八年级年级组工作计划(精选6篇)

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八年级上学期年级组工作计划五篇

八年级上学期年级组工作计划五篇

八年级上学期年级组工作计划五篇八班级上学期班级组工作方案1一、指导思想以"文明源于身边细节,做人始于学会感恩,训练重在培育习惯'为重点,以"提高质量、促进均衡、稳步进展、和谐育人'为指导,强化班集体建设,培育同学良好的行为习惯和正确的学习方法,围绕"做文明五中人'这一主题,用爱校理念引领、主题活动支撑,力求达到德育工作的时效性。

强化科研意识,提高训练质量,建设一支团结协作、乐观进取的初二班级老师队伍。

二、工作目标班级组管理目标:强化班级组建设,团结协作,分散集体才智,务实苦干,工作到位。

同学的培育目标:在初二班级扼制住分化与散化,培育自主学习与创新精神,培育良好的行为习惯。

教学目标:整体稳步推动,努力提高训练质量,为进入初三打下坚实的基础。

关爱留守同学目标:关爱留守同学责任到人,以无微不至的关怀让留守同学感到暖和和幸福;加强家校联系的力度,争取做到班主任对班级同学的实际状况大体把握,对同学进行适当的训练和引导,为同学能安心学习做好铺垫.三、主要工作(一)开展班团队主题活动,扎实推动德育工作1.开展"做文明薛中人'主题活动目的:通过开展"做文明薛中人'主题活动,对同学们进行思想道德素养、行为规范训练,从而引导青少年的健康成长,提高同学的文明程度。

内容:开展"同学生活和习惯养成训练'、"守纪律从自己做起'、"向粗野告辞,迎礼貌回家'等主题活动。

2.开展"三做'活动目的:让同学明确自身的权利和义务,了解肩负的社会责任,培育良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理力量。

内容:自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起.3、开展爱校爱班活动目的:让同学了解五中的历史,培育爱校情怀,增加"做薛中人'的骄傲感。

初二年级组工作计划12篇

初二年级组工作计划12篇

初二年级组工作计划初二年级组工作计划12篇光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,让我们一起来学习写计划吧。

计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的初二年级组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二年级组工作计划1一、指导思想本学期,我们将以学校总体工作计划及三年发展规划为指导,坚持以德育为主线,以教学为龙头,以学生为主体,创造性的开展工作,营造人性化的空间;依据德育处及教务处工作安排,根据八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高八年级整体素质为目标。

大力倡导“团结、实干、高效、创新”的年级工作作风,积极探索班级管理模式和136生本课堂教学模式,充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,提高管理质量和水平,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系。

二、工作目标:以部门学期工作思路为基本工作指导方针,充分发挥本年级优势,做好学生本学期的平稳过渡;继续加强德育常规管理,防止学生在八年段出现分化的现象,促成学生养成良好的行为规范;继续加强教学常规流程管理,突出教学研究,狠抓转化后进生工作,全面提高教育教学质量。

三、具体措施:1、抓常规,促学风(1)发挥年级德育作用,提升学生行为规范管理水平加强常规管理,培养良好的行为习惯。

学生是主体,学生良好的行为习惯是班风的重要表现。

本学期年级依然注重抓好学生行为规范的养成,利用班级日常管理考核形式,进一步加强行为规范养成教育,增强学生“管理自主,学习自觉,生活自理”意识,重点抓学习习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育。

重视过程性的管理,把德育落实到每一堂课,促使学生自强、自律,养成良好的行为习惯。

(2)落实教学常规,提高教学有效性执行部门教学工作计划,配合好教务处,协调并配合好任课老师开展工作。

加强教学常规方面的管理,以抽查、巡视方式,狠抓备课、作业。

做好每次考试后的质量分析会,明确班级变化,针对问题及时改进方法,尽早采取措施,做好质量跟踪工作及培优补差工作。

八年级级组工作计划

八年级级组工作计划

八年级级组工作计划
《八年级级组工作计划》
为了更好地组织八年级级组的工作,我们制定了以下工作计划:
1.明确目标:明确本学年度八年级级组的工作目标和任务,确
保工作的目标明确、任务明确。

2.制定计划:根据学校教学计划和学生实际情况,制定八年级
级组的教学工作计划和教学内容安排,确保教学质量和教学效果。

3.加强协作:加强八年级级组成员之间的协作和配合,共同完
成各项工作任务,确保工作能够顺利进行。

4.定期评估:定期对八年级级组的教学工作进行评估和总结,
及时发现问题并提出改进意见。

5.关注学生:关注学生的学习和生活情况,加强学生的心理健
康教育和学习指导,帮助学生成长成才。

6.提高素质:充分利用各种教育资源,提高教师的教育教学水
平和素质,为学生提供更加优质的教育教学服务。

7.强化管理:加强八年级级组的管理工作,严格执行学校规章
制度,确保学校教育教学的正常秩序。

通过以上工作计划的执行,我们相信八年级级组的工作一定能够更加出色,为学生的成长和发展提供更好的服务。

2021年八年级语文教研组工作计划6篇

2021年八年级语文教研组工作计划6篇

2021年八年级语文教研组工作计划6篇八年级语文教研组工作计划篇1一、指导思想以“创建高效课堂,提高人文素养”为目标,注重教学过程,全面提高学生语成绩。

二、工作目标1、完善集体备课制度,充分发挥团队力量。

2、加强课堂管理,提高课堂效率,切实减轻学生过重的课业负担。

3、引导学生养成良好学习习惯,形成爱学语文的良好氛围。

4、搞好培优辅差工作,为明年九年级中考奠定坚实的基础。

三、主要措施1、认真落实集体备课制度,充分发挥教师集体智慧。

每周二下午晚自习为集体议课时间,发言人做好充分准备。

重点在备每一课时的教案、学案上下功夫,针对学生实际,以学法指导为中心,分层教学,提高学习效率和实践能力。

2、落实同课异构听课,评课制度。

本学期两周至少进行一次同课异构活动,教研组人员按时参加,并对所听课进行客观、公正的评价,不讲套话。

3、组织好期中、期末两次复习,做到有复习课教案,有复习训练题,保证复习效率,力争考出好成绩。

4、创建高效课堂,培养学生思维能力。

教师在课堂教学中致力于培养学生思维能力,让学生学会主动学习,培养学生积极思考,积极发言的习惯,培养听说读写能力。

5、重视作文训练。

本学期大作文训练不少于6篇,做到有指导,有批改,有评价,提高学生写作水平。

6、制订详细的培优补差方案。

7、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。

积极贯彻教育局、学校教育会议精神,认真学习《基础教育课程改革纲要》和《新课程标准》,上级行政部门有关的讲话和规程,及其与之相配合的有关资料信息。

改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转交,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标。

真正确立以“为了每一个学生的发展”为轴心。

8、校本教研活动的深入开展。

针对上学期的本项活动的进行情况和教务处的工作安排,确定本次教研主题。

为更好的完成活动,我们在全体语文教师中倡导在实际教学中根据自己具体情况全面开展此项教研活动,并要求教师有个人的研究计划或是几人协同研究,目的要解决教学中的实际问题,并且在研究中要行动有计划,实施有记录,期末有成果。

八年级年级组工作计划(10篇)

八年级年级组工作计划(10篇)

八年级年级组工作计划(10篇)八年级年级组工作计划 1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。

充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异,打好基础与培养能力关系,提高教学质量,加强年级团结协作,积极进取的工作作风,我做如下的计划:一、八年级情况分析八年级开始有六个班,根据学校的实际情况,将6个班变成4个班,在四个班中,没有分好班与差班,都是*行班。

学生逃课、旷课较为严重。

学*态度不端正,学*积极性不高,整个年级学*风气较差。

有各别同学偏科现象较为严重。

教师在教育教学中任务比较艰巨,有些教师所任的科目较多,任务较重。

二、工作目标年级组管理目标:强化年级组建设,团结协助,工作到位。

学生的培养目标:培养学生受学*,劳动的能力。

教学目标:整体稳步推进,尽力做好啊较差工作,重视差生转化,狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。

三、工作措施1、提高年级组管理水*和班主任水*,重视班级管理工作,促进班风,学风建设。

2、全体教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。

3、加强学生思想道德教育与养成教育,特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范,形成良好的个人*惯。

4、加强学校与家长之间的联系,发现问题及时沟通,及时解决。

5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。

6、各学科(单元成章节)测试要统一时间,这样有利于各班*时能够找到差距,明确弥补方向,认真组织期中检测。

7、各学科齐抓,教师认真组织好教育教学工作,全面落实集体备课,取长补短,成立小组。

(具体方案见附表)8、每月召开一次年级会议,不定期地召开班主任会和年级教师会,团结协助,共同努力,多沟通,交流,共同进步。

9、积极配合好教务处工作,认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位,统一思想,顾全大局。

八年级年级组工作计划

八年级年级组工作计划

八年级年级组工作计划
1. 完善课程计划:重点关注学科教学大纲,根据学科要求,制定详细的教学计划,确保教学内容的连贯性和系统性。

2. 探索多元教学方法:鼓励教师尝试不同的教学方法和策略,如合作学习、探究式学习等,提高学生的学习兴趣和主动性。

3. 教师互助交流:定期组织教师交流会议,分享优秀的教学案例和经验,提高教师教学水平和专业素养。

4. 学生综合素质培养:注重学生的思维能力、创新能力和实践能力的培养,组织各类活动和比赛,激发学生的潜能。

5. 合理安排考试:结合阶段性教学目标,合理安排考试时间和题型,减轻学生的考试压力,提高学习效果。

6. 学科竞赛辅导:组织学生参加各类学科竞赛,提供辅导和指导,培养学生的竞赛意识和竞争能力。

7. 课外阅读推广:鼓励学生进行广泛的课外阅读,组织书评活动和读书分享,提高学生的阅读能力和综合素质。

8. 学科资源整合:整合学科教学资源,建设学科教学网站和资料库,方便学生和教师获取相关教学资源。

9. 家校合作:加强与家长的沟通与合作,定期开展家长会和成绩发布会,及时反馈学生的学习情况。

10. 教研活动:组织教研活动,研讨教学难点和改进教学方法,提高教师的专业水平和教学质量。

初二年级组工作计划(4篇)

初二年级组工作计划(4篇)

初二年级组工作计划一.指导思想初二年级是初中阶段最重要的年级,学生们经过一年的习惯养成,渐渐熟悉并真正走进中学生活。

同时,学生又正处于生理心理的发育期,青春的萌动、自我意识的增强,使他们对学校家庭的正面教育产生很大的逆反性,往往自恃已成长,情绪易波动,使学校和家庭教育难以开展。

但从另一个角度看,他们又是初中阶段最能冲、能创、能出成绩的阶段,因此很好地把握初二是我们继往开来,走进初三,乃至在初三再创辉煌的关键。

因此,面对新的学期,我们做出如下计划:本学期初二年级组将紧紧围绕“一切为了学生的发展”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,进一步加强教育教学常规管理,为即将进入初三年级打下扎实的基础。

二.主要工作及具体措施(一)教学工作1.要求本组教师加强师德修养建设,增强主人翁意识,做到热爱事业,热爱学校,热爱年级,热爱学生,勇于探索,乐于奉献,少说空话,多做实事。

教师之间要有团队合作精神,为同一目标而奋斗。

严于律己,为人师表,做学生的榜样,模范地遵守学校的各项制度,提高工作效率。

2.充分体现年级组的管理作用,调动全体教师的工作积极性,以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。

3.组织年级组教师学习教导处有关教学常规要求,规范本组教师的教育教学行为,杜绝重大的有损个人、年级组、学校声誉的教育事故。

4.加强教学常规落实,加强备课组合作。

要求备课组内加强听课交流;加强集体备课,提前备好导学案。

在教导处组织常规检查的同时,年级组将及时安排本组教师自查。

____年级组加强巡课,要求各位老师管好自己的课堂,使自己的课堂教学有序,教学有效,并要求教师加强对学生学习方法的指导,培养学生的学习能力,提高教学质量,6.开学初,要求班主任、课任老师根据上学期期末考试情况认真详细做好本班、本学科的学生状况分析,并制定出切实可行的班级计划、教学计划。

八年级组第一学期工作计划5篇

八年级组第一学期工作计划5篇

八年级组第一学期工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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八年级年级组工作计划(精彩5篇)

八年级年级组工作计划(精彩5篇)

八年级年级组工作计划(精彩5篇)八年级年级组工作计划篇一一、指导思想:依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。

充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,通过加大工作力度,强化教科研意识,提高教学质量,加强年组团结协作、积极进取的工作作风。

二、工作目标1、年组管理目标:强化年级组建设,团结协作,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。

2、学生的培养目标:在八年级扼制住分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。

3、教学目标:整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为进入九年级打下坚实的基础。

三、工作重点1、提高年组管理水平和班主任管理水平。

重视班级管理工作,促进班风、学风建设。

抓好班干部队伍建设。

继续开展新课改实验工作,促进课改水平的提高。

2、整体稳步推进,着力做好转差工作,力求各班都有部分差生得到不同程度的提高四、工作措施1、突出学生思想政治工作,及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。

开学初,要从学生思想、言行举止、行为习惯、仪表等方面进行检查、整顿,既要有人性化,也要有严肃的态度。

2、加强班干部的管理工作。

计划召开班干部培训班,加大班干部的管理力度,使各班大部分班干部思想、工作过硬,有班级整体意识。

能带动后进生共同进步。

3、利用学校、教导处以及年组组织、开展的各项教育教学及文体劳活动,对学生进行教育,提高他们的思想意识、安全意识、创新能力、动手能力及生存能力。

4、教学上防止分化,本学期特别应注重关爱后进生的成长,提高他们的学习兴趣,避免厌学和辍学现象。

这是每一位教师的职责。

5、各学科(单元或章节)测试要统一时间,这样有助于各班平时就能够找到差距,明确弥补的方向。

组织好月质量检测出题、监考、评卷工作。

2024年八年级组工作计划(三篇)

2024年八年级组工作计划(三篇)

2024年八年级组工作计划本学期,八年级的英语教学任务由周凤和姚金丽两位教师共同承担。

自学期开始以来,我们八年级英语教学小组严格遵循学校各职能部门的工作规定,严格执行英语教研组的教学标准,对照初期设定的工作计划,现进行如下总结:本组教师始终秉持严谨的教学态度,认真备课、授课,并及时批改作业,有效解决教学中遇到的问题。

每周一次的集体备课活动有序进行,内容共享,确保教学资源的充分利用。

我们分工明确,每个主题都指定核心教师,该教师需提供详细的教学讨论稿,阐明教材的重点、难点、核心知识点和疑点,并设计适当的课堂练习。

备课组在听取这些意见后进行深入讨论,达成共识,再根据各自的教学风格进行适当的调整,形成个性化的教案。

这种方式充分调动了每位成员的潜力。

每位负责主题的教师还需准备相关主题的测试卷。

借助电脑技术,我们得以在课余时间进行更多的讨论和交流,有效提升了备课工作的实效性。

我们积极参与校内青年教师预习提纲教学比赛,以及市教研活动,学习并借鉴其他优秀教师的教学方法,以改进自身教学方式,充分发挥教师的主观能动性,通过互听互评,每周不少于一节课,以促进个人教学能力的提升,更好地实现教学目标。

我们还组织了英语故事演讲比赛,极大地激发了学生的学习兴趣。

我们也意识到在教学工作中存在一些不足。

具体如下:1. 我们在与其他兄弟学校及校内其他年级的教学交流上做得不够,对他们的教学进度、方法和效果了解不足。

2. 在备课和探索新的教学方法上,我们投入的精力尚显不足。

3. 课堂效率仍有提升空间,教师在整合教材和拓展知识方面关注不够,教学停留在教材的基本内容上。

4. 学生的学习效率并不理想,学习时间有限,对于初学者来说,缺乏足够的练习来巩固所学,导致了学习效果的两极分化。

针对上述问题,我们计划采取以下整改措施:1. 通过各种途径,每月至少一次了解兄弟学校的教学进度、方法和效果,以增强自我定位和调整能力。

2. 加强听力和阅读的强化训练,有针对性地进行练习。

八年级组第一学期工作计划精选5篇

八年级组第一学期工作计划精选5篇

八年级组第一学期工作计划精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二年级组年2024年工作计划

初二年级组年2024年工作计划

初二年级组20242024年度学期工作计划初二年级组2024年度学期工作计划
1. 学习目标:
- 提高学生成绩,全班平均成绩不低于80分。

- 培养学生的自主学习能力和团队合作能力。

- 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

2. 教学计划:
- 明确学习目标,根据每个学生的学习需求制定个性化学习计划。

- 开展针对性的课堂教学活动,提供多样化的学习资源和教学方法。

- 每周进行课后辅导,帮助学生解决学习问题。

- 定期进行测验和考试,及时跟进学生的学习情况,调整教学策略。

3. 学习环境:
- 创设积极向上的学习氛围,鼓励学生相互学习和帮助。

- 提供良好的教室设施和学习资源,如图书馆、实验室等。

- 定期组织学生参加学科竞赛和学术交流活动,拓宽学生的视野和能力。

4. 学生评价:
- 开展全面的学生评价,包括学科成绩、学习态度、课堂表现等方面。

- 注重个性化评价,鼓励学生发展特长和兴趣,提供相应支持和指导。

- 定期与学生及家长沟通,共同评估学生的学习成果和发展情况。

5. 教师发展:
- 组织教师参加专业培训和学术研讨,提高教学水平和教育教学理论知识。

- 与其他年级组的教师互相交流和分享教学经验,共同提升教学质量。

- 定期进行教师评估,激励教师积极进取和创新。

通过以上工作计划,我们将致力于学生全面发展和学术成就的提高,为初二年级组的学生提供一个良好的学习环境和发展平台。

初中八年级组工作计划参考6篇

初中八年级组工作计划参考6篇

初中八年级组工作计划参考6篇初中八年级组工作计划篇1为了使校园各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实,构成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,特制定本学期初中班主任工作计划:一、指导思想以校园及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求,贯彻落实“以人为本”的科学发展观,从校园工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,以提高学生道德素质,文化素质和身心素质为目的,以校园开展的各项活动为契机,以树立良好班风和学风,增强班级凝聚力为主要任务,努力完成校园交给自己的工作任务,是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

二、工作目标:1、按照德育处的工作要求:加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式,努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2、根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导,培养独立学习潜力和抗挫潜力,克服学生的厌学心理。

三、工作措施1、言传身教,以诚取诚。

言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。

在我们耳边我们常常能够听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!”可见,我们的言行对学生有多大影响。

所以,当我们要求学生做到时,我们自己就应首先做到。

用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。

当然,我们作为班主任就应不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的构成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生,关爱学生。

“爱”是教育的主旋律。

教书育人是教师的天职,而育人就应是班主任的首要天职。

爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮忙学生树立健全、完善的人格。

人格尊严是平等的。

努力做到能象一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。

八年级物理组工作计划6篇

八年级物理组工作计划6篇

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初二年级组学期工作计划

初二年级组学期工作计划

初二年级组学期工作计划
一、学期目标:在本学期内,初二年级组的工作目标主要包括提高学生的学习成绩和学习能力,培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,为学生的中考备考打下坚实的基础。

二、教学计划:
1.教学内容安排: - 确认本学期各科目的教学重点和难点,制定详细的教学计划和课程安排。

- 合理安排每周的课时分配,确保各科目的教学目标得以达成。

- 确保尖子生和弱势生的教学需求得到有效的满足,实施差异化教学。

2.教学方法: - 采用多元化的教学方法,如课堂讨论、小组合作、案例分析等,激发学生的学习兴趣和积极性。

- 注重引导学生探究性学习,培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

- 注重课堂互动和师生互动,促进学生成为学习的主体。

3.教学评估: - 定期进行各科目的测试和考试,及时了解学生的学习情况,发现问题并及时进行调整。

- 配备专业的教学评估工具,如学生成绩分析系统、教学反馈系统等,提高评估的科学性和准确性。

三、素质教育:
1.定期举办各类文体活动和兴趣课程,促进学生的全面发
展。

2.组织学生参与社会实践和志愿服务活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3.加强学生的道德教育和品德培养,促进学生的综合素质提升。

四、家校合作:
1.加强与家长的沟通和交流,及时向家长传达学生的学习情况和表现。

2.定期举办家长会和家长教育讲座,帮助家长了解学生的心理和学习特点,提供家庭教育指导。

3.建立健全家长志愿者队伍,促进家校合作和共同育人。

八年级组第一学期工作计划

八年级组第一学期工作计划

八年级组第一学期工作计划八年级组第一学期工作计划日子如同白驹过隙,不经意间,很快就要开展新的工作了,是时候开始制定计划了。

相信许多人会觉得计划很难写?下面是店铺为大家整理的八年级组第一学期工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级组第一学期工作计划1一、指导思想:八年级在初中阶段学习中起承上启下作用,是学生个性发展的关键年,更是造成学生两极分化的非常时期。

本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,结合八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高八年级整体素质为目标,继续面向全体学生,以学生发展为本,以课程实施、课堂改革为抓手,强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵。

二、总体目标1、继续深入学习和研究,转变教学方法,深化教学改革,树立长期的教育教学新理念,努力推进课程的改革与实施。

2、加强教育教学的常规管理,注重学习习惯的培养。

3、加大常规管理力度,坚决制止不良风气的萌动,在全学年中无重大违纪事件发生;激励积极向上,努力争先的欲望,形成良好的班风、学风、年级风,让学生养成良好的行为习惯。

4、决不放弃任何一名八年级学生,力争全学年无流生。

5、加强提优补差,积极组织学生参加各类课外活动,力争使学生全面发展。

三、具体工作及措施1、强化常规管理,培养良好的行为习惯。

学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。

本学期,我们要对学生进行全方位、全天候的管理,通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,逐条逐项学习、落实各项常规。

促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。

2、注重学习兴趣,培养良好的学习习惯。

中学生有很大的可塑性,即使以前没有较好的学习习惯的学生,只要从学习兴趣上激发,注意学习方法的改进和引导,从现在努力也完全可能改变不利局面。

平时在教育教学的过程中,真正做学生的良师益友,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习,对于一些不良的学习习惯要早发现,早处理,不任其发展。

2024年八年级下学期工作计划(6篇)

2024年八年级下学期工作计划(6篇)

2024年八年级下学期工作计划随着新学期的揭幕,我深受宗校长对于新学期的规划与教科研室工作计划的介绍所感染的激动与鼓舞。

为了有效履行本学期的教学职责,我制定了以下工作计划。

我致力于全面掌握教学内容,并实施因材施教的策略,旨在提升优秀学生的学术水平,并协助学习有困难的学生,从而提高整体学业成绩。

针对1班和2班学生构成的差异以及英语成绩的显著分层,我计划通过严谨的课堂教学设计,丰富的教学内容,以及有目的性的作业布置,来适应不同层次的学习需求。

我将密切监控学生的学习进度,及时弥补知识漏洞,确保教学内容的完整性。

在教学管理方面,我将:1. 深入研究教材和教学大纲,精心准备每一堂课,确保基础、预备及拓展内容均能满足不同层次学生的需求。

2. 确保作业的有效布置、批改及反馈,鼓励学生进行阅读,并撰写书信、日记等应用文,以全面提高他们运用英语的能力。

3. 充分利用现代化多媒体教学工具,增强教学的直观性,提升课堂效率。

4. 加强师生沟通,掌握学生的学习状况和需求,针对性地调整教学方法和内容。

5. 积极开展各类英语活动,如演讲比赛、听写比赛等,以激发学生的学习兴趣。

6. 实施差异化辅导,在普及教育的重点关注优秀学生和需要帮助的学生。

7. 持续学习,努力提升个人素质和教学能力。

在教研活动方面,我将继续学习业务理论知识,丰富我的博客内容,并根据学生的实际情况开展本学期的教研课题。

我将记录教学反思,并及时发布教案,确保教学设计紧贴基础,单词教学结合音标记忆,重视笔记整理,以及通过练习使学生能灵活应用所学知识。

我将关注优等生比例和质量的提升,以及偏科学生的思想指导,激发他们的学习热情。

我承诺以满腔的热情和坚定的决心,通过激励、引导和示范,感染并促进学生的学习进步。

对于本学期特别指定的学困生转化对象,我将投注更多耐心和鼓励,以期见证他显著的进步。

关于教学进度和期末复习安排,本学期共计____周,其中教学时间为____周。

各个单元的教学计划已经详细规划,确保学生能够在紧凑的教学安排中稳步学习,并在期末做好充分的复习。

八年级年级组工作计划

八年级年级组工作计划

八年级年级组工作计划八年级年级组工作计划(精选8篇)时间过得飞快,我们又将迎来新一轮的努力,何不好好地做个工作计划呢?做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!下面是小编精心整理的八年级年级组工作计划,希望对大家有所帮助。

八年级年级组工作计划篇1一、指导思想以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”为重点,以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导,强化班集体建设,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,围绕“做文明二中人”这一主题,用爱校理念引领、主题活动支撑,力求达到德育工作的时效性。

强化科研意识,提高教育质量,建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。

二、现状分析初二年级下学期已经进入分化阶段,初一年级时部分班级已有所显露。

因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度。

三、工作目标管理目标:强化年级组团结协作意识,凝聚集体智慧,务实苦干,工作到位。

学生的培养目标:在八年级扼制住两级分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。

教学目标:整体稳步推进,着力做好学困生帮扶工作,狠抓尖子生和学困生,为进入九年级打下坚实的基础。

四、德育工作:这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作,建设优良的班风和级风。

各班都要根据学生实际设计多种教育活动,做到每周有班级主题教育活动,每月有年级教育活动,注重德育活动的实效性。

继续搞好家长学校工作,密切家校联系,充分利用好家长会,促进学校教育教学工作。

五、教学工作按照学校本期对教学的具体要求,本着“一切为了学生”的原则,结合初二年级的实际,老师们要利用各种机会,争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。

1、研究学生:老师们要制度化地认真研究年级的教学工作,分析学生的特点,互相交流教育教学情况,对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究,找出学生存在的问题,商讨要做的工作,寻找提高学生成绩的有效办法。

八年级备课组工作计划7篇汇总

八年级备课组工作计划7篇汇总

八年级备课组工作计划7篇汇总教师在教学之前,需要做好备课计划,才能更好地进行教学。

今天小编在这给大家带来八年级备课组工作计划,接下来我们一起来看看吧!八年级备课组工作计划1认真落实学校本年度工作思路的具体要求,转变教育观念,强化县局“有效——高效教学”的精神和兄弟学校的先进经验,在教学实践中不断探索,努力把握新课程的特点,借鉴以往教学经验,根据学生、学科、学校的特点,不断总结完善教学方法,努力提升学生的语文素养和作文水平,力争再创来年中考佳绩!二、具体工作1、做好集体备课工作。

备课时间:确保每周一次不少于两课时的集体备课。

备课流程:个体研读文本,熟悉教学内容→ 主备人备好电子预案→ 说课,主备人做到“四说”,说重难点,说教法,说学法,说流程→ 二次备课,组内讨论、修改、提升,备课组长审核后形成统一教案。

备课要求:①提前备好一周的课。

②高度负责,积极准备,人人参与说课,狠抓二次备课,形成适合学情和教情的合理教案。

③群策群力,资源共享,达到教学的最优化。

2、重视教学常规的落实和完善工作。

充分认识教学质量的重要性,团结奋战,资源与经验共享。

平时做好教学常规的落实工作,使教学质量的提高、教学目标的实现落到实处。

3、充分运用现代化教育技术和优质教学光盘,优化教学。

“兴趣是最好的老师”,积极调动学生的学习兴趣,发挥他们学习的主动性和主体性,教师要在教学手段、教学方法上多下功夫。

充分利用学校的硬件设施与省优质教学光盘,做好集体备课和课堂教学的整合工作,尽可能的利用现代教育手段,为语文课堂输入新鲜的血液,让大语文的理念、丰富的网络资源为语文教学服务。

4、加大课外阅读与作文训练,提升阅读和写作的能力。

在完成新授课的基础上,适当加入文言文、现代文的阅读训练。

现代文阅读以《新人文读本》为准,文言文阅读以《古诗文选》为本,以周考的形式,加大训练,强化能力,为初三中考打下坚实的基础。

以随笔训练为主线,大作、小作为双翼,以校报“港口之星”为平台,努力提升学生的作文水平。

2024年八年级组工作计划(二篇)

2024年八年级组工作计划(二篇)

2024年八年级组工作计划本总结旨在回顾和梳理本学期的工作,为今后的工作提供借鉴和启示。

一、以人为本,打造团结协作的教师团队本学期,我致力于团结各班主任和任课老师,充分调动大家的积极性,形成合力。

本组共有教师____名,我们在年级组会议上多次强调,年级组是一个整体,必须共同协作,共同进步。

我们严格执行学校的规章制度,积极参与学校组织的各项活动,共同提高了年级组的工作效能。

二、发挥纽带作用,做好校领导与教师的沟通工作我始终坚持以服务意识为指导,认真执行上传下达的工作,创造性完成各项任务。

我们定期召开年级组会议和班主任会议,分析研究学生的思想、纪律和学习状况,及时总结阶段工作。

我们了解本年级的教学情况,协调各学科教学,定期分析学生的学习情况和成绩,及时收集和反映学生的意见和要求,处理年级学生中的偶发事件。

我们配合学部做好每月的考核工作,组织学生参加艺术、文体等竞赛活动,并完成学校交办的临时性工作。

三、以人为本,树立创新意识,提升教育教学质量我们注重学生的养成教育,培养学生的安全意识和自我保护能力。

在规范班级管理的基础上,我们创造性地开展班级活动,倡导建立和谐民主、积极向上的班级氛围。

本学期,我们以“感恩”为主题,通过多种形式,培养学生的道德规范,提高他们的思想素质和业务能力。

四、团结合作,树立集体意识,共同促进学风好转本组成员严守学校规章制度,互相帮助,互相支持。

在完成教学任务的过程中,我们对学生的不良行为及时进行教育,并与班主任、年级组长及时沟通。

总之,本学期在全体教师的共同努力下,我们取得了一定的成绩。

我们深知,还有一些问题需要解决,比如班级管理不够精细,部分教师的教学方法有待改进。

但我们相信,在学校领导的正确引导下,我们年级组的教师将发扬团结协作的精神,努力推动工作再上新台阶。

我要感谢所有教师的辛勤付出,也要感谢学校领导的关心和支持。

我们相信,在学校领导的正确引导下,我们年级组将不断成长,为学校的教育事业做出更大的贡献。

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八年级年级组工作计划(精选6篇)八年级年级组工作计划时间过得可真快,从来都不等人,又将迎来新的工作,新的挑战,我们要好好计划今后的工作方法。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是收集整理的八年级年级组工作计划,欢迎大家分享。

八年级年级组工作计划1根据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。

充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异,打好基础与培养能力关系,提高教学质量,加强年级团结协作,积极进取的工作作风,我做如下的计划一、八年级情况分析八年级开始有六个班,根据学校的实际情况,将6个班变成4个班,在四个班中,没有分好班与差班,都是平行班。

学生逃课、旷课较为严重。

学习态度不端正,学习积极性不高,整个年级学习风气较差。

有各别同学偏科现象较为严重。

教师在教育教学中任务比较艰巨,有些教师所任的科目较多,任务较重。

二、工作目标年级组管理目标:强化年级组建设,团结协助,工作到位。

学生的培养目标:培养学生受学习,劳动的能力。

教学目标:整体稳步推进,尽力做好啊较差工作,重视差生转化,狠抓较好的学生和后进生、为进入年级打下坚实的基础。

三、工作措施1、提高年级组管理水平和班主任水平,重视班级管理工作,促进班风,学风建设。

2、全体教师必须树立教育工作者,首先就是德育工作者的观念,重视和加强德育工作,无论是班主任还是任课教师都要以“育人”为首。

3、加强学生思想道德教育与养成教育,特别是语言文明、个人卫生、公共卫生、勤俭节约、环境保护、团结互助、爱护校园、安全防范,形成良好的个人习惯。

4、加强学校与家长之间的联系,发现问题及时沟通,及时解决。

5、突出学生思想工作工作及时了解班级动态,做到及时发现及时处理。

6、各学科测试要统一时间,这样有利于各班平时能够找到差距,明确弥补方向,认真组织期中检测。

7、各学科齐抓,教师认真组织好教育教学工作,全面落实集体备课,取长补短,成立小组。

8、每月召开一次年级会议,不定期地召开班主任会和年级教师会,团结协助,共同努力,多沟通,交流,共同进步。

9、积极配合好教务处工作,认真贯彻学校各项教育教学方针政策并落实到位,统一思想,顾全大局。

四、集体备课活动安排第一次时间:xx年10月27日下午17:00-17:40语文组:陈双池张葵龙江徐丽萍白俊黄甫爱花主备人:黄甫爱花课题:思品组:杜中平刘芳郑会菊主备人:郑会菊课题:生物组:赵丽花黎志成付天莲主备人:黎志成课题:物理组:张兴富邹国民主备人:邹国民课题:第二次时间:xx年11月10日下午17:00-17:40数学组:杜中平三爬赵丽花刘芳张兴富邹国民叶丽卿主备人:三爬课题:历史组:龙江黄丽春徐丽萍寸静淑周梅许启莲罗永武杨应宽主备人:寸静淑课题:地理组:赵耐有白发珍主备人:赵耐有课题:英语组:岩三罕杨忠纯刘熙巢爱华钟小辉主备人:杨忠纯课题:第三次时间:xx年11月24日下午17:00-17:40语文组:陈双池张葵龙江徐丽萍白俊黄甫爱花主备人:白俊课题:思品组:杜中平刘芳郑会菊主备人:杜中平课题:生物组:赵丽花黎志成付天莲主备人:赵丽花课题:物理组:张兴富邹国民主备人:张兴富第四次时间:xx年12月8日下午17:00-17:40数学组:杜中平三爬赵丽花刘芳张兴富邹国民叶丽卿主备人:叶丽卿课题:历史组:龙江黄丽春徐丽萍寸静淑周梅许启莲罗永武杨应宽主备人:龙江课题:地理组:赵耐有白发珍主备人:白发珍课题:英语组:岩三罕杨忠纯刘熙巢爱华钟小辉主备人:刘熙八年级年级组工作计划2一、指导思想803班以学校德育工作计划为指针,进一步加强全体师生的常规管理,倡导良好的教风、学风、班风,进一步提高教育教学质量。

立足班级实际,求真务实,开拓创新,建构和谐班级。

二、工作目标1、树立正确的教学教育理念,让教与学更加有的放矢。

让学生自觉养成完成作业的学习习惯和团结合作的行为习惯。

2、坚持以人为本,以教师和学生的发展为本。

3、坚持“一课三反思”的教学模式,向45分钟要质量,形成教与学的良性循环,处理好师生关系。

4、加强教师之间的联系和协调,努力提高教学质量。

5、加强家校之间的联系,发现问题及时沟通,及时解决。

三、主要工作1、年级内用“人人都是德育工作者”理念进行教育教学。

2、以备课组为阵地,经常交流教学教育体会和经验,取长补短。

3、班主任要经常和任课老师以及家长互相沟通。

4、加强各科的教学,在量上要保证,在质上要提高。

5、经常跟兄弟学校取得横向联系,取长补短,提高教学水平。

6、配合教导处开展好第二课堂活动,丰富学生的课余生活,让学生的身心得到和谐健康的发展。

四、具体措施:一、教师方面、调动全体教师的积极性,实行全员管理。

管理是每一位任课教师的职责,实行45分钟责任制,课后“双差生”谈话制,后进生激励制等,把各班中不同层次的学生分配到班级组所有教师名下,建立一段时期的负责制,课内课外都形成管理的链条。

、建立班级间竞争激励机制。

年级组是一个整体,其中,每一个班又是独立的个体。

开展班级间的竞争,能激励整体管理的成效。

二、对学生的管理、卡德威尔和斯宾克斯认为:由于教育的环境处于高度躁动状态,因此,在很多问题上都很难制定出战略计划,在这种情形下,学校应根据最有效的信息,形成清晰的战略意图,以此作为行动的基础。

因此,策略是以放促收,不怕问题暴露,反而要充分暴露。

暴露一个解决一个;解决一个就积累一份经验。

过渡年级是管理的难点,有了起始年级的问题经验,过渡阶段的管理就有了指向性,此时,学生的思想意识也有相应的提高,管理的原则是稳中求进。

毕业年级是学生较为焦躁的阶段,其心理压力已达极至,而且学生层次分化较大,稍有不慎就会引发“战火”。

因此管理策略是严中有宽。

既要让学生在严谨的管理下完成学业,又要让他们充分感受教师的关爱,发奋学习。

建立新型师生关系,由传统的师道尊严、一味灌输转变为平等对话。

应该说,这一点涉及到的是师生双方面的问题。

更侧重于教师对学生的态度观念。

传统教育观念中“师者尊严”的长期统治让学生对我们的老师产生了畏惧心理,在老师面前,学生感受到的不是作为“人”的平等,而是压抑。

因此,班级管理的一项长期而艰苦却效益明显的工作恐怕还是转变广大教师的观念,放下长者之尊,和我们的学生站在同一个平台上看问题,实现师生间的平等对话。

五、班级工作行事历:八-九月份1、对学生暑假作业进行检查。

2、新学期学生报名注册。

3、组织学生打扫教室卫生、出黑板报。

4、重新编排座位。

5、召开主题班会,对学生进行安全教育。

十月份1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。

3、组织学生参加学校各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对学生进行各项安全教育。

十一月份1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教育活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。

3、做好期中检测的动员和复习工作,加强考风考纪教育。

4、主题班会:特长展示。

5、对学生进行各项安全教育。

十二月份1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动。

2、召开学困生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会:学习经验交流。

4、组织学生出好板报。

5、对学生进行各项安全教育。

一月份1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成绩入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

20xx年8月28日八年级年级组工作计划3一、指导思想以学校各种规章制度重要思想为指导,认真落实学校布置的各项工作,紧紧抓住“决战课堂,新教材大练兵”这一指导思想为核心,以促进学生文明行为习惯的养成为教育的主攻方向,加强教育教学的常规管理,形成良好的学习风气,积极配合学校、政教处、教务处各部门,抓好年级学生的教育教学工作,不断提升工作效益。

以“务实创新”的工作作风,树立八年级组在学校、家长、社会中的`良好形象。

二、工作目标1、积极做好“两基”工作。

全组老师要密切配合,在做好学生进得来,留得住,学得好的前提下,努力提高教育教学质量,以课堂教学为切入点,积极参加教研教改活动,努力提高自己的教学水平。

2、狠抓学生文明行为习惯的养成教育。

制订严格的卫生制度,卫生管理实行“三级管理制”,下组领导、班主任、卫生督查员层层抓,逐层落实,狠抓学生吃零食、乱丢杂物等不良行为。

3、加强教学常规管理。

教师要提高思想觉悟以“决战课堂,新教材大练兵”为核心,加强师德师风建设,发扬踏实苦干、无私奉贡献的敬业精神。

建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍,树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。

全面贯彻落实学校的各项工作任务。

三、工作方法与措施1、德育工作全组教师必须树立先育人后教书的思想,重视和加强德育工作,形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

利用班会、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育、安全教育。

心理健康和基础德育与基础文明养成教育。

特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”,“年级光荣我光荣”,“学校兴旺我自豪”,人人为班级,为年级为学校争光的集体主义教育。

抓好学生行为规范和养成教育。

不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行“诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步”的教育。

着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。

树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。

争当“文明示范生”和“优秀文明、示范班级”。

强化考勤、卫生、课间操、升旗仪式、上课、自习等常规管理和考核,培养学生养成良好的习惯。

时刻不忘“安全第一”,努力抓好安全工作,依照学校的各项规定对学生进行安全教育工作,努力提高学生的安全防范意识。

积极与家长联系配合共抓共管,确保学生的人生安全。

抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。

加强家校联系,促进年级管理,提高学生综合素质。

经常与家长取得联系及时反馈学生在校的情况,促使班主任、任课老师与家长多沟通,与家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。

加强班主任的队伍建设、班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂。

班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量。

因此,每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论,认真学习学校的有关规定,晓之以理,动之以情,积极探索创建优秀班集体的有效途径,善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。

并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

搞好班级文化建设,班级黑板报、要按期完成,要保证质量。

每班要有自己班的班训,并张贴于教室恰当的地方,要有一个图书角,使班级文化气息浓厚,给学生以薰陶与教育。

提高班会的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用。

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