含参数的一元二次不等式的解法以及含参不等式恒成立问题专题
一元二次不等式(二)含参数不等式的解法与恒成立问题修改版
二次函数的区间恒成立问题
恒成立问题求参数范围常规思路: 方法一:利用函数性质(二次函数性质). 方法二:分离参数,转化为求函数最值.
a<f(x)恒成立
a<f(x)min a>f(x)恒成立 a>f(x)max
例1
课堂互动讲练 已知f(x)=x2-2ax+2,当x∈[-1,+∞)
时,f(x)≥a恒成立,求a的取值范围.
m 6或m 2 即 m 0 m 3 0
X=m/2
o
x1
x2
∴ 2≤ m<3.
(三)二次函数图象的应用
例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条件的m值 的集合: (2)一个根大于0,另一个根小于0; 解: (2) ∵一个根大于0,另一个根小于0;
0 f (0) 0
m 6或m 2 即 m 3 0
x1 o
X=m/2
∴ m>3.
x2
(三)二次函数图象的应用 例3 分别求使方程x2-mx-m+3=0的两根满足下列条件的m 值的集合: (3)两根都小于0;
解: (3) ∵两根都小于0
X=m/2
x1
2 5 2 ∴不等式变为-3ax +-3ax+a<0,
即 2ax2+5ax-3a>0, 又∵a<0,∴2x2+5x-3<0.
1 ∴所求不等式的解集为x-3<x<2 .
方法二:由已知得 a<0
1 c - ×2= 知 a 3
2
1 1 ∴- , 是方程 ax2+bx+2=0 的两实根. 2 3 b 1 1 -2+3=-a 由根与系数的关系得 -1×1=2 2 3 a
高中数学:含参 “一元二次不等式”的解法高中数学黄金解题模板
【高考地位】解含参一元二次不等式,常涉及对参数的分类讨论以确定不等式的解,这是解含参一元二次不等式问题的一个难点. 在高考中各种题型多以选择题、填空题等出现,其试题难度属中高档题.【方法点评】类型一 根据二次项系数的符号分类使用情景:参数在一元二次不等式的最高次项解题模板:第一步 直接讨论参数大于0、小于0或者等于0;第二步 分别求出其对应的不等式的解集; 第三步 得出结论.例1 已知关于x 的不等式2320ax x -+>)(R a ∈.(1)若不等式2320ax x -+>的解集为{|1}或x x x b <>,求,a b 的值.(2)求不等式ax x ax ->+-5232)(R a ∈的解集【答案】(1)1,2a b ==(2)①当0>a 时,a x x 3{>或}1-<x ②当03<<-a 时,}13{-<<x ax ③当3-=a 时,∅④当3-<a 时,}31{ax x <<-⑤ 当0=a 时,原不等式解集为{}1-<x x(2)第一步,直接讨论参数大于0、小于0或者等于0: 不等式为()0332>--+x a ax ,即()()013>+-x ax第二步,分别求出其对应的不等式的解集: 当0=a 时,原不等式的解集为{}1|-<x x ; 当0≠a 时,方程()()013=+-x ax 的根为1,321-==x ax ;所以当0>a 时,⎭⎬⎫⎩⎨⎧-<>13|x a x x 或; ②当03<<-a 时,13-<a,∴}13{-<<x a x③当3-=a 时,13-=a ,∴∅④当3-<a 时,13->a,∴}31{a x x <<-学*科网第三步,得出结论:综上所述,原不等式解集为①当0>a 时,a x x 3{>或}1-<x ;②当03<<-a 时,}13{-<<x a x ③当3-=a 时,∅;④当3-<a 时,}31{ax x <<-;⑤当0=a 时,原不等式解集为{}1-<x x .考点:一元二次不等式的解法.【点评】(1)本题考察的是一元二次不等式和一元二次方程的关系,由题目所给条件知2320ax x -+=的两根为1x x b ==或,且0a >,根据根与系数的关系,即可求出,a b 的值.(2)本题考察的是解含参一元二次不等式,根据题目所给条件和因式分解化为()()310ax x -+>,然后通过对参数a 进行分类讨论,即可求出不等式的解集.学*科网【变式演练1】【河南省平顶山市2017-2018学年期末调研考试高二理科数学】若不等式对任意实数 均成立,则实数 的取值范围是( )A .B .C .D .【答案】C【变式演练2】已知p :1x 和2x 是方程220x mx --=的两个实根,不等式21253||a a x x --≥-对任意实数[]1,1m ∈-恒成立;q :不等式2210ax x +->有解,若p 为真,q 为假,求a 的取值范围.【答案】1a ≤-∴440a ∆=+>,∴10a -<<, ∴不等式2210ax x +->有解时1a >-, ∴q 假时a 的范围为1a ≤-,②由①②可得a 的取值范围为1a ≤-.学*科网考点:命题真假性的应用类型二 根据二次不等式所对应方程的根的大小分类使用情景:一元二次不等式可因式分解类型解题模板:第一步 将所给的一元二次不等式进行因式分解;第二步 比较两根的大小关系并根据其大小进行分类讨论;第三步 得出结论.例2 解关于x 的不等式01)1(2>++-x a ax (a 为常数且0≠a ).【答案】0<a 时不等式的解集为)1,1(a ; 10<<a 时不等式的解集为),1()1,(+∞-∞a;1=a 时不等式的解集为),1()1,(+∞-∞ ;1>a 时不等式的解集为),1()1,(+∞-∞ a.若1>a ,110<<a ,不等式的解集为),1()1,(+∞-∞ a学*科网 试题分析:21(1)10()(1)0ax a x a x x a-++>⇔-->,先讨论0a <时不等式的解集;当0a >时,讨论1与1a的大小,即分10<<a ,1=a ,1>a 分别写出不等式的解集即可. 考点:1.一元二次不等式的解法;2.含参不等式的解法.【变式演练3】已知0a <,解关于x 的不等式2(2)20ax a x ---<. 【答案】当2a <-时,2{x | x x 1}a <-或>;当2a =-时,{}1x x ≠;当20a -<<时,2{x |x 1x }a<或>-.考点:一元二次不等式.【变式演练4】【2018重庆高三理科数学不等式单元测试卷】已知0<b<1+a ,若关于x 的不等式(x -b )2>(ax )2的解集中的整数恰有3个,则( )A . -1<a<0B . 0<a<1C . 1<a<3D . 3<a<6 【答案】C【解析】由()()22x b ax ->,整理可得(1-2a )2x -2bx+2b >0,由于该不等式的解集中的整数恰有3个,则有1-2a <0,此时2a >1,而0<b<1+a ,故a>1, 由不等式()22212a x bx b -+-<0解得()()222222,2121b ab b ab x a a ---+<<--即111b bx a a -<<<-+要使该不等式的解集中的整数恰有3个,那么-3<1b a --<-2,由1b a --<-2得-b<-2(a -1),则有a<2b +1,即a<2b +1<12a ++1,解得a<3,由-3<1ba --得3a -3>b>0,解得a>1,则1<a<3.学&科网类型三 根据判别式的符号分类使用情景:一般一元二次不等式类型解题模板:第一步 首先求出不等式所对应方程的判别式;第二步 讨论判别式大于0、小于0或等于0所对应的不等式的解集;第三步 得出结论.例3 设集合A={x |x 2+3k 2≥2k (2x -1)},B={x |x 2-(2x -1)k +k 2≥0},且A ⊆B ,试求k 的取值范围. 【答案】.010<≤-≥k k 或【解析】第一步,首先求出不等式所对应方程的判别式:B 中的不等式不能分解因式,故考虑判断式k k k k 4)(4422-=+-=∆, (1)当k =0时,R x ∈<∆,0. (2)当k >0时,△<0,x R ∈.(3)当k <0时,k k x k k x -+≥--≤>∆或,0.第三步,得出结论:综上所述,k 的取值范围是:.010<≤-≥k k 或【点评】解含参的一元二次不等式,可先分解因式,再讨论求解,若不易分解,也可对∆进行分类,或利用二次函数图像求解.对于二次项系数不含参数且不能因式分解时,则需对判别式∆的符号分类. 【变式演练5】在区间错误!未找到引用源。
一元二次不等式恒成立与能成立问题5大题型
一元二次不等式恒成立与能成立问题5大题型不等式是高考数学的重要内容。
其中,“含参不等式恒成立与能成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多、综合性强、解法灵活等特点备受高考命题者的青睐。
另一方面,在解决这类数学问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想对锻炼学生的综合解题能力,培养其思维灵活性、创造性都有这独到的作用。
一元二次不等式应用广泛,考察灵活,高考复习过程要注重知识与方法的灵活运用。
一、一元二次不等式在实数集上的恒成立1、不等式对任意实数恒成立⇔00==⎧⎨>⎩a b c 或0Δ<0>⎧⎨⎩a 2、不等式对任意实数恒成立⇔00==⎧⎨<⎩a b c 或0Δ<0<⎧⎨⎩a 【注意】对于二次不等式恒成立问题,恒大于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x 轴上方;恒小于0就是相应的二次函数的图像在给定的区间上全部在x 轴下方.二、一元二次不等式在给定区间上的恒成立问题求解方法方法一:若在集合中恒成立,即集合是不等式的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的值(或范围);方法二:转化为函数值域问题,即已知函数的值域为,则恒成立⇒,即;恒成立⇒,即.三、给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题解决恒成立问题一定要清楚选谁为主元,谁是参数;一般情况下,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数.即把变元与参数交换位置,构造以参数为变量的函数,根据原变量的取值范围列式求解。
四、常见不等式恒成立及有解问题的函数处理方法不等式恒成立问题常常转化为函数的最值来处理,具体如下:1、对任意的,恒成立⇒;若存在,有解⇒;若对任意,无解⇒.2、对任意的,恒成立⇒;若存在,有解⇒;若对任意,无解⇒.【题型1一元二次不等式在实数集上的恒成立问题】【例1】(2022·重庆沙坪坝·重庆八中校考模拟预测)使得不等式210x ax -+>对R x ∀∈恒成立的一个充分不必要条件是()A .02a <<B .02a <≤C .2a <D .2a >-【变式1-1】(2022秋·山东·高三山东省实验中学校考阶段练习)已知命题“x ∃∈R ,使()24110x a x +-+≤”是假命题,则实数a 的取值范围是()A .(,3)-∞-B .()5,3-C .(5,)+∞D .(3,5)-【变式1-2】(2023·全国·高三专题练习)若命题“关于x 的不等式22410mx mx m ++-<对一切实数x 恒成立”是假命题,则实数m 的取值范围是____________.【变式1-3】(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)已知关于x 的不等式0k x->恒成立,则实数k 的取值范围是_____________.【变式1-4】(2022秋·山东聊城·高三山东聊城一中校考期末)关于x 的不等式()2216(4)10ax a x ----≥的解集为∅,则实数a 的取值范围为_________.【题型2一元二次不等式在某区间上的恒成立问题】【例2】(2022秋·辽宁沈阳·高三沈阳市第三十一中学校考开学考试)已知不等式220x bx c -++>的解集{}13x x -<<,若对任意10x -≤≤,不等式224x bx c t -+++≤恒成立.则t 的取值范围是__________.【变式2-1】(2022秋·山东青岛·高三统考期中)已知关于x 的不等式2(13)20ax a x +-+≥的解集为A ,设{1,1}B =-,B A ⊆,则实数a 的取值范围为()A .3124a -≤≤B .1342a -≤≤C .14a -≤D .32a ≥【变式2-2】(2022秋·河南·高三期末)已知0a >,b ∈R ,若0x >时,关于x 的不等式()()2250ax x bx -+-≥恒成立,则4b a+的最小值为()A .2B .25C .43D .32【变式2-3】(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)已知函数()2f x ax x a =++,不等式()5f x <的解集为3—12⎛⎫⎪⎝⎭,.(1)求a 的值;(2)若()f x mx >在(]0,5x ∈上恒成立,求m 的取值范围.【变式2-4】(2021秋·陕西西安·高三校考阶段练习)已知二次函数()f x 满足()21f =-,()11f -=-,且()f x 的最大值是8.(1)试确定该二次函数的解析式;(2)()2f x x k >+在区间[]3,1-上恒成立,试求k 的取值范围.【题型3给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题】【例3】(2021·吉林松原·校考三模)若不等式21634x ax x a -≥--对任意[]2,4a ∈-成立,则x 的取值范围为()A .(][),83,-∞-⋃+∞B .()[),01,-∞+∞C .[]8,6-D .(]0,3【变式3-1】(2022秋·湖北襄阳·高三校考阶段练习)若命题“[]()21,3,2130a ax a x a ∃∈---+-<”为假命题,则实数x 的取值范围为()A .[]1,4-B .50,3⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .[]51,0,43⎡⎤⎢⎥⎣-⎦D .[)51,0,43⎛⎤- ⎥⎝⎦【变式3-2】(2022秋·广东深圳·高三深圳中学校考阶段练习)已知当11a -≤≤时,()24420x a x a +-+->恒成立,则实数x 的取值范围是()A .(),3-∞B .][(),13,∞∞-⋃+C .(),1-∞D .()(),13,-∞⋃+∞【变式3-3】(2023·全国·高三专题练习)当[]2,3a ∈时,不等式210ax x a -+-≤恒成立,求x 的取值范围.【变式3-4】(2021·辽宁沈阳·高三沈阳二中校考开学考试)设函数()21f x mx mx =--.(1)若对于[]2,2x ∈-,()5f x m <-+恒成立,求m 的取值范围;(2)若对于[]2,2m ∈-,()5f x m <-+恒成立,求x 的取值范围.【题型4一元二次不等式在实数集上的有解问题】【例4】(2023·全国·高三专题练习)若存在实数x ,使得()220mx m x m --+<成立,则实数m 的取值范围为()A .(),2-∞B .(]13,0,32∞⎛⎫-⋃ ⎪⎝⎭C .2,3⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭D .(),1-∞【变式4-1】(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)若关于x 的不等式()()224210ax a x -++-≥的解集不为空集,则实数a 的取值范围为()A .62,5⎛⎤- ⎥⎝⎦B .62,5⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .6(,2)[,)5-∞-⋃+∞D .6(,2],5⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭【变式4-2】(2023·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式29(2)04ax a x -++<有解,则实数a 的取值范围是____.【变式4-3】(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式2210ax x ++<有实数解,则a 的取值范围是_____【题型5一元二次不等式在某区间上的有解问题】【例5】(2022·甘肃张掖·高台县第一中学校考模拟预测)若关于x 的不等式2620x x a -+->在区间[]0,5内有解,则实数a 的取值范围是().A .()2,+∞B .(),5-∞C .(),3-∞-D .(),2-∞【变式5-1】(2023·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式2630mx x m -+<在(]02,上有解,则实数m 的取值范围是()A .(3-∞,B .127⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭,C .)3+∞,D .127⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,【变式5-2】(2022·全国·高三专题练习)命题:{|19}p x x x ∃∈≤≤,2360x ax -+≤,若p 是真命题,则实数a 的取值范围为()A .37a ≥B .13a ≥C .12a ≥D .13a ≤【变式5-3】(2022秋·北京·高三统考阶段练习)若存在[0,1]x ∈,有2(1)30x a x a +-+->成立,则实数a 的取值范围是__________.【变式5-4】(2023·全国·高三专题练习)已知命题“[1,1]x ∃∈-,20030-++>x x a ”为真命题,则实数a 的取值范围是______.【变式5-5】(2022·全国·高三专题练习)设()f x 为奇函数,()g x 为偶函数,对于任意x R ∈均有()()24f x g x mx +=-.若()()220f x x g x -+≥在()0,x ∈+∞上有解,则实数m 的取值范围是______.(建议用时:60分钟)1.(2022·甘肃张掖·高台县第一中学校考模拟预测)已知命题p :x ∀∈R ,220x x m -+>,则满足命题p 为真命题的一个充分条件是()A .m>2B .0m <C .1m <D .m 1≥2.(2022秋·北京大兴·高三统考期中)若命题“2,20x x x m ∃∈++≤R ”是真命题,则实数m 的取值范围是()A .1m <B .1m £C .1m >D .1m ≥3.(2022秋·全国·高三校联考阶段练习)设m ∈R ,则“34m >-”是“不等式210x x m -++≥在R 上恒成立”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件4.(2022秋·宁夏银川·高三校考期中)已知命题p :R x ∀∈,20x x a -+>,若p ⌝是假命题,则实数a 的取值范围是()A .1,4⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦B .11,42⎛⎫ ⎪⎝⎭C .1,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭D .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭5.(2022秋·河南·高三校联考阶段练习)设函数()22f x ax ax =-,命题“[]0,1x ∃∈,()3f x a ≤-+”是假命题,则实数a 的取值范围为()A .(),3-∞B .()3,+∞C .24,7⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭D .3,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭6.(2023·全国·高三专题练习)若对任意的2[1,0],2420x x x m ∈--+++≥恒成立,则m 的取值范围是()A .[4,)+∞B .[2,)+∞C .(,4]-∞D .(,2]-∞7.(2021秋·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习)设函数()21f x mx mx =--,若对于任意的{|13}x x x ∈≤≤,()4f x m <-+恒成立,则实数m 的取值范围为()A .57m <B .507m ≤<C .0m <或507m <<D .0m ≤8.(2022秋·湖南邵阳·高三统考期中)设函数22()223f x x ax a a =++-+,若对于任意的x R ∈,不等式()()0f f x ≥恒成立,则实数a 的取值范围是()A .32a ≥B .2a ≤C .322a <≤D .32a ≤9.(2022秋·辽宁鞍山·高三校联考期中)设R a ∈,若关于x 的不等式210x ax -+≥在12x ≤≤上有解,则()A .2a ≤B .2a ≥C .52a ≤D .52a ≥10.(2023·全国·高三专题练习)已知命题“0x ∃∈R ,()20014204x a x +-+≤”是真命题,则实数a 的取值范围()A .(],0-∞B .[]0,4C .[4,+∞)D .(],0-∞[)4⋃+∞,11.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式2243x x a a -+≥-在R 上有解,则实数a 的取值范围是()A .{}14a a -≤≤B .{}14a a -<<C .{4a a ≥或}1a ≤-D .{}41a a -≤≤12.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式220x ax +->在区间[]1,5上有解,则实数a 的取值范围为()A .23,5⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭B .23,15⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .()1,+∞D .23,5⎛⎫-∞-⎪⎝⎭13.(2021秋·江苏徐州·高三统考阶段练习)若存在实数x ,使得关于x 的不等式2430ax x a -+-<成立,则实数a 的取值范围是______.14.(2021·全国·高三专题练习)已知函数2,0()20x x x f x x x ⎧-≤⎪=⎨>⎪⎩.若存在x ∈R 使得关于x 的不等式()1f x ax ≤-成立,则实数a 的取值范围是________.15.(2020·上海杨浦·复旦附中校考模拟预测)若命题:“存在整数x 使不等式()24(4)0kx kx ---<成立”是假命题,则实数k 的取值范围是____________.16.(2022秋·江苏连云港·高三校考开学考试)2210,0ax x x -+≥∀>恒成立,则实数a 的取值范围是_________.17.(2021·全国·高三专题练习)若不等式22x mx ->对满足1m ≤的一切实数m 都成立,则x 的取值范围是___________18.(2023·全国·高三专题练习)若不等式22210x t at -+-+≥对任意[1,1]x ∈-及[1,1]a ∈-恒成立,则实数t 的取值范围是__________.参考答案【题型1一元二次不等式在实数集上的恒成立问题】【例1】(2022·重庆沙坪坝·重庆八中校考模拟预测)使得不等式210x ax -+>对R x ∀∈恒成立的一个充分不必要条件是()A .02a <<B .02a <≤C .2a <D .2a >-【答案】A【解析】由不等式210x ax -+>对R x ∀∈恒成立,得Δ0<,即()240a --<,解得22a -<<,从选项可知02a <<是22a -<<的充分不必要条件,故选:A.【变式1-1】(2022秋·山东·高三山东省实验中学校考阶段练习)已知命题“x ∃∈R ,使()24110x a x +-+≤”是假命题,则实数a 的取值范围是()A .(,3)-∞-B .()5,3-C .(5,)+∞D .(3,5)-【答案】D【解析】因为命题“R x ∃∈,使()24110x a x +-+≤”是假命题,所以,命题“R x ∀∈,()24110x a x +-+>”是真命题,所以,2Δ(1)160a =--<,解得35a -<<,故实数a 的取值范围是(3,5)-.故选:D.【变式1-2】(2023·全国·高三专题练习)若命题“关于x 的不等式22410mx mx m ++-<对一切实数x 恒成立”是假命题,则实数m 的取值范围是____________.【答案】1m ≤-或0m >【解析】若命题是真命题:当0m =时,22410mx mx m ++-<,可化为10-<,成立;当0m ≠时,()20Δ16810m m m m <⎧⎨=--<⎩,解得10m -<<综合得当10m -<≤时,关于x 的不等式22410mx mx m ++-<对一切实数x 恒成立是真命题,若命题“关于x 的不等式22410mx mx m ++-<对一切实数x 恒成立”是假命题则1m ≤-或0m >【变式1-3】(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)已知关于x 的不等式0x kk x->恒成立,则实数k 的取值范围是_____________.【答案】[0,4)0k x->,即0(0)x x k x -+>>,令0t x =>,则20(0)t kt k t -+>>恒成立.所以202000kk k ⎧≤⎪⎨⎪-⨯+≥⎩或()202Δ40k k k ⎧>⎪⎨⎪=--<⎩,解得04k ≤<,故实数k 的取值范围是[0,4).【变式1-4】(2022秋·山东聊城·高三山东聊城一中校考期末)关于x 的不等式()2216(4)10ax a x ----≥的解集为∅,则实数a 的取值范围为_________.【答案】1245a a ⎧⎫-<≤⎨⎬⎩⎭∣【解析】当4a =时,不等式可化为10-≥,无解,满足题意;当4a =-时,不等式化为810x -≥,解得18x ≥,不符合题意,舍去;当4a ≠±时,要使得不等式()2216(4)10a x a x ----≥的解集为∅,则()()222160,44160,a a a ⎧-<⎪⎨∆=-+-<⎪⎩解得1245a -<<.综上,实数a 的取值范围是1245a a ⎧⎫-<≤⎨⎬⎩⎭∣.【题型2一元二次不等式在某区间上的恒成立问题】【例2】(2022秋·辽宁沈阳·高三沈阳市第三十一中学校考开学考试)已知不等式220x bx c -++>的解集{}13x x -<<,若对任意10x -≤≤,不等式224x bx c t -+++≤恒成立.则t 的取值范围是__________.【答案】2t ≤-【解析】由题设,22b =且32c -=-,可得4,6b c ==,所以22420x x t -+++≤在10x -≤≤上恒成立,而222)4(f x x x t +=-++在(,1)-∞上递增,故只需2(0)0f t +≤=即可,所以2t ≤-.【变式2-1】(2022秋·山东青岛·高三统考期中)已知关于x 的不等式2(13)20ax a x +-+≥的解集为A ,设{1,1}B =-,B A ⊆,则实数a 的取值范围为()A .3124a -≤≤B .1342a -≤≤C .14a -≤D .32a ≥【答案】B【解析】由题意,23)(20x a x x ++≥-在{1,1}B =-上恒成立,所以410320a a +≥⎧⎨-≥⎩,可得1342a -≤≤.故选:B【变式2-2】(2022秋·河南·高三期末)已知0a >,b ∈R ,若0x >时,关于x 的不等式()()2250ax x bx -+-≥恒成立,则4b a+的最小值为()A .2B .25C .43D .32【答案】B【解析】设2y ax =-(0x >),25y x bx =+-(0x >),因为0a >,所以当20x a<<时,20y ax =-<;当2x a=时,20y ax =-=;当2x a >时,20y ax =->;由不等式()2(2)50ax x bx -+-≥恒成立,得:22050ax x bx -≤⎧⎨+-≤⎩或22050ax x bx -≥⎧⎨+-≥⎩,即当20x a<≤时,250x bx +-≤恒成立,当2x a≥时,250x bx +-≥恒成立,所以当2x a =时,250y x bx =+-=,则20425b a a +-=,即225a b a =-,则当0a >时,4524555222222a a a b a a a a a+=-+=+≥⨯=当且仅当522a a =,即55a =时等号成立,所以4b a+的最小值为25故选:B.【变式2-3】(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)已知函数()2f x ax x a =++,不等式()5f x <的解集为3—12⎛⎫⎪⎝⎭,.(1)求a 的值;(2)若()f x mx >在(]0,5x ∈上恒成立,求m 的取值范围.【答案】(1)2a =;(2){|5}m m <.【解析】(1)()25f x ax x a =++<的解集为312⎛⎫-⎪⎝⎭,即250ax x a ++-<的解集为312,⎛⎫-⎪⎝⎭,031123512a a a a >⎧⎪⎪-+=-∴⎨⎪-⎪-⨯=⎩,解得2a =;(2)由(Ⅰ)可得()222f x x x =++,()f x mx > 在(]05x ∈,上恒成立,即()22120x m x +-+>恒成立,令()()2212h x x m x =+-+,则()0h x >在(]05,上恒成立,有()104020m h -⎧≤⎪⎨⎪=>⎩或()2105412240m m -⎧<≤⎪⎨⎪--⨯⨯<⎩或()()154552510m h m -⎧>⎪⎨⎪=+->⎩,解得1m £或15m <<或m ∈∅,综上可得m 的范围为{|5}m m <.【变式2-4】(2021秋·陕西西安·高三校考阶段练习)已知二次函数()f x 满足()21f =-,()11f -=-,且()f x 的最大值是8.(1)试确定该二次函数的解析式;(2)()2f x x k >+在区间[]3,1-上恒成立,试求k 的取值范围.【答案】(1)()2447f x x x =-++;(2)k 的取值范围为(),35∞--.【解析】(1)由(2)(1)f f =-,得21122x -==为二次函数的对称轴,因函数()f x 的最大值为8,所以可设()2182f x a x ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭,又因9(2)814f a =+=-,所以4a =-,因此()2447f x x x =-++.(2)由(1)不等式()2f x x k >+,可化为24472x x x k -++>+,所以2427k x x <-++,因为()2f x x k >+在区间[]3,1-上恒成立,所以2427k x x <-++在区间[]3,1-上恒成立,故()2min 427k x x <-++,其中[]3,1x ∈-,又函数22129427444y x x x ⎛⎫=-++=--+ ⎪⎝⎭,又当3x =-时,35y =-,当1x =时,5y =,所以函数2427y x x =-++在[]3,1-上的最小值为-35,所以35k <-,所以k 的取值范围为(),35∞--.【题型3给定参数范围的一元二次不等式恒成立问题】【例3】(2021·吉林松原·校考三模)若不等式21634x ax x a -≥--对任意[]2,4a ∈-成立,则x 的取值范围为()A .(][),83,-∞-⋃+∞B .()[),01,-∞+∞ C .[]8,6-D .(]0,3【答案】A【解析】由题得不等式2(4)3160x a x x ---+≤对任意[]2,4a ∈-成立,所以22(4)(2)3160(4)43160x x x x x x ⎧----+≤⎨---+≤⎩,即2252400x x x x ⎧--+≤⎨-+≤⎩,解之得3x ≥或8x ≤-.故选:A【变式3-1】(2022秋·湖北襄阳·高三校考阶段练习)若命题“[]()21,3,2130a ax a x a ∃∈---+-<”为假命题,则实数x 的取值范围为()A .[]1,4-B .50,3⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .[]51,0,43⎡⎤⎢⎥⎣-⎦D .[)51,0,43⎛⎤- ⎥⎝⎦【答案】C【解析】命题“[]()21,3,2130a ax a x a ∃∈---+-<”为假命题,其否定为真命题,即“[]()21,3,2130a ax a x a ∀∈---+-≥”为真命题.令22()23(21)30g a ax ax x a x x a x =-++-=--++≥,则(1)0(3)0g g -≥⎧⎨≥⎩,即22340350x x x x ⎧-++≥⎨-≥⎩,解得14503x x x -≤≤⎧⎪⎨≥≤⎪⎩或,所以实数x 的取值范围为[]51,0,43⎡⎤⎢⎥⎣-⎦.故选:C【变式3-2】(2022秋·广东深圳·高三深圳中学校考阶段练习)已知当11a -≤≤时,()24420x a x a +-+->恒成立,则实数x 的取值范围是()A .(),3-∞B .][(),13,∞∞-⋃+C .(),1-∞D .()(),13,-∞⋃+∞【答案】D【解析】()24420x a x a +-+->恒成立,即()22440x a x x -+-+>,对任意得[]1,1a ∈-恒成立,令()()2244f a x a x x =-+-+,[]1,1a ∈-,当2x =时,()0f a =,不符题意,故2x ≠,当2x >时,函数()f a 在[]1,1a ∈-上递增,则()()2min 12440f a f x x x =-=-++-+>,解得3x >或2x <(舍去),当2x <时,函数()f a 在[]1,1a ∈-上递减,则()()2min 12440f a f x x x ==-+-+>,解得1x <或2x >(舍去),综上所述,实数x 的取值范围是()(),13,-∞⋃+∞.故选:D.【变式3-3】(2023·全国·高三专题练习)当[]2,3a ∈时,不等式210ax x a -+-≤恒成立,求x 的取值范围.【答案】1,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.【解析】由题意不等式210ax x a -+-≤对[]2,3a ∈恒成立,可设2()(1)(1)f a x a x =-+-+,[]2,3a ∈,则()f a 是关于a 的一次函数,要使题意成立只需(2)0(3)0f f ≤⎧⎨≤⎩,即22210320x x x x ⎧--≤⎨--≤⎩,解2210x x --≤,即()()2110x x +-≤得112x -≤≤,解2320x x --≤,即()()3210x x +-≤得213x -≤≤,所以原不等式的解集为1,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,所以x 的取值范围是1,12⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.【变式3-4】(2021·辽宁沈阳·高三沈阳二中校考开学考试)设函数()21f x mx mx =--.(1)若对于[]2,2x ∈-,()5f x m <-+恒成立,求m 的取值范围;(2)若对于[]2,2m ∈-,()5f x m <-+恒成立,求x 的取值范围.【答案】(1)6,7⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭;(2)()1,2-【解析】(1)若对于[]2,2x ∈-,()5f x m <-+恒成立,即260mx mx m -+-<对于[]2,2x ∈-恒成立,即261m x x <-+对于[]2,2x ∈-恒成立.令()226611324h x x x x ==-+⎛⎫-+⎪⎝⎭,[]2,2x ∈-,则()min 66(2)253744h x h =-==+,故67m <,所以m 的取值范围为6,7⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭.(2)对于[]2,2m ∈-,()5f x m <-+恒成立,即215mx mx m --<-+恒成立,故()2160m x x -+-<恒成立,令()()216g m m x x =+--,则()()()()222216022160g x x g x x ⎧-=--+-<⎪⎨=-+-<⎪⎩,解得12x -<<,所以x 的取值范围为()1,2-.【题型4一元二次不等式在实数集上的有解问题】【例4】(2023·全国·高三专题练习)若存在实数x ,使得()220mx m x m --+<成立,则实数m 的取值范围为()A .(),2-∞B .(]13,0,32∞⎛⎫-⋃ ⎪⎝⎭C .2,3⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭D .(),1-∞【答案】C【解析】①当0m =时,不等式化为20x <,解得:0x <,符合题意;②当0m >时,()22y mx m x m =--+为开口方向向上的二次函数,只需()222243440m m m m ∆=--=--+>,即203m <<;③当0m <时,()22y mx m x m =--+为开口方向向下的二次函数,则必存在实数x ,使得()220mx m x m --+<成立;综上所述:实数m 的取值范围为2,3⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭.故选:C.【变式4-1】(2022秋·广西钦州·高三校考阶段练习)若关于x 的不等式()()224210ax a x -++-≥的解集不为空集,则实数a 的取值范围为()A .62,5⎛⎤- ⎥⎝⎦B .62,5⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .6(,2)[,)5-∞-⋃+∞D .6(,2],5⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭【答案】C【解析】根据题意,分两种情况讨论:①当240a -=时,即2a =±,若2a =时,原不等式为410x -≥,解可得:14x ≥,则不等式的解集为1|4x x ⎧⎫≥⎨⎬⎩⎭,不是空集;若2a =-时,原不等式为10-≥,无解,不符合题意;②当240a -≠时,即2a ≠±,若22(4)(2)10a x a x -++-≥的解集是空集,则有22240Δ(2)4(4)0a a a ⎧-<⎨=++-<⎩,解得625a -<<,则当不等式22(4)(2)10a x a x -++-≥的解集不为空集时,有2a <-或65a ≥且2a ≠,综合可得:实数a 的取值范围为6(,2)[,)5-∞-⋃+∞;故选:C .【变式4-2】(2023·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式29(2)04ax a x -++<有解,则实数a 的取值范围是____.【答案】(,1)(4,)-∞+∞ 【解答】当0a =时,不等式为9204x -+<有解,故0a =,满足题意;当0a >时,若不等式29(2)04ax a x -++<有解,则满足29(2)404a a ∆=+-⋅>,解得1a <或4a >;当a<0时,此时对应的函数的图象开口向下,此时不等式29(2)04ax a x -++<总是有解,所以a<0,综上可得,实数a 的取值范围是(,1)(4,)-∞+∞ .【变式4-3】(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式2210ax x ++<有实数解,则a 的取值范围是_____.【答案】(),1∞-【解析】当0a =时,不等式为210x +<有实数解,所以0a =符合题意;当a<0时,不等式对应的二次函数开口向下,所以不等式2210ax x ++<有实数解,符合题意;当0a >时,要使不等式2210ax x ++<有实数解,则需满足440∆=->a ,可得1a <,所以01a <<,综上所述:a 的取值范围是(),1∞-,【题型5一元二次不等式在某区间上的有解问题】【例5】(2022·甘肃张掖·高台县第一中学校考模拟预测)若关于x 的不等式2620x x a -+->在区间[]0,5内有解,则实数a 的取值范围是().A .()2,+∞B .(),5-∞C .(),3-∞-D .(),2-∞【答案】D【解析】不等式2620x x a -+->在区间[]0,5内有解,仅需2max (62)x x a -+>即可,令2()62f x x x =-+,因为()f x 的对称轴为6321x -=-=⨯,(0)2f =,(5)3f =-,所以由一元二次函数的图像和性质的得2max (62)2x x -+=,所以2a <,故选:D【变式5-1】(2023·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式2630mx x m -+<在(]02,上有解,则实数m 的取值范围是()A .(3-∞,B .127⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭,C .)3+∞,D .127⎛⎫+∞⎪⎝⎭,【答案】A【解析】由题意得,2630mx x m -+<,(]02x ∈,,即263xm x <+,故问题转化为263xm x <+在(]02,上有解,设26()3x g x x =+,则266()33x g x x x x ==++,(]02x ∈,,对于323x x+,当且仅当3(0,2]x =时取等号,则max ()323g x =3m ,故选:A【变式5-2】(2022·全国·高三专题练习)命题:{|19}p x x x ∃∈≤≤,2360x ax -+≤,若p 是真命题,则实数a 的取值范围为()A .37a ≥B .13a ≥C .12a ≥D .13a ≤【答案】C【解析】 命题:{|19}p x x x ∃∈≤≤,使2360x ax -+≤为真命题,即{|19}x x x ∃∈≤≤,使2360x ax -+≤成立,即36a x x≥+能成立设36()f x x x=+,则3636()212f x x x x x=+≥⋅=,当且仅当36x x=,即6x =时,取等号,即min ()12f x =,12a ∴≥,故a 的取值范围是12a ≥.故选:C .【变式5-3】(2022秋·北京·高三统考阶段练习)若存在[0,1]x ∈,有2(1)30x a x a +-+->成立,则实数a 的取值范围是__________.【答案】(),3∞-【解析】将原不等式参数分离可得231x x a x ++<+,设()231x x f x x ++=+,已知存在[0,1]x ∈,有2(1)30x a x a +-+->成立,则()max a f x <,令1t x =+,则()()22113133t t t f x t t t tt -+-+==+-+=-,[]1,2t ∈,由对勾函数知()f x 在3⎡⎣上单调递减,在3,2⎤⎦上单调递增,()311131f =+-=,()3522122f =+-=,所以()()max 13f x f ==,即3a <.【变式5-4】(2023·全国·高三专题练习)已知命题“[1,1]x ∃∈-,20030-++>x x a ”为真命题,则实数a 的取值范围是______.【答案】()2,-+∞【解析】因为命题“[1,1]x ∃∈-,20030-++>x x a ”为真命题则[1,1]x ∃∈-,23>-a x x 有解,设2()3f x x x =-,则2239324()⎛⎫-=-- ⎝⎭=⎪f x x x x ,当[1,1]x ∈-时,()f x 单调递减,所以2()4f x -≤≤,所以2a >-.【变式5-5】(2022·全国·高三专题练习)设()f x 为奇函数,()g x 为偶函数,对于任意x R ∈均有()()24f x g x mx +=-.若()()220f x x g x -+≥在()0,x ∈+∞上有解,则实数m 的取值范围是______.【答案】4m ≥【解析】由题设,()()22240f x x g x mx x -+=--≥,即240x mx -+≤在()0,x ∈+∞上有解,对于24y x mx =-+,开口向上且对称轴为2mx =,216m ∆=-,0|4x y ==,∴002m ∆≥⎧⎪⎨>⎪⎩,可得4m ≥.(建议用时:60分钟)1.(2022·甘肃张掖·高台县第一中学校考模拟预测)已知命题p :x ∀∈R ,220x x m -+>,则满足命题p 为真命题的一个充分条件是()A .m>2B .0m <C .1m <D .m 1≥【答案】A【解析】∵命题p 为真命题,∴不等式220x x m -+>在R 上恒成立,∴Δ440m =-<,解得1m >,对于A ,m>2⇒1m >,∴m>2是1m >的充分条件,∴m>2是命题p 为真命题的充分条件,选项A 正确;对于B ,0m <¿1m >,∴0m <不是1m >的充分条件,∴0m <不是命题p 为真命题的充分条件,选项B 不正确;对于C ,1m <¿1m >,∴1m <不是1m >的充分条件,∴1m <不是命题p 为真命题的充分条件,选项C 不正确对于D ,m 1≥¿1m >,∴m 1≥不是1m >的充分条件,∴m 1≥不是命题p 为真命题的充分条件,选项D 不正确.故选:A.2.(2022秋·北京大兴·高三统考期中)若命题“2,20x x x m ∃∈++≤R ”是真命题,则实数m 的取值范围是()A .1m <B .1m £C .1m >D .1m ≥【答案】B【解析】由题可知,不等式220x x m ++≤在实数范围内有解,等价于方程220x x m ++=有实数解,即440m ∆=-≥,解得1m ≤.故选:B.3.(2022秋·全国·高三校联考阶段练习)设m ∈R ,则“34m >-”是“不等式210x x m -++≥在R 上恒成立”的()A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由不等式210x x m -++≥在R 上恒成立,得()()2Δ1410m =--+≤,解得34m ≥-.所以“34m >-”是“不等式210x x m -++≥在R 上恒成立”的充分不必要条件.故选:A4.(2022秋·宁夏银川·高三校考期中)已知命题p :R x ∀∈,20x x a -+>,若p ⌝是假命题,则实数a 的取值范围是()A .1,4⎛⎤-∞ ⎥⎝⎦B .11,42⎛⎫ ⎪⎝⎭C .1,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭D .1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭【答案】C【解析】已知命题:R p x ∀∈,20x x a -+>,若p ⌝是假命题,则不等式20x x a -+>在R 上恒成立,140a ∴∆=-<,解得14a >.因此,实数a 的取值范围是1,4⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭.故选:C.5.(2022秋·河南·高三校联考阶段练习)设函数()22f x ax ax =-,命题“[]0,1x ∃∈,()3f x a ≤-+”是假命题,则实数a 的取值范围为()A .(),3-∞B .()3,+∞C .24,7⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭D .3,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭【答案】C【解析】因为命题“[]()0,1,3x f x a ∃∈≤-+”是假命题,所以[]()0,1,3x f x a ∀∈>-+是真命题,又()3f x a >-+可化为223ax ax a ->-+,即()2213a x x -+>,当[]0,1x ∈时,272128x x ⎡⎤+∈⎢⎣-⎥⎦,所以2321m x x >-+在[]0,1x ∈上恒成立,所以2max321m x x ⎛⎫->⎪+⎝⎭其中,[]0,1x ∈,当14x =时221x x -+有最小值为78,此时2321x x -+有最大值为247,所以247m >,故实数m 的取值范围是24,7⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭,故选:C6.(2023·全国·高三专题练习)若对任意的2[1,0],2420x x x m ∈--+++≥恒成立,则m 的取值范围是()A .[4,)+∞B .[2,)+∞C .(,4]-∞D .(,2]-∞【答案】A【解析】因为对任意的2[1,0],2420x x x m ∈--+++≥恒成立,所以对任意的2[1,0],242x m x x ≥-∈--恒成立,因为当[1,0]x ∈-,()[]22142,4y x =--∈-,所以()2max 2424m x x --≥=,[1,0]x ∈-,即m 的取值范围是[4,)+∞,故选:A7.(2021秋·河南南阳·高三南阳中学校考阶段练习)设函数()21f x mx mx =--,若对于任意的{|13}x x x ∈≤≤,()4f x m <-+恒成立,则实数m 的取值范围为()A .57m <B .507m ≤<C .0m <或507m <<D .0m ≤【答案】A【解析】若对于任意的13{|}x x x ∈≤≤,()4f x m <-+恒成立,即可知:250mx mx m -+-<在13{|}x x x ∈≤≤上恒成立,令()25g x mx mx m =-+-,对称轴为12x =.当0m =时,50-<恒成立,当0m <时,有()g x 开口向下且在[]1,3上单调递减,∴在[]1,3上()()max 150g x g m ==-<,得5m <,故有0m <.当0m >时,有()g x 开口向上且在[]1,3上单调递增∴在[]1,3上()()max 3750g x g m ==-<,∴507m <<综上,实数m 的取值范围为57m <,故选:A.8.(2022秋·湖南邵阳·高三统考期中)设函数22()223f x x ax a a =++-+,若对于任意的x R ∈,不等式()()0f f x ≥恒成立,则实数a 的取值范围是()A .32a ≥B .2a ≤C .322a <≤D .32a ≤【答案】B【解析】∵222()223()23f x x ax a a x a a =++-+=+-+,即开口向上且[)()23,f x a ∈-++∞,由()()0f f x ≥恒成立,即()0f x ≥在[)23,a -++∞上恒成立,∴当230a -+≥时,即32a ≤,由二次函数的性质,()0f x ≥显然成立;当32a >时,()y f x =有两个零点,则只需满足23(23)0a a f a -≤-+⎧⎨-+≥⎩,解得2a ≤,故322a <≤;综上,a 的取值范围是2a ≤.故选:B9.(2022秋·辽宁鞍山·高三校联考期中)设R a ∈,若关于x 的不等式210x ax -+≥在12x ≤≤上有解,则()A .2a ≤B .2a ≥C .52a ≤D .52a ≥【答案】C【解析】由210x ax -+≥在12x ≤≤上有解,得21x a x+≥在12x ≤≤上有解,则2max1x a x ⎛⎫+≤ ⎪⎝⎭,由于211x x x x +=+,而1+x x在12x ≤≤单调递增,故当2x =时,1+x x 取最大值为52,故52a ≤,故选:C10.(2023·全国·高三专题练习)已知命题“0x ∃∈R ,()20014204x a x +-+≤”是真命题,则实数a 的取值范围()A .(],0-∞B .[]0,4C .[4,+∞)D .(],0-∞[)4⋃+∞,【答案】D【解析】由题意,命题“0x ∃∈R ,()20014204x a x +-+≤”是真命题故221(2)44404a a a ∆=--⨯⨯=-≥,解得4a ≥或0a ≤.则实数a 的取值范围是(],0-∞[)4⋃+∞,故选:D.11.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式2243x x a a -+≥-在R 上有解,则实数a 的取值范围是()A .{}14a a -≤≤B .{}14a a -<<C .{4a a ≥或}1a ≤-D .{}41a a -≤≤【答案】A【解析】因为关于x 的不等式2243x x a a -+≥-在R 上有解,即22430x x a a -+-≤在R 上有解,只需2243y x x a a =-+-的图象与x 轴有公共点,所以()()224430a a ∆=--⨯-≥,即2340a a --≤,所以()()410a a -+≤,解得:14a -≤≤,所以实数a 的取值范围是{}14a a -≤≤,故选:A.12.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式220x ax +->在区间[]1,5上有解,则实数a 的取值范围为()A .23,5⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭B .23,15⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .()1,+∞D .23,5⎛⎫-∞-⎪⎝⎭【答案】A【解析】关于x 的不等式220x ax +->在区间[1,5]上有解,22ax x ∴>-在[1x ∈,5]上有解,即2a x x>-在[1x ∈,5]上成立;设函数2()f x x x=-,[1x ∈,5],()f x ∴在[1x ∈,5]上是单调减函数,又()1211f =-=,()2235555f =-=-所以()f x 的值域为23[5-,1],要2a x x>-在[1x ∈,5]上有解,则235a >-,即实数a 的取值范围为23,5⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭.故选:A .13.(2021秋·江苏徐州·高三统考阶段练习)若存在实数x ,使得关于x 的不等式2430ax x a -+-<成立,则实数a 的取值范围是______.【答案】4a <【解析】3a <时,若0x =,则不等式为30a -<,不等式成立,满足题意,3a ≥时,在在x 使得不等式2430ax x a -+-<成立,则164(3)0a a ∆=-->,∴34a ≤<.综上,4a <.14.(2021·全国·高三专题练习)已知函数2,0()20x x x f x x x ⎧-≤⎪=⎨>⎪⎩.若存在x ∈R 使得关于x 的不等式()1f x ax ≤-成立,则实数a 的取值范围是________.【答案】(,3][1,)-∞-⋃-+∞【解析】由题意,当0x =时,不等式()1f x ax ≤-可化为01≤-显然不成立;当0x <时,不等式()1f x ax ≤-可化为21x x ax -+≤,所以11a x x≤+-,又当0x <时,11()2x x x x ⎡⎤⎛⎫+=--+-≤- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,当且仅当1x x -=-,即=1x -时,等号成立;当0x >时,不等式()1f x ax ≤-可化为21x ax ≤,即21111a x x x ⎫≥=-≥-⎪⎭;因为存在x ∈R 使得关于x 的不等式()1f x ax ≤-成立,所以,只需213a ≤--=-或1a ≥-.15.(2020·上海杨浦·复旦附中校考模拟预测)若命题:“存在整数x 使不等式()24(4)0kx kx ---<成立”是假命题,则实数k 的取值范围是____________.【答案】[1,4]【解析】设不等式()24(4)0kx k x ---<的解集为A ,当0k =时,不等式()24(4)0kx k x ---<化为>4x ,存在整数x 使不等式成立,所以此时不满足题意,所以0k ≠;当0k >时,原不等式化为4[()](4)0x k x k-+-<,因为4424k k kk+≥⋅,当且仅当4,k k =即2k =时取等号,所以4{|4}A x x k k =<<+,要使命题:“存在整数x 使不等式()24(4)0kx k x ---<成立”是假命题,则需445k k ≤+≤,解得14k ≤≤;当0k <时,原不等式化为4[()](4)0x k x k-+->,而()44424k k k k k k ⎛⎫⎛⎫+=--+≤--⋅=- ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭,当且仅当4,k k -=-即2k =-时取等号,所以()4,4,A k k ⎛⎫=-∞+⋃+∞ ⎪⎝⎭,所以存在整数x 使不等式()24(4)0kx kx ---<成立,所以0k <不合题意.综上可知,实数k 的取值范围是[1,4].16.(2022秋·江苏连云港·高三校考开学考试)2210,0ax x x -+≥∀>恒成立,则实数a 的取值范围是_________.【答案】[1)+∞,【解析】由2210,0axx x -+≥∀>恒成立,可得,221a x x ≥-对0x ∀>恒成立,令221y x x =-,则2111y x ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭,10x ⎛⎫> ⎪⎝⎭,当11x=时,max 1y =,所以max 1a y ≥=.17.(2021·全国·高三专题练习)若不等式22x mx ->对满足1m ≤的一切实数m 都成立,则x 的取值范围是___________【答案】<2x -或2x >【解析】因为22x mx ->,所以220mx x -+<令()22f m mx x =-+,即()0f m <在1m ≤恒成立,即11m -≤≤时()0f m <恒成立,所以()()1010f f ⎧<⎪⎨-<⎪⎩,即222020x x x x ⎧-+<⎨--+<⎩,解220x x -+<得2x >或1x <-;解220x x --+<得1x >或<2x -,所以原不等式组的解集为()(),22,x ∈-∞-⋃+∞18.(2023·全国·高三专题练习)若不等式22210x t at -+-+≥对任意[1,1]x ∈-及[1,1]a ∈-恒成立,则实数t 的取值范围是__________.【答案】(,2]{0}[2,)-∞-+∞U U 【解析】由题意得2221t at x -+≥对任意[1,1]x ∈-及[1,1]a ∈-恒成立,所以2211t at -+≥对任意[1,1]a ∈-恒成立,即220t at -≥对[1,1]a ∈-恒成立,令22()22g a t at ta t =-=-+,则()g a 是关于a 的一次函数,所以只需(1)0(1)0g g ≥⎧⎨-≥⎩,即222020t t t t ⎧-≥⎨+≥⎩,解得2t ≥或2t ≤-或0=t ,所以实数t 的取值范围是(,2]{0}[2,)-∞-+∞U U .。
含参数的一元二次不等式的解法
含参数的一元二次不等式的解法(专题)(总2页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除含参数的一元二次不等式的解法解含参数的一元二次不等式,通常情况下,均需分类讨论,那么如何讨论呢对含参一元 二次不等式常用的分类方法有三种:一、按2x 项的系数a 的符号分类,即0,0,0<=>a a a ;例1 解不等式:()0122>+++x a ax分析:本题二次项系数含有参数,()044222>+=-+=∆a a a ,故只需对二次项 系数进行分类讨论。
解:∵()044222>+=-+=∆a a a 解得方程 ()0122=+++x a ax 两根,24221a a a x +---=a a a x 24222++--= ∴当0>a 时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<++-->a a a x a a a x x 242242|22或 当0=a 时,不等式为012>+x ,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧>21|x x 当0<a 时, 解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<<++--a a a x a a a x 242242|22 例2 解不等式()00652≠>+-a a ax ax分析 因为0≠a ,0>∆,所以我们只要讨论二次项系数的正负。
解 ()()032)65(2>--=+-x x a x x a∴当0>a 时,解集为{}32|><x x x 或;当0<a 时,解集为{}32|<<x x二、按判别式∆的符号分类,即0,0,0<∆=∆>∆;例3 解不等式042>++ax x分析 本题中由于2x 的系数大于0,故只需考虑∆与根的情况。
解:∵162-=∆a∴当()4,4-∈a 即0<∆时,解集为R ;当4±=a 即Δ=0时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠∈2a x R x x 且;当4>a 或4-<a 即0>∆,此时两根分别为21621-+-=a a x ,21622---=a a x ,显然21x x >, ∴不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧----+->21621622a a x a a x x 〈或 例4 解不等式()()R m x x m ∈≥+-+014122解 因,012>+m ()()2223414)4(m m -=+--=∆ 所以当3±=m ,即0=∆时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧=21|x x ; 当33<<-m ,即0>∆时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+--+-+>1321322222m m x m m x x 〈或; 当33>-<m m 或,即0<∆时,解集为R 。
含参一元二次不等式解法及简单恒成立
m<0.综上,m 的取值范围为 m≤0.
[类题通法] 不等式对任意实数 x 恒成立, 就是不等式的解集为 R, 对于一 元 二 次 不 等 式 ax2 + bx + c > 0 , 它 的 解 集 为 R 的 条 件 为
a>0, 2 Δ=b -4ac<0;
一元二次不等式 ax2+bx+c≥0, 它的解集为 R
g1<0, g-3<0,
2 x -2x+4<0, 即 2 x -10x+4<0.
因为x2-2x+4<0的解集是空集,所以不存在实数x,使函数y =x2+2(a-2)x+4,对任意a∈[-3,1],y<0恒成立.
x<1.
1 1 当 a<-1 时,-a<1,∴x>1 或 x<-a, 综上原不等式的解集是: 当 a=0 时,{x|x<1};当 a>0
1 时, x|-a<x<1; 1 时,x|x<1或x>-a .
当 a=-1 时,{x|x≠1};当-1<a<0 当 a<-1
4 、 已 知 关 于 x 的 不 等 式 ax 2 + bx + c < 0 的 解 集 是 1 x |x <-2 或 x >- 2 ,求 ax 2-bx +c>0 的解集.
二、不等式恒成立
关于 x 的不等式(1+m )x 2+mx +m <x 2+1 对 x ∈R 恒成立, 求实数 1、 m 的取值范围.源自 a=-3, 得 b=2,
代入所求不等式,得 2x2-3x+1>0. 1 由 2x -3x+1>0⇔(2x-1)(x-1)>0⇔x< 或 x>1. 2
2
∴bx +ax+1>0
2
1 的解集为-∞,2∪(1,+∞).
[类题通法] 1.一元二次不等式 ax2+bx+c>0(a≠0)的解集的端点值是 一元二次方程 ax2+bx+c=0 的根, 也是函数 y=ax2+bx+c 与 x 轴交点的横坐标. 2.二次函数 y=ax2+bx+c 的图象在 x 轴上方的部分,是由 不等式 ax2+bx+c>0 的 x 的值构成的; 图象在 x 轴下方的部分, 是由不等式 ax2+bx+c<0 的 x 的值构成的, 三者之间相互依存、 相互转化.
2023年数学高考复习真题演练(全国卷)05 一元二次不等式与其他常见不等式解法(含详解)
专题05 一元二次不等式与其他常见不等式解法【考点预测】 1、一元二次不等式一元二次不等式20(0)ax bx c a ++>≠,其中24b ac ∆=-,12,x x 是方程20(0)ax bx c a ++>≠的两个根,且12x x <(1)当0a >时,二次函数图象开口向上. (2)①若0∆>,解集为{}21|x x x x x ><或. ②若0∆=,解集为|2b x x R x a ⎧⎫∈≠-⎨⎬⎩⎭且. ③若0∆<,解集为R .(2) 当0a <时,二次函数图象开口向下. ①若0∆>,解集为{}12|x x x x << ②若0∆≤,解集为∅ 2、分式不等式 (1)()0()()0()f x f xg x g x >⇔> (2)()0()()0()f x f xg x g x <⇔< (3)()()0()0()0()f x g x f x g x g x ≥⎧≥⇔⎨≠⎩ (4)()()0()0()0()f x g x f x g x g x ≤⎧≤⇔⎨≠⎩ 3、绝对值不等式(1)22()()[()][()]f x g x f x g x >⇔>(2)()()(()0)()()()()f x g x g x f x g x f x g x >>⇔><-或;()()(()0)()()()f x g x g x g x f x g x <>⇔-<<;(3)含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分段法和图象法求解1.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,(其中0>mn ),解关于x 的不等式02>++a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2>++c x b x a 的解集为)11(m n ,,即关于x 的不等式02>++a bx cx 的解集为)11(mn ,.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,解关于x 的不等式02≤++a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2≤++c x b x a 的解集为)1[]1(∞+-∞,,m n 即关于x 的不等式02≤++a bx cx 的解集为)1[]1(∞+-∞,,mn .2.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,(其中0>>m n ),解关于x 的不等式02>+-a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2>+-c x b x a 的解集为)11(n m --,即关于x 的不等式02>+-a bx cx 的解集为)11(nm --,. 3.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,解关于x 的不等式02≤+-a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2≤+-c x b x a 的解集为)1[]1(∞+---∞,,n m 即关于x 的不等式02≤+-a bx cx 的解集为)1[]1(∞+---∞,,nm ,以此类推. 4.已知关于x 的一元二次不等式02>++c bx ax 的解集为R ,则一定满足⎩⎨⎧<∆>00a ;5.已知关于x 的一元二次不等式02>++c bx ax 的解集为φ,则一定满足⎩⎨⎧≤∆<00a ;6.已知关于x 的一元二次不等式02<++c bx ax 的解集为R ,则一定满足⎩⎨⎧<∆<00a ;7.已知关于x 的一元二次不等式02<++c bx ax 的解集为φ,则一定满足⎩⎨⎧≤∆>00a .【题型归纳目录】题型一:不含参数一元二次不等式的解法 题型二:含参数一元二次不等式的解法例1.(2022·新疆乌鲁木齐·二模(理))不等式(2)(1)0x x +->的解集为( ) A .{2}xx <-∣ B .{1}x x >∣ C .{21}x x -<<∣ D .{2∣<-xx 或1}x > 例2.(2022·全国·高三专题练习(文))已知函数()25x f x a -=-(0a >且1a ≠)的图象过定点(),m n ,则不等式210x mx n +++<的解集为( ) A .()1,3B .()3,1--C .()(),31,-∞-⋃+∞D .()3,1-例3.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()f x =()21,02,0ln x x x x ⎧+≥⎨-<⎩,则不等式()2f x +<()22f x x +的解集是( ) A .(﹣2,1)B .(0,1)C .(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)D .(1,+∞)例4.(2022·全国·高三专题练习)关于x 的不等式()2210m m x m x -+++>的解集为R ,则实数m 的范围是( )A .m <B .m >C .0m >D .m >m <例5.(2022·全国·高三专题练习)若函数()23x f x x =+,则不等式()()124f x f x +≥-的解集为( )A .[)3,+∞B .(],2-∞C .[]2,3D .[]1,5【方法技巧与总结】解一元二次不等式不等式的思路是:先求出其相应方程根,将根标在x 轴上,结合图象,写出其解集 题型二:含参数一元二次不等式的解法例6.(2022·浙江·高三专题练习)不等式()()22200ax a x a -++≥<的解集为( )A .2,1a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦B .11,a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .2,[1,)a ⎛⎤-∞⋃+∞ ⎥⎝⎦D .2(,1],a ⎫⎡-∞⋃+∞⎪⎢⎣⎭例7.(2022·全国·高三专题练习)设1a <-,则关于x 的不等式1()0a x a x a ⎛⎫--< ⎪⎝⎭的解集为( )A .{|x x a <或1x a ⎫>⎬⎭B .{x |x >a }C .{x x a 或1x ⎫<⎬D .1|x x ⎧⎫<⎨⎬ 8002222A .2x m x m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭B .{|x x m <或2}x m > C .2x x m m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭D .{|x x m >或2}x m<例9.(2022·全国·高三专题练习)在关于x 的不等式2(1)0x a x a -++<的解集中至多包含2个整数,则a 的取值范围是 A .(3,5)-B .(2,4)-C .[3,5]-D .[2,4]-例10.(2022·浙江·高三专题练习)设R a ∈,关于x 的二次不等式2220ax x a -->的解集为A ,集合{}12B x x =<<,满足A B ⋂≠∅,求实数a 的取值范围.例11.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式(kx -k 2-4)(x -4)>0,其中k ∈R. (1)当k 变化时,试求不等式的解集A ;(2)对于不等式的解集A ,若满足A ∩Z =B (其中Z 为整数集).试探究集合B 能否为有限集?若能,求出使得集合B 中元素个数最少的k 的所有取值,并用列举法表示集合B ;若不能,请说明理由.例12.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式21ln 02x mx x m ---<的解集为(,)a b ,其中0a >,若该不等式在(,)a b 中有且只有一个整数解,求实数m 的取值范围【方法技巧与总结】 1.数形结合处理. 2.含参时注意分类讨论.题型三:一元二次不等式与韦达定理及判别式例13.(2022·湖南岳阳·二模)已知关于x 的不等式2240ax bx ++<的解集为4,m m ⎛⎫⎪⎝⎭,其中0m <,则44b a b +的最小值为( ) A .2-B .1C .2D .8例14.(2022·江苏南京·模拟预测)已知关于x 的不等式22430(0)x ax a a -+<<的解集为()12x x ,,则1212ax x x x ++的最大值是( ) AB.CD. (多选题)例15.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为(,2)(3,)-∞-⋃+∞,则( ) A .0a >0|6 0201132例16.(2022·全国·高三专题练习)若不等式2510ax x ++≤的解集为1123x x ⎧⎫-≤≤-⎨⎬⎩⎭,则不等式303x ax -<-的解集为___________.例17.(2022·全国·高三专题练习)已知不等式210ax bx --≥的解集是11|23⎧⎫-≤≤-⎨⎬⎩⎭x x ,则不等式20x bx a --< 的解集是________.【方法技巧与总结】1.一定要牢记二次函数的基本性质.2.含参的注意利用根与系数的关系找关系进行代换. 题型四:其他不等式解法例18.(2022·上海市青浦高级中学高三阶段练习)不等式是12x>的解集为______. 例19.(2022·全国·高三专题练习)不等式111x >+的解集为___________. 例20.(2022·全国·高三专题练习)写出一个解集为()0,2的分式不等式___________.例21.(2022·上海·高三专题练习)关于x 230≥的解集为_________.例22.(2022·四川德阳·三模(文))对于问题:“已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()1,2-,解关于x 的不等式20ax bx c -+>”,给出如下一种解法: 解析:由20ax bx c ++>的解集()1,2-,得()()20a x b x c -+-+>的解集为()2,1-,即关于x 的不等式20ax bx c -+>的解集为()2,1-. 参考上述解法,若关于x 的不等式0k x b x a x c ++<++的解集为111,,1,32⎛⎫⎛⎫--⋃ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭关于x 的不等式1011kx bx ax cx ++<++的解集为____. 【方法技巧与总结】1.分式不等式化为二次或高次不等式处理. 2.根式不等式绝对值不等式平方处理. 题型五:二次函数根的分布问题例23.(2022·浙江·高三专题练习)若关于x 的方程2210ax ax -+=有两个不同的正根,则实数a 的取值范围24321131上为减函数,则实数a 的取值范围为( ) A .(,1]-∞-B .55,34⎡⎤--⎢⎥⎣⎦C .5,13⎛⎤-- ⎥⎝⎦D .55,34⎛⎫-- ⎪⎝⎭例25.(2022·全国·高三专题练习)若函数()()()1cos 23sin cos 212f x x a x x a x =+++-在0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减,则实数a 的取值范围为A .11,5⎡⎤-⎢⎥⎣⎦B .1,15⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .[)1,1,5⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦D .(]1,1,5⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭例26.(2022·全国·高三专题练习)已知曲线322()13f x x x ax =-+-上存在两条斜率为3的不同切线,且切点的横坐标都大于零,则实数a 可能的取值( )A .196B .3C .103 D .92例27.(2022·全国·高三专题练习)若一元二次方程2(1)30mx m x -++=的两个实根都大于1-,则m 的取值范围____例28.(2022·全国·高三专题练习)设2()32f x ax bx c =++,若0,(0)0,(1)0a b c f f ++=>>,求证: (Ⅰ) 0a >且21ba-<<-; (Ⅰ)方程()0f x =在(0,1)内有两个实根. 【方法技巧与总结】解决一元二次方程的根的分布时,常常需考虑:判别式,对称轴,特殊点的函数值的正负,所对应的二次函数图象的开口方向.【过关测试】 一、单选题1.(2022·河南·南阳中学高三阶段练习(文))已知集合{}2280A x x x =--≤,203x B xx ⎧⎫-=≤⎨⎬+⎩⎭,则A B ⋃=( ) A .{}22x x -≤≤ B .{}42,3x x x -≤≤≠- C .{}34x x ≤≤D .{}34x x -<≤2.(2022·河北·模拟预测)“11a <”是“2,20x x x a ∃∈-+<R ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件3234|0{}2| 1114.(2022·重庆南开中学模拟预测)已知函数()()ln ln 2cos 2f x x x x π=---,则关于t 的不等式()()20f t f t +<的解集为( )A .()2,1-B .(-C .()0,1D .(5.(2022·山西·二模(理))已知集合{}23A x x =∈<Z ,32B x a x a ⎧⎫=<<+⎨⎬⎩⎭,若A B 有2个元素,则实数a 的取值范围是( ) A .3,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭B .3,02⎛⎫- ⎪⎝⎭C .()3,01,2⎛⎫-⋃+∞ ⎪⎝⎭D .31,1,022⎛⎫⎛⎫--⋃- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭6.(2022·重庆·高三阶段练习)若关于x 的不等式sin |sin |2x x k -≤对任意5,66x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦恒成立,则实数k 的取值范围为( )A .[1,3]-B .75,22⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .[1,-D .[1,7.(2022·江苏无锡·模拟预测)已知实数a ,b 满足如下两个条件:(1)关于x 的方程2320x x ab --=有两个异号的实根;(2)211a b+=,若对于上述的一切实数a ,b ,不等式222a b m m +>+恒成立,则实数m 的取值范围是( ) A .()4,2-B .()2,4-C .][(),42,-∞-⋃+∞D .][(),24,-∞-⋃+∞8.(2022·全国·高三专题练习)已知[1a ∈-,1],不等式2(4)420x a x a +-+->恒成立,则x 的取值范围为()A .(-∞,2)(3⋃,)∞+B .(-∞,1)(2⋃,)∞+C .(-∞,1)(3⋃,)∞+D .(1,3)二、多选题9.(2022·全国·高三专题练习)若不等式2sin sin 20x a x -+≥对任意的0,2x π⎛⎤∈ ⎥⎝⎦恒成立,则实数a 可能是A .1B .2C .3D .410.(2022·江苏·高三专题练习)已知不等式20ax bx c ++>的解集为{}x m x n <<,其中0m >,则以下选项正确的有( ) A .0a <B .0c >2011201111222A .当0m ≠时,()0f x <的解集为2mx x m ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭B .当1m =时,[)12,1,x x ∀∈+∞时,()()()12120x x f x f x -->⎡⎤⎣⎦C .121,,4x x m ⎛⎤∀∈-∞ ⎥⎝⎦且12x x ≠时,()()121222f x f x x x f ++⎛⎫> ⎪⎝⎭D .当0m <时,若120x x <<,则()()2112>x f x x f x12.(2022·重庆巴蜀中学高三阶段练习)已知两个变量x ,y 的关系式(,)(1)f x y x y =-,则以下说法正确的是( )A .(1,3)(3,1)0f f ==B .对任意实数a ,都有1(,)4f a a ≤成立 C .若对任意实数x ,不等式(,)4f x a x a -≤-+恒成立,则实数a 的取值范围是[5,3]- D .若对任意正实数a ,不等式(,)4f x a x a -≤-+恒成立,则实数x 的取值范围是(,0)-∞ 三、填空题13.(2022·全国·高三专题练习)不等式210ax x c a++>的解集为{|21}x x -<<,则函数y =递增区间是_______14.(2022·浙江·高三专题练习)若不等式2(3)16x b -<的解集中的整数有且仅有1,2,3,则实数b 的取值范围是___________.15.(2022·全国·高三专题练习)若关于x 的不等式()2220x a x a -++->恰有1个正整数解,则a 的取值范围是___________.16.(2022·全国·高三专题练习)设a ,b ,c R ∈,对任意满足1x 的实数x ,都有21ax bx c ++,则a b c++的最大可能值为__. 四、解答题17.(2022·北京·高三学业考试)已知函数2()1f x x mx =++(m 是常数)的图象过点(1,2). (1)求()f x 的解析式;(2)求不等式()21f x x <+的解集.18.(2022·江西·高三期末(文))已知()|2||1|f x x x =++-. (1)解不等式()8f x x ≤+;(2)若关于x 的不等式2()2f x m m ≥-在R 上恒成立,求实数m 的取值范围.192320010 0 21(3)设1x ,2x 是方程()0f x =123||2x x -<.20.(2022·浙江·高三专题练习)若不等式2(1)460a x x 的解集是{31}x x -<<. (1)解不等式22(2)0x a x a ;(2)b 为何值时,230ax bx ++≥的解集为R .21.(2022·全国·高三专题练习)解关于x 的不等式:()()21100ax a x a +--<<. 22.(2022·全国·高三专题练习)已知二次函数()2f x ax bx c =++.(1)若()10f -=,试判断函数()f x 零点个数; (2)是否存在,,a b c ∈R ,使()f x 同时满足以下条件: ①对任意,(4)(2)x R f x f x ∈-=-,且()0f x ≥; ②对任意x ∈R ,都有210()(1)2f x x x ≤-≤-.若存在,求出,,a b c 的值,若不存在,请说明理由.专题05 一元二次不等式与其他常见不等式解法【考点预测】 1、一元二次不等式一元二次不等式20(0)ax bx c a ++>≠,其中24b ac ∆=-,12,x x 是方程20(0)ax bx c a ++>≠的两个根,且12x x <(1)当0a >时,二次函数图象开口向上. (2)①若0∆>,解集为{}21|x x x x x ><或. ②若0∆=,解集为|2b x x R x a ⎧⎫∈≠-⎨⎬⎩⎭且. ③若0∆<,解集为R .(2) 当0a <时,二次函数图象开口向下. ①若0∆>,解集为{}12|x x x x << ②若0∆≤,解集为∅ 2、分式不等式 (1)()0()()0()f x f xg x g x >⇔> (2)()0()()0()f x f xg x g x <⇔< (3)()()0()0()0()f x g x f x g x g x ≥⎧≥⇔⎨≠⎩ (4)()()0()0()0()f x g x f x g x g x ≤⎧≤⇔⎨≠⎩ 3、绝对值不等式(1)22()()[()][()]f x g x f x g x >⇔>(2)()()(()0)()()()()f x g x g x f x g x f x g x >>⇔><-或;()()(()0)()()()f x g x g x g x f x g x <>⇔-<<;(3)含有两个或两个以上绝对值符号的不等式,可用零点分段法和图象法求解1.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,(其中0>mn ),解关于x 的不等式02>++a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2>++c x b x a 的解集为)11(m n ,,即关于x 的不等式02>++a bx cx 的解集为)11(mn ,.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,解关于x 的不等式02≤++a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2≤++c x b x a 的解集为)1[]1(∞+-∞,,m n 即关于x 的不等式02≤++a bx cx 的解集为)1[]1(∞+-∞,,mn .2.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,(其中0>>m n ),解关于x 的不等式02>+-a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2>+-c x b x a 的解集为)11(n m --,即关于x 的不等式02>+-a bx cx 的解集为)11(nm --,. 3.已知关于x 的不等式02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,解关于x 的不等式02≤+-a bx cx .由02>++c bx ax 的解集为)(n m ,,得:01)1(2≤+-c x b x a 的解集为)1[]1(∞+---∞,,n m 即关于x 的不等式02≤+-a bx cx 的解集为)1[]1(∞+---∞,,nm ,以此类推. 4.已知关于x 的一元二次不等式02>++c bx ax 的解集为R ,则一定满足⎩⎨⎧<∆>00a ;5.已知关于x 的一元二次不等式02>++c bx ax 的解集为φ,则一定满足⎩⎨⎧≤∆<00a ;6.已知关于x 的一元二次不等式02<++c bx ax 的解集为R ,则一定满足⎩⎨⎧<∆<00a ;7.已知关于x 的一元二次不等式02<++c bx ax 的解集为φ,则一定满足⎩⎨⎧≤∆>00a .【题型归纳目录】题型一:不含参数一元二次不等式的解法 题型二:含参数一元二次不等式的解法例1.(2022·新疆乌鲁木齐·二模(理))不等式(2)(1)0x x +->的解集为( ) A .{2}xx <-∣ B .{1}x x >∣ C .{21}x x -<<∣ D .{2∣<-xx 或1}x > 【答案】D 【解析】 【分析】结合一元二次不等式的解法求得正确答案即可. 【详解】由(2)(1)0x x +->解得2x <-,或1x >,所以不等式(2)(1)0x x +->的解集为{2∣<-x x 或1}x >, 故选:D.例2.(2022·全国·高三专题练习(文))已知函数()25x f x a -=-(0a >且1a ≠)的图象过定点(),m n ,则不等式210x mx n +++<的解集为( ) A .()1,3 B .()3,1-- C .()(),31,-∞-⋃+∞ D .()3,1-【答案】D 【解析】 【分析】根据指数型函数的定点求解,m n ,代入后再求解一元二次不等式. 【详解】当2x =时,()220255154f aa -=-=-=-=-,故2,4m n ==-,所以不等式为2230x x +-<,解得31x -<<,所以不等式的解集为()3,1-. 故选:D例3.(2022·全国·高三专题练习)已知函数()f x =()21,02,0ln x x x x ⎧+≥⎨-<⎩,则不等式()2f x +<()22f x x +的解集是( ) A .(﹣2,1) B .(0,1)C .(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)D .(1,+∞)【答案】C 【解析】 【分析】根据()f x 解析式,可得()f x 的单调性,根据条件,可得x +2<x 2+2x ,根据一元二次不等式的解法,即可得21020 0所以()f x 在R 上递增,不等式()2f x +<()22f x x +,可化为x +2<x 2+2x ,即x 2+x ﹣2>0,解得x >1或x <﹣2, 则原不等式的解集为(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞). 故选:C例4.(2022·全国·高三专题练习)关于x 的不等式()2210m m x m x -+++>的解集为R ,则实数m 的范围是( )A .m <B .m >C .0m >D .m >m <【答案】B 【解析】 【分析】根据该不等式是否为二次不等式,分情况讨论. 【详解】当0m =时,该不等式为210x -+>,解集为12x <,不成立; 当0m ≠时,由不等式的解集为R ,得()()2Δ2410m m m m >⎧⎪⎨=+-+<⎪⎩,解得m >故选:B.例5.(2022·全国·高三专题练习)若函数()23x f x x =+,则不等式()()124f x f x +≥-的解集为( )A .[)3,+∞B .(],2-∞C .[]2,3D .[]1,5【答案】D 【解析】 【分析】根据奇偶性定义可知()f x 为偶函数,并根据指数函数和二次函数单调性确定()f x 的单调性,从而将所求不等式转化为124x x +≥-,解不等式可求得结果.【详解】223302332()f x ∴在[)0,∞+上为增函数,则()f x 在(],0-∞上为减函数;由()()124f x f x +≥-可得:124x x +≥-,即()()22124x x +≥-,解得:15x ≤≤,即不等式()()124f x f x +≥-的解集为[]1,5. 故选:D.【方法技巧与总结】解一元二次不等式不等式的思路是:先求出其相应方程根,将根标在x 轴上,结合图象,写出其解集 题型二:含参数一元二次不等式的解法例6.(2022·浙江·高三专题练习)不等式()()22200ax a x a -++≥<的解集为( )A .2,1a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦B .11,a ⎡⎤⎢⎥⎣⎦C .2,[1,)a ⎛⎤-∞⋃+∞ ⎥⎝⎦D .2(,1],a ⎫⎡-∞⋃+∞⎪⎢⎣⎭【答案】A 【解析】 【分析】根据一元二次不等式的解法即可求解. 【详解】解:原不等式可以转化为:()()120x ax --≥,当0a <时,可知2()(1)0x x a --≤,对应的方程的两根为1,2a,根据一元二次不等式的解集的特点,可知不等式的解集为:2[,1]a. 故选:A.例7.(2022·全国·高三专题练习)设1a <-,则关于x 的不等式1()0a x a x a ⎛⎫--< ⎪⎝⎭的解集为( )A .{|x x a <或1x a ⎫>⎬⎭B .{x |x >a }C .{x x a 或1x a ⎫<⎬⎭D .1|x x a ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭【答案】A 【解析】 【分析】111010又因为当1a <-时,1a a >,所以不等式1()0x a x a ⎛⎫--> ⎪⎝⎭的解集为:{|x x a <或1x a ⎫>⎬⎭. 故选:A . 【点睛】本题考查含参一元二次不等式的解法,较简单,解答时,注意根的大小关系比较.例8.(2022·全国·高三专题练习)已知定义在R 上的函数()f x 满足()()()f x y f x f y -=-,且当0x <时,()0f x >,则关于x 的不等式()()()()2222f mx f m f m x f x +>+(其中0m < )A .2x m x m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭B .{|x x m <或2}x m >C .2x x m m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭D .{|x x m >或2}x m<【答案】A 【解析】 【分析】先判断函数()f x 单调递减,再利用已知条件和函数的单调性得()()20mx x m --<,解不等式即得解. 【详解】任取12x x <,由已知得()120f x x ->,即()()120f x f x ->,所以函数()f x 单调递减.由()()()()2222f mx f m f m x f x +>+可得()()()()2222f mx f x f m x f m ->-,即()22f mx x f ->()22m x m -,所以2222mx x m x m -<-,即()22220mx m x m -++<,即()()20mx x m --<,又因为0m << 所以2m m >,此时原不等式解集为2x m x m ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭.故选:A 【点睛】方法点睛:解抽象函数不等式一般先要判断函数的单调性,再利用单调性化抽象函数不等式为具体的函数不等式解答.9202【解析】 【详解】因为关于x 的不等式2(1)0x a x a -++<可化为(1)()0x x a --<, 当1a >时,不等式的解集为1x a <<, 当1a <时,不等式的解集为1<<a x ,要使得解集中至多包含2个整数,则4a ≤且2a ≥-,所以实数a 的取值范围是[2,4]a ∈-,故选D.点睛:本题主要考查了不等式解集中整数解的存在性问题,其中解答中涉及到一元二次不等式的求解,元素与集合的关系等知识点的综合应用,试题比较基础,属于基础题,同时着重考查了分类讨论思想的应用,解答中正确求解不等式的解集是解答的关键.例10.(2022·浙江·高三专题练习)设R a ∈,关于x 的二次不等式2220ax x a -->的解集为A ,集合{}12B x x =<<,满足A B ⋂≠∅,求实数a 的取值范围. 【答案】()(),22,∞∞--⋃+ 【解析】 【分析】由题意0a ≠,求出方程2220ax x a --=的两根,讨论a 的正负,确定二次不等式的解集A 的形式,然后结合数轴列出不等式求解即可得答案. 【详解】解:由题意0a ≠,令2220ax x a --=,解得两根为1211x x aa ==由此可知120,0x x <>, 当0a >时,解集{}{}12||A x x x x x x =<>,因为120,1x x <>,所以A B ⋂≠∅的充要条件是22x<,即12a ,解得2a >;当0a <时,解集{}12|A x x x x =<<,因为120,2x x <<,所以A B ⋂≠∅的充要条件是21>x ,即11a>,解得2a <-;综上,实数a 的取值范围为()(),22,∞∞--⋃+.例11.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式(kx -k 2-4)(x -4)>0,其中k ∈R. (1)当k 变化时,试求不等式的解集A ;(2)对于不等式的解集A ,若满足A ∩Z =B (其中Z 为整数集).试探究集合B 能否为有限集?若能,求出使得2321012(1)对k 进行分类讨论,结合一元二次不等式的解法求得不等式的解集A . (2)结合(1)的结论进行分类讨论,结合基本不等式求得和正确答案. (1)当k =0时,A ={x |x <4};当k >0且k ≠2时,A ={x |x <4或4x k k>+}; 当k =2时,A ={x |x ≠4};当k <0时,A ={x |4k k+<x <4}. (2)由(1)知:当k ≥0时,集合B 中的元素的个数有无限个;当k <0时,集合B 中的元素的个数有限,此时集合B 为有限集. 因为4k k+=-[(-k )+()4k -]≤-4,当且仅当k =-2时取等号, 所以当k =-2时,集合B 中的元素个数最少,此时A ={x |-4<x <4},故集合B ={-3,-2,-1,0,1,2,3}.例12.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式21ln 02x mx x m ---<的解集为(,)a b ,其中0a >,若该不等式在(,)a b 中有且只有一个整数解,求实数m 的取值范围 【答案】12ln2(,]43-【解析】 【分析】将不等式转化为22ln 2(1)x x m x ->+,构造函数22ln ()=2(1)x xf x x -+,利用导数判断单调性,结合题意即可求解.【详解】关于x 的不等式21ln 02x mx x m ---<化为:22ln 2(1)x x m x ->+,令22ln ()=2(1)x xf x x -+,0x >,则3222222ln ()2(1)x x x x xf x x x +--+'=+.令32()2222ln u x x x x x x =+--+,2()342ln u x x x x '=++在(0,)+∞上单调递增,因此存在0(0,1)x ∈,使得20000()342ln 0u x x x x '=++=,20002ln 34x x x =--, 3232232200000000000000000()2222ln 222(34)22222(1)(1)0u x x x x x x x x x x x x x x x x x =+--+=+--+--=----=-++<,110210011011f (1)14=,f (2)2ln23-=.关于x 的不等式21ln 02x mx x m ---<的解集为(,)a b ,其中0a >, 该不等式在(,)a b 中有且只有一个整数解,∴实数m 的取值范围是12ln2(,]43-.【方法技巧与总结】 1.数形结合处理.2.含参时注意分类讨论.题型三:一元二次不等式与韦达定理及判别式例13.(2022·湖南岳阳·二模)已知关于x 的不等式2240ax bx ++<的解集为4,m m ⎛⎫⎪⎝⎭,其中0m <,则44b a b +的最小值为( ) A .2- B .1 C .2 D .8【答案】C 【解析】 【分析】由一元二次不等式的解与方程根的关系求出系数1a =,确定2b ≥,然后结合基本不等式得最小值. 【详解】2240ax bx ++<的解集为4,m m ⎛⎫ ⎪⎝⎭,则2240ax bx ++=的两根为m ,4m ,∴44m m a ⋅=,∴1a =,42m b m +=-,则424b m m=-+≥-,即2b ≥,44244b b a b b +=+≥,当且仅当4b =时取“=”, 故选:C.例14.(2022·江苏南京·模拟预测)已知关于x 的不等式22430(0)x ax a a -+<<的解集为()12x x ,,则1212ax x x x ++的最大值是( ) AB.CD. 【答案】D 【解析】124212322430(0)x ax a a -+<<的解集为()12x x ,,则12x x ,是方程22430-+=x ax a 的两个根,故124x x a +=,2123x x a =,故1212143a x x a x x a++=+ 因为0a <,所以有基本不等式得:114433a a a a ⎡⎤⎛⎫+=--+-≤-= ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,当且仅当143a a -=-即a =1212a x x x x ++的最大值为 故选:D(多选题)例15.(2022·全国·高三专题练习)已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为(,2)(3,)-∞-⋃+∞,则( ) A .0a >B .不等式0bx c +>的解集是{}|6x x <-C .0a b c ++>D .不等式20cx bx a -+<的解集为11(,)(,)32-∞-⋃+∞【答案】ABD 【解析】 【分析】根据不等式20ax bx c ++>的解集判断出0a >,结合根与系数关系、一元二次不等式的解法判断BCD 选项的正确性.【详解】关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()(),23,,0,A a ∞∞--⋃+∴>选项正确; 且-2和3是关于x 的方程20ax bx c ++=的两根,由韦达定理得2323b a c a ⎧-+=-⎪⎪⎨⎪-⨯=⎪⎩,则,6b a c a =-=-,则60a b c a ++=-<,C 选项错误; 不等式0bx c +>即为60ax a -->,解得6,B x <-选项正确;不等式20cx bx a -+<即为260ax ax a -++<,即2610x x -->,解得13x <-或1,D 2x >选项正确. 故选:ABD .1625101123⎧⎫303 23【分析】由不等式2510ax x ++≤的解集为1123x x ⎧⎫-≤≤-⎨⎬⎩⎭可得参数a 的值,则不等式303x ax -<-也具体化了,按分式不等式解之即可. 【详解】由不等式2510ax x ++≤的解集为1123x x ⎧⎫-≤≤-⎨⎬⎩⎭,可知方程251=0ax x ++有两根121123x x =-=-,,故6a =,则不等式303x ax -<-即3603x x -<-等价于3(2)(3)0x x --<, 不等式3(2)(3)0x x --<的解集为{}23x x <<, 则不等式303x ax -<-的解集为{}23x x <<, 故答案为:{}23x x <<.例17.(2022·全国·高三专题练习)已知不等式210ax bx --≥的解集是11|23⎧⎫-≤≤-⎨⎬⎩⎭x x ,则不等式20x bx a --< 的解集是________.【答案】{|23}x x << 【解析】【分析】根据给定的解集求出a ,b 的值,再代入解不等式即可作答. 【详解】依题意,12-,13-是方程210ax bx --=的两个根,且0a <,于是得11()()23111()()23b aa ⎧-+-=⎪⎪⎨⎪-⨯-=-⎪⎩,解得:6,5ab =-=,因此,不等式20x bx a --<为:2560x x -+<,解得23x <<, 所以不等式20x bx a --< 的解集是{|23}x x <<. 故答案为:{|23}x x <<12例18.(2022·上海市青浦高级中学高三阶段练习)不等式是12x>的解集为______. 【答案】10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭【解析】 【分析】 由12x>可得120x ->,结合分式不等式的解法即可求解.【详解】 由12x >可得120x ->,整理可得:120xx ->,则()210x x -<,解可得:102x <<. 所以不等式是12x >的解集为: 10,2⎛⎫ ⎪⎝⎭. 故答案为:10,2⎛⎫⎪⎝⎭.例19.(2022·全国·高三专题练习)不等式111x >+的解集为___________. 【答案】()1,0- 【解析】【分析】根据分式不等式的解法进行求解. 【详解】1111000101111x x x x x x x ->⇒->⇒>⇒<⇒-<<++++, 故答案为:()1,0-.例20.(2022·全国·高三专题练习)写出一个解集为()0,2的分式不等式___________. 【答案】02xx <- 【解析】 【分析】由题意根据分式不等式的解法,得出结论. 【详解】一个解集为()0,2的分式不等式可以是02xx <-, 022123【答案】[4,5) 【解析】 【分析】通过2330x x -+>0≥恒成立,将不等式最终转化为405010x x x -≥⎧⎪->⎨⎪+≠⎩,解出即可.【详解】解:对于233x x -+,有23340∆=-⨯<,则2330x x -+>恒成立,0≥恒成立,2323(34)00150x x x x ⎧--≥⎪≥⇔+⎨⎪->⎩又2333(34)(4)(1)11x x x x x x ---+=++, 23(34)0150x x x x ⎧--≥⎪∴+⎨⎪->⎩, 2333(34)(4)(1)x x x x --=-+405010x x x -≥⎧⎪∴->⎨⎪+≠⎩解得不等式的解集为[4,5).故答案为:[4,5). 【点睛】本题考查分式不等式的求解,发现部分因式恒大于零,以及分母不为零是解题的关键,是中档题. 例22.(2022·四川德阳·三模(文))对于问题:“已知关于x 的不等式20ax bx c ++>的解集为()1,2-,解关于x 的不等式20ax bx c -+>”,给出如下一种解法: 解析:由20ax bx c ++>的解集()1,2-,得()()20a x b x c -+-+>的解集为()2,1-,即关于x 的不等式20ax bx c -+>的解集为()2,1-. 参考上述解法,若关于x 的不等式0k x b x a x c ++<++的解集为111,,1,32⎛⎫⎛⎫--⋃ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭关于x 的不等式1011kx bx ax cx ++<++的解集为____. 【答案】()()3,11,2--.101111011【详解】 若关于x 的不等式0k x b x a x c ++<++的解集为111,,1,32⎛⎫⎛⎫--⋃ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭则关于x 的不等式1011kx bx ax cx ++<++可看成前者不等式中的x 用1x 代入可得,则1111,,132x ⎛⎫⎛⎫∈--⋃ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,则()()3,11,2x ∈--⋃. 故解集为:()()3,11,2--.【点睛】本题考查不等式的解法,考查方法的类比,正确理解题意是关键.【方法技巧与总结】1.分式不等式化为二次或高次不等式处理. 2.根式不等式绝对值不等式平方处理. 题型五:二次函数根的分布问题例23.(2022·浙江·高三专题练习)若关于x 的方程2210ax ax -+=有两个不同的正根,则实数a 的取值范围是( ) A .()0,1 B .()0,∞+C .()1,+∞D .(),0-∞【答案】C 【解析】 【分析】由0a ≠,判别式0∆>及根与系数关系列出不等式组,即可求出实数a 的取值范围. 【详解】因为关于x 的方程2210ax ax -+=有两个不同的正根,所以2044010a a a a ⎧⎪≠⎪∆=->⎨⎪⎪>⎩,解得1a >,故实数a 的取值范围是()1,+∞.故选:C例24.(2022·全国·高三专题练习)已知函数321()13f x x ax x =+++在(,0)-∞,(3,)+∞上为增函数,在()1,2上为减函数,则实数a 的取值范围为( ) 55345135534求导得到2()21'=++f x x ax ,然后根据()f x 在(,0)-∞,(3,)+∞上为增函数,在()1,2上为减函数,由(0)0(1)0(2)0(3)0f f f f ''≥⎧⎪≤⎪⎨''≤⎪⎪≥⎩求解. 【详解】已知函数321()13f x x ax x =+++,则2()21'=++f x x ax ,因为()f x 在(,0)-∞,(3,)+∞上为增函数,在()1,2上为减函数,所以(0)0(1)0(2)0(3)0f f f f ''≥⎧⎪≤⎪⎨''≤⎪⎪≥⎩,即10121044109610a a a ≥⎧⎪++≤⎪⎨++≤⎪⎪++≥⎩,解得 5534a -≤≤-, 所以实数a 的取值范围为55,34⎡⎤--⎢⎥⎣⎦故选:B 【点睛】本题主要考查导数与函数的单调性以及二次函数与根的分布,还考查了逻辑推理和运算求解的能力,属于中档题.例25.(2022·全国·高三专题练习)若函数()()()1cos 23sin cos 212f x x a x x a x =+++-在0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减,则实数a 的取值范围为A .11,5⎡⎤-⎢⎥⎣⎦B .1,15⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C .[)1,1,5⎛⎤-∞-⋃+∞ ⎥⎝⎦D .(]1,1,5⎡⎫-∞-⋃+∞⎪⎢⎣⎭【答案】A 【解析】化简函数f (x ),根据f (x )在区间0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上单调递减,f ′(x )≤0恒成立,由此解不等式求出a 的取值范围.【详解】1232122∴在区间0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上,f ′(x )=−sin 2x +3a (cosx −sinx )+2a −1≤0恒成立,∵设4t cosx sinx x π=⎛⎫ ⎪⎝-⎭-,∴当x ∈0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦时,444x πππ-⎥∈-⎡⎤⎢⎣⎦,,t ∈[−1,1],即−1≤cosx −sinx ≤1,令t ∈[−1,1],sin 2x =1−t 2∈[0,1],原式等价于t 2+3at +2a −2≤0,当t ∈[−1,1]时恒成立,令g (t )=t 2+3at +2a −2,只需满足312(1)510a g a ⎧-≤-⎪⎨⎪=-≤⎩或312(1)10ag a ⎧-≥⎪⎨⎪-=--≤⎩或3112(1)510(1)10a g a g a ⎧-<-<⎪⎪=-≤⎨⎪-=--≤⎪⎩,解得∅或213a -≤≤-或2135a -<≤,综上,可得实数a 的取值范围是11,5⎡⎤-⎢⎥⎣⎦,故选:A . 【点睛】本题考查三角函数的公式及导数的应用,解题的关键是利用换元将不等式恒成立问题转化为一元二次不等式恒成立问题,属于较难题.例26.(2022·全国·高三专题练习)已知曲线322()13f x x x ax =-+-上存在两条斜率为3的不同切线,且切点的横坐标都大于零,则实数a 可能的取值( ) A .196B .3C .103 D .92【答案】AC 【解析】 【分析】本题先求导函数并根据题意建立关于m 的方程,再根据根的分布求a 的取值范围,最后判断得到答案即可. 【详解】 解:∵ 322()13f x x x ax =-+-, 22222232223022230且可知1210m m +=>,则1200m m ∆>⎧⎨⋅>⎩,即2242(3)0302a a ⎧-⨯⨯->⎪⎨->⎪⎩, 解得:732a <<,所以a 的取值可能为196,103. 故选:AC. 【点睛】本题考查求导函数,导数的几何意义,根的分布,是中档题.例27.(2022·全国·高三专题练习)若一元二次方程2(1)30mx m x -++=的两个实根都大于1-,则m 的取值范围____【答案】2m <-或5m ≥+ 【解析】根据一元二次方程根的分布建立不等式组,解之可得答案. 【详解】由题意得应满足0,11,20,(1)0m m m mf ≠⎧⎪+⎪>-⎪⎨⎪∆≥⎪->⎪⎩解得:2m <-或5m ≥+.故答案为:2m <-或5m ≥+.例28.(2022·全国·高三专题练习)设2()32f x ax bx c =++,若0,(0)0,(1)0a b c f f ++=>>,求证: (Ⅰ) 0a >且21ba-<<-; (Ⅰ)方程()0f x =在(0,1)内有两个实根. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅰ)见解析. 【解析】 【分析】(Ⅰ)先由条件求得,a c 的符号,结合条件可得; (Ⅰ)根据(0),(1)()3bf f f a-的符号可得. 【详解】020 000020故21ba-<<-. (Ⅰ)函数2()32f x ax bx c =++的顶点坐标为23(,)33b ac b a a--,在21b a -<<-的两边乘以13-,得12333b a <-<.又因为(0)0,(1)0,f f >>而22()0,33b a c acf a a+--=-<又因为2()32f x ax bx c =++在(0,)3ba -上单调递减,在(,1)3b a-上单调递增, 所以方程()0f x =在区间(0,)3ba -与(,1)3b a-内分别各有一实根. 【方法技巧与总结】解决一元二次方程的根的分布时,常常需考虑:判别式,对称轴,特殊点的函数值的正负,所对应的二次函数图象的开口方向.【过关测试】 一、单选题1.(2022·河南·南阳中学高三阶段练习(文))已知集合{}2280A x x x =--≤,203x B xx ⎧⎫-=≤⎨⎬+⎩⎭,则A B ⋃=( ) A .{}22x x -≤≤ B .{}42,3x x x -≤≤≠- C .{}34x x ≤≤ D .{}34x x -<≤【答案】D 【解析】 【分析】由一元二次不等式的解法和简单分式不等式的解法求出集合,A B ,然后根据并集的定义即可求解. 【详解】解:因为集合{}{}228024A x x x x x =--≤=-≤≤,()(){}2302032330x x x B x x x x x x ⎧⎫⎧-+≤⎧⎫-⎪⎪=≤==-<≤⎨⎬⎨⎨⎬++≠⎩⎭⎩⎪⎪⎩⎭,所以{}34A B x x ⋃=-<≤, 故选:D.2.(2022·河北·模拟预测)“11a <”是“2,20x x x a ∃∈-+<R ”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件22012,20x x x a ∃∈-+<R ,则要满足440a ∆=->,解得:1a <,因为11a <⇒1a <,但111a a <⇒<故“11a <”是“2,20x x x a ∃∈-+<R ”的必要不充分条件. 故选:B3.(2022·陕西·模拟预测(理))已知集合234|0A x x x ,{}2|B x a x a =<<,若A B =∅,则实数a 的取值范围是( ) A .(],1-∞- B .[)4,+∞ C .()(),12,4-∞-⋃ D .[][)1,24,-⋃+∞【答案】D 【解析】 【分析】由题知{}1,4A =-,进而分B =∅和B ≠∅空集两种情况讨论求解即可. 【详解】解:由题知{}{}2|3401,4A x x x =--==-,因为A B =∅, 所以,当{}2|B x a x a=<<=∅时,2a a≥,解得01a ≤≤,当{}2|B x a x a =<<≠∅时,2241a a a a ⎧≤⎪≥-⎨⎪>⎩或24a a a ≥⎧⎨>⎩,解得[)(][)1,01,24,a ∈-+∞,综上,实数a 的取值范围是[][)1,24,-⋃+∞. 故选:D4.(2022·重庆南开中学模拟预测)已知函数()()ln ln 2cos 2f x x x x π=---,则关于t 的不等式()()20f t f t +<的解集为( )A .()2,1- B.(-C .()0,1D.(【答案】C 【解析】 【分析】根据函数解析式判断函数关于点(1,0)成中心对称,再由基本初等函数判断函数单调性,转化原不等式后求 22022又()()ln ln 2cos2f x x x x π=---的定义域为(0,2),由πln ,ln(2),cos 2y x y x y x ==--=-在(0,2)上单调递增知, ()()ln ln 2cos2f x x x x π=---在(0,2)上递增,()()20f t f t +<,()20(2)f f t t ∴+-<-,即()2(2)f t f t <-,22t t ∴<-,解得21t -<<,又20202t t <<⎧⎨<<⎩,解得0t << 所以01t <<. 故选:C5.(2022·山西·二模(理))已知集合{}23A x x =∈<Z ,32B x a x a ⎧⎫=<<+⎨⎬⎩⎭,若A B 有2个元素,则实数a 的取值范围是( ) A .3,12⎛⎫-- ⎪⎝⎭B .3,02⎛⎫- ⎪⎝⎭C .()3,01,2⎛⎫-⋃+∞ ⎪⎝⎭D .31,1,022⎛⎫⎛⎫--⋃- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【答案】D 【解析】 【分析】由题知{}1,0,1A =-,进而根据题意求解即可. 【详解】解:因为{}{}231,0,1A x Z x =∈<=-,32B x a x a ⎧⎫=<<+⎨⎬⎩⎭,若A B 有2个元素,则13012a a <-⎧⎪⎨<+≤⎪⎩或10312a a -≤<⎧⎪⎨+>⎪⎩,解得312a -<<-或102a -<<, 所以,实数a 的取值范围是31,1,022⎛⎫⎛⎫--⋃- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.故选:D .6.(2022·重庆·高三阶段练习)若关于x 的不等式sin |sin |2x x k -≤对任意5,66x ππ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦恒成立,则实数k 的7522。
微专题06 含参数不等式问题的处理策略(解析版)
微专题06 含参数不等式问题的处理策略【方法技巧与总结】解含参不等式,常常涉及对参数的分类讨论以确定不等式的解,这是解含参不等式问题的一个难点。
解决此类问题利用函数与方程思想、数形结合思想及分类与整合思想。
【题型归纳目录】题型一:含参数一元二次不等式(因式分解型) 题型二:含参数一元二次不等式(不能因式分解型) 题型三:分式、根式含参数不等式问题 题型四:绝对值含参不等式问题 【典型例题】题型一:含参数一元二次不等式(因式分解型) 例1.(2022·全国·高一专题练习)解下列不等式: (1)22120(0)x ax a a --<<; (2)()10(01)a x x a a ⎭-->⎫⎪< <⎛⎝.【解析】(1)依题意22120(0)x ax a a --<<,()()430x a x a -+<,403a a <<-解得43a x a <<-,所以不等式22120(0)x ax a a --<<的解集为{}|43x a x a <<-. (2)依题意()10(01)a x x a a ⎭-->⎫⎪< <⎛⎝,()110,1x a x a a a⎛⎫--<<< ⎪⎝⎭, 解得1a x a<<, 所以不等式()10(01)a x x a a ⎭-->⎫⎪< <⎛⎝的解集为1|x a x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭. 例2.(2022·辽宁·营口市第二高级中学高一期末)已知关于x 的不等式2320(R)ax x a ++>∈. (1)若2320ax x ++>的解集为{}1x b x <<,求实数,a b 的值; (2)求关于x 的不等式2321ax x ax -+>-的解集.【解析】(1)因为2320ax x ++>的解集为{}1x b x <<,所以方程2320ax x ++=的两个根为,1(1)b b <,由根与系数关系得:3121b ab a ⎧+=-⎪⎪⎨⎪⋅=⎪⎩,解得525a b =-⎧⎪⎨=-⎪⎩;(2)22321(3)30(3)(1)0ax x ax ax a x ax x -+>-⇒-++>⇒-->, 当a =0,不等式为10x -<,不等式的解集为{}1x x <;当0a <时,不等式化为3()(1)0x x a --<,不等式的解集为31x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭当0a >时,方程2321ax x ax -+=-的两个根分别为:3,1a.当3a =时,两根相等,故不等式的解集为{|1}x x ≠; 当3a >时,31a <,不等式的解集为3{|x x a<或1}x >; 当0<<3a 时,31a>,不等式的解集为{|1x x <或3}x a >,.综上:当0a <时,不等式的解集为31x x a ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭当a =0,不等式的解集为{}1x x <;当0<<3a 时,不等式的解集为{|1x x <或3}x a >.当3a =时,不等式的解集为{|1}x x ≠; 当3a >时,不等式的解集为3{|x x a<或1}x >; 例3.(2022·全国·高一专题练习)设1a >,则关于x 的不等式1(1)()()0a x a x a---<的解集是_________. 【答案】()1,,a a⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭【解析】1a >时,10a -<,且1a a>, 则关于x 的不等式1(1)()()0a x a x a ---<可化为1()()0x a x a-->,解得1x a<或x a >, 所以不等式的解集为(-∞,1)(a a ⋃,)∞+.故答案为:()1,,a a⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭例4.(2022·全国·高一专题练习)已知关于x 的不等式ax 2﹣x +1﹣a <0. (1)当a =2时,解关于x 的不等式;(2)当a >0时,解关于x 的不等式.【解析】(1)当a =2时,不等式2x 2﹣x ﹣1<0可化为:(2x +1)(x ﹣1)<0, ∴不等式的解集为1{|1}2x x -<<;(2)不等式ax 2﹣x +1﹣a <0可化为:(x ﹣1)(ax +a ﹣1)<0, 当a >0时,()1110x x a ⎛⎫-+- ⎪⎝⎭<,()1110x x a ⎛⎫-+-= ⎪⎝⎭的根为:12111x x a==-,, ①当102a <<时,111a -<,∴不等式解集为1{|11}x x a-<<,②当12a =时,111a=-,不等式解集为∅, ③当12a >时,111a->,∴不等式解集为{x |11a -<x <1},综上,当102a <<时,不等式解集为1{|11}x x a-<<,当a 12=时,不等式解集为∅, 当12a >时,不等式解集为{x |11a-<x <1}..题型二:含参数一元二次不等式(不能因式分解型)例5.(2022·全国·高三专题练习)解关于x 的不等式2210ax x ++<. 【解析】(1)当0a =时,原不等式210x +<,解得12x <-,∴不等式解集为1(,)2-∞-;(2)当0a >时,44a ∆=-,2()21f x ax x =++开口向上,由图象得:①若01a <<时,440a ∆=->,f x ()的两个零点为1,211-±-=ax 1111----+-<a a 不等式0f x <()的解集为1111(----+-a a ; ②若1a ≥时,0∆≤,不等式0f x <()解集为∅; (3)当0a <时,440a ∆=->,f x ()的两个零点为1,211-±-=ax 1111-+----a a2()21f x ax x =++开口向下,由图象得不等式解集为1111(()-+-----∞⋃+∞a a; 综上可知,当0a <时不等式解集为1111()()-+-----∞⋃+∞a a; 当0a =时,不等式解集为1(,)2-∞-;当01a <<时,不等式解集为1111()----+-a a ; 当1a 时,不等式解集为∅. 例6.解关于x 的不等式: (1)2(1)10()ax a x a R -++<∈; (2)2(21)20()ax a x a R +--<∈; (3)2210()ax x a R -+<∈; (4)20(0)x x m x ++>【解析】解:(1)2(1)10ax a x -++<等价于(1)(1)0()ax x a R --<∈, 当0a =时,不等式的解集为(1,)+∞, 当0a >时,等价于1()(1)0x x a--<,即当01a <<时,不等式的解集为1(1,)a当1a =时,不等式的解集为空集, 当1a >时,不等式的解集为1(a ,1),当0a <时,不等式等价于1()(1)0x x a -->,即不等式的解集为(-∞,1)(1a⋃,)+∞(2)2(21)20ax a x +--<等价于(2)(1)0()x ax a R +-<∈ 当0a =时,不等式的解集为(2,)-+∞,当0a >时,不等式等价于1()(2)0x x a -+<,不等式的解集为1(2,)a -当0a <时,不等式等价于1()(2)0x x a-+>,当102a -<<时,不等式的解集为(-∞,1)(2a⋃,)+∞,当12a =-时,不等式的解集为(-∞,2)(2--⋃,)+∞,当12a <-时,不等式的解集为(-∞,12)(a -⋃,)+∞,(3)2210()ax x a R -+<∈;当0a =时,不等式的解集为1(2,)+∞,当0a >时,且△440a =->时,即01a <<时,不等式的解集为244(2a --,244)2a+-, 当0a >是,且△440a =-时,即1a 时,不等式的解集为空集, 当0a <时,且△440a =->时,即0a <时,不等式的解集为(-∞,244244)(22a a--+-⋃,)+∞, (4)20(0)x x m x ++>, 当△140m =->时,即14m <时,20x x m ++=的根为1142m x ---=-(舍去)或1142m x -+-=,若当11402m -+->时,即0m <时,不等式的解集为[0,114]2m-+-,若当11402m -+-<时,即104m <<时,不等式的解集为空集若当11402m-+-=时,即0m =时,不等式的解集为空集当△140m =-<时,即14m >时,不等式的解集为空集, 当△140m =-=时,即14m =时,不等式的解集为空集, 综上所述当0m <时,不等式的解集为[0,114]2m-+-,当0m 时,不等式的解集为空集. 例7.解关于x 的不等式: (1)22(1)10()x a x a R -++<∈; (2)2(8)10()ax a x a R --+>∈.【解析】解:(1)△24(1)40a =+-=时,解得0a =或2-. 当0a =或2-时,不等式化为2(1)0x ±<,此时不等式的解集为∅.由△0>解得0a >或2a <-,此时不等式化为2[(1)2]x a a a -+-+ 2[(1)2]0x a a a -+++<, 解得221212a a a x a a a +-+<<+++,此时不等式的解集为: 22{|1212}x a a a x a a a +-+<<+++;△0<时,即20a -<<时,不等式的解集为∅. 综上可得:20a -时,不等式的解集为∅;当0a >或2a <-时,不等式的解集为22{|1212}x a a a x a a a +-+<<+++.(2)当0a =时,不等式化为810x +>,解得18x >-,此时不等式的解集为1{|}8x x >-.当0a ≠时,由△2(8)40a a =-->,解得16a >或4a <.∴当16a >或4a <且0a ≠时,不等式化为228206482064()()022a a a a a a a x x a a -+-+---+-->. 当16a >或04a <<时,不等式的解集为282064{|2a a a x x a -+-+>或282064}2a a a x a ---+<. 当0a <时,不等式的解集为228206482064{|}22a a a a a a x x a a ---+-+-+<<. 综上可得:当0a =时,不等式的解集为1{|}8x x >-.当16a >或04a <<时,不等式的解集为282064{2a a a xx a -+-+>或282064}2a a a x a---+<. 当0a <时,不等式的解集为228206482064{|}22a a a a a a x x a a ---+-+-+<<. 题型三:分式、根式含参数不等式问题例8.不等式222(0)a x x a a -<+>的解集是( ) A .{|0}x x a < B .{|0x x >或4}5x a <-C .{|}2ax x a -<<D .4{|5x a x a -<-或0}x a <【答案】A【解析】解:不等式222a x x a -<+可化为:222244a x x ax a -<++, 即2540x ax +>,(0)a > 解得:0x >或45x a <-,又由20x a +>,且220a x -得:12a x a -<.综上可得:0x a <.故不等式222(0)a x x a a -<+>的解集是{|0}x x a <, 故选:A .例9.(2022秋•清河区校级期中)已知a R ∈,解不等式11xa x >+-. 【解析】解:原不等式化为(1)01ax a x -++>-①(1)当0a =时,原不等式为1011x x -<⇒>-. 在①中,分子中x 的系数含有字母a ,分类讨论就从这里引起.(2)当0a ≠时,原不等式化为1()01a a x a x +-<-. ② 对于不等式②,分子中的系数a 不能随意约去,因为根据不等式的性质,若给不等式两边同时乘以一个负数,不等式的方向要改变.当0a >时,原不等式等价于101a x a x +-<-. 由于11a a +>,可解得11a x a+<<.也可先确定两根1x ,212()x x x <, 然后直接写出解集.当0a <时,1()01a a x a x +-<-等价于101a x a x +->-. 由1111a a a +=+<可解得1a x a+<或1x >. 综上,当0a =时原不等式的解集为(1,)+∞. 当0a >时,解集为1(1,)a a + 当0a <时,解集为1(,)(1,)a a+-∞+∞.例10.(2022·全国·高一专题练习)解关于x 的不等式(1)22a x x ->-(其中1a ≤) 【解析】()()()()411242220001222a x a x a x a x a a x x x x -------->⇔->⇔>⇔<----, 又由42122a a a a a ---=≤--及知 当01a <≤时,42,2a a ->-则集合4{|2}2a A x x a -=<<-; 当0a =时,原不等式解集A 为空集; 当0a <时,42,2a a -<-则集合4{|2}2a A x x a -=<<-;综上:当01a <≤时,4{|2}2a A x x a -=<<-; 当0a =时,A 为空集; 当0a <时,4{|2}2a A x x a -=<<-. 例11.(2022·上海交大附中高一阶段练习)已知关于x 的不等式250mx x m-<-的解集为S ,若5S ∈且6S ,则实数m 的取值范围为_____;【答案】(]5[,1)25,366;【解析】由题意,2250(5)()0mx mx x m x m-<⇔--<- 故5S ∈且6S ,可得(55)(25)0(65)(36)0m m m m --<⎧⎨--≥⎩由(55)(25)0m m --<可得,1m <或25m >;由(65)(36)0m m --≥可得,5366m ≤≤因此:(]5[,1)25,366m ∈ 故答案为:(]5[,1)25,366例12.(2022·湖南·株洲二中高一开学考试)解下列关于x 的不等式:(a 为实数) (1)220x x a ++< (2)102ax x ->-. 【解析】(1)原不等式对应的一元二次方程为:220x x a ++=, Δ44a =-,当1a ≥时,Δ440a =-≤,原不等式无解;当1a <时,对应一元二次方程的两个解为:11x a =-- 所以220x x a ++<的解为:1111a x a --<--综上所述,1a ≥时,原不等式无解,当1a <时,原不等式的解集为{1111}xa x a --<--∣; (2)原不等式等价于()()120ax x -->, 当0a =时,解集为(),2-∞;当0a <时,原不等式可化为()()120ax x -+-<,因为12a <,所以解集为1,2a ⎛⎫ ⎪⎝⎭; 当102a <<时,12a >,解集为()1,2,a ⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭; 当12a =时,原不等式等价于()11202x x ⎛⎫--> ⎪⎝⎭, 所以2(2)0x ->,解集为{}2xx ≠∣; 当12a >时,12a <,解集为()1,2,a ⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭;综上所述,当0a =时,解集为(),2-∞;当0a <时,解集为1,2a ⎛⎫⎪⎝⎭;当102a <≤时,解集为()1,2,a ⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭;当12a >时,解集为()1,2,a ⎛⎫-∞⋃+∞ ⎪⎝⎭.例13.(2022·全国·高一课时练习)解不等式:01axx ≤+. 【解析】()0101axax x x ≤⇔+≤+且10x +≠. 当0a >时,()10ax x +≤且()1010x x x +≠⇔+≤且1010x x +≠⇔-<≤, 此时原不等式的解集为{}10x x -<≤; 当0a =时,原不等式的解集为{}1x x ≠-;当0a <时,()10ax x +≤且()1010x x x +≠⇔+≥且101x x +≠⇔<-或0x ≥, 此时原不等式的解集为{|1x x <-或}0x ≥.综上可知,当0a >时,原不等式的解集为{}10x x -<≤;当0a =时,原不等式的解集为{}1x x ≠-;当0a <时,原不等式的解集为{|1x x <-或}0x ≥. 题型四:绝对值含参不等式问题例14.(2022春•安平县校级期中)对于任意的实数x ,不等式|1|x kx +恒成立,则实数k 的取值范围是()A .(,0)-∞B .[1-,0]C .[0,1]D .[0,)+∞【解析】解:不等式|1|x kx +恒成立,|1|y x ∴=+的图象不能在y kx = 的图象的下方,如图所示:01k ∴;故选:C .例15.(2022·全国·高一课时练习)已知集合{}24A x x =<<,{}2211B x x a =--≤,若A B B =,则实数a 的取值范围是______. 【答案】()2,3【解析】由2211x a --≤,得1a x a ≤≤+,∴{}1B x a x a =≤≤+. 由A B B =,得B A ⊆.显然B ≠∅,∴214a a >⎧⎨+<⎩,解得23a <<.故答案为:()2,3.例16.(2022·全国·高一专题练习)设集合A ={x ||x ﹣a |<1,x ∈R },B ={x |1<x <5,x ∈R },若A 是B 的真子集,则a 的取值范围为___. 【答案】2≤a ≤4【解析】由|x ﹣a |<1,得﹣1<x ﹣a <1,∴a ﹣1<x <a +1,由A 是B 的真子集,得1115a a ->⎧⎨+<⎩,∴2<a <4. 又当a =2时,A ={x |1<x <3}, a =4时,A ={x |3<x <5}, 均满足A 是B 的真子集, ∴2≤a ≤4. 故答案为:2≤a ≤4例17.(2022·全国·高一单元测试)若不等式34x b -<的解集中的整数有且仅有2、3,则b 的取值范围是______. 【答案】78b ≤≤【解析】由34x b -<可得434x b -<-<,也就是4433b bx -+<<, 因为解集中的整数只有2,3,所以44123433b b-+≤<<<≤, 所以71058b b ≤<⎧⎨<≤⎩,故78b ≤≤.填78b ≤≤.例18.(2022·上海·高一课时练习)解关于x 的不等式:()1x x a a R ->-∈.【解析】两边平方,得()()221x x a ->-,即()()()2111a x a a ->-+.当1a =时,不等式解集为∅;当1a >时,不等式解集为1,2a +⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭; 当1a <时,不等式解集为1,2a +⎛⎫-∞ ⎪⎝⎭. 例19.(2022·上海嘉定·高一期末)已知集合2{|23,}A x x x x R =+<∈,集合{|1,0,}B x x a a x R =-<>∈.若A B ⊆.求实数a 的取值范围.【解析】由223x x +<得2230x x +-<,解得31x -<<,即()3,1A =-. 又由1,0x a a -<>解得11a x a -<<+,即()1,1B a a =-+.因为A B ⊆,所以1311a a -≤-⎧⎨+≥⎩,解得4a ≥. 因此所求实数a 的取值范围是[)4,+∞.【过关测试】一、单选题1.(2022·全国·高一课时练习)若使不等式()2220x a x a +++≤成立的任意一个x 都满足不等式10x -≤,则实数a 的取值范围为( )A .{}1a a >-B .{}1a a ≥-C .{}1a a <-D .{}1a a ≤-【答案】B【解析】因为不等式10x -≤的解集为{}1x x ≤,由题意得不等式()2220x a x a +++≤的解集是{}1x x ≤的子集,不等式()2220x a x a +++≤,即()()20x x a ++≤, ①当2a =时,不等式的解集为{}2-,满足{}{}21x x -⊆≤;②当2a <时,不等式的解集为{}2x x a -≤≤-, 若{}{}21x x a x x -≤≤-⊆≤,则1a -≤,所以12a -≤<;③当2a >时,不等式的解集为{}2x a x -≤≤-,满足{}{}21x a x x x -≤≤-⊆≤;综上所述,实数a 的取值范围为{}1a a ≥-.故选:B .2.(2022·四川德阳·高一期末)若关于x 的不等式101x ax ->+的解集为11a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则a 的取值范围为( ) A .() 1? ∞+,B .(0,1)C .() 1?∞--,D .(-1,0) 【答案】C 【解析】不等式101x ax ->+ 等价于()()110x ax -+>,设()()()11f x x ax =-+ , 显然a =0不符合题意,若0a > ,()()111f x x x a a ⎡⎤⎛⎫=--- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦,()f x 是开口向上,零点分别为1和1a - 的抛物线, 对于()0f x > ,解集为1x a<- 或1x > ,不符合题意; 若0a < ,则()f x 是开口向下,零点分别为1和1a- 的抛物线, 对于()0f x > ,依题意解集为1,1a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,11a ∴-< ,即(),1a ∞∈-- , 故选:C.3.(2022·全国·高一课时练习)若关于x 的不等式()2330x m x m -++<的解集中恰有3个整数,则实数m的取值范围为( )A .(]6,7B .[)1,0-C .[)(]1,06,7-⋃D .[]1,7-【答案】C【解析】不等式()2330x m x m -++<,即()()30x x m --<, 当3m >时,不等式解集为()3,m ,此时要使解集中恰有3个整数,这3个整数只能是4,5,6,故67m <≤;当3m =时,不等式解集为∅,此时不符合题意;当3m <时,不等式解集为(),3m ,此时要使解集中恰有3个整数,这3个整数只能是0,1,2,故10m -≤<;故实数m 的取值范围为[)(]1,06,7-⋃.故选:C二、多选题4.(2022·湖南·株洲二中高一开学考试)已知关于x 的不等式组222802(27)70x x x k x k ⎧-->⎨+++<⎩仅有一个整数解,则k 的值可能为( )A .5-B .3-C .πD .5【答案】ABD【解析】解不等式2280x x -->,得4x >或2x <-解方程22(27)70x k x k +++=,得127,2x x k =-=- (1)当72k >,即72k -<-时,不等式22(27)70x k x k +++<的解为:72k x -<<- 此时不等式组222802(27)70x x x k x k ⎧-->⎨+++<⎩的解集为7,2k ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,依题意,则54k -≤-<-,即45k <≤; (2)当72k <,即72k ->-时,不等式22(27)70x k x k +++<的解为:72x k -<<-,要使不等式组222802(27)70x x x k x k ⎧-->⎨+++<⎩的解集中只有一个整数, 则需满足:35k -<-≤,即53k -≤<;所以k 的取值范围为[5,3)(4,5]-.故选:ABD.5.(2022·全国·高一课时练习)已知a ∈R ,关于x 的不等式()10a x x a ->-的解集可能是( ) A .{}1x x a <<B .{}1x x x a 或C .{}1x x a x 或D .∅ 【答案】BCD【解析】当0a <时,不等式等价于()()10x x a --<,解得1<<a x ;当0a =时,不等式的解集是∅;当01a <<时,不等式等价于()()10x x a -->,解得1x >或x a <;当1a =时,不等式的解集为{}1x x ≠;当1a >时,不等式等价于()()10x x a -->,解得x a >或1x <.故选:BCD .三、填空题6.(2022·全国·高一课时练习)已知集合{}2280,R A x x x x =--≤∈ ,(){}2550,R B x x m x m x =-++≤∈ ,设全集为R ,若R B A ⊆,则实数m 的取值范围为______.【答案】()4,+∞ 【解析】解不等式2280x x --≤,得24x -≤≤,所以R {2A x x =<-或4}x > ,(){}()(){}2550,R 50B x x m x m x x x x m =-++≤∈=--≤ , 因为R B A ⊆,当5m =时,{}5B =,满足题意;当5m >时,[]5,B m =,满足题意.当5m <时,[],5B m =,由R B A ⊆,得4m >,所以45m <<.综上,m 的取值范围为()4,+∞.故答案为:()4,+∞7.(2022·上海市控江中学高一期中)已知k 为正实数,关于x 的不等式()24(2)0kx k x --+<的解集为,A B A =⋂Z ,则当k 的值变化时,集合B 中的元素个数的最小值为______;【答案】6【解析】由方程240kx k --=,可解得44x k k=+≥,当且仅当2k =时,等号成立, 则42,A k k ⎛⎫=-+ ⎪⎝⎭,即(]2,4A -⊂,由(]{}2,41,0,1,2,3,4-⋂=-Z ,则集合B 中的元素最少有6个, 故答案为:6.8.(2022·湖南·雅礼中学高一开学考试)不等式()()221110a x a x ----<的解集是全体实数,求实数a 的取值范围________. 【答案】315a -<≤ 【解析】根据题意,当210a -≠时,可得()()222Δ141010a a a ⎧=-+-<⎪⎨-<⎪⎩,解得315a -<<, 当1a =时,不等式()()221110a x a x ----<显然成立. 综上可得,315a -<≤, 故答案为:315a -<≤. 四、解答题9.(2022·全国·高一课时练习)在①A B A ⋃=,②A B ⋂≠∅,③R B A ⊆这三个条件中任选一个,补充在下面问题(3)中,若问题中的实数m 存在,求m 的取值范围;若不存在,说明理由.已知一元二次不等式2320ax x -+>的解集{1A x x =<或}x b >,关于x 的不等式()20ax am b x bm -++<的解集为B (其中m ∈R ).(1)求a 、b 的值;(2)求集合B ;(3)是否存在实数m ,使得______?【解析】(1)因为一元二次不等式2320ax x -+>的解集{1A x x =<或}x b >, 则关于x 的一元二次方程2320ax x -+=的两根分别为1、b , 所以,32021a b a -+=⎧⎪⎨⨯=⎪⎩,解得12a b =⎧⎨=⎩. (2)由(1)可得(){}()(){}222020B x x m x m x x x m =-++<=--<. 当2m =时,(){}220B x x =-<=∅;当2m <时,()(){}{}202B x x x m x m x =--<=<<;当2m >时,()(){}{}202B x x x m x x m =--<=<<.(3)若选①,{1A x x =<或}2x >,由A B A ⋃=,则B A ⊆,当2m =时,B A =∅⊆;当2m <时,{}2B x m x A =<<⊄,不合乎题意;当2m >时,{}2B x x m A =<<⊆,合乎题意.综上所述,2m ≥;选②,当2m =时,B =∅,此时A B =∅,不合乎题意;当2m <时,{}2B x m x =<<,若A B ⋂≠∅,则1m <,此时1m <;当2m >时,{}2B x x m =<<,此时A B ⋂≠∅.综上所述,1m <或2m >; 选③,{}12A x x =≤≤R .当2m =时,R B A =∅⊆;当2m <时,{}R 2B x m x A =<<⊆,则12m ≤<;当2m >时,{}2B x x m A =<<⊄R ,不合乎题意.综上所述,12m ≤≤.10.(2022·上海市杨浦高级中学高一期中)设集合{|12,},{|()(2)0,}A x x x B x x a x a x =-<<∈=--<∈R R ,若B A ⊆,求实数a 的取值范围.【解析】当0a >时,{|2}B x a x a =<<,当0a =时,B =∅,当0a <时,{|2}B x a x a =<<,由B A ⊆,而{|12,}A x x x =-<<∈R ,若0a >,有122a a ≥-⎧⎨≤⎩(等号不同时成立),则01a <≤; 若0a =,显然B =∅A ⊆成立;若0a <,有212a a ≥-⎧⎨≤⎩(等号不同时成立),则102a -≤<; 综上,112a -≤≤. 11.(2022·全国·高一课时练习)已知集合2{|12}{|40}A x x B x x ax =≤≤=-+≥,,若A B ⊆,求实数a 的取值范围.【解析】集合{|12}A x x =≤≤,2{|40}B x x ax =-+≥,若A B ⊆,B 一定非空,若2160a =-≤,得44a -≤≤,R B =,A B ⊆成立,若0>,即4a >或者4a ,设()24f x x ax =-+,(1)()11450f a a =-+=-≥,即5a ≤,对称轴02a <,所以4a ,(2)()2820f a =-≥,即4a ≤,对称轴22a ≥,不成立, 综上,(]4a ∞∈-,. 12.(2022·陕西·榆林市第一中学高一期末(理))解关于x 的不等式()()21440ax a x a ---<∈R .【解析】①当0a =时,原不等式可化为40x --<,解得4x >-;②当0a >时,原不等式可化为()140x x a ⎛⎫-+< ⎪⎝⎭,解得14x a -<<; ③当0a <时,原不等式可化为()140x x a ⎛⎫-+> ⎪⎝⎭, <i>当14a <-,即104a -<<时,解得1x a <或4x >-; <ⅱ>当14a =-,即14a =-时,解得4x <-或4x >-; <ⅱ>当14a >-,即14a <-时,解得4x <-或1x a>. 综上所述,当14a <-时,不等式解集为14x x x a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭或; 当14a =-时,不等式解集为{}4x x ≠-;当104a -<<时,不等式解集为14x x x a ⎧⎫-⎨⎬⎩⎭或;当0a =时,不等式解集为{}4x x >-;当0a >时,不等式解集为14x x a ⎧⎫-<<⎨⎬⎩⎭.13.(2022·全国·高一专题练习)当a ≤0时,解关于x 的不等式()21220ax a x +--≥.【解析】由()21220ax a x +--≥可得(ax +1)(x -2)≥0①当a =0时,原不等式即x -2≥0﹐解得x ≥2﹔②当a <0时,(ax +1)(x -2)≥0,方程(ax +1)(x -2)=0的两根为11x a =-,22x = 当12a =-时,原不等式解为:x =2﹔ 当102a -<<时,12a ->,原不等式的解为;12x a ≤≤-, 当12a <-时,12a -<,原不等式的解为:12x a -≤≤,综上,当a =0时,原不等式的解集为{}2x x ≥; 当12a =-时,原不等式的解集为{}2x x =; 当102a -<<时,原不等式的解集为:12x x a ⎧⎫≤≤-⎨⎬⎩⎭; 当12a <-时,原不等式的解为:12x x a ⎧⎫-≤≤⎨⎬⎩⎭.14.(2022·全国·高一专题练习)解关于x 的不等式 220x x a ++>.【解析】方程220x x a ++=中()4441a a =-=-,①当10a -<即1a >时,不等式的解集是R ,②当10a -=,即1a =时,不等式的解集是{|1}x x ∈≠-R ,③当10a ->即1a <时,由220x x a ++=解得:121111x a x a =--=--,1a ∴<时,不等式的解集是{|11>-+-x x a 11}<--x a ,综上,1a >时,不等式的解集是R ,1a =时,不等式的解集是{|1}x x ∈≠-R ,1a <时,不等式的解集是{|11>-+-x x a 11}<--x a ,15.(2022·湖北·武汉市钢城第四中学高一阶段练习)已知关于x 不等式2364ax x -+>的解集为{1x x <或}x b >.(1)求实数a 、b 的值.(2)解关于x 不等式2ax -+(ac+b)x -bc>0.【解析】(1)因为不等式2364ax x -+>的解集为{1x x <或}x b >,所以x 1=1与x 2=b 是方程ax 2-3x +2=0的两个实数根,且0,a > b >1. 由根与系数的关系得3121b ab a⎧+=⎪⎪⎨⎪⋅=⎪⎩ ,解得12a b =⎧⎨=⎩.(2)原不等式化为2(2)20x c x c -++<,即(2)()0x x c --<,①当2>c 时,不等式的解集为{}2x x c <<;②当2c <时,不等式的解集为{}2x c x <<;③当2c =时,不等式的解集为∅.16.(2022·安徽宣城·高一期中)(1)已知不等式2320mx x +->的解集为{}2x n x <<,求m ,n 的值; (2)求关于x 的不等式()210x a x a +--> (其中a R ∈)的解集.【解析】(1)由题意4620m +-=,1m =-,不等式为2320x x -+->,即2320x x -+<,解得12x <<,所以1n =;(2)不等式2(1)0x a x a +-->可化为(1)()0x x a -+>,1a <-时,1x <或x a >-,1a =-时,1x ≠,1a >-时,x a <-或1x >.综上,1a ≤-时,不等式的解集为(,1)(,)a -∞-+∞,1a >-时,解集为(,)(1,)a -∞-+∞.。
含参数的一元二次不等式的解法以及含参不等式恒成立问题
含参数的一元二次不等式的解法解含参数的一元二次不等式,通常情况下,均需分类讨论,那么如何讨论呢?对含参一元 二次不等式常用的分类方法有三种:一、按2x 项的系数a 的符号分类,即0,0,0<=>a a a ; 例1 解不等式:()0122>+++x a ax分析:本题二次项系数含有参数,()044222>+=-+=∆a a a ,故只需对二次项系数进行分类讨论。
解:∵()044222>+=-+=∆a a a解得方程 ()0122=+++x a ax 两根,24221a a a x +---=aa a x 24222++--=∴当0>a 时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<++-->a a a x a a a x x 242242|22或当0=a 时,不等式为012>+x ,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧>21|x x 当0<a 时, 解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<<++--a a a x a a a x 242242|22例2 解不等式分析 因为0≠a ,0>∆,所以我们只要讨论二次项系数的正负。
解 ()()032)65(2>--=+-x x a x x a Θ∴当0>a 时,解集为{}32|><x x x 或;当0<a 时,解集为{}32|<<x x二、按判别式∆的符号分类,即0,0,0<∆=∆>∆; 例3 解不等式042>++ax x分析 本题中由于2x 的系数大于0,故只需考虑∆与根的情况。
解:∵162-=∆a∴当()4,4-∈a 即0<∆时,解集为R ; 当4±=a 即Δ=0时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠∈2a x R x x 且;当4>a 或4-<a 即0>∆,此时两根分别为21621-+-=a a x ,21622---=a a x ,显然21x x >,∴不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧----+->21621622a a x a a x x 〈或例4 解不等式()()R m x x m ∈≥+-+014122解 因,012>+m ()()2223414)4(m m -=+--=∆所以当3±=m ,即0=∆时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧=21|x x ; 当33<<-m ,即0>∆时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+--+-+>1321322222m m x m m x x 〈或; 当33>-<m m 或,即0<∆时,解集为R 。
高中数学一元二次含参不等式的解法探究
高中数学一元二次含参不等式的解法探究一元二次不等式是高中数学中的重要内容,也是一个比较难以掌握的部分。
而当一元二次不等式中含有参数时,更是让学生感到困惑和挑战。
在数学学习中,一元二次不等式的解法探究是非常重要的,下面我们就来探讨一下高中数学一元二次含参不等式的解法。
一、含参一元二次不等式的一般形式ax^2 + bx + c > 0 或者 ax^2 + bx + c < 0其中a、b、c是常数,x是未知数,不等式的解集也就是x的取值范围。
1. 代入法当一元二次不等式中含有参数时,一种比较简单的解法是采用代入法。
将参数用实数代入,然后对得到的一元二次不等式进行求解。
将得到的解与参数的取值范围相结合,得到最终的解集。
2. 讨论法3. 图像法一元二次函数的图像方法可以帮助我们更直观的理解含参不等式的解法。
我们可以根据一元二次函数的图像特征,结合参数的取值范围,来判断不等式的解集。
1. 例题一已知不等式(x-1)(3x-k) > 0,若k为正数,求x的取值范围。
解:我们根据不等式的性质得到x-1>0,3x-k>0或者x-1<0,3x-k<0。
然后我们可以推导出k>3x或者k<3x。
结合k为正数,可得k>0。
最终,x的取值范围为(1,k/3)。
通过以上应用实例,我们可以看到含参一元二次不等式的解法在实际应用中是非常有用的,能够帮助我们更好地理解和掌握不等式的解题方法。
四、总结含参一元二次不等式是高中数学中的一个重要内容,具有一定的难度。
解决含参一元二次不等式,我们可以采用代入法、讨论法和图像法等多种方法。
在应用实例中,我们可以根据不等式的性质和参数的取值范围来求解不等式,得到最终的解集。
通过不断练习和应用,我们可以更好地掌握含参一元二次不等式的解法,提高自己的数学解题能力。
在学习过程中,我们还需要多总结经验,勤加练习,多探索多思考,在老师的指导下加深对含参一元二次不等式的理解,从而更好地解决各种数学问题。
微专题06 含参数不等式问题的处理策略(原卷版)
微专题06 含参数不等式问题的处理策略【方法技巧与总结】解含参不等式,常常涉及对参数的分类讨论以确定不等式的解,这是解含参不等式问题的一个难点。
解决此类问题利用函数与方程思想、数形结合思想及分类与整合思想。
【题型归纳目录】题型一:含参数一元二次不等式(因式分解型)题型二:含参数一元二次不等式(不能因式分解型)题型三:分式、根式含参数不等式问题题型四:绝对值含参不等式问题【典型例题】题型一:含参数一元二次不等式(因式分解型)例1.解下列不等式:(1)22120(0)x ax a a --<<;(2)()10(01)a x x a a ⎭-->⎫⎪< <⎛⎝.例2.已知关于x 的不等式2320(R)ax x a ++>∈.(1)若2320ax x ++>的解集为{}1x b x <<,求实数,a b 的值;(2)求关于x 的不等式2321ax x ax -+>-的解集.例3.设1a >,则关于x 的不等式1(1)()()0a x a x a ---<的解集是_________.例4.已知关于x 的不等式ax 2﹣x +1﹣a <0.(1)当a =2时,解关于x 的不等式;(2)当a >0时,解关于x 的不等式.题型二:含参数一元二次不等式(不能因式分解型)例5.解关于x 的不等式2210ax x ++<.例6.解关于x 的不等式:(1)2(1)10()ax a x a R -++<∈;(2)2(21)20()ax a x a R +--<∈;(3)2210()ax x a R -+<∈;(4)20(0)x x m x ++>例7.解关于x 的不等式:(1)22(1)10()x a x a R -++<∈;(2)2(8)10()ax a x a R --+>∈.题型三:分式、根式含参数不等式问题例8.不等式222(0)a x x a a -<+>的解集是( )A .{|0}x x a <B .{|0x x >或4}5x a <-C .{|}2a x x a -<<D .4{|5x a x a -<-或0}x a < 例9.已知a R ∈,解不等式11x a x >+-.例10.解关于x 的不等式(1)22a x x ->-(其中1a ≤)例11.已知关于x 的不等式250mx x m -<-的解集为S ,若5S ∈且6S ,则实数m 的取值范围为_____; 例12.解下列关于x 的不等式:(a 为实数)(1)220x x a ++<(2)102ax x ->-.例13.解不等式:01ax x ≤+.题型四:绝对值含参不等式问题例14.对于任意的实数x ,不等式|1|x kx +恒成立,则实数k 的取值范围是( )A .(,0)-∞B .[1-,0]C .[0,1]D .[0,)+∞例15.已知集合{}24A x x =<<,{}2211B x x a =--≤,若A B B =,则实数a 的取值范围是______.例16.设集合A ={x ||x ﹣a |<1,x ∈R },B ={x |1<x <5,x ∈R },若A 是B 的真子集,则a 的取值范围为___. 由A 是B 的真子集,得1115a a ->⎧⎨+<⎩ ,∴2<a <4. 又当a =2时,A ={x |1<x <3}, a =4时,A ={x |3<x <5}, 均满足A 是B 的真子集,∴2≤a ≤4.故答案为:2≤a ≤4例17.若不等式34x b -<的解集中的整数有且仅有2、3,则b 的取值范围是______.例18.解关于x 的不等式:()1x x a a R ->-∈.例19.已知集合2{|23,}A x x x x R =+<∈,集合{|1,0,}B x x a a x R =-<>∈.若A B ⊆.求实数a 的取值范围.【过关测试】一、单选题1.若使不等式()2220x a x a +++≤成立的任意一个x 都满足不等式10x -≤,则实数a 的取值范围为( )A .{}1a a >-B .{}1a a ≥-C .{}1a a <-D .{}1a a ≤- 2.若关于x 的不等式101x ax ->+的解集为11a ⎛⎫- ⎪⎝⎭,,则a 的取值范围为( ) A .() 1? ∞+, B .(0,1) C .() 1?∞--, D .(-1,0)3.若关于x 的不等式()2330x m x m -++<的解集中恰有3个整数,则实数m 的取值范围为( )A .(]6,7B .[)1,0-C .[)(]1,06,7-⋃D .[]1,7-二、多选题 4.已知关于x 的不等式组222802(27)70x x x k x k ⎧-->⎨+++<⎩仅有一个整数解,则k 的值可能为( ) A .5- B .3-C .π D .5 5.已知a ∈R ,关于x 的不等式()10a x x a ->-的解集可能是( ) A .{}1x x a <<B .{}1x x x a 或C .{}1x x a x 或D .∅ 三、填空题 6.已知集合{}2280,R A x x x x =--≤∈ ,(){}2550,R B x x m x m x =-++≤∈ ,设全集为R ,若R B A ⊆,则实数m 的取值范围为______.7.已知k 为正实数,关于x 的不等式()24(2)0kx k x --+<的解集为,A B A =⋂Z ,则当k 的值变化时,集合B 中的元素个数的最小值为______;8.不等式()()221110a x a x ----<的解集是全体实数,求实数a 的取值范围________.四、解答题9.在①A B A ⋃=,②A B ⋂≠∅,③R B A ⊆这三个条件中任选一个,补充在下面问题(3)中,若问题中的实数m 存在,求m 的取值范围;若不存在,说明理由.已知一元二次不等式2320ax x -+>的解集{1A x x =<或}x b >,关于x 的不等式()20ax am b x bm -++<的解集为B (其中m ∈R ).(1)求a 、b 的值;(2)求集合B ;(3)是否存在实数m ,使得______?10.设集合{|12,},{|()(2)0,}A x x x B x x a x a x =-<<∈=--<∈R R ,若B A ⊆,求实数a 的取值范围.11.已知集合2{|12}{|40}A x x B x x ax =≤≤=-+≥,,若A B ⊆,求实数a 的取值范围.12.)解关于x 的不等式()()21440ax a x a ---<∈R .13.当a ≤0时,解关于x 的不等式()21220ax a x +--≥.14.解关于x 的不等式 220x x a ++>.15.已知关于x 不等式2364ax x -+>的解集为{1x x <或}x b >.(1)求实数a 、b 的值.(2)解关于x 不等式2ax -+(ac+b)x -bc>0.16.(1)已知不等式2320mx x +->的解集为{}2x n x <<,求m ,n 的值;(2)求关于x 的不等式()210x a x a +--> (其中a R ∈)的解集.。
含参一元二次不等式解法及恒成立 高中数学课件
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课堂小结
• 本节课重点学习了含参一元二次不等式的解法及与一元二次不等式有关 的恒成立问题,能正确进行分类讨论(确定分类讨论的原因和标准)及确 立参数的取值范围是本节重难点,正确书写不等式的解集,掌握分类讨论 和数形结合的方法。
• 活动三:课堂检测
• 1.若不等式 a 2 x2 2a 2 x 4 0 对一切实数 x 恒成立,求实数 a 的
取值范围.
2, 2
• 2.设 m R,解关于 x 的不等式 m2x2 2mx 3 0.
当m=0时,原不等式的解集为R
当m&l>0时,原不等式的解集为
R
• (3) x2 6x 9 0
3
• (4) (x 1)(3 2x) 0
1,
3 2
教学过程
• 活动一:掌握含参数不等式的解法
• 1.解关于x 的不等式 x a x 1 0 a R.
解:当a=1时,原不等式解集为
当a>1时,原不等式解集为1, a
当a<1时,原不等式解集为a,1
• 2.解关于x的不等式 x 2ax 2 0. aR
解:当a 0时,原不等式的解集为,2
当a 1时,原不等式的解集为,2 2,
当a
0时,原不等式的解集为
2 a
, 2
当0 a 1时,原不等式的解集为,2
a2,
当 a 1时 , 原 不 等 式 的 解 集 为 , 2 2 ,
含参一元二次不 等式的解法及恒成立问题
教学目标
• 1.复习巩固一元二次不等式的解法; • 2.掌握含参一元二次不等式解法 (重点); • 3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题 (难点) .
复习巩固
含参数的一元二次不等式的解法
课堂总结:
(1)会求解含有参数的一元二次不等 式,一般讨论的顺序是:①讨论二次项系数 ②判断二次不等式相对应方程的两根的大 小 (2)能够熟练应用分类讨论及数形结合的 数学思想。
分析: 3x 2 -19 x+6 0
(3x-1)(x-6) 0
1 相对应方程(3x-1)(x-6)=0的根x1 = ,x2 =6 3
1 不等式的解集( , 6) 3
含参数的一元二次不等式的解法
专题一 例1
解不等式x +(a-1)x-a>0(a>0)
2
解析:原不等式等价于 (x 1)( x a) 0
若不等式ax2+bx+2>0的解集为 的值为(
A.-1415
(2)二次项含有参数 D.-17
解含参数的一元二次不等式的步骤: (1)二次项系数为参数时,应讨论是等于 0,小于0,还是大于0,然后将不等式转化 为二次项系数为正的形式。 (2)因式分解,求出相对应方程的根, 不能确定根的大小时,应讨论方程两 根的大小关系,从而确定解集。
-a
1 (-a)
-a
(1)-a<1(2) -a=1 (3)-a>1
专题二
例2
解不等式ax +(a-1)x-1>0(a R)
2
二次项含有参数应如何求解?
考点 例 1
含参数的一元二次不等式
1 1 x 则 }, a+b (1)一是二次项系数为常数 ,参 2 3 ) 数在一次项或常数项 {x
解一元二次不等式的步骤
(1)化成标准形式 ax +bx+c>0 a>0) 或ax +bx+c<0(
(2)判别式△与0的关系, 求出相应方程的实根X1,X2; (能因式分解的不用判别式△ ) (3)画图对应函数的简图,写出不等式的解集.
高一数学一元二次不等式解法练习题及与含参不等式恒成立的例子
高一数学一元二次不等式解法练习题及答案例若<<,则不等式--<的解是1 0a 1(x a)(x )01a[ ]A a xB x a.<<.<<11aaC x aD x x a.>或<.<或>x aa11分析比较与的大小后写出答案. a 1a解∵<<,∴<,解应当在“两根之间”,得<<.选.0a 1a a x A 11a a¥例有意义,则的取值范围是.2 x x 2--x 6分析 求算术根,被开方数必须是非负数.解 据题意有,x 2-x -6≥0,即(x -3)(x +2)≥0,解在“两根之外”,所以x ≥3或x ≤-2.例3 若ax 2+bx -1<0的解集为{x|-1<x <2},则a =________,b =________.分析 根据一元二次不等式的解公式可知,-1和2是方程ax 2+bx -1=0的两个根,考虑韦达定理.解 根据题意,-1,2应为方程ax 2+bx -1=0的两根,则由韦达定理知-=-+=-=-=-⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪baa ()()1211122×得 ab ==-1212,. %例4 解下列不等式(1)(x -1)(3-x)<5-2x (2)x(x +11)≥3(x +1)2 (3)(2x +1)(x -3)>3(x 2+2)(4)3x 2-+--+-31325113122x x x x x x >>()()分析 将不等式适当化简变为ax 2+bx +c >0(<0)形式,然后根据“解公式”给出答案(过程请同学们自己完成).答 (1){x|x <2或x >4}(2){x|1x }≤≤32!(3)∅(4)R (5)R说明:不能使用解公式的时候要先变形成标准形式.例不等式+>的解集为5 1x 11-x[ ]A .{x|x >0}B .{x|x ≥1}C .{x|x >1}D .{x|x >1或x =0}¥分析 直接去分母需要考虑分母的符号,所以通常是采用移项后通分.解不等式化为+->,通分得>,即>,1x 000111122----xx x x x∵x 2>0,∴x -1>0,即x >1.选C .说明:本题也可以通过对分母的符号进行讨论求解.例与不等式≥同解的不等式是6 0x x--32 [ ]A .(x -3)(2-x)≥0B .0<x -2≤1 |C .≥230--xxD .(x -3)(2-x)≤0解法一原不等式的同解不等式组为≥,≠. ()()x x x ---⎧⎨⎩32020 故排除A 、C 、D ,选B .解法二≥化为=或-->即<≤ x 320x 3(x 3)(2x)02x 3--x两边同减去2得0<x -2≤1.选B . 说明:注意“零”.例不等式<的解为<或>,则的值为7 1{x|x 1x 2}a axx -1…[ ]A aB aC aD a .<.>.=.=-12121212分析可以先将不等式整理为<,转化为 0()a x x -+-111[(a -1)x +1](x -1)<0,根据其解集为{x|x <1或x >2}可知-<,即<,且-=,∴=.a 10a 12a 1112a -答 选C .说明:注意本题中化“商”为“积”的技巧.例解不等式≥.8 237232x x x -+-"解 先将原不等式转化为3723202x x x -+--≥即≥,所以≤.由于++=++>,---+-+++-2123212314782222x x x x x x x x 002x x 12(x )022∴不等式进一步转化为同解不等式x 2+2x -3<0,即(x +3)(x -1)<0,解之得-3<x <1.解集为{x|-3<x <1}.说明:解不等式就是逐步转化,将陌生问题化归为熟悉问题. 例9 已知集合A ={x|x 2-5x +4≤0}与B ={x|x 2-2ax +a +2≤,若,求的范围.0}B A a ⊆*分析 先确定A 集合,然后根据一元二次不等式和二次函数图像关系,结合,利用数形结合,建立关于的不等式.B A a ⊆解 易得A ={x|1≤x ≤4} 设y =x 2-2ax +a +2(*)(1)B B A 0若=,则显然,由Δ<得∅⊆4a 2-4(a +2)<0,解得-1<a <2.(2)B (*)116若≠,则抛物线的图像必须具有图-特征:∅>应有≤≤≤≤从而{x|x x x }{x|1x 4}12⊆12a 12042a 4a 201412a 22-·++≥-·++≥≤≤解得≤≤a a--⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪22187综上所述得的范围为-<≤.a 1a 187说明:二次函数问题可以借助它的图像求解. 例10 解关于x 的不等式(x -2)(ax -2)>0.分析 不等式的解及其结构与a 相关,所以必须分类讨论. 解 1° 当a =0时,原不等式化为 、x -2<0其解集为{x|x <2};2 a 02(x 2)(x )0°当<时,由于>,原不等式化为--<,其解集为22a a{x|2ax 2}<<; 3 0a 12(x 2)(x )0°当<<时,因<,原不等式化为-->,其解集为22a a{x|x 2x }<或>;2a4° 当a =1时,原不等式化为(x -2)2>0,其解集是{x|x ≠2};5 a 12(x 2)(x )0°当>时,由于>,原不等式化为-->,其解集是22a a{x|x x 2}<或>.2a—从而可以写出不等式的解集为: a =0时,{x|x <2};a 0{x|2a x 2<时,<<};0a 1{x|x 2x }<<时,<或>;2aa =1时,{x|x ≠2};a 1{x|x x 2}>时,<或>.2a说明:讨论时分类要合理,不添不漏.例11 若不等式ax 2+bx +c >0的解集为{x|α<x <β}(0<α<β),求cx 2+bx +a <0的解集.:分析 由一元二次函数、方程、不等式之间关系,一元二次不等式的解集实质上是用根来构造的,这就使“解集”通过“根”实现了与“系数”之间的联系.考虑使用韦达定理:解法一 由解集的特点可知a <0,根据韦达定理知:-=α+β,=α·β.bac a⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪ 即=-α+β<,=α·β>.ba c a()00⎧⎨⎪⎪⎩⎪⎪∵a <0,∴b >0,c <0.又×,b a a c b c= ∴=-α+β①由=α·β,∴=α·β②b c c a a c (1)111对++<化为++>,cx bx a 0x x 022b c ac>由①②得α,β是++=两个根且α>β>,1111x x 002b c a c ∴++>即++<的解集为>α或<β.x x 0cx bx a 0{x|x x }22b c a c 11 解法二 ∵cx 2+bx +a =0是ax 2+bx +a =0的倒数方程. 且ax 2+bx +c >0解为α<x <β,∴++<的解集为>α或<β.cx bx a 0{x|x x } 211说明:要在一题多解中锻炼自己的发散思维.例解关于的不等式:<-∈.12 x 1a(a R)xx -1分析 将一边化为零后,对参数进行讨论. /解原不等式变为--<,即<, (1a)00x x ax a x -+--111进一步化为(ax +1-a)(x -1)<0.(1)当a >0时,不等式化为(x )(x 1)01{x|a 1a x1}--<,易见<,所以不等式解集为<<;a a a a ---11(2)a =0时,不等式化为x -1<0,即x <1,所以不等式解集为{x|x <1};(3)a 0(x )(x 1)01{x|x 1x }<时,不等式化为-·->,易见>,所以不等式解集为<或>.a a a aa a---111综上所述,原不等式解集为:当>时,<<;当=时,<;当<时,>或<.a 0{x|a 1ax 1}a 0{x|x 1}a 0{x|x x 1}--a a1…例13 (2001年全国高考题)不等式|x 2-3x|>4的解集是________. 分析 可转化为(1)x 2-3x >4或(2)x 2-3x <-4两个一元二次不等式.由可解得<-或>,.(1)x 1x 4(2)∅答 填{x|x <-1或x >4}.例14 (1998年上海高考题)设全集U =R ,A ={x|x 2-5x -6>0},B ={x||x -5|<a}(a 是常数),且11∈B ,则[ ]A .(U A)∩B =RB .A ∪(U B)=R`C .(U A)∪(U B)=RD .A ∪B =R分析 由x 2-5x -6>0得x <-1或x >6,即A ={x|x <-1或x >6}由|x -5|<a 得5-a <x <5+a ,即B ={x|5-a <x <5+a}∵11∈B ,∴|11-5|<a 得a >6∴5-a <-1,5+a >11 ∴A ∪B =R . 答 选D . …说明:本题是一个综合题,涉及内容很广泛,集合、绝对值不等式、一元二次不等式等内容都得到了考查不等式中恒成立问题的解法研究,在不等式的综合题中,经常会遇到当一个结论对于某一个字母的某一个取值范围内所有值都成立的恒成立问题。
3.4含参数一元二次不等式的解法(答案版)
3.4:含参数一元二次不等式的解法【知识点1】一元二次不等式的解集、二次方程的根与二次函数的图象之间的关系见下表:含参数一元二次不等式的解法【知识点2:含参数的一元二次不等式的解法1】解答含参数的不等式时,一般需对参数进行讨论,常见的有以下几种情况:(1)二次项系数含参数时,根据二次不等式化标准形式需要化二次项系数为正,所以要对参数符号进行讨论.(2)解“∆”的过程中,若“∆”表达式含有参数且参数的取值影响“∆”符号,这时根据“∆”符号确定的需要,要对参数进行讨论.(3)方程的两根表达式中如果有参数,必须对参数讨论才能确定根的大小,这时要对参数进行讨论.总之,参数讨论有三个方面:①二次项系数;②“∆”;③根.但未必在这三个地方都进行讨论,是否讨论要根据需要而定.例题:解关于x 的不等式22560.x ax a +-<12(7)(8)0(7)(8)078x a x a a a x a x a x x +-<+-==-=解析:原不等式化为,方程的两根为,,0{|}7800{|}87a aa x x a a aa x x ∴>-<<=∅<<<-时,解集为;时,解集为;时,解集为.【知识点3:含参数一元二次不等式的解法2.分式不等式的解法】 (1)分式不等式分母中含有未知数,且分子、分母都是关于x 的多项式的不等式称为__分式不等式___ (2)等价转化法解分式不等式解分式不等式的基本方法是将其转化为与之同解的__整式__不等式(组).具体情况见下表:例题:解下列不等式: 42(1)023x -≤+;1(2)3.2x x+≥- (4)(23)0443(1)00|4.23023232x x x x x x x x x x -+≥⎧--⎧⎫≤⇔≥⇔⇔≥<-⎨⎨⎬+≠++⎩⎭⎩解析:或3{|4}2x x x ∴<-≥原不等式的解集为或.114545(2)330002222x x x x x x x x ++--≥⇔-≥⇔≥⇔≤----,(45)(2)05|2.204x x x x x --≤⎧⎧⎫⇔⇔≤<⎨⎨⎬-≠⎩⎭⎩,5{|2}4x x ∴≤<原不等式的解集为.【知识点4:含参数一元二次不等式的解法3.简单的高次不等式的解法】 (1)高次不等式不等式最高次项的次数高于2,这样的不等式称为__高次不等式_ (2)穿根法解高次不等式的步骤 ①将()f x 最高次项系数化为正数;②将()f x 分解为若干个一次因式的积或二次不可分因式的积;③将每一个一次因式的根标在数轴上,自上而下,从右向左依次通过每一点画曲线(注意重根情况,偶次方根穿而不过,奇次方根既穿又过);④观察曲线显现出的()f x 的值的符号变化规律,写出不等式的解集.例题:解不等式:(2)(1)(1)(2)0.x x x x ++--≤(2)(1)(1)(2)y x x x x =++--解析:设,021,1,2y =--则的根分别是,,将其分别标在数轴上,并画出如图所示的示意图:{|2112}x x x -≤≤-≤≤所以原不等式的解集是,或.点评: (1)大于0的不等式的解,对应着曲线在x 轴上方部分的实数x 的取值集合;反之,对应着x 轴下方部分的实数x 的取值集合.注意端点处值是否取到.(2)穿根法可形象地称为“穿根引线法”,这样的“线”可看成是函数的图象草图,只不过不画y 轴而已.变式1:解关于x 的不等式:22(21)0.x m x m m -+++<22(21)0m m x m x m m -+++= 分析:在上述不等式中含有参数,因此需要先判断参数对方程的解的影响,然后求解.2212(21)01x m x m m x m x m -+++===+ 解析:解法一:方程的解为,,1.m m <+且知 22(21)y x m x m m x ∴=-+++二次函数的图象开口向上,且与轴有两个交点.{|1}x m x m ∴<<+不等式的解集为.2(1)(1)21m m m m m m m -=+++=+解法二:注意到,及,()(1)0x m x m ---<可先因式分解,化为,1 1.m m m x m <+∴<<+ ,{|1}x m x m ∴<<+不等式的解集为. 点评:含参数的不等式的解题步骤为 (1)将二次项系数转化为正数;(2)判断相应方程是否有根(如果可以直接分解因式,可省去此步);(3)根据根的情况写出相应的解集(若方程有相异根,为了写出解集还要分析根的大小). 另外,当二次项含有参数时,应先讨论二次项系数是否为0,这决定不等式是否为二次不等式.变式2:当0a >时,解关于x 的不等式2(1)10.ax a x -++<2(1)10(1)(1)0ax a x ax x -++<--<解析:不等式可化为,10(1)(1)0()(1)0a ax x x x a >∴--<--< ,不等式,可化为,1a =当时,不等式无解; 1011a x a <<<<当时,; 11 1.a x a><<当时,101{|1}111{|1}.a x x a aa x x a<<<<=><<综上可知,当时,原不等式的解集为;当时,原不等式的解集为空集;当时,原不等式的解集为变式3: (1)不等式12x x-≥的解集为( A ) A .[1,0)-B .[1)-+∞,C .(1]-∞-,D .(1](0)-∞-+∞ ,, (2)不等式21134x x ->-的解集为_23|34x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭__. ()()0(0)()()f x f xg x g x >< 分析:此类不等式求解,要先移项通分化为的形式再化为或整式不等式.转化必须保持等价.11(1)200x x x x----≥∴≥解析:,,(1)010.0x x x x +≤⎧∴∴-≤<⎨≠⎩,64(2)043x x -<-原不等式化为:,23(64)(43)034x x x ∴--<∴<<,,23|.34x x ⎧⎫∴<<⎨⎬⎩⎭原不等式的解集为变式4:不等式3112x x-≥-的解集是( C ) A .3|24x x ⎧⎫≤≤⎨⎬⎩⎭ B .3|24x x x ⎧⎫≤>⎨⎬⎩⎭或C .3|24x x ⎧⎫≤<⎨⎬⎩⎭D .{}|2x x <31431022x x x x--≥≥--解析:不等式,化为,32.4x ∴≤<变式5:不等式(2)03x x x +<-的解集为( ) A .{}|203x x x <-<<,或 B .{}|223x x x -<<>,或 C .{}|20x x x <->,或 D .{}|03x x x <<,或分析:原不等式左端是分式,右端为0,属于0AB<型,可等价转化为0AB <,即(2)(3)0x x x +-<,依次令12302030023x x x x x x =+=-===-=,,得,,,数轴按此三数对应点分成四段,令=(2)(3)y x x x +-列出x 与y 的对应值如表:(2)(3)0(2)(0,3)x x x +-<-∞- 故不等式的解集为,.(2)(3)0.x x x +-<解析:原不等式等价于()结合数轴穿根法如图可知:20 3.x x <-<<或变式6:解不等式:23(1)(1)(2)0.x x x x -+-> (1)(2)010x x x x +->⎧⎨-≠⎩解析:原不等式可化为10210 2.1x x x x x -<<>⎧⇔⇔-<<>⎨≠⎩,或,或{|102}.x x x ∴-<<>原不等式的解集为,或变式7:关于x 的不等式22(1)1m x mx m x x R +++<+∈对成立,求实数m 的取值范围. 分析:首先考虑二次项系数是否为零,化简后,需要对m 对进行讨论.0m ≠时,可利用三个“二次”之间的关系求解.210mx mx m x R ++-<∈解析:原不等式等价于对恒成立,200010m x x x R =⋅+⋅-<∈当时,对恒成立. 0m ≠当时,由题意,得22004(1)0340m m m m m m m <<⎧⎧⇔⎨⎨∆=--<->⎩⎩ 00.403m m m m <⎧⎪⇔⇔<⎨<>⎪⎩,或0.m m ≤综上,的取值范围为点评:一元二次不等式恒成立时满足条件22220(1)0()00(2)0()00(3)0()00(4)0().0a ax bx c R a ax bx c R a ax bx c R a ax bx c R >⎧++>⎨∆<⎩>⎧++≥⎨∆≤⎩<⎧++<⎨∆<⎩<⎧++≤⎨∆≤⎩恒成立或解集为时,满足;恒成立或解集为时,满足;恒成立或解集为时,满足;恒成立或解集为时,满足变式8:已知不等式2(1)10ax a x a +-+-<对于所有的实数x 都成立,求a 的取值范围. 010a x =--<解析:若,则原不等式为,10.x a >-≠即,不合题意.故2()(1)1f x ax a x a =+-+-令,x R ∈ 原不等式对任意都成立.()f x x ∴二次函数的图象在轴的下方.20(1)4(1)0.a a a a ∴<∆=---<且(1)(31)0a a a <⎧⎨-+>⎩即,1.3a ∴<-1()3a -∞-故的取值范围为,.变式9:若函数y R ,则k 的取值范围是_01k ≤≤__. 01k <≤错解:26(8)0kx kx k -++≥由题意知恒成立,201364(8)0k k k k k >⎧∴∴<≤⎨∆=-+≤⎩,, 0 1.k k <≤即的取值范围是206(8)0k kx kx k =-++≥辨析:错解忽视时,也成立,考虑问题不全面导致错误.01k ≤≤正解:26(8)0kx kx k -++≥由题意恒成立.200364(8)0k k k k k >⎧=≠⎨=-+≤⎩当时满足,当时,△010 1.k k ∴≤≤≤<,综上得。
含参数的一元二次不等式的解法以及含参不等式恒成立问题专题
含参数的一元二次不等式的解法解含参数的一元二次不等式,通常情况下,均需分类讨论,那么如何讨论呢?对含参一元 二次不等式常用的分类方法有三种:一、按2x 项的系数a 的符号分类,即0,0,0<=>a a a ; 例1 解不等式:()0122>+++x a ax分析:此题二次项系数含有参数,()044222>+=-+=∆a a a ,故只需对二次项系数进展分类讨论。
解:∵()044222>+=-+=∆a a a解得方程 ()0122=+++x a ax 两根,24221a a a x +---=aa a x 24222++--=∴当0>a 时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<++-->a a a x a a a x x 242242|22或当0=a 时,不等式为012>+x ,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧>21|x x 当0<a 时, 解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<<++--a a a x a a a x 242242|22例2 解不等式()00652≠>+-a a ax ax分析 因为0≠a ,0>∆,所以我们只要讨论二次项系数的正负。
解 ()()032)65(2>--=+-x x a x x a∴当0>a 时,解集为{}32|><x x x 或;当0<a 时,解集为{}32|<<x x二、按判别式∆的符号分类,即0,0,0<∆=∆>∆; 例3 解不等式042>++ax x分析 此题中由于2x 的系数大于0,故只需考虑∆与根的情况。
解:∵162-=∆a∴当()4,4-∈a 即0<∆时,解集为R ;当4±=a 即Δ=0时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠∈2a x R x x 且; 当4>a 或4-<a 即0>∆,此时两根分别为21621-+-=a a x ,21622---=a a x ,显然21x x >,∴不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧----+->21621622a a x a a x x 〈或例4 解不等式()()R m x x m ∈≥+-+014122解 因,012>+m ()()2223414)4(m m -=+--=∆所以当3±=m ,即0=∆时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧=21|x x ; 当33<<-m ,即0>∆时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+--+-+>1321322222m m x m m x x 〈或; 当33>-<m m 或,即0<∆时,解集为R 。
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含参数的一元二次不等式的解法解含参数的一元二次不等式,通常情况下,均需分类讨论,那么如何讨论呢对含参一元 二次不等式常用的分类方法有三种:一、按2x 项的系数a 的符号分类,即0,0,0<=>a a a ; 例1 解不等式:()0122>+++x a ax分析:本题二次项系数含有参数,()044222>+=-+=∆a a a ,故只需对二次项系数进行分类讨论。
解:∵()044222>+=-+=∆a a a解得方程 ()0122=+++x a ax 两根,24221a a a x +---=aa a x 24222++--=∴当0>a 时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<++-->a a a x a a a x x 242242|22或当0=a 时,不等式为012>+x ,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧>21|x x 当0<a 时, 解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+---<<++--a a a x a a a x 242242|22例2 解不等式()00652≠>+-a a ax ax分析 因为0≠a ,0>∆,所以我们只要讨论二次项系数的正负。
解 ()()032)65(2>--=+-x x a x x a Θ∴当0>a 时,解集为{}32|><x x x 或;当0<a 时,解集为{}32|<<x x二、按判别式∆的符号分类,即0,0,0<∆=∆>∆; 例3 解不等式042>++ax x分析 本题中由于2x 的系数大于0,故只需考虑∆与根的情况。
解:∵162-=∆a∴当()4,4-∈a 即0<∆时,解集为R ; 当4±=a 即Δ=0时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧≠∈2a x R x x 且;当4>a 或4-<a 即0>∆,此时两根分别为21621-+-=a a x ,21622---=a a x ,显然21x x >,∴不等式的解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧----+->21621622a a x a a x x 〈或例4 解不等式()()R m x x m ∈≥+-+014122解 因,012>+m ()()2223414)4(m m -=+--=∆所以当3±=m ,即0=∆时,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧=21|x x ; 当33<<-m ,即0>∆时,解集为⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧+--+-+>1321322222m m x m m x x 〈或; 当33>-<m m 或,即0<∆时,解集为R 。
三、按方程02=++c bx ax 的根21,x x 的大小来分类,即212121,,x x x x x x <=<;例5 解不等式)0( 01)1(2≠<++-a x aa x 分析:此不等式可以分解为:()0)1(<--ax a x ,故对应的方程必有两解。
本题只需讨论两根的大小即可。
解:原不等式可化为:()0)1(<--a x a x ,令aa 1=,可得:1±=a ∴当1-<a 或10<<a 时,a a 1<,故原不等式的解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<a x a x 1|; 当1=a 或1-=a 时,aa 1=,可得其解集为φ; 当01<<-a 或1>a 时, a a 1>,解集为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<a x a x 1|。
例6 解不等式06522>+-a ax x ,0≠a分析 此不等式()0245222>=--=∆a a a ,又不等式可分解为()0)3(2>--a x a x ,故只需比较两根a 2与a 3的大小.解 原不等式可化为:()0)3(2>--a x a x ,对应方程()0)3(2=--a x a x 的两根为a x a x 3,221==,当0a f 时,即23a a p ,解集为{}a x a x x 23|<>或;当0<a 时,即23a a f ,解集为{}|23x x a x a ><或含参不等式恒成立问题的求解策略“含参不等式恒成立问题”把不等式、函数、三角、几何等内容有机地结合起来,其以覆盖知识点多,综合性强,解法灵活等特点而倍受高考、竞赛命题者的青睐。
另一方面,在解决这类问题的过程中涉及的“函数与方程”、“化归与转化”、“数形结合”、“分类讨论”等数学思想对锻炼学生的综合解题能力,培养其思维的灵活性、创造性都有着独到的作用。
本文就结合实例谈谈这类问题的一般求解策略。
一、判别式法若所求问题可转化为二次不等式,则可考虑应用判别式法解题。
一般地,对于二次函数),0()(2R x a c bx ax x f ∈≠++=,有1)0)(>x f 对R x ∈恒成立⎩⎨⎧<∆>⇔00a ;2)0)(<x f 对R x ∈恒成立.0⎩⎨⎧<∆<⇔a 例1:若不等式02)1()1(2>+-+-x m x m 的解集是R ,求m 的范围。
解析:要想应用上面的结论,就得保证是二次的,才有判别式,但二次项系数含有参数m ,所以要讨论m-1是否是0。
(1)当m-1=0时,元不等式化为2>0恒成立,满足题意; (2)01≠-m 时,只需⎩⎨⎧<---=∆>-0)1(8)1(012m m m ,所以,)9,1[∈m 。
例2.已知函数])1(lg[22a x a x y +-+=的定义域为R ,求实数a 的取值范围。
解:由题设可将问题转化为不等式0)1(22>+-+a x a x 对R x ∈恒成立,即有04)1(22<--=∆a a 解得311>-<a a 或。
所以实数a 的取值范围为),31()1,(+∞--∞Y 。
若二次不等式中x 的取值范围有限制,则可利用根的分布解决问题。
二、最值法将不等式恒成立问题转化为求函数最值问题的一种处理方法,其一般类型有: 1)a x f >)(恒成立min )(x f a <⇔ 2)a x f <)(恒成立max )(x f a >⇔例3、若[]2,2x ∈-时,不等式23x ax a ++≥恒成立,求a 的取值范围。
解:设()23f x x ax a =++-,则问题转化为当[]2,2x ∈-时,()f x 的最小值非负。
(1) 当22a -<-即:4a >时,()()min 2730f x f a =-=-≥ 73a ∴≤又4a >所以a 不存在;(2) 当222a -≤≤即:44a -≤≤时,()2min 3024a a f x f a ⎛⎫=-=--≥ ⎪⎝⎭62a ∴-≤≤ 又44a -≤≤ 42a ∴-≤≤(3) 当22a-> 即:4a <-时,()()min 270f x f a ==+≥ 7a ∴≥-又4a <-74a ∴-≤<-综上所得:72a -≤≤例4.函数),1[,2)(2+∞∈++=x xax x x f ,若对任意),1[+∞∈x ,0)(>x f 恒成立,求实数a 的取值范围。
解:若对任意),1[+∞∈x ,0)(>x f 恒成立,即对),1[+∞∈x ,02)(2>++=xax x x f 恒成立, 考虑到不等式的分母),1[+∞∈x ,只需022>++a x x 在),1[+∞∈x 时恒成立而得 而抛物线a x x x g ++=2)(2在),1[+∞∈x 的最小值03)1()(min >+==a g x g 得3->a注:本题还可将)(x f 变形为2)(++=xax x f ,讨论其单调性从而求出)(x f 最小值。
例5:在∆ABC 中,已知2|)(|,2cos )24(sin sin 4)(2<-++=m B f B B B B f 且π恒成立,求实数m 的范围。
解析:由]1,0(sin ,0,1sin 22cos )24(sin sin 4)(2∈∴<<+=++=B B B B BB B f ππΘ,]3,1()(∈B f ,2|)(|<-m B f Θ恒成立,2)(2<-<-∴m B f ,即⎩⎨⎧+<->2)(2)(B f m B f m 恒成立,]3,1(∈∴m例6:求使不等式],0[,cos sin π∈->x x x a 恒成立的实数a 的范围。
解析:由于函]43,4[4),4sin(2cos sin ππππ-∈--=->x x x x a ,显然函数有最大值2,2>∴a 。
三、分离变量法若所给的不等式能通过恒等变形使参数与主元分离于不等式两端,从而问题转化为求主元函数的最值,进而求出参数范围。
这种方法本质也还是求最值,但它思路更清晰,操作性更强。
一般地有:1)为参数)a a g x f )(()(<恒成立max )()(x f a g >⇔ 2)为参数)a a g x f )(()(>恒成立max )()(x f a g <⇔ 。
例7、已知(],1x ∈-∞时,不等式()21240x x a a ++-⋅>恒成立,求a 的取值范围。
解:令2xt =,(],1x ∈-∞Q (]0,2t ∴∈ 所以原不等式可化为:221t a a t +-<, 要使上式在(]0,2t ∈上恒成立,只须求出()21t f t t+=在(]0,2t ∈上的最小值即可。
例8、已知函数()lg 2a f x x x ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭,若对任意[)2,x ∈+∞恒有()0f x >,试确定a 的取值范围。
解:根据题意得:21ax x+->在[)2,x ∈+∞上恒成立, 即:23a x x >-+在[)2,x ∈+∞上恒成立,设()23f x x x =-+,则()23924f x x ⎛⎫=--+ ⎪⎝⎭当2x =时,()max 2f x = 所以2a >例9.已知函数]4,0(,4)(2∈--=x x x ax x f 时0)(<x f 恒成立,求实数a 的取值范围。
解: 将问题转化为xx x a 24-<对]4,0(∈x 恒成立。
令xx x x g 24)(-=,则min )(x g a < 由144)(2-=-=xxx x x g 可知)(x g 在]4,0(上为减函数,故0)4()(min ==g x g ∴0<a 即a 的取值范围为)0,(-∞。