2018-2019学年第一学期 体育基础课理论试题

2018-2019学年第一学期
体育基础课理论试题
姓名学号专业分数
一、判断题（共5题，每题3分）
1.我校体育部于2017年秋季进行的有关的教学改革，探索进行体育教学的同时也兼顾的国家体质测试的项目在课堂上的延续性，规定了体育课若干测试项目与每年一度的国家学生体质健康测试部分项目有一定的重合，有体育课的学生必须在体育课上完成规定体测项目的测试，无体育课学生则需在当年次体质测试中完成所有项目测试。

但是有无体育课只适用于学年第一学期，学年第二学期有体育课者本学期仍需课下参加所有项目测试。

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2.国家学生体质健康标准（2014年修订）规定：学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。

测试的最终成绩达不到50分者也可以顺利毕业。

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3.我校体育部进行每年的国家体质健康测试工作中要求：测试时必须携带本人新E卡及学生证（或身份证），上述证件不全者无法进行测试。

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4.心理健康的大学生乐于与他人交往，能用尊重、信任、友爱、宽容、理解的态度与人相处，能接受爱和友谊，与集体保持协调的关系，能与他人同心协力、合作共事、乐于助人。

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5.现行国家学生体质健康标准（2014年修订）各项目的分数总和为100分，没有附加分。

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二、单选题（共5题，每题3分）
1.从2017年我校体育部进行有关的教学改革，规定:自2017年9月起学年第一学期有体育课（选项课）的学生必须在体育课上完成规定体测项目的测试，即（）项目必须在体育课上完成。

( )
A) 引体向上/仰卧起坐、立定跳远、800米/1000米、50米 B) 身高体重、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、
C) 800米/1000米、50米、肺活量、坐位体前屈 D) 引体向上/仰卧起坐、立定跳远、身高体重、肺活量
2.《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中明确指出体育教学的基本目标是( )?
A) 人才培养、素质教育、终身体育、增强体质、增进健康 B)素质提高、培养意识、体能锻炼、心理健康、特色突出
C) 运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应 D)个性发展、提高能力、参与体育、快乐体育、健康第一
3.我校体育课程建设目标是满足学生多元化、个性化需求，构建怎样的体育课程体系。

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A) 培养个性、动态发展、层次化突出 B) 层次清晰、特色明显、国际化突出
C) 结构合理、层次分明、多样化突出 D) 特色鲜明、优势明显、个性化突出
4.中国学校的运动会，始于1890年前后上海圣约翰书院举办的以田径为主的运动会。

以后逐渐发展到大城市的中等和高等学校。

校运会是贸大重要的传统体育活动和学校教育生活中一项重要内容。

截止2018年11月我校运动会已经举办多少届。

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A) 49 B) 48 C) 50 D) 51
5.高水平运动队是衡量一所大学体育工作发展水平的重要标志，我校获得批准的项目是( )。

A) 篮球 B) 足球 C) 武术 D) 网球
三、简答题（共2题，每题10分）
1.现行《学生体质健康标准》测定的项目有哪些?分值各占多少?
2.为什么运动后会产生肌肉酸痛?
四、论述题（共2题，每题25分）
1.1957年，由于受到政治运动的影响，清华大学体育工作一度消沉，蒋南翔对此不甘心。

11月29日，他在西阶梯教室召开的清华全校体育工作干部会上说：“你们看，马老（注：指著名体育教育家马约翰）今年已经76岁了，还是面红身健。

我们每个同学要争取毕业后工作五十年。

因为年纪越大，知识、经验也就越丰富。

”这是他首次公开表达“为祖国工作五十年”的设想，至今正好60周年（截止2017年）。

结合上述材料与自身的认识，试述你的观点与认识。

2. 材料1、清华大学出台新规，从2017级本科新生开始，必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课学习并达到要求，否则不能获得毕业证书（特殊情况除外）。

这一“硬手腕”引起了巨大反响，但这只是清华大学体育“要求”中的小部分。

材料2、东南大学，每天早上6:45～7:15是该校大一大二学生的早操时间，这是该校保持了40余年的“传统”。

东南大学体育系主任蔡晓波说：“有些已毕业的学生刚进校时可能不太理解早锻炼制度，但现在觉得这有助于他们养成良好的生活习惯。

”
材料3、2017年南开大学首次向毕业生颁发体质健康证书，证书正面写有“南开大学体质健康证书”字样，并配有南开大学校徽。

封底印有“强其骨、坚其志、风其神”九字箴言。

证书内有两页，一页印有证书正文，一页则注明学生毕业年度各项体质测试成绩，以及相应的国家标准。

证书内页边框花纹采用的是奥运会竞技项目的简笔画。

每份证书都加盖了南开大学公章和校长龚克的签名章。

值得注意的是，证书还专门标注了防伪网站，以供查询。

相较于本科毕业生总人数，获得“体质健康证书”的1206名学生占比三分之一左右。

对于这一数字，南开大学并不回避。

材料4、2018年浙江大学对新入学本科生体育课进行了大刀阔斧的改革。

36课时的体育课变成54课时，每天第十节课（16:45～17:30）统一定为“锻炼时间”。

若想拿满分，一学期要跑满48次，男生每次不少于3.5公里，每学期要跑168公里，相当于绕西湖11周；女生每次不少于2.5公里，每学期总计要跑120公里，相当于绕西湖8圈。

此外，浙大自行研发了一款跑步软件APP，用于学生锻炼时记录打卡。

为了避免作弊，每次锻炼结束，学生还需要上传适时的照片到APP上。

有人说，此次改革的力度之大，手段之新，为全国高校之首。

结合上述材料与自身的认识，试述你的观点与认识。