现代散文《窗花》阅读答案

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第7课《散文诗二首》2022-2023学年七年级语文上册随堂练习(部编版)

第7课《散文诗二首》1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．花瓣．（bàn）并蒂．（tì）嗅．觉（xiù）花瑞．（ruì）B．祷．告（dǎo）烦闷．（mèn）徘徊．（huái）亭．亭（tíng）C．匿．笑（nì）沐浴．（yù）攲．斜（qí）心绪．（xù）D．姊．妹（zǐ）繁衍．（yán）荫．蔽（yìn）覆．盖（fù）2．下列各组词语中书写不完全正确的一项是（）A．繁杂慈怜牛棚花梗B．黄昏乘凉摇摆园院C．繁密遮蔽庭院倾侧D．莲篷凋谢两缸跳舞3．对句中加点词语的含义理解有误的一项是（）A．我暗暗地在那里匿笑．．，却一声儿不响。

（偷偷地笑）B．走到你做祷告．．的小庭院时，你会嗅到这花香。

（向神祈求保佑）C．徘徊．．了一会子，窗外雷声作了。

（停滞不前）D．打得左右攲斜．．。

（倾斜，歪斜）4．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A．我/暗暗地/在那里/匿笑B．亭亭地在/绿叶中间立着C．白瓣儿/小船般散漂在水面D．我要/悄悄地开放/花瓣儿5．给下列句子排序，最恰当的一项是（）①他父亲是一个受人尊敬的智者。

①父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。

①诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。

①白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。

晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。

①泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。

①泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路。

①父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。

A．①①①①①①①B．①①①①①①①C．①①①①①①①D．①①①①①①①6．文学常识填空。

（1）《金色花》的作者是___________（国籍）作家、诗人___________。

【高中散文阅读】《开在窗玻璃上的花》阅读答案

【高中散文阅读】《开在窗玻璃上的花》阅读答案开在窗玻璃上的花乔迁新闻联播已经开始了。

看着电视里出现了从天空飘飘飞落的雪花，他自语道：我的老家，也该是隆冬了。

妻子是未见过雪的南方女人。

她问：你老家冬天里也开在窗玻璃上的花乔迁之喜新闻联播已经开始了。

看着电视里出现了从天空飘飘飞落的雪花，他自语道：“在我的家乡，应该是隆冬。

"妻子是未见过雪的南方女人。

她问：“你家乡的冬天是不是太冷了，窗户都冻住了？"透过窗玻璃清晰地望见了窗外昏暗中的一片绿色。

他幽幽地说道：“是的，窗户在冬天开花。

"“开花"妻子问：“窗户玻璃怎么开花？这是你贴的那种剪纸花。

"他觉得不好回答，他已经有十没回北方的老家了，老家寒冬里开在窗玻璃上的花，已经在黯然流逝的记忆里开始融化，小溪流水般地奔向远方……他说：不，不是剪纸，是在窗玻璃上结成的冰花，只有寒冷的北方冬天里才能生成，很美，很漂亮。

”他突然跳起来，兴奋地说：我要回老家，看看老家的窗花。

我回来告诉你窗玻璃是怎么开花的。

”他的妻子没有和他一起回去。

他坐了三天三夜的火车，两次倒车才回到家乡。

迈的母亲有些不敢相信自己的眼睛，她已经有十没有见到儿子了，但她每都会收到儿子寄给她的一大笔钱。

他对母亲说，他的儿媳想回来看你，但我不让他回来。

母亲笑着说：看我干什么，咱这儿还不冻坏她。

”母亲仔细地看着他的脸，满意地说：她对你好吧！”他使劲地点了点头。

母亲说：那就好。

”从他走进房间的那一刻起，他的母亲就一直在烧炕。

他母亲把炕烧得太热了，他不敢用手碰它。

他问他的母亲：早晨的时候，窗玻璃还结冰花吗？”母亲犹豫了一下，说：结，还是很厚的一层。

这儿比不得南方……”他宽慰地笑了。

他一夜睡得踏实、香甜。

梦中，他回到小时候，一觉醒来，天总会大亮，屋里的凉气却使他赖在暖被窝里不愿起来，直到在母亲““太阳照在你屁股上”的笑骂中飞快地穿上母亲已经用被窝捂热了的棉袄棉裤……当他醒来时，天很亮。

窗花名家散文

窗花名家散文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：窗花，是一种装饰性很强的艺术品，也是一种具有传统文化底蕴的手工艺品。

在中国传统文化中，窗花被视为一种吉祥的象征，不仅可以点缀空间，更可以给人带来美好的心情。

在中国，窗花已经有着悠久的历史，可以追溯到唐宋时期。

窗花的制作工艺独具匠心，需要工匠们耐心细致地用刀在纸上细心剪裁，才能完成一幅精美的窗花作品。

窗花既可以用来装饰窗户，也可以作为贺礼赠送给亲友，是一种非常具有文化内涵的艺术品。

名家们对窗花这一传统文化艺术品也有着自己的见解和评价。

他们通过散文、随笔等形式表达对窗花的独特情感，赞誉窗花的美丽和神奇。

下面就让我们来看看几位名家对窗花的散文创作。

茅盾是中国现代著名作家，他曾写下一篇以窗花为主题的散文《窗花的神秘》，文中描述了窗花给人们带来的美好和神秘感受。

茅盾认为窗花是一种很特别的艺术品，它不仅可以用来装点窗户，更可以激发人们的想象力和创造力。

他通过对窗花工艺的介绍，让读者们了解到窗花的制作过程和背后的文化内涵，让人们对窗花有了更深一层的了解和热爱。

鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，他也对窗花有着自己的独到见解。

鲁迅在其散文《窗花之美》中写道：“窗花的美，不在表面的华丽，而在内心的深邃。

”他认为窗花之所以美丽，是因为它不仅仅是一种装饰品，更是一种精神的表达。

窗花通过自然的韵味和简洁的线条，展现出一种纯粹和淡雅的美感，让人们感受到一种清新和悠然的氛围。

叶圣陶是中国近现代著名作家和教育家，他曾在其散文集中写道：“窗花是一种宁静而神秘的美。

”叶圣陶认为窗花是一种具有传统文化底蕴的艺术品，它蕴含着古人的智慧和美学观念。

窗花不仅可以美化环境，更可以让人们感受到一种安静和神秘的氛围，让人们摆脱俗世的喧嚣，感受到内心的宁静和慰藉。

第二篇示例：窗花，又称玻璃花窗，是一种在玻璃上制成的花纹艺术品。

窗花具有独特的美感和传统文化内涵，是中国传统建筑中常见的装饰物件。

在历史的长河中，窗花一直扮演着承载文化传承和传统审美的角色。

高考语文一轮复习12.1散文的整体阅读示范课件

[尝试解题] 1 ．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是 ( ) A．文章以“第一次去长白山，是 1995 年的夏天”开头，主要是为了呼应下文，暗示那时长白山还没有进行旅游开发，值得记忆的景点不多。 B．文章始终以岳桦与白桦的对比为主线，通过白桦养尊处优、风流浪漫与岳桦身处绝境、倔强不屈的不同表现，表达了作者鲜明的褒贬态度。 C．文章最后写到，“它们的生命已经发生了某种质变”，并非是指岳桦发生了基因上的改变，而是指它们在精神上、性格上完成了自身的超越。 D．文章运用拟人化的修辞手法，生动地塑造了岳桦这样一个由谷底到峰顶、由平凡到卓越的艺术形象，赞叹了自然界生命力量的伟大与神奇。
[以例说法] 阅读文本 [2019· 《考试说明》题型示例] 岳桦任林举 ①第一次去长白山，是 1995 年的夏天。也是从那时起，才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山上才有的树。 ②那时长白山还没有开发，没有什么所谓的“景点”，许多人去长白山，只有一个目的，就是看天池。我们也是那样，尽管一路上好景层出不穷，但似乎都与我们无关。过后，当我重新翻阅那天的记忆时，除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰，中间大部分片段都是些模模糊糊的虚影，如一张张焦距没有对准的照片。
阅读步骤步骤一研读标题，找切入点从文章的标题来看，作者主要描写的对象是什么？从文章的标题来看，作者主要描写的对象是岳桦。步骤二划分层次，理清思路这篇文章的行文思路是怎样的？第①～③段写作者第一次到长白山时对岳桦留下了深刻记忆。第④～⑥段写岳桦身躯匍匐而树梢吃力翘起，它为了生存而迸发出巨大的生命能量。第⑦～⑧段写作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的。第⑨～⑩段写残酷的环境使白桦变成了岳桦，实现了对树本身的超越，产生了某种生命质变。

中考散文阅读题及答案

中考散文阅读题及答案〔1〕木棉花开①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景立刻令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。

院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。

看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里认真搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上开展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里枣树———默默地铁似的直刺着奇异而高的天空。

它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。

然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰〞，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。

这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！③这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。

春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。

早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。

木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种发奋向上的精神及鲜亮似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。

有记载最早的“英雄花〞见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落〞。

⑤正当我陷入沉思，“啪〞的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。

拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。

在这一年的大局部时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的明媚，迸发了参天的无限辉煌。

高考语文散文阅读训练附答案1

专题检测散文阅读（一）一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

书窗上的那轮明月假设能透过书窗窥见古人窗前的那轮明月，精明的现代人才算拥有完好意义上的聪慧。

物质日益丰富的今日，有什么比滋养心智更须要的呢？现代城市里的楼房越高，离月亮的间隔就越远。

都市的灯光早已把明月挤压为昏黄的一片，明月照样从海上升起，但共此时的都市蜗居里，投射过来的只是高楼斑驳的影子。

假设有几片月光挤进霓虹灯光、白炽灯光留出的缝隙，也如受污染的水；汽车笛声、影视音响、铃声，将月光搅得更加浑浊，不留下一小片宁静，来安放一张书桌。

偌大的城市，月光和书很难找到安家立命的地方。

门是生活的进出口，窗可以说是天的进出口，都市的天空被高楼割裂了，明月也难以进出喧嚣都市人动乱的心灵。

即使是在闭门索居的日子，有几个人能端坐书窗前，让月光布满内心空间？何况天上的那轮明月，只彷徨在都市边缘，在城里办理不到一份“暂住证”。

钱钟书先生说：门许我们追求，表示欲望；窗子许我们占据，表示享受。

现代都市人进出更多的是各种各样的门，却极少去拥有一框用以心灵远眺的窗子，更无闲人闲读书的闲情去掬一把透过书窗的月光，来洗涤心灵的尘垢。

偶尔登记宋代刘子军的两句诗：明月不知君已去，夜深还照读书窗。

明月不知读书人已去，沉没在都市的红尘中；明月夜深来照的，也不是书声琅琅的书窗了，有的只是装潢和功利。

都市也有读书人，但读书时想的是文凭、职称、职位，急功近利的他们懂得用描谱仪鉴定金钱的金黄色的纯度，却无暇顾及书窗上的那轮明月的皎洁银白。

临月漫披卷，凭栏且数星，看不见月和星的都市人咀嚼书中文字为腹内经纶，想到的只是经世致用，读书蜕变为苦事。

月窗搀烛影，风叶乱琴声，聒耳的或许是名利裹挟着的喧嚣吧。

月是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。

开了窗邀约清风明月进来占据，其实是拥有一轮属于自己的明月。

钱钟书先生还说，窗比门代表更高的人类进化阶段。

我以为书窗是人类文明的标记，书窗的退化乃至消逝是现代人沦落的一种方式，让高楼大厦侵占了心灵的家园。

《窗花》的阅读答案通用6篇

《窗花》的阅读答案通用6篇窗花现代文阅读答案篇一①我怀念窑洞和窑洞里的生活。

而尤其不能令我忘怀的，是窑洞的窗格上烂漫的窗花。

窗花来源于剪纸，而剪纸据说是一种民间艺术，但朴实的村姑从未把它当做艺术看待，也从未有过艺术家的荣耀与自豪。

②今人惊奇的是，窗花几乎全部在冬天灿烂。

这当然与农闲相关，但农闲不是根本的原因。

冬天是无花的季节。

冬季的花如雪莲、腊梅等，在渭北的土塬上根本看不到；唯一的自然之花，就是时不时飘舞的雪花。

那时环境还未遭受污染，雪下得特别频繁，动不动就是漫山遍野银妆素裹。

夏天少雨，而冬天多雪。

窗花渲染着冬雪，可以驱走人们心灵上的干旱，给贫穷的人们带来丰衣足食的希冀，给寒冷的乡民带来生命的暖意，给寂寞单调的生活带来色彩和趣味。

③窑洞的窗子一般都制作成木格状，上面粘一层白纸。

狂风一吹，纸就瑟瑟颤栗，发出蚊蝇般鸣叫的声音。

久而久之，纸就扯开一个口子，口子越扯越大，进而纸就变得褴褛不堪。

因此，对于大多数村民来说，往窗格上贴纸只是冬天的事，其余的季节，窗格都空空洞洞的。

冬天一到，寒流席卷而来，这时就会看到，家家户户所做的首要事情就是从供销社花五分钱，买回一张洁白的大纸，然后和了面浆，再然后就是粘窗纸。

而少女和少妇们最忙碌的，她们摊开五颜六色的纸片，手持一把小剪刀，三五成群地围坐在一张土炕上，开始剪窗花。

她们把窗花看得很神圣。

谁窗花剪得好，全村人都会跑来观赏，并会得到无休无止的赞扬；而谁的窗花剪得差，人们会看不起她，她心不灵手不巧，严重点儿，她嫁人都有些困难。

许多媒人说媒，怀里就揣着姑娘剪的窗花，到了男方家里，先把窗花拿出来。

④每个冬季来临的时候，村子里都进行着一场悄无声息的剪窗花比赛。

没有组织者，没有加油助威的锣鼓，但并不影响比赛的认真和严肃。

于是在村子里走一圈，就会看到所有的窗子都五彩缤纷，生机盎然。

黄土是单调的，而窗花却在这单调之中，注入了另外的灵魂。

⑤窗花的内容概括起来不外乎两种：一是植物，一是动物。

林海音与其散文阅读理解题及答案

林海音与其散文阅读理解题及答案读书时代，我们肯定读过林海音作家的，林海音与其散文有什么特点呢?下面由小编为你带来关于林海音与其散文阅读答案，希望对你有帮助!林海音与其散文阅读材料林海音(1920xx年- 20xx年12月1日)，原名林含英，小名英子，祖籍广东蕉岭，生于日本大阪，作家。

提出了“纯文学”的概念，提携了大量中国台湾的文学青年。

一生创作了多篇长篇小说和短篇小说集，产量十分可观。

其中小说《城南旧事》(1960年)最为著名。

她所创立的纯文学出版社(1968-1995)堪称中国第一个文学专业出版社，曾出版了许多脍炙人口的好书。

林海音从写散文开始她的创作生涯。

她的散文充满乡恋、哲理、亲情，浸润着人们的心。

那北京风貌、中国台湾民情、异国景物，以及天伦之乐、同乡之亲、师生之谊，读书心得，偶闻杂感，都令人兴起缕缕情思。

而最令人感动的是：大多文字都流露出作者对祖国母亲的挚爱，对第二故乡北京的怀念。

“我漫写北平，是为了我多么想念她，写一写我对那地方的情感，情感发泄在格子上，苦思的心情就会好些。

”(<陈谷子·烂芝麻》)她把满腔思恋，倾诉于对昔日亲朋好友的怀念中，表现在北京特有的名胜古迹、风土人情、市场变化的描绘上。

至于北京的四季美景，在作者笔下，展现的是一幅幅彩色鲜明的图画：明媚的春，欢乐的夏，红叶满山的秋，鹅毛大雪的冬。

“这一切，在这里何处去寻呢?像今夜细雨滴答，更增我苦恋北平!”(《苦念北平》)。

作者的绵绵情思，真是“诉不尽，理还乱”!此外对天安门、故宫、景山公园、天桥、地坛等地的深情描绘，都洒下了作者相思的泪。

因为“那里我住得太久了，像树生根一样。

”人同树，没有根是无法生存的。

这也是她虽然长住中国台湾，但她这个人，她的作品却“有浓厚的北平味儿”“甚至比北平人还北平”的原因。

她自然也爱她的故乡中国台湾。

那里到处可见的相思树，香花，台北的温泉，狮子山的美景，妈祖生日的热烈气氛……都再现在她的篇章中，倾注着她的温情。

四川成都历年中考语文现代文之散文阅读7篇(2003—2019)

中考语文现代文阅读汇编四川成都散文阅读7篇（2003—2019）巴山夜雨钱歌川①我对雨虽不特别爱好,也不怎样嫌恶。

如果头戴帽子在不大不小的雨中行走,我并不觉得难过,毋宁有一种超然的心情。

②你只要不以打湿衣帽为意,便可悠然不迫而有余情去欣赏那织女机中的雨丝。

真的,那就和春蚕刚吐出来的丝一样光亮、细长,而且整齐地排列着,似乎要把天空和大地缝织起来。

那时你就像一把梭子,从那些雨丝中穿过。

③雨不仅可看,而且可听。

听雨最好是在夜里,没有市声混杂,你可以清晰地辨出什么是芭蕉上的雨声,什么是残荷上的雨声。

池中之雨清彻,瓦上之雨沉重。

倾盆大雨如怒号,霏霏细雨如呜咽,一个是英雄气短,一个是儿女情长。

④夜雨中又以巴山夜雨最出色。

唐代诗人大半都有写巴山夜雨的诗句,尤以李商隐的一绝最为脍炙人口。

他那一首诗,使得巴山夜雨更多了一重意义,令人联想到高贵的友情。

于是乎雨又可话了。

⑤说来奇怪,四川的雨,大都是夜里降落,天明又止。

我初到四川,住在城中,房子是瓦盖的,夜来雨洒庭前树,仿佛伴我夜读。

深夜人倦拋书睡去,梦中还在低吟“蜀星阴见少,江雨夜闻多”之句。

早晨出门,路面已千,夜雨化成朝云横在山腰,遮断树身,构成绝好图画。

你想会有人不爱巴山夜雨么?⑥然而妤景不常,城中居不多时,我便被日本的炸弹逐到乡下。

乡下田地多而房屋少,于是我出建筑费,在本地人的地上盖茅屋,约定住两年,就把房子送给地的主人,如果再住下去,我另出房租。

我知道这房子终将属于他人,不愿投资过多,能蔽风雨就不错了。

⑦那茅屋从第一年就漏,愈漏愈甚。

第二年,愈漏愈不成样子了。

起初是一处漏,后来竟妤几处。

南边漏水,恰在床头,只妤把床北移,雨水跟着追来,最后追到床铺靠紧北窗,无法再退。

我既不能把床移到墙外,只好以困兽精神,作背水之战。

所有的武器,一把雨伞而已。

我把它撑在床头,像临到危险的鸵鸟,只要把头部遮住不受雨淋之苦便算满足。

⑧巴山多夜雨,室内少睛夭,又熬了一年。

我拱手把屋子送给那地的主人,满望他可以负责来修理。

苏教版七年级上册语文第3课冰心诗四首一课一练阅读题答案课课练习题

苏教版七年级上册语文第3课《冰心诗四首》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第3课《冰心诗四首》一课一练阅读题答案课课练习题第一部份：1．给下列加点字注音：（5分）惊羡（）渗透（）嫩绿（）叠着（）巢（）2．冰心原名，福建长乐人，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，代表作有等。

（2分）3．下面对《纸船》的赏析，不适当的一项是（）（3分）A、开篇入题，诗人从自己充满天真童心的行为——折纸船写起，为抒发对母亲的深情作铺垫。

B、第二节四句，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈的真挚的心愿。

C、结尾“卒章显志”，点明了她祈求想象中进入母亲的梦中的纸船能载着她对母亲的爱和因远离母亲而产生了的悲哀情怀到母亲的身旁。

D、这首诗构思新颖，诗人运用托手寓情的方式，使得情感的抒发既生动、具体，又含蓄、深沉。

4．说说你对下列诗句的理解。

（4分）我仍是不悲观的天天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

5．划分下列诗句的朗诵节拍：（6分）⑴天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

⑵这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

⑶但是当初她的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了捐躯的血雨。

6．结合诗的意思，在括号内填入适当的词语：（3分）现代诗人刘大白《旧梦之群》一诗中这样赞美人生，他说：（艺术；工程；历史）少年是（）的／一件一件地创作壮年是（）的／一座座地建筑老年是（）的／一叶一叶地翻阅……三个不同的比喻，描画出人生三部曲的各自旋律，乃是对人生深刻的总结与归纳。

第二部份：（一）我从不肯妄弃一张纸，老是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不悲观的天天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘使你梦中看见一只很小的船儿，不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

《散文诗二首》精选习题(解析版)

《散文诗二首》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列加点字词注音无误的一项是( )A．花瓣．(bàn) 匿．笑(nì) 攲．斜(qī) 徘徊．．(pái huí) B．祷．告(dǎo) 膝．盖(qī) 并蒂．(dì) 笑嘻．嘻(xī)C．荫．蔽(yìn) 遮．拦(zhē) 姊．妹(zǐ) 花梗．(gěng)D．覆．盖(fù) 莲蓬．(peng) 沐．浴(mù) 菡萏．．(hàn dàn)【答案】D【解析】A．huái B．xī C．yīn2．用横线画出下面句子中的错别字并改正。

(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。

( )(2)那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。

( )(3)梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花需。

( )【答案】嗅漂须【解析】注意形似字、同音字“嗅和臭，漂和飘，须和需”的字形差异。

3．依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是( )(1)我要________地开放花瓣儿，看着你工作。

(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些________。

(3)雨点不住地打着，只能在那勇敢________的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

A．偷偷烦闷慈怜 B．悄悄烦闷慈怜C．悄悄郁闷慈爱 D．偷偷郁闷慈爱【答案】B【解析】根据语境，联系上下文，选词填空。

4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )A．我/暗暗地在/那里匿笑B．半夜里/听见/繁杂的雨声C．我/便要投我的小小的影子/在你的书页上D．谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽【答案】A【解析】我/暗暗地/在那里匿笑5．填空。

(1)《金色花》选自《______________》，作者__________是印度著名的________、___________，曾获1913年诺贝尔文学奖。

(2)《荷叶•母亲》的作者__________，原名__________，作家、诗人，代表作有诗集《__________》《__________》，散文集《______________》等。

2021年各地中考语文真题分类汇编：散文阅读(二) -- 部编人教版九年级总复习

2021年各地中考语文真题分类汇编：散文阅读（二）-- 部编人教版九年级总复习2021年全国各地中考试题分类汇编散文阅读（二）（含答案和解析）一、（2021年四川德阳市）读下列文段，回答文后问题。

（共15分）犁尖上的往事在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。

”当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个毛早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的犁。

一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。

犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。

父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。

接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！”转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田，此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。

田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。

父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色水汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。

大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。

待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。

田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。

太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在脚屋里显得落寞。

父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。

父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着日头晒，晒出桐油的香味。

父亲觉得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。

2023届高考语文二轮复习专题系列训练：散文阅读之散文的语言特色

2023届高考语文二轮复习专题系列训练：散文阅读之散文的语言特色一、阅读下文，完成各题。

竹影吃过晚饭后，天气还是闷热。

窗子完全打开了，房间里还坐不牢。

太阳虽已落山，天还没有黑。

一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。

我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘凉。

天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。

我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。

正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。

回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。

院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。

门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。

来的是弟弟的同学华明。

“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。

椅子背所靠的那根竹，跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出萧萧的声音来。

这引起了三人的注意，大家仰起头来向天空看。

月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。

竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。

大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢？”弟弟说：“我们谈天吧。

我先有一个问题给你们猜：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。

这是什么道理？”我和华明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。

我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。

“是口里的热气吧？”“是头上的汗水在那里蒸发吧？”大家蹲在地上争论了一会儿，没有解决。

华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。

描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。

徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。

弟弟手痒起来，连忙跑进屋里去拿铅笔。

我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送我们。

部编版八年级语文下册第一单元综合素质评价附答案

部编版八年级语文下册第一单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累与运用(40分)1. 阅读下面一段文字，完成后面问题。

(4分)骤雨一样，是急促的鼓点；旋．风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的曈仁；斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞．腰鼓！这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使tián静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得kàng奋了。

(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

(2分)旋．风( ) 安塞．腰鼓( ) tián静( ) kàng奋( )(2)上面文段中有两个错别字，请指出并改正。

(2分)“________”应改为“________”“________”应改为“________”2. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(4分)A. 这场大型武术舞台剧融合了声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止．．．．。

B. 在老师的教育下，小明终于大彻大悟．．．．，不再随意传播谣言。

C. 当舞者的动作戛然而止．．．．时，整个端午节晚会现场出奇地寂静，人们沉浸在无尽的回味中。

D. 对于懂人情世故．．．．的人而言，凡做事就一定要讲究礼数。

3. 【2022·绥化】下列各项语法知识中，表述不正确的一项是( )(4分)A. “我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

”这句话用的是陈述语气。

B. “游击队员们正穿过高大的树林和茂密的青纱帐。

”这句话的主干是“游击队员们穿过树林和青纱帐”。

C. “我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌”一句中的“还”是介词。

D. “互相挑逗”“春红已谢”“活泼热闹”“争取民主”，这四个短语分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。

4. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(4分)A. 我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。

部编版八年级下册语文第一单元测试卷试卷含答案

部编版八年级语文下册第一单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、积累与运用（25分）1．下列各组加点字的注音全都正确的一项是（）（2分）A．行．辈（xíng）絮．叨（xù）船橹．（lǔ）蹉．跎（cuō）B．怠．慢（dài）烙．印（lào）家眷．（juàn）伛偻．（lǒu）C．凫．水（fú）旺相．（xiāng）屹．立（yì）潺．潺（chán）D．竹篙．（gāo）晌．午（shǎng）松懈．（xiè）舀．水（yǎo）2．选出下列句子中加点的词语运用有误的一项（）（2分）A．中国梦同世界人民的梦息息相通．．．．。

B．焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任，鞠躬尽瘁．．．．，死而后已。

C．汉语具有抑扬顿挫．．．．的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

D．宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生．．．．。

3．选出下列句子没有语病的一项（）（3分）A．为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。

B．有人说，人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。

C．教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。

D．为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香___ _；_ ___。

淡黑的起伏的连山，_ _，，但我还以为船慢。

①月色便朦胧在这水气里②仿佛是踊跃的铁的兽脊似的③夹杂在水气中扑面的吹来④都远远地向船尾跑去A．①②③④B．②①③④C．③④①②D．③①②④5．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）（3分）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。

2022-2023学年高二下学期期中考试试卷(新高考)语文试卷(含答案)

绝密★启用前2022-2023学年高二下学期期中考试试卷（新高考）（考试版）语文考试时间：150分钟试卷分数：150分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。

2．请将答案正确填写在答题卡上。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：在非虚构写作被迅速增容和泛化的当下，为了提升非虚构写作的整体文学水准，让这一文学潮流走得更健康和长远，当务之急是要厘清“非虚构写作”概念的内涵和外延，尽量确定其边界。

有人认为，世界上的文学只有两类：一类是虚构文学，另一类是非虚构文学。

这当然是一种泛化的文类概念的区分，不能作为划分文体和界定概念的依据。

但不论是“虚构”还是“非虚构”，作者要克服的是同样的焦虑——如何“真实”呈现以及如何让读者接受。

“非虚构”既不是一个文体概念，也不是文本概念，它的提出主要是为了与以虚构为主的文体——小说、戏剧等——争夺“真实”的话语权。

非虚构写作特别强调实践或行动写作，即写作者必须行动起来，把自己融入时代与社会，并将个体的写作置于变迁的社会进程之中。

因此，非虚构写作是一种写作立场和写作态度，一种叙述方法和介入现实的路径。

非虚构写作强调文学书写必须具有反思和质疑社会的品格，即写作者言说和阐释当下生活的能力。

这就要求写作者不仅要有能力介入生活，而且要真实呈现出当下中国的现实感与现场感。

广义上，非虚构写作是一种大的文学类型的集合。

作为一种广义上的文学类型，非虚构写作既包含“非虚构小说”“非虚构散文”“非虚构诗歌”“非虚构剧本”，也包括游记、报告文学、传记、真实故事等，它是“虚构”之外的一切写作的总和。

但作为一种狭义上的文体，非虚构写作指那些以“非虚构写作”名义创作的，既具“介入”“在场”“真实”“质疑”的品格，又具审美性和形式感，即能够“文学地呈现真实”的“非虚构”写作。

它是散文文体里的一种文学样式，其概念要小于散文。

《窗》阅读答案

《窗》阅读答案阅读下面的文章，完成15-18题。

（22分）窗钱钟书①又是春天，窗子可以常开了。

春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。

不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋里阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。

就是鸟语，也似乎琐碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。

我们因此明白，春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。

②同时，我们悟到，门和窗有不同的意义。

当然，门是造了让人出进的。

但是，窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里私约的情人就喜欢爬窗子。

所以窗子和门的根本分别，决不仅是有没有人进来出去。

若据赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。

窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。

古代诗人像陶渊明对于窗子的这种精神，颇有会心。

《归去来兮辞》有两句道：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

”不等于说，只要有窗可以凭眺，就是小屋子也住得么？他又说：“夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。

”意思是只要窗子透风，小屋子可成极乐世界；他虽然是柴桑人，就近有庐山，也用不着上去避暑。

所以，门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

这个分别，不但是住在屋里的人的看法，有时也适用于屋外的来人。

③世界上的屋子全有门，而不开窗的屋子我们还看得到。

这指示出窗比门代表更高的人类进化阶段。

门是住屋子者的需要，窗多少是一种奢侈，屋子的本意，只像鸟窠兽窟，准备人回来过夜的，把门关上，算是保护。

但是墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们白天不必到户外去，关了门也可生活。

④屋子在人生里因此增添了意义，不只是避风雨、过夜的地方，并且有了陈设，挂着书画，是我们从早到晚思想、工作、娱乐、演出人生悲喜剧的场子。

门是人的进出口，窗可以说是天的进出口。

屋子本是人造了为躲避自然的胁害，而向四垛墙、一个屋顶里，窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一样。