2013年模板填写说明
全国中小学学生学籍填报说明
中小学学生学籍录入说明（2013年5月24日）一、各班主任安排学生回家告知家长，取得准确的身份证号码信息。
带户口本。
二、学生填表完成，让监护在“填表人”处签字，再由班主任在“审核人”处签字（要求填表一律用黑色水笔）。
无身份证号码的学生要填写“就读证明表”，再由学生和家长签字，学校盖章，交给上给教育行政主管部门存档备案。
适时录入到全国中小学生学籍信息管理系统中存档。
身份证号码中的字母必须为“大写字母”。
每位学生的个人基本信息表有72项内容。
其中必填内容带“★”标志有41项，在“学生信息模板”电子表格中显示为红色。
学生监护人必须填两人的信息，监护人的身份证信息可填“其他”。
表中第4、17、55、67这四项填相同的行政区划代码。
身份证号码中的字母必须为“大写字母”。
学校登录管理系统“依次”完成“学校管理信息”、“年级信息”、“班级信息”等。
三、复制一份“学生信息模板”，将“只读”属性去掉，把文件名修改为“XX学校XX 班学生信息模板”，打开，从“工具”菜单中把宏安全性设为“低”，退出，再重新打开模板就可以正常录入学生基本信息。
学生信息模板不得添加或删除行、列，不得修改格式，否则不能正常导入到学籍管理系统中。
每个班的学籍信息录入到模板中，检查无误后可以导入到系统中。
导入模板要从“学籍管理员”用户登录后再导入（学籍管理——学籍注册——学籍导入）。
导入模板前，学生基本信息检查要打印校对准确。
四、导入学生电子照片。
学生照片统一为蓝色背景，按照系统要求的尺寸大小，照片名修改为学生的身份证号码，格式为JPG（扩展名）。
照片不带文件夹压缩为ZIP格式。
登录“学籍管理员用户”按要求把照片导入到学籍管理系统中去（学籍管理——日常管理——学生照片采集）。
五、学生基本信息和电子照片导入完成后，由学校“系统管理员”登录进行逐一审核。
审核无误，再点“上报”。
六、小学在今年五至六月份建一至五年级学籍，秋季再补建一年级新生学籍；初中在今年五至六月份建七、八年级学籍，秋季再补建七年级新生学籍。
1、模板安装检验批验收记录填写说明
填写说明
5.4.1模板安装检验批质量验收记录
1、验收依据：
【规范名称及编号】《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-2008。
《城市桥梁工程工程施工与质量验收规范》
CJJ2-2008。
《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013。
2、规范摘要
以下内容摘录自《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-2008。
《城市桥梁工程工程施工与质量验收规范》CJJ2-2008。
本表适用于水泥混凝土路面模板安装施工质量验收。
按每条路或路段划分检验批
主控项目
1 模板安装应符合施工设计图（施工方案）的规定，且稳固牢靠，接缝严
密。
检查数量：全数检查
检查方法：观察、用钢尺量。
一般项目
1 模板安装质量应符合表10.4. 2的规定。
表10.4.2 模板安装允许偏差。
新监理规范表格填写范例
建设工程监理规范（GB/T50319-2013）表格填写范例建设工程监理规范（GB/T50319-2013）自2014年3月1日起实施，原建设工程监理规范（GB50319-2000）同时废止。
新规范与原规范在表格上作了较大调整：1、基本表式分A、B、C三类。
原规范A类表为施工单位用表，B楼表为监理单位用表，C类表为通用表；新规范A类表为监理单位用表，B类表为施工单位用表，C类表为通用表。
2、原规范监理单位用表6个，施工单位用表10个，通用表2个；新规范监理单位用表8个，施工单位用表14个，通用表3个。
3、新规范表格在制作内容上比原规范表格更加严谨，更加规范。
（1）部分表格增加了建设单位签字栏；（2）不同内容的表格对不同的签字人、盖不同的章均作了明确规定；—（3）每种表格规定了制作的份数和存放单位。
4、新规范对按规定的表格填写以单列条文的形式进行规定，体现了使用规范附录规定的表式的效力性。
为了使各监理部能够更好地掌握和学习各种表格的填写，以及在新规范正式实施后督促施工单位顺利使用新表格，工程部将《建设工程监理规范（GB/T50319-2013）应用指南》所附的表格填写范例制成word文档，以供大家使用（请大家结合OA上公布的2013版监理规范一并学习）。
工程部2013年8月12日附：表格填写范例35个。
表A.0.1 总监理工程师任命书工程名称：隆翔商务大厦表A.0.2 工程开工令?表A03监理通知单注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。
^表A03 监理通知单工程名称：隆翔商务大厦编号：TZ-060注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。
表A03监理通知单工程名称：隆翔商务大厦编号TZ-A020注：本表一式三份，项目监理机构、建设单位、施工单位各一份。
表A04 监理报告工程名称：隆翔商务大厦编号：BG-002致：滨海市质量安全监督站（主管部门）由海鸿建筑安装工程有限公司（施工单位）施工的隆翔商务大厦基坑开挖工程南部（工程部位），存在安全事故隐患。
最新教师年度考核表填写模板
最新教师年度考核表填写模板教师考核工作登记表(2012 —2013学年度)学校名称姓名教师职务填表日期: 2013 年 7 月 7 日四川省教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀，合格，基本合格，不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名性别出生年月参加何党派党政职务最后学历(时间、学校、专业)参加工作时间何时、何地取得何任职资格任期三年本学年度述职报一学期来，本人坚持参加学校组织的各项工作服从学校安排，做事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面严格要求自己，以便更好适应教育发展的形势。
一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
“欲先育人，必先正己身”。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
“道德可以弥补智慧的缺陷，智慧难以弥补道德的空白。
”身为人师，德为先，此外，爱，勤，细，严，法，心……每一位老师都应该以这些标准严格要求自己，这就是一种师德的表现。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：严格要求，力求更好我始终都能够认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
1、要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备，备好课。
高校毕业生登记表模板 我们
高等学校毕业生登记表学校商丘师范学院院系物理与电气信息学院专业物理学姓名×××填表日期2013年6月1日中华人民共和国教育部制订填表说明1．毕业生必须抱着对党忠诚老实的态度，实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。
2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
34．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。
“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。
5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6．贴最近一寸正面半身脱帽照片。
7．如有其他问题，需要说明时，可加纸附上。
家庭出身：（工人农民或是干部）本人成分：学生只是范文，禁止抄袭自我鉴定范文：大学四年是我人生最珍贵的时光.在这四年内,我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。
学习勤奋刻苦，成绩优秀;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。
有奉献精神, 诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。
不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。
今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习,争取更大进步。
大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，改正错误,弥补不足,充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。
积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。
在专业知识方面精益求精，曾获过”三好学生荣誉称号”，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。
英语、日语,电脑、普通话等方面的等级考试已达标。
个人基本信息表（模板）及填写说明
个人基本信息采集表工作单位：姓名性别出生年月（岁）民族籍贯出生地现任职务身份编制现职务时间现职级时间入党时间参加工作时间健康状况身高专业技术职务熟悉专业有何特长学历学位全日制教育毕业院校系及专业在职教育毕业院校系及专业岗位职责培训情况简历。
年度考核结果获区级及以上奖励表彰情况联系方式：（填手机号）（备注：填写字体统一采用楷体五号字）基本信息内容采集说明第一部分“基本情况”:1、凡表里涉及到年月的栏目统一用格式，年月中间以实心点格开,如：“1985.12”，月份不足两位数的以0代替，如“1985.07”。
2、凡表里涉及到籍贯的，成都市外详细填写到户籍所在市，如“四川自贡”，成都市内详细填写到区，如“成都锦江”，龙泉驿区详细填写到乡镇，如“龙泉黄土”。
3、“学历学位”中应填写国家承认学历的国民教育的初始学历和最高学历，不能填写相“当于XX学历”。
4、现职级时间填取得职称时间。
第二部分“简历”:1、简历从参加全日制学习（如中师、专科或本科）开始填写。
2、起止时间填到月(年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，如：2006.09—2010.07 XX学校XX专业学习)。
简历前后要衔接，不能间断。
3、如有工作后参加函授学习经历的，在相应时间段内的工作经历后加括号注明，要填写某年某月至某年某月在某院校某系专业学习。
如：2004.07—2009.08 XX学校任教（其间：2005.09—2008.06在XX院校XX系XX专业学习）。
第三部分“培训、奖励、考核”：1、培训、奖励栏填写区级及以上何年何月的培训、奖励情况；2、年度考核填写近三年的考核结果。
第四部分“信息采集要求”:1、信息登记表要求做到采集内容准确无误；填写字体统一采用楷体五号字；2、信息登记表的格式为统一的规定格式，不要改动3、信息采集表中必须插入本人的电子照片，电子照片为近期半身正面正装免冠彩色照片，成像清晰。
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年度考核登记表填写要求【模板】
年度考核登记表填写要求
1.《年度考核登记表》的填写，必须使用蓝黑墨水或黑色签字笔，不
得使用圆珠笔或纯蓝墨水。
2.考核表的填写，字迹要求在规定的表格内，不得超出表格外，尤其
不能超越左边装订线。
3.考核表如使用电子版，正反面必须打印在一张纸上，即正反页。
考
核表的纸张载体要求A4纸。
4.考核表内“被考核人意见”一栏，必须要有本人签字。
5.考核表内“本单位评鉴意见”一栏，由本人所在处室负责人签署考
核意见。
考核意见分为“优秀”、“合格”或者“不合格”三档。
6.处长、室主任的考核意见由主管所领导填写。
附：年度考核登记表
人事教育处
年度考核登记表
（ 2013年度）
单位：中国科学院化学研究所填表日期：
说明：“个人总结”的填写应简明扼要。
被考核人必须签字。
说明报告模板(7篇)
说明报告模板篇1至（开户行名称）我公司一些原始单据丢失，烦请贵行帮忙补打或复印丢失的`单据。
一切责任与银行无关，均由我公司负责。
（把丢失单据的具体账目写清，如：日期、金额、哪里转来的等等，可以对照银行明细找出没有单据的款项。
）公司名称（公章）日期：XXXX年XX月XX日说明报告模板篇2xx公司：目前我们双方要签订合同，贵公司要求提供经过年检的营业执照，我公司表示理解。
由于我公司营业执照正在工商年检之中，估计一个月之内可以解决。
特此说明。
敬礼!公司(盖章)5月5日说明报告模板篇3我叫张三，家在重庆××县×××镇××××村×××社，，家中有七口人。
家居贫困山区，家境贫困，其主要经济来源靠种农田为生，无其它任何经济来源，现母亲因劳累过度，而生病需长期药物疗养，增加了家庭负担，再加上父亲年老体弱母亲身体不好，且有一祖母已70多岁，常年卧病在床。
姐妹四人均在上学。
全家的生活重担全靠父母种几亩责任田来维持，为了四姐妹上学，其父母借遍了亲友。
全家年总收入不超过叁仟元，人均月收入远远低于350元。
说明报告模板篇4毕业实习报告填写说明文档参考一、个人实习计划：1、实习方式：选择你实习的形式在其后打对号“√”；2、实习时间：20xx年 12 月 3 日—20xx年 1月7 日；3、实习地点：填写实习的单位全称，并加盖公章；4、实习岗位：填写在所实习的单位所在的具体的实习岗位或所做的具体项目名称；5、指导教师：1）指导教师：填写毕业设计的老师即可2）实习单位指导教师：填写在实习单位给予自己专业性指导的老师6、实习目的：1）详细叙述如何实现从学校走向社会的有机对接；2）通过实习为毕业设计打下良好的`基础，做好第一手材料的掌握。
7、实习计划：按照自己所找的实习单位的实际情况，依据实习的时间进行合理的时间段的安排，如：第一周起止时间都计划做什么，对具体工作内容进行概括，为下一步的毕业设计做好铺垫。
《登记表》填写说明【模板】
《登记表》填写说明
1.A4纸双面打印
2.“照片”处张贴2寸免冠照片
3.“姓名”，以身份证上的名字为准。
4. “出生年月”按身份证时间填写，格式如“1993.05”
5. “民族”栏，填写民族全称，不能简称。
6.“籍贯”栏填写祖籍所在地，“籍贯”、“出生地” 具体到所在县，如“四川容县”
7.“政治面貌”，填写‘‘中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”、“民主党派名称”或“群众”。
“入党(团)时间”按组织认定的时间填写。
8.“毕业时间”统一填写“2014.06”；“毕业证书编号”暂时空起
9.学历需填写规范的名称“大学”、“研究生”等，学位需填全称，如“工学学士”。
10.“参加选聘岗位”按照“2014年四川省定向推荐选聘高校毕业生到村任职名额表”填写，如“自贡市自流井区舒坪镇”。
11. “简历”栏，简单填写个人的学习和工作经历，从高中填起，起止时间到月，前后要衔接（年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，中间用“.”分隔），如：
2004.09-2007.06 在××省××市××县××学校读高中；
2007.09-2011.06 在××大学××专业读本科；
2011.06-2014.× 在××大学××专业读硕士研究生；。
二(2)班校园方责任险名单(心小学2013年秋季学期)
健康 健康 健康 健康 健康 健康 健康 健康 健康
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 83 94 95 96 97 98 99 ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ## ##
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教师年度考核表填写模板
一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加继续教育，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
5、加强与同事之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
出勤情况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
0
天
0
天
0
天
政治
学习
教研
活动
校、年
级会议
其他集
体活动
பைடு நூலகம்党团
活动
无
无
无
无
无缺席
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
担任八年级一班班主任职务
班级集体
获奖情况
荣获学校首届艺术节一等奖
制定班级工作计划和总结班级工作情况
辅导差
生情况
(方法、
效果)
部分学生学习困难，丧失学习兴趣，我采用谈心活动，个别辅导，一帮一活动，使许多差生达到中等水平。
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、地、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况及成果
《先学后教教学实验》
校级
教研组长，主研
好
发表论文、编写教材、总结交流
经验文章、论著等情况
名称、级别
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
模板填写说明
模板填写说明1、严格安装模板格式填写信息导入，导入成功后，密码为123456；2、身份证号、手机号、邮箱不能重复；3、班组中（）为英文半角；4、授课班级、学制、所教科目、是否班主任，这几项为重复项，授课班级有几个，就填写几次，列不够可复制；5、一次不要超过100 不然处理会很慢；6、两个字的名字中间不要有空格。
先补录教师帐号，再创建班级，进入班级导入学生信息，导入学生信息后，家长帐号自动开通。
帐号开通批量导入流程一、登录空间1、在浏览器中输入“吉林省教育资源公共服务平台”网址：，进入空间登录。
2、在“登录”处，输入学校帐号、密码，点击“登录”进入学校空间。
3、密码找回如果用户忘记自己的登录密码，可以通过平台密码找回。
首先，点击首页“空间登录”的“忘记密码”，如下图所示。
密码找回需要完成三个步骤：选择找回方式、验证身份信息和重置密码。
其中找回方式包括“通过手机找回密码”、“通过邮箱找回密码”和“通过密保问题找回密码”三种方式。
4、单击右上角“设置”，单击“学校管理”，进入学校管理页面。
二、信息导入（以教师导入为例）注意：教师用学校的帐号开通，学生用班主任的帐号开通。
单击“用户管理”1、教师单击左侧“教师管理”——“导入”，如下图所示：单击“标准模板下载”，按要求填写后，单击“浏览”，选择导入文件——单击“导入”。
2、学生在通过学校管理员帐号开通班级帐号的基础上，进入班级导入学生。
3、家长同教师模板导入4、查看上传结果单击“导入日志”，可查看上传结果，如果上传失败，单击“查看”，显示“错误信息列表”5、查看注册信息单击右上角小齿轮图标，回到学校管理页，单击“信息统计”，即可查看已注册的教师、学生、家长、工作人员总数。
志愿填表表填写说明
《志愿填报表》模板的填写说明
1.排版要求：第一栏标题——宋体加粗10号，正文——宋体10号。
2.为便于进行统计学处理，各栏目务必请按以下要求填写：
志愿所在地区：只取地级市的前两个字段，如等。
志愿的医院名称：请参照《毕业实习人数安排表》中的对应名称进行填写，不使用“简称”。
专业名称：学院名称：
3.三个志愿的先后顺序：第1志愿优先；第2、第3志愿优先级相同。
4.三个志愿中必须至少有2个不同地区的医院，如不能1、2、3志愿医院的地区都在；可以1、2志愿医院的地区在，第3志愿医院在
5.三个志愿的填写，要综合考虑到生源地，大学三年综合考评总排名，未来的打算（是就业还是考研优先？）和医院的热门程度、是否有安排住宿、男女生比例等相关情况。
在志愿相同的情况下，考虑生源地，如果生源地也相同，再考虑大学三年综合考评总排名。
6.最终的实习安排，三个志愿只要满足一个即可。
如三个志愿都无法满足，三个志愿所在地区的其他任何一家医院只要满足一个即可。
7.按学院历年惯例，实习医院的安排严格按照程序公事公办，不接受请托！党员、学生干部要有大局观念、服从学院安排。
中共预备党员教育考察登记簿(填写模板)
中共预备党员教育考察登记簿（此表供参考）支部×××姓名×××填写说明1．凡被吸收为预备党员的同志，应填写此簿。
2．此簿由党支部保管，入党介绍人和党支部负责填写。
3．预备党员在预备期间调动工作，应及时将此簿转移调入单位党组织。
4．记载要认真、具体、实事求是。
栏目不够可增加附页。
5．预备党员转正时，党支部应将此簿连同《入党志愿书》一并上报。
中共预备党员转正投票选举汇总表党支部于年月日召开支部党员大会，以无记名投票的方式对同志是否能按期转为中共正式党员进行了选举，大会应到有选举权的正式党员人，实到会有选举权的正式党员人，共发出选票张，收回张。
其中有效票张，无效票张。
现将票数情况统计如下：监票人：计票人： 支部大会主持人：年6 月 18 日预备党员转正公示情况登记表党内外群众座谈会记录（样式）时间：××年×月×日地点：×××出席人：签名（要求：单位在职职工的80%以上，人员多的单位至少9名同志，其中党外群众不少于5人）主持人：×××记录人：×××主持人（一般为党支部书记）：首先简要介绍×××同志的情况，说明座谈会的目的，然后由参加座谈会人员轮流发言（每人都要发言），发言要对×××同志是否能按期转正的意见，做好记录工作。
×××：×××：×××：预备党员转正申请书格式与要求预备党员转正申请书的写法和入党申请书的写法大致相同，只是内容上略有区别。
从形式上说，要有以下几项：1、标题：可写“转正申请书”。
2、称呼：顶格写“党支部”“党总支”或“敬爱的党组织”，后加冒号。
3、正文：称呼下面另起一行写正文。
模板填写说明
模板填写说明
1.题干中需要括号的，括号用中文半角，括号中间空4个空格。
如“（）”
2. 选项：单选题和多选题有选项，判断题因无选项“选项”可空置。
选项用单个大写英文字母+英文句号“.”开始，其后空1格，如：A. XXX。
3. 答案：填空题、选择题如答案有多个，各答案之间用英文的分号“;”来隔开，如：A;B;C。
4. 课程结构：按照课程大纲内容章节填写，如“第一章”或“第一讲”，如涉及多个章节，用英文分号“;”分隔。
5. 本模板支持公式和图片形式。
6. 一般难度题、中等难度题、较高难度题相对应难度代号为1、2、3。
附：江苏大学继续教育学院网络课程在线自测题模板（附例题）
1
江苏大学继续教育学院网络课程在线自测题模板（附例题）
2
3。
绿色信贷统计报表填报说明
5
填报要求（一）
◆贷款：按照1104“各项贷款”口径填报。主要包括贷款、贸易融 资、票据融资、融资租赁、从非金融机构买入返售资产、透支、各 项垫款等。 对于流动资金贷款，如果能够明确用于绿色信贷统计表填报范 围内项目的流动资金可以填报，若不能明确区分则不填报。
6
填报要求（二）
◆贷款所形成的年节能减排量的计算： 首先，根据项目立项批复文件、项目可研报告或项目环评报告中节能 减排种类和相应数据，以及本行对项目的贷款余额占项目总投资的比例进 行计算和填报，公式如下： （若立项批复文件、可研报告与环评报告数据不一致的以环评报告数据为 准。）
9
填报要求（五）
◆报表命名规则：“报表ID+机构名称+机构编码+数据日期”，其中，附件 1、附件2的报表ID分别为T104、T105。报表名称格式样例为：“T104_中国工 商 银 行 _C000010000399999_201306” 和 “ T105_ 中 国 工 商 银 行 _C000010000399999_201306”。机构编码、名称应与1104系统中的机构编 码、名称保持一致，数据日期为“YYYY-MM”（四位年和两位月，勿加具体 日），报表的扩展名为Office Excel 2003的标准扩展名“.xls”。每个信息 项中间应加“_”（英文状态的下划线）进行分割。
贷款所形成的年节能减排量 = 本行对项目的贷款余额 × 项目建成后的年节能减排量 项目总投资
7
填报要求（三）
◆贷款所形成的年节能减排量的计算： 如果，若立项批复文件、可研报告或环评报告中未给出相应数据，则按 照统计制度中的 “绿色信贷项目节能减排量测算指引” 进行测算和填报； 同样，贷款所形成的节能减排量只在贷款存续期间进行填报，且根据本 行对项目的贷款余额占项目总投资的比例进行测算，计算公式为：
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模版填写说明
1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名
称，填写方式如下：
2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名
称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：
3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、
学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：
4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、
学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：
5.单元格格式设置
Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
数据导入注意事项：
（1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不
能全部导入。
（2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分
的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”
里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15。
（4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后
可免于上报。
（5）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，
请先按要求把数据整理好，按列进行复制并粘贴到本软件的数据模
版中，不要整个表格或多列同时复制粘贴，以免在数据导入时发生
导入异常的情况。
（6）请不要将不同年级的测试信息放入除Sheet1以外的其他工作表中，否则将导致出现“EXCEL中无可导入的数据”或只能导入工作表
Sheet1中填写的年级班级信息的错误。
附表1民族代码表
附表2测试项目相关说明表
附表3省（市）级行政区划码表。