小学四年级下册综合实践活动.注浆成型法 (11张)ppt
地下工程注浆技术PPT课件
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(12)水位推测法
00-6-3 0 2 4 6 8 10 12 14
00-8-12 00-10-21 00-12-30 01-3-10 日期
G5 G8 G11
水位值/mm
(13)变形推测法
变形值(mm)
5
日期
JT 15
0
JT 14
-5 5-27 6-6 6-16 6-26 7-6 7-16 7-26 8-5 8-15 8-25 9-4 JT2
33.6 15.5 144.3
12.4 46.8 16.7 64.0 5.5
41.8 27.3 139.5 19.4 35.1
34.9 6.2 137.9 11.6 31.2
43.0 26.1 36.6
16.7
9.2 34.9 48.6 28.7
56.2 28.3 37.3 25.1
32.6 29.8 99.7
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(2)机械设备 1、钻机:应和工程对象特征相匹配, 满足钻进能力要求; 2、注浆泵:应和工程对象特征相匹 配,注意注浆压力和流量的选择。 3、混合器:双液注浆时一定要采用
钻孔注浆 机械设备
钻机 注浆泵 搅拌机
泵体 高压管路 混合器
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(3)注浆工艺 1、注浆方式(解决注浆的均匀性) ①全孔一次性注浆 ②前进式分段注浆 ③后退式分段注浆
33.6 15.5 144.3
12.4 46.8 16.7 64.0 5.5
41.8 27.3 139.5 19.4 35.1
34.9 6.2 137.9 11.6 31.2
43.0 26.1 36.6
16.7
9.2 34.9 48.6 28.7
注浆支护及治压技术PPT课件
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4
1.1注浆理论
• 注浆理论是借助流体力学、固体力学等理 论发展起来的,通过对浆液的流动形式进 行实验、模拟分析,建立注浆压力、扩散 半径、注浆量、注浆时间之间的关系。实 践证明,浆液在地层中的流动复杂多变, 浆液性能注浆压力随着地层变化而变化。 目前得到公认的注浆理论主要有以下三种 理论
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31
2、锚注支护发展现状
• 1.4 注浆工艺及参数
• (1)注浆压力
注浆压力是浆液在岩土中扩散的动力,受工程地质 条件、注浆方法和注浆材料等因素的影响和制约。
• (2)扩散半径
• 扩散半径随着岩层渗透系数、裂隙开度、注浆压力、 浆液流动特征、注入时间等因素的变化而不同,它决
定着注浆工程量,往往仍需通过试验确定。
• (3)长度系列:
4000—100000mm
• (4)安装孔 /400KN
• (6)树脂锚固长度: 1000~1500mm
• (7)注浆压力:不低于 8.0MPa
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4.高强锚注支护材料—锚注锚索
新型中空注浆锚索的主要特点:
• 分为采用锚具锁紧和采用螺纹锁紧两种类型 • 采用小孔径安装,施工速度快 • 安装后,能及时承载 • 全长锚固,可靠,承载能力大 • 索体全部被锚固剂和浆液包裹,耐腐蚀能力强
• 浆液通过中心的注浆管,首先到锚索上部出浆口,然
后沿钻孔向外流出直到孔口处,被止浆塞挡住无法继
续流出,此后,钻孔内浆液的压力开始升高,浆液在
高压作用下,向钻孔周围岩体内的裂隙和空隙中扩散,
对岩体产生注浆加固作.用。
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中空锚索的配套机具
《压力注浆法》PPT模板课件
(Excellent handout training template)
一 、概 念
压力注浆法就是指利用液压或气压 把能凝固的浆液均匀地注入填料地层 中,浆液以填充、渗透和挤密等方式 ,驱走土颗粒间的水分和空气后填充 其位置,经过一定的时间后,浆液将 原来松散的土粒胶结成一个整体,从 而使土基得到加固,减少工后沉降。
五、压力注浆的材料选择
注浆材料选择有粒状浆材和化学浆材 两大类,化学浆材因其造价高,施工技术难 度大,应用较少;公路施工中一般采用粒状 浆材,包括水泥浆和水泥粉煤灰浆。
水泥浆
水泥浆一般采用普通425号水泥为主加 水配制而成,根据工程需要可加入一定外加 剂(包括速凝剂、早强剂、悬溶剂等) ,以 改变浆液性能,常采用水灰比0.8∶1~1∶1 ,其可灌性好,初、终凝时间较短,结合体抗 压强度高,可用于处治构造物下伏软基或沉 降量较大的路基段落。
1、一般利用水泥浆液或水泥粉煤灰浆液,再添 加少量外加剂作为加固浆液。
2 、 注浆作业应有封压层。如软基上部有硬壳 时,将它作为封压层;如没有硬壳时,要在地层表面 做一层50cm的粘土垫层,作为封压层,或碾压地基 形成封压层。
3、注浆作业上部砂粒层较多时,一般采用自上 而下分层注浆;对于上部没有或有少量砂粒层,以 粘性土为主时,一般采用自下而上分层注浆。
压力注浆法示意图
二、压力注浆的作用
❖ 1、防渗:降低渗透性,减少渗流量,提高抗渗能力, 降低孔隙压力。
❖ 2、堵漏:截断渗透水流。 ❖3、加固:提高岩体或土体的力学强度和变形模量。 ❖ 4、对已变形的建筑物、构造物纠斜。
三、注浆标准与范围
❖ 注浆标准是指设计者要求注浆后应达到的质 量指标。由于不同注浆工程的性质和工程地质条 件千差万别,对各自的注浆目的和要求又不尽相 同,因而很难规定一个比较具体和统一的准则, 而只能根据具体情况作出具体规定。
注浆成型
5)滤过性要好 即泥浆中水分能顺利地通过附着在模型壁上 的泥层而被模型吸收,一般可通过改变泥浆 中瘠性原料和塑性原料的含量来调整泥浆的 滤过性。
6)形成坯体要有足够的强度
7)注浆成型后坯体要容易脱模
8)泥浆中尽量少含气泡 在生产中常用泥浆密度、粘度、稠化度、 含水量、悬浮性等指标来控制泥浆性能。还 可通过测定泥浆的吸浆速度、脱模情况、坯 体含水量和生坯强度等来评判泥浆的成型性 能。
1)设计合理,易于脱模,各部位及吸水均匀, 能保证坯体收缩一致。 (2)孔隙率和吸水 率适度,比可塑成型模型略大。 (3)模型 的湿度要严格控制,一般应保持5%左右的吸 水率,过干会引起坯体开裂;过湿会延长注 浆时间,甚至难于成型。
常规注浆成型方法:
空心注浆(没有模芯。
注浆成型的特点:
优点:(1)适用性强,不需复杂的机械设备,只要简单 的石膏模就可成型; (2)能制出任意复杂外形和大型薄壁注件; (3)成型技术容易掌握,生产成本低。 (4)坯体结构均匀。 缺点:(1)劳动强度大,操作工序多,生产效率低。 (2)生产周期长,石膏模占用场地面积大; (3)注件含水量高,密度小,收缩大,烧成时容易变形。 (4)模具损耗大。 (5)不适合连续化、自动化、机械化生产。
实心注浆(双面注浆):泥 浆与模型和模芯的工作面两 面接触,成型时,浆料注 入外模和模芯之间,石膏 模从内外两个方向同时吸 水,直至坯体固化脱模。
加速注浆方法:
根据施加压力的方式分为: 真空注浆、 压力注浆、 离心注浆。
1. 压力注浆。
对于大型的制品来说,因为制品较大,注浆时间就必 然很长,又因为注件壁厚,当石膏模吸水能力不够 时,就不易干涸,多余泥浆倒出后,有时注件内壁 还很潮湿,注件容易损坏。为了加速水分扩散,加 快吸浆速度,提高注件的致密度,缩短注浆时间, 并避免大型或异型注件发生缺料现象,必须在压力 下将泥浆注入石膏模。一般加压方法是将注浆斗提 高,加大注浆压力,或用压缩空气将泥浆压入模型。
注浆成型ppt
在保证流动性的前提下,尽可能地减少泥浆的含 水量,这样可缩短注浆时间,增加坯体强度,降低 干燥收缩,缩短生产周期,延长石膏的使用寿命。
5)滤过性要好 即泥浆中水分能顺利地通过附着在模型壁上 的泥层而被模型吸收,一般可通过改变泥浆 中瘠性原料和塑性原料的含量来调整泥浆的 滤过性。
6)形成坯体要有足够的强度
新型模具材料
原则上,具有连通的微观孔隙的 多孔材料都可作为注浆成型模具材料,无论 它是金属、陶瓷,还是高分子材料。
实际上,也出现了除石膏以外的 注浆成型模具材料,有多孔金属、多孔塑料、 多孔陶瓷等,但用得最多的还是石膏材料, 因为它更便宜。
对注浆用模具的基本要求是:
(1)有良好的吸水性以保证有足够的吃浆速度, 缩短注浆周期;
浆料中的颗粒的粒度通常为10,000孔/ 厘米2筛上的筛余为1.5-3%。对于件小且薄的制品, 颗粒的粒度通常为10,000孔/厘米2筛上的筛余为 1%以下(0.005-1%)。
某厂制备注浆成型浆料所用颗粒粒度
某厂制备注浆成型浆料所用工艺
注浆成型对浆料基本要求
注浆成型是基于能流动的泥浆和能吸水的模 型来进行成型的,为使成型顺利进行并获得高质量 的坯体,对注浆成型的泥浆提出了如下几项基本要 求: 1)流动性好
(2)有足够的机械强度,包括抗折、抗拉、抗压 强度,以保证制品不变形:
(3)表面光滑、无油污和泥缕,易于脱模,坯体 质量好,可减少修坯的工作量。
(4)尺寸、形状符合要求; (5)使用寿命长。
对模具具体要求为:
1)设计合理,易于脱模,各部位及吸水均匀, 能保证坯体收缩一致。 (2)孔隙率和吸水 率适度,比可塑成型模型略大。 (3)模型 的湿度要严格控制,一般应保持5%左右的吸 水率,过干会引起坯体开裂;过湿会延长注 浆时间,甚至难于成型。
泥人工艺学11 注浆成型
第五章第三节注浆成型近代以来材料工业迅猛发展,泥人的制作原材料出现了用石膏替代泥土来制作坯体,再在坯体上施彩的历史。
在无锡曾成为一股主流。
从1920年代开始一直至今,仍有一定的生命力。
当时也确实成为运用新材料、新技术的一次泥人行业的技术革命,大大提高了泥人的强度,提高了劳动生产力,并以全新的艺术样式打动了消费者的心。
在石膏坯上彩绘后的泥塑,专家称之谓“彩塑”。
它在坯体成型上形成了独有的注浆工艺和技术手段,它的工艺流程是:涂脱模剂→调制石膏浆→浇注→回浆→复浇→滚浆→终凝→脱模→干燥→砂坯→凝固。
这里只作介绍。
1、上脱模剂:将制成的模型打开,分爿后干燥再涂脱模剂。
涂脱模剂为的是让模型与浇注成型的石膏坯子轻易就能脱开。
脱模剂一般都采用较浓的肥皂水,用软毛刷将肥皂水涂抹在每爿模块的型腔和侧面,并用力抹擦,反复涂沫,要抹出泡沫。
涂沫一遍后,稍歇片刻再继续涂沫,让模型吃足吃透肥皂水,使型腔形成滑溜的表面。
稍停一小时后,用布将肥皂泡沫擦拭干净。
再用刷肥皂水的软毛刷醮少许豆油涂抹模型内腔,使模型更加光滑。
待一些时间用干布将模爿上残留的肥皂泡沫和油擦干净。
砌合模块捆扎成模型,将模型的浇口朝上,放置工作台上待用。
2、调制石膏浆:以0.8:1的重量比用水调制石膏浆,需要的材料多少应预先计算好重量,以免注浆的不足或浪费。
在调制中先在碗盆内放适量水(一般容器用碗盆),再用勺掏入石膏粉,并不断晃动粉勺,将石膏粉慢慢撒于水中,以使石膏粉在碗中均匀吸水,然后用筷子打浆,直到粉和水打成均匀的石膏浆为止就可浇注了。
3、浇注:将打成的石膏浆倒出一半注入模型里,然后二手捧起模型,模型浇口朝外偏上,用力摇晃几次,停顿一下后再摇晃几次。
这样做是为了让模型内腔的细部轮廓上都注到石膏浆,同样通过石膏浆的晃动,形成波澜,赶出型腔中的空气,避免成品表面形成气孔洞。
4、回浆:晃动重复几次后,立即将余浆回出模型,倒回碗盆中。
避免余浆过早在模型内形成沉积,形成栓块,堵塞细部形腔。
《注浆法施工技术》PPT课件
(5)桥台控沉
某大桥桥台基础为软土地基,施工后桥台 下沉,采取注浆加固控制桥台下沉
(6)滑坡防治 宜万线堡镇隧道进口洞口上方滑坍采取垂直注浆加固
(7)变形控制
宜万线王家岭隧道大变形 段采取径向注浆加固
(8)截水帷幕
广州地铁二号线越秀公园站 北基坑垂直注浆截水帷幕
(9)TBM软岩地层超前加固支 护
2.化学浆液特性
化学浆液是一种真溶液,特点是能够灌入裂隙较小的岩石 、孔隙小的土层及有地下水活动的场合。按照功能分为防渗 型、补强型和防渗补强型三类。
1.防渗型化学浆液 防渗型化学浆液常用丙烯酞胺类浆液和聚氨酯类浆液。
2.补强型化学浆液 补强型化学浆液常用环氧树脂类浆液和甲基丙烯酸酯类浆液
3.其他化学浆液 有水玻璃和木质素类浆材
✓二次劈裂:流量增加导致压力继续上升,流量逐渐减小,
继而二次劈裂,压力大于初次劈裂
✓三次劈裂:注浆压力更大 ✓结束注浆:上升到规定压力
堵水机理
✓注浆后,孔隙、裂隙被浆液填充,或者通过劈裂使地层密实度 提高,从而降低了地层的渗透能力,起到注浆堵水作用
12.2 注浆材料及选择
12.2.1 注浆材料
一、对注浆材料的一般要求
1.粒状浆材(悬液)
粒状浆材是指由水泥、粘土、沥青以及它们的混合物制成的浆液。 常用的粒状浆材是纯水泥浆、水泥粘土浆和水泥砂浆,以上浆液又称水
泥基浆液,并可掺入各种外加剂,以改善浆液的性质。 水泥基浆液是以水泥浆为主的浆液。采用水泥灌浆可使土体形成高强度
的固结体,应用最广的是普通硅酸盐水泥,在地下水无侵蚀性条件下经 常使用。 这种浆液是一种悬浊液,取材容易,配方简单、价格便宜、不污染环境。
✓黏土类浆液:黏土作为主剂,比表面积大,雨水具有胶体化学特性。 颗粒越细,浆液的稳定性越好,一般用于护壁或临时性的防护工程 ✓水泥黏土浆:黏土的分散性高,亲水性强,沉淀析水性较小。加入到 水泥浆中,兼有黏土浆和水泥浆的优点,成本低、流动性好、稳定性高、 抗渗压和冲蚀能力强 ✓水泥砂浆:由水灰比不大于1.0的水泥浆掺砂配成,流动性小、强度 高、耐久性好,节省水泥。宜用于地层由较大裂隙、溶洞,耗浆量很大 或者有地下水活动时 ✓水泥—水玻璃类浆液:以水泥和水玻璃为主剂。水玻璃的加入可加快 凝结。
四年级下册综合实践活动课件-泥塑小器物 全国通用(共11张PPT)
1、看哪一组的作品表情夸张有 趣,器型奇特新颖。
2、评选出今天的优秀创意小组。
课后延伸: 等同学们的作品自
然风干后,可以进行上 釉处理,然后进行烧制 成陶瓷艺术作品。
大禾人面铜方鼎 (商代)
人头形器口彩陶瓶 (新石器时代)
小组展开讨论: 人头形器口彩陶瓶 1、这几种器物作(品新都石是器时怎代样)利用人
脸的美进行装饰作品的?
2、我们学过哪些泥塑技法?
1、制泥板
2、切割泥板
3、粘合底座,哪里最 新颖、独特?
制作要求
注浆成型法解读
二、对泥浆性能的要求
• • • • 为了提高注浆生产效率,并获得高质量的坯件,要求泥浆有良 好的性能。 (1)流动性好,要求泥浆在含水率较低的情况下粘度小,倾 注时泥浆流出一根连绵不断的细线,使之容易流动到模型的各部 位。 (2)稳定性好,要求泥浆中的瘠性原料不沉淀,即悬浮性好, 使成型后的坯体各部位组织均匀。 (3)触变性适宜,即粘度不宜过大。 (4)渗透性好,即过滤性好,要求泥浆中的水分能顺利通过 粘附在模壁上的泥层而被石膏吸收。 (5)不含气泡,以利于增加坯体的强度。一、注浆成型生产 对环境温度、湿度的要求
高压注浆原理图
微压注浆原理图
• 4)热浆注浆 在模型两端设置电极,料浆注满后, 马上接交流电,利用料浆中少量电 解质的导电性加热,升温至50℃左 右,可加快吸浆速度。当泥浆温度 为15~55℃,粘度会降低50~60%, 坯体成型速度提高32~42%。 5 )电泳成型 根据料浆中粘土粒子(带有负 电荷)在电流作用下能向阳极 移动,把坯料带往阳极而沉积 在金属模的表面而成型的。模 型用铝、镍、镀钴的铁等。 影响因素:主要为电压、电流、 成型时间、泥浆浓度及电解质 含量等。
• 3 )压力注浆
通过提高泥浆压力来增大注浆过程推动力,加速水分 的扩散,不仅可缩短注浆时间,还可减少坯体的干燥 收缩和脱模后坯体的水分。注浆压力越高,成型速度 越大,生坯强度越高。但是受模型强度的限制。 模型的材料:石膏模型、多孔树脂模型、无机填料模 型。 根据压力的大小可将压力注浆分为: 微压注浆:压力<0.03 MPa 采用石膏模型 中压注浆:压力0.15~0.4 MPa 强度较高的石膏模 型,树脂模型 高压注浆:压力> 2 MPa 高强度树脂模型
三、工艺原理
四. 基本注浆成型方法 1、空心注浆法(单面注浆) • 要求浆料流动性、稳定性好,粒度细,比 重小(1.55-1.7g/cm3),脱模水分15-20%。吸 浆时间决定坯体厚度,同时与模具温度、 湿度、泥浆性质有关。适用于小、薄件。
注浆法施工ppt课件
施工要点及流程
渗透注浆
1.注浆设备性能良好,注浆压力一般为0.5-1.0MPa, 并应进行现场试验运转。 2.要控制注浆量,即每根管内已达到规定注浆量时,就 可结束;若孔口压力已达到规定值,但注浆量不足,亦 停止注浆。 3.注浆检查:分析每个孔注浆压力、注浆量是否达到设 计要求,注浆过程中是否有漏浆、跑浆现象。用声波检 测仪检查注浆效果,如未达到要求,应进行补浆。
帷幕注浆
适用于Ⅳ--Ⅴ级自稳能力差 的围岩中。
注浆机理及适用条件
注浆机理可分为如下四种。 1.渗透注浆:对于破碎岩层、砂卵石层、中细砂层、粉 砂层等有一定渗透作用的地层,采用中低压力将浆液压 入到地层的裂缝、孔隙里,凝固后将岩土或土颗粒胶结 为整体,以提高地层的稳定性和强度。 2.劈裂注浆:对于颗粒更细的不透水地层,采用高压浆 液强行挤压孔周,在注浆压力的作用下,浆液作用的周 围土体被劈裂并形成裂缝,通过土体中形成的浆液脉状 固结作用对黏土层起到挤压加固和增加高强夹层加固作 用,以提高其强度和稳定性。
造设止浆墙 钻 配制浆液 孔
安设孔口管 注浆作业 第一段注浆达到要求 Yes 注第二段 …… 质量检查 Yes 结束注浆 No
监控量测
No
补
注
劈裂注浆工艺流程图
施工要点及流程
压密注浆
1.沉管管口与压浆泵连接采用高压胶管连接,用振动沉 管器到设计标高 。 2. 压浆之前在压浆管上装好球阀,球阀呈工作状态。 在每一压浆段内灌入一定预估的浆量后,应停止压浆, 关闭球阀,接着压其它注浆点。压浆时应注意是否冒浆, 一旦发现冒浆,应立即停止压浆,待稳定一下,水泥浆 初凝后方可再次压浆。 3.关闭注浆管上球管阀,然后拔出注浆管。 4.在第一次压浆完成后,可以自行进行检测,如不能满 足要求,须进行二次注浆。
182-演示文稿-注浆成型
II 坯体生成不变或缓慢
产生的原因是:
a. 电解质不足或过量。 b. 泥浆的水分过高。 c. 石膏模型含水量过高。 d. 泥浆温度太低。 e. 模型的气孔率分布不良或气孔率过低。
III 坯体脱模困难
产生的原因是:
a. 泥浆中的可塑粘土过量。 b. 泥浆中水分过多或模型过湿。 c. 泥浆中颗粒过细。 d. 新石膏模使用前,未清除表面油类涂料 。
压制成型
冷法
常压冷法注浆 加压冷法注浆 抽真空冷法注浆
热法(热压注法):钢模
有模
无模 半干压成型:使用钢模 干压成型:使用钢模 等静压成型:使用橡皮模
石膏模
一、注浆成型法
定义:注浆成型法是把泥浆注入多孔模型内,借助于模型 的吸水能力而成型的方法。
机理:注浆成型基于石膏模吸收水分的特性,即借助石膏 模的毛细管力从泥浆中吸取水分,在该过程中, 模具内面形成部分脱水的致密硬质塑性沉淀物层
相对黏度:泥浆在同一温度下,η搅--拌-后-静--置 30 s 从恩氏黏度 流出 100 mL 体积η所0 -需-时--间-(--t2 )与流出同体
相 对 流 动 性 为 相需对时黏间度(的t1倒)数之。比KV,--即----t2--/t1--。-------
影响泥浆流动性的因素有: a. 注浆坯料中黏土原料与瘠性原料的配比量 b. 选择适当的稀释剂种类和数量 c. 泥浆中固相颗粒的粒度与形状 d. 泥浆温度 e. 泥浆的 pH 值
Ⅱ. 巩固脱模阶段 在吸浆成坯阶段模内形成规定厚度的坯体不能立即
脱模, 而必须在模内继续放置,使坯体水分进一步降低。通常将 这
( 2 )影响注浆成型的主要因 素
浇注过程本质上是一种物理的脱水过程。良好的注浆 过程应能在较短的时间内形成雏形坯;成坯后应有充分的 保持形状的能力和比较容易脱模。主要取决于泥浆的性能、 模型的吸水能力和浇注时的泥浆压力。
第五章+注浆成型
图5-15聚合物的空间位阻而产生斥力
形成胶团的基本原理
液体中的颗粒带电
液体中的小颗粒往往带有电荷而形成胶团。带电的原因有以 下三种: 离解 有些离子本身含有可离解的基团,如蛋白质分子中有可以离 子化的的羧基与胺基,在低pH值胺基的离子化占优势,形成的 NH 3+使蛋白质带正电;在高pH值羧基的离子化占优势,蛋白质 带负电;在某个pH值,蛋白质分子的净电荷为零,此pH值称为 该蛋白质的等电点无机胶体也有类似情形。 硅溶胶质点随溶液中的pH值的变化可以带正电或负电。 SiO2+H2O== H2SiO3→ HSiO-+H+
在固体粉末体积分数趋于零时,粘度对固体粉末体积的一阶导 数应为2.5(根据爱因斯坦公式)。 Limit Ф→0 [dηr/dФ]=2.5
随着固体粉末含量增加,在含量达到极限值时,相对粘度应 为无穷大。 Limit Ф→ Фm [ηr]=∞ 粉末的特性对浆料粘度的影响 颗粒大小 : 颗粒小,粉体比表面积大,喂料粘度提高。
为了避免小颗粒结合成大颗粒,应当在小颗粒间设置某种机构。
当两颗粒相遇时,该结机构产生斥力,阻止两者进一步靠近。 这种阻挡颗粒靠近的机构目前有两种模式: 一是形成胶团结构。 颗粒吸附溶液中的离子而带电,同时吸引溶液中异号带电离 子在其周围,成为胶团。使颗粒的接近成为胶团的接近。而胶团 接近时,有静电斥力。
5 注浆成型
将粉末分散在水中制成悬浮液,将此悬浮液注入一定形状的 模腔中,通过模具的吸水作用使悬浮液固化,制得具有一定形状 的生坯。 传统的注浆成型采用石膏模具,依靠石膏的吸水使坯体固
化。
图5-1石膏模注浆成型
基本工艺流程为:
粉末→浆料→注浆→脱模→干燥→型坯
5.1浆料的制备原理 流法成型,利用浆料成型。
四年级下册综合实践活动教案注浆成型法全国通用
四年级下册综合实践活动教案注浆成型法全国通用注浆成型法指导思想与理论依据劳动技术课要求要积极创设条件,培养学生使用现代工具解决技术问题的意识和基本能力;要利用网络技术进行技术合作与交互式技术学习,以改善学习方式,提高学习的有效性。
技术课程的评价不仅要关注学生技术学习的结果,更要注重学生在技术活动过程中的收获和对技术思想和方法的理解及体验,应把学生在技术学习过程中的参与程度、参与水平和情感态度等作为评价的重要指标。
本课的教学中,以复制泥塑作品这一技术问题引入,学生通过电子书围绕注浆成型这一技术主线进行了高效自学,借助自测检验了学习效果实现了交互式学习。
通过课前在线测评,课上电子书交互式学习与课后微课学习,最终解决了技术问题。
提升了学习的有效性,初步培养了学生的技术思维。
同时通过互动课堂系统及时记录了学生自学、讨论、回答问题等技术学习过程中的参与情况,通过自测反馈及时记录了学生的参与水平,强化了对于学生的过程性评价,关注了学生的实际获得。
教学背景分析教学内容:《注浆成型法》以学习成型技法为核心,分为技术基础、技术实践与技术拓展三部分。
技术基础部分学习了泥工常用成型技法,技术实践部分以泥板成型法的实践操作为主要内容,技术拓展则以综合运用成型方法设计制作软陶作品为主要内容。
技术基础1《泥板成型法》了解制泥板、粘接等技法。
本课技术基础2《注浆成型法》了解注浆成型法的基本方法。
技术基础3《拉坯成型法》了解拉坯成型法的基本方法。
注浆成型是一种模具成型方法,可以达到复制多件作品的效果。
技术点是了解石膏模具结构,掌握连续匀速的注浆技术。
依据对教学内容及本课技术点的分析,本课的教学重点为能够利用注浆成型法塑作品。
学生情况:学情分析是进行教学设计的前提,为此教师从学生年龄特点、已有知识经验、学习能力和学习风格三个方面进行了分析,依据学生的情况制定教学策略,做到心中有学生,以学定教。
(1)学生年龄特点分析小学四年级的学生正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期,学生的学习能力和情感能力快速发展,是培养学习能力和情感能力快速发展的重要时期。
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思考
பைடு நூலகம் 思考
思考 mú
模具
完成作品
研究
1.模具是由什么材料制成的?分为哪几部分? 2.模具成型需要哪些步骤?每一步需要注意什么? 要求:合作学习 标注方法 完成自测
研究
1.注浆口标注正确的是哪副图? 2.操作步骤正确排序是? 3.注浆时要注意什么? 4.开模时要注意什么?
研究
1.模具是由什么材料制成的?分为哪几部分? 2.模具成型需要哪些步骤?每一步需要注意什么? 要求:合作学习 标注方法 完成自测
了解
卡扣 型腔
注浆口
要求
1 三人一组合作 2 注浆连续匀速 3 注意安全卫生
验证
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全