七年级道德与法治上册第九课珍视生命同步测试(附答案)

一、单项选择题1．上学路上，妈妈和你一起走到繁忙的路口。

妈妈拉起你，准备抢时间闯红灯通过马路，你会如何规劝妈妈①小心点，多看看车慢点走②如果人人都闯红灯，交通秩序肯定更糟糕③没有规矩不成方圆，社会需要规则，人人都要遵守④对自己的生命负责，对他人的生命负责A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。

”这告诉我们A．人生历程充满欢乐B．生命是宇宙间最神秘的东西C．生命的时光一去不复返D．人的生命是短暂的3．据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。

这些触目惊心的统计结果给我们的警示是①生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，必须承认别人的生命同样重要②加强生命教育，就能彻底避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④我们既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④4．下列选项中体现关爱生命健康的是A．小王为了值日不参加逃生演练B．小东每天抽出时间锻炼身体C．小月雷雨天选择在树底下避雨D．小红经常吃路边的烧烤食品5．古有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”的说法，告诉我们珍视生命就应该①关注自己的身体，养成健康的生活方式②满足精神的需求③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力④增强生命的韧性，正确看待挫折A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．小霞被指盗窃了同学小燕的253元现金，在距离学校800米远的地方喝农药自杀身亡。

她留下最后一句话：“小燕，我确实没有拿你的钱，如果你不相信，我只有先走一步。

”小霞最终选择以自己的生命为代价证明自己的清白。

针对这一行为，下列说法正确的是①这种行为是错的。

生命是宝贵的，我们要珍爱生命②这种行为是对的。

因为这样可以让内心证明自己的清白③这种行为是错的。

我们的生命是以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体④这种行为是对的。

身体是自己的，想怎样就怎样A．③④B．①②C．①③D．②④7．如图漫画启示我们①挫折就是阻碍、失利和失败②挫折是成功的必然途径③挫折具有普遍性，是人生中的经验和宝贵财富④要增强生命的韧性失败是成功者的踏脚石A．①②B．②③C．③④D．①④8．我们的生命需要每个人通过日常的生活展露出来。

生活并不是一条平坦的道路，我们会遇到挫折。

挫折是A．我们实现目标中遇到的阻碍、失利乃至失败B．我们生活中顺利如意的感觉C．生活中越多越好D．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍9．下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝B．不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠10．漫画《感悟挫折》告诉我们A．每个人经历的挫折都是一样的B．有的人会遇到挫折，有的人不会遇到挫折C．挫折是人生道路上的绊脚石D．人生难免有挫折，挫折与人生相伴11．蝴蝶的成长必须经过在蛹中痛苦挣扎的过程，直到它的翅膀和身体逐渐强壮了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飞翔。

蝴蝶的挣扎固然痛苦，但也正是这种痛苦的挣扎锻炼了它的翅膀，给予了它生命力。

蝴蝶的成长经历给我们人生的启迪是A．生命中只有痛苦，没有欢乐B．只要经历了挫折就一定会成功C．人生始终充满痛苦D．正确认识生活中的挫折和痛苦，才能体会生命的美好12．有的家庭有自己传承多年的宗族祠堂，供奉着历代祖先牌位，每逢重人节日庆典要举行祭祀，为的是传承家庭传统，实现一代又一代人生命的接续。

下列对生命的接续说法正确的是①人的生命虽短，但一代又一代的个体实现了生命的接续②在生命接续中，我们能为自己的生命找到一个位置③人的一生就是为了生命的接续④实现人类的接续是一种封建迷信思想A．①②B．②③C．③④D．①④二、简答题13．2016年5月12日早6时左右，山东省费县实验中学16岁女生王小雨（化名）从宿舍六楼跳楼身亡。

5月11日学校对高一年级组织了期中考试，在第一场数学考试中，王小雨被监考老师发现携带小抄。

数学考试结束后，学校对31名考试违纪的学生进行公示，王小雨名列其中，并予以个人数学科目扣30分的处罚。

回到宿舍后，寝室的同学发现王小雨独自一人坐在楼道的窗台上。

“当时，我们很多同学一起把她从宿舍六楼的窗台上拉下来了，她情绪非常激动，一直在哭，嘴里说了些话，但是我们听不清。

”孙小悦同学说。

因为怕出事儿，11日当晚，王小雨宿舍的三个好友轮流值班守在她身边。

一夜的痛苦思量，没有让这名16岁的花季少女闯过人生的这道坎。

(1)简要评析王小雨的行为。

(2)简要评析孙小悦等三名同学的行为。

(3)假如你是王小雨的同学，你会怎样劝说她？14．人生，是一次远征，征途曲折坎坷，挫折总会如期而至。

挫折，在弱者面前，会使其六神无主，万念俱灰，在强者面前，会使其超然洒脱，老练成熟。

痛苦，既磨练人，也造就人。

（1）对于以十论述，你是怎样理解的？（2）每个人都想成为生命中的强者，你有哪些增强生命韧性的方法？三、分析说明题15．地球生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，人类出现在几百万年前。

古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故是为天下贵也。

”我们如何看待自己和身边的生命？地球跨越漫长的岁月，历经无数的偶然，演变为如今的生命之舟。

在这个生命之舟里，每个生命的诞生都是奇迹的诞生。

因此，没有人可以轻言放弃自己的生命，请善待自己的生命，让生命之花历经风霜也依然美丽绽放。

在这个生命之舟里，每个生命一旦消失，都将永不再来。

因此，面对他人的生命困境，不要做冷漠的看客，请伸出手，让生命的温暖炽化人间。

（1）阅读短文，运用所学知识，请说说我们为什么要珍爱、尊重、敬畏生命？（2）珍爱、尊重、敬畏生命，日常生活中我们的具体做法应该有哪些？（只少说出4个具体做法。

）16．“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒。

为了重新起舞、完成自己的梦想，她忍受身心疼痛，10天学会穿假肢站立行走，1个月后重新开始跳舞。

芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她，用自己的行动诠释着生命的坚强。

(1)结合廖智的经历，请你谈谈应对挫折的几种有效方法。

(2)廖智的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B D B B D C C A B D D A13．(1)王小雨没有正确认识自己的错误，没有正确对待挫折，没有坚强的意志，没有珍爱自己的生命。

(2)孙小悦等三名同学尊重他人生命，当他人生命遭遇危险时，没有漠视，而是伸出援助之手。

(3)我会这样劝说王小雨：生命只有一次，不会重来。

每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运，生命如果没有了，什么都没有了。

想想你死后，你的父母、亲人是多么心痛，他们的一生怎样过？人无完人，谁没有犯错的时候。

你这点错误算什么，改正错误就是好学生。

14．（1）①生活的道路上，难免会遇到挫折；②不同的人对挫折的认识和态度不同，生命的质量也不同；③面对挫折产生的不良情绪，我们需要及时调整自己，正确看待挫折。

（2）①欣赏、培养幽默感；②和自己信任的人谈一谈；③考虑并接受最糟糕的结果；④关心、帮助他人；⑤培养某方面的兴趣。

15．（1）①生命来之不易。

生命是独特的。

生命是不可逆的。

生命是短暂的。

无法抗拒生命发展的自然规律。

①生命是脆弱的、艰难的，生命又是坚强的、有力的，生命更是崇高的、神圣的，我们对生命有一种敬畏的情怀；②当我们对生命怀有敬畏心时，就会珍视生命，懂得每个人的生命都是宝贵的，生命价值高于一切，即生命至上；③生命至上并不意味着只珍惜自己的生命，我们必须承认别人的生命同样重要，自觉地珍爱、尊重他人的生命。

（2）积极锻炼身体，提高素质；保护视力预防近视；提高生活自理能力，不让自己轻易得病；遵守交规，珍惜你我生命；主动给老弱病残让座；家人长辈、老师同学生病，提供力所能及的帮助；主动扶老人过马路；有人跌倒前去帮扶；进出站台主动接受安检；拒买、拒食野生动物；遇到受伤的动物向有关部门反映……（送分题目，写出即可得分）16．(1)①承受压力，使我们能够认识到自己面对挫折的不良情绪，并采取恰当的方式释放或发泄它。

②面对挫折，发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

调节现状，使我们能够具体地分析挫折。

③自我修复，使我们面对关键的问题，能够理智地寻找解决的途径。

④善于发现自己拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力。

⑤借助外力。

学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。

(2)①生命的意义不在于长短，而在于对社会的奉献。

②实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

③我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

④在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。