续发展
1. 什么是环境污染？有哪些常见的环境污染形式？
2. 如何节约能源和水资源？
3. 什么是可持续发展？我们应该如何保护环境，实现可持续发展？
六、科学实验与观察
1. 什么是科学实验？为什么科学实验很重要？
2. 举例说明一次简单的科学实验过程。
3. 为什么科学观察也很重要？举例说明一次科学观察的过程。
通过这些复习题，我们可以回顾和巩固在小学六年级学习的科学知识。
科学是一门非常有趣的学科，通过实践和探索，我们可以更好地了解自然界的奥秘。
希望大家能够在复习中找到乐趣，并取得好成绩！。
精编小学六年级科学下册各单元复习题(大全))
苏教版小学六年级科学各单元复习题六年级下册科学第一单元复习题一、填空题：1、青春期男女（）最先出现快速生长。
2、（）是我们由（）向（）过渡的时期.女孩大约从（）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的（）、（）都发生着巨大的变化。
3、人的一生大约可分（）、（）、( ) 三个阶段。
4、人的一生要经过（）、（）、( ) 、( ) 、( ) 、( )、( )七个时期。
5、青春期出了身高突增之外，另一特点就是() 开始。
6、人的一生的各个时期中，需要别人照顾的时期有() 和()。
7、() 和() 两项数据是儿童生长发育的重要指标，它们可以反映儿童的营养状况。
8、科学用脑的五要素是( ) 、( ) 、（）、（）、（）。
呀呀学语-------婴幼儿期十月怀胎--------胎儿期颐养天年-------老年期抚育后代--------成年期勤奋学习-------学龄期生长迅速--------青春期努力工作-------青年期五、简答题：1、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？2、科学用脑的五要素是什么？答：3、影响人体生长发育的因素有哪些？答：第1页共13页苏教版小学六年级科学各单元复习题1、我们如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去会怎样？答：2. 为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：我们在生长发育过程中应注意哪些？答：简述青春期的心理特点。
答：6、我们应该怎样对待青春期的变化？答：7、我们的身体在成长过程中有哪些变化？答：六年级下册科学第二单元复习题一、填空题：1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、（）被誉为杂交水稻之父。
4、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
5、（）和（）是生命最基本的两种特征。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
2022-2023学年教科版六年级科学上册期末综合复习试卷及答案
2022-2023学年教科版小学六年级科学上册综合复习一、判断题1 .人的生活受昼夜变化的影响，猎头鹰、蜗牛的生活不受昼夜的影响。
（ ）2 .通电线圈无论放在什么位置，磁针偏转的角度大小都相同。
（ ）3 .莫斯科与北京迎接黎明的时间不同，是因为地球自西向东公转。
（ ）4 .滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。
（ ）5 .通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物 体的图像就越大，视野也越大。
（ ）二、连线题6 .连线题。
利用温泉的能量发电热电站 利用原子能发电风力发电站 利用太阳光的能量发电核电站 利用煤的能量发电太阳能电站 利用石油的能量发电水电站 利用天然气的能量发电地热电站 利用风的能量发电利用水流的能量发电7 .太阳静止不动 地球静止不动 地心说 太阳是宇宙的中心 地球是宇宙的中心 日心说 哥白尼提出的理论 8 .把下列观察工具与观察范围连起来。
肉眼 晶体、器官等较小组织放大镜 细胞、微生物地球自转周期为24小时地球在运动所有天体都围绕地球运动所有天体都围绕太阳运动光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫9.将下列昆虫与它的触角类型连起来。
蚕蛾羽状蝴蝶棒状天牛丝状蚂蚁鞭状蝗虫膝状10.寒冷春季盛开的荷花凉爽夏季金黄的树叶温暖秋季落叶的树木炎热冬季碧绿的幼苗三、排序题11.下面是制作洋葱制片的过程。
请按操作过程用阿拉伯数字排列顺序。
( )用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，缓缓地放下。
( )在载玻片上滴一滴水。
( )用吸水纸把多余的水分吸掉。
( )用镊子撕取一块洋葱的表皮。
( )把取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中央，用镊子小心地将其展开。
12.请将下列实验步骤进行排序。
( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通不带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )组装一个可以点亮小灯泡的电路( )把电路中的小灯泡拿掉，把导线直接连在电池两根( )记录实验现象，分析得出实验结论13.把显微镜的使用方法按照先后顺序排列。
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苏教版六年级下册科学第一单元试题一、填空1、青春期男女身高最先出现快速生长。
2、青春期除了身高突增之外，另一个特点就是性发育的开始。
3、人的一生大致可以分为；幼年期、成年期、老年期。
4、青春期是由儿童向成年人过度的时期。
在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。
5、不知不觉中，我们已成长为朝气蓬勃的少年。
6、青春期是我们由儿童向成人过渡的时期。
女孩大约从10岁开始，男孩稍晚些。
7、一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地去承担起更多的责任。
二、连线呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期努力工作青春期勤奋学习成年期生长迅速学龄期抚育后代青年期三、简答1、简述青春期的心理特点。
答：1、性意识骤然增长，易对异性产生好感；2、智力水平迅猛提高；3独立欲望增强，对事物有自己的见解，有自己的主意，好胜心强烈。
4、情绪不稳，易于老师、家长对立。
5、兴趣爱好日益广泛，好奇心强烈。
6、人际交往欲望强烈，有强烈的集体意识。
2、我们应该怎样对待青春期的变化？答：男生长胡子了不可以拔，女生要注意月经期的卫生，不能过早地穿高跟鞋。
认真听取家长或老师的批评意见，正确对待与异性交往。
不能吸烟和喝酒。
3、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？答：注意个人卫生，讲究营养并注意饮食卫生，注意学习姿势与用眼卫生，加强体育锻炼，保证充足的睡眠，不迷恋电脑，科学用脑。
科学第二单元试题一、填空1、孟德尔被誉为“现代遗传学之父”。
2、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
3、遗传和变异是生命最基本的两种特征，是生物界普遍存在的生命现象。
是生物体繁殖的重要规律。
4、袁隆平被誉为“杂交水稻之父”。
5、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异。
科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：无籽西瓜、太空椒、新型草莓、瘦肉型猪等。
7、变异一般有两种形式，一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；另一种是在不同环境条件下产生的变异，称为不可遗传的变异。
8、谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对变异现象的生动描述。
二、判断1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（×）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（×）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（√）三、简答1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三个）①、种瓜得瓜，种豆得豆！2、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！3、有其父必有其子②、一猪生九仔，连母十个样2、龙生九子，各有不同3、一树之果有苦有甜,一母之子有愚有贤。
2、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？答；这是因为羊变异的缘故，这位牧民又利用遗传规律，让这种变异遗传下去。
科学第三单元检测题一、填空1、第一块恐龙化石是在1822年被发现的。
2、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹，如骨骼、外壳、叶子、脚印等3、化石分布在不同的岩层中，如果把不同年代的岩层比做一本书，那么化石就是书页中特殊文字。
4、达尔文提出生物进化是自然选择的结果，并于1859年出版了震惊世界的巨著《物种起源》。
5、自然界中生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存了下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。
6、.澄江动物化石群的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。
7、鱼类化石在比较古老的地层中就出现了，而两栖动物、爬行动物和哺乳动物则依次在越来越晚的地层中才出现。
8、科学家们发现，海豚和非洲黑猩猩身体某些部位的骨骼排列基本相同。
二、判断1.化石是生物进化最直接、最可靠的证据。
（√）2.化石就是生物。
（×）3.1850年左右，英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色尺蠖蛾的数量多，这是自然选择的结果。
（√）4.古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断的变长了，就变成了我们今天看到的长颈鹿。
（×）5.在自然选择中，凡是生存下来的生物都是适应环境的。
（√）6.经典的生物进化论认为地球生命演变是一个十分突然的过程。
（×）7.大熊猫、白鳍豚等生物几千万年以来没有多大变化，说明进化规律并不适合所有物种。
（×）8.保存在地层岩石中的动物脚印不是化石。
（×）9.不同年代的地层中会出现不同的生物。
（√）10.化石只能在沉积岩中找到。
（√）三、选择1.达尔文的巨著B 的出版，标志着进化论的确立。
A《天工开物》B《物种起源》C《自然选择》2.生物通过遗传、变异，从 D 到 B ，从 C 到 A ，发展着，变化着。
A高级B复杂C低级D简单3.由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增多，黑羊数量减少。
这属于 B 。
A自然选择B人工选择4.由于狼在夜间捕食时，经常捕捉显眼的白色绵羊，很快，森林中的绵羊都是 B 色的了。
这就是 C 。
A白色B黑色C自然选择D人工选择5.下列生物中被称为“活化石”的是 C 。
A恐龙B长颈鹿C蟑螂四、简答1.什么是自然选择？举例说明。
答：.自然界中生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存了下来，而不适应者则被淘汰掉，这就是自然选择。
如：19世纪英国曼彻斯特地区的两种颜色的尺蠖蛾数量增减。
同样是狐狸，极地狐狸的耳朵短而圆，沙漠狐狸的耳朵长而大等现象。
2.为什么极地狐狸的耳朵短而圆？非洲沙狐的耳朵长而大？答：极地狐狸的耳朵短而圆是为了尽量减少体内温度的散发，起到保暖作用。
沙漠狐狸的耳朵长而大正好相反，是为了散发体内的温度，起到凉快作用。
3.列举出已经灭绝的物种和被称为“活化石”的物种。
答；已经灭绝的物种有：渡渡鸟、奇虾、恐龙等。
被称为活化石的物种有：大熊猫、银杏、白鳍豚、蟑螂等。
4、化石是怎么形成的？答：当动植物死亡后，软组织部分被分解，骨骼、牙齿等坚硬部分被保留下来。
随着时间的推移，这些坚硬的组织被沉积层所包围，并被矿物化，数千年后，由于地壳的运动，已经形成的化石上升接近地表的地方。
岩石的侵蚀和坍塌使化石暴露出来。
五、分析说明题：印度洋南部某岛屿上经常刮风暴，那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长。
你能试着用达尔文的进化观点对此现象作出解释吗？答：这是自然选择的结果，由于岛屿上经常刮风暴，那些高大的植物容易倒伏，甚至折断，在这样恶劣的环境下，只有那些矮小的植物才能生存下来，并繁衍后代，这样一代一代地逐渐积累下来，就形成了“那里生长的植物都很矮小，甚至贴着地面生长”的现象。
科学第四单元试题一、填空1、同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些却可能成为敌人。
2、食物链上的生物，能自己制造食物的叫做生产者，以其他生物为食的叫做消费者，分解动植物残骸或废物的叫做分解者（大自然的清洁工）。
3、人类的很多行为直接破坏乐生态平衡，如：过度放牧、喷洒农药，以及过度捕捞等。
4、食物链的源头是植物，终点是凶猛的动物。
5、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语写出食物链：树→蝉→螳螂→黄雀。
你还知道其他类似的成语吗？鹬蚌相争渔翁得利、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。
6、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
保护动植物资源是维护生态平衡的重要方面。
7、桑基鱼塘是典型的生态农业模式。
它通过桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑，实现了资源的循环利用。
（蔗基鱼塘也是这个道理）二、判断。
1、沙漠中没有生物。
（×）2、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。
（×）3、凡是能在大自然中生存下来的动物都有自己的保护方法。
（√）4、如果食物链断了，就会导致生态平衡失调。
（√）5、中国是世界上自然资源和生物多样性最丰富的国家之一。
（√）6、蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。
（×）三、简答1、请你说说下列生物伙伴是怎样合作的？A、小丑鱼和海葵。
B蜜蜂和花。
C、啄木鸟和树。
D、鸟和果实。
答：A、小丑鱼为海葵提供食物，海葵为小丑鱼提供保护。
B、花为蜜蜂提供食物，蜜蜂帮助花传粉。
C、树为啄木鸟提供食物，啄木鸟除虫维护了树生长。
D、果实为鸟提供了食物，鸟帮助果实传播种子。
2、仙人掌为什么能够耐旱？答：1，叶子变异成细长的刺或白毛以减少水分的蒸腾2，茎秆粗大肥厚多汁、有散热降温的作用。
3，茎的表皮有厚而硬的蜡质作为保护层，降低水份蒸发。
3、我们应该怎样保护生态平衡？答：对生态系统的利用要适度（如不过度放牧、不过度砍伐、不过度捕捞等）；建立自然保护区；植树造林；树立环境保护意识；从我做起，不乱丢垃圾等。
4、举出人类破坏生态平衡的例子。
答：乱砍滥伐，围湖造田，减少绿化，增盖高楼，乱扔垃圾，大肆猎杀动物，工业排污等。
5、斑马的斑纹有什么作用？答：斑马的斑纹是适应的环境的保护色，有防止蚊虫叮咬，模糊天敌的视线，隐蔽自己的作用。
6、生物界如果没有了分解者，将会出现什么情况？答：如果生物界没有了分解者，复杂的有机物将无法分解成简单的无机物，也就没有了供植物利用而再制造的有机物，食物链将会破坏，生产者、消费者会灭绝。
7、请你说说下列生物伙伴是怎样合作的？A、小丑鱼和海葵。
B蜜蜂和花。
C、啄木鸟和树。
D、鸟和果实。
答：A、小丑鱼为海葵提供食物，海葵为小丑鱼提供保护。
B、花为蜜蜂提供食物，蜜蜂帮助花传粉。
C、树为啄木鸟提供食物，啄木鸟除虫维护了树生长。
D、果实为鸟提供了食物，鸟帮助果实传播种子。
苏教版六年级下册科学第五单元试题一、填空1、能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量，能量的一个重要特点是；它可以从一种形式转换成另一种形式。
2、指出下列物体是靠什么形式的能“工作”或运动的。
跳跃的青蛙机械能，人跑步动能，融化冰热能，电脑电能，风筝风能_，太阳光能，人的食物化学能，水力发电水能，3、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。
4、列举早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。
（1）点亮台灯：台灯把电能→光能；（2）用热水洗脸；热水器把天然气中的化学能（或电能）→_热能_；（3）吃饭后去上学：你把食物中的化学能→_动能_；5、太阳是“能源之母”。
二、连线将左右相关的内容用直线相连电能→声音洗衣机袁隆平遗传学电能→热能收音机孟德尔发电机电能→光能日光灯达尔文蒸汽机电能→动力电磁铁张衡进化论电能→磁能电饭锅法拉第地动仪瓦特杂交水稻三、简答1、写出下列能量的作用光能：__光能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部……电能：电能可以使灯泡发亮，还能使机器转动，使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电冰箱冷藏冷冻食物，使电脑正常工作……热能：热能可以使水烧开，可以发电，使湿的物体变干，可以烧熟饭菜，可以取暖……水能：_水是生命之源，除了维持生物体的生理需求外，还可以转换成电能、机械能等。