关于学校食品安全 PPT课件
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学校食品安全培训课件(精)

Part
04
餐具消毒与保洁操作规范
餐具清洗消毒流程介绍
刮渣
1
将使用过的餐具内的食物 残渣刮入废弃物容器内。
消毒
4
将冲洗干净的餐具放入消 毒设施内,按照规定的温 度和时间进行消毒。
洗涤
2ห้องสมุดไป่ตู้
将刮渣后的餐具放入清洗
池内,用洗涤剂清洗干净
。
冲洗
3
将洗涤后的餐具用流动清 水冲洗干净。
保洁设施配置及使用要求
学校食品安全培训 课件
汇报人: 2023-12-29
• 食品安全基本概念与重要性 • 食品污染与预防控制 • 食品加工过程中的安全控制 • 餐具消毒与保洁操作规范 • 学校食堂环境卫生整治方案 • 营养配餐与健康饮食推广策略 • 应急处理与报告制度完善
目录
Part
01
食品安全基本概念与重要性
食品安全定义及内涵
食品安全定义
指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者 慢性危害。
食品安全内涵
包括食品数量安全、食品质量安全、食品卫生安全等方面。其中,食品卫生是手段,食 品质量是保证,食品数量是基础。
国内外食品安全形势分析
国际食品安全形势
全球食品安全问题日益严重,各 国纷纷加强食品安全监管和法规 建设,推动食品安全国际合作。
品安全事故的发生。
现场环境改善措施实施
定期进行深度清洁
对食堂后厨、就餐区域等场所进 行定期深度清洁,包括地面、墙
面、天花板、设备等。
加强通风和照明
改善食堂通风条件,保持空气流 通;加强照明设施的建设和维护
,确保食堂内光线充足。
垃圾分类处理
《学校食品安全》PPT幻灯片

7
社会危害
• 严重威胁消费者身体健康和生命安全 • 直接影响经济发展 • 直接影响党和政府的公信力
8
反思
• 政府监管缺失,官僚作风严重 • 地方保护主义的庇护 • 法制不健全 • 劣质食品存在暴利空间 • “三农”的困境 • 道德失范
9
国外解决食品安全的重要经验
10
[美国]
美国的食品安全监管体系遵循以下指导原则: 只允许安全健康的食品上市;食品安全的监管决策 必须有科学基础;政府承担执法责任;制造商、分 销商、进口商和其他企业必须遵守法规,否则将受 处罚;监管程序透明化,便于公众了解。美国整个 食品安全监管体系分为联邦、州和地区三个层次。 三级监管机构的许多部门都聘用流行病学专家、微 生物学家和食品科研专家等人员,采取专业人员进 驻食品加工厂、饲养场等方式,从原料采集、生产、 流通、销售和售后等各个环节进行全方位监管,构 成覆盖全国的立体监管网络。
13
[俄罗斯]
•
在保障食品安全方面,俄罗斯并不乏相关法律文件和技
术标准。在俄罗斯,食品安全保障工作过去一直由国家卫生
防疫部门、兽医部门、质检部门及消费权益保护机构共同负
责。但俗话说“三个和尚没水吃”,婆婆太多也带来职责划
分不清、推卸责任甚至相互扯皮的弊端,最终使食品安全管
理工作无法落到实处。
这一局面在2004年开始得到改观。当年3月,俄罗斯总统
市前进行食品安全鉴定,对市场所售食品进行安全及营养方
面的鉴定和科学研究,以及制止有损消费者权益的行为等。
该局在全俄各联邦主体设有分局,负责当地的食品安全检查
和监控工作。
14
[ 日本]
•
日本在食品安全管理方面有一套比较完善的
法律体系和行之有效的监管制度,其中,较有特
社会危害
• 严重威胁消费者身体健康和生命安全 • 直接影响经济发展 • 直接影响党和政府的公信力
8
反思
• 政府监管缺失,官僚作风严重 • 地方保护主义的庇护 • 法制不健全 • 劣质食品存在暴利空间 • “三农”的困境 • 道德失范
9
国外解决食品安全的重要经验
10
[美国]
美国的食品安全监管体系遵循以下指导原则: 只允许安全健康的食品上市;食品安全的监管决策 必须有科学基础;政府承担执法责任;制造商、分 销商、进口商和其他企业必须遵守法规,否则将受 处罚;监管程序透明化,便于公众了解。美国整个 食品安全监管体系分为联邦、州和地区三个层次。 三级监管机构的许多部门都聘用流行病学专家、微 生物学家和食品科研专家等人员,采取专业人员进 驻食品加工厂、饲养场等方式,从原料采集、生产、 流通、销售和售后等各个环节进行全方位监管,构 成覆盖全国的立体监管网络。
13
[俄罗斯]
•
在保障食品安全方面,俄罗斯并不乏相关法律文件和技
术标准。在俄罗斯,食品安全保障工作过去一直由国家卫生
防疫部门、兽医部门、质检部门及消费权益保护机构共同负
责。但俗话说“三个和尚没水吃”,婆婆太多也带来职责划
分不清、推卸责任甚至相互扯皮的弊端,最终使食品安全管
理工作无法落到实处。
这一局面在2004年开始得到改观。当年3月,俄罗斯总统
市前进行食品安全鉴定,对市场所售食品进行安全及营养方
面的鉴定和科学研究,以及制止有损消费者权益的行为等。
该局在全俄各联邦主体设有分局,负责当地的食品安全检查
和监控工作。
14
[ 日本]
•
日本在食品安全管理方面有一套比较完善的
法律体系和行之有效的监管制度,其中,较有特
《学校食品安全培训》PPT课件

第二节 学校食堂卫生监督与管理
工作原则:学校食堂与学生集体用餐的卫生管理必须坚持预防为主的工作方针,实 行卫生行政部门监督指导、教育行政部门管理督查、学校具体实施的工作原则.具体职 责:
1、卫生行政与教育行政管理机构职责:
a.各级卫生行政部门根据《食品安全法》的规定要求,负责辖区内学校食堂食品安 全工作的监督管理.
食品安全知识讲座
学校食堂卫生管理
一、学校食堂卫生管理的有关法律法规 二、学校食堂卫生监督与管理 三、学校的食品安全责任和义务 四、学校食堂和学生集体用餐卫生要求 五、食物中毒的预防与处理
第一节 学校食堂卫生管理的有关法律法规
1.<<中华人民XX国食品安全法>> 在"食品卫生法"实行了十多年基础上于20XX6月1日公布实施.立法目的 是为了保证食品的安全,防止食品污染和有害因素对人体的危害,以保障人民 的身体健康,增强人民体质. 2.<<学校卫生工作条例>> 90年6月4日发布实施,目的是加强学校卫生工作,提高学生健康水平,加强 对传染病、学生常见病的预防和治疗. 3.<<餐饮业食品卫生管理办法>> 20XX1月16日发布实施.目的是加强餐饮业的卫生管理,保障消费者身体健 康. 4.<<餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范>> 20XX10月1日发布实施,目的是加强对学生集体用餐的卫生管理,保证饮食 卫生,改善学生营养状况,保障学生的健康成长. 5.<<食物中毒事故处理办法>>:1999年12月24日卫生部令,20XX1月1日 施行,目的是为了及时处理和控制食物中毒事故,保障人民身体健康.
计应当符合卫生要求,其设计审查和工程验 收工作,必须要有卫生行政部门参与.
学校食品安全知识培训资料PPT精品课件

重后果的; 6.食堂发生食品安全事故未配合上级主管部门进行食品安全
事故调查或未保留现场的。
2021/3/1
8
食堂管理领导小组职责:
❖ 重视食品安全防范工作,定期或不定期地深入食 堂,对食堂的环境卫生,食堂人员健康情况,饭 菜质量、数量、价格等进行监督和检查。
❖ 加强对食堂工作的精细化管理,严把进货和消毒 关,防止食源性疾病的出现,杜绝食品安全事故 的发生。
2.对食堂食品安全检查出的隐患整改不力造成严重后果的; 3.不主动配合上级主管部门检查,有失职行为的; 4. 未及时传达上级主管部门的有关政策及工作要求,造成
不良影响; 5.从业人员未取得健康证明或存在影响食品安全的疾病未调
离食品安全工作岗位的; 6.对员工未进行食品安全知识培训、考核的。
2021/3/1
2016年5月
2021/3/1
1
一、学校食堂食品安全涉及相关法律法规
❖ 《中华人民共和国食品安全法》及实施条例(省实施细则) ❖ 《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》
(国务院令第503号) ❖ 《餐饮服务食品安全监督管理办法》(卫生部令第71号) ❖ 《餐饮服务食品安全操作规范》(国食药监食【2011】
❖ 人 民 政 府 ——负总责
❖ 食药监管部门——监管责任
❖ 教育主管部门——行政主管责任
❖学
校 ——主体责任
2021/3/1
4
学校食品安全责任划分
❖ 第一责任人:校(园)长 承担食品安全第 一责任;
❖ 第二责任人:分管副校长(或主任) 承担食品安全管理责任;
❖ 直接责任人:食堂负责人 主持食堂 日常工作,承担食品安全直接责任。
❖ 3、制定本单位食品安全管理制度及岗位责任制度, 并单位的食品生产经营过程开展日常检查并 如实记录,对检查中发现的不符合食品安全要求的 行为及时制止并进行处理。
事故调查或未保留现场的。
2021/3/1
8
食堂管理领导小组职责:
❖ 重视食品安全防范工作,定期或不定期地深入食 堂,对食堂的环境卫生,食堂人员健康情况,饭 菜质量、数量、价格等进行监督和检查。
❖ 加强对食堂工作的精细化管理,严把进货和消毒 关,防止食源性疾病的出现,杜绝食品安全事故 的发生。
2.对食堂食品安全检查出的隐患整改不力造成严重后果的; 3.不主动配合上级主管部门检查,有失职行为的; 4. 未及时传达上级主管部门的有关政策及工作要求,造成
不良影响; 5.从业人员未取得健康证明或存在影响食品安全的疾病未调
离食品安全工作岗位的; 6.对员工未进行食品安全知识培训、考核的。
2021/3/1
2016年5月
2021/3/1
1
一、学校食堂食品安全涉及相关法律法规
❖ 《中华人民共和国食品安全法》及实施条例(省实施细则) ❖ 《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》
(国务院令第503号) ❖ 《餐饮服务食品安全监督管理办法》(卫生部令第71号) ❖ 《餐饮服务食品安全操作规范》(国食药监食【2011】
❖ 人 民 政 府 ——负总责
❖ 食药监管部门——监管责任
❖ 教育主管部门——行政主管责任
❖学
校 ——主体责任
2021/3/1
4
学校食品安全责任划分
❖ 第一责任人:校(园)长 承担食品安全第 一责任;
❖ 第二责任人:分管副校长(或主任) 承担食品安全管理责任;
❖ 直接责任人:食堂负责人 主持食堂 日常工作,承担食品安全直接责任。
❖ 3、制定本单位食品安全管理制度及岗位责任制度, 并单位的食品生产经营过程开展日常检查并 如实记录,对检查中发现的不符合食品安全要求的 行为及时制止并进行处理。
校园食品安全班会课件(共59张PPT)

改食品安全隐患。
学校应该建立食品追溯体系,对 食品来源、加工、储存、销售等 环节进行记录,确保食品安全可
追溯。
倡导健康饮食,共建和谐校园
学校应该加强健康饮食宣传教 育,引导学生树立正确的饮食 观念,养成健康的饮食习惯。
学校应该提供多样化的食品选 择,满足不同口味、营养需求, 鼓励学生在校用餐,减少外出 就餐。
从案例中吸取的教训与改进措施
改进措施
教训总结:校园食品安全问 题不容忽视,必须加强监管
和自我保护意识。
01
02
03
加强食堂管理,严格遵守食 品卫生规定。
提高食品采购、储存、加工 等环节的卫生标准。
04
05
加强学生食品安全教育,提 高自我保护意识。
04
校园食品安全预防措施
食品采购与存储安全
采购安全
食品安全的重要性
食品安全是公共安全的重要组成部分 ,关系到广大人民群众的身体健康和 生命安全,关系到经济健康发展和社 会稳定,关系到政府和国家的形象。
校园食品安全的特殊意义
学生是未来的希望
学生是祖国的未来和希望,保障 他们的食品安全就是保障国家的 未来。
校园是密集场所
学校是人员密集场所,一旦发生 食品安全问题,后果不堪设想。
校园食品安全班会课 件(共59张ppt)
目录
• 校园食品安全概述 • 食品安全基本知识 • 校园食品安全案例分析 • 校园食品安全预防措施 • 个人食品安全素养提升 • 结语:共建校园食品安全环境
01
校园食品安全概述
食品安全定义与重要性
食品安全定义
食品安全是指食品无毒、无害,符合 应当有的营养要求,对人体健康不造 成任何急性、亚急性或者慢性危害。
学校应该建立食品追溯体系,对 食品来源、加工、储存、销售等 环节进行记录,确保食品安全可
追溯。
倡导健康饮食,共建和谐校园
学校应该加强健康饮食宣传教 育,引导学生树立正确的饮食 观念,养成健康的饮食习惯。
学校应该提供多样化的食品选 择,满足不同口味、营养需求, 鼓励学生在校用餐,减少外出 就餐。
从案例中吸取的教训与改进措施
改进措施
教训总结:校园食品安全问 题不容忽视,必须加强监管
和自我保护意识。
01
02
03
加强食堂管理,严格遵守食 品卫生规定。
提高食品采购、储存、加工 等环节的卫生标准。
04
05
加强学生食品安全教育,提 高自我保护意识。
04
校园食品安全预防措施
食品采购与存储安全
采购安全
食品安全的重要性
食品安全是公共安全的重要组成部分 ,关系到广大人民群众的身体健康和 生命安全,关系到经济健康发展和社 会稳定,关系到政府和国家的形象。
校园食品安全的特殊意义
学生是未来的希望
学生是祖国的未来和希望,保障 他们的食品安全就是保障国家的 未来。
校园是密集场所
学校是人员密集场所,一旦发生 食品安全问题,后果不堪设想。
校园食品安全班会课 件(共59张ppt)
目录
• 校园食品安全概述 • 食品安全基本知识 • 校园食品安全案例分析 • 校园食品安全预防措施 • 个人食品安全素养提升 • 结语:共建校园食品安全环境
01
校园食品安全概述
食品安全定义与重要性
食品安全定义
食品安全是指食品无毒、无害,符合 应当有的营养要求,对人体健康不造 成任何急性、亚急性或者慢性危害。
2024精美校园食品安全ppt课件

事故报告、评估和处置流程
事故报告制度
建立畅通的事故报告渠道,确保信息及时准确上 报。
事故评估机制
对事故原因、影响范围等进行全面评估,为处置 提供依据。
处置流程规范
按照相关法规和学校规定,对事故进行妥善处理。
责任追究与改进措施落实
1 2
明确责任主体 对事故责任进行认定,依法依规追究相关责任人 责任。
03 校园食品采购与 储存管理
食品采购渠道选择与供应商评估
优先选择正规、有资 质的供应商,确保食 品来源可靠。
建立供应商黑名单制 度,对存在食品安全 问题的供应商进行惩 戒。
对供应商进行定期评 估,包括其资质、信 誉、产品质量等方面。
食品储存条件设置及监管措施
01
食品储存场所应保持清 洁、干燥、通风良好, 避免阳光直射和潮湿。
培训效果评估
通过问卷调查、知识测试等方式,对培训效果进行评估,针对问 题进行改进。
宣传效果评估及持续改进
宣传效果评估
通过收集师生反馈、观察宣传效果等方式,对食品安全知识普及活 动的效果进行评估。
持续改进计划
根据评估结果,制定持续改进计划,包括优化宣传内容、改进宣传 方式、扩大宣传范围等。
跟踪落实
对改进计划进行跟踪落实,确保改进措施得到有效执行,提升校园食 品安全水平。
02
食品应按类别、品种分 区域存放,避免交叉污 染。
03
定期对食品储存场所进 行检查,确保储存条件 符合要求。
04
建立食品储存温度、湿 度等监控记录制度,确 保储存环境安全。
库存管理及过期食品处理机制
01
02
03
04
建立完善的库存管理制度,包 括食品入库、出库、盘点等环
学校食品安全 ppt课件

学校食品安全
2、防“白”
▪ 凡是食品呈不正常不自然的白色,十 有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂 等化学品的危害。
学校食品安全
3、防“长”
▪ 尽量少吃保质期过长的食品,3℃贮 藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的, 保质期一般为7—30天。
学校食品安全
4、防“反”
▪ 就是防反自然生长的食物,如果食用 过多可能对身体产生影响。
学校食品安全
3、加工类肉食品
这类食物含有一定量的亚硝酸盐,故有导致癌症的潜在风险 。此外,由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等,造成人体肝脏 负担加重。还有,火腿等制品大多为高钠食品,大量进食可导 致盐分摄入过多,造成血压学波校动食品及安肾全 功能损害。
4、饼干、糖果类食品
此类食品香精和色素过多,易损伤肝脏;热量 过多,营养成分低;过多摄入糖会使胰脏负担 过重,易导致糖尿病。
学校食品安全
蜂蜜和洋葱 豆浆和鸡蛋 西瓜和羊肉
一些不能混吃的食物
同吃后脸或者身体会出现 浮肿,同时还会损伤眼睛
鸡蛋中黏液性蛋白 易和豆浆中的胰蛋 白酶结合,不易吸 收。
同食伤元气, 出现中毒症状。
学校食品安全
七招让你瞬间炼成
火眼眼金金睛睛
学校食品安全
1、防“艳”
▪ 对颜色过分艳丽的食品要提防,如目 前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、 咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色 等,要留个心眼,是不是在添加色素上有 问题。
劳抗衰老。
学校食品安全
7、绿茶
1、抗衰老。2、抗致癌。3、提神醒脑。4、
利尿。5、缓解疲劳6、明目护齿。7、减肥
降脂肪。
学校食品安全
8、蓝莓
1、保护视力。2、防止便秘。3、增强抵抗力。4 减肥 5提高脑力6有益心脏健康学。校7食、品安强全 壮骨骼的发育。8、 预防癌症。9、抗衰老。
2、防“白”
▪ 凡是食品呈不正常不自然的白色,十 有八九会有漂白剂、增白剂、面粉处理剂 等化学品的危害。
学校食品安全
3、防“长”
▪ 尽量少吃保质期过长的食品,3℃贮 藏的包装熟肉禽类产品采用巴氏杀菌的, 保质期一般为7—30天。
学校食品安全
4、防“反”
▪ 就是防反自然生长的食物,如果食用 过多可能对身体产生影响。
学校食品安全
3、加工类肉食品
这类食物含有一定量的亚硝酸盐,故有导致癌症的潜在风险 。此外,由于添加防腐剂、增色剂和保色剂等,造成人体肝脏 负担加重。还有,火腿等制品大多为高钠食品,大量进食可导 致盐分摄入过多,造成血压学波校动食品及安肾全 功能损害。
4、饼干、糖果类食品
此类食品香精和色素过多,易损伤肝脏;热量 过多,营养成分低;过多摄入糖会使胰脏负担 过重,易导致糖尿病。
学校食品安全
蜂蜜和洋葱 豆浆和鸡蛋 西瓜和羊肉
一些不能混吃的食物
同吃后脸或者身体会出现 浮肿,同时还会损伤眼睛
鸡蛋中黏液性蛋白 易和豆浆中的胰蛋 白酶结合,不易吸 收。
同食伤元气, 出现中毒症状。
学校食品安全
七招让你瞬间炼成
火眼眼金金睛睛
学校食品安全
1、防“艳”
▪ 对颜色过分艳丽的食品要提防,如目 前上市的草莓象蜡果一样又大又红又亮、 咸菜梗亮黄诱人、瓶装的蕨菜鲜绿不褪色 等,要留个心眼,是不是在添加色素上有 问题。
劳抗衰老。
学校食品安全
7、绿茶
1、抗衰老。2、抗致癌。3、提神醒脑。4、
利尿。5、缓解疲劳6、明目护齿。7、减肥
降脂肪。
学校食品安全
8、蓝莓
1、保护视力。2、防止便秘。3、增强抵抗力。4 减肥 5提高脑力6有益心脏健康学。校7食、品安强全 壮骨骼的发育。8、 预防癌症。9、抗衰老。
校园食品安全ppt课件

政府监管
• 制定食品安全法规:政府应制定食品安全法规,明确食品质量、卫生和安全标准。- 实施食品安全检查:政府应定期对学校 进行食品安全检查,确保学校遵守食品安全法规。- 加强食品生产监管:政府应加强对食品生产的监管,防止不安全食品流 入市场。- 严厉打击食品安全违法行为:政府应严厉打击食品安全违法行为,保障公众健康和安全。
对未来工作的展望与建议
加强食品采购、储存、加工等环 节的管理措施落实力度
严格把控食品采购源,确保食品 质量安全
加强食品储存和加工环节的卫生 管理,防止食品污染和交叉感染
的风险
对未来工作的展望与建议
建立完善的食品安全监管机制
加强与相关部门的沟通与协 作,形成有效的监管合力
建立食品安全举报制度,及时 处理食品安全问题
社会监督
• 加强社会监督意识:社会应加强监督意识,关注校园食品安 全问题。- 参与食品安全检查:社会可以参与食品安全检查 ,对学校食品安全进行评估和监督。- 及时曝光食品安全问 题:社会应及时曝光食品安全问题,促使学校和政府更加重 视食品安全。 - 提高公众食品安全意识:社会应通过宣传和 教育,提高公众对食品安全的认识和意识。
国外监管现状
许多国家都建立了完善的食品安全监管体系,包括校园食品 安全监管。例如,美国、日本和欧盟等国家和地区都有明确 的校园食品安全法规和标准,对校园食品的生产、加工、贮 藏和销售等环节进行严格监管。
02
校园食品安全法律 法规
《食品安全法》相关规定
食品安全法实施条例
该条例对食品生产经营、监督管理和法律责任等方面进行了详细 规定。
05
校园食品安全宣传 与教育
对学校师生的宣传教育
增强食品安全意识
通过课堂教育、宣传海报、知识竞赛等形式,向学校师生普及食品安全知识,提高他们对食品安全的认识和自我 保护能力。
食品安全学生ppt课件

食品安全风险评估和控制
讲解了如何对食品进行安全风险评估,并采取相 应的控制措施来降低风险。
拓展延伸:日常生活中如何保障个人饮食安全
选择正规渠道购买食品
如超市、农贸市场等,避免购买来源不明的食品。
注意食品的包装和标签
检查包装是否完好、标签是否清晰,避免购买到过期或变质的食品。
养成良好的饮食习惯
如饭前洗手、生熟分开、保持餐具清洁等,以预防食源性疾病的发生。
加强食品安全宣传教育
通过课堂教育、专题讲座等形式,向师 生普及食品安全知识和相关法律法规。
提高食品鉴别能力
教授师生如何辨别食品真伪、了解食 品营养成分和保质期等信息,增强自
我保护能力。
培养良好饮食习惯
引导师生养成勤洗手、分餐制、使用 公筷公勺等良好饮食习惯。
鼓励师生参与食品安全监督
建立师生参与的食品安全监督机制, 鼓励师生积极举报食品安全问题,共 同维护校园食品安全。
03
食品安全法律法规与标准
国家法律法规体系介绍
《中华人民共和国食品安全法》
01
规定了食品生产经营者的责任和义务,明确了食品安
全监管体制和法律责任。
《中华人民共和国农产品质量安全法》
02 针对农产品质量安全进行规范,保障公众农产品消费
安全。
其他相关法律法规
03
如《消费者权益保护法》、《刑法》等,也从不同角
食品安全的重要性
食品安全是关系国计民生和社会稳定的重要问题,它涉及到每个人的健康和生 命安全。食品安全不仅影响消费者的身体健康,还会影响经济发展和社会稳定 。
食品安全历史与发展
食品安全历史
食品安全的概念和意识是随着人类社会的发展和科技的进步而逐渐形成的。在古 代,人们主要通过经验和直觉来判断食品的安全性。到了现代,随着食品工业的 发展和化学物质的广泛应用,食品安全问题日益突出。
《食品安全进校园》课件

《食品安全进校园》ppt课件
contents
目录
• 食品安全概述 • 学校食品安全现状 • 食品安全知识 • 食品安全案例分析 • 食品安全倡议与行动
01
食品安全概述
什么是食品安全
01
食品安全是指食品无毒、无害, 符合应当有的营养要求,对人体 健康不造成任何急性、亚急性或 者慢性危害。
02
食品安全包括食物量的安全和食 物质的安全两个方面,强调食物 的卫生质量和营养价值。
食品安全的重要性
保障人体健康
促进经济发展
食品安全直接关系到广大人民群众的 身体健康和生命安全,是衡量人民生 活质量、社会管理水平和国家法制建 设的一个重要依据。
食品安全是国际贸易的“绿色通行证 ”,只有具备食品安全保障的国家才 能在激烈的国际竞争中立于不败之地 。
维护社会稳定
食品安全是社会稳定和经济发展的重 要保障,它能够减少食源性疾病的发 生,降低医疗负担,避免社会恐慌和 混乱。
04
食品安全案例分析
学校食品安全事故案例
案例一
某小学发生食物中毒事件,原因 是食堂食材不新鲜,导致多名学
生出现腹泻、呕吐等症状。
案例二
某幼儿园因食品加工环节不规范, 导致多名幼儿感染沙门氏菌,出现 发热、腹泻等症状。
案例三
某中学食堂因未按规定进行食品留 样,导致在发生食品安全问题时无 法追溯源头。
制定严格的食品安全管理规定, 明确责任分工,确保各项措施落 到实处。
严格把关食材采购渠道,确保食 材新鲜、安全、卫生。
强化食品加工环节监管
严格执行食品加工规范,确保食 品加工过程无污染、无交叉感染 。
加强食品安全宣传教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
定期开展食品安全知识讲座,提 高学生和教职工的食品安全意识 。
contents
目录
• 食品安全概述 • 学校食品安全现状 • 食品安全知识 • 食品安全案例分析 • 食品安全倡议与行动
01
食品安全概述
什么是食品安全
01
食品安全是指食品无毒、无害, 符合应当有的营养要求,对人体 健康不造成任何急性、亚急性或 者慢性危害。
02
食品安全包括食物量的安全和食 物质的安全两个方面,强调食物 的卫生质量和营养价值。
食品安全的重要性
保障人体健康
促进经济发展
食品安全直接关系到广大人民群众的 身体健康和生命安全,是衡量人民生 活质量、社会管理水平和国家法制建 设的一个重要依据。
食品安全是国际贸易的“绿色通行证 ”,只有具备食品安全保障的国家才 能在激烈的国际竞争中立于不败之地 。
维护社会稳定
食品安全是社会稳定和经济发展的重 要保障,它能够减少食源性疾病的发 生,降低医疗负担,避免社会恐慌和 混乱。
04
食品安全案例分析
学校食品安全事故案例
案例一
某小学发生食物中毒事件,原因 是食堂食材不新鲜,导致多名学
生出现腹泻、呕吐等症状。
案例二
某幼儿园因食品加工环节不规范, 导致多名幼儿感染沙门氏菌,出现 发热、腹泻等症状。
案例三
某中学食堂因未按规定进行食品留 样,导致在发生食品安全问题时无 法追溯源头。
制定严格的食品安全管理规定, 明确责任分工,确保各项措施落 到实处。
严格把关食材采购渠道,确保食 材新鲜、安全、卫生。
强化食品加工环节监管
严格执行食品加工规范,确保食 品加工过程无污染、无交叉感染 。
加强食品安全宣传教育ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
定期开展食品安全知识讲座,提 高学生和教职工的食品安全意识 。
学校食品安全ppt课件

学校食品安全
ppt课件.
1
目录
• 一、总则 • 二、食堂建设、设备与环境卫生要求 • 三、食品采购、贮存及加工的卫生要求 • 四、食堂从业人员卫生要求 • 五、管理与监督 • 六、学校集体用餐卫生监督办法 • 七、加强学校卫生防疫与食品安全工作的意见 • 八、学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 • 十、案例
加工作的食品生产经营人员都必须行健康检查,取得证明后方可参加工作。 • 第二十二条、食堂人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到:
(一)工作前、处理食品原后料后、便后用肥皂及流动水洗手;接触直接 入口食品之前应洗手消毒;
(二)穿戴清洁的工作衣帽,并把头发置于帽内; (三)不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品:
• 当时3号灶有383次划卡就餐次数,到当日下午3时30分许,在3号灶就餐的师生多人陆续 出现腹痛、呕吐等症状,后有200多人陆续被送至包头市中心医院、包头市第八医院、包 头蒙中医院检查治疗。[2]
• 2 中毒者情况 编辑 • 包头市中心医院急诊科主任医师刘永旺告诉记者,送到医院的学生主要表现为恶心、吐,
(四)不得在食品加工和销售所内吸收。
ppt课件.
6
管理与监督
• 第二十三条、学校应建立主管校长负责制,并配备专职或者兼职的食品卫 生管理人员。
• 第二十四条、学校应建立健全食品卫生安全管理制度。 • 第二十五条、学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证,未取得
卫生许可证的学校食堂不得开办;要积极配合、主动接受第当地卫生行政 部门的卫生监督。 • 第二十六条、学校食堂应当建立卫生管理规章制度及岗位责责任制度,相 关的卫生管理条款应在用餐场所公示,接受用餐者监督。 • 第二十七条、学校应当对学生加强饮食卫生教育,进行科学引导,劝阻学 生不买街头无证商贩出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食物。
ppt课件.
1
目录
• 一、总则 • 二、食堂建设、设备与环境卫生要求 • 三、食品采购、贮存及加工的卫生要求 • 四、食堂从业人员卫生要求 • 五、管理与监督 • 六、学校集体用餐卫生监督办法 • 七、加强学校卫生防疫与食品安全工作的意见 • 八、学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 • 十、案例
加工作的食品生产经营人员都必须行健康检查,取得证明后方可参加工作。 • 第二十二条、食堂人员应有良好的个人卫生习惯。必须做到:
(一)工作前、处理食品原后料后、便后用肥皂及流动水洗手;接触直接 入口食品之前应洗手消毒;
(二)穿戴清洁的工作衣帽,并把头发置于帽内; (三)不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品:
• 当时3号灶有383次划卡就餐次数,到当日下午3时30分许,在3号灶就餐的师生多人陆续 出现腹痛、呕吐等症状,后有200多人陆续被送至包头市中心医院、包头市第八医院、包 头蒙中医院检查治疗。[2]
• 2 中毒者情况 编辑 • 包头市中心医院急诊科主任医师刘永旺告诉记者,送到医院的学生主要表现为恶心、吐,
(四)不得在食品加工和销售所内吸收。
ppt课件.
6
管理与监督
• 第二十三条、学校应建立主管校长负责制,并配备专职或者兼职的食品卫 生管理人员。
• 第二十四条、学校应建立健全食品卫生安全管理制度。 • 第二十五条、学校食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证,未取得
卫生许可证的学校食堂不得开办;要积极配合、主动接受第当地卫生行政 部门的卫生监督。 • 第二十六条、学校食堂应当建立卫生管理规章制度及岗位责责任制度,相 关的卫生管理条款应在用餐场所公示,接受用餐者监督。 • 第二十七条、学校应当对学生加强饮食卫生教育,进行科学引导,劝阻学 生不买街头无证商贩出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食物。
校园食品安全教育ppt课件ppt

变质、腐败、引发疾病。
化学污染
使用化学农药、化肥、兽药等可能 导致食品中有害物质残留,对人体 健康产生负面影响。
物理污染
食品在生产、加工、储存、运输过 程中受到的物理污染,如金属屑Байду номын сангаас 砂石等,影响食品的卫生质量。
食品添加剂问题
超量使用
为改善食品的感官性质、延长保质期、增强营养成分,可能会超量添加食品添加 剂,对人体健康造成潜在威胁。
开展实践活动
组织学生参加食品安全实践活动,如参观食品企业、参与食 品检测等,让学生深入了解食品生产、加工、流通等环节, 增强食品安全意识。
加强学校员工食品安全培训
提高学校员工食品安全素质
对学校员工进行食品安全培训,提高他们对食品安全的认识和重视程度,确保他们在食品采购、储存、加工、配 送等环节严格遵守食品安全规定。
05
校园食品安全的监督检查
加强学校内部的食品安全检查
1 2
学校建立食品安全管理部门
学校应建立食品安全管理部门,负责日常食品安 全检查,确保食品采购、储存、加工、供应等环 节的规范操作。
定期进行食品安全培训
学校应定期对食堂工作人员进行食品安全培训, 提高他们的食品安全意识和操作技能。
3
定期进行食品检查
加强食品安全管理体制建设
总结词
建立完善的食品安全管理体制,明确责任主 体,强化监管力度。
详细描述
完善食品安全法律法规,明确政府、企业、 社会组织等各方责任,加强食品安全监管力 度,形成覆盖全过程的食品安全监管体系。
加强食品安全宣传教育力度
总结词
加强食品安全宣传教育,提高公众食品安全意识,营 造良好的社会氛围。
可靠。
对违反食品安全规定的行为进行处罚
化学污染
使用化学农药、化肥、兽药等可能 导致食品中有害物质残留,对人体 健康产生负面影响。
物理污染
食品在生产、加工、储存、运输过 程中受到的物理污染,如金属屑Байду номын сангаас 砂石等,影响食品的卫生质量。
食品添加剂问题
超量使用
为改善食品的感官性质、延长保质期、增强营养成分,可能会超量添加食品添加 剂,对人体健康造成潜在威胁。
开展实践活动
组织学生参加食品安全实践活动,如参观食品企业、参与食 品检测等,让学生深入了解食品生产、加工、流通等环节, 增强食品安全意识。
加强学校员工食品安全培训
提高学校员工食品安全素质
对学校员工进行食品安全培训,提高他们对食品安全的认识和重视程度,确保他们在食品采购、储存、加工、配 送等环节严格遵守食品安全规定。
05
校园食品安全的监督检查
加强学校内部的食品安全检查
1 2
学校建立食品安全管理部门
学校应建立食品安全管理部门,负责日常食品安 全检查,确保食品采购、储存、加工、供应等环 节的规范操作。
定期进行食品安全培训
学校应定期对食堂工作人员进行食品安全培训, 提高他们的食品安全意识和操作技能。
3
定期进行食品检查
加强食品安全管理体制建设
总结词
建立完善的食品安全管理体制,明确责任主 体,强化监管力度。
详细描述
完善食品安全法律法规,明确政府、企业、 社会组织等各方责任,加强食品安全监管力 度,形成覆盖全过程的食品安全监管体系。
加强食品安全宣传教育力度
总结词
加强食品安全宣传教育,提高公众食品安全意识,营 造良好的社会氛围。
可靠。
对违反食品安全规定的行为进行处罚
学校食品安全PPT课件

小学生购买食品时应注意的问题
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出现血 糖和血脂升高。
十、烧烤类食品
烧烤类食品对人体健康有着极大的危 害。 在烤制羊肉串等肉类的过程中,会产生
致癌物质。
第四部分
面对食品问题的方法
养成良好的卫生习惯
俗话说:病从口入
良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前 便后,用除菌香皂,洗手液洗手。
注意饮食卫生习惯
1、白开水是最好的饮料.一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康; 2、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播; 3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒; 4、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期; 5、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒; 6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠; 7、不吃无卫生保障的街头食品; 8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。
新编《健康饮食歌》
玲珑塔,有五层,膳食宝塔记心中; 讲平衡,食多样,谷类为主搭粗粮; 菜果蔬,绿红黄,白薯土豆多尝尝; 鱼肉蛋,要适量,鸡鸭鱼虾比肉强; 喝牛奶,饮豆浆,奶豆制品保健康; 盐六克,油半两,饮食清淡寿命长; 勤活动,常喝水,控制体重免肥胖; 把烟戒,将酒限,宝塔让您身体健!
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我校的食品安全情况???
首先,我们分别在一食堂、十号楼、十二号楼设立 摊点分发调查问卷。
根据问卷调查结果,分析数据, 反映现象。
学校食堂和校外餐点,大家更 钟爱哪个呢?
在我们小组的调查中有40%的人常去三 食堂,25%常去一二食堂,还有35%常去 校外餐点。
食品安全问题—重中之重
近年来,地沟油、死猪肉等事件一直不 停发生,食品安全问题一直是大家的焦点。 所以,本小组针对大家对食堂的安全和卫 生状况的态度做了调查。
由于许多同 学在学院食堂用 餐,我们小组又 向同学们了解了 他们对食堂各类 情况的看法,并 作出了相应的图 标。
30 25 20 15 10 5 0 饭菜卫生 餐具卫生 新鲜程度 保温情况 很好 一般 较差
有这样一道问题:在食堂用餐会选择:
A.消毒餐具 B一次性餐具 C自带餐具
调查结果显示,多数人选择了A,如果食堂能够 加大消毒过程的透明度,相信会有更多的同学会选A。 专家指出,看似干净 的一次性筷子大多是 用药水漂白过的。 根据化学原理,一 次性筷子如果用硫磺、 双氧水等强氧化剂漂 白过,遇碘化钠溶液 会起变色反应。
如果按100分计算,调查结果显示我院食品安 全状况在70左右,卫生在60左右,不难看出,食 品卫生还是存在有待改进的地方。 而校外餐点的卫生状况要更好一些。
经调查,有一个现象特别常见—熟 食铺子里,工作人员没有戴口罩、帽 子、手套……
对此,大多数人表示非常介意,但由于多数 店铺不注意这点,因此仍会购买。
总结
食品安全事件所暴露的体制问题和道德缺失,也 向全社会发出了预警信号。在一个国家的文明框架中, 道德与法律唇齿相依,缺一不可。必须做到依法治国 和以德治国并举,在我们完善社会主义市场经济、推 进现代化建设的进程中,完善现有法律法规所存在的 问题,填补在执法过程中出现的法律空白和盲点,加 大执法力度,使食品安全问题能够有法可依,并为道 德建设提供强而有力的法律保障,同时一刻也不能放 松道德建设,只有在全社会开展社会主义荣辱观教育, 大力加强公民道德、职业道德、企业道德、社会道德 建设,在全社会形成诚信守法的良好环境,才能有效 构筑牢固的社会文明防线,全面推进经济社会的科学 发展。
关注食品安全,关爱身体健康!
购买食品时,您更关注哪些?
生产日期和保质期 品牌 包装 价格成分
……
您的食品安全意识如何呢?
但是大家在购买食品时都表示会首先注意食品 的生产日期和保质期,如果两者之一发生问题, 都不会购买。这样做的话,保证了自身的安全, 也让销售商意识到食品新鲜的重要性。
食品安全产生的原因
1.政府规制失灵导致食品安全问题 2.功利主义和实用主义价值观的影响 3.食品安全法律体系的不完善 4.食品安全监管体系和检测体系的不完善 5.生产经营者与消费者之间的信息的不对称 6.地方保护主义的过度发展 7.国家处罚力度的薄弱
—关注师生安全,联系社会道德
民以食为天
食以安为先
然而……
…..................
我国食品安全的现状
近年来,关于种种有毒食品、劣质食品 的事件频频发生,让我们不禁感叹一句: “天哪,我们竟然还活着”
就2011年而言:
3.15 5.19 5.24 7.18 10.17 10.19 11.9 11.28 双汇瘦肉精事件 雨润烤鸭问题肉 “塑化剂”风波 全聚德 “无证驴肉” 北京惊现美容猪蹄 速冻食品病菌门 立顿铁观音稀土超标 可口可乐中毒 ……
食品安全小知识
一、名词 QS:食品质量安全市场准入标准 HACCP:危险分析和关键控制点系统 CAC:食品法典委员会 ISO22000:食品安全管理协会 二、食物有害搭配 洋葱和蜂蜜——伤害眼睛 花生和黄瓜——伤害肾脏 鸡蛋和糖精——容易中毒 豆腐和蜂蜜——引发耳聋 萝卜和木耳——皮肤发炎 芋头和香蕉——腹胀 兔肉和芹菜——容易脱发 牛肉和栗子——引起呕吐 螃蟹和柿子——腹泻 鸡肉和芹菜——伤元气 红薯和柿子——会得结石 马铃薯和香蕉——面部生斑 白酒和柿子——会胸闷 鲤鱼和甘草——会中毒