六年级兴趣班分班汇总

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小学生分班老师发言稿范文

小学生分班老师发言稿范文

大家好!我是今天负责为大家分班的班主任,首先请允许我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们学校的信任,感谢大家对我个人的支持。

首先,我想对家长们说几句。

孩子们即将步入一个新的学习阶段,这离不开家长们的关爱和支持。

在这里,我想强调几点:1. 家长们要关注孩子的心理健康。

在学习的过程中,孩子们可能会遇到各种困难和挫折,这时家长们要给予孩子足够的关爱和鼓励,帮助他们度过难关。

2. 家长们要关注孩子的学习习惯。

良好的学习习惯是孩子们取得优异成绩的关键。

请家长们监督孩子养成良好的作息时间,培养他们独立完成作业的能力。

3. 家长们要关注孩子的兴趣爱好。

孩子们的兴趣爱好可以丰富他们的课余生活,也有助于培养他们的综合素质。

请家长们鼓励孩子们参加各类兴趣班,发展自己的特长。

接下来,我想对同学们说几句。

新学期即将开始,你们即将迎来新的班级和同学。

在这里,我希望大家能够做到以下几点:1. 尊敬师长。

老师们是你们学习的引路人,请你们尊敬老师,听从老师的教导。

2. 关爱同学。

同学们是你们一起学习、生活的伙伴,请你们关爱同学,互相帮助,共同进步。

3. 勤奋学习。

学习是你们的主要任务,请你们珍惜时间,努力学习,争取在新的班级取得优异的成绩。

关于分班,我想说明以下几点:1. 分班是根据学生的综合素质、学习成绩、性格特点等因素综合考虑的。

我们力求为每个学生提供一个最适合他们发展的班级。

2. 分班后,同学们可能会面临新的同学和老师,希望你们能够积极适应,尽快融入新的班级。

3. 我们会关注每个学生的成长,为你们提供全方位的帮助和支持。

最后,我想对大家说,新的学期,新的开始。

让我们携手共进,共同创造一个美好的学习环境,让每个孩子都能在新的班级里快乐成长,取得优异的成绩!谢谢大家!。

2018年秋季兴趣班安排表及评价细则 (2)

2018年秋季兴趣班安排表及评价细则 (2)
范星宇 李舒怡 安紫妍 高裳 叶子娴 张伊丹
202 202 202 202 202 301 301 302 302 302 302 401 401 401 401 401 401 401 402 402 402 402 402
502
601 602 602 602 602 602
蔡佳希 张艺 陈紫涵 许可儿 许子妍 安茹青 王雨柔 宋林静
吴齐邦
班级 201 201 201 201 202 202 301 301 402 301 301 302 402 402 402 501 501 501 501 501
502 502
姓名 安子雯 杨能正 吴汝康 刘子祥 顾师帅 杨云锡 杨超吉 万子豪 王吉安 龚子轩 刘思楠 万文军 杨超祥 秦嘉林 李家辉 李文坤 栾子杰 郑杰 陈枢 栾子强 丁文浩
601 601 601 601 601 601 601 602 602
安子乐 江明希 沈子宁 丁轲 王睿琪 高雅 卢惠玲 丁子锐 孙智萱 李虎杰 程一鸣 尹中久 杨智健 杨梓琪 范文瑞 胡冰凌 胡梦楠 吴婉铭 余嘉诚 胡子健 胡子康 廖子川 黄佳怡
陆梦莉 张思彤 何敏
范明洁 朱佳怡
602 602
陈永灿 潘奥琪 王帅 周启盛
班级 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101
姓名
班级
班级 101 101 101 101 101 101 201 201 201 201 301 301 301 301 202 202 202 202 302 302 302 401 401 401 402 402 402 402 501

六年级分班

六年级分班
班级 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
学校 原班级 姓名 永富 5.1 李亚楠 西仁 5.1 赵欣悦 东戚 5.1 戚雨晴 三小 5.1 李欣宇 西仁 5.1 刘政竹 三小 5.1 武苗苗 东水 5.2 袁俊爱 东戚 5.1 黄洁 东戚 5.1 戚梦雪 东戚 5.1 戚小洁 东戚 5.1 梁立佼 三小 5.1 刘增凤 永富 5.1 王蓉蓉 三小 5.1 刘媛媛 永富 5.1 王欣 永富 5.1 朱祝爱 埠前 5.2 杨娜 永富 5.1 王于燕 永富 5.1 苗传波 东水 5.2 刘桂玲 西仁 5.1 张升举 西仁 5.1 潘文超 东戚 5.1 苗繁荣 西仁 5.1 潘树鑫 永富 5.1 王东英 东戚 5.1 雷连 埠前 5.1 刘正坤 三小 5.1 武广阳 东戚 5.1 彭洋 永富 5.1 李珑 三小 5.1 赵龙 西仁 5.1 张洋 东戚 5.1 赵永齐 三小 5.1 武升 埠前 5.2 刘浩 永富 5.1 朱高志 西仁 5.1 张家强 永富 5.1 张京龙 三小 5.1 刘富堂 西仁 5.1 张乐平 东戚 5.1 黄俊龙 西仁 5.1 齐军成 东水 5.2 刘培志 西仁 5.1 周海洋 永富 5.1 李瑶 东水 5.1 潘金全 东戚 5.1 戚桂龙 东水 5.2 武亚斌 永富 5.1 王昭余 三小 5.1 孟庆星
性别 人数 女 1 女 2 女 3 女 4 女 5 女 6 女 7 女 9 女 10 女 11 女 12 女 13 女 14 女 15 女 16 女 17 女 18 女 19 女 20 女 21 女 22 女 23 女 24 女 25 女 26 女 27 女 28 男 29 男 30 男 31 男 32 男 33 男 34 男 35 男 36 男 37 男 38 男 39 男 40 男 41 男 42 男 43 男 44 男 45 男 46 男 47 男 48 男 49 男 50 男 51

新编少年宫培训分班安排表201802六年级部分

新编少年宫培训分班安排表201802六年级部分
34
鲍星燕
多媒体二
14:40—16:10
电子琴
17
严荣平
三(6)
14:40—16:10
周日
拉丁舞
24
外聘
五(4)
8:00—9:30
跆拳道初级班
22
外聘
三(5)
8:00—9:30
跆拳道提高班
14
外聘
三(5)
9:40—11:10
小荷作文(一二三年级)
22
外聘
三(6)
9:40—11:10
小荷作文(四五年级)
34
周新民
多媒体一
9:40—11:10
小记者(六年级7班)
32
丁菊
六(5)
9:40—11:10
探索发现(六年级2班)
34
钮桂娟
多媒体二
9:40—11:10
探索发现(六年级4班)
34
陈小锋
四(5)
9:40—11:10
国际语言(六年级5班)
26
钮亚玲
三(6)
9:40—11:10
素描2
26
殷建贤
四(4)
9:40—11:10
二(5)
8:00—9:30
小记者(六年级5班)
26
徐妮娜
三(6)
8:00—9:30
探索发现(一二年级)
13
陈银贵
三(7)
8:00—9:30
探索发现(六年级1班)
34
徐科芳
多媒体一
8:00—9:30
探索发现(六年级8班)
29
周菊华
四(6)
8:00—9:30
国际语言(六年级6班)
27

分班知识点总结动词

分班知识点总结动词

分班知识点总结动词分班是学校教育管理中的一个重要环节,通过合理的分班政策和程序,可以保障学生的学习权益,促进教育教学质量的提升。

分班知识点涉及到分班政策、分班程序、分班标准和分班原则等方面的内容。

本文将就分班知识点进行总结,以便读者更好地了解和掌握分班相关知识。

一、分班政策1. 分班政策的意义分班政策是指学校依据教育法律法规和行政规定,根据学校的办学特点和学生的实际情况,制定出一套符合实际情况和学校办学目标的分班政策。

分班政策的制定对于促进学生的全面发展,提高教学质量,保障教育公平起着重要作用。

2. 分班政策的内容分班政策的内容主要包括分班原则、分班标准、分班程序等方面。

分班原则是指按照一定的标准和要求,合理地划分学生的班级。

分班标准是指根据学生的综合素质和学业水平等因素,对学生进行分类和分班。

分班程序是指学校根据分班政策和标准,按照一定的程序和程序对学生进行分班的具体操作。

3. 分班政策的实施学校在具体实施分班政策时,要认真遵守《义务教育法》、《学校管理条例》等相关法律法规,保障学生的合法权益;要坚持以学生为本,尊重学生的差异性,合理分配教育资源和优化教学环境;要加强家长的参与和沟通,保障分班工作的公平公正。

二、分班程序1. 分班政策的制定学校首先要制定出符合实际情况的分班政策,明确分班的原则、标准和程序等内容。

分班政策要着眼于学生的全面发展,体现教育公平,减轻学生和家长的负担,促进学校教育教学的发展。

2. 分班标准的确定学校根据学生的实际情况和要求,制定出一套科学、公正和合理的分班标准。

分班标准要兼顾学生的综合素质和学业水平等因素,并充分考虑学生的差异性,保证学生的权益。

3. 分班程序的实施学校教育管理部门要通过公开、公正、公平的程序,按照事先规定的分班政策和标准,对学生进行分班。

分班程序要体现透明度和公正性,保证分班工作的公平公正。

三、分班标准1. 分班标准的内容分班标准主要包括学习成绩、学业水平、综合素质、家庭情况等方面的内容。

六年级2班班级活动安排表

六年级2班班级活动安排表
第十五周
6、4~6、10
评比行为达标优秀生
第十六周
6、11~6、17
古诗词积累比赛
第十七周
6、18~6、24
第十八周
6、25~7、1
学习方法交流总结会
第十九周
7、2~7、8
作业、教案展览、评比
第二十周
7、9~7、15
复习、期末测试、总结工作
六(2)班班级活动安排表
周 次
日 期
工 作 内 容
备注
第一周
2、27~3、4
开学注册报到、美化校园环境
第二周
3、5~3、11
布置教室、庆祝“三八”妇女节我为妈妈
做家务活动
第三周
3、12~3、18
学生安全教育
第四周
3、19~3、25
第五周
3、26~4Βιβλιοθήκη 1加强学期初行为规范教育第六周
4、2~4、8
“我为学校献一计”金点子大赛
第七周
4、9~4、15
“学雷锋树新风”主题教育活动
第八周
4、16~4、22
手拉手结队子活动
第九周
4、23~4、29
立定跳远比赛
第十周
4、30~5、6
复习、期中测试
第十一周
5、7~5、13
第十二周
5、14~5、20
期中测试奖励会
第十三周
5、21~5、27
伟大的民族精神演讲赛
第十四周
5、28~6、3
迎六一手抄报比赛

如何解决选课分班中的困难和挑战

如何解决选课分班中的困难和挑战

如何解决选课分班中的困难和挑战在现代教育系统中,选课分班是每个学期都会面临的一项任务。

然而,许多学校和学生都面临选课分班中的困难和挑战。

本文将探讨一些解决这些问题的方法,以确保选课分班过程的顺利进行。

一、充分了解学生需求和课程要求在进行选课分班之前,学校管理人员首先应该充分了解学生的需求和课程要求。

了解学生需求可以帮助学校制定更合理的课程安排,满足学生个性化的学习需求。

同时,了解课程要求可以确保学生选修的课程符合学校的教学计划和要求。

二、提供多样化的课程选择学校应该提供多样化的课程选择,以满足学生的不同兴趣和需求。

例如,学校可以设置选修课程、兴趣班和研究型课程等,以便学生能够根据自己的兴趣和目标进行选择。

多样化的课程选择有助于提高学生的参与度和积极性,同时也能够更好地满足学生的学习需求。

三、建立科学的选课分班机制为解决选课分班中的困难和挑战,学校可以建立科学的选课分班机制。

这包括使用先进的选课系统和算法来快速准确地对学生进行分班。

学校可以利用大数据分析和机器学习等技术,根据学生的学术能力、兴趣爱好和班级平衡等因素进行分班,确保每个班级的整体素质和平衡性。

四、加强师资队伍建设师资队伍的建设对于解决选课分班中的困难和挑战至关重要。

学校应该加强对教师的培训和专业发展,提高教师的教学水平和专业素养。

教师应该具备足够的教学经验和专业知识,能够根据学生的需求和特点进行合理的分班安排,并能够有效地组织和管理班级。

五、建立有效的沟通和协调机制选课分班涉及学生、家长、教师和学校管理人员等多个层面的协作和沟通。

为解决分班中的困难和挑战,学校应该建立有效的沟通和协调机制。

学校可以通过家长会、教师座谈会和学生代表会等形式,与学生和家长进行密切沟通和交流,了解他们的意见和建议,及时解决问题和困难。

六、持续改进和优化选课分班流程选课分班不是一次性的任务,而是一个连续不断的过程。

学校应该不断改进和优化选课分班流程,以适应时代的发展和需求的变化。

2023年六中高一年级班级设置及分班方案

2023年六中高一年级班级设置及分班方案

2023年六中高一年级班级设置及分班方案____年六中高一年级班级设置及分班方案为了有效管理和开展高效教学,我校高一年级将采用班级设置人数适中的方式,为全体学生创造良好的学习和发展环境。

本文将详细介绍____年六中高一年级班级设置及分班方案。

一、班级设置方案1. 班级总数:本年级共设定20个班级,每班约40-45人。

2. 班级命名:班级命名将采用A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T的形式,共20个班级。

二、分班方案学生的分班是基于他们的综合素质和学业能力,以确保班级内学生水平相对均衡。

分班方案将综合考虑以下几个因素:1. 初中学业水平:根据学生在初中阶段的学习表现和成绩,将学生分为高、中、低三个层次。

2. 综合素质评估:除了学业成绩,学生的综合素质评估也是分班的重要依据。

包括品德表现、学科特长、社会实践等多个方面的评估。

3. 兴趣爱好和学科倾向:学生的兴趣爱好和学科倾向也会在分班过程中考虑,以确保学生能够在自己擅长的学科中更好地发展。

基于以上因素,本文提出了以下分班方案,供学校参考。

三、分班方案1. 高层次班(A、B、C班):这些班级将收录初中阶段学习优秀、全面发展且成绩上佳的学生。

他们将接受更高难度的教学,并有机会参加各类学科竞赛。

2. 中层次班(D、E、F班):这些班级将招收初中阶段学习中等的学生,他们有一定的学习潜力和发展空间。

学校将为他们提供适合的教育资源,并帮助他们进一步提高学习成绩。

3. 低层次班(G、H、I班):这些班级将招收初中阶段学习较差的学生。

学校将提供专门的辅导和培训措施,帮助他们尽快弥补学习差距。

4. 特长班(J、K、L、M、N班):这些班级将招收在某一学科或领域具有明显特长的学生,以更好地发展他们的特长和潜力。

5. 兴趣班(O、P、Q、R、S班):这些班级将招收在某一兴趣爱好方面有特别才能或热情的学生,以满足他们的个性化需求。

6. 社团班(T班):学校将组建一个社团班,招收具有较强实践能力和团队合作精神的学生,用以开展各种社团活动和实践项目。

六年级分班

六年级分班

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
周晓 徐衡 张苏雅 汤海燕 刘明汉 杨雪怡 张小伟 张锐 胡天赐 扬子豪 朱梦娟 蔡俊杰 周俊 戴恒宇 印长可 尹凡奇 杨梓俊 曹德奇 杨瑞雪 张文乐 倪曼竹 高丽本 杨思雨 张一凡 尹心如 孙安妮 李媛媛 代传飞 夏国庆 赵文龙 刘浩宇 曹秋杰 卢林勋 梁展鹏 徐文阳 张奥 赵凯 李兵 曹安勉 路根 李迅 钱杨 杨天和 杜兴田 张宁
179 177 169 168 162 162 159 159 158 157 154 154 152 151 148 148 145 145 140 139 136 136 134 134 127 126 121 120 116 115 110 109 103 103 96 95 86 85 80 79 71 71 48 47
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
薛艳婷 王升旗 李翔 王灿 张曼 黄兆祥 柳叶彤 印田 李扬 杰 杨雅婷 汤龙雨 印明冲 印明玺 尹尧尧 蔡梦影 薛翔翔 徐子怡 薛庭峰 代娜娜 吴诗宇 胡正旺 蔡雨琪 张成 徐垚 余凯 周天赐 曹天赐 唐雪婷 张友宁 鲁娜娜 杨钒 张宁宁 尹雪晴 赵传锁 景月悦 周艳梅 周本平
184 173 169 166 163 161 160 158 158 156 155 153 153 150 148 147 146 144 141 139 137 136 135 133 129 126 124 117 116 114 111 108 105 102 100 90 88 85 81 79 74 60 56 30 19

柴门小学六年级象棋兴趣小组活动计划

柴门小学六年级象棋兴趣小组活动计划

柴门小学六年级象棋兴趣小组活动计划柴门小学六年级象棋兴趣小组活动计划柴门小学六年级象棋兴趣小组活动计划一.活动目的1、学习中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富我们的课余生活,增加参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

3、通过活动实践,培养独立思考和统观全局的观念和能力。

二.活动人员指导老师:田老师组长:王宵组员:王国玺马腾飞王丽柏孟媛田中圃常宝刚刘峰张天张龙冯志斌王鹏飞周娇童忠鹏三.活动时间:星期三课外活动四.活动基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法,掌握比赛规则的要点。

五.活动基本内容1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6.7.常用术语89.运用马的杀法10.11、闪击与闪将1213.棋盘位置的划分1415、中炮类开局16.胜和负运用车的杀法运用炮的杀法、抽将、开局的基本原则马相兵类开局扩展阅读:象棋小组活动计划张集小学象棋兴趣小组活动计划一、指导思想象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。

有助于儿童智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。

同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活,增进友谊,陶冶高雅情操。

二、活动目标1、成立象棋兴趣小组,每周课外活动时间开展活动。

通过辅导之后,使我校大部分学生都会下象棋,并培养出一批少儿象棋精英。

2、每学年举办一届校园象棋比赛,评选学校象棋之星。

三、活动对象一到六年级的学生,每班由班主任推荐25位。

四、指导老师:漆光亚顾春林李金林付兴超靳如生五、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。

书法社团的活动总结(精选9篇)精选全文

书法社团的活动总结(精选9篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版书法社团的活动总结书法社团的活动总结(精选9篇)在经历了某次活动以后,我们会积累一些相应的经验,为此需要认真地写活动总结了。

那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是小编整理的书法社团的活动总结(精选9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书法社团的活动总结1根据学期初制定的活动计划,以及上学期兴趣小组活动存在的不足,本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育,通过一学期的努力,学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。

现对本学期的活动作一小结。

一、在基本笔画的基础上,提高学生对字的间架结构的认识因为本学期组员人数比较少,而且基本都是以前的学生,他们在基本笔画方面的学习已经比较成熟,所以本学期在基本笔画的基础上,着重发展学生对字的间架结构的学习。

同样采用上学期的办法,每次上课,我都会选一些具有代表性结构的字,印一张练习纸。

在上课都时候,尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点,我再作适当的补充,让学生能独立地发现字的书写规律,有助于学生对同类字的书写。

在书写时讲究方法,要求学生多对自己书写的字和例字进行比较,找出不足和优点,改进缺点。

二、以临为主,提高学生独立书写的能力今天的学习是为了明天的独立学习。

学生在学习时应学会怎样去分析一个字,怎样去安排一个字。

在今后的学习上必须独立学习,而字帖就成了今后书法学习的好老师。

所以,现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。

本学期,培养学生临贴能力为主。

每过一两周,我就要求学生临写钢笔字帖里的字1—2张,在完成作业后,进行点评,要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方,并提出哪些地方临得不好,然后教师进行点评和补充教学。

使学生明白临帖的方法和技巧,在以后的独立学习中能得心应手。

三、重视实践应用为了提高学生书法的应用能力,本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。

在教学中,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平时多练习,并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。

秋学期西湖小学六年级班队的工作计划

秋学期西湖小学六年级班队的工作计划

秋学期西湖(xī hú)小学六年级班队的工作方案(fāng àn)冬去春来,我们(wǒ men)辞别(cíbié)了难忘的旧岁,迎来了充满希望的2022年,此时,新的一学期又悄悄来临,为了(wèi le)确保班务工作在新的学期有个新的变化,大的飞跃,特拟定方案如下。

一、指导思想。

端正学习态度,改变懒汉作风,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。

使学生全面、健康的开展。

二、情况分析。

我班有学生20人,女21人,通过上学期的要求,培养。

本班学生思想素质比拟高,上进心比拟强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。

学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。

此班干部责任心强,有为大家效劳的精神。

卫生意识比拟强,良好的卫生习惯已经养成。

但也存在着一些缺乏,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一局部接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车〞,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

三、任务与目标。

1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。

2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习气氛。

5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

6、积极配合学校开展各项活动。

四、方法措施。

1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。

主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的方法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

4、班上开展比学,互助活动。

采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

小学特长兴趣班一览表

小学特长兴趣班一览表

小学特长兴趣班一览表

从小参加一门特长培养,可以陶冶情操,增加爱好,开阔眼界,发展智能,特别是形成一种爱好后,将伴其一生,给生活带来无尽的乐趣。

本学年度第二学期将开设以下兴趣班。

序号兴趣班名称参加年级序号兴趣班名称参加年级
1
电脑制作班
(打字、设计)
三~六年级20排球队四~六年级
2航空航模班三~六年级21毽球队一~三年级3陶艺班三~五年级22足球队三~六年级4美术班(低)一~三年级23篮球队各年级5美术班(高)四~六年级24乒乓球队各年级6钢笔书法班各年级25羽毛球队各年级7毛笔书法班各年级26象棋班各年级8管乐队各年级27围棋班各年级9葫芦丝队各年级28手工制作班各年级10笛子班各年级29播音与主持班各年级
11古筝班各年级30
英语
话剧班(1)
一、二年级
12口琴班各年级31
英语
话剧班(2)
三~六年级
13架子鼓各年级32文学基础
与写作班
六年级
14钢琴班(1)四~六年级33数学奥赛班六年级15钢琴班(2)一~三年级34英语奥赛班六年级16形体健美班一~四年级35国学班一、二年级17舞蹈队一~四年级36戏曲班三~五年级18轮滑队三、四年级37声乐表演班三~五年级19武术队一~六年级38模特队三至五年级。

六年级班名班风班训大全

六年级班名班风班训大全

六年级班名班风班训大全
班名:
天行者班
班训:
1. 辍学当败家,不渴望就不可能成功
2. 谦虚使人进步,骄傲使人落后
3. 勇敢面对挑战,不惧困难直面问题
4. 交友不要只看外表,重要的是品德
5. 文明礼貌从我做起,用行动传递正能量
6. 团结协作共进退,利益共享共担责
7. 心灵手巧乐学习,开拓视野勇拼搏
班风:
1. 同学之间互相尊重,文明用语,不出言不逊,不互相侮辱,不打架斗殴。

2. 积极参与各项活动,相互支持,拓宽经验,劲往一处使。

3. 关爱环境,公共设施有序管理,不破坏学校和班级的公物、物品和设施。

4. 团结协作,互相帮助,共同努力,共同进步。

5. 功课优秀,不偷懒,不抄袭,不作弊,不影响他人,自主学习以提高成绩。

6. 文明礼貌待人,注意个人形象,尊重老师、长辈和教职员工,不恶意插嘴。

7. 学习和生活上的问题尽量自行解决,不强求别人,同时不排斥室友之间的交流与探讨。

少年宫活动工作总结

少年宫活动工作总结

少年宫活动工作总结少年宫是为中小学生的课外文化生活提供专业指导和条件便利的地方,是培养他们的特长爱好,那你知道怎么写好总结吗?下面是小编为大家整理的关于少年宫活动工作总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!少年宫活动工作总结1根据我校个性化教育的安排,本人承担"乡村少年宫"计算机小组活动的组织与教学工作。

经过一个学期的工作与摸索,积累了一些经验,下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。

一、本兴小组活动情况根据学生自愿报名的原则,本小组共开展了12次教学活动。

二、本小组的组织与教学进展情况电脑应用分支广泛,由于学员计算机水平很低,本学期主要教学了认识键盘和练习指法以及word粗浅认识。

三、经验总结经过一年的"乡村少年宫"计算机小组活动,本人总结出下列经验:1、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向,它是学好一门学问的内在驱动力。

2、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息。

计算机学科是一门实践操作极强的学科,学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。

3、发挥小老师的作用,激发学习兴趣。

在上机实践中,教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生,这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师,对其他同学遇到的一些难题给予解答,互帮互助,共同学习。

如六年级的周升阳同学不仅能帮助其他同学还能协助老师解决一些电脑故障。

四、存在的问题与改进措施但是,个性化教育实践也并不是一帆风顺的。

在活动开展活动中,我们也遇到了一些困难。

学员计算机水平几乎为零,再加上学员重组把一二年级的学生拉进来,对提高教学效果很不利,教认识键盘就基本用了一个学期的时间。

因此,对于今后的兴趣班活动,我打算从以下几个方面提高兴趣班活动质量:1、加强管理。

通过从技术上和管理制度上约束学生的上网聊天和玩游戏行为,对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退,适当地缩小班级规模。

班级简介——精选推荐

班级简介——精选推荐

班级简介1、六年级班班级特⾊介绍六年级⼀班班级特⾊介绍我们是⼀群朝⽓蓬勃的少年,我们拥有着美好的理想和灿烂的明天!我们以“我⾃信,我出⾊,我努⼒,我成功”为奋⽃⽬标,在⼀起学习、⽣活着,成为了相亲相爱的⼀家⼈。

我们有⼀个共同的名字:六⼀⼈。

我们和谐共处,形成了⾃⼰的班级风貌:团结、向上。

逐渐有了⾃⼰的班级特⾊:培养习惯,⾃我管理,以团结为骄傲,以进步为动⼒!我们可以毫⽆畏惧地⾃信地说:六⼀最强,我最闪亮。

两⽉前,我们带着独⾃的个性,聚集在⼀起。

为了共同的愿望,我们聚合在⼀起。

三⼗双眼睛,默默地求索。

三⼗颗跳动的⼼,鸣奏着同⼀个声⾳------努⼒。

努⼒学习,努⼒探索。

我们徜徉在知识的海洋中,激流勇进。

我们翱翔在智慧的蓝天⾥,畅想未来。

我们在成功中欢笑,在失败中奋⽃,勇敢地挑战困难,我们真诚友爱、团结互助、互相学习、共同进步。

我们⽤⼗个“⼀”点缀我们的学习⽣活:微笑常露⼀点待⼈宽容⼀点做事认真⼀点效率提⾼⼀点⾏动⼀致⼀点劳动多⼲⼀点集体多想⼀点优点多添⼀点⽑病少犯⼀点闲话少说⼀点我们每⼀位同学牢牢记住:史蒂芬的⽕车头跑得⽐马车慢,但历史记住了他;爱迪⽣,因为永不停歇的灵感,成为科学的⼀代宗师。

找到适合⾃⼰的学习⽅法,把⾃⼰从贪玩享乐、耗费时间中解放出来,⽤⾃⼰⾟勤的汗⽔和聪明的才⼲战胜挫折,品尝学习的乐趣、成功的喜悦,在六年级⼀班构起⼀道五彩缤纷的风景线,去迎接更加辉煌的明天。

2、既然选择了远⽅,便只顾风⾬兼程。

同⾈共济,扬理想之风帆;劈浪向前, 抵成功之彼岸。

站在黄⼟地上,倾听⼤地的脉搏,看长江之门为你开启,⼩学603班真诚欢迎您和您亲戚朋友的孩⼦加盟!在这春节来临之际,我代表603班全体师⽣祝您和全家:新年快乐,阖家欢乐事事顺;⾝体健康,四海财源滚滚来!35个可爱的孩⼦犹如35颗繁星,点缀着六年级(3)班的浩瀚的夜空,每⼀颗星星都闪烁着爱⼼和热情。

我们是⼀个富有朝⽓和凝聚⼒,积极向上的班级。

这⾥是我们成长的快乐家园,我们在这个家园⾥互相关怀,互相帮助!我们在园丁的⾟勤培育下,在知识海洋⾥——读健康有益之书,做奋发向上之⼈。

2021年小学六年级班级总结

2021年小学六年级班级总结

小学六年级班级总结班级工作总结六年级一班红河镇大宅科小学韩英兰201*.六年级(1)班工作总结转眼又是一年过去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心头.我热爱这份职业,所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸,过后也便是甜蜜的回忆。

今年我担任的是六年级毕业班的班主任.曾送过几届毕业生,对六年级学生的学习生活还算是了解.不过,我越来越发现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不容易.我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。

于是,我和我的学生建立了很深的感情.我喜欢这群孩子,他们各有不同的特点,有的文静,有的活泼,有的见解独到,有的知识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的调皮捣蛋,有的关心他人……为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。

一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效,最直接的途径.我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,把板报办好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课,学生接受教导,然后做好一天的准备.现在,我们知道,一味地说教并不能起到更好的效果.我常常引导学生从身边的事情说开去,让他们自己分析对与错,自己解决出现的矛盾.更多的时候,我利用晨会要求学生讲英雄的故事,讲具有传统美德的历史人物的故事,在潜移默化中,使学生得到教育。

二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德.怎样尊师见到老师问好,当然不错.但仅仅如此是远远不够的.我们需要培养学生有正确的尊师观念,如:上课积极发言,开动脑筋;作业认真完成,不懂就问;格式正确,布局设计合理;关心班级卫生,爱护身边的财物等.这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正,而是能紧跟着上课的节奏,思路清晰,及时回答问题.我还喜欢学生插嘴,在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

乒乓球兴趣班活动总结8篇

乒乓球兴趣班活动总结8篇

乒乓球兴趣班活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最新小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约

最新小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约

小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约小学六年级班名、班训、班级目标、班级公约六(1)班名:希望之班班训:严于律己,从身边小事做起班级目标:争创优秀班集体班级公约:1、感恩社会,孝顺父母,尊师爱友,团结互助;2、热爱集体,关心班级,遵纪守法,爱护公物;3、诚实守信,文明健康,活泼坚强,乐观勇敢;4、专心听讲,积极发言,作业认真、守时有效。

班旗设计:我们是一个团结班级,团结一心,共同努力学习。

心连心共同创建优秀班集体。

胜利的“V”字形手势,表示我们一定会为自己的理想不断进取最后取得成功。

在班旗中的“团”的外框就像我们班的班级,是一个绿色的班集体,爱环保的班级。

“团”框里的人就是我们同学,面带笑容。

表示我们能笑对一切,合起来就是一个团字,就是我们这个团结的班级。

希望之班班歌团结就是力量我们就是六(1)班六(1)班是我的家我们团结一致we are solidarity无与伦比, 无坚不摧向着第一名的前进让一切不公平的制度死亡!向着太阳,向着明天向着新纪元发出万丈光芒!六(2)班名:凤凰之火班训:即使此刻,你的对手也在不停地翻动书页。

班级目标:校示范班级、书香型班级班级公约:(一)纪律(孙赵群负责)1、做好课前准备,预备铃响后保持安静。

2、40秒内安静排好两列路队,超时回座位坐5分钟。

(周藤宇、张妍计时)3、课间活动注意安全,说文明话,做文明人。

出现人为意外,不得参加评优。

(班干部免职)4、午休必须保持安静。

违规者写300字说明(班干部500字)当天交,并通过家校通通报家长。

(二)学习(周静瑄负责)1、认真早读,鼓励自觉读书。

上课认真听讲,举手发言。

2、作业认真书写,按时交。

不交者先补一遍,再罚两遍。

3、一学期没带作业不能超过一次。

4、抽背课文要熟练过关,不过关者罚抄两遍,再背。

5、人人必备工具书。

人人会背会默70首古诗词。

6、每日通过家校通发送表扬名单。

(三)卫生(韩霏霏负责)1、认真做好自己的值日工作,值日时间控制在6分钟以内。

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共:108人 田径2班 羽毛球班 陈昭辉 陈志豪 周碧堂 陈彦超 钟栋豪 肖康 陈智悦 庞纪创 董嘉威 陈雯佳 温君伟 廖晧妤 曾健豪 张巩珍 吴治硕 钟美琴 赖仁洪 林鑫 付乐天 肖琦 张管 胡晓羽 胡俊杰 宋潇 王宏飞 陈柏霖 何浩 张泽天 杨笃驰 叶子丰 李俊娴 孙丽 何倩倩
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健美操班 邹赉 邹悦 钟晶晶 张启睿 邵家慧 孟琳艺 陈金月 支柔 杨友红 罗晓楠 冯雪飞 陈锌怡 庄柯蓝 傅龙燕 龚微莎 刘媛
毽球班 易鑫 宋欢 陈佳辉 许鹏飞 戴品 王俊熙 邱伟韬 王俊美 李琨 刘海瑞 罗静 李婉凝 唐玮 李静怡 安达波 陈慧
六年级兴趣班分班汇总 篮球1班 篮球2班 田径1班 吴艺黔 佘雪梦 王凯 汪小雨 张雅茹 刘锦胜 陈昭杰 刘星雨 王博 易熊起 林锦仪 余祥 许晓辉 熊衡 李怀健 王添仁 朱奕麟 邝梓佳 肖平 张瑞书 黄涛 郑翔元 罗嘉豪 赵昌义 王宇翔 卢晓东 黎智宏 王俊杰 巫述全 陈漪 吴世成 柳正洋 范东宇 李子豪 邓欢腾 王晨 肖佳璐 周润东 吴江豪 柳俊超 李汶潮 凌鑫 何昀泽
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