学法知法守法 主题班会PPT课件
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初中主题班会《遵规守纪,学法守法》精品教学课件PPT优秀课件
愿同学们懂得规则、遵守 规则，快乐成长！
谢谢观看
Thank You!
说说下列行为是否违反了“规则”， 违反了哪些“规则”？
• 1.迟到、早退、抄作业、逃学、在教学区吃 零食、在教学区追逐打闹。
• 2. 讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首 饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、 不按时就寝。
3.旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗 殴，辱骂他人 。 • 4.强行向他人索要财物；偷窃、故意损坏
第二条，按时完成并及时上交作业，不得 拖拖沓沓。上午的作业在第五节课前上交。
不按要求上交者，扣操行分2分（特殊情况 除外）；经常不能按时完成者还得另外安排时 间在办公室补做、加倍做。
第三条，按时完成背诵任务，即使暂时不
能也得积极在放学后背诵、弥补。背诵时逃跑 者，放学后补学3—5下午至6点，并辅以其它处 罚。
第四条，入室即静，不在教室大声喧哗、追 逐打闹。理由：安静、温馨的环境需大家共同 营造，安静的环境有利于学习、思维。处罚： 酌情罚静坐或面壁。
第五条，铃声即命令，上课铃一 响就及时就座，准备好当堂课学习用 具并开始复习或者预习。
违者：扣小组纪律分，经常违反 者可辅以其它处罚。
第六条，课堂上未经允许绝不讲话。理由：
安静的环境是学习的需要，你的杂音打断了老
师的思路，影响了同学学习……。违者：酌情 读《班规》及指定的内容30分钟以上；或者处 其他处罚。
第七条，不得照抄作业。理由：照抄对自己的学
习没有什么好处，而且会使自己养成懒于动脑的坏习
惯。
处罚：抄写《班规》或者指定的学习材料3遍或以 上。早上照抄家庭作业者，3天及以上留下做作业至下 午6点或者其他指定的时间点。并扣操行1分。被学校 逮住的加倍处罚。
知法懂法守法课件PPT
识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为
侵害的时候，要记住两点：第一、同学们
要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的
首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子
面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，
然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔
打“110”报警。第二、如果同学们发现
自己正在或已经受到非法侵害的，就应该
采取正确的途径解决。如及时向学校、家
知法懂法守法
——701主题班会
1
知法懂法守法是什么意思？
• 1、 知法就是知道、了解法律的条 款；
• 2、慬法就是理解法律的内容和 原理；
• 3、守法就是严格依照法律行使 自己享有的权利和履行自己应尽的义 务;
2020/3/25
2
同学们，你们会这些题目吗?
• 一.单选题
• 1. 行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在（ A）职权
校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不
爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点
小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破
坏了我们美好的校园人文环境。这些违反校规校纪的同学并没有认
识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种
习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
2020/3/25
13
• 中国青少年犯罪研究会统计资料显示：近年来，十五六岁少年
犯罪案件占到了青少年犯罪案件总数的70％以上。这是一组令人
触目惊心的数据。在这里我讲一个真实的事情：一天下午，一名
14周岁的中学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老
鼠药，放入附近某小学教室的一张课桌抽屉里，第二天坐该课桌
《学法 知法 守法》PPT优秀课件
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中学生日常行为规范
1.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化 妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟 鞋。
2.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
轻度不良行为：
（一）轻度不良行为是泛指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
（二）轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。
（三）迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服，不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
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《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
携 带 刀 具
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沉 迷 网 络
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不良 行为
违法
犯罪
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中学生日常行为规范
1.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化 妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟 鞋。
2.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
轻度不良行为：
（一）轻度不良行为是泛指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
（二）轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。
（三）迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服，不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
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《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
携 带 刀 具
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不良 行为
违法
犯罪
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学法 知法 懂法 守法 ppt课件
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
这下
样 面 （1）上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师
做 的 不注意赶快回一下。（ ）
对 一 (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。( )
不些 对行
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相 待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我批评。( )
脚石。 2020/12/2
6
观看小品《绝望 的父亲》，你从中得 到了哪些启示呢？
2020/12/2
7
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
2020/12/2
8
2020/12/2
9
请欣赏小品《不该发生的事》…… 这几位同学表演的小品非常贴近我 们的生活，通过这个小品，你又得到了 哪些启示呢？ （学生自由发言）
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮．记牢特点 。
2020/12/2
12
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规 则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活 中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的 牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度，做 一个知法、守法、用法的合格公民。
主持人总结： 1、不应该向其他同学索要财物，更不 应该欺负弱小同学。
2、不应该拿不属于自己的东西。 3、不应该进入网吧，更不能在网吧过 夜。
4、中学生不能吸烟，吸烟有害健康。 5、遇到其他同学的欺负，应及时告诉 家长或老师，采取正确的方式去解决。
4
这下
样 面 （1）上学时带手机到学校，有人发短信给我，趁老师
做 的 不注意赶快回一下。（ ）
对 一 (2)排队乘车时，看到别人插队，我也插队。( )
不些 对行
(3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相 待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我批评。( )
脚石。 2020/12/2
6
观看小品《绝望 的父亲》，你从中得 到了哪些启示呢？
2020/12/2
7
自由论坛
现身说法： 谈谈自己的一件违法小事
2020/12/2
8
2020/12/2
9
请欣赏小品《不该发生的事》…… 这几位同学表演的小品非常贴近我 们的生活，通过这个小品，你又得到了 哪些启示呢？ （学生自由发言）
（1）义正辞严，当场制止。
（2）处于险境，紧急求援。
（3）虚张声势，巧妙周旋。
（4）主动避开，脱离危险。
（5）诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮．记牢特点 。
2020/12/2
12
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规 则。”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活 中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的 牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度，做 一个知法、守法、用法的合格公民。
主持人总结： 1、不应该向其他同学索要财物，更不 应该欺负弱小同学。
2、不应该拿不属于自己的东西。 3、不应该进入网吧，更不能在网吧过 夜。
4、中学生不能吸烟，吸烟有害健康。 5、遇到其他同学的欺负，应及时告诉 家长或老师，采取正确的方式去解决。
懂法守法与法同行4月22日世界法律日主题班会 课件(共24张PPT)
4.22世界法律日
懂法守法 与法同行 法律进校园世界法律日主题班会
培训人：xxx
时间：2023.5
目 录
1 法律基本知识 2 校园案例警示 3 遵法守法做文明学生 4 知法懂法 5 学会自我保护
第一部分
法律基本知识 拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
你知道的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《民法通则》 《刑事诉讼法》 《治安管理处罚条例》
我们要做到：
05/要坦白
一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关 机关把事情讲清楚，争取从宽处理。 所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上 法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。 已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不 悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明 天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
第三部分
遵法守法做文明学生
拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
这些现象是不对的
在我校也会发生类似的现象这些行为是不对 的。
1 某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占为己有
2 某同学从家里带来的钱不够花，就去敲诈小同学的钱
3 某同学的同乡受到别人的欺侮，某同学去帮忙教训别人
我们要做到：
01/慎交友
网络安全案例警示
提示：
出租账号是陷阱，密码一定保护好，告知信息要谨慎，信息泄露损失重。
怎么做：
一、尽快报警，防止二次受骗
确定损失后，尽快报警，不要再联系网络诈骗者，防止二次受骗。 有的受害者挽回损失心切，未经报案便私下联系诈骗者，甚至轻信其退款、退物谎言，导致二次受骗，使损失扩
大 二。、想尽办法，尽快损
懂法守法 与法同行 法律进校园世界法律日主题班会
培训人：xxx
时间：2023.5
目 录
1 法律基本知识 2 校园案例警示 3 遵法守法做文明学生 4 知法懂法 5 学会自我保护
第一部分
法律基本知识 拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
你知道的法律有哪些？
《宪法》 《刑法》 《民法通则》 《刑事诉讼法》 《治安管理处罚条例》
我们要做到：
05/要坦白
一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关 机关把事情讲清楚，争取从宽处理。 所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上 法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。 已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不 悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明 天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。
第三部分
遵法守法做文明学生
拒/绝不/良/行/为 远/离/违/法/犯/罪
这些现象是不对的
在我校也会发生类似的现象这些行为是不对 的。
1 某同学看到别人有漂亮的手机，就想把它占为己有
2 某同学从家里带来的钱不够花，就去敲诈小同学的钱
3 某同学的同乡受到别人的欺侮，某同学去帮忙教训别人
我们要做到：
01/慎交友
网络安全案例警示
提示：
出租账号是陷阱，密码一定保护好，告知信息要谨慎，信息泄露损失重。
怎么做：
一、尽快报警，防止二次受骗
确定损失后，尽快报警，不要再联系网络诈骗者，防止二次受骗。 有的受害者挽回损失心切，未经报案便私下联系诈骗者，甚至轻信其退款、退物谎言，导致二次受骗，使损失扩
大 二。、想尽办法，尽快损
法制宣传ppt课件
12.4法制宣传
云平小学 四年级主题班会
返回
学法、用法，知法、守法
2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日。 2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是：增强宪法 观念，推进依法治国。要通过开展一系列的宣传活 动，充分展示十五年来普法教育的成就，向全社会 集中进行一次宪法和法律知识的宣传教育，进一步 在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的 观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与 义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的 观念，努力提高广大公民学习宪法、遵守宪法、维 护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义 法治国家营造浓厚的法治氛围。
（一） 掌握基本法律知识，依法保护自身权益
青 英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法 少律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法 律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想 年不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学 怎习上法违律法知犯识罪， 的增 道强 路法。制如观今念法，律否在则一，个便人会的因 生为 活不 中知 已法 显而 得走 越 样来越重要。不懂法律知识的人叫做“法盲”，法盲在生活 维中法容律易的吃基亏本， 知在 识工 ，作才中能容将易法碰律壁作。为一武个器人来必 保须 护先 自懂 己得 。一 如些 今 护获取法律知识的途径很多：可以学习专业的法律书籍，可 以阅读报刊上的评案说法，可以收看电视的法治节目，也 自可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人，学习 身一学点习法书律本知上识 的并 知不 识困，难不。可我能们在现这在个是阶中段学学生 习， 所主 有要 的任 法务 律是 知 法识。但是作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的 律合法权益受到侵害时，你常知必道要怎的样。去维护它，这些还是非
云平小学 四年级主题班会
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学法、用法，知法、守法
2001年12月4日是我国历史上第一个法制宣传日。 2001年“12.4”全国法制宣传日的主题是：增强宪法 观念，推进依法治国。要通过开展一系列的宣传活 动，充分展示十五年来普法教育的成就，向全社会 集中进行一次宪法和法律知识的宣传教育，进一步 在广大干部群众中牢固树立宪法是国家根本大法的 观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与 义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的 观念，努力提高广大公民学习宪法、遵守宪法、维 护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义 法治国家营造浓厚的法治氛围。
（一） 掌握基本法律知识，依法保护自身权益
青 英国著名思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法 少律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法 律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想 年不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，这就是要注意学 怎习上法违律法知犯识罪， 的增 道强 路法。制如观今念法，律否在则一，个便人会的因 生为 活不 中知 已法 显而 得走 越 样来越重要。不懂法律知识的人叫做“法盲”，法盲在生活 维中法容律易的吃基亏本， 知在 识工 ，作才中能容将易法碰律壁作。为一武个器人来必 保须 护先 自懂 己得 。一 如些 今 护获取法律知识的途径很多：可以学习专业的法律书籍，可 以阅读报刊上的评案说法，可以收看电视的法治节目，也 自可以直接向法律专业人士咨询。只要你是个有心人，学习 身一学点习法书律本知上识 的并 知不 识困，难不。可我能们在现这在个是阶中段学学生 习， 所主 有要 的任 法务 律是 知 法识。但是作为青少年，知道自己享有哪些权利，当自己的 律合法权益受到侵害时，你常知必道要怎的样。去维护它，这些还是非
小学生法制安全教育主题班会ppt课件
3
故事分析 小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸
爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但 是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有 的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子 也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀 求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
6
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过 类似的事情吗？
7
故事分析
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
平时注意培养自乐！
30
不随地吐痰，不乱扔果皮纸 屑……还有不在墙上、路上 乱涂乱画等等。我们一定要 增强环保意识，学习保护环 境的法律，为保护我们的地 球母亲贡献自己的力量。
5
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和 国宪法规定，遵守 公共交通秩序是我 国公民的基本义务。 为了我们自身的利 益，安全和交通环 境的改善，我们要 从我做起，自觉遵 守交通规则。
故事分析 小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸
爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但 是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。 但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有 的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子 也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加 拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀 求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。
6
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有做过 类似的事情吗？
7
故事分析
一个星期天，晶晶和婷婷骑自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
平时注意培养自乐！
30
不随地吐痰，不乱扔果皮纸 屑……还有不在墙上、路上 乱涂乱画等等。我们一定要 增强环保意识，学习保护环 境的法律，为保护我们的地 球母亲贡献自己的力量。
5
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和 国宪法规定，遵守 公共交通秩序是我 国公民的基本义务。 为了我们自身的利 益，安全和交通环 境的改善，我们要 从我做起，自觉遵 守交通规则。
知法、懂法、守法主题班会课件
知法、懂法、守法
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防 范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经过 主人的同意下，随便取 走他人的财物，包括钱 和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价 值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案 民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地 借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当 晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其 他具有危险性的 东西，威胁同学， 使他不敢反抗， 然后强行夺取身 上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体 健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身 体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢 体、器官和其他组织的完整性为内容的人 格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪 在客观方面表现为实施了非法损害他人身 体的行为。
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防 范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经过 主人的同意下，随便取 走他人的财物，包括钱 和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价 值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案 民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地 借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当 晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其 他具有危险性的 东西，威胁同学， 使他不敢反抗， 然后强行夺取身 上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体 健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身 体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢 体、器官和其他组织的完整性为内容的人 格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪 在客观方面表现为实施了非法损害他人身 体的行为。
学法知法用法守法主题班会精品ppt课件
学法、知法、用法、守法
六年一班主题班会
你知道吗？
12月4日是全国法制教育宣传日。2001 年，中共中央、国务院决定将我国现行宪 法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣 传日。2001年12月4日，是我国历史上第一 个法制宣传日。
近年来，中国青少年犯罪数量持续攀 升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化 的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗 窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公 安部去年公布的数据显示， 11岁开始犯 罪的为65% ； 12——15岁开始犯罪的为 54% ； 16——21岁开始犯罪的为46%。 理论上来说，预防好青少年犯罪，可减 少6/7犯罪。
费小林在供述完自己的犯罪事实后，竟还念念不 忘悬赏，一直问办案人员：“案子现在已经破了，我 能拿到你们的2万元悬赏金吗？”
案例四、上网杀亲
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩 陡然下降。后来家里不再提供上网的钱，小新就 想到了偷。小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一 个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到 任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一 样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费 时说的一番话浮现出来，小新就去偷爷爷的钱。 响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶，不顾一切的小新 砍死了奶奶，砍伤了爷爷后逃出家门。小新翻箱 倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到 了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。
哪些行为属于不良行为呢？
• 旷课、夜不归宿； • 打架斗殴、辱骂他人； • 强行向他人索要财物； • 偷窃、故意损坏财物； • 参与赌博 • 其他危害社会的行为
案例二：争执打架
张＊，男，2000级学生。2001年10月7日 晚饭时间，该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理 学院学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了 对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较 深刻的检讨，多次看望了对方并道歉，及时承担 了对方的医疗检查费用。考虑到该生认错态度较 好，积极采取补救措施，经研究，决定从轻处理， 给予张＊记过处分。
六年一班主题班会
你知道吗？
12月4日是全国法制教育宣传日。2001 年，中共中央、国务院决定将我国现行宪 法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣 传日。2001年12月4日，是我国历史上第一 个法制宣传日。
近年来，中国青少年犯罪数量持续攀 升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化 的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗 窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公 安部去年公布的数据显示， 11岁开始犯 罪的为65% ； 12——15岁开始犯罪的为 54% ； 16——21岁开始犯罪的为46%。 理论上来说，预防好青少年犯罪，可减 少6/7犯罪。
费小林在供述完自己的犯罪事实后，竟还念念不 忘悬赏，一直问办案人员：“案子现在已经破了，我 能拿到你们的2万元悬赏金吗？”
案例四、上网杀亲
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩 陡然下降。后来家里不再提供上网的钱，小新就 想到了偷。小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一 个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到 任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一 样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费 时说的一番话浮现出来，小新就去偷爷爷的钱。 响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶，不顾一切的小新 砍死了奶奶，砍伤了爷爷后逃出家门。小新翻箱 倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到 了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。
哪些行为属于不良行为呢？
• 旷课、夜不归宿； • 打架斗殴、辱骂他人； • 强行向他人索要财物； • 偷窃、故意损坏财物； • 参与赌博 • 其他危害社会的行为
案例二：争执打架
张＊，男，2000级学生。2001年10月7日 晚饭时间，该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理 学院学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了 对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较 深刻的检讨，多次看望了对方并道歉，及时承担 了对方的医疗检查费用。考虑到该生认错态度较 好，积极采取补救措施，经研究，决定从轻处理， 给予张＊记过处分。
知法守法主题班会PPT课件
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活动准备
1.布置有关的节目，指导学生进行练习。 2.周围环境的布置以及有关材料的准备。 3.教师准备多媒体，让学生更直观的感知知识。
第3页/共21页
活动流程：
为了体现学生是学习的主体，力争由学生们共同来完成这节 课。让班干部选出两个主持人。首先让主持人宣布班会开始。以 此激发全班学生的注意力和兴趣。通过讲《流浪少年抢劫果腹》 的小故事、8题的知识问答和8题的知识抢答、两则案列分析和了 解身边存在的问题（结合学生生活来谈）班主任总结等来完成这 节班会课。
一把无形的双刃他可以刺痛你的心扉他可以洗涤你的心灵法律似远非远从前的我们无形中触摸到了你的身影让我们望而远及而此刻当我们再一次靠近你时却让人欢喜让人忧当我们真正懂你的时候我们会为拥有你而感到自豪和骄傲我们更会用实际行动捍卫你保护你小小心愿我们要积极认真学习法律知识从小培养法律意识
活动背景
青少年犯罪是影响社会稳定的一个重要问题，当前青少年犯罪在各类 犯罪中占相当大的比例，并呈逐渐上升的趋势，而且犯罪的年龄也越来越 小。这无疑就给我们小学的教育工作者敲响了警钟。向学生进行知法守法 的教育，就显得尤其重要了。我们要把学生培养成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的一代新人。 要让学生人人都知法、懂法、遵纪守法。少年 儿童是否学法、懂法和依法办事，绝不是一件个人私事，而是关系到国家 前途、民族兴衰和四化大业成败的大事。从这个长远利益上考虑．我们就 更不应该忽视对我们的学生进行知法守法的教育。
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活动过程： 首先请出主持人，用激情的语言宣布本次班会开始：以此激发全班的注意力。让学生看故事。通过看故事 让学生明白做了错事就要接受惩罚，以此导出本节课的主题——法律。
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小故事 《流浪少年抢劫果腹》
活动准备
1.布置有关的节目，指导学生进行练习。 2.周围环境的布置以及有关材料的准备。 3.教师准备多媒体，让学生更直观的感知知识。
第3页/共21页
活动流程：
为了体现学生是学习的主体，力争由学生们共同来完成这节 课。让班干部选出两个主持人。首先让主持人宣布班会开始。以 此激发全班学生的注意力和兴趣。通过讲《流浪少年抢劫果腹》 的小故事、8题的知识问答和8题的知识抢答、两则案列分析和了 解身边存在的问题（结合学生生活来谈）班主任总结等来完成这 节班会课。
一把无形的双刃他可以刺痛你的心扉他可以洗涤你的心灵法律似远非远从前的我们无形中触摸到了你的身影让我们望而远及而此刻当我们再一次靠近你时却让人欢喜让人忧当我们真正懂你的时候我们会为拥有你而感到自豪和骄傲我们更会用实际行动捍卫你保护你小小心愿我们要积极认真学习法律知识从小培养法律意识
活动背景
青少年犯罪是影响社会稳定的一个重要问题，当前青少年犯罪在各类 犯罪中占相当大的比例，并呈逐渐上升的趋势，而且犯罪的年龄也越来越 小。这无疑就给我们小学的教育工作者敲响了警钟。向学生进行知法守法 的教育，就显得尤其重要了。我们要把学生培养成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的一代新人。 要让学生人人都知法、懂法、遵纪守法。少年 儿童是否学法、懂法和依法办事，绝不是一件个人私事，而是关系到国家 前途、民族兴衰和四化大业成败的大事。从这个长远利益上考虑．我们就 更不应该忽视对我们的学生进行知法守法的教育。
第4页/共21页
活动过程： 首先请出主持人，用激情的语言宣布本次班会开始：以此激发全班的注意力。让学生看故事。通过看故事 让学生明白做了错事就要接受惩罚，以此导出本节课的主题——法律。
第5页/共21页
小故事 《流浪少年抢劫果腹》